有關下象棋的作文250字5篇

　　篇一：下象棋

我每天放學都能看到一羣人圍在門崗看下象棋。有一天，我也走近瞧看，圍觀的人有的說走“相”，有的說走“車”，可我卻一竅不通，我真羨慕呀！

於是，我叫來爸爸媽媽教我，媽媽是我的“敵人 ”爸爸是我的“軍師”，我嘴裏不停地揹着媽媽教的口訣：“馬走日，相走田，車走直路，炮翻山……”，見棋子兒我就吃，卻不聽軍師指導防守“老巢”，不走幾步就被媽媽將了軍。我氣急敗壞，直跺腳，兩眼淚汪汪。媽媽只好讓着我，認輸了，可我並不高興。

打這以後，我每天和媽媽大戰兩回，耐心聽從軍師指導。很快我學會了門道，把媽媽的棋子殺得落花流水，我和爸爸“哈哈，哈哈”露出了勝利的笑容。

學會了下棋，我心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣。

　　篇二：下象棋

今天下午的第一節課是體育課體育老師讓我們下起了象棋，我不會下但是我有象棋啊，我可以學啊！於是我和會下象棋的人一起下樓下象棋。

我的.夥伴常遠和我一樣不會下象棋，我們倆就偏要一組不會不會吧我們倆一起學，趙一鳴又告訴了下象棋的基本要求，象走田但是不能過河；馬走日可以過河；炮是隔山打牛還有……於是我們倆開始下象棋了不一會兒我贏了，不一會兒常遠贏了，我們倆速戰速決覺不會慢吞吞會地下象棋，我們倆還連說帶笑的下象棋。只要有人來觀戰，超不過10秒絕對會大笑一場。我和常遠下象棋是個笑場罷了，我們倆說真的都不會下象棋。

雖然這樣我們倆玩的還依然開心快樂。

　　篇三：下象棋

象棋是一種既要動手，又要動腦的雙人心智活動。只有集中精力，才能夠打贏對手。

一天下午，我和爸爸一起下象棋。我拿出象棋擺棋子，和爸爸對戰。

前兩局我和爸爸各勝一局，到了最後一局，我和爸爸誰都不讓誰。

剛開始，我正要吃爸爸的將，可這個棋子被爸爸的馬吃掉了，然後爸爸向我發動攻擊，失敗了。

隨後我左右圍攻爸爸的將，但也還是失敗了。就在最關鍵的時候，老爸走錯了一步棋，我就趁機，把他的將拿下了！

最後我以二比一，戰勝了爸爸！

下象棋能讓我們知道做每一件事情都要集中精力。如果精力不集中，那就有又能一步不慎，滿盤皆輸。

我喜歡下象棋，更喜歡下象棋帶給我的快樂感受。

　　篇四：下象棋

過去我不知到象棋的奧祕，今天我上網，非常無聊，無意中看見中國象棋，我簡單看了規則就開始了。

記得第一盤我單槍匹馬進攻，我的炮只吃掉一個象就犧牲了；第二個炮吃掉了一個兵也沒回來；接着馬失前蹄，車還沒來得及離開老窩就被炸翻了。這哪能行，我不服氣接着下。後來，爸爸告訴我：“下象棋要攻防配合，不能只想吃別人的棋子，要看看那裏棋子周圍有沒有別的棋子。如果有，就暫時不吃這個子，得先吃掉看着它的棋子，然後再吃剛纔想吃的棋子。”聽爸爸這麼一說，我明白了，就再來一局。先來個當頭炮，他把馬跳，我應拼，中心兵被吃掉。他用馬吃我的炮，我在來個應頂炮，他的馬兒沒法跑，只好被我吃掉，接下來我越戰越勇，終於贏了第一盤棋。

　　篇五：下象棋

今天又有我們盼望已久的體育課，我們迫不及待的想去下象棋。

老師一進教室，有人就情不自禁的說，老師下樓下象棋吧，我們拿着棋盤就準備下樓往外衝，老師的下一句話讓我們大失所望。結果老師讓我們在班裏學下象棋，老師拿六三班爲例子，說他們班男女生都會下象棋，咱班還有許多人不會下，所以老師開始喋喋不休的講起下象棋的幾大要素。就這樣老師給我們講了30分鐘。

終於可以去外邊的乒乓球臺上面下象棋，我們像瘋一樣的衝出去，飛速的擺好象棋，開始下象棋，一開始我和他不分上下，後來他居然佔了上風，漸漸地對我形成了壓迫感。後來我又反敗爲勝，佔了他的上風，可是，一不留神老將被他憋死了。

這次下象棋可真疏忽大意啊。