毛毛蟲二年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的毛毛蟲二年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

毛毛蟲二年級作文1

今天早上，我和媽媽出去玩，收穫了很多。

尤其是我遇見了一隻被蜜蜂追趕的毛毛蟲。我把它擱到了一片葉子上，而且又把它帶回了家。媽媽在瓶子裏放了兩片菜葉子，就把它安頓好了。這還是我第一次見到媽媽這麼照顧毛毛蟲呢！以前，她就一直嫌毛毛蟲噁心，從沒這麼照顧過毛毛蟲。

這隻毛毛蟲很可愛！我看見它的時候，就覺得它只不過是一隻普普通通的毛毛蟲，救救它也沒什麼關係。雖然遠處看着很普通，但走近一看，身上有很多跟眼睛似的點點。當時，那隻蜜蜂正要把它當作食物，餵給自己的寶寶。幸好趁它不注意的時候，我把毛毛蟲擱到了一片葉子上。那隻毛毛蟲剛開始還有點緊張，身子一直就緊貼着葉子。後來，我打算把它帶回家，拿着葉子走動的時候，毛毛蟲覺得有點暈了。有的時候身子緊貼着葉子，有的時候身子懸在半空，有的時候圈成一團。當我把它擱在瓶子裏的時候，它才安穩下來，呆在瓶子最底端，一動不動地趴在那裏。

毛毛蟲二年級作文2

今天上午上完寫作課，我和爸爸一起去捉毛毛蟲，我們一共捉到了兩條綠色的毛毛蟲，回到家，我仔細地觀察起來。

我發現它們身上有一些綠色的刺，是用來防禦敵人的，聽說要是碰了那些刺，碰的地方馬上會腫起來，像火炭在燒，我可不敢碰它們！它們的腹部中間有許多黑毛，毛的旁邊是它們的腳，它們有許多腳，是倒三角形的，也是綠色的，在它們頭的後面一點點，左右各有兩個小紅點，綠底紅點，顯得格外顯眼，它的頭很特別，有一個淡綠色“頭盔”，上面有兩個用來迷惑敵人的“眼睛”，“頭盔”下面是它的褐色嘴巴，嘴巴旁邊兩對“手”也是褐色的，很萌的身體一扭一扭的，讓人忍不住要笑。

你們覺得它們可愛嗎？

毛毛蟲二年級作文3

草地上，一羣毛毛蟲看見螞蟻媽媽在教螞蟻寶寶找食物。它們就爬過去問：“螞蟻阿姨，你知道我們的媽媽在哪裏嗎？”螞蟻媽媽說：“你們的.媽媽身上有翅膀，你們到那邊去找找吧！”

毛毛蟲爬呀爬，它們看見樹上的蟬長着翅膀。它們大聲地叫：“媽媽，媽媽！”蟬聽見了，低頭一看笑着說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽翅膀大得多呢，頭頂上還有二根觸角！”

它們爬到花園裏看見一隻蝴蝶在花叢裏飛呀飛，它們就大聲叫：“媽媽，媽媽！”蝴蝶媽媽低頭一看，說：“好孩子，你們互相看看。”毛毛蟲這才知道自己已經變成了蝴蝶，它們拍拍翅膀，和媽媽在花叢中高高興興地飛來飛去。

毛毛蟲二年級作文4

毛毛蟲本來是一個剛剛生出來的卵，卵慢慢破裂變成了一隻毛毛蟲。它非常餓，第一天吃了一個梨，可是肚子還沒吃飽。第二天它吃了兩個蘋果，它感覺還是很餓。第三天它吃了三個蘋果，它還是感覺很餓。

直到有一天它吃了44個水果，它才感覺飽了。因爲它又44個體積（估計是身體的意思），就是有44段身體，每段裏面都要有肉，都需要吃東西，纔會有力氣。

毛毛蟲吃飽了，就有力氣結繭，結繭了以後纔會慢慢變成漂亮的蝴蝶。

毛毛蟲二年級作文5

一個天氣晴朗的星期天，小白和小灰去散步。走着走着，小白覺得肚子有點餓了，說：“小灰，我們分頭尋找食物吧。”小灰說：“好啊！我正好也餓了。”說完，他們就兵分兩路出發了。

忽然，小灰髮現了一條又粗又長的毛毛蟲。剛想吃掉，小白正好也看見了，就飛快地跑了過去，一口咬住毛毛蟲，還強詞奪理地說：“我是弟弟，應該給我吃。”小灰說：“我是哥哥，你應該聽我的。”他們鬆開了口中的毛毛蟲，爭得面紅耳赤。毛毛蟲趁機一瘸一拐地逃回了家。等小白和小灰吵完架時，毛毛蟲已經逃得無影無蹤了，它們都後悔極了。

這真是鷸蚌相爭，漁翁得利啊。