元宵的二年級作文300字錦集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的元宵的二年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵的二年級作文300字 篇1

今天是元宵節，全永康被籠罩在快樂中。其中，屬迎龍燈最熱鬧……

於是我們決定，今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳，龍的四周圍滿了人，把現場的氣氛弄得更加熱鬧。譁，那龍大約長三十米，把整條街都填滿了。

龍身體的各個部分是用長凳連起來的，凳上有着兩個紅紅的燈籠。每節兩個，把龍裝扮得威猛無比，更加逼真。

只見那龍身被舉了起來，風搖曳着燈籠中的火。龍向前“飛”去，到了一家雜貨店，那家店立即放起了煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點下，更加美麗。製造出一個魔幻氣氛。龍頭在那家店門口點了三下頭，那家店的主人拿了一個大紅包放在龍嘴裏。

啊，迎龍燈真的很好玩啊！他讓我們知道團結纔有力量，就像迎龍燈一樣，如果一個不用心，就會被拉走的。我們一定要用團結的`力量戰勝困難

元宵的二年級作文300字 篇2

2月 26日，我們二年級開展學做元宵的活動。

學校爲我們準備了米粉和豆沙餡，食堂伯伯幫我們和好了粉團。我迫不及待地拿起一塊粉團，搓成圓球，用大拇指在圓球上掏出了一個大大的洞，用另一隻手拿起一點豆沙餡，塞進洞裏，又把洞捏攏，再搓挫圓，哈哈！一個圓溜溜的元宵在我地手裏誕生了。我一口氣做了十二個圓滾滾的元宵。看着我的巧手，我高興得扭起了秧歌！

成老師看我們做得差不多了，建議我們來開展一個夾元宵比賽，看誰夾的元宵多。我們都躍躍欲試。開始夾元宵了，沒想到，軟軟的元宵一點兒也不聽我的使喚，我只夾住了七個元宵，我們組的翟陸路一下子夾住了十五個元宵，獲得了冠軍！他咧開大嘴笑得好開心喲！我也忍不住跟着笑了起來。我趕緊舉起我的相機，一連拍了好幾個珍貴的鏡頭。

成老師開始煮元宵了。過了一會兒，元宵浮上來了，成老師連忙叫我們去盛。我把盛在碗裏的元宵湊近鼻子聞了聞，呀！香噴噴的！我連忙用筷子夾住一個元宵，放進嘴裏嚐了嚐，呀！好燙呀！好甜啊！我吃得齜牙咧嘴，又叫又笑！

這次活動，我不但學會了做元宵，形象地記住了元宵節，還用相機留下了許多美好的回憶！

元宵的二年級作文300字 篇3

中國傳統文化有很多，比如：食品類的餃子、月餅……樂器類的古箏、二胡……節日類的端午節、春節、清明……我又熟悉有喜歡的是元宵節。元宵節做的事有：吃元宵、觀燈、吃湯圓、猜燈謎等等。

吃元宵：正月十五吃元宵，“元宵”作爲食品，在我國也由來已久。宋代，名間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，最早叫做“浮元子”後稱“元宵”，生意人還美其名日“”元寶“。元宵即”湯圓“以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃佳、果侕、棗暱等爲焰。

猜燈謎：猜燈謎又叫”大燈謎“是元宵節後贈加的一頂活動。唐宋時燈市上開始出現各雜耍枝藝。式明清兩代的燈市上除了有燈謎與白戲歌舞之外，又贈設了戲曲表演的內容。

元宵節真有趣呀！我要在元宵節多吃一些元宵！

元宵的二年級作文300字 篇4

今天是元宵節，爲了早點去看元宵燈會，我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看，這裏真是人山人海，早已成了歡樂地海洋。

我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進去，我們只好先去了遊樂場。玩了一會，母親忽然看見了一個很大的燈，我被它吸引了，也跑了過去。它真的好大啊，比父親還要高!下面是一艘小船，上面是一頭大金牛，寓意着我們在這個牛年裏一帆風順。

半空中掛滿了各種各樣的燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈??它們排成一串，象一條燈河，把整個公園都照耀的晶瑩璀璨。

擡頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無數的孔明燈冉冉升起。孔明燈是三國時期的諸葛孔明發明的，又叫許願燈，它給人們帶來了吉祥和快樂。

元宵的二年級作文300字 篇5

今天到處是鑼鼓喧天，到處是彩旗招展，到處是歡聲笑語。街頭的文藝活動豐富多彩，大致有舞龍、耍獅、高蹺、撓擱、旱船、秧歌、大頭人、威風鑼鼓等等，毫無例外都用傳統的八音會伴奏。彩車有金豬賀歲的，有龍翔大海的，有迎財納福的，設計新穎，各具特色，都裝飾得五彩繽紛絢麗多姿；從各地請來的文藝演出人員，就站在這移動的舞臺上，用他們精彩的演藝送上新春最美的祝福。

在回家的路上，我不由得感慨：歡樂的時光總是太短，平淡的日子又總是太長，不知不覺中，我們又度過了一個熱鬧祥和的元宵佳節。可在這看似普通平淡的日子裏，代縣的歷史在延伸着，文化在發展着，城市建設也在日新月異地變化着。我深信，在不久的將來，她一定會迎來一個嶄新的輝煌的明天。