偏心的老師二年級作文

偏心的老師二年級作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的偏心的老師二年級作文，希望能夠幫助到大家。

今天晚上回家的路上，弟弟告訴了我他們班的一個小祕密，那就是他們的`班主任老師十分的偏心。

弟弟班上的班主任姓王，大家都稱呼他爲王老師，王老師上課認真負責批改作業也十分的信心，對待同學們的課餘生活也是照顧得很周到。但是有一個不足的地方，就是王老師有的時候會很偏心。

弟弟告訴我，班上成績優異的同學會受到王老師的青睞，在排座位的時候，總是會想方設法的把他們往前排調，而成績差的同學自然就沒有這種特殊的待遇，他們的座位往往會分到靠牆靠窗，甚至在教室的後排，這讓班上的同學們都敢怒不敢言。

弟弟還說，班上有的差生並不是調皮搗蛋的學生，而是無論怎麼努力，成績都沒有特別大的起色，而王老師做出這樣的座位安排，會讓這些差生們的心理產生很大的不公平感覺。

我聽了弟弟給我講的這段話，心裏很有感慨，我覺得老師就應該一碗水端平，不應該差別對待學生，如果這樣的話，就會使同學們之間產生比較的心理，反而會對學習成績的影響適得其反。