【精華】小學二年級作文彙編十篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

"光陰似箭，日月如梭"這句話真是說的一點都沒錯，時間總是不經意間溜走留也留不住。你這一走都好幾年了我也長大了！

還記得小時候，我跟奶奶在一起嬉戲，玩耍可一轉眼她卻不見了丟下了我一個人。每到寂靜的夜裏我老是一個人默默地想起她來，想起過往她拉着我一起放牛一起去幹活。每次有好吃的還捨不得吃留着給我最心疼我的也是她。

跟她在一起的時光我很開心，可是不知爲何從她走後我也就沒那麼多笑容了。好希望有一天她可以再次回到我的身邊他們都說我已經長大了，的確，我是真的長大瞭如今的我變得獨立了。我可以自己做飯、洗衣服、做家務了！奶奶，您放心我會好好的。

如果可以我希望時間可以停留一下下不要走的如此匆忙，總讓我措手不及；如果問我有什麼願望，那麼我的願望就是讓時間走的慢點；可如果只是如果。

小學二年級作文 篇2

花王牡丹老了，她準備找人當自己的繼承人。

這天要選花王，各種花從四面八方趕來。當春夏季節開的花爭的不可開交時，牡丹宣佈菊花是新的花王。因爲她秋天開，不象其他花一樣嬌嫩。菊花非常得意，她即將戴上花王的桂冠了。

突然，一個淡黃色的身影從大家眼前閃過，她是臘梅。牡丹見了，馬上宣佈臘梅是花王。菊花很不服氣，大聲吵了起來。但臘梅一點也沒有生氣，她非常吃驚地問牡丹：“爲什麼要選我當花王？”牡丹笑着說：“你在冬天開，菊花在秋天開，菊花的性格堅韌不撥，但是你更耐寒呀！”菊花聽了，非常慚愧，但她想：“我們還沒有顯示出自己的真本領呢，爲什麼要選臘梅當花王？”她把自己的想法告訴了其他花，她們也很不服氣。牡丹看到大家都很不高興，就問大家原因，玫瑰把菊花的想法告訴了牡丹。牡丹答應了大家的要求。

接着，各種花都上臺表演了節目，大多數都唱起了柔美的歌，跳起了優美的舞蹈。還有表演其他節目的。輪到了臘梅，她不慌不忙的上了臺，一開始，她跳起了緩慢的舞蹈，唱的歌也是低沉的，猶如一幅梅花傲雪凌風圖。漸漸的她的舞蹈時而緩慢，時而歡快，在優美的舞蹈中把大家帶入了夢一般優美的境界。舞蹈結束後，牡丹又問大家：“誰跳的舞蹈最好？”大家有的認爲向日葵那金色的舞蹈最好，有的認爲百合花珍珠般的舞蹈最好，但這次一直和臘梅爭花王的`菊花卻認爲臘梅的舞蹈最好，因爲她把她的感情流露出來了。大多數花也和菊花的觀點一樣，牡丹宣佈臘梅是真正的花王。

小學二年級作文 篇3

早上，我打開窗戶，迎面刮來一陣大風，我看了看天空，烏雲密佈，我猜是要下雨了。

突然，“咔嚓”一聲雷響，“嘩嘩譁”大雨下起來了。人們有的打着雨傘，有的穿上了雨衣。美麗的雨傘就像一個個小蘑菇。

過了一會兒，雨停了，小草和小花身上都是水珠。太陽公公出來了，陽光照在水珠上亮晶晶的，就像一顆顆珍珠。這時候天邊出現了一條漂亮的綵帶，好像一座美麗的七彩橋，媽媽說那是彩虹。

小學二年級作文 篇4

一天，北風呼呼地颳着，出生不久的小鳥迎迎被大風從樹上的鳥巢裏吹了下來。小鳥靈靈看見迎迎掉了下去，傷心地哭喊：“迎迎姐姐，迎迎姐姐…”小熊歡歡正在鍛鍊身體，聽見哭喊聲，連忙跑過去，把樹下的迎迎捧起來，輕輕地撫摸着她，關切地問：“摔得疼不疼？要不要緊？”迎迎咂咂嘴，說：“沒有事！你把我送到樹上的鳥巢，好嗎？”歡歡說：“好！好！”歡歡趕緊找來一個高高的凳子，把迎迎送回了家。靈靈和迎迎異口同聲地說：“謝謝你，熊哥哥。”歡歡高興地說：“不客氣！這是我應該做的。”

一個月後，歡歡在鍛鍊身體的時候，不小心把羽毛球打到了樹上，被樹枝卡住了，歡歡用球拍夠不着，跳起來也夠不下來，急得團團轉。這時迎迎從這兒飛過，把卡在樹枝上的羽毛球用嘴銜下來，還給了歡歡。歡歡高興地說：“謝謝你。”迎迎溫和地說：“不用謝，你以前也救過我呀。難道你不記得了嗎？”歡歡抓抓後腦勺，說：“想起來了，想起來了。”迎迎笑眯眯地說：“見到你真高興！”歡歡笑着說：“見到你，我也很高興！”說完他們各做各的事去了。

小學二年級作文 篇5

星期六晚上，爸爸媽媽帶我去新華書店看書和買書。我挑了一本恐龍歷險記，哦，原來裏面都是講一羣三角龍在白堊紀流浪，我又翻了過去看到了恐怖的暴龍，我嚇了一跳，它的尖爪和尖牙讓我感到一陣恐懼，而且它在追小三角龍，啊，我心想：加油，小三角龍！

快跑，快跑！

幸好甲龍先生給了暴龍致命的一擊，暴龍被打的哇哇直叫，掉頭逃跑了。趕走了暴龍，三角龍媽媽非常感謝甲龍先生的救命之恩，說：“謝謝你救了我的孩子。”甲龍先生說：“不用謝，保護孩子最重要。”它們倆在這說着，可是小三角龍和小甲龍在一邊玩球。過了一會兒，它們分手了。三角龍媽媽問小三角龍這球是誰的？小三角龍說：“這是小甲龍的。”它就把球還給了小甲龍，然後又開始流浪的生活了。

看完這本書後，媽媽說：“快點買一套書，新華書店要關門了。”於是我挑了一套《中國少兒百科全書》。從這次看書中，我又體會到了恐龍保護自己的孩子，比保護自己的生命還要重要。

小學二年級作文 篇6

6月1日 星期三 晴

先跟大家自我介紹一下，我是一張“三好學生”證書。

今天是“六一”兒童節，小主人的班主任任老師說今天我們可以見到小主人，我和夥伴們激動地手舞足蹈，開心地說着小主人的事。但令人遺憾的是，由於兒童節的慶祝節目很多，任老師的事情也多，所以沒有來得及把我們送給小主人。真希望明天早點到來！

6月2日 星期四 晴

今天，我的小夥伴都被他們的小主人領走了，只有我一個人被孤零零地留在了講臺上。都是因爲小主人最近吃飯不太好，被老師懲罰了，我在心裏真替他着急啊！望着空蕩蕩的教室，我傷心地哭了起來。“小主人，你一定要好好表現，早點來接我呀！”哭着哭着，我就睡着了。

6月8日 星期三 晴

在這幾天裏，由於小主人的表現比較好，我的願望終於實現了。我見到了期盼已久的小主人。我真想放聲歌唱，讓所有的人都能分享到我的快樂。我開心地跟小主人回了家，他把我放進了他最珍惜的“成長記錄袋”裏。在這裏，我教到了許多好朋友，他們都是小主人以前獲得的各種證書。“小主人，你一定要好好學習，再給我們多找幾個像這樣的好朋友。我們相信你，加油！”

小學二年級作文 篇7

今天早晨我收到了聖誕老人給我送來的禮物(一臺摩法織布機)。

我拿到禮物後迫不及待地打開它，哇……一臺好大的織巾機!

我寫完作業後開始學習織布。我和媽一邊看着說明書，一邊按步聚進行着。首先把經線纏好繞好，然後織緯線。慢慢的一塊漂亮的大布就出來了。我想織出一個精緻的小包。不過那要等我慢慢學會。

小學二年級作文 篇8

今天早上，爸爸要乘坐飛機到外地去出差。我突然就覺得很捨不得呢。每天，爸爸總會抽空陪我玩，爸爸出差去，那不是要好幾天不能陪我玩了嗎?可是雖然不捨，我還是臉帶微笑地向爸爸道別，囑咐爸爸結束工作快快回家。爸爸向我招招手，出發了。我趴上窗臺，一直到看不到他的背影才罷休。

平日裏，爸爸總是會陪我打羽毛球，下象棋，有時我們還會去踢足球。而最喜歡的是比賽轉魔方。這些我喜歡的活動項目，在家也只有爸爸能陪我玩，媽媽卻不擅長，媽媽總說：“你們男人的活動，我不會。”所以，我最不喜歡的事情就是爸爸出差，爸爸不在家，我總覺得少了很多的樂趣。

爸爸，我真盼望你快快回來啊!

小學二年級作文 篇9

陽春三月，雨是最尋常的，一下就是兩三天，可真是春雨綿綿啊！

瞧，又下起雨來了。雨像鵑絲一樣，又輕有細，聽不見瀝瀝的響聲，也感覺不到雨曉的淋漓。只覺得好像這是一種溼露露的煙霧，輕輕地滋潤着大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更油綠，菜花兒開得更金黃，在縱橫交錯的田溝裏，春水宗宗地淌着，楊樹。柳數在春雨中舒展着職業，貪婪地吸着甜甜的雨水。

雨像落葉般輕，像針尖似的細，一絲兒一絲兒，密密地向大地飛灑，彷彿要洗淨殘冬留下的斑斑痕痕

在毛毛細雨中，不時走過一個撐着傘慢慢行走的過路人，5顏6色的雨傘就像一朵朵美麗的花朵。雨絲落在房屋頂上，馬路邊上，卻沒有賤起水花。這雨實在太小太小了！

喧鬧的小麻雀，機靈的綠豆雀，一起在春雨中穿梭，飛鳴，好像在歌唱這綿綿春雨。

大地上的一起生靈，都被瀟瀟春雨洗禮了一番，變得更加純潔，美麗。春雨，滋潤着大地，滋潤着大地上的樹木，莊稼，給大地帶來了一片生機。

小學二年級作文 篇10

元旦那天，我和爸爸媽媽一起到湯姆熊遊戲廳玩。那裏人山人海，每個人都笑容滿面，在開心地玩着遊戲。

我和爸爸去玩騎馬遊戲。我騎在一匹綠馬的背上，繮繩的左右兩邊都安裝了一個按鈕。只要按下按鈕，就可以加速。我的前面有個屏幕，上面能顯示我和其他騎手的比賽成績。

比賽開始了，我第一個衝出柵欄，向箭一樣飛出七。當我精疲力盡的時候，有人超過了我，我不服氣不停地按按鈕，加快了速度，終於超過了三個人。最後，我得了第四名。我很開心，這已經是我的最高紀錄了，下次我一定要得第一名！