【推薦】二年級作文300字8篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的二年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

我的妹妹今年讀一年級，她身高和我差不多，體重卻比我重十多斤，看起來胖胖的，家裏人都叫她“小企鵝”。那麼，我就跟大家說一說我這個妹妹吧。

有一天，“小企鵝”和她的媽媽來我家裏玩，“小企鵝”一進來就把我的玩具全部都找出來了，她還把我的玩具倒出來扔的亂七八糟的，我生氣的說：“你再把我的玩具亂扔的話，我就不跟你玩了。”她走過來撒嬌的說：“姐姐，我下次再也不亂碰你的玩具了，你就陪我一起玩嘛。”

還有一次，奶奶端出來一盤水果，我拿起一個蘋果剛想吃，妹妹跑過來說：“我要姐姐的蘋果。”我說：“盤子裏有那麼多的水果，爲什麼你偏要我的呢？”我們倆搶着搶着誰也不肯放手，這時媽媽走過來對我說：“你是姐姐啊，應該讓着妹妹纔對啊！”我說：“我是在跟妹妹開玩笑呢！”接着就把蘋果遞給了妹妹。

我愛妹妹，我們經常在一起玩，她很調皮，也很可愛，有時還很霸道。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。

二年級作文300字 篇2

假如我有一支馬良的神筆，我會給樹上的小鳥畫上穀粒，鳥媽媽就不用到很遠的地方尋找食物，小鳥就不會受餓。

假如我有一支馬良的神筆，我會給殘疾的小朋友畫上一條健康的腿，讓他們早日康復，讓他們的媽媽不再擔心。

假如我有一支馬良的神筆，我會給寒冷的冬天畫一個火紅的太陽，讓人們在冬天感受到溫暖。

假如我有一支馬良的神筆，我會給小樹畫上厚厚的棉襖（稻草），讓小樹在寒冷的冬天享受到溫暖。

假如我有一支馬良的神筆，我會給沒有家的小魚畫上一個池塘，讓小魚在池塘裏快活地成長。

假如我有一支馬良的神筆，我會給發生旱災的地方畫上一片海洋，讓那兒的人們喝上甜甜的水。

假如我有一支馬良的神筆，我會給發生水災的地方畫上房子和小樹，給他們一個美好的家園。

假如我有一支馬良的神筆，我會給受傷的小鳥畫上一對翅膀，讓它展翅高飛。

假如我有一支馬良的神筆，我會讓爺爺、奶奶永遠不老，讓爺爺、奶奶真的永遠不老！

二年級作文300字 篇3

年幼的生活豐富多彩，學生時代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢着幸福的微笑，是因爲陽光永遠駐在我的心間。

這種積極樂觀的態度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村裏其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經常掛着微笑，衣服不是時髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來不漏黴相，即使那時候我們家經濟有些落後，每天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經常教育我們，臉上不可有黴相，因爲生活都是自己過活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過了童年，在奶奶的言教下，我見到同村人都是微笑面對，有時候見到認識的小孩子，還會給他們好吃的。這一點，都是奶奶教育的，面帶微笑，保持樂觀，陽光永駐在心間。人一輩子不長，苦日子總會有一陣子，苦盡甘來纔是我們時刻記在心間的。

感謝奶奶，教育我們樂觀積極的態度，讓我得益於此。直到我讀了小學，對老師，對同學一直都是微笑以對，樂於助人，與同學們互幫互助，心中充滿陽光，臉上就洋溢着陽光。這將是我以後乃至工作以後的人生信條，陽光永駐心間。

二年級作文300字 篇4

寒假已經來臨，在這個喜氣洋洋的快樂假期裏，爲了充實的過好寒假，我做了一個超級計劃。

爲了讓身體更健康，我選擇每天長跑一千米、乒乓球訓練2小時;彈琴可以提高自身修養，使生活有快樂的感覺，所以，每天我還要彈會兒鋼琴;多才多藝的我從小愛畫畫，愛寫字，爲了增強我的興趣愛好，我就每天抽出2小時的時間來練習他們，可有趣了。

上午畫完畫，我會在吃飯以前，完成兩頁作業。寫作業時，一定不能着急，要把題看完再做，寫句子時必須帶上標點符號，要不，就要出錯了!下午打完球，傍晚回到家再彈琴，讓家裏到處流動着美妙的音符……準備洗刷前，我一定要在這個時候，畫上幾串甜甜的葡萄纔會安然的入睡……

快樂的寒假就要來臨，同學們，一定要過一個充實的寒假哦!

二年級作文300字 篇5

早晨，天還沒亮，我就起來了，因爲今天我們要參加學校組織的蟹島體驗活動。

坐在大巴車上，我們一路上唱着歌，不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋，橋下一排排的“荷葉兵”佈滿了池塘，道路兩旁，楊柳成陰，還有大大的白菜，紅紅的蘿蔔就像一個大花園。

在停車場附近坐落着八座浮橋，個個都被“荷葉兵”保護的天衣無縫，讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋，老師又讓女生先走，我就有點不甘心了，心想：老師是不是偏愛女生呢？我們男生就故意大聲催促：“女生快點，不行，我們男生就超前了”。這時女生彷彿像離弦的箭一樣，飛快的奔向對岸。一會我們踏起了回對岸的路，老師還是讓女生先出發，我們男生更生氣了。這次走的是佈滿鋼絲的軟橋，該我走了，看着晃晃悠悠的橋，我心裏直打鼓，一臉蒼白的走到中間，我的腳彷彿被鐵鏈拴住了，心也一直在飛快的跳動着，可我想：我不能給咱們男生丟臉，於是我咬緊牙關，雙手緊緊握住鐵鏈，彎曲着雙腿，半蹲着走，我努力的走啊走，終於到了對岸，我的`心終於穩了下來，我的臉也從開始的蒼白轉換成了笑容。

今天的活動讓我明白了：要想成爲一個真正的男子漢，只有克服自己的恐懼，就能取得勝利。

二年級作文300字 篇6

第二年春天，那些聽了太陽公公話的蒲公英的種子，掉到土壤裏，有水滋潤它，其中一個蒲公英的種子感到很高興，它想：我能有這麼好的家，全靠太陽公公告訴我們。它感激地說：“太陽公公謝謝你！”

太陽公公看着這些蒲公英一天天在長大，太陽公公突然想起了還有兩個蒲公英的種子，一個在沙漠裏，因爲沙漠裏沒有水，所以那個蒲公英的種子是很難活下來的，還有一個蒲公英的種子落在了湖水裏，因爲湖水裏的水太多了，所以這個蒲公英的種子也很難活下來。在沙漠裏的那粒種子悲傷地說：“救命啊！救命啊！誰來救救我啊！我快要渴死了，”還有一個蒲公英的種子，它在湖裏游來游去，但是時間一久，這個蒲公英的種子也開始厭煩這裏，這個蒲公英的種子傷心地說：“這哪有什麼快樂，你看，我現在越來越瘦，我快不行了，”這時兩隻小鳥把兩粒種子叼走了。

兩隻小鳥，把蒲公英的種子帶回了太陽公公那裏，那兩個蒲公英的種子難爲情地低下了頭……

二年級作文300字 篇7

我的哥哥實在幽默，我現在就把陳年往事說出來。

我記得有一次，我和院裏的小孩子在一起玩，玩着玩着，我院裏的小朋友都玩累了，我們就各自回各自的家了。回到了家，我哥哥就問：“你們院裏的小朋友都叫什麼名字哪？”我說：“叫馬小奇，何旭月……還有好多人。”哥哥說：“什麼？叫‘馬小氣’？”我一聽到他這麼說就哈哈大笑了起來。

還記得有一次，我要上姥姥家去，院裏的馬小奇問我什麼時候回來，我說：“不知道，有可能星期天回來。”這時我哥哥讓我告訴他要猴年馬月才能回

來，我一聽到他說這句話，就笑得上氣不接下氣了，還顧得上和他說話啊。只聽到我哥哥說了一聲：“猴年馬月回來。”

哥哥我想念着你，你快點回來吧，我們一起玩耍，一起搞惡作劇。一起……我和你一塊玩耍是那麼的開心快樂！哥哥我盼望你來！

二年級作文300字 篇8

笑笑從來沒有一個人採蘑菇。一天，笑笑媽媽讓笑笑去採蘑菇。

笑笑撒嬌說：“不，我要和你一起去！”

笑笑媽媽說：“笑笑，乖！採些蘑菇回來，明天媽媽帶你去遊樂場玩。媽媽沒空。”

笑笑聽到這句話，不禁失望地說：“好吧！”

笑笑來到森林，看見蘑菇有紅有藍有紫有黑，可漂亮了，像一個個笑臉對着她。笑笑自言自語地說：“這麼多種顏色的蘑菇，該採哪一種顏色好呢？”她又想了想，興奮地說：“算了，反正每種顏色的蘑菇都很好看，各摘一個吧！“她把各種顏色的蘑菇都放進了籃子裏，提回了家。

笑笑回到家，笑笑媽媽看了看籃子裏的蘑菇，吃驚地說：“這些蘑菇，怎麼那麼多有毒的啊？

笑笑說：“對不起媽媽，我不知道那些蘑菇是有毒的。”

媽媽知道笑笑不是有意的，就說：“哦！原來是這樣。笑笑，媽媽跟你一起去採蘑菇，並告訴你哪些蘑菇沒毒，哪些蘑菇有毒。“

笑笑說：“好的，媽媽。”