有關春雨二年級作文彙編十篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的春雨二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春雨二年級作文 篇1

幸福無處不在，溫暖隨時可見。是誰賜予的？是春天！

春天帶着幸福的種子灑遍世界，春天帶着溫暖的笑臉降臨人間。春天是溫暖與幸福的化身，幸福與溫暖同在，溫暖與幸福永恆。名師點評：詩作如行雲流水，詞彙優美，意境深遠。可以看出小作者有着豐富的情感，對春天有自己深刻的理解，能夠抓住春天“幸福”與“溫暖”的兩個特徵。用寥寥數語，表現出了自已對春天喜愛的情感。小學二年級作文春天（三）

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天到來了。春天，冰雪融化萬物復甦，到處一片柳綠花紅鶯歌燕舞。

看，小鳥在天空中自由自在的飛翔，小魚在水裏快樂的游來游去，一隻小青蛙從冬眠中醒來了，呱呱呱的叫着，好像在說：“春天來了，春天來了，新的一年開始了”。太陽公公也早早的起牀了，將溫暖的陽光灑向大地，照綠了小草，照紅的小花，照亮了我們一張張可愛的笑臉。

春雨二年級作文 篇2

今天早晨起來，只見灰朦朦的天空，淅淅瀝瀝地下着小雨，地上已是溼淋淋的一片。沒想到一冬天沒下雪，倒這樣早地迎來了第一場春雨。沐浴在春雨中，風兒也不再像昨天那樣凜冽刺骨，而是這樣和煦輕緩。前幾天還飽受冬日嚴寒的吹打，今天就真切地感受了春天的溫暖，心中不由得疑惑萬分：難道春天果真就這樣來了嗎？

這是一場不期而遇的春雨。昨天的天氣預報說，今天多雲轉晴。剛剛過去的冬天，雪一點兒沒下，霧也極其稀少，整天都是陽光普照，就是在昨天也還在感受着一冬天都沒有隱去的陽光。誰能知道，那是已經過去的冬天裏最後一抹陽光，今後的陽光將是溫暖和煦的春光了！昨天心裏還在盼着：冬天已經來到，春天還會遠嗎？沒想到春天就這樣隨着一場春雨悄無聲息地來到了。

站在雨中，任由微風輕輕地吹拂着，眼望着毛毛細雨從天空灑落下來，象輕煙，象薄霧，象柔紗，縹縹緲緲，繚繚繞繞，簇擁着，滾動着，將遠處的樹林、近處的行人都籠罩的朦朦朧朧，一如着一身輕紗的美女在輕歌慢舞。

春雨冼淨天空，也冼淨了萬物，彷彿一切都是那樣清新、明亮、光潔而透明。我的`感冒隨着這場春雨的到來，跟着冬天的陰冷跑得無影無蹤，就連我的心情也好象被這春雨清冼過了一樣，隨着這場春雨變得輕鬆愉快起來。春天來了，草兒即將破土而出，綠了一大片；花兒即將迎風綻放，妝點了一面坡；蜂兒和蝶兒即將成羣結伴，飛來飛去，喚醒了沉睡的大地。春天預示着新的開始，春天預示着美好的希望，春天預示着燦爛的未來。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。小雨儘管帶來了春意，但還並沒有帶來春天的景象。正是“陽春二三月，水與草同色”，賞冬太遲，踏春太早的時節，儘管很短，但卻很是耐人尋味。

我知道，儘管一場小雨較早地打破了冬天的沉靜，帶來了春天的氣息，給我們帶來了新的希望，但現在依然是在嚴冬，冬天的陰霾還不會就這樣輕易地散去，春天的和煦也不會就這樣輕而易舉地到來，冬春交替，總會有一場南風與北風的較量。生活也是這樣，什麼事情都不會是一帆風順的，有冬天就會有春天，都要經歷這樣那樣的風風雨雨。不經歷風雨，怎麼見彩虹？不要因爲一時的失意而落魄，不要因爲一時的得意而飄飄然。低調做人，高調做事，懷着一顆平常心，即使經歷再大的風雨，心中也會有一片彩虹。

春雨二年級作文 篇3

遊嶽麓山時，烏雲在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。

“沙沙，沙沙”，剛走進愛晚亭，雨便傾盆而下。這時，山間綠被雨水沖淡了，變更淺了。在山澗流動雨水彙集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變更加引人注目了。

雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，聲音是那麼清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜湖面，被春雨一折騰，變波光粼粼了。很明顯，春雨是個調皮孩子，那本來平靜湖面難道不是被她踩碎嗎？

綠油油樹葉上，有着幾滴小水珠。小水珠順着低垂葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終於掉落在湖面上，融入了那片碧藍。雨拍打着樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨着春雨拍打出節奏跳起了歡快舞蹈。我被這迷人景象吸引了，不顧時間存在，好像心也隨着它們舞蹈着。

人們陸續來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨懷抱。也許，這就是春雨迷人所在。我踩着地面上水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進我眼睛裏、耳朵裏、鼻子裏。人們在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。

人們喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農民伯伯用雨水灌溉農田。雨價值在這裏到昇華。

漸漸地，雨停了。“滴答、滴答”，彷彿是春雨越來越遠腳步聲。

春雨二年級作文 篇4

呵呵！今天雨真大呀！狗狗、小兔、小豬、老鼠在觀賞春雨呢。

狗狗說：“春雨是粉色的，你沒看到桃花開得多麼嬌豔。”小兔說：“不，春雨是白色的，要不梨花怎麼會像雪呀！”老鼠說：“不對呀！春雨應該是無色的，你瞧，春雨多透明呀。”小豬說：“你們說的都不對！春雨是五彩繽紛的，要不，我們的世界怎麼會這樣的美麗！”

聽，啪啪，春雨像黃豆似的雨點落在屋檐，飛灑的水珠在窗戶上敲打，彷彿想進來參觀“避雨處”，像珍珠似的撒落在葉片上，像線一樣一直在我們身上纏着。春雨連綿不斷撒落在廣闊的大地。

你瞧！雨水滋潤着後園的花草，澆得花露出了笑臉。花兒笑着說：“老天爺真好，總是送給我們甘霖！”

春雨，真好！

春雨二年級作文 篇5

春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，她趁你不留意，把美麗的春天畫好了。

你看，它把黃色給了迎春花，金燦燦的迎春花像一支支小喇叭，吹呀吹呀，吹出了春天的消息。她把粉紅色給了桃花，粉紅的的桃花在枝頭點開了笑臉，炫耀自己的美麗。她把綠色給了柳樹，翠綠的柳枝像姑娘的長鞭子，飄啊飄啊，飄來了濃濃的春意。她有把金黃色給了油菜花，看，油菜花地像金的海洋。野花姐姐得到的顏色更多了，紫色的、大紅的鵝黃的……美麗的野花在春雨裏迎風舞動。

啊！可貴的春雨，美麗的春天，ILOVEYOU！

春雨二年級作文 篇6

那春雨輕輕地、軟軟地從天上落下來，像一個能幹的小畫家，把大地變成一幅美麗的圖畫。

春雨落到花園裏，小草、小花都洗了個澡，小草綠了，花兒紅了。

春雨飄到柳樹上，柳枝穿上了綠色的衣服，跳起了歡快的舞蹈。

春雨滴在樹枝上，樹枝掛滿了一顆顆晶瑩的小水珠，遠遠望過去象一朵朵美麗的小花。美麗極了！

春雨輕輕的落到我的手上，涼涼的。咦！春雨怎變成無色了？

小朋友，你們說春雨是不是一支神奇的畫筆！

春雨二年級作文 篇7

早上，我忽然被驚醒了。往外一看，原來是下春雨了，細細的春雨如銀絲般慢慢地下着，發出“沙沙”的聲音。

我飛快地洗梳，吃完早飯，我帶上一把小傘，出去散步。我慢慢地走着，呼吸着新鮮的空氣。走着走着，我如同看到了一幅美麗的畫面：春雨是位姑娘，她滋潤着世間萬物，小草小花開心地吸收着水分；小樹在雨中快樂地搖着頭；小種子大口大口地喝水```````而春雨姑娘卻不見了。

回到家後，我還在回憶着剛纔的畫面。

春雨二年級作文 篇8

春姑娘邁着輕輕的腳步來了，她揮一揮衣袖，向人間撒下了細雨，賦予校園一副生機勃勃的景象。

天空，下起了亮晶晶的春雨，籠罩着整個校園。像牛毛，像花針，像細絲，又像一羣淘氣可愛的孩子，在高空雲集，又頑皮地從天上蹦下來，幸福地投進大地母親溫暖的懷抱。校園在春雨籠罩下顯得更富活力。

雨停了，雨水落到了樓頂上、草地上和樹上，樓頂上的水滴落在水窪中，發出了“滴滴答答”的響聲，濺向四同，猶如煙花綻放，異常可愛！

雨滴掛在小草的葉尖上，晶瑩剔透，又像一顆顆珍珠，美麗可愛！校園裏的桂花樹、柏樹，還有教學樓後的一片柚子樹沐浴着春雨，洗得乾乾淨淨，精神煥發，它們似乎在高興地說：“我愛洗澡！”不僅如此，草兒、花兒也喝了個飽，讓它們更有活力和朝氣！機靈的小鳥們看見雨停了，十分高興！它們在空中嬉戲，互相追逐，飛向了食堂前美麗的柳姑娘。柳姑娘正在欣賞她那垂順美麗的長髮，不料，正在追逐的小鳥正巧撞上了她，拂起了她的長髮，柳姑娘看着自己的長髮，嘆了口氣，說：“唉！調皮的孩子！”

雨兒飄，樹兒笑，小草長，鳥兒鳴……欣賞這雨後的校園，真是美極了！

春雨二年級作文 篇9

春雨是無色的，它是細小的；春雨是無聲的，它不會吵醒熟睡中的人們。

春雨滋潤着大地，滋潤着大地上的樹木、花草、莊稼，給大地帶來了一片生機。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，楊樹、柳樹在春雨中舒展着枝葉，貪婪允吸着甜甜的“甘露”。

在春雨中行走的過路人，撐着五顏六色的雨傘就像一朵朵美麗花朵。小鳥在樹唱着歌。春雨真是美麗呀！

春雨二年級作文 篇10

陽春三月，雨是最尋常的，一下就是兩三天，可真是春雨綿綿啊！

瞧，又下起雨來了。雨像鵑絲一樣，又輕有細，聽不見瀝瀝的響聲，也感覺不到雨曉的淋漓。只覺得好像這是一種溼露露的煙霧，輕輕地滋潤着大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更油綠，菜花兒開得更金黃，在縱橫交錯的田溝裏，春水宗宗地淌着，楊樹。柳數在春雨中舒展着職業，貪婪地吸着甜甜的雨水。

雨像落葉般輕，像針尖似的細，一絲兒一絲兒，密密地向大地飛灑，彷彿要洗淨殘冬留下的斑斑痕痕

在毛毛細雨中，不時走過一個撐着傘慢慢行走的過路人，5顏6色的雨傘就像一朵朵美麗的花朵。雨絲落在房屋頂上，馬路邊上，卻沒有賤起水花。這雨實在太小太小了！

喧鬧的小麻雀，機靈的綠豆雀，一起在春雨中穿梭，飛鳴，好像在歌唱這綿綿春雨。

大地上的一起生靈，都被瀟瀟春雨洗禮了一番，變得更加純潔，美麗。春雨，滋潤着大地，滋潤着大地上的樹木，莊稼，給大地帶來了一片生機。