【精選】二年級優秀作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級優秀作文 篇1

人的一生有着很多多姿多彩的經歷，我也有過一次，至今都讓我想忘都忘不掉。

那是去年夏天，我放4月1日小長假，坐客車回奶奶家一進門我就看到一張紙條，上面寫着：“大孫子啊，爺爺奶奶上地幹活去了，你自己泡點方便麪吃吧。”我想：“我要給爺爺奶奶做一頓飯。”我先上我家雞窩裏“偷了”四個雞蛋，學着媽媽的手法，先往鍋裏倒油，再把打好的雞蛋放在鍋裏，煎好了再把調味料放到雞蛋上，煎雞蛋就做好了。

然後再悶飯，我先用碗盛了一碗米，再用瓢舀了一瓢水把米和水放到了電飯鍋裏，就開始悶飯了。過了半個小時，爺爺奶奶回來了，看到桌上的飯菜，異口同聲的對我說：“大孫子，你真棒。”

這次做飯讓我明白了一個道理：人的潛能是無限的，只有不斷嘗試纔會知道。

二年級優秀作文 篇2

今天是秋遊，一早我就來到了學校。我們在教室裏等了一會，然後在老師的帶領下乘大巴來到長風海洋世界公園。

我們首先看了白鯨和海獅的表演。先是白鯨上場，只見它大搖大擺地走到舞臺，聽完馴獸師介紹它的名字和“國籍”後，就敏捷地滑入池中，開始給我們做各種好玩的表演，像是水上跳躍，水下潛伏，還有頂氣球。它的水下的動作快速而又精準，令同學們驚歎！白鯨的呼吸聲也是超大的哦。它的表演很不錯，索求也不多，得到一塊魚後就退場了。接下來海獅登場了，海獅皮膚是黝黑的，嘴巴還長着長長的鬍鬚，走起路子敏捷而有力，馴獸師介紹它叫大寶。咦？這名字很熟啊，記得三年前就見過它的表演，原來今天是老朋友再相會啊，幸會！海獅還給我們鞠了好幾次躬，因爲每一次鞠躬，他就能得到一隻魚。海獅還是一位不折不扣的環保大使呢！它會撿起水池上的垃圾瓶子，然後扔進垃圾桶。沒想到小小的海獅還有環保精神，這給我深深的啓發！海獅不但會表演，還會耍脾氣……你瞧，它拿着馴獸師的圈圈就是不還，這下“急”壞了馴獸師，沒辦法給它一條小魚，可它搖搖頭，給它兩條大的，還是搖搖頭，乾脆一桶魚都給它了，才點點頭，把圈圈還給了馴獸師，頓時笑翻了全場。真是不達目的不罷休啊！看完它們的表演，我覺得動物不光可愛，也挺聰明哦，還帶給我們無窮的樂趣。真棒！

到了休息的時候，我們找了個地方坐下來，開始用餐。

休息後，我們排好隊來到海底世界參觀。我看到水母，海龜，五彩的海星，還有超大的鯊魚……五彩斑斕的各種魚兒在眼前游來游去，好像觸手可及，又彷彿身在其中。許多許多的海星，這一隻，那一隻，數也數不清。聽說海星如果被切成一半，他能長成兩隻海星，假如切了一隻腳，他也能長成兩隻海星，真神奇！我們還看到了企鵝，有許多隻，真可愛！

今天，我們不但玩得開心，而且收穫許多知識，還得到一些啓發。這是一次多麼有意義的快樂秋遊啊！

二年級優秀作文 篇3

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。 於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。 “蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛蝸牛爬行。

二年級優秀作文 篇4

南朝宋國有謝靈運，是我國古代著名的山水詩作家。他的詩，大都描寫會（kuài）稽、永嘉、廬山等地的山水名勝，善於刻畫自然景物，開創了文學史上的山水詩一派。他寫的詩藝術性很強，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛。詩篇一傳出來，人們就競相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識他的文學才能，特地將他召回京都任職，並把他的詩作和書法稱爲“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫詩作文。一直自命不凡的謝靈運受到這種禮遇後，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自誇道：“魏晉以來，天下的文學之才共有一石（一種容量單位，一石等於十鬥），其中曹子建（即曹植）獨佔八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”從他的話中可以看出，他除了佩服曹植以外，其他人的才華都不在他眼裏，自我評價非常高。

“才高八斗”又作“八斗之才”

二年級優秀作文 篇5

當耀眼的'五星紅旗高高升起的時候，那就是新中國成立的時候，大家知道新中國成立於什麼時候嗎？對了，那就是1949年10月1日。

五星紅旗我們國家的標誌，那可是多少人民戰士的鮮血換來的，當那一天五星紅旗重現空中，那是多少戰士夢寐以求的事，但他們都不能看到這一天，他們爲的是什麼嗎？他們爲的是我們、是祖國、是人民！

祖國好像一位德高望重、繁榮富貴的母親；綿延萬里的長城猶如金項鍊；茫茫林海的大興安嶺猶如俏彩麗衣；奔騰的長江猶如長長的手臂；寬闊的大海猶如碧藍色的眼睛；金黃的稻穀猶如金黃色的頭髮；火紅的高梁猶如紅色嘴脣；

啊！我們的祖國是一位美麗、善良的母親，她呵護着、愛護着、培養着我們，看着我們長大讓我們成爲中國的新一代。

同學們記住我們是祖國的兒女、炎黃的子孫，我們一定要好好學習將來報答培養我們的祖國！

二年級優秀作文 篇6

星期天，紅紅和爸爸媽媽去鄉下看望奶奶。一到奶奶家，就會看見一個大大的院子。院子裏面養着小雞、小鴨。紅紅一進家門，就看見奶奶正在做菜，而且桌子上有很多好吃的，有魚、排骨、雞肉……在吃飯的時候，紅紅把最好的菜夾給奶奶，並對她說：“奶奶，您給我們做了這麼多好吃的飯菜一定很辛苦，所以您要先吃。”奶奶笑着說：“不辛苦，不辛苦，孫女乖。”

吃完飯，爸爸媽媽在洗碗，紅紅陪奶奶看電視，晚上九點鐘，他們離開奶奶家的時候，紅紅對奶奶說：“奶奶，下個星期天，我們還來看您。”奶奶說：“好的，你們一定要再來。”

二年級優秀作文 篇7

在一個陽光燦爛的下午，小刺蝟去動物圖書館看書。它走在路上時，別提有多高興了，因爲這是它一次來圖書館看書。

它來到書架旁邊，取書坐在板凳上看，圖書館裏的人可多啦，可是，小刺蝟剛坐上板凳，小兔子就說：“喲，真刺人！”小刺蝟連忙起身說：“你別走！”可是小刺蝟已經傷心地走了。小兔子卻很奇怪，小刺蝟爲什麼要走呢？這句話讓小松鼠哭笑不得。小松鼠說：“是因爲你傷害了小刺蝟的自尊心呀！”小兔子說：“自尊心是什麼東西？”小兔子原本以爲小松鼠惠火冒三丈，反而給他說：“自尊心是一種祕密，不能告訴別人，要慢慢去體會。”小兔子說：“謝謝你！”

最後，小兔子終於知道自尊心是什麼意思了。每次小兔子一見到小刺蝟就向他問好。大家都說：“小兔子是個珍惜友誼的一個好孩子。而小刺蝟，小烏龜、小松鼠呢？它們也像大家一樣說小兔子真是個好孩子。小兔子也爲自己感到自豪。

二年級優秀作文 篇8

今天我和媽媽一起尋找春天。

我們走到了小河邊，那裏有許多楊樹。樹上有一個個小花骨朵兒。媽媽告訴我:那是開花的徵兆。楊樹下有一棵棵探出頭的小草。有些草已經長得很高了。

我們走到朱江竣景。裏面有各種各樣的花草樹木:有法國楊樹.油松.白玉蘭.柳樹.迎春花.竹子.等，還有許多叫不出名字的植物。我們先說說白玉蘭。 白玉蘭長着許多白色的花骨朵兒。柳樹雖然沒有發芽，但是枝條碧綠碧綠的。這讓我想起賀知章寫的詠柳，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。”這時，我看 見了迎春花的枝條也是綠綠的，枝條上有一串串紅紅的小花骨朵兒。竹子也長出了嫩綠嫩綠的葉子，非常美麗。

今天我認識了更多植物，學到了更多知識，最另我高興的是:我找到了春天!