【熱門】二年級下冊作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的二年級下冊作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級下冊作文 篇1

我的家鄉在三門，那裏風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。最美麗的地方要數蛇蟠島了。

要想去蛇蟠島，得坐船過去。蛇蟠島上最有名的景點是海盜村，海盜村裏雕刻着許多栩栩如生的海盜，還有一些奇形怪狀的鱷魚。海盜村洞中有洞，如果沒有導遊帶路，就容易在洞中迷路。啊，海盜村真美啊！過了好一會兒，我們纔回過頭來，發現時間不早了，該回家了。於是我們匆匆忙忙地跑回了家。你看，我們多有趣啊！

我的家鄉不但有很多名勝古蹟，還有許多特產，有青蟹、小白蝦青蟹爬過來爬過去，樣子挺威武。青蟹肉質鮮美，放到鍋裏一燒，立刻就變成了“紅袍大將軍”了！小白蝦像個調皮的孩子，在水裏跳來跳去，可愛極了！

我的家鄉真美！我愛我的家鄉。

二年級下冊作文 篇2

【學習目標】

１、樂於探究，能發現詞語的結構特點。

２、能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

３、通過口語交際調動學生參加討論的積極性，培養學生分析問題解決問題的能力。

４、能向大家展示自己課外學習所得，展示與同學合作辦的牆報、以及其他有關記錄“六一”活動的`內容。

【課前準備】

１、課堂小練習。

２、生字認讀卡片。

３、“辯論會”的活動主題牌。

【教學設計】

〖我的發現

引導學生髮現六組詞語的共同構詞特點：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構成的。

１、請學生自由讀詞語，說說這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節奏。

２、照樣子說詞語：

大大小小──（大小） 多多少少──（ ）

深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）

長長短短──（ ） 粗粗細細──（ ）

〖日積月累

１、讀讀認認：

⑴ 自由練讀四組同偏旁的字，說說每一組中的字有哪些相同之處。

⑵ 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。

⑶ 通過組詞的形式，認讀記憶八個生字。

⑷ 採取多種形式鞏固識記。

２、我會填：

⑴ 看題目，說說這道題要我們幹什麼。

⑵ 仔細讀讀每一組字，說說你有什麼發現。

⑶ 獨立完成練習。

⑷ 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學幫助。

３、我會讀：

⑴ 自由練讀。

⑵ 說說你讀懂了什麼？（引導學生懂得愛護公共設施，人人有責）

⑶ 提出不懂的問題，集體討論解決。

⑷ 交流該怎麼來讀這首詩，再自由練讀。

⑸ 賽詩會──年誰讀得最好。

二年級下冊作文 篇3

從我出生那天起，見到我和爸爸的人都說我和爸爸長得一樣，就是我比爸爸長得“帥”一些而已。爸爸很愛我，總是在生活上對我體貼入微，對我疼愛有佳。

爸爸是一名普通的火車司機，他的工作總是很辛苦。經常是晚上在我們都已經睡覺的時候出車，而且是一工作就是十多個小時，但他在工作上總是兢兢業業從來沒有出過錯，就在去年還被評爲了單位和整個路局的先進，我真的爲他驕傲！

前幾天我正在家裏，爸爸打電話來說他開的火車就停在家附近，他讓媽媽帶我到那讓我看看他開火車的樣子。我很快就到那了，由於火車太高了，爸爸把我抱了上去。我對哪裏都充滿了好奇，爸爸就拉着我的手一點點給我講火車頭裏的構造。爸爸告訴我每一個按鈕的作用，並且讓我親自體會到了鳴笛的感覺，我感到好威風。接着還帶我看了比我的賽車的電機不知大多少倍的火車的電機。讓我知道了火車雖然看着特別大，其實裏面兩頭的操縱檯地方卻很小，更別說什麼爸爸休息的地方了。裏面主要是機器，可想而知爸爸每次班時，是怎麼在裏面呆的呀。爸爸還告訴我，只要是在他們開火車時，火車頭上出任何的問題，他們自己必須得能處理，並且使火車能最快時間正常運轉。

通過這件事我真正體會到了爸爸工作的艱辛，以後一定多關心爸爸，多心疼爸爸，讓他在家裏多多休息。我以後也一定好好學習，不辜負爸爸對我的期望。

現在我只想對爸爸說“爸爸您好偉大，我好愛您”！

二年級下冊作文 篇4

丁丁很喜歡看書，簡直就是個小書蟲。可是，他老是一邊走路一邊看書。大家都叫他不要這樣，可丁丁總是左耳朵進，右耳多出，一點兒也聽不進去。

還有呢！丁丁連吃飯的時候都看書。有一次差點兒被噎着了，可是他依然沒改掉這個壞毛病。

到了晚上，丁丁還躺在被窩裏看起書來。

視力檢測了，丁丁被測出近視，丁丁這才知道，喜歡看書是好事，可是不能用錯誤的方法看書啊！

二年級下冊作文 篇5

星期五，張老師給我們佈置的作業中，有一項特殊的作業，那就是手工小製作。

星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工製作。我看了一下家裏可以利用的廢品，突然，我發現了廢紙筒、牙膏盒，我可以用這些東西做一個筆筒啊！首先，我找來兩張不同顏色的卡紙，給它們粘上美麗的外觀。然後給紙筒粘個底兒，把紙筒和牙膏盒粘在一起，再畫上美麗的圖案。這樣一個簡易實用的筆筒就做好了。

我看着自己親手做的筆筒，高興的跳起來了。

二年級下冊作文 篇6

一天，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊在做遊戲，突然，灰太狼從大樹下探出頭來，他變流口水邊在心裏想着：“啊哈，這下你們可跑不掉了。”

灰太狼從樹後面跳出來，喜羊羊發現了，連忙踢了他一腳，灰太狼叫道：“我要把你做成烤全羊。”

喜羊羊說：“你有本事就來抓我呀！”灰太狼一跳，跳到喜羊羊的頭上，沒想到被喜羊羊的角頂了個正着。喜羊羊連忙在地上安了一個大彈簧，灰太狼剛踩到彈簧上，就上了天。它說：“我一定會回來的！”喜羊羊開心地笑了。

二年級下冊作文 篇7

我家鄉在鄭州，鄭州是個美麗的城市。

我最喜歡鄭州的綠色，人們給鄭州起了個別名叫“綠城”。爲什麼叫綠城呢？因爲市區有很多的樹。最多就是法國梧桐，夏天，法國梧桐就像一把大的遮陽傘，爲我們擋住了炎炎夏日、帶來了清涼。而且，建造“綠城”還少不了柳樹，那柔軟的枝條在清風中擺來擺去，就像正在跳舞的小姑娘。另外鄭州還有楊樹、松樹、柏樹、銀杏樹……

所以我愛我綠色的家鄉。

二年級下冊作文 篇8

今天要去榮臻廣場春遊，我早早地起訂了。我一到教室，過了不久。老師就叫我們集合出發了。同學們都興奮不已。

我們一路有說有笑。我們走了好久，終於到了榮臻廣場。老師叫我們放風箏，我和同學們怎麼放也放不到天空。

我們又來玩老鷹捉小雞，分了三個組，我媽媽，袁老師，張老師每人選一組，做雞媽媽剩的一組不聽話，就沒來。我們是袁老師這組，她的雞真多呀!遊戲開始了，“雞媽媽”展開雙臂，但老鷹跑得太快了，她就把我抓住了，我們就離開了遊戲。不久，老師讓我們自己玩了一會兒，同學們有的在玩開心對對碰，有的在玩賽車，有的在玩鬥雞。

這次春遊真開心!