精選二年級釣魚作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的二年級釣魚作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級釣魚作文 篇1

今天下午，吳老師說：“今天我們來做個遊戲吧，這個遊戲的名字叫釣魚。”我聽了樂得又蹦又跳。

吳老師先從袋子裏拿出一個又細又長的'魚竿，又從袋子裏拿出一些非常美麗的小魚，有的小魚是黃色的、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍色的，非常可愛。

吳老師選了朱芊宇來釣魚，她面帶微笑地走進了講臺，她快速地拿起釣魚竿，把魚餌扔進“河裏”，不一會兒就有許多小魚上鉤了，同學們都誇她是釣魚高手，她釣了四條魚和一隻海馬。

吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣，他太緊張了，手還在發抖，他把魚餌扔進“河裏”，不一會兒就釣起了二條魚和一隻海馬。

我覺得自己要向朱芊宇學習，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。

二年級釣魚作文 篇2

八月十四日下午，我和爸爸媽媽一起到虎山公園的水庫邊釣魚。

那天，太陽高照。我坐在大石頭上，撐起了魚杆，把事先準備好的麪糰拿了出來，把一點兒麪糰掛在魚鉤上，然後我把魚鉤扔到了水裏。

開始釣魚了！我靜靜地看着，等小魚們上鉤。這裏的小魚真多啊，就一會兒功夫，浮標就在水裏抖動了幾下。我趕緊把魚杆提起來。我一看，沒有魚，麪糰也沒有了！爸爸說：“提杆提得太晚了，麪糰被魚吃了！”

我又一次把魚鉤甩到了水裏，我心裏想：“這次我提早一點好了，提早就一定能釣到魚！”我心裏又想：“魚兒快來吃，快來吃吧！”話剛說完，魚兒真來吃了。我一提，哇！終於釣到魚了！

二年級釣魚作文 篇3

在一個陽光燦爛的星期天，空氣清新，貓媽媽帶小貓去河邊釣魚。他們到河邊坐下開始釣魚，貓媽媽在專心致志的釣魚，而小貓卻三心二意，東張西望，想入非非，一點都不安心釣魚。

一隻蜻蜓飛來了，小貓一看很喜歡，他就急急忙忙去抓蜻蜓了。蜻蜓飛了一圈又飛走了，小貓只好垂頭喪氣的回去繼續釣魚。他屁股還沒坐好，就看見媽媽釣上了一條大魚。他很羨慕，心裏想，我也好好釣魚吧。

可是，沒過一會，他就又坐不住了。因爲又飛來了一隻蝴蝶，小貓又喜歡了這隻蝴蝶。 追了半天，小貓沒抓着蝴蝶，就又垂頭喪氣的回到河邊去釣魚。結果，又發現媽媽釣到了一條大魚。

小貓很羨慕，就問媽媽，爲什麼我不能釣到大魚呢？貓媽媽告訴小貓，釣魚要一心一意，不能三心二意。小貓聽了，決定專心致志的釣魚。過了一會，蝴蝶和蜻蜓又飛來了，可小貓壓根兒就不理它們。

終於，小貓的魚竿突然沉下去了，差點兒都拉不住了。小貓使勁一拉，居然是一條比媽媽釣到的魚還要大的魚。小貓很開心，和貓媽媽一起擡着大魚，高高興興的回家了。