高二年級作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高二年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高二年級作文1

細節的魅力

細節決定成敗，細節是成功的關鍵。

有這樣一個故事，說一位年輕的大學畢業生，去一家銀行面試，卻怎麼也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個人的細節觀念，銀行這個行業，只有注重細節的人才可以乾的更好！”

毋庸置疑，細節有着無窮的魅力，能成就人生的事業。

勿以善小而不爲

生活中有許多人，無視步履蹣跚卻急於過馬路的老人；無視如補丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們捨不得一個攙扶、一次彎腰，他們認爲善小不足以爲之，可我卻篤信：勿以善小而不爲。

“希爾頓”大酒店是無數人想要躋身加入，品牌享譽全球的大酒店。可是它卻對一位普通的賓館接待員伸出了橄欖枝。原因是這位接待員在賓館滿員的情況下，將自己的休息室無償讓給了一位素不相識的老人，恰巧這位老人就是希爾頓大酒店的董事長。許多人聽後都覺得事情過於傳奇，甚至有人驚呼這位接待員太過幸運，事情的發生純屬偶然！是的，這件事是偶然發生的，但我卻相信這偶然的背後一定蘊含着無數個必然！試問，倘若這位接待員在日常生活中不做善事，不爲“小善”，他能夠觸碰並抓緊多少人可望而不可即的“橄欖枝”嗎？正是因爲他恪守着“勿以善小而不爲”的人生準則，最終拓出一條寬闊的人生之路。

高二年級作文2

我想我是一個異類吧，那種明明不合羣卻自視清高的存在。反思了也還是改不了。有時候會覺得爲什麼要改？爲什麼要變成迎合的人？沒有必要吧？所以至今還是被這有時的想法推向了孤獨的路。

這段時間自己的表現大概就是對什麼都沒有興趣，對吃的好像也沒多大的興趣，雖然有時候會想着我要吃什麼，但是真的出現了自己想吃的東西的時候，自己反倒是一種無所謂的心情，要吃也行，不吃也不會有難過的表現，就像聊天，自己明明盼着他出現他快點忙完然後出現，讓我進去他的生活亂攪一下，可是等到他真的出現了，我又希望我們的聊天可以結束了，我只想哪怕自己一個人靜靜地聽歌也行。

這幾天一直失眠，我不知道爲什麼，用他的分析就是我喝太多奶茶，然後還有手邊有一部手機，所以我纔會在夜裏輾轉反側，那都是爲玩手機找的藉口罷了。但其實這段時間，自己真的就是覺得我可以是一個不社交不說話的人。雖然說病情症狀有說少言，其實我本來不知道症狀還有這個，我一直覺得大概是天氣影響了我的情緒細胞，暫時凍結了快樂因子，所以我纔會對什麼都表現冷淡，也纔會變得這樣清高不想與他人交談，但好像事情不是這樣的。

如果不是連和喜歡的他聊天的心情都沒有，我不會懷疑自己是真的生病了。他出現了，我也只想一個人靜靜地哪怕閉着眼睛，聽外面的蟬叫聲，聽手機裏的歌或上網課，只是不想睜開眼睛，不想動腦子去想我到底該怎麼找話題，不想動腦子去想他此刻在幹嘛。

高二年級作文3

三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌豔無比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅着空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。

萬物吐綠時，它沒有抽芽，因爲它的生命已經終結了。它不能再繼續它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了鄙視的目光。

和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來，準備迎接新的春天。可它無處生長，因爲它要藉助別人的肩膀來支撐自己柔弱的'身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂着它們高傲的頭，嘲諷地說：“什麼，借人依靠？這不等於是貶低了我們？你還是別做夢了！”牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。

在絕望時，冥冥中傳來一陣聲音：“到這兒來吧，我願意和你一起生活。”牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶着贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。

清晨，當太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍着，輕輕地將牽牛花從夢中喚醒，把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕降臨，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶着甜甜的笑。

高二年級作文4

如果有一日，我隱姓埋名，你還能認得出我麼？

韓月望着蒼天，萬里無雲，一抹憂傷而詭異的笑容在她嘴角緩緩綻放。

寒沶，我一直在等你，你可是忘了我？

韓月與寒沶的初遇，就在這連綿不絕的斷崖山脈。彼時正值夏季，斷崖山峯一片蒼綠，偶爾有老鷹飛快地掠過，發出劃破天際的短促尖鳴。

韓月彼時初初化爲人形，作爲一株百年靈芝草，能在這猛獸常出沒的山林裏生存至今，實屬不易。她一襲青色長裙，立於山間，被腳下蒼翠的景色吸引目光，並未察覺身後那隻千年老虎精望着她垂涎欲滴。

一道黑影閃過，老虎精兇目畢露，黑衣之人眼眸閃過一道寒光，手中劍鞘迅速擡起，眨眼間，老虎精頭被砍的鮮血直流，卻始終沒有看清黑衣人手中的劍是何時出的鞘。

老虎精化作人形，劍氣已傷及肺腑，忙直身而跪，小妖不識，原是九重天界的寒沶將軍，還望將軍饒過小妖性命。

韓月驚起回頭，正對視那雙寒目。寒沶的眼眸裏全是淡然，韓月禁不住打了個寒顫，心想這樣的人當神仙，該是多麼冷酷啊。多年以後，韓月想起當初寒沶的眼神，欣慰地笑，原來和他熟絡了才知道，他關切人的眼神，一向是那副模樣的。

趕跑了老虎精，寒沶向韓月走來，玩夠了，該跟我回天界了罷。

韓月很驚訝地望着他，她並不認得眼前的男子。又談何跟他一起回去？

高二年級作文5

清晨，鞭炮聲從我耳邊響起。驚醒了我，今天是2月7日農曆新年的第一天。今年也是奧運年，俗話說“新年新氣象”。我一定要在新年這天做出一個好榜樣，說幹就幹我趕緊下牀。可鞭炮聲毀了我的夢，我一生最怕的就是鞭炮，鞭炮的響聲使我害怕。‘轟轟轟“這響聲怎麼辦嗎？我捂着耳朵心驚膽戰的走下了樓。

吃好了早餐，我擡頭望天，天空一片湛藍，鞭炮聲一浪高過一浪不知何時停止。到處充滿春節的氣息，而且天氣又這麼好，陽光明媚。使我心裏無比的高興，因爲今天是新年。大家都快快樂樂，開開心心的，每個人都能和家人團聚，我也是無比的高興。爺爺經常在外地工作難得見面，平常也只是通通天話而已，一聽到爺爺的電話我總是一蹦三尺高。而且爺爺每次回來，都買禮物給我，爺爺是最疼我的，我也非常喜歡爺爺。而今年春節爺爺提前回家，雖沒來得及買禮物但我還是很高興。爺爺要提前回來與我們團聚，我明天要穿什麼衣服呢？心裏又想爺爺是胖了還是瘦了，激動得一夜也沒有睡好。種種問題埋藏在我心裏，恨不得立刻飛到爺爺面前仔細看一看。我漸漸沉入了夢鄉，第二天，我一看見爺爺，我飛跑過去與爺爺擁抱，媽媽爸爸看見了笑了笑，說我長大了知道關心人了。

我心裏喜滋滋的，比吃了蜜還甜。春節我張大一歲了又懂事了，我要在小學的畢業中賽出精彩，祝大家心想事成，年年有餘。

高二年級作文6

父愛如山，母愛如泉，有誰沒感受過父母的愛呢？在夏天，父母頂着酷暑爲我們買來冰爽的冰棍。冬天，父母冒着嚴寒爲我們買來溫暖的熱水袋。

接下來，給你們說說我長水痘的事。記得去年冬天的一個晚上，我發高燒身上長了一些痘痘。爸爸媽媽很着急，趕緊帶着我上社區醫院。爸爸揹着我到了那裏，可是醫院下班了。爸爸媽媽又帶着我上了一輛的士，我們來到了省人民醫院，那裏的醫生看了我身上的痘痘後說；“你們這個必需去兒童醫院，我們這裏治不了。”爸爸媽媽聽了以後又心急如焚的帶我去了兒童醫院。到了兒童醫院，醫生看了以後說：“這個是水痘，不是很嚴重。開點吃的和擦的藥回去好好休息就可以了。”然後醫生又和媽媽說了一些注意事項。爸爸媽媽終於鬆了一口氣，累了一個晚上的爸爸媽媽直到天亮了才睡覺真辛苦。

第二天，媽媽和*請了假。因爲醫生讓我在家休息，不能出去吹風。而且這個還是會傳染的。那幾天，媽媽也沒去上班在家裏無微不至的照顧着我......

我愛你們，爸爸媽媽！

高二年級作文7

買好東西后，我們組開始爬山。看，大表姐帶頭，我姐和表姐跟着，我和小表姐跟着。我和小表妹真的很慚愧。我們比我們的小表弟更大更高。爬山的時候追不上小表弟。但我最佩服的是我爺爺。今天是我爺爺70歲生日。看着他背上揹着一個大包，手裏拿着一個小表弟，我也時不時的幫着奶奶。看着爺爺矯健的步伐，我一點也不像70歲的老人，倒像是想象中的小青年。

一路上有很多人叫賣飲料和食物，我看到很多人揹着擔子爬上來。我心想，這些人都是挑着擔子，我們什麼都不帶，兩腳都像水一樣，很難走來走去。他們扛着擔子，一步一步往上爬。當然，他們比我累，但我從心底裏佩服他們。

在半山腰，我遇到了我的同學朱。從我們的說笑中，我變得更堅強了，於是我下定決心要爬上山頂。也許是我的決心感動了上帝。我們在短時間內爬上了山頂。站在山頂上，我們往下看，微風徐徐吹來。感覺真的很好。

我們下山，坐在車裏。我一次又一次回頭，心想：重陽節爬山的習俗還在我們身邊，明年一定會回來。

高二年級作文8

斷了，在思緒的煎熬與醞釀中，是那般悄然的斷開。驀然回眸凝視，來時的蹤跡銷匿於無形，再也難以循着他繼續。

像斷線的風箏，再難重現輕盈飄逸的舞姿；似行至高潮的曲調，彈撥的弦絲不期然地裂斷，餘音繞樑，意猶未盡，徒留悵婉；若海市蜃樓，雖瓊樓玉宇，雕樑畫棟，流溢着靈動的光華，近在眼前的意境，只是渺遠永遠無法闖入。

該怎麼繼續，會如漂泊的遊子，雖雲遊四方，浪跡天涯，卻仍留下一條深扎的根麼？還是，似嫋嫋青煙無限逸散，甚至於投影也是淡淡的灰暗，若有似無，終於連投影也不再，絲毫沒有對故土的眷戀？雁過留聲，總會遺留些許溫存吧。然歲月無痕，那許多乘着歲月的飛舟逝去的思緒要怎麼才能追及，哪怕是看着那舟尾無限盪開趨於平靜的微波鱗紋聽着那系若遊絲的水聲，聊以祭奠無數葬送於絃斷難續的情思。唯有遙拜夭折的情愫，空嘆遺失的美好。

逝去吧，駕着天地間怡然的風遠去吧。寧求殘存的別緻，不留狗尾續貂的不倫不類。註定了某些東西留與人的親近只此一瞬，同一最真實的心境不可能踏入兩次，只嘆息類似的情愫亦遠去難再。也罷，就如沒有能讓人進入兩次的桃花源，桃源之美只此耳。也只有如此，斷絃之曲的美妙才得以在無法繼續的難以言辭中更顯妙絕，令人懷想久遠。

高二年級作文9

我不是一個笨小孩，我只是愛玩！從小愛玩的健坨———媽媽這樣說，至今已十歲了。我的愛玩可是出了名的，健坨小時候就是一個多動的男孩。我的雙腳總愛放在沙發或椅子上，又或者整個趴在沙發上像只小烏龜，時時刻刻運動着。

六歲的一天，健坨做着遊戲和鄰居家的唐冬安在學習騎小單車。我想，爲什麼他騎的是兩個輪子的車子，而我的小車子後面卻又多兩個小輪子呢。於是，我回到家翻翻抽屜，找到那可以下螺絲的扳手和那輛已經被我閒置已久的小車子開始倒騰起來。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手卻不找爸爸幫忙。自己在那兒東敲敲西敲敲的。後來爸爸聞聲從房裏出來，我擡起頭望望爸爸說：“我要把這個輪子弄掉。”爸爸笑了笑說：“你這麼小的力氣，怎麼可能卸下來呢？”爸爸很快把一輛四輪車改造成一輛單車了。健坨開心地騎上單車出去玩了。健坨每天一起來就叫姐姐陪着打羽毛球，還要玩滑板。健坨小小年紀學會了許多技能：我會騎車、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者！

高二年級作文10

太陽很大，沒鋪水泥的泥土地面也漸漸龜裂。呼嘯而至的大巴士，給等車人羣帶來一陣涼風。上了車才發現車上並不擠，還有好多空座。

“車到河口還要去一趟武漢，再接一趟人，”售票員漫不經心地說道，“清明節回家車票也漲了，50塊到大悟，河口換乘不要錢。”

我目瞪口呆，直達車卻改換乘，大包小包拎着上下車又添麻煩。風越來越大，吹得眼睛都睜不開，身旁的男人死都不關窗戶。打電話跟父親抱怨，讓他來河口接我，也提了一下對大風的不滿。身旁這人這才關小了窗戶。

我不禁看了他幾眼。他很瘦很黑，穿得也不算很乾淨。我腦海中立刻聯想出辛苦打工人的模樣，生活實在不易，我生出些同情。

他緊緊攥着手中的一百多塊錢，再次確認票錢上漲和車不直達大悟後，突然和售票員爭執了起來。他叫嚷着要下車，說售票員騙人。“一車人都是這樣，就你一個人吵，”售票員緊接着說道，“在這裏不能下車。”

車上的氣氛一直沒變。鬧騰的小孩子依舊鬧騰，互相開玩笑的青年依舊吵吵鬧鬧，偶爾幾聲抱怨也不過是對這世上的許多不平表達無可奈何罷了。我突然有些傷感，覺得人們已經習慣於騙和被騙了。

最後，他還是交了車錢。前後穿梭的售票員已是滿頭的汗，現在終於坐下來。只見她解下裝錢的挎包，開始點那些皺巴巴的鈔票，那透着喜色的百元大鈔並不多。而她那一頭紅色染髮已經不那麼鮮亮，髮卡也陳舊了。

高二年級作文11

人生是一場開始了就不能暫停的旅途，人生是一張登上了就不能返程的單行票，人生是一場開始了就要使它完美落幕的演出。爲了我們未來的道路少些泥濘與荊棘，我們在前進的過程中要多回頭看看那，有哪些地方走的對了，哪些地方走的錯了，然後進行反思和總結，這樣我們才能在未來少走些彎路。多回頭看看吧，它會在你被榮耀迷失了自己時，給你一劑清醒的良藥。被譽爲“飛魚”的運動員菲利普斯曾在雅典、北京奧運會上創造了世界奇蹟，取得傲人成績，被世界的體育愛好者羨慕與敬佩。然而在他的事業發展紅火的時候，他卻犯下了一個極大的錯誤——吸毒。這對於他的形象來說是一個極大的污點，然而菲利普斯卻並沒有不管不顧的繼續前進，而是選擇了回頭看看，正是這一回頭，使他認識到了自己的行爲是多麼的錯誤，正是這一回頭，纔有了他的真心懺悔，也正是因爲這一回頭，纔有了後來的錦標賽上他那矯健的身姿以及更多粉絲的認可。

多回頭看看吧，它會在你停滯不前時給你找尋出一條走向成功的道路。

高二年級作文12

梧桐更更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。

雨，宛若跌落風塵的精靈，空靈剔透，縹緲無依。伸出雙手，欲托住這空濛的仙子，她卻敲打着我的手指，好似在彈奏那人間難聞的天籟；她又從我的手指縫裏溜走，調皮卻又不急不慢地離開。她是那樣難以捉摸，讓我不由的沉浸在那"剪不斷、理還亂"的思緒中。

雨，穿越了多少朝代的盛衰變遷；古往今來，多少詩詞中有她的身影。

"夜闌臥聽風吹雨"是詩人的感慨，是她成全了詩人。再沒有人比她更瞭解那和着血淚的歷史，她的身體因那些重複的記憶而冷卻，她的心――滴滴是淚。

我愛雨，愛着她的縹緲，想着她的空濛，念着她的難以琢磨。

桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙，雙燕細雨歸來，草色遙看近無。春雨是那樣溫柔，她用心泉溫暖着這個鳥語花香的世界，年復一年描繪那春回大地，萬物欣然的情景。

不論何時，春雨都是那樣綿綿不絕。我常希望在春潮帶雨晚來急之時，夜泊孤舟古祠下，滿面風雨，看潮潛生，聽雨而眠……

春雨纏綿，帶來多少美好的想象，多少綿延的希望。

然四季之中，我最愛秋雨。雖然秋風秋雨愁煞人，但秋因有心而愁，雨因有心而泣。秋雨呵，凝聚了四季的精華，是大自然最完美的傑作！

爲了那一朝秋雨，秋且住！

高二年級作文13

孤獨，爲我的心靈提供了能享受的一切，輕鬆地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。

獨自漫步在雨中，讓小雨衝冼着我。這種感覺讓我想起那一份份牽心的眷戀，那一份難以湮滅的記憶，透着淡淡的憂傷，卻很清涼……

我喜歡在獨處時，打開封閉的陽臺，使封閉的自己放飛發黴的積鬱，任思緒敲打淤血的關節，讓生命流動着青春的氣息，讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖，點燃林林總總的情感……

我是個沉默的女孩，自卑而又狂妄。沉穩的外表下，卻有一顆不爲人知的熾熱的心。但我只願在一個人獨處時，纔將這能量釋放出來，像脫僵的野馬，像展翅的雄鷹。這是屬於我自己的，從不願被人發現。

但我在生活中也似乎常常扮演多重角色，時而沾沾自喜，時而憂心忡忡，我越來越憂鬱，也越來越開朗。只有極少數老而又老的朋友，知道我的真實面目，瞭解我何以爲此。

感受孤獨，這時纔沒有勾心鬥角、爾虞我詐，沒有世態的炎涼，惟有一顆平靜而淡泊的心，與孤獨作伴。在擺脫了萬千的不願與無奈之後，放鬆那顆禁錮已久的心，任其感受脫離了塵世炎涼後的愜意，尋找以誠爲本的真正生活。

誰說年輕的驛動的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫？我將永遠屬於自己的那份孤獨……

高二年級作文14

我們不能決定人生的長度，但可以拓展人生的寬度。每當嚴冬在春風中消退，歲月在我們奮鬥中流走，在一年一季的清明節，我們個個都懷着凝重的心情叩拜在祖先墓前時，我們想到了什麼？"孝",古人之行，可鑑於天。可生活在物質富裕時代的我們，該怎樣盡孝行孝？僅僅是祖墳前的一次叩拜嗎？僅僅是父母面前隨意許下的似乎是"孝"的宏願而實際上卻是孝的空頭支票嗎？判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。"孝"是一句真摯的承諾，"孝"是許諾後的行動。"孝"是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端；有了誠信，我們的生活纔多一份理解，多一份笑容，多一份親情，多一份友善。

"孝"是一種美德，是對愛的一份理解，對我們自身言行的一種約束。"孝"是懂得"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的真諦。"孝"是感人肺腑與善良的暖流，她能醫治老一輩過去心靈和肉體受過的創傷。用我們那星星之火來燎燃着

前輩們心靈深處的溫暖之光。愛能融解天下父母與孩子心中的冰點。 ------我們不能讓"孝"變成一張空頭支票。

高二年級作文15

魯山一高新校區在魯山縣城的南邊。學校的西邊是一條公路，北邊和東邊是田野，南邊是一條大河。

走到校門口，“魯山縣第一高級中學”幾個金黃色的大字在陽光的照耀下發出耀眼的光芒。學校中間正對着門口的地方是廣場。廣場邊有一塊大石頭，上面寫着“厚德博學”四個大字。廣場的北邊是還沒有竣工的圖書館，圖書館門前飄揚着鮮豔的五星紅旗。廣場的兩邊是教學樓和科技實驗樓，每座樓都是五層。他們的教學樓是正方形的，一座樓一個年級，中間是學生活動的地方，牆上掛着“聽好每一課，做好每一題，過好每一天”的標語。南邊和北邊是寬敞明亮的教室，門上寫着“讓優秀成爲一種習慣，讓刻苦成爲一種精神。”教學樓的東西兩邊，一樓是大門，上面是辦公室和階梯教室。教學樓的周圍是一條小路，小路邊是草坪、樹林、操場、宿舍和餐廳。校園裏環境優雅，美麗整潔。

有許多學生都是從這裏考上了大學，實現了自己的理想。親愛的同學們，如果你們也想去魯山一高上學的話，那就努力學習吧！