小學二年級演講稿合集8篇

小學二年級演講稿 篇1

各位老師、家長，大家好！

我是咱們班×××的家長，在這裏我首先代表我們全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得劉譯羣在學習上、思想上和行爲上有了很大的進步。同時，也藉此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：

1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特徵。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創造力的源泉。所以，家長要經常地通過觀察，發現孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急於求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行爲習慣。思維引導行爲，行爲養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生，成爲孩子走向成才成功的強勁推動力。我認爲習慣包括的內容很多，大致分爲兩類：思維習慣和行爲習慣，由於小學生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統的科學思維訓練，只是在現實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優缺點等，家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行爲習慣的養成上。行爲習慣涵蓋的內容也很多，如：作息規律性，個人衛生和公共衛生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節約的習慣，科學的消費習慣如養成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養成不是一朝一夕的事，是一個不斷重複、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。

3、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那麼生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假醜惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如，早上起牀，我發現女兒養的蠶寶寶都結繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜裏不睡覺忙着結繭有什麼體會？她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句，想到了辛勤採蜜的蜜蜂，我藉機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會更好。

4、用平和的心態、平等的觀念，與孩子交朋友，經常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心裏話告訴你。如果家長經常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果，還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門，意味着家長的正面教育再也不可能轉化爲孩子內在的思想意識和外在的行爲。

好啦，以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識，也可以說是設想，因爲我做爲家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。

謝謝大家！

小學二年級演講稿 篇2

親愛的同學們：

大家好!

今天我要說的是讀書的好處。同學們，雖然我不知道你們家裏是不是有很多的書，但我想，一定是有的!大家想過沒有，我們爲什麼要讀書?讀書的好處到底有哪些呢?

讀書可以讓我們增長知識。書是知識的起源，讀書讓我對很多司空見慣的現象有了更深的瞭解。我在讀《十萬個爲什麼·動物》的時候，我深入的瞭解到了刺蝟。刺蝟是一隻體長不超過25釐米的小動物，別以爲它縮成一團球就誰也沒辦法，其實黃鼠狼有辦法，只要對着刺蝟的呼吸孔放一個屁就行了，你說好笑不。

讀書不但增長知識而且有助於學習。有一次，語文老師讓我們寫作文，我用上了從《斗羅大陸》學來的一個詞——婉如。那句話是：老師告訴我們，我們班的期末考試成績是全年級第一，我們的心情婉如驚濤駭浪一般，久久不能平息。結果，這次作文我得了個“優”，我高興的蹦了起來。

讀書也很有趣味。有一次，媽媽因爲我週五晚上出去玩，訓了我一頓，因此我的心情很不好。這時候，我百無聊賴，就隨手拿起《怪物大師·冰封的時之輪》讀了起來，讀到了很多精彩的地方，如，“哇”毛蟲車內，餃子像樹袋熊一樣死死的抱住欄杆，吐得七葷八素;再如，布路和米多麗像皮球一樣滿車廂裏亂滾。

怎麼樣，這兩段很有趣吧。看着看着，我的心情就好了好很多。

讀書既可以增長知識，又可以添加趣味，還有助於我們的額學習，那就讓我們從現在開始投入到讀書中吧!

小學二年級演講稿 篇3

“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活中如果沒有了書籍，彷彿就沒有了陽光;智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀”。這些名言警句都應徵了書重要的作用。

現在大多數人都把讀書當作消磨時間，有誰把讀書當作快樂呢?

我很小的時候就愛上了讀書，直到現在我依舊愛讀書，我覺得書中的內容豐富精彩，既能明白許多知識，又能開闊視野，這是一件多美妙的事呀!以前太小，不會識字的時候，就對着拼音一個字一個字的對，知識粗略的看一遍，完全沒有仔細體會書中那動人的情節，和特殊的場景，更沒有注意書中主人公與衆不同的個性，沒有理解。

書中的喜怒哀樂，隨着年齡的增長，我知道讀書是多麼的有樂趣，我也意識到書不能粗略的看。

讀書最大的樂趣就是在書中尋找到自己不知道的知識。例如《海底兩萬裏》那曲折緊張，撲塑迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳細的科學知識令人受益非淺。《昆蟲記》則 我體會到作者不僅僅侵溢着對生命的敬畏之情，更蘊含着某種精神，那種精神就是求真求識，即追求真理又探求真相。

讀書對我來說並不是一種消磨時間，而是一種樂趣，讀書既能讓我得到知識，又能讓我開闊視野，這就是讀書的樂趣。

小學二年級演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

從小，我最最要好的朋友就是書，他雖然不能跟我玩耍，說話，但他卻能給你知識，教你道理，我愛書已經到了無法自拔的地步，書中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每讀完一本書，我的心都不能平靜。總之，書是我家的一員！

我經常手捧着書本，貪婪的嗅着書香，說：“嗅書香，潤心田！”我愛讀書已經達到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的讀着書，不肯吃飯。書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！

記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。因爲平日裏我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林裏跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了；一會兒又夢見一羣黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈目眩。我做的夢像真的一樣，我還以爲真的到了沈石溪筆下的動物世界裏旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。醒來後，我才發現正在我的小牀上，我這才鬆了一口氣。

“書是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，爲未來的成長打好基礎。我愛書！

小學二年級演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫楊凱文，我想競選班長。因爲班長是小朋友的榜樣，也是老師的小助手，我很願意幫助老師，而且我的動手能力很強，我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

如果我選上了，要做到以下幾點：

⒈我會更加努力學習，上課不做小動作。

2 認真完成老師的任務。

⒊管好小朋友。

⒋尊敬老師。

如果我沒當上，我一定不泄氣，我要更加努力，爭取當上班長。

請老師、小朋友看我的行動吧！

謝謝大家！

競選人：鮑明楊

小學二年級演講稿 篇6

老師同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我的夢想》。

鳥兒因爲有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔；魚兒因爲有了夢想，能在大海更深處漫遊。

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無爲是庸人所爲，奮發圖強是智者之舉。

我也有自己的夢想，我想當一名音樂老師，帶着我的學生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠大的理想，唱出我們對未來充滿的希望。美妙而動聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，爲自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會實現我的夢想！

我的演講完畢，謝謝大家。

小學二年級演講稿 篇7

人們都說，誠信是金，可我認爲，誠信是多少錢也買不到的。一諾千金是中華民族的傳統美德，所以，我們從小就要養成講誠信的好習慣。

記得那天下午，我正在樓下玩兒得開心呢，玻璃球滾到草叢裏了，我急忙去找。剛扒開草叢，兩張百元大鈔展現在眼前。啊，真是天上掉餡餅啊！我歡天喜地地拿着這些錢去超市，打算買些好吃的。可是正在選東西的時候，冷不防有個聲音從心底傳了出來：你想幹什麼？這句話嚇得我魂飛魄散，兩腿直打顫，我一溜煙往家跑去。我上氣不接下氣地跑回了樓下，卻發現一位老奶奶神情沮喪、垂頭喪氣地呆坐在路邊，不時哀嘆着，便走上前問到：“奶奶，您怎麼了？”老奶奶說：“我兒子病了，我正爲他借錢治病，可是，剛借夠的500元藥費丟了200元，找也找不到了。哎，我怎麼也沒想到啊！”我又問老奶奶：“您是不是剛走到草坪邊就發現前沒了？”“是，是。”“那麼您看看是不是這些？”我邊說邊把錢遞了過去。“小朋友，這些錢是我的，謝謝你。你想要什麼，我給你買。”老奶奶邊說邊拉着我往商店走。“不用了，這是我應該做的！”“好孩子，謝謝你。我得給我兒子買藥去了，再見！”“再見！”我對老奶奶說。

人常說，一個人只要活得誠實有信用，就等於有了一大筆財富。同學們，選擇誠信吧！擁有誠信，小小的一根火柴可以點亮一片心空；擁有誠信，嫩嫩的一片綠葉可以喚醒多彩的春天；擁有誠信，紅紅的一輪太陽可以燦爛整個世界……親愛的同學們，讓我們攜起手來，揚起誠信的翅膀，飛向成功！讓誠信與你我同行吧！

小學二年級演講稿 篇8

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“書中自我黃金屋。”從古代到現在，不同的人都在讚美書。高爾基說：“讀一本好書如同與一個高尚的人談話。”而我認爲其實書也在和許多人約會。

有的人喜歡和昆蟲記或神話故事約會，有人喜歡和藝術類的書的約會。而我就喜歡和百年寵愛集於一身的知識約會，譬如我是在看《童話故事》。爲什麼說這本書是百年寵愛集於一身呢?那是因爲這本書每一篇文章後面都有一些問題。比如，書中專門一個叫“森林”的板塊，討論的是關於森林的生長問題：大部分人認爲這片森是現在種的，但另一部分人持相反的觀點，沒有一個知道正確答案。我對於這些探索類的書十分着迷。

書是人類進步的階梯，也是知識的海洋;書是明亮的燈，永不熄滅;書是無窮的寶藏，爲我添加了豐富的知識。我與讀書定下了一生不變的約會。