【精選】二年級植物作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級植物作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級植物作文 篇1

誰都知曉植物的生命是短暫的，而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了餘香，留下了美的感受，燦爛，輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇！他們因此而美麗。而我對仙人掌情有獨鍾也是這個原因：

仙人掌長得很不普通：全身佈滿了像針一樣的“葉子；身軀着實像綠色的厚實的手掌。它把自己保護得好好的，不像普通的植物那樣柔弱不堪：風一吹，葉子便不由的凋零了。

是因爲仙人掌崇高的精神使我對其他的花產生了“鄙視”，它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強。仙人掌的故鄉沙漠是一個令我聽而生畏的`地方，那裏確實很可怕，沒有充足的水源，炎熱又幹旱的天氣，實在是讓人窒息。能從這麼險惡環境下生存下來，難道還不能夠顯現出它的堅強的意志？

家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水，試問如果其他的花缺少了水，他還能這麼生長下去嗎？他的頑強家喻戶曉，是他，使我們明白了生命的頑強。

他憑藉永不言敗的精神創造了奇蹟，創造了綠洲。

一個微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質，論品質，也許人們都需對此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義：在於勇敢地同困難作鬥爭，而不是像一株溫室裏的花朵，處處需要別人的護助；光線的外表下不總是高尚的品質，隱藏的也可能是怯弱，無能。

“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗證了這個道理，他不會讓人看到自己崇高的內涵，但也由此便更突出地顯現出它的低調，高雅。

它使我明白，只有腳踏實地的努力，纔會創造輝煌的奇蹟。他的生命不是短暫的，而是美麗的。

二年級植物作文 篇2

有一種植物，沒有桂花的清香，沒有玫瑰的美麗嬌豔，也沒有蝴蝶蘭的色彩，但我卻喜歡它，花中王者——仙人球，比那些花還要頑強，還要珍貴。

仙人球的身上長滿了刺，像一隻小刺蝟，要是不小心碰到它，手上的鮮血定會直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時，我心想：“這麼醜的東西，跟個醜八怪一樣，我纔不要養它。”可是爸爸媽媽卻說：“你一定要好好照顧它。”很快，炎熱的夏天到了，我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方，唯獨把那“醜八怪”仙人球丟在陽臺上。時間一天天過去，炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，等我再見到仙人球時，仙人掌並沒有枯萎，反而開出了鮮美的花。仙人球的頭上長滿了淺紅色的小花，我看見這些花以後，覺得以前錯怪它是：“醜八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真頑強啊！

我最喜歡仙人球，是因爲它有頑強的生命力。

二年級植物作文 篇3

暑假的一個星期天，媽媽帶我到外婆家做客。早就聽說外婆家旁邊有個小“植物園”，我迫不及待地請媽媽帶我和表姐去瞧一瞧！

“植物園”裏的植物真不少。我們先來到南瓜藤邊，兩個小南瓜躲在大葉子底下乘涼呢！旁邊是外婆種的芝麻，它們一根根筆直筆直的。芝麻的花是白色的，看起來真美啊！隔壁架子上也爬滿了植物，仔細一看，原來是青瓜，長長的，墨綠色的，我和表姐一起數，一共有6根呢！

我們又到了鄰居阿太家的菜園裏。咦，那一株株綠色稈子的植物是什麼呢？媽媽讓我們猜一猜。突然，我看到了一個成熟的玉米長在上面，我馬上回答“是玉米”，媽媽說我答對啦。表姐本來也想回答，可惜被我搶答了。玉米邊上是阿太家的無花果樹和觀賞花椒，它們可真漂亮啊！這時，阿太走過來，摘了4個觀賞花椒送給我和表姐。我們謝過阿太，開開心心地走回外婆家去了。

我喜歡外婆家的“植物園”，那是我難忘的小樂園！