【精品】雪二年級作文錦集九篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的雪二年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

世上有許多迷人的風景，我心中最美的風景便是雪景。

雪花是雪白的，它沒有污染，很迷人我認爲它們就是象徵純潔的一羣可愛的精靈們。烏雲遮住了藍的像大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，彷彿要塌下來似的，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成鵝毛似的，最後，成了秋天的落葉一般，刷刷的降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象徵嗎？我更加的喜歡這些小精靈們了。雪還在不停地下着，它們像玉一樣滑潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風颳得在空中無拘無束的打轉，落在泥土上，可以凍死害蟲，落在草叢上，爲小草披上一層銀裝，落在圍牆上、屋頂上、樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！雪停了，我和小夥伴們在雪地上快活的玩耍着，堆雪人、打雪仗。

雪啊，你是純潔的象徵，使人們更加崇敬你，你是世上最美的衣服，爲大地萬物披上銀裝，你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚歎，你是最美的風景，讓我更加的喜愛你。

雪二年級作文 篇2

大年初七的下午，我和爸爸到河邊打雪仗。我先滾了一個球，正準備去投爸爸，沒想到爸爸比我還快，一個雪球已經投中了我。我也把手裏的雪球投向了爸爸。雪球打在身上一點也不疼。爲了加快速度，然後我不滾雪球了，直接抓起地上的雪就投向爸爸。經過了激烈的戰鬥，我和爸爸打了平局。

打雪仗真好玩！

雪二年級作文 篇3

今天早晨，我打着哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，繫好圍巾，全幅武裝後，我招呼也不打，一個健步衝到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。

我倒吸了口冷空氣，雖然我裏三層、外三層地包着自己，但還真別說，這天還真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什麼呢？這時，不遠處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛纔我遠遠望去，還以爲是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。

我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然後我把它放在雪地上慢慢地滾動着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推着，又過了一會，我需要一邊大聲喊着：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬着牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經有我的腰這麼高了。我喘着粗氣，停下手，經過我的不懈努力，雪人的身體終於被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。

我原以爲做雪人的頭很簡單，但當我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎麼把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球擡上去，誰知雪球是這麼弱不禁風，我剛把雪球擡上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終於把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。

終於雪人的身體跟頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最後也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之後，我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的草根，我把它們經過加工後分別成了雪人的鼻子跟嘴巴，最後，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終於，這一切做好後，一個活生生的雪人出現在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人裏裏外外、上上下下、前前後後、左左右右都給拍下來了，最後，我請路上給我跟雪人來了個合照，這才依依不捨地也雪人告別。

看着我所建的'雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞跟汗水。

雪二年級作文 篇4

星期四的下午，我和我的朋友一起下去打雪仗，這時我的朋友說：我們先玩——會再打雪仗吧，我說：好呀，說完這句話我們就開始玩了，過了一會，我們覺得沒意思了，所以我們決定玩打雪仗，就這 樣，我們開開心心的在下面打雪仗。

雪二年級作文 篇5

清晨，我透過窗戶向外望去，哇，好大的一場雪呀！鵝毛般的雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，飄飄悠悠，忽上忽下。雪花落在屋頂上，好象塗了一層白色的顏料；落在樹上，像似給大樹披了一件銀裝；落在地上，好象給大地鋪了一層潔白的地毯；落在手心裏，涼涼的，我仔細看了看雪花，發現它呈美麗的六角形，我想再好好看一看，可是它已經變成了亮晶晶的小水珠；還有的調皮的鑽進我們的身體裏，好象在跟我們玩捉迷藏。

老人們常說：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿着厚厚的棉衣，帶着棉帽和耳套，街上騎摩托車的人少了，汽車的速度減慢了，路上的行人嘴裏哈着白氣，見到朋友就說：“今天天氣真冷啊”！

下雪對人類有許多好處：能讓乾燥的空氣變得溼潤、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害病；而且下雪能凍死害蟲，讓害蟲不在繁殖，田地裏的莊稼、蔬菜就能茁壯生長。

錛側鷓┱追崮覷紓，明年一定是個豐收年。

雪二年級作文 篇6

紛紛揚揚的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來。一會兒，樹變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個個蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰着臉，不住地揮動着小手，歡迎小雪花來到人間做客。小雪花，謝謝你，給了我們一個童話般的世界！

雪二年級作文 篇7

今年冬天特別冷，還下了大雪，雪鋪得地上白茫茫的一片，踩上去像踩在棉花上一樣。我特別高興，因爲我很喜歡玩雪。每次下去玩雪我都要堆幾個雪人。一開始我只會堆模型一樣的雪人，小得可憐。後來我總算和同伴一起，堆了一個大一點的雪人，最後一次，我和媽媽一起去堆雪人，我們堆了一大一小兩個雪人，大的是家長，小的是孩子。媽媽還幫我和他們合了影呢！

雖然下雪能堆雪人、打雪仗，但是下雪也給很多地方帶來災害。所以我覺得下雪只要下得夠我們玩就夠了，不要下太多，否則只會給我們生活帶來不便。

雪二年級作文 篇8

正月初二，我和爸爸媽媽一起去外婆家拜年。出門的時候天氣還好好的，車子開到半路，天上竟然下起了雪。

看着鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，我的心情特別激動。真美啊！等我們到外婆家時，已經是傍晚了，我期望 雪下得大一點、久一點，把花草樹木都覆蓋住。

第二天早上，我起牀一看，哇，昨天的願望實現了。雪還在不停地下着，地面上白茫茫一片。雪花是那麼白，那麼亮。它 們如羽毛般在天空中飛舞着，有的落在樹上，有的落在房屋上，有的落在菜地裏，有的落在了外婆家的柿子樹上……

看着這美麗的雪景，我忍不住衝出家門，在雪地裏奔跑。跑累了，就仰面躺在如白毯般柔軟乾淨的雪地裏。讓雪花輕輕地碰觸我的臉頰、鼻子、眼睛和眉毛…… 爸爸媽媽看我玩得這麼開心，也加入到了玩雪的隊伍中。我們一家人你扔過來一個雪球，我扔過去一個雪球，一點兒也感覺不到寒冷，我和爸爸還堆了一個雪人，真是有趣極了。媽媽看着飛舞的雪花，對我說：“飛飛，這雪花不管飛得再高，飛得再遠，總有一天要回到大地媽媽的懷抱。

我似懂非懂地看着媽媽，又看看雪人，再看看那些漫天飛舞的雪花，我覺得自己彷彿就是一朵從天空中飛向大地的小雪花。

雪二年級作文 篇9

吃完午飯，我站在窗口往外看風景，發現外面下起了小雪，不一會兒，廣場變得白茫茫的，房頂變白了，小草變白了，所有的東西都像穿了一件白色的外衣，啊，太美了！

我迫不及待的往下跑，剛到樓下就摔了一跤，爬起來後我又往廣場跑去，廣場好滑呀，我沒走幾步又摔了一跤，這一跤給我提了個醒，要注意安全！在廣場我碰到幾位大姐姐，我們結伴堆雪人，用胡蘿蔔和辣椒作鼻子，用黑石子作眼睛，破鐵板作帽子，很快一個雪人做好了，雪娃娃非常漂亮，我真希望它能變成一個真娃娃，和我們一起在雪地裏快樂的玩耍，那樣該多好啊！