【必備】春雨二年級作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的春雨二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春雨二年級作文 篇1

我最喜歡春天，因爲春天有柔和的春雨。

春天的早上，天空下起了濛濛細雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細雨，春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是獨特的，落在臉上癢癢的，柔柔的。像孩子的手在你的臉上撫摸；又像媽媽的吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我帶來春天的快樂和愉悅。

春雨是靈動的，它還會演奏曲子。你聽，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成的雨滴落下來的聲音。我癡癡地聽着，發現春雨就像一位傑出的演奏家。我陶醉了……

回到家，我趴在窗子上，看見所有花草都不再像冬天那樣垂着腦袋……啊！是春雨讓花草茂盛，我永遠愛她！

春雨二年級作文 篇2

下午放學，天空中淅淅瀝瀝的春雨，輕輕地灑向大地，空氣變得非常的清新。樹木，大地被春雨洗了個澡，一塵不染。大街上各種顏色的花傘被春雨洗刷的非常鮮豔,遠看就像一朵朵漂亮的花朵。把大地裝扮得更加漂亮。

媽媽給我說；“春雨貴如油，在春天裏風調雨順，到秋天纔會有好收成。”我想今年一定是個豐收年。

春雨二年級作文 篇3

窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時急時緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊着盎然春色，敲擊出濃濃韻味。

歷來春雨最受人們青眯，其中韻味，品者各精妙。翻開記憶扇頁，細細品讀，總有一番新滋味在心頭。朱自清“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡“水光瀲灩晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，豔美至極；韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開世界不能不叫人感嘆文人寫景絕妙、筆下生花神奇。春雨誘發了人們情感，春雨是大自然精靈兒。

我推開門，投入了雨懷抱。水汽空濛、迷幻，撲向我臉。雨滴活蹦歡跳像調皮孩子，又像琴絃奏出深沉曲調，餘音嫋嫋，若幻若真，又似兒時搖籃曲在耳邊縹緲。雨彷彿密了些，擡眼望去儼然一幅清虛淡然山水畫。在這如夢如幻世界中漫步，細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園花貪婪地吸着甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘容顏。小草修長碧發被溼潤了，柳樹彷彿被雨打疼了。

我在雨中奔跑，褲腳全弄溼了，我看見一位調皮小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上水一個勁兒往我身上灑。

啊！我願是一朵花，投入雨懷抱中成長；我願是一棵小草，成爲雨朋友；我願是一棵大樹，作雨夥伴；我更願化作小雨，滴融入這春意盎然季節。

春雨二年級作文 篇4

清晨起牀，沒有感受到春天陽光的溫柔，只是感覺溼溼的，天氣剛好了幾天，不會又陰天吧，打開窗子，一種久違的溼潤潤的感覺撲窗而來，下雨了，對，下雨了，春雨終於來了，和前一次的雨兒不同，今天的雨兒沒有那種拒人千里的冷漠，感覺這場雨更希望能融入人羣，融入自然，能同人兒，花兒，樹兒進行交流。

做在窗前感受春雨，正如古人所寫：好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲，多麼形象的詩句，短短四句就勾畫出了春雨的柔美，嫵媚，雨兒喜悅的下了一夜，我卻渾然不知，她彷彿也是在給予我們一個驚喜。

驚喜來了，爲何還坐在窗前默默觀察呢？何不融入到細雨之中，感受那種喜悅，那種柔美。沒有撐傘，沒有雨披，走向對面的公園，不要笑我傻，不要笑我顛，我只是想接受一下春雨的洗禮。

走在公園裏，一切都是那麼的透明，一切又是那麼的朦朧，看公園的樓亭彷彿被一層薄霧圍繞，看公園的花花草草又是那麼清清純純，一切是那麼的清新，一切又有那麼的模糊，多微妙的一種感覺，

看公園裏的花花草草更是顯得無比嬌綠，她們把雨珠含在嘴裏，藏在身上，生怕風兒把雨珠吹落，生怕這滋潤的甘甜被奪走，雨兒還在絲絲的下着，毫不吝嗇的下着，彷彿在說盡情的享用吧，有的是甘露，雨珠羞嗒嗒的落在了樹上，落在了花上，落在了草上，一起都顯着那麼嬌美，一陣幽香隨風而至，聞香望去在公園的東北角幾株不知名的樹兒開出了粉紅色的花蕊，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

看那湖中更是熱鬧，湖面上更是樂開了花，雨兒像仙女一樣從天而降，在水中嬉戲，在湖面上點綴起了層層漣漪，風兒爲之一吹更是無限春色，

走在公園的小路上，站在花草之間，深吸一口氣，空氣是那樣的沁心，一種溼溼的新新的氛圍在身體中徘徊，

春雨從天而降，洗去了城市的灰塵，凝固了汽車的'尾氣，一起都變的那麼清新，那麼自然。

不要撐傘，不要雨披，伸出手，感受一下春雨，感受一下春雨的洗滌，

當你還在爲生活奔波時，爲工作壓力時，何不走入雨中，感受一下春雨的脈搏，那種柔柔的，溼溼的感覺，也是一種放鬆。

春雨二年級作文 篇5

外面淅淅瀝瀝下着春雨，媽媽硬拽着我去集市買東西，陰冷的風和連綿的雨把我的心情弄得一團糟。

儘管撐着大傘，那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下，擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。

媽媽忽然叫出了聲，只見她怒氣衝衝地緊握着一個小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎着，破舊的褲腳上還粘着許多泥污，襤褸的衣衫顯示着貧窮。聽媽媽說，這小孩準備行竊，被媽媽發現了，但小孩始終爭辯說他的爸爸會回來幫他付錢的。我那本就煩躁的心情似乎隨着孩子的掙扎和哭喊聲到了極點，聽着這顯而易見的謊言，早已不耐煩的我便發泄似地教訓起了孩子。雨橫在我們中間，看不清孩子的淚。路人在周圍指指點點。雨越來越大，這陰冷的風又將雨蒙上了一層灰。

就在這場毫不減勢的喋喋不休裏，一個衣着整潔的中年男子撐着傘定定地立在我們面前，伸出手拉過孩子。隨着路人聚焦的目光，我也隨即怔住了，因爲，就在他將雨傘微微擡高時，我看到的竟然是我的爸爸。他蹲下身不無愛憐地安撫着孩子，然後緩緩站直，對我們說：“真是抱歉了，我的確是來晚了，孩子給你們帶來的不便，實在抱歉。”小孩呆滯片刻後，滾出眼淚，緊緊地抱住了他的“爸爸”。春雨飄飄灑灑，世界模模糊糊，把我的思緒也打亂了。爸爸將孩子想要的東西如數付錢後，人羣也散開了。我看着爸爸慈愛地送那個小孩回家的背影，在不以爲然和滿腹疑問中擺弄着衣角，心裏更是滿滿的不解和不快。

在路邊等着爸爸，雨漸漸地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽到了。不一會兒，爸爸已折回來走在我的前面了，我跟在後面氣定神閒地數着他的腳步。在這漫長的無聲中，靜得似乎能聽到爸爸皺眉的聲音。

爸爸停住步子，轉過身後頓了頓，然後意味深長地對我說：“很多時候，大人們稍微一不小心，就會讓孩子看到這世界的殘忍與不善，有時，可能他們只是稍微走錯了一步，卻被大人們深深傷害。也許因爲你小的時候我們給了你足夠的保護，所以你感受不到那些從小沒有雙親庇護而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些時候，我們只需要付出一些善意和關懷，或許就能拯救他們的一生。我相信，這孩子這一生都不會再去危害別人了。”

善意和美，其實是在一起的。我看着爸爸，此刻的他彷彿踩着大地頂着天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了，洗淨了灰濛濛的一切。這場春雨帶來了大地的春天，也帶來了我人生的春天。