郊遊二年級作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的郊遊二年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

郊遊二年級作文 篇1

星期日，我們和快樂作文的老師去郊遊，我們走路去澤州公園。

我們從正門進入，首先映入我們眼前的是大石碑，大石碑上寫着“人傑地靈”四個大字，這代表晉城是個人傑地靈的好城市。在大石碑後面看見了一個蝶形的大花壇，裏面有紅色的花，綠色的花，還有黃色的花，漂亮極了！

繞過花壇，走進了一條林蔭小道，兩旁種着有學鬆，銀杏樹，紫薇花，而且地上鋪滿了綠色的小草，好像鋪了一片綠色的地毯，放眼望去，滿眼全是綠色的，一下子讓我們感覺很涼爽。看！鴿子有的一搖一擺的走路，有的在房頂上休息，還有的在鞦韆上玩耍，其中有一隻美麗的大白鵝，它們看起來非常悠閒。

我非常快樂！

郊遊二年級作文 篇2

今天我和源姐姐一起去了一個風光秀麗的好地方——太子灣。在那兒我們找到了一個有樹蔭的小土坡，坐着休息了一會兒，才一會兒姐姐就呆不住了，問她爸爸要了二十元錢買了兩頂用紙做的帽子，帽子可以伸縮，有一個個小孔孔，可愛極了！

我們戴着帽子離開營宿地，走向了一個大瀑布。一開始水只有幾釐米深，彙集在一塊就成了一個偌大的河，嘩啦啦地奔向遠處。源姐姐興奮地脫了鞋，跳進淺水灘裏，又一下被鵝卵石扎得哇哇大叫。我見她好玩的樣子，也迫不及待地脫了鞋子跳到小水灘裏面，差點來個水中“狗啃泥”。我們興奮地踢着水，把褲子也搞得一塌糊塗，如果沒有媽媽的提醒，真想一直這樣玩下去。

離開瀑布，我們又找到了一個自然形成的'樹藤鞦韆，源姐姐“撲通”跳上去，沒坐穩，結果來了個“倒栽蔥”，她重新爬上去，好不容易成功了，卻把我們逗得眼淚都笑出來了。我隨後也坐上去蕩了起來，這個天然“鞦韆”讓我們玩得又捨不得離開了。

天漸漸黑了，我只好與源姐姐告別，依依不捨地回家了。

郊遊二年級作文 篇3

今天早上，睛空萬里、風和日麗、秋高氣爽，正是郊遊的好季節。早上八點，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一行5人，從三元里出發向白雲山走去。到外語學院停好了車，我們就兵分兩路從山路的小道上白雲山了，由於我們都不喜歡走水泥路，因此我們繞着白雲山上的山路取道而上，這樣才能真正體會到大自然的清新空氣、鳥語花香及泥土所散發出來的氣息味，這些都是我們城裏人平時不能聞到的味兒。

我們途經了溪澗縱橫的大石頭、峯巒重疊的摩星嶺、桃林成林的桃花澗……。一邊走、一邊做着深呼吸，貪婪地吸收着這茂密的樹林所散發出來的香氣，這簡直就是一個氧氣充足的大氧嘛！在這金秋的季節，山路兩邊的一排排的茶樹都已經是果實累累了，我也禁不住叫爸爸摘了兩個又大又熟的茶果，好讓爺爺和奶奶一會兒看一看、猜一猜它到底是什麼果子。

當我們一行3人距離終點“大平地”約20米遠的時候，發現前面的山路非常的乾淨，落葉都有規律地跑到了路的兩邊，中間顯得格外的乾淨。正當我大步大步地向前邁的時候，聽見爸爸跟一個停在前面的老伯伯打招呼，只見媽媽經過老伯伯身邊時，也尊敬地說：“老伯，您辛苦啦！”這們老伯伯也微笑着說：“不辛苦、不辛苦，能做多少就做多少，也是鍛鍊身體的一種嘛！”我問媽媽：“這位老伯伯你認識嗎？他是誰啊？”媽媽笑着說：“他是我們常見的一位山友！”我回過頭來仔細地一看，才發現這個停在山路邊的老伯伯，他揹着一個印有“廣之旅”的揹包，揹包的左邊掛了一條半新不舊的毛巾，右邊插着一個喝了半瓶水的礦泉水瓶，他兩手拿着一把破舊的掃把，正在休閒地清掃着路上的落葉。哦，原來這條平坦而乾淨的山路，是這位老伯伯義務爲大家清掃出來的！我想：“如果每個上山的人，都能夠像這位好心的老伯伯一樣，那麼我們的白雲山絕對是一個又幹淨又迷人的風景區”！

愛護環境，從我做起！

郊遊二年級作文 篇4

今天一大早，我和爸爸、媽媽一起去郊遊。

我們很快來到了一個環境優美的地方。小鳥嘰嘰喳喳的叫，東飛飛、西飛飛，給鳥巢裏的寶寶找蟲子吃；松樹搖擺着翠綠的葉子，好像在歡迎我們的到來；剛睡醒的小草長出了嫩綠的葉子，顯得特別有精神。這裏還有一條小河，上面有一座用木棍搭起的小橋。突然，一隻可愛的小松鼠從橋上跑過，眨眼間就爬上了河對面的一棵高大的松樹……

我發現清澈的小河裏有小魚在遊動，就讓媽媽和我一起跳下去看看能不能捉到一條。爸爸卻在岸邊的草地上坐着，一邊看報紙，一邊喝着他心愛的紅酒。雖然我和媽媽最後沒有捉到一條魚，但是我也非常開心，因爲這裏的白雲、大樹、山坡、河水、小魚讓我感覺到了大自然的美麗！

在回家的路上我想，我們要保護樹木，保護河水，讓大自然更加美麗！