【精品】到了二年級作文彙編10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的到了二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

到了二年級作文 篇1

秋天到了，果園裏一片豐收在望的景象，飽滿的果實掛滿枝頭，在秋陽的映射下閃着金燦燦的光。

秋是安靜的，在這個季節可以靜下心來品味生活的每一段。秋是喧鬧的，也只有在這個季節才能盡情地品嚐每一份收穫的喜悅。

秋天帶着落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望着碧海想着見一片白帆。

秋，青藍的天空雲兒朵朵飄，碧綠的原野菊花點點黃，西風緊湊着如酣戰的吶喊，北雁南飛着似舉家的離別。秋，就這麼的來了，沒有了夏日的炎熱。

到了二年級作文 篇2

人人都希望得到表揚，我每天都希望得到表揚，得到家長、老師、同學和陌生人的表揚，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認爲它是一個奢望，自從那次音樂課以後，我不再認爲得到表揚時多麼難的事情，而且經常得到表揚。

那一次音樂課，老師要進行音樂測試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細胞很差，唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發揮得這麼好，彷彿我那優美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個的了，我能考多少分呢？

過了一會，成績出來了，我是99。65分，我是班裏的第一名，第二名李澤98。78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表揚！

接下來所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表揚，可以說在上課期間，我簡直都快蹦起來了！而且我有一個想法：飛快的跑回家，把這個消息告訴全家。

終於放學了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼着《茉莉花》，這首使我獲得表揚的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。

回到家，我開開心心對媽媽說：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班裏是第一名，音樂老師爲此表揚了我。”媽媽只是豎起了大母指，還摸摸我的頭誇我真棒！

得到表揚也不是那麼的難，只要我們做的好，有了這個經驗，從此，幾乎每天都能得到表揚。

到了二年級作文 篇3

九月，從颳起第一陣風開始，丹桂飄香的秋天也就來了。

天空一碧如洗，好像用清水洗過的鏡子一樣。一羣大雁從天空中飛過，它們嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在對我說：“小朋友，秋天到了，我們要到南方去了，明年春天我們還會回來的。”

田野裏熱鬧非凡，農民伯伯開着拖拉機，一邊割着莊稼，一邊互相說笑聊天，今年是個豐收年，他們臉上掩飾不住的幸福的笑意。稻子、麥子在秋風中搖擺，彷彿在開心地跳舞。

俗話說：“一層秋雨一層涼”，一陣秋風刮過，一場秋雨下過，送走了皎陽似火的夏天，迎來了天高氣爽的秋天。秋天的雨不像夏天的那樣悶熱，也不像冬天的那樣刺骨。秋天的雨是清涼爽快的。

啊，秋天是個收穫的季節！快樂的季節！

到了二年級作文 篇4

一陣涼風吹過，樹葉紛紛飄落下來，好像是在告訴我們——秋天到了。

秋天到了，一羣羣大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飛去，路邊的螞蟻也忙着準備過冬的食物。

秋天到了，果兒熟了。蘋果穿上了紅衣裳，葡萄也披上了紫袍。柿子像一個個火紅的小燈籠掛在枝頭，石榴的子兒像瑪瑙一樣緊偎在一起。

秋天到了，莊稼豐收了。大豆搖動着豆莢，發出嘩啦啦的笑聲;高粱紅着臉，就像是個害羞的小姑娘低下了頭;沉甸甸的稻穗，遠遠望去，像一片金色的海洋。

秋， 你讓農民伯伯嚐到了豐收的喜悅。你是最美的，讓我們讚美你吧!

到了二年級作文 篇5

今天是星期一，我早上學遲到了。

在我整理書包的'時候，發現我的英語作業紙找不到了。媽媽幫我找了好久也沒找到。

我不敢來學校，因爲牛津老師說過要是不帶作業紙就給判零分。

我傷心地流眼淚。我是班長所以不能得零分。

媽媽說先去上學，等找到了中午給我送來。

我以後一定改正掉亂放東西的壞習慣，

按時完成作業，提前整理好書包。

再也不要遲到了。

到了二年級作文 篇6

星期天，媽媽買來很多肉，還買來了一些餃子皮，決定包餃子。

媽媽先包好了一個餃子。餃子的兩頭向上翹起，像一個彎彎的月亮，真漂亮。

我看得滿眼是驚喜，就對媽媽說：“媽媽，我也來包。”

“你還小，不會包的。”媽媽笑着對我說。

“就讓我包一個試試嘛！”我開始向媽媽撒嬌。

“好好好。”媽媽在我的溫柔攻勢下終於點了頭。

見媽媽同意了，我就下定決心，一定要包好餃子。

我學着媽媽的樣子，拿了個碗盛了點水放在右手邊。然後跟着媽媽開始包。我左手拿一塊餃子皮，右手拿筷子夾了一點肉放進皮中間，然後用筷子蘸了些水塗在餃子皮的邊緣，把兩邊的餃子皮合起來，捏在一起。一個餃子就包好了，雖然癟癟的，但是我很開心。第二個包的時候，我多放了點肉，餃子就好看多了。然後我包了一個又一個，一個比一個好看。

看着我包的一個個餃子，可真像一把把美麗的扇子啊！我終於學會了包餃子。

啊，這件事，我做到了。

到了二年級作文 篇7

春天來了，萬物復甦，我和爸爸一同去莫愁湖找春天。

一進門，我就看見在湖邊散步的人們已經脫下了厚重的冬裝，換上了輕便的春衣，個個臉上露出的是春天般的笑容，流露出愉快的心情。

你看，湖面上的寒冰早已融入湖水中，杳無蹤跡，只剩下更加溫暖的綠。湖水中的小魚三五成羣，正在愉快的嬉戲玩耍，彷彿在歡呼春天的來臨。

湖邊上沉睡着的小草也被春天喚醒了，他們打着哈欠，伸着懶腰，穿上了嫩綠的新衣，在微風中擺動着他那輕柔的身子，好像也在歡慶春的到來。柳樹姑娘散開了她那長長的秀髮，嫩綠色的髮梢在微風中輕輕起舞，遠遠望去像一團團隨風飄蕩的煙霧，正在傳遞着春天的消息。

漫步在樹林間，我發現青苔已經悄悄的爬上了地面，野草、野菜也從各地冒了出來，如同一個個嫩娃娃，可愛極了！

雖然冬天是寒冷而蕭條的，可是因爲春天的腳步正在走近，爲莫愁湖送來了溫暖和美麗的綠衣，使得莫愁湖顯得生機勃勃。啊，我愛莫愁湖的春天！

到了二年級作文 篇8

秋天到了，秋天的稻子黃了，金黃金黃的，遠遠望去，像鋪了一層金黃的地毯。

秋天到了，鴨梨黃了，大大的，看着就讓人非常喜愛。

秋天到了，石榴紅了，像一個個小娃娃。它們有的笑開了嘴，有的笑破了肚皮，露出了紅得像瑪瑙般的子兒，像是在告訴我們，它們已經成熟了，可以摘了。

秋天到了，蘋果也成熟了，吃在嘴裏甜滋滋的，清爽無比。

秋天到了，大雁排成“人”字型，向南方飛去，準備過寒冷的冬天。等來年春天，再飛回來。

而我喜歡吃的螃蟹，它卻出來了，長得又肥又壯，讓等了許久的我，又可以飽餐一頓了。

秋天是豐收的季節，所以我最喜歡秋天。

到了二年級作文 篇9

我愛風景如畫的春，愛炎熱似火的夏天，愛白如似雪的冬天，可是我更愛金黃的秋天。

秋天是個豐收的季節，蘋果紅通通的像火紅火紅的太陽。梨香香的，菠蘿甜甜的，看着就讓人流口水。

秋天是個美麗的季節。田野金黃金黃的，紅通通的蘋果，黃澄的鴨梨，金黃金黃的落葉像淘氣的孩子在翻跟斗，玩遊戲。紅紅的楓葉像太陽的使者。

秋天藏着非常好聞的氣味。梨甜甜的，菠蘿酸酸的，還有蘋果、柿子，好多好多酸酸甜甜的氣味都躲在小雨滴裏呢!

我喜歡秋天，秋天像金黃的海洋又像金黃的天空。我在秋天廣闊的大海里自由自在的游泳，自由自在的飛翔。

到了二年級作文 篇10

是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,並讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎麼樣,讓我們體會到愛的溫馨.

老師像一個辛勤的園丁栽培着我們這些稚嫩的花朵;老師像一隻只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動着,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：爲了我們的將來.老師對你嚴肅，請你不要以爲老師不夠關心你，因爲老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以爲老師怕你，因爲老師這是尊敬你.

在這個教師節你想送老師什麼禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認爲一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂!