採訪活動小學二年級記事作文示例

　　篇一：採訪活動小學二年級記事作文

五月第二個星期天，是天下母親的節日，以前我都送媽媽一些自己做的小禮物。但我今年不同了，我已經是小主人報的小記者，一個“特殊”的職位，當然也要送給媽媽一個“特殊”的禮物。

小主人報就給我了一個展示自我的機會——採訪一下媽媽，從各個角度去細微的瞭解媽媽。說幹就幹，一大早，我比平時早起了二十分鐘，拿出記者服，帶上記者證，按照老師給提前準備的提綱，我又是仔細參考一番，不出十分鐘，一個“展覽品”已呈現在我的面前，所謂是精品中的精精品啊，哈哈。

六點五十，媽媽一如既往的起來做早餐，這次不同，我要給媽媽一個驚喜。知道是什麼嗎， 嘻嘻……再過一會兒的採訪過程中，你就知道了。

媽媽一出臥室，我就把媽媽攔住了，神祕兮兮的說：“媽媽，知道今天是什麼日子嗎？”“今天，你要去學奧數啊。”媽媽隨口說道。“不對不對，今天是您的節日，母親節啊！”我大聲的告訴媽媽。媽媽說：“嗨，你還記得挺清楚，我都忘了。”我說：“我還要給你一份特殊的禮物呢。今天小主人報的老師讓我準備母親節的採訪，你看，我連記者服都穿上了呢！”媽媽說：“好啊，正好也在練練你的採訪能力。”媽媽爽快的就答應了。

我便一本正經的開始了提問：“請問您還記得生我的過程和感受嗎？可不可以告訴我？”媽媽笑着說：“記得啊，這是每一個母親都必須經歷的。期待一個小生命的來臨是非常快樂的。”我接着問：“請問你一天要做多少事情？要做哪些家務？辛苦嗎？”媽媽猶豫了一會兒，說：“當然辛苦。每天你早上起來我就給你做可口的早餐，把你送到學校之後，我就開始收拾房間，打掃衛生，洗衣服。我每天都是在忙忙碌碌中度過。苦中有樂，有價值。”我又問：“那，那你覺得我現在的表現讓您滿意嗎？希望我以後怎樣做？”媽媽回答道：“滿意，希望你百尺竿頭更進一步，做世界的棟樑材，每天做最好的自己！”我說：“謝謝媽媽，這是給你的禮物！”我從背後拿出一個禮物盒，媽媽拆開一看，是一張贈送券，我自己做的。媽媽開始小聲讀起來：“贈送券：做家務二十次、捶背捶腿五十次、拎東西五十次、講祕密十次、大跑腿五十次、小跑腿無數次，保質期一年。此券最終解釋權給張向男所有。”媽媽不禁笑了，說：“好有創意的禮物，我收下了。”

是啊，媽媽從打算要孩子的那一刻起，就已經放棄輕鬆自在的生活，投入了懷孕、生孩子、養孩子的艱苦旅程中。或許從小到大，我們只記得瘋狂的玩耍，享受着母親對自己無私的關愛，卻未曾瞭解過母親的艱辛。通過這次採訪，讓我明白了母親的愛是無私的，不需要回報的，她總在默默的從背後給我們加油。讓我有一個溫馨幸福的家。讓我大聲對您說一聲：“媽媽，您辛苦了！”

就這樣，我完成了一次特殊的採訪，讓我終身難忘，這是我第一次用這種方法給媽媽過節日！

　　篇二：採訪活動小學二年級記事作文

今天我得到了一個光榮的任務，那就是要參加教師節表彰會採訪！我和李詩琦自以爲早早地來到了四樓階梯教室，可沒想到還是來晚了一步。

來到四樓階梯教室後，只見階梯教室內的椅子坐滿了老師，桌上放着許多鮮花，教室的左側站着幾個身穿夏季校服的小學生，講臺上還坐着幾位校長。

一位位優秀教師上臺領獎，並發表獲獎感言。我知道，他們都是教師中的優秀教師。說實話，我真爲他們感到高興！我到現在還模糊地記得幾位，比如說：魏蓉老師阿、唐莉老師呀……

在各位老師的話語中，我記得印象最深的一句話，那就是魏容老師說的一句話。她說：“有愛就有教育！”是的，作爲一位教師，就要懷有一顆充滿愛又甘於“犧牲”的心。

在表彰會還在進行時，我採訪了十佳班主任中的一員。我先將老師請出了階梯教室外，之後，我便開始了對這位老師的採訪。

我很禮貌地說：“老師，您好。後天就是教師節了，我先預祝您教師節快樂！請問，我現在可以問您幾個問題嗎？”“當然可以了，請問吧！”那位老師和藹地回答道。“好，第一個問題：請說一些獲獎感受好嗎？”老師笑了笑，對我說：“剛纔在臺上都說了那麼多感言，現在還要說呀！”我聽了連忙說道：“簡單地說幾句吧。”“好吧。首先，這個名譽並不屬於我一個人，這裏面還有許多老師和同學對我的鼓勵與支持，我非常感謝他們。”“第二個問題：在您的印象中，肯定會有一些給您印象很深的學生，請問有哪些呢？”“當然是一些比較調皮的學生了，頑皮得很，很難管教。不過，長時間的相處後，也就慢慢地聽話了。”“最後一個問題，您有帶病上課的例子嗎？”“當然有了，‘帶病上課’這種事，很多老師都有的！”我聽了以後十分感動，老師真的很辛苦。唯一令我遺憾的是，最後沒有向那位老師討教姓名。

回到階梯教室，發現王校長正在發言。一開始，王校長對大家說：“首先，隆重慶祝這個屬於我們教師自己的節日！相信各位獲獎的老師能夠以此爲榮譽，更加努力。王校長的發言中給我印象最深的`一句，是這樣的：要讓孩子感受到愛，感受到一個班主任因盡的責任！”最後，王校長說了這麼幾句話：“如果你周圍是一羣鷹，那你也將成爲一隻鷹。最後，再次祝在座的各位老師們‘節日快樂’！”

表彰會終於結束了，我和李詩琦跟隨王校長來到了校長室。校長問我們有什麼事。李詩琦答道：“我們能採訪您一下嗎？”王校長回答道：“不行啊，我等一下要開會呢！”李詩琦連忙補充道：“就問幾個問題，馬上就好。”王校長這才答應了。李詩琦先問了一個問題，王校長回答完後，我便開始提問了：“請問爲什麼教師表彰會要在今天舉行呢，而不在星期一教師節舉行呢？”王校長回答，說：“主要是因爲星期一實小和雙語兩個校區，星期一學生都要上課。爲了學生的學習不受影響，只好用老師們的週末舉行了！”

通過這次表彰會的參加與採訪，我得到了異常的收穫！

　　篇三：採訪活動小學二年級記事作文

難忘是什麼？難忘也許是一幅幅流連忘返的畫面，也許是一幕幕令人回味的鏡頭，也許是一個個令人感動的瞬間。1月20日下午，就發生了一件令我終生難忘的事情，韓老師帶領啓航文學社成員去舜網參觀採訪。

那天下午1時20分，剛剛放寒假的制錦市街小學五年級四班啓航文學社成員來到校門口集合。過了一會兒，韓老師笑容滿面地向我們走來，身後還有一個熟悉的身影——大隊輔導員趙老師。在多媒體教室進行簡短分工和活動教育之後，我們在韓老師和趙老師的帶領下，滿心歡喜地踏上了去舜網的路途，開始了我的夢想之旅。

終於到了舜網大樓，看到樓內寬敞的大廳和豪華的設施，我不禁想到下午活動的重要性，作爲啓航文學社社長，一種莫名的責任和壓力陡然涌上心頭。我們坐電梯來到大樓13層，一出電梯門，一個個大大的“舜”字像不速之客首先奪眼而入，內心不由得緊張起來。

在工作人員的引導下，我們首先來到了舜網工作間，參觀了他們的教育部、手機網、社區部、女性健康網、視頻部和團購部。看到他們一個個坐在電腦前忙碌的身影，大冷天裏竟然滿頭大汗，我不禁大吃一驚：這就是我平時喜愛瀏覽的舜網？爲了萬千網民看到最新、最快、最好的新聞資訊，他們不知付出了多少艱辛和努力，對記者這個行業的崇敬和感慨從心底深處油然而生。

然後，我們來到了舜網的演播室，體驗了一把當記者的癮。作爲文學社社長，在大家還有些緊張，還沒有快速進入狀態的情況下，我當仁不讓地第一個上臺，親身感受記者這個職業的神聖和崇高。那一刻，我雖然心裏十分緊張，但表面上卻神態自若，談笑風生。十幾臺聚光燈同時打在我的身上，不知是因爲緊張還是的確太熱，頭上的汗珠像泉水一般奔涌而出。我學着電視上主持人的樣子，使勁壓抑着內心的激動，儘量放慢語氣對記者兼攝影師盧叔叔問道：“請問您對記者這個職業的理解是什麼？身爲網絡記者，在您採訪過的新聞事件中最難忘的一件是什麼？您對小學生寫好作文有什麼好的建議？您對小學生健康全面成長有什麼特別要囑咐的注意事項？”一連串的問題迅速拉近了我和盧叔叔的距離，在一問一答之間，兩代人悄悄上演了思想上的碰撞，擦出了智慧的火花。

夕陽西下，我們在意猶未盡的氣氛中結束了這次舜網參觀採訪的社會實踐活動，戀戀不捨地離開了這棟神祕的大樓。回家的路上，穿越濟南叢林一般的高樓大廈，我在心裏默默地想，今天真要感謝韓老師給我們提供這一次參觀學習的好機會。它不僅讓我瞭解到新聞產生的過程和如何才能做一名好記者，還讓我品嚐到了作爲記者的艱辛和不易，更爲重要的是，通過這次社會實踐活動，讓我明白了學好語言的重要性。

難忘第一次採訪，這樣的活動對別人來說也許很小很小，但對我來說卻很大很大；難忘第一次採訪，這樣的活動對別人來說，也許普通的轉身就會忘掉，但對我來說卻會成爲一輩子的記憶。因爲這次採訪，或許會成爲我學好語文的一次轉折；因爲這次採訪，或許會在我的靈魂深處埋下一顆希望的種子；因爲這次採訪，或許會改變我的一生。