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【精選】二年級優秀作文5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的二年級優秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】二年級優秀作文5篇

二年級優秀作文 篇1

今天在上學路上,我遇見了外婆。外婆說,下午放學後我給你們送晚飯,因爲今天晚上我要上英語課,媽媽來不及燒飯。我想,外婆真好!

下午放學後,我們來到相約的地點,外婆遞上一個大包,說:“今天燒了5個菜,還有菱角。”“啊,這麼多菜啊,”我說,“外婆,你真好!”

回到家,我們就開始吃飯,今天的菜真豐富,有肉餅蒸蛋,有絲瓜菱角,有板栗燒肉,有冬瓜肉骨湯,還有炒秋葵。我吃得津津有味,因爲這菜裏有愛的味道!

二年級優秀作文 篇2

“老師,我來替他做。”猛然間聽到這句話,我有點不相信自己的耳朵,連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來。

這節課,我們複習的是簡便運算,爲了檢測孩子們的複習效果,我在黑板上出了8道習題,特意叫了幾個潛能生上來板演。在叫到亢xx和申xx時,我還在心裏猶豫了一下,說起這兩個孩子,在學習上真的讓人特頭疼。

亢X X:父母很早離異,這孩子一直跟着奶奶生活,缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時生病得過腦膜炎,不知是因爲治療不及時還是怎麼的,最終留下了後遺症—瞌睡病。不受控制的,每天8節課至少有5節課是在睡中度過的,剛開始不瞭解原因,看到他睡着了讓同桌叫,或讓他站着聽講。可看他難受的樣子,又知道了孩子是因爲病無法控制,即使站着也就睡着了,我也只好隨他去睡了(跟其爸爸反應過孩子的問題,可不見效果)。這樣的學習狀態,學習效果自然可想而知了。可對他還抱着那麼一些希望,剛好這節課他也沒睡着,我就叫他上黑板了。

而另一個孩子申x x,也讓我着急而無奈,在學習上他一直是我關注的焦點,可收效甚微。不是孩子不努力,而是孩子的接受能力實在太差,一節課好像就聽不懂老師講的啥,已經四年級了,數學最基礎的計算還難以掌握。如:三位數加減豎式計算需要藉助指頭;乘法口訣還支支吾吾的他對於乘除法更是難上加難。更別提一些解決問題,根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多,多次一對一進行輔導,剛講過會了,轉身回到位置上又不會了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣,上學期學的內容簡單,孩子還勉強能及格,而這學期,內容多了,知識深了,孩子更是一竅不通了。爲此,我下了不少功夫,從最基礎計算抓起,採用多種方式(上臺板演、同桌、家長指導)提高孩子的計算能力,現在會了,一會又不會了,就這樣反反覆覆不知道多少次了。總算孩子的計算有些熟練了。一些簡單的乘除法,孩子敢於挑戰了,作業本、練習本上的對號越來越多了。這不,今天我又把他叫上了講臺。他終於不負重望,算對了。緊接着他就冒出了那樣一句:“老師,我來替他算,他不會”。呵呵,原來算完題的他看到亢xx還愣在那無從下手,就自告奮勇要幫忙呢?孩子既然這麼有自信,那就給他機會吧。看到我的鼓勵眼神,他就去算了,等他轉身後,看到他的計算,教室裏突然響起了熱烈的掌聲,還有人在歡呼:“申xx,你太厲害了。”對於其他孩子來說,對付這兩道題可是輕而易舉,但是對於申xx,可真是沒想到,他接連做了兩道簡算題居然全是正確的,難怪孩子們會把掌聲送給他。看到大家的讚揚鼓勵,申xx撓撓頭不好意思的笑了,但我知道,孩子的心裏肯定甜滋滋的。

那一刻,我也欣慰的笑了。我想:再笨的孩子,只要我們付出了,哪怕只有一點點的進步,都是我們最大的收穫。

二年級優秀作文 篇3

在不同季節的相同風景下走過,也會有不同的感受。

——題記

在漫漫人生中,我們會走過許多道路,會看到不少風景,但相同的風景在不同的季節也會顯得特別。

走在春天的道路上,處處鳥語花香,充滿生機,經過一個冬季的醞釀,大地也開始慢慢甦醒。枯了一冬的小草發出了碧綠的嫩芽,光禿禿的樹木,在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹因有去年的落葉供給養分,新的生命長的格外茂盛。葉子開始了她生命的第一階段,新生、成長。

走在夏天的道路上,烈日炎炎,卻有枝葉茂盛的樹木享受着陽光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩,經過艱苦環境磨練,如今的它們已是成熟的大葉片,粗壯的葉脈清晰可見,它貪婪的吸收着養分,好讓自己更加強壯。葉片經過蛻變。進入了它一生的第二個階段,成熟。

走在秋天的道路上,秋風颯颯,萬物開始衰敗,枯黃,葉子也一樣,它強壯的'身軀已經沒有了,代替它的是捲曲的葉片和乾枯的葉脈。寒風襲來,它乾瘦的身軀會離開樹幹,在空中旋轉、翻飛,最終歸於土壤。葉片經歷了第三階段,枯黃、凋零。

走在冬天的道路上,萬籟巨寂,一片雪白。葉片迴歸土壤,分解自己,爲樹提供營養,爲來年春的新生積聚力量。

漫漫人生,我們會遇到多上風雨和坎坷,有時的風雨滋養我們生長,有時會讓我們滅亡。一次我們要在走路中學會堅強,在風雨中漫步,接受它的洗禮,成爲一個像葉片一樣能承受風雨的人

二年級優秀作文 篇4

今天是“三八”婦女節,爲了感謝我的媽媽我決定給我的媽媽洗一次腳。

吃過晚飯我端了一盆溫水,將我的媽媽的腳輕輕地放到盆裏,用毛巾從上到下的洗了幾遍這樣既能把腳洗乾淨又能讓我的媽媽的腳暖和起來。腳上有兩個裂口,我給我的媽媽揉了揉,然後給我的媽媽抹了些防裂油,讓我的媽媽穿上襪子,以前,都是我的媽媽給我洗腳。今天,我第一次給我的媽媽洗腳,我覺得自己突然長大了,可以給我的媽媽幹活了。以後,我要多幫我的媽媽幹活,主動寫作業,好好學習,做一個讓我的媽媽放心的好孩子。

二年級優秀作文 篇5

天灰濛濛的,烏雲飄在天上,下雨了。

雨水打在樹葉上,好像在給大樹洗澡。大樹比它原來的樣子更好看了。大樹好像在說:“謝謝你,小雨。”小雨說:“不用謝,大樹。”

花兒的顏色有淡紫色、淡藍色、深藍色……五顏六色的花在風中擺動着,好像在跳舞。它們邊跳舞邊和雨滴玩耍着。

雨水打在草地上,小草變得更綠了,它們很高興。

草地中間有一架鞦韆,小貓在上面玩。這時它的好朋友小狗來了,小狗打着一把粉紅色的傘,手裏拿着一把黃色的傘。小貓看見了說:“小狗,你怎麼來了?”小狗說:“是你媽媽讓我來找你玩的,不過不能在外面玩。”小貓說:“好的,我回家就是了。”小貓和小狗快快樂樂地回家了。

水坑旁邊有幾隻小雞,領頭的是雞爸爸,中間是小雞,後面是雞媽媽。雞爸爸說:“快回家,一二一,一二一。”雞爸爸喊着口令,小雞們搖搖擺擺地在後面跟着。

雨天真有趣呀!