我的二年級作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的我的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的二年級作文 篇1

我喜歡的小動物是海龜，它有一個圓圓的腦袋，可以在龜殼裏自由伸縮。它有一個厚厚的外殼，那個殼既像是它的家，又像是它的盾牌，可以阻擋危險，保護自己。它的腳不像烏龜那樣有一個個小爪子，而是像扇子一樣扁平扁平的。在海洋裏，它能像魚兒一樣在水中隨心所欲地游來游去，這與它像扇子一樣的腳有很大關係。海龜只有離開水後便爬着走，那速度纔是真正的龜速。

海龜產卵的時候不像其它動物媽媽一樣產完卵就不管了，而是用沙子將卵藏好，以防其他動物偷吃，真是一位貼心的媽媽。它們的窩更是奇特，別的動物的窩都是用沙土堆起來或是在陸地上打一個洞，而海龜則是在海底打一個洞住進去。小海龜出生一個月後，海龜媽媽就不會再管自己的寶寶了，而是讓它們自己生活下去，讓它們學會自己成長。

這就是我喜歡的動物——海龜。

我的二年級作文 篇2

剛過秋分，天氣就開始轉涼了。天很少下雨，似乎變得更高更遠了。校園裏的樹木開始落葉，像一隻只蝴蝶飄在空中。秋天的校園已經不像春天那樣美麗，少了很多綠色，多了很多黃色。

桂花開始飄香了，花朵小小的，香氣卻可以飄滿整個校園。從樓上往外望，有一望無際的曠野，也有起起伏伏的山丘，那些山上的果樹都已經掛滿了沉甸甸的果實，有柿子，有蘋果，還有梨。

大家忙着採果子，全掛着豐收的喜悅。

我的二年級作文 篇3

我有許多玩具，但我最喜歡的是這隻可愛的玩具小豬。

“小豬”那三角形的大耳朵豎了起來，彷彿在傾聽四周的動靜。一雙水汪汪的大眼睛，好像在看着你。一個扁扁的大鼻子，上面有兩個小鼻孔，讓人覺得特滑稽。“小豬”身上還還穿着一件漂亮的綠色運動服，看起來，可神氣了。最有趣的要數小小手和胖胖大腳板了，一雙小手放在衣服兩側，一雙大腳板晃悠悠的，使人感覺一位優秀的運動員在眼前出現。

“小豬”可好玩了。把手放在上面，像在投降；放在中間，像要和你擁抱；放在下面，又像一個威風的警察。有時它還像一位老師不時地教育我。考試沒考好的時候，它彷彿在對我說：“一次考試不算什麼，下次努力就行了。”我聽了，心裏舒服多了。考試考得好的時候，它好像說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

我的玩具小豬給我的童年生活帶來了許多樂趣。

我的二年級作文 篇4

一個炎熱的中午，老山羊爺爺叫來森林裏所有櫻桃嘴的小動物們來開“最搞笑大會”。來的有：“紅屁股”小猴，金嘴大公雞，小尾巴兔子，小腳丫貓咪，還有國寶熊貓。

山羊爺爺看到它請的客人已經到了，喜形於色地說：“孩子們，一路從森林裏跑來一定累了吧，我們給你們準備了豐盛的午餐，我邊給你們講世界上最最好聽的笑話，你們邊吃邊聽我講笑話，一定讓你們笑掉大牙，哇哈哈！”

小猴看了看吃的，說：“山羊爺爺，你這叫我們怎麼吃啊，我吃竹子，小雞吃桃子，小兔吃蟲子，小貓吃胡蘿蔔，小熊吃魚！”

山羊爺爺聽後，懊悔地低下了頭，滿面羞色地對大家說：“孩子們，對不起，我把你們喜歡吃的菜給弄反了。

我的二年級作文 篇5

星期六下午的時候，媽媽帶我去看牙，一到裏面我就聞到了難聞的藥水味。

過了一會輪到了我，阿姨讓我躺下，然後開始給我看牙，阿姨說我兩顆牙中間長了一顆像米粒似的小牙，必須拔掉，我一下就緊張了起來，媽媽說：“你平常打針時都很勇敢，這次也要堅持下去。”阿姨先給我打麻藥，打麻藥的時候非常疼，可我忍着一聲氣也沒吭，過了一會阿姨拿鑷子把那顆小牙拔了出來，又塞了個棉花讓我緊緊咬住，整個過程我都表現的很勇敢，我以後要更加愛護自己的牙齒。

我的二年級作文 篇6

暑假的最後一天，恰恰是我的生日。一大早，爸爸就帶我去訂了好大的蛋糕。我選的是巧克力味的，而且很漂亮。

因爲生日，我擁有一次特權，下午跟姐姐們去唱歌。我們又唱又跳，差不多把會唱的歌都點了個遍。老爸坐在一旁，靜靜地看着我們，臉上掛着燦爛的笑容。

快樂的時間總是飛快流逝，到了晚飯的時間，我們匆忙地趕到酒店。大人們都已經到齊，豐盛的大餐擺滿了圓桌，中間放着那隻大蛋糕，插着數字9的蠟燭。爸爸說，從沒看見我像今天這麼開心。

明天是新學期開學的第一天，我就要升入三年級學習，將學到更多、更新的知識。對我來說，也將是難度更大的挑戰，我暗暗爲自己加油。

慶祝生日，因爲長了一歲，所以我快樂；開學，我升了一級，所以我快樂。我很快樂，因爲我長大了。

【拓展閱讀】

當我們每天都在爲了生計而奔波的時候，其實我們已經成長了。

——題記

已經忘記是怎樣從一個整天嘻嘻哈哈，束着高高馬尾，眼神天真，好奇的小丫頭變成現在這樣默默無聞，甚至越來越討厭新鮮事物的女孩。卻總是假裝堅強，背影孤單，一切的一切都是成長。

那些一個個曾經在自己生命中出現過的人，我相信多半已經忘記，亦或許記憶猶存，人面全非…那些被門擋住的誓言好似還在風中飄遙，那些單薄的背影卻漸行漸遠，越來越遠。那些純真的笑臉，稚氣的臉龐卻只能從陳舊的畢業照和泛黃的同學錄裏回憶起。

中學之前還是孩童，好多事大都記不太清。中學時代同樣也是個樸素年代，但流行的元素也開始慢慢襲來，順理成章的將要改變長久以來的風氣……中學時代的男生是豆蔻年華里的一道美麗風景，同樣也是匆匆過客。那時候的少年膜拜偶像，膜拜那些遙遠距離的明星，到處都能夠聞到一股流行的氣息…

記憶裏那個總愛穿白衣的少年，那個我曾經深深仰慕的少年，那個我曾經偷偷注視過的少年，那個曾經在梔子花開的季節對我微笑的少年。梔子花開了又謝，謝了會再開，然而人兒早已遠去……花季年月裏更多的還是懵懂，我們擡頭看看天，笑笑就過去了……

後來雨季歲月裏似乎越來越在乎友情，同窗之情，室友之情…青春的日子裏哪怕是傷痕它都是明媚的。花開花落盡歡顏，曲終人散終離別。梔子花開，淡淡清香，純純情誼，這一次是爲夢想飄向遠方，更遠方…擡頭看看天，微笑着流淚，二十歲的年華在不遠處召喚……

再後來便是查找電話簿，刪除，確定…一切變得從容、淡定，乾脆。偶爾也會打開查看好友動態，看看日誌，看看心情。只是快樂的、悲傷的，再不會牽動自己了…陌生的城市，繁華的街道，無處安放的青春都會隨着時間而變得釋懷，直到新事物代替舊事物……

而現在突然變得懷舊，無緣無故就會懷念那些過去了的事，久而久之變得獨來獨往。有時候想想生活其實就是這樣，人和人到最後終究分散。

歸根到底是成長，成長也是一種幸福吧！

我的二年級作文 篇7

我喜歡的'老師，他有一頭烏黑的頭髮，戴着眼鏡，身着一件白襯衣和一條黑色的褲子，繫着一條黑皮帶，腳穿一雙明亮的皮鞋，顯得很精神。

陳老師那麼和藹可親，給我們講課非常認真，對我們非常有耐心。他還給我們複印了一份教材讓我們複習背誦。

這兩天下午，排練節目，老師讓我們背《論語》，背的時候給我們教動作。我們不會的，老師很有耐心地教我們，直到教會爲至。

這就是我們的陳老師，我想對您說，您幸苦了。

我的二年級作文 篇8

在我成長的過程中，經歷着許多大事小情，本學期期末家長會那天所發生的事，令我至今難忘。

學期期末，學校召開家長會，由於本次考試與以往相比，成績有所下降，這對於，平素對我要求較高的姑姑來說，可是不可饒恕的退步，因此心中不免惴惴不安。姑姑來到了班級，只見她直奔考試成績欄，果不出所料，此時姑姑勃然大怒，大聲吼道：“王鑫夷，你給我過來”我悻悻地走了過去，姑姑大聲訓斥着我，“你看看你考的這成績，我都沒臉來開家長會了……”說罷扔下了我便憤憤地離去。

當時的我心裏很是委屈，心想：我的學習成績在班級一直是前幾名，這次雖然沒有以往考得好，但我的確是努力了啊!

家長會結束了，同學們跟着爸爸媽媽回家了，我一個人慢慢地往姑姑家走，心裏還是恐慌，走着走着不知不覺地轉變了方向，來到了公園，坐在公園的椅子上看着景物發呆，天漸漸地黑了下來，我感到又冷又餓，此時，不禁想起了平日姑姑給我做的香噴噴的飯菜，想起了姑姑平時對我的呵護關愛，這麼晚了姑姑一定在四處找我，想到這，我立即起身向姑姑家走去，這時候已經是晚上九點多鐘了，街道上幾乎沒有了行人，我心裏暗暗後悔，想着姑姑這時候着急的摸樣，不免加快了回家的腳步，忽然身後一聲急促地呼喚：“鑫鑫”，我迅速的轉過身去，只見王萍老師向我快速地跑過來，老師來到我身邊，用手捧着我凍紅的小臉心疼地說：“鑫鑫姑姑在找你……”，我感到老師的話語是那麼的親切、那麼的溫暖，此刻禁不住眼淚悄悄地流了下來，王萍老師立即給姑姑撥打了電話，姑姑也很快趕到了，姑姑一把把我摟在了懷裏，姑姑說：“你這孩子，你知道我們都快急死啦！”。

回到家裏姑姑給我做了香噴噴的麪條，麪條裏還有兩個荷包蛋呢。雖然姑姑沒有責怪我什麼，但我卻知道自己錯了，姑姑說：“鑫鑫，你看這麼晚了，王萍老師一直在幫助我找你，王老師人多好啊！”。

是啊！在我童年的成長曆程中，學校與家人，老師與同學曾給予我許多關懷與幫助，我不會忘記的，我會用這些溫暖激勵着我，不斷地進步，成長！