初中優秀作文500字：書法真讓我着迷​

導語：有一門藝術，被我當成一種享受，它豪放，它嚴肅，它高貴，它端莊，它秀麗，它典雅，它總是讓我感到心曠神怡，它是我的摯友——書法。下面是初中優秀作文500字：書法真讓我着迷，歡迎參考。

　　篇一：初中優秀作文500字：書法真讓我着迷

書法字體的韻味各供各樣，就拿歐陽詢的字來說吧，他的字方方正正的，但仔細一看，那種韻味就是——整體有細有粗，單個筆畫有細有粗。他的字寫得很均勻，中點幾乎都沒有偏離，字的結構都是恰到好處。他的字給我帶來一種清新的感覺。

我熱愛書法，因此我就幾乎每天都在練習。每個星期六的下午，我都會去老師那裏，把自己寫的書法“作品”給老師看。如果老師說還不夠好，並且給我提出了建議，幫我指出了錯誤點，那麼我將會根據老師給我提出的建議進行修改。我的筆尖下跳躍出一個個生動形象的漢字，猶如一個個小精靈在紙上跳躍。當別人在休息時，我仍然堅持練字，儘管我已經練得大汗淋漓，但我還是堅持我自己的信念——一定要堅持練下去!

書法，讓我的字有了很大的進步。就拿獎狀的等次來說吧，我沒學書法時去比賽只得了三等獎，而我學了書法之後，比賽就拿了二等獎。雖然說這也有老師的功勞，但是我覺得，這功勞還是要屬我自己最大。你想想，如果老師把自己的全部“祕籍”都教給了你，而你卻不願意學，這又有什麼用呢?

我的樂土是書法，書法是我的樂土。我喜愛書法，我熱愛書法!我想每天都在書法海洋裏遨遊!

　　篇二：初中優秀作文500字：書法真讓我着迷

一次家庭大掃除，讓我意外地找到一本字帖，那殘破的封面上鋪滿了灰塵，模糊地看到“百家字帖”四個大字。

翻開第一頁，許多古時著名書法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下，裏面那剛健雄渾、清秀飄逸的字體迅速吸引我的眼球。我貪婪地看着，愛不釋手。從此，我便對那寧靜的藝術難以釋懷。

後來，學校設書法興趣班，這個姍姍來遲的消息使我歡呼雀躍，夜不成眠。

課堂上，我潛心專注地聽講，絲毫不敢放鬆。第一節課時，指導老師揮動筆桿，慷慨淋漓，“青春飛揚”四個字頓時飛入我的眼簾，敬佩之情油然而生。那時起，我更愛書法了。

放假回到家裏，草草寫完作業，便迅速把書法用具拿出來把它平鋪在書桌上。

巴掌大的書房裏出奇的悶熱，窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂着頭。額頭上的頭髮早已溼透，豆大的汗珠像斷線的珍珠似的不停地向下跳。汗水滲透了紙張，墨水開始慢慢地散了開來，染黑了我的手指和衣袖。終於忍不住了，擡手擦擦汗繼續寫。外面的天氣漸漸暗了，杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。

我心也漸漸平靜下來，臉上的汗也幹了，我露出了怡心的微笑，因爲字帖上的字我已全部臨摹完畢。

媽媽的聲音適時地響了起來，該吃飯了。我一個箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣，接着捂着嘴走開了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧來鏡子便咯咯笑着跑開了。拿起鏡子一照，頓時目瞪口呆。我尷尬地笑笑，迅速遛進洗手間洗臉。此後，雖然這種情況還有發生，但也少了很多，而家人對我這樣子也習以爲常了。

我在書法中學會了寧靜、學着成長。我愛書法，我爲那獨特的藝術着迷。

　　篇三：初中優秀作文500字：書法真讓我着迷

我國古代有不少著名書法家：王羲之、柳公權、歐陽修、顏真卿……他們都是我國書法界裏的璀璨明珠。而現代也涌現出了不少著名書法家：龐中華、張克江……他們也爲我國書法做出了貢獻。

看着這些著名的書法家，我不禁心頭癢癢。心想：如果我也能像他們一樣，寫得一手好字，不也是一件很好的事情嗎?想着想着，我的腦海裏閃過一個念頭：不如我也來練書法吧!恩，說幹就幹。

我附近找是買來練書法的用具，一路上高高興興的跑回家。我把東西準備到位後，當我正準備下筆寫時，這時，爸爸走了過來，用疑惑的眼神看着我，問道：“你準備幹什麼?”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽後笑道：“你有這個想法很好，但是你一定要堅持下去，不要半途而廢啊!”我笑着點點頭。

但是當我拿起筆寫第一個字時，我卻不知道該如何下筆，我只好把爸爸找來，爸爸很耐心的一步一步教我，因爲我還不夠熟練，所以爸爸就從筆畫教我寫起，漸漸地，我覺得得心應手，越寫越順手。我也掌握了一些基本要領。可是，寫字也不是一天兩天就能練出來的。它需要有一 顆 堅持不懈、永不放棄的心。於是 ,我就每天堅持練習，不管有多忙。而且我也懂得了其中的奧妙。

練書法不僅可以寫得一手好字 ，還可以提高一個人的品德修養，還能陶冶人的情操!俗話說:“見字如見人!”大家也不妨試着來練書法吧!