八年級作文（精選58篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的八年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
我，從出生到現在，獲得過許許多多的獎品，但是，最令我愛不釋手的這個獎品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎盃。
爲什麼說這個獎盃最令我愛不釋手呢？因爲這個獎盃，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來的。
三年前，我還是一個不懂事的小不點，被媽媽牽着小手，送進了一所拉丁舞培訓班，對一切都感到非常好奇的我，從此開始了我的拉丁之旅。
我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學習舞蹈的時候，我非常的認真刻苦，三年以來，竟然一次也沒缺過課。
記得有一次，我發高燒，渾身一點力氣也沒有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅決不同意，哭着鬧着非要去上課，因爲，我絕對不會讓自己比別人少學一點東西……。
轉眼我學習拉丁舞有三年時間了，有一天，老師說IDSA世界體育舞蹈協會要在北京舉辦第三屆世界錦標賽，我懷着無比緊張和激動的心情報了名。
爲了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業餘時間去學去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅持着把每一個動作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場、退場、看別人的表情、看別人的動作，這樣就可以做到取長補短了……
比賽那天終於來了，站在比賽場地，內心不由自主的發慌，四周的看臺坐滿了觀衆，衣着整齊的評委流露出挑剔的目光，還有那些自信滿滿的參賽選手。“怎麼辦？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬着牙也要堅持到最後。
輪到我上場了，音樂想起來了，我忘記了一切，跟着音樂舞動起來，經過緊張的三輪淘汰賽，我終於以96。7分的成績獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當我從主持人手裏接過獎盃和獎狀的時候，我的眼淚止不住流了下來。那閃着銀色光芒的、小小的、周圍帶着藍色花邊的獎盃在別人眼裏也許就是一個漂亮的裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來的。
現在，我已經把那珍貴的獎盃收藏起來。生命不息，舞步不止，我知道在今後的日子裏我會更加努力地去學習舞蹈，因爲，拿到第二名不是我最高的慾望，而第一纔是我努力的方向！
八年級作文 篇2
我站立着，呆滯的目光投到已被我攥的皺巴巴的成績單，心裏卻在不住的概念，就只差一名了啊，沒那麼坑吧？一會兒，我又緩緩的坐下來 ，理清自己的思緒。想了想，縱然現在心情糟糕，考試名次過去了也就過去了吧，也不會因爲我而突然加分。淡淡的苦笑着想：那是上天不會欣賞我的才華吧！ 窗外不知何時飄起了細細的雨絲，空氣壓抑着。伴隨着老師的一聲“放學”，同學們紛紛作鳥獸散。這時，飛來一張紙團，上面寫着一個數字：“250。”那正是我考試的名次。只差一名我就可以參加那個比賽，纔有機會斬獲獎項啊！這樣得到別人的欣賞與賞識！
被壓抑的憂傷與怒火瞬間衝到腦門，衝擊着我的理智防線，我大聲吼着那個扔紙團的男生：“我平時本來就比××的成績好，這回是失誤了而已！你們不會欣賞我的才華嗎？！”
語畢，我胡亂的清好書包，撐開我那把嫩綠的傘，離開了學校。
我在路上走着，天地間灰濛濛的一片。原本澄藍的天空變成了鉛灰色。我突然覺得我的這把嫩綠的傘和這深沉的雨天多麼格格不入！細細的雨絲兒鑽進我的傘下，滑到我的臉上，冰涼的感覺頓時傳遍全身，冰凍了我的失憶與憂傷。
走進街心花園，在雨中觀賞這些花兒，看到它們同我一樣垂頭喪氣，對我而言的細細的雨絲在他們那就成了雨珠的雨重重的打在它們身上。
那些花兒已經站不直了。淺淺的憂傷又瀰漫在我心間：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！
我憐惜的用雨傘替他們擋雨，在嫩綠色的傘下，一些花兒顯得更有生機了。但鬱結在我心中的結卻解不開：你們的風雨來了，有欣賞你們的我爲你們打傘：那我的風雨已至，誰來替我打傘？嘆息間，忽然看見一枚淡紫的花苞在搖動着，似乎要迎風展開，我愣了愣，旋即好整以暇的觀望，看它怎樣展開花瓣。
它終於還是開了，雖然被風雨帶走了幾片花瓣。但它依然挺立在風中，雨中。雨勢漸漸減小，這會的雨對於他來說都是雨絲了。它舒展着身體，花瓣上還殘存着幾星雨點，但它變得更加精神了！我對它很是賞識——雨中綻放的花朵，無人欣賞，但它也會開出自己最燦爛的一面，活出最精彩樂觀的自己……我不也像是那朵花嗎？無人欣賞，卻要活出最精彩樂觀的自己！望望被我攥的皺巴巴的成績單，我小心的將它撫平，凝望着那個“250”，又舒心的笑了，撐着那把與深沉雨天格格不入的嫩綠雨傘，釋然的回家去了。
八年級作文 篇3
有多久沒見過那樣的容顏了？記不得了。
記憶中沒有那樣消瘦清茫的眼瞼，美麗得讓人動容，犀利得讓人戰慄。
“請給我一碗孟婆湯！”
這是每個走過此處的人唯一會對我說的話。多麼單調如夕毫無感情的話語，就如同帶領着他們前來的鬼差一樣，空洞的雙眼呆澀地看着前方，接過從我手中遞來的孟婆湯後仰起頭來一飲而盡，絲毫猶豫抗拒的反應都沒有。
孟婆的孟婆湯。可是那卻不是我真正的名字。我的名字？也許忘記了，不知從多久之前我就在這裏了，對於什麼時候來到這裏卻無印象。我也和他們一樣對身後的事毫無所知，也許也曾經在這裏接過孟婆的那碗湯汁，毫無猶豫的一飲而盡。
“不要！我不喝！我不要忘記以前的事情！”
在熙熙攘攘的魂魄中，經常看見這樣的事情，就如同在偌大的地府中取走一粒沙塵般無關緊要。
“讓我來！”
和以前一樣，我仍舊伸出舀起有碗湯水，示意鬼差將那人的嘴巴撬開，不由分說一碗湯水就這樣灌下去。
屈辱的淚水從那人的眼角肆掠而下，眼中說不盡的無奈與怨恨，過了一會轉而代之的是和其他人一樣空洞呆澀的表情。那人呆呆地一搖一晃向最後的地方走去乖乖等着又一輪的轉生。
沒有任何人抵擋得了我所調配出來的孟婆湯，沒有任何人……
“葉王大人，您這邊請！”
這時候，鬼差們擁着一個男子走了過來。
又見面了！麻倉葉王……
他從我身旁走過，依照慣例在身後的亭子中休息一個時辰。
不去想也不去管，十殿閻王給他的特權，每次轉生無需飲下我的湯汁。他，輪迴多少次了？那種次次相交的記憶沒有經過磨滅而轉生，平常人是難已承受得了。我忘了！他不是普通人，能另這裏所有鬼差甚至上面的都懼怕無比。
“飲罷孟婆湯，前生今世無瓜葛。”亭子中傳來他低聲冉冉的話語，帶着些須感嘆寂寥。
“葉王大人有興趣來嚐嚐嗎？”
話一出口，我便後悔了。怎麼會心口說出這樣的話來？即使是身在這個職位，平時也是不能亂說話的。擡頭一看，他俊秀的臉旁明顯愣了下，不發一語。我也不在說話，繼續忙着手中的工作，沒日沒夜的喂人喝湯調配湯汁。呵呵！變相的折磨……
須庚，他站起身來，向輪迴的轉盤走去，直到完全不見身影。
“下次吧……等下次，我再來嚐嚐那湯的味道……”
飲罷孟婆湯，前生今世無瓜葛……
八年級作文 篇4
9月10日是教師節，我想向敬愛的老師送一份禮物。送什麼呢？送一束鮮花？獻一首小詩？贈一支鋼筆？不，我要用手中的畫筆給老師給敬愛的老師畫一幅最能表達我情意的肖像。
先畫什麼呢？先畫老師的頭髮吧。老師的頭髮平時最令我神往。由於工作的過度勞累，絲絲白髮過早地在她的頭上出現了，我專心致志地畫着，望着筆下的根根白髮，勾起了我的回憶。老師就住在我家前排，我每天都可以從小窗戶看到老師那瘦小的身軀。記得有一天晚上，我睡的正香，一場噩夢把我嚇醒，當我揉着朦朧的眼睛向外看時，我從那小小的窗口中看見有一道微弱的光，一看夜光鍾，12點早過了。我想：誰到這時還沒熄燈呀，準是哪家在打牌。當我再睜大眼睛向那燈光看去時，我愣住了。原來是我敬愛的老師，她還伏在桌前工作，桌上堆着如小山樣的作業本。我坐起來看爲了我們還在辛勤工作的老師，看那那精益求精的樣子，看她那永無止境的神態，我明白了：老師的白髮是因爲爲教好學生嘔心瀝血造成的。
再畫老師的那雙大眼睛吧。畫紙上老師的眼睛像黑夜的星星和善又明亮，正親切地看着我，使我又重開回憶的思路。那天語文課上，我正全神貫注地看着我文具盒裏躺着的一個美麗精緻的小玩具——“聖誕老人”，手便癢了起來，不知不覺伸了過去，拿到課桌下偷偷摸摸地玩了起來，正巧被老師您發現了。您用您那明亮而又和善的眼睛看着我，那目光飽含期待，飽含關懷，我一陣內疚，一陣感激，趕緊端端正正地把手放在桌上，認認真真地聽您講課……
接着要畫的是您的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴裏送出的話語，總是那麼熱情，那麼生動，像股股甘泉汩汩地流進我求知的、乾渴的心田。您用那生動話語，爲我們傳播知識；您用那諄諄教誨，使我們明白道理；您用言傳身教，讓我們明辨是非。每當遇到困難和挫折時就想起您那熱情的鼓勵……
……
望着老師的肖像，注視着她和善熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師的敬意和感情更進一步加深了。啊！敬愛的老師——人類靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表着我對老師的美好祝願和純真深厚的情感。
八年級作文 篇5
從小到大，我們都是在無數個第一次中受到教育和啓發，在無數個第一次中漫漫成長以至成熟的。有時第一次是歡欣鼓舞的，有時第一次是痛徹心扉的，但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
從出生到現在，也不知經歷了多少個第一次：第一次做家務、第一次上學、第一次走夜路……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當回憶起那個冬天，哪夜晚，哪時的我，就不禁打起了寒顫。那次經歷已經深深的印在我身上，抹也抹不掉。
那天，剛到學校就把書包裏的書都拿出來拼命的寫作業，不敢有絲毫的怠慢，每分每秒都利用得充充實實。我在以閃電般的速度與作業作鬥爭。你一定覺得我很勤奮吧---錯了，我是在趕週末沒寫完的作業作業。老師說來了要檢查，幸好老師沒上來不然我可就要完蛋了。剛開始我過關斬將拿下一道道題，正當我覺得能在老師上教室之前寫完作業而暗暗高興的時候，一道題攔住了我的去路。
時間一分一秒的過去，心臟跳得越來越快，心裏十分緊張“怎麼辦，快沒時間，老師就要上來了，快啊！”緊張焦急的心情在我大腦裏縱橫交錯，感覺大腦快要崩潰了。擡頭望一望門口，不望不知道一望嚇一跳，老師以迅雷不及掩耳之勢出現在門口說了一聲“小組長檢查週末作業”我整個人像石化了一樣呆住了，腦子一片空白。
小組長把個組的的寫作業情況以書面的形式交給了班主任，我知道我肯定完了。老師哪猙獰的面空和哪極大殺傷力的眼睛轉向了我，大聲的吼叫“你，出外面去站着吧作業寫完，寫不完就不用進教室了。”我擡起“沉重”的作業託着腿緩緩的向們外走去，有的人給我安慰，有的人在笑，笑又怎樣，能怪別人嗎？都是自己自找的。我獨自一人站在走廊上寫着沒寫完的作業。隔壁班的經過都發出哪刺痛人心的奸笑，擡頭看天，天空也沒以前那麼晴朗，彷彿月亮也在嘲笑着我。寒風像千萬根箭一般刺進我的身骨。整個人的心情像跌入萬丈深淵無法平復。
那次的經歷讓我懂得了不按時完成作業的後果，是要付出多大的代價才能彌補。也讓我收穫了許多，要向好的方面學習，也懂得了老是的良苦用心，我永遠也忘不了那時，那地，哪被罰站的滋味。
八年級作文 篇6
她的天空是黑色的，沒有一絲暖風，沒有一縷陽光，她沒有海綿寶寶那無窮的快樂，也沒有處於黑暗中的海倫·凱勒那樂觀向上的心，甚至從未想過活着的價值。傷感消極的她只會蹲在一個無人的角落裏，想笑但笑不出來，欲哭卻似無淚。她的心彷彿有座黑色的監牢，關着一票子灰色的回憶，侵蝕着她的大腦。別的孩子都在憧憬着自己美好的未來，而她卻站在原地，回首向過去癡望。如果問我世界上誰最傻？我會毫不猶豫地回答是她。
她極力掩飾着自己的內心世界，可以說她演技好，也可以說她虛僞。在朋友面前，戴着一個微笑着的面具，過着看似無憂無慮的生活。每當她被別人無意觸碰到回憶的點滴時，逞強地扯出一個笑容，心卻在狠狠的抽噎着。
也許是她的年紀太小，也許是因爲她的心過於脆弱，她就在不知不覺中，慢慢地改變着……她很幸運，得到上天的眷顧，上帝賜給了她太過於樂觀、陽光熱情的朋友們，她們笑得灑脫，樂得癲瘋。剛開始，她有些認爲她們是在無理取鬧，甚至於浪費時間，但如今再回想，那時的自己又何嘗不是在虛度光陰呢？
每每清晨，她獨自一人揹着書包打開教室的門，一縷涼風伴隨着爽朗的笑聲直侵她的雙耳，還未等她反應過來，便被這些孩子拉着訴說那些笑點很低，卻令她們笑到爆的事件，而她只是敷衍地微挑嘴角。可時間長了，她也漸漸學會了用心去笑，放聲大笑。不知這些女孩哪來的哥們義氣，一個人生氣，其他人跟着氣得直跺腳；一個人大笑，其她人就不由分說地捧腹大笑。這些天真的孩子竟使她覺得有幾分好笑。
不知何時，她撇開了一味傷感的小說，翻起曾經自認無聊的趣味故事；不知何時，她喜歡上了《改變》這首歌：“放棄無謂的強辯，摧毀自我的頹廢，我選擇明確重生機會……”；不知何時，她蹲在那個角落裏，竟有了些不習慣，哦，那是一個多麼陰暗冰冷的地方啊！甚至她認爲這裏不屬於她，她討厭這個地方。她向前奔跑，不再回頭，不再駐足癡望。她終於瞭解，不要再一味地回憶過去，有些人、有些事終究已經隨着時間而慢慢消逝了，她還那麼的年輕，應該充滿希望地向前走，向前奔跑。
跑累了，她雙手抵住膝蓋，貪婪的呼吸着空氣。驀然，一縷陽光照射在她的身上，刺痛了她的雙眼，又是一陣爽朗而又熟悉的笑聲，擡頭望去，她們在向她招手！
八年級作文 篇7
將近一個月的緊張複習總算熬過了。清晨，一縷明媚陽光迎來這一學期最後一場考試，它將會檢測這半年來我們對所學知識的掌握情況。
我帶着媽媽的重託、老師的期望踏着堅定的步伐走向考場。考場是按照成績從前往後排的，一、二考場的考生都是名副其實的學霸，每每經過那兩個考場，總覺得氣氛甚是不同，靜得連針掉在地上都能聽見。而我所在的是四考場，三、四考場的考生可算是學霸中的學渣，學渣的學霸。整個考場都是浮動着躁動。
前腳剛踏進，後腳便來了老熟人，都是小學時玩得特好的夥伴，考場裏不再覺得陌生，氣氛甚是活躍。旁邊，兩個人正在問候：“你幾號呀，成績下降了沒有。”再往前，一羣同學圍着一起，議論得異常激烈。整個考場在陽光的照耀下充滿了溫暖。
此時我剛要去將物品放回時，又聽到兩個同學間的對話，女生說：“喂，那個歷史學得咋樣啊。”“我的歷史是年級主任教的，你不想想。”男生昂頭，一臉不無驕傲得說道。只見，女孩靠近他嘀咕了老半天，說完後甚是開心的樣子，這使我不免覺得有點好奇：兩個人在考場上還能有什麼悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。
“叮鈴鈴……”，本場考試開始。這場考試正是歷史，我不禁想起了剛纔那兩人的談話，捲紙發下來，我決定收回那份疑惑，專心地融入到考試。時間一分一秒地流逝，而我也沉浸在考試中，周圍一切在我的印象中漸漸消失。
突然，一聲斷喝將我驚醒，“這是誰的捲紙，你的桌上怎麼有兩張答題卡呢。”只聽監考老師滿臉怒容的對着一個女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去，平靜的考場剎那間躁動起來，老師批評地正是剛纔課間對話的那兩個人，從老師的話語間我明白了：男孩將自己的答題卡給了女孩，女孩照抄時被老師抓了現行。
此時的我怎麼也不敢想，還算是優等生的學生也能做出這樣的事情。老師拿起捲紙在桌上狠狠地一拍，然後收起卷子，轉身便走，臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。
考試就是要有考試的樣，如果你想照抄了那又要考試幹什麼，直接兩人坐在一起，翻開書抄一下不就行了。我們應該認真的對待每一件事，考試是爲測試你的半年來所付的努力，做一個講誠信之人。
八年級作文 篇8
在抽空去看望小學老師的路途中，我如曾經一般見到了那棵老樹。它豎立在這裏，守望着來來往往的學生，亦如它守望着我六年的小學生涯。
曾經，老樹前的那條幽靜的小徑是我上學的必經之路。它就靜靜地聳立在街頭，望着來來往往的行人。雖被我稱爲老樹，其實它有一張綠油油的面孔，活像一位年輕力壯的小夥兒。偶爾，我會停下來望望它，在陽光的照耀下，樹葉的碎影潑灑在地上，每當微風拂過時，樹葉便隨風搖曳着，一片片的樹葉紛紛落下，我站在老樹之下，沐浴着樹葉之雨，感受着其間的芳香。在恍惚之間，老樹彷彿嵌上了一顆顆鑽石，在陽光下閃閃發光，而我便不可自拔的陶醉在其間。
光陰如梭，一晃而過。三年後，我站在老樹之下，望着它搖搖欲墜的模樣，心中也莫名地覺得悲哀。這些年來，它也一定過得不盡人意吧。曾經嫩綠的樹葉現已逐漸變得枯黃，曾經高大挺拔的身姿，如今如風煙殘燭的老人。每當微風拂過，它卻萎縮捲曲，恐懼着之間的寒冷，在寒風中瑟瑟發抖。在那矮小枯黃的身影裏，我似乎還能隱隱看出當年它高大挺拔的姿態。那一瞬間，我的心中充滿了難以言說的苦澀。三年前我不曾想過，它在這個幽徑中也會變得逐漸孤寂。
我眺望着古樹，慢慢踱着步走進了小學，詢問之間，才知道曾經的班主任已經不在這兒教書了，她去了哪兒？我又不曾知曉，呆呆地走向原來的教室門口，卻再也找不見原來的同學。我竟愣在教室門口，回想起小學與同學玩鬧的身影，和上了初中越發越勞累的學業，覺得自己過得辛酸。
我的思緒隨風飄回到風中殘燭般的老樹上，不禁產生一種悲憫的情懷。它曾那樣高大，我曾那樣自由，卻都逃不出時間的流逝，只能呆呆地凝望自己所消逝的東西。萬物之於時間，宛如人類之於世界，顯得那樣渺小可悲。在過去那偌大的時間裏，又有多少事物逝去？在悲嘆痛惜之間，心中卻不禁涌起了對未來的希望，過去已成定局，而我能改變的只有未來。擁有輝煌過去的老樹，也祝願它有個茂盛的未來。
人與萬物都不可避免地被捲進時間的洪流之中，但我們卻有展望未來的眼睛。
八年級作文 篇9
乍聽“古諜斜陽”，腦海裏便浮現出夕陽西下，古堞巍峨這樣壯麗的畫面。然而，儘管西湖的“古碟斜陽”是建築在古代城牆的舊址上，但它無論在色調上，還是結構上，處處給人的卻是一種親切舒適的感覺。
“古諜斜陽”位於西湖的東北角，即西湖博物館的後面。來到正門前，只覺得彷彿來到了外婆那古老的屋子門前，倍生親切之感。原來，這個門的設計汲取了福州民居的特色。那灰白的門柱和瓦，由一個白的大正方形中鑲着紅的小正方形的圖案組成的牆，暗紅的門樓……各種顏色互相配合，顯得那麼親切、古樸。門上方懸着一塊匾額，書有“古壤斜陽”四字，雄遒有力。
步人門樓，迎面是一堵插屏門―這也是福州民居的一大特色。門上開了一個六邊形的花窗。管中窺豹，可見一斑。由此看去，園內山水恰似一幅山水畫鑲嵌於牆上。如此一來，便增加了景物的層次感。
往北走，就來到一個平臺上。平臺的中心是個噴水池，因池畔四季鮮花不斷，故名“花池”。池中有陶瓷鯉魚四尾，可噴水，水柱高達四米。平臺北面則是一間古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了蘇州園林的風格，圖案設計和雕鏤琢磨無不是工藝美術之上品。而門呢，則用茶色玻璃製成。一切都是那麼協調。在輕歌細曲中，遊覽者感到無比舒適安閒。
向南走下平臺，便來到插屏門的後面，一池碧水映人眼簾。池中有一座假山，山上流泉J一冬之聲，不絕於耳，且十分動聽。
從這兒再往南走，便到了整個景點的中心。一堵不高的城垛屹立着，白灰的城牆上鐫刻着四個鎦金大字：“古垛斜陽”。堞下一汪湖水，幾方假山，石蓮點綴其中，岸邊老樹蔥翠。這一切都構成了一幅寧靜的圖畫。然而，設計者的意圖似乎並不止於此。湖中碧波盪漾，岸上景物的倒影也隨波盪漾。陽光將共波映於堞上，城牆上蕩起一道道銀白色的“波浪”。這一切景物動中有靜，靜中有動，配合得那麼和諧。
過了一座三曲橋，便來到景點的最南部——六角亭。亭子依舊是樸素靜謐的，沒有漆紅披彩的樑柱，只有暗紅色的六根樑柱；沒有色彩斑斕的藻井，惟有一個大六邊形套着一個小六邊形，層層套開的圖案所組成的藻井；亭外，綠樹婆婆。遊覽者在此只覺得滿目清靜，不忍高聲喧譁從六角亭裏出來，經過一段五彩的石子路，就從偏門走出了“古堞斜陽。”
這真是“莫道蓬萊無處覓，古堞仙居斜陽好”。
八年級作文 篇10
倦怠着歲月的印痕，漂泊、寥落……
輕紗一樣的霧慢慢變得深沉起來了。淡墨的霧境一直是作爲夜寫意的絕品而存在，與蒼茫同隱。沒有來由的風總是再這個時候，讓人無所適從的逃避，遠方的盡頭，悄然地泊滿了燈火。
夜，飄飄搖搖，散落一地。任流星滑過。
日子，就這樣一天天地重複着，波瀾不驚。如果生存是一種信仰的話，那麼生命一定只是對生活的一種期待。只因不希望自己僅僅在自己的夢裏精彩，而在現實中沉淪，所以我開始寫文字，倔強地寫那些只屬於我的字。
過往，一直在離開，沒有人告訴我永遠到底我多遠，所以，我一直在允諾、欺騙自己，可以這樣堅持多久？我想：當我的心不再難過的時候，我就會忘了，把一切全部忘掉……
夢幻流年，蒼涼如水。昔日盛事，如今只剩下紅色的牆守望着菊花的傷。僅數的蝶影斑駁了朝久的豔沓，也定格了落日的顏色。在這時，坐在空曠的屋子裏，不斷想昨天的人和事，總會泛起對過往的追思。或許，這就是懷念，一種摻雜着感情的回憶而已。
如果，有那麼一天，當空靈浪漫的紫色遇上憂鬱深邃的黑色，究竟會產生什麼顏色？是產生空靈浪漫的灰色，還是憂鬱深邃的藍色？
我默然，靜靜地看這一切，眼眶的淚水打溼了思憶，只有在淺淺地迷離中期待着紫色空靈遭遇黑色深邃。
或許流星劃過的剎那，夜不會再這般寧寂。
夕陽最後只剩下了幾分紫氣，黑色還每來得及侵襲殘存的色彩，而天際依稀還閃耀着藍色基調，沒有理由的幽敗，或始或終，永遠都是那麼地不着邊際，同樣也是那麼地不留痕跡。
真想給你我的漂泊，一起去吟思虔臺的仰望，頡訴它，永遠到底有多遠，拮天地，染紅塵，同樣也給藍色的太陽以及黑色的霧。
或許，哪天晚上，天際也會有流星的。
靠在書桌旁，不經意地擡眼，看窗外，遠處是一片灰濛濛的霧，輝映着太陽的籬落，逐漸地變得黯淡過去了，而門外的人依舊用落魄的嗓子唱着殘缺的歌謠……
總是在夕陽蒼黃時，習慣地低頭，去尋找昨天的記憶，絲絲縷縷，堆砌成太多的壓抑和無奈。而過往的羈旅，在邊際給了荒涼一個更好的理由。
夕陽終於丟棄了最後的餘暉，斑駁的圍牆上依稀還掛着泛黃草葉的痕跡，無人理會的孤獨與黃昏一起劃傷苦痛的傷痕……
黑色與紫色相遇的那個夜晚，流星，劃過了……
八年級作文 篇11
我們在昏昏欲睡的午後時光，喃喃地訴說着自己的夢想和憧憬。看着我的姐姐緩緩地點燃一圈蚊香。我對於快至夏日季節的識別，常常是從氣味開始的。
我們談論着，那種執着的熱情，一次次被擦亮；那熊熊燃燒起來的物質，就是永恆的青春。青春從來都不曾消逝，只是從一個人的身上，遷徙到了另一個人身上。“青春是驕傲，青春是狂放，青春會讓人誤以爲自己是強者。”記得是誰說過的。
我忽然想起了楊玉環，忽然明白了，她爲何嗜好吃荔枝。一個三十多歲的女子，是受寵的。她也正站在青春與頹敗的臨界點上，君王的恩情如何靠得住？唯有年年初夏的荔枝，熟了，甜了。像是一種盟約，無論多麼艱難，她就是倔強地要吃荔枝。即使滿山遍野的桃樹永不逢春，即使瑰麗的曲譜燒成灰燼。她眯起眼，從一聲聲天上鳥兒的破鳴中辯聽急馳而來的馬蹄聲，她皺起鼻子，從漫天烽火中嗅聞清甜的氣味。來的不僅僅是荔枝，更是一場華麗的祭典。祭她的青春愛情，祭一個皇朝的衰敗沒落。
少女總是比較容易傷感的。在每個罩着薄霧的早晨，以一種慕戀的心情，看着冒着黑煙的陳舊公車，歪歪斜斜地遠去了。那時總是很寂寞，寂寞的歌聲，輕輕的，瘋狂的，歌聲是這樣的殘忍，讓人忍不住淚流成河。
人們總是喜歡讚揚那些在青春中相愛的戀人，看見羅丹雕塑的擁吻的男女，吻得專注執着，他們的吻充滿力與美，充滿青春與愛的張力，年輕而強悍。但是，假若，相吻的是一對老人呢？兩個經歷過生老病死的人，明白了世間並沒有永恆不變的承諾，瞭解自己原來有太多無可奈何。聽見身體如同一枚巨大的沙漏，夜以繼日地流逝着生命，無可挽回。如果他們仍願相愛，如果他們仍深情相吻……
記得一個朋友曾給我過一副畫，藍藍的一片，在我眼中氾濫開來，這樣的構圖與用色，有着超出想象的剔透，彷彿是靈魂深處的震顫，激越而出的聲音，青春無敵。
所以，親愛的姐姐，請不要哭泣，傷心總是留在成長的記憶裏，我們總是在最美好的感情裏迷失了自己。你要知道，我栽種在黑夜森林裏的，永恆的歌聲，像是一種幸福的允諾，永遠不失去快樂的願望。
既然漫漫長路里，人生免不了承受孤獨寂寞，免不了尋覓永恆的友伴，那麼就與青春作伴吧。
這篇文章，獻給姐姐，還有，我們的青春。
八年級作文 篇12
習慣可以給人們的生活插上一雙永遠不感到疲倦、潔白豐滿的翅膀，讓人們生活在那快樂的天空中，無憂無慮地翱翔，有規律的在天際遨遊。要想知道，能有個好的習慣是一個多麼快樂的事情呀！
早晨，我習慣聽着鬧鈴的催促聲，快速地穿好衣服，習慣聽着水兒那清脆的聲音刷牙洗臉，習慣聽着書包上的小鈴鐺那歡快的歌聲走出房屋，踏上寬闊的馬路，這時天還矇矇亮，在院子裏習慣聽着老人們的跑步聲，做早操聲，習慣聽着青草們打哈欠的聲音，微微睜開眼的聲音和鳥兒們那動聽的歌聲，習慣看着鳥兒們在兩顆大樹之間飛來飛去，像是一個辛勤的郵遞員再給鳥兒居民們送最新的報刊，習慣看着老人們在籃球場上練太極拳。出了院子，習慣在學校對面的麪館坐下，習慣聽着服務員叫賣的聲音，和客人們的吃麪聲，走進那美麗的校園習慣看着學生們進進出出，習慣看見運動員們在操場上矯健的身影，習慣聽着同學們的談笑聲走進課堂，鈴聲響了，習慣聽着老師們的命令，以及學生們朗讀課文的聲音，結束這美好，清新的早晨。
冬日的中午可比夏天要好得多，雖然有一點冷，但還是過得去。“鈴鈴鈴……”我習慣的收起書包，習慣地走出教室門，習慣地看見樓梯上那黑麻麻的一片，出了教學樓習慣地看見一些中學生端起飯盒，走向食堂，總想最先吃最好的，最可口的飯菜，習慣地跟同學們成羣結隊地回家，習慣在路上說着說着就開懷大笑，習慣在路邊的小攤上買點東西吃，習慣回家拿起一本故事書津津有味地看起來，習慣在飯後美美地睡上一覺，習慣中午來到學校後，聽着小主持人們動聽的嗓音，和優美的旋律，習慣在午自習的時候猜一些有趣的字謎，沉浸在歡快的氣氛當中。
晚上，習慣邁着懶散的腳步慢慢悠悠地走回家，習慣聽着小販們賣包子的聲音，習慣看着來來往往的汽車在馬路上奔馳而過，濺起滿地的水，習慣看見飯店裏燈火明亮，餐桌前圍滿了人，桌上擺着可口、顏色鮮豔的飯菜，習慣看見院子裏的菊花還依然開放着，習慣看着來來往往的下班人員，習慣看見一些年輕人早早吃完飯，圍着大池塘散步，還有一些貪玩的孩子拿着一個個的大饅頭，來帶池塘邊味什錦魚，魚兒們似乎習慣不感到害怕，一條條擁擠上來搶食物，習慣看見一棟棟房屋都亮着燈，習慣聽見菜放進油鍋的聲音。
一個晚上又度過了，新的一天又即將開始，我習慣……
八年級作文 篇13
“一年之季在於春”家鄉的春天，最美麗的是那一片片金色的油菜花，她就像鑲嵌在大地媽媽懷裏一幅明豔的油畫。
三月的春天，陽光和煦，又正逢家鄉油菜花盛開的季節，又正是踏春的好季節，漫步在田野裏，置身與花叢中，呼吸着花的芳香。家鄉也正是因爲有了這油菜花，春天才這樣美的讓人如癡如醉，美的心驚動魄，美的流連忘返……
那漫山遍野的油菜花怒放動情了這個美麗的春天。金燦燦的油菜花似沉澱的太陽光，如金子一般耀眼，整個田野如一幅巨大的金色織錦，春風拂過，頃刻間清香在空氣中流動，蔓延。遍野的油菜花如金色的海浪般翻涌，花海一浪緊跟着一浪，鋪天蓋地迎面撲來，她們隨風舞蹈着，歡笑着。掀起層層波浪，高低起伏，猶如春姑娘的長裙，裙褶輕擺，搖曳生香，流動着，起伏着，心動着，心醉着……
家鄉的油菜花雖然沒有玫瑰那樣層層疊疊的花瓣，沒有菊花那樣多變的姿態，沒有鬱金香多異的色彩，她就是這樣樸實無華，陽光下的油菜花，更是熠熠生輝，令人賞心悅目，心曠神怡。一朵朵，一簇簇，一片片，枝枝競放，是那樣恣肆，是那樣婀娜。朵朵細小的花兒，嫩黃的花瓣衆星捧月般的圍繞着花蕊，縝密的花瓣、細密的蕊心、這些金燦燦的油菜花，儲蓄了一冬的力量，只爲將自己最亮麗的色彩盡情綻放給這蓬勃春天。
置身於花海中，這是一次真正的芳香之旅！我禁不住驚歎於她的無邊無際，驚歎於她的美麗漂亮，驚歎於她的芳香怡人！她的自已怒放……家鄉的油菜花呀，滋潤了人們的眼睛，芳香了人們心田！豐盈了人們的心靈。令人久久不願離去。
不經意間，遠處的油菜花地裏好像有什麼在閃動，待走近看時，原來是老農在地裏爲油菜花拔出雜草。讓更多的空間、光照、營養留給油菜花，好讓油菜花兒無憂無慮的綻放。
面對盛開的油菜花，老農雖汗流浹背，但臉上依然盪漾着幸福的微笑。忽然間，我意識到了什麼！原來就是因爲有了千千萬萬如此辛勤勞作的人們，才讓家鄉遍地生長着油菜花。而家鄉的油菜花也將孕育出的豐碩果實回報給勤勞的人們。
哦，家鄉的油菜花，我深深的愛着，但我更愛家鄉那些默默辛勤耕耘的農人！
八年級作文 篇14
爲了迎接教師節的到來，今天我們辦召開了以“感恩教師”爲主題的班會，望着“感恩教師”四個大字，我想了許多，想到了老師的嚴厲，想到了老師的溫和。
在我眼裏，老師您就像一個暖水瓶，外冷內熱。因爲在我們犯錯誤時，您經常以嚴厲的表情出現在我們眼前，但是當關心我們的時候，您又會露出溫柔、和藹的一面。這使我們感受到，雖然您的外表很嚴厲，但您對我們，您的學生的關愛卻是發自內心的。
有一次下課時，我因在走廊上說話而被大隊部抓到，爲班級扣了分，抹了黑，我本想趁還沒有人發現趕快回到教室，坐到座位上裝出什麼事都沒發生，就“萬事大吉”了。誰知，當我心驚膽戰地回到教室時，竟發現您正站在講臺上，而且還是很生氣的樣子。我想:不會是您知道我被扣分的事情吧。於是，我加快腳步準備回到座位上，但不想我還沒回到座位上就被您叫住了，我只好向您走去。雖然當時我表面不動聲色，可心裏卻在打鼓，因爲此時我見到您就像老鼠見了貓一樣害怕。此時您用嚴厲的目光看着我，我的眼睛只看您一眼就躲到一邊去了，因爲在我看來，您的眼睛就像x光透鏡一般，能夠從我的眼睛看到我的思想。您大約看了我一分鐘左右，然後嚴厲地對我說:“一個人犯了錯就應該敢於承認，知錯就改，不能選擇逃避。”之後，您還給我講了許多大道理。老師，我把您的話銘記在心，同時您在我心中嚴厲的印象再一次加深。
還有一次是在軍訓時發生的。我們在軍訓時喜歡到外面玩，而且總玩到黃昏時分，當然晚上不免會有許多蚊子出來“覓食”，所以我們都被叮了一身包，可癢了，於是，我就使勁的撓，不久，我的腿上就有了許多道抓痕。一天，您看見了，忙把我叫過來，那時我不知道是什麼事，還在心想:今天我也沒犯什麼錯呀。到了您面前，我規規矩矩的站着，沒想到您卻握住我的手說:“被蚊子叮到了，很癢吧?”我聽了您的話，點了點頭。只見您拿出一個紅色的小圓盒，用手指沾了一點裏面的液體，輕輕地在我腿上有包的地方抹了抹。望着您的一舉一動，我想:老師多像媽媽呀。就在這時，一股股熱浪在我心裏澎湃，我眼睛一熱，鼻子一酸——我哭了。不過我是在偷偷的哭，誰也沒看到。
老師，您不僅像嚴父一樣要求我們，還像慈母一樣關心我們，您付出的很多，而得到的卻很少，我們取得的每一點成績，每一點進步都是給您最好的回報。因此，在以後的學習裏，我還要更加努力學習，給您一個更好的成績。同時，我還要對您真誠的說一聲:“老師，您辛苦了!”
八年級作文 篇15
一年一度的六一兒童節隨着炙熱的夏日來臨，可我現在是一位青少年了呀！從抽屜中拿出了一本滿是塵埃的相冊，嘴巴撇撇吹開灰塵，逐步翻開一頁頁載滿回憶的相片，就在一張照片上我開始猶豫，那片回憶如滔滔江水般涌上心頭……
那是我的最後的一個兒童節，在記憶中，除了只有那五彩繽紛的氣球和連綿不斷的笑聲，就只有一雙溫暖的手想把我如疆繩般拉住，是怕我迷路嗎？還是怕我被遺失在某個角落呢？別傻了，我纔不會迷失方向。那雙手的主子似乎沒理踩我的拒絕，立馬牽緊我的手遊走在校園的每個角落。途中我來到那曾經四年級時，下雨時搭起的一座座石頭做的堡壘，還大聲立誓給愛哭的小女生們做騎士的笑話，那是真是風雨無阻；恍恍忽忽我又來到那時記載着我與同學們“光榮歷史”的公佈欄邊，小時侯做錯的傻事真是好笑——在垃圾桶撿上一個飲料易拉罐，就地取材地當足球踢，最後把教室的窗戶砸個面目全飛而閉幕——又一次，我們又需了小聰明，把好欺負的女孩子的書偷偷拿走，待到女孩因書丟了而抽泣時，我們幾個擡頭挺胸地遞給她，她頓時豁然開朗，說了許多我們喜歡的話，我們最後還得了一顆小紅星，至今，依然緊貼在那！我相信，它會永遠緊貼在那！我們又經過……路過的往日的風光如光陰那般轉瞬即逝。最後，我與他——我的死黨來到曾經渴望登上的學校舞臺上。還有那一張張熟悉的同學面孔也來到這，死黨依舊說我是個矮冬瓜，我纔不認爲，總以“濃縮的都是精華”來反駁他。伴着此起彼伏的笑聲旋律，集合拍照了，我很矮就站在中間，一起說“1、2、3、矮子！”……喜悅的最後的“六一”再見！
關上塵封的像冊，打開窗戶，讓那一縷欣慰的陽光……今年的六一，我一個人過得很快樂，你呢？
八年級作文 篇16
路，怎麼這麼長。
靜謐的陽光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點染了叢叢欲滴的翠色，描畫了星點，奪目的豔紅，滿眼盡是生命的氣息，滿耳盡是生命的歌聲。
晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發着閃閃的金光，刺得我睜不開眼。“快點，還有一公里就到景點了”媽媽催促着，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘着熱氣。短短的小路，竟是如此綿長。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡單的回眸，便也覺得這是不錯的風景，只是簡單地細細品味，便又繼續趕路。
遠處飄來了鼎沸的人生氣息，又看見眼前獨享的寧靜風景，心底那個最真實的聲音彷彿在吶喊：“這裏真美。”可腦中那固執的蛔蟲又在低聲唸叨：“快去景點”。媽媽也時不是地看着我，她半眯的眼中露出責備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的汗珠閃着金光，我難以過多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。
不記得，我那時轉過了多少次頭。路旁，青青的小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳着舞姿，淡白的蝴蝶歡樂地徜佯在五彩的花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿是鳥兒淺淺的低吟。這迷人的景色，換來了我多次無意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只爲停下來端詳一分鐘，也好。
不知不覺，竟到了所謂的景點，人山人海，沒有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒有繽紛的花朵，只有五彩的衣裳，沒有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那裏，一言不發。
多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？
多少次，我們飛奔着趕路，只爲到達夢想的彼岸，可是又會有誰，願意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動人的“花草”呢？
我真想慢點趕路。
八年級作文 篇17
面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不爲呢？
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是爲今天作鋪墊的麼？如今到了一個驛站，要爲我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
八年級作文 篇18
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看着靜靜的湖面，心裏居然多了一份迷茫和無奈。
“上了初二，功課難了，作業多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面於是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業和考試的壓迫我該多好啊！”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順着漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。
我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六隻健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼裏居然藏着一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊！小東西，你一定行的！”它好像聽見我在爲他加油，使出全身的力氣，終於將外殼撐破了。
它踏着外殼，爬上了水草的頂端，微風吹起岸邊的楊柳，宛如髮絲的柳條從它身旁掠過，好像在讚歎着小生命的堅強，陽光灑在它經營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又醜的軀殼裏居然蘊藏着一個如此美麗的生命，終於，它晶瑩的雙翅迎着朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載着夢想飛上了藍天，翱翔在屬於它的天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄着蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。擡起頭看着漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我爲什麼不行呢？我感謝蜻蜓給我的啓示。
我要高飛，飛到天空的頂點，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時刻。我要用自信讓自己高飛！
八年級作文 篇19
今天我讀《愛的教育》時發現了一篇很好的文章，它對我的觸動很大，文章的題目叫《賣炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因爲自己的父親是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的，是個賣炭者的兒子。在爭吵中，諾琵斯對培諦說：“你的父親是個叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣炭者道歉，但賣炭者卻連連說：“不必，不必。”最後諾琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時，賣炭者卻搖起手來。接着先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走後，先生對大家說：“今天的事，大家不要忘記。因爲這是這一學年中最好的教訓。”
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經深深地傷害了賣炭者。在現在的社會中，每個人都是平等的，並沒有誰比誰更高貴。我們應該和別人換位思考，想想別人受辱後的感受。不要用一些過激的語言、行爲去傷害別人，使別人感到傷心、難過。如果是你聽到了那些話，看到了那些行爲，你又會怎麼想，怎麼做呢?如果每個人都能做到不傷害別人，不因爲別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會變得更加和諧。你尊重別人，別人也會尊重你;你給予別人友愛，你也會收穫友愛。如果那樣的話，這個世界將更加美好!請大家一起努力吧!
八年級作文 篇20
歲月的年輪碾過時間的路，漫過記憶的長河，我在內心深處，靜靜聆聽花開的聲音。
天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢，如幻，或明或暗。
獨自一人漫步在空曠的街道上，無人經過的街道，襯得空中的風更冷了幾分，寒風入骨，卻比不上人心更涼。
用顫抖的雙手，將書包中與這漆黑世界格格不入的白紙再次拿出，它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分數，如一根根鐵針拼命地折磨着我。考出這點分數我該怎麼辦纔好？可是，我已經很努力了，他們爲什麼還要那麼說我？
嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨自徘徊，徘徊。
“這是小時候同父母一起來的小公園吧”，看到面前一座石拱門，心裏暗暗想到，默默走入，恐擾了心中已平靜下來的花園，坐在公園裏的石座上，開始發呆。
樹上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢，把我從夢中強行叫醒。想到此時此刻也無事可做，就漫步在公園裏面，回憶兒時的點滴。
不知不覺走到一棵巨大的古桐樹下，摸着它的主幹，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。
目光向古桐樹的根部一瞥，竟然在古桐樹和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發現了一株已經有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時的回憶。
一個小男孩，偷偷從家裏帶出來的一包花種，要把它種在公園裏，當時雖然已經快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會長出來的，但是小男孩天天都會去看它，本不會開出的花，竟然在一個早晨中，從大地中探出了頭。
看着眼前的無名的小花，就像那朵當年讓我學會了努力的花一樣！它們都知道“冬天來了，春天還會遠嗎？”這個道理，爲何我會不知？是的，我還有時間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開始努力，奮鬥，爲了明天開始拼搏。
聽見了嗎？
心中花園裏那一朵最神祕、美麗的七彩花開了。
八年級作文 篇21
四月，你好
四月，你好！
四月，你好！伴隨一聲輕輕的呼喚，柔媚、溫暖已悄悄在心底婉轉了又婉轉！四月的陽光，就像14歲少女的情懷，純淨、明媚又有點羞澀，照得人的心情也頓時花紅柳綠起來。
四月，四月，四月，叫着多麼順口，就像稱呼隔壁鄰家的大姐姐。咦，她藏藏掖掖的，身後有什麼，我伸手一拉，呼啦一下，春就站在了我面前！
春就這麼來了，興高采烈地踩着四月的腳後跟，跟來了。
四月來了，春就來了，天空就澄明瞭，雲朵就會輕得像棉絮一樣，花就紅了，柳就綠了，河水開始歌唱了；大街上的美女更靚了，帥哥更有型了！哦，四月，你好！
四月，你好！這麼好的日子該做點什麼吧！想起去年哪位說的一句話，“春天來了，總覺得該發生點什麼。可是，一晃，春就過去了，什麼也沒發生，於是總覺得又錯過了什麼！”四月，不該是錯過的季節喲，所以，做你想做的事吧！去花前月下吧，去引吭高歌吧，去吟詩作賦吧，去遊山玩水吧，去……
四月，是出行的季節。“煙花三月下揚州”，三月去過揚州了，四月裏還有常州、蘇州、柳州……牡丹開了，該去看了。還有桃花，也等着你去“人面桃花相映紅”呢。還有茶花、紫藤花……對了，你還記得從小伴你長大的那個村姑？油菜花呀，她整日站在村口，翹首踮足地望你呢！
四月，是愛的季節。蝴蝶和鮮花相愛了，蜜蜂和油菜花相愛了，白雲和藍天相愛了。我們人類呢，那就互相挽起手，走在鋪滿陽光的大道上，去享受愛的氣息吧！
四月，是女孩子們的`季節。脫下臃腫的冬衣，秀出窈窕的身材。裙子、風衣，來，讓我們一起在四月的春風裏奼紫嫣紅！
四月，是讀書的季節。“一年之計在於春，一日之計在於晨”，不能浪費呀，所以，搬張小凳子，或者乾脆席地而坐，於是，小河邊，楊柳岸，晨風吹，書聲朗！
“人間四月天”，四月裏的美好，是數也數不盡的！四月，你好！
八年級作文 篇22
生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。
友誼如火，點燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進的路，友誼如羅盤，指引我們方向。
友誼這一個簡單的代名詞，卻蘊含着深刻的哲理。
初一，我們每個人都邁着物無知的步伐走進這充滿知識的海洋—蒲縣一中。
年幼無知的我們不知怎麼去適應這裏的學習環境，這裏的老師，就連這一張張同學的面孔都是陌生的。
想要在這兒學習，去適應環境，不能沒有朋友的陪伴。
‘你好，我叫，你叫什麼？’‘我叫，以後我們倆就是同班同學了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，於是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成爲了無話不談的好朋友。
對她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠懇與認真。他不想別的同學那樣的自命不凡，他不會亂捧別人的做事行爲，如果他說我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應了，就不會一面做一面，抱怨我剝奪他的時間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不着調的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題，辨別事理。
他就是我的好朋友裴豆豆。
友誼，就像照進來的陽光，讓我們共享青春走向成熟。
也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因爲，我成長起來了。
八年級作文 篇23
一年又一年，青春緩緩而過。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”一點也沒錯，哪一個人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過的呢？回憶起曾經的走過的，嘴角總是會不自覺揚起微笑，彷彿自我解嘲一般。看着曾經我有多麼傻，多麼稚氣。
初一，帶着些許懵懂與考個好成績讓老師喜歡、父母高興的願望，似懂非懂的學，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那麼的無憂無慮，不知天高地厚。初二時，心變野了，就像沒有束縛野馬，每天沉溺於玩耍，不可自拔，對於家長的勸導也不屑一顧。極度的憎恨學習，討厭作業，曾經想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無理中，我渾渾噩噩的度過了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我帶着雄心開始在考試中學習中作業中奮戰，黑白色的青春逐漸走遠，就像在黑夜裏來臨又遺失了的流星中，來不及說再見就消逝不見。
“青春，就如同懸在頭頂的滴瓶，看着裏面的液體逐漸，卻無能爲力。”這是15歲的寫照嗎？怎麼就那麼的符合呢？當青春的夕陽快落入山下去時，我想要飛到山那邊去，留下的也只剩下無奈。
用青春編織出來的綠葉在記憶裏被微風輕拂着，像一個夢，又熟悉又遙遠。我在唱着那憂傷的歌。
成長，憂傷裏仍該有明媚。
八年級作文 篇24
春天，是萬物復甦的季節。春，帶來了希望與生命，輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中瀰漫。
春風姑娘邁着輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪融化了，草兒泛青了。柳樹發芽了，花兒開放了。春風姑娘暖暖的吹，帶着春雨小弟下着淅淅瀝瀝的小雨，然後農民伯伯喜氣洋洋的忙着春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一羣天真爛漫的娃娃，在高空中雲集，嬉戲而下。伊伊呀呀，歡蹦亂跳的撲進大地母親的懷抱。春雨綿綿，像花針，如細絲，密密地斜織着。春雨不停的下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上。遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無比的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。你聽！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏着打擊樂，雨下到水塘裏，“叮叮叮”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點像斷了線的珠子，一滴一串的掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛，染綠了山，然後染綠了水，染綠了石板小路……
春雨帶給了我無限的遐想，我愛春雨，也愛雨過天晴，尤其是漫步在鄉村的羊腸小道上，然後一種悠然閒適的情趣，佈滿我的心頭。春雨，大自然中那快活的小精靈……
八年級作文 篇25
回憶，是一個人的記憶儲藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺得它是溫暖的。
窗外的桂花伸延進來，香味瀰漫了整個房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再擡頭看了看窗外的風景。無意中發現了公交車站，有位女孩正端着一小碗冒着熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看着小女孩手上的餃子湯，目不轉睛地盯着，也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒有分神，也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：“好香啊！”他把差點要流下“三千尺”的口水擦了擦，嚥了一口，又轉過頭，看了看後面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。
“姐姐，你能給我一點餃子湯嗎？我實在太餓了。”他委婉地說，用委屈地目光看着她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問了問：“小朋友你的父母呢？”他眼裏閃着淚光，傷心地說：“我是孤兒。”小女孩一聽到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說：“這個給你吧，我再去買一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰知，他一下子沒接好，最不想發生的事情發生了……
餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一髮的時刻，小女孩竟然微笑面對小男孩，“沒事兒，擦一擦就好了。”小男孩臉漲得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說：“對……對不起。”小女孩微笑着跑到餃子店，又買了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛眯成了一條細線，嘴角微微上揚，露出了兩個小酒窩，不停地說：“謝謝，謝謝姐姐。”
古人云：“忍一時風平浪靜，退一步還海闊天空。”寬容，也許是最好的溝通。
雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。
八年級作文 篇26
在小時候，我們經常做出許多傻事：童年時幻想自己也能學模特走貓步，穿上媽媽的高跟鞋，“優雅”地走起了貓步，不幸摔了個“狗啃泥”；種下10元錢，浮想聯翩地以爲能種成“搖錢樹”，到最後連幼苗都沒見到，更別提樹了……現在，就讓我們來回憶童年的“囧”事，一起重溫當年的快樂吧！
在我五歲那年，那是一個炎熱的下午，太陽無休止的“炙烤”着大地，使小區旁的小河干枯了。我含着冰棒，聽着蟬這位歌唱家的“歌唱”，感覺又熱又煩躁。我看着手中越化越快的冰棒，想：要是能有個辦法有吃不完的冰棒就好了。想到這兒，我的口水不禁的流了下來。“吃不完的冰棒？”，我自言自語，“大人常說‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種一棵樹‘冰棒樹’，不就天天有冰棒吃了嗎？”我不禁被自己的“聰明”折服了，連忙拿起鏟子，把媽媽的植物挖掉，再把兩根冰棒插下去，把土填平。填完後，我對着花盆默默地祈禱：神仙哇神仙，您可千萬要讓“冰棒樹”發芽啊！做完了一切，我就在邊上默默觀察。
半小時後，媽媽回家了，看到滿地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地問：“寶貝，你幹啥了？”“種‘冰棒樹’。”我一臉的洋洋自得。媽媽看我那堅定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒樹’呀，如果有，那種出來一會兒不也是化了嗎？”我一聽，也哈哈大笑起來……
童年，就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過去了很久，但是我一回憶起，就會用這件事時刻提醒自己“一分耕耘，一分收穫”只有付出，纔會得到回報。
八年級作文 篇27
歲月匆匆，我們已經一起走過許多美好的時光。走過碩果累累的秋天，走過白雪皚皚的冬天，走過生機勃勃的春天，走過熱情似火的夏天……
回首往事，我們在秋天相識，也是那一天，我認識了你們——我的朋友。記得當時我們滿懷期待地步入校門，興奮極了！進入班級，看着滿教室的同學，那麼陌生，我無聊地坐在位子上。是你們，跑過來跟我打招呼，並邀請我跟你們一起玩。那時，我高興極了，一下就愛上了這個班級。
冬天，剛下過一場雪，滿校園一片銀色，好似童話中的仙境一樣，美極了！可能同學們生來就喜歡和雪做朋友，一下課，就都到操場上玩兒。沒過多長時間，操場就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什麼樣的都有。我們下去後，趁別人不注意，拿起雪球偷襲，打對方個措手不及，然後我們開心大笑，玩得不亦樂乎。課間十分鐘，我們都在笑聲中度過。
春天，校園前院的紫薇花開了，像一把把粉紅色的小扇子，爭相開放。也就是在這個美麗的季節，我們舉辦了春季運動會。五年級的主題是動物。我們班的同學就立刻變身爲跳跳虎，可愛極了！再一看操場上，各種各樣的動物都有，都跟着音樂節奏跳起了《大王叫我來巡山》，整個校園都洋溢着歡快的氣氛。
夏天，是我們最後相聚的時間了，過了這個夏天，我們就要各奔東西了。往年的夏天，學校會舉行藝術節，大家展示出自己的特長，在舞臺上盡情的表演，唱歌，跳舞，歌劇……同學們都十分激動、興奮，在這難得的時間裏好好放鬆一下，也給大家留下美麗的記憶。這個夏天，是我們在學校過的最後一個藝術節了，大家格外珍惜。
青春是美妙的，飛逝而去的六年的時光裏留下許多美好的回憶。謝謝你們，陪我一起走過這段永遠值得珍藏的時光。
八年級作文 篇28
生育我們的人是母親，養育我們的人是母親，陪伴我們的人自然也是母親。
自我們“呱呱”落地以後，母親就開始備受煎熬了，她爲我們的成長承受了多少難以想象的痛苦。說到這，我不禁想起了一首唐代詩人孟郊的著名詩——《遊子吟》：
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？
正如這首詩中所說，我們應當報答母親。今天正好是“三八婦女節”，我們首先要對母親說一聲“節日快樂！”，其次應當爲母親做一些力所能及的事情；如：幫媽媽洗碗，幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗腳等等，而我就準備做最前面的一項。
傍晚邁着悄悄的腳步來臨了，當我們一家人全都吃完飯後，我主動地提出了“我幫媽媽洗碗”，話音剛落，就立刻得到了老媽的讚許。於是，我就開始了我的工作。
我首先把所有用過的盆、碗、碟放到了池子裏面，然後在一個較大的盆子裏面倒了些水，又放了一些洗潔精；一分鐘不到，盆中立刻起了許多沫子，我準備把所有要洗的餐具放到其中過一遍。當我才把第一個碗放入盆中時，就在水與皮膚互相接觸的一剎那間，我突然感到了一種寒冰入骨的冷，這種感覺立刻傳遍了全身，使我不禁打了好幾個冷戰。
這時，我想起了母親，平日裏她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺，我覺得有些對不起她，因爲母親爲我付出的實在是太多太多了，多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我卻無以回報！我以後一定要多幫母親做一些家務，幫母親多分擔些家務。我以後要更加發奮圖強、努力學習，報答母親對我的愛。
要知道，我們的母親時時刻刻都在關心着我們、注視着我們呀！她希望我們有一個美好、光明的前程。講到這，我又不禁想起了一首曾風靡全國的歌曲：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。
八年級作文 篇29
在春節期間，學會感恩父母，幫助家長做一些力所能及的家務，這樣能讓他們輕鬆快樂一些。
春節，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的好機會，於是，我自告奮勇要幫助父母包餃子，媽媽一聽便爽快地答應了下來，我們立即做好了分工，爸爸擀餃皮，我與媽媽包餃子，我用左手託着皮，右手勺上滿滿一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲一樣從餃子皮側面鑽了出去，我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張着大嘴”，弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”，我像泄了氣的皮球，一屁股坐下來，嚷嚷道：“這餃子真是太不“聽話”了，我不包了！”
媽媽看到我灰心喪氣的樣子，走過來，笑眯眯地對我說：“孩子，不是餃子不“聽話”，是你包餃子的方法不對呀，”“那怎麼包呀，媽媽，教教我吧，”我拽着媽媽的手，撒嬌道，“好。”媽媽點點頭，然後，媽媽給我做了示範，一步一步地教我，我明白了，又有了信心，便振作起來
我學着媽媽的樣子，先把皮託在手心上，輕輕地勺起一小勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個小巧玲瓏的餃子包好了，我按照這個方法連包了好幾個。這時，我覺得盤子裏的餃子就好似是一個個士兵，我就是大將，指揮他們在“陣地”裏整齊地排兵佈陣，心裏真是美極了，吃着我親手包出的餃子，不僅我心裏感覺比蜜都甜，爸爸媽媽也說：“孩子長大了，會幫父母包餃子了，孩子包的餃子，味道就是不一樣！”
是呀，在這個世界上，父母能不顧一切地爲自己的子女傾其所有，但是他們需要子女報答的並不是子女在物質上對他們的滿足，而是子女在身邊圍繞着，看到子女平安幸福，這就是他們最滿足的報答，所以從現在起，我們要愛惜生命，學會生活，用健康成長來回報我們的父母。
八年級作文 篇30
愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
記得我小的時侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店裏的生意，又要照顧我。可是，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆着，怕凍感冒了。但不聽話的我卻乘媽媽忙的時候偷偷溜了出去，結果，到了夜晚凌晨的時候，我發起了高燒，媽媽嚇壞了，你說爸爸不在，只有我與媽媽兩個人，還遇到了這樣的事情，該怎麼辦？媽媽立刻抱着我趕去醫院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫院的急症室，見着大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫對我媽媽說："你這媽是怎麼當的？孩子都燒成這樣了，怎麼才送來？必須住院治療，趕緊去辦住院手續！”媽媽只是默默的說了一句：“嗯……”
但母愛也有嚴厲的時候，在我的學習上，媽媽從不放鬆。那是在五年級的第一學期，我的英語測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分數時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，"吱-”的一聲，關上了門。我實在忍不住了，走進了臥室，哭着站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽話，我今後會好好學習的”。媽媽含着眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以後要想出人頭地，做個對國家有貢獻的人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現在做起，好好學習！”
母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生爲兒女護航，默默在兒女背後爲兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嘛？正如：“誰言寸草心，報得三春暉。”
八年級作文 篇31
懷着一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，並指出求職信中語句不通順，藉此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。爲此，他還是心懷感恩地回了一封信，裏面對自己的冒失表示了歉意，並對對方的回覆與指導表示了感謝。幾個星期後，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發生的一個真實故事，我一直以該青年爲榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他們註定是不快樂的。而那看到花的人，則有着感恩的心，儘管刺扎手，但那些刺上卻有着芬芳的花朵，於是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵與支持才讓你感到了生活的溫暖與充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！
八年級作文 篇32
人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿了愛，充滿了光明。感恩，只需從點點滴滴回報。而我們最應該報答的是爲我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個老師。
是誰，懷抱我們蹣跚學步；是誰，在我們失意潦倒的時候，給我們力量；是誰在我們成長的時候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的兩個字，父母。
記得在一本書上我看過一篇文章，一個小男孩放在媽媽牀頭上一份列好的帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽應付8美金；湯姆去超市買東西，媽媽應付10美金……而媽媽看到後，卻微笑着揮起筆草草寫了一份賬單：媽媽爲湯姆講故事，湯姆應付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個月，湯姆應付0美金……湯姆看到這充滿愛的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。
我們又與湯姆有什麼差異呢？我們在家裏稱霸，當小皇帝，小公主，更別說感恩父母了。又有誰能體會到父母的辛勞與責任，爲他們解憂呢？父母爲我們不求回報的付出着，疼愛着我們。我們理所應當爲父母分擔責任，卻有一些人求報償。父母都不求回報，我們只回報了他們一些，又有什麼權力向他們索要呢？
我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務爲我們服務的，長大有了能力，一定要讓父母知道他們沒有白白疼我們，愛我們二三十年。
父母不要求我們成爲什麼名人，帶他們去享清福，我們只要從點點滴滴去關心他們，哪怕吃再多的苦，受再多的累，他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時候，給他們沏一杯茶；在他們不經意睡着的時候，給他們蓋上被子；在他們失望的時候，給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰能夠真正的做到呢？
八年級作文 篇33
父母的愛對子女總是毫無保留的付出，曾經的我，總是認爲這一切都是天經地義的事情，從來都沒有想過去回報他們。
漸漸地，我長大了。我逐漸明白了父母對我的愛，也懂得了身爲子女，我們應當回報父母親對我們的愛。
記得從小學一年級到六年級，因爲我做作業的速度較慢，所以有時會做到9點多。然而媽媽卻在一旁一直默默的催促我，直到我睡着後，媽媽才肯離去。有時爸爸在家，爸爸就會讓媽媽先去睡覺，由他來照顧我，可是媽媽總是說“我不困，你忙去吧”。久而久之，這也成爲了一種習慣。可是無情歲月卻是使媽媽的臉上爬滿了皺紋，她那滿頭烏黑的頭髮中也長出了好幾根的白髮。媽媽時常念嘮着：“哎，人老了。”而我卻無動於衷，甚至不明白這一切都是她關心我，而過度疲勞導致的，即使知道，也是爸爸告訴我的。
好幾次，我從電視上看到了好幾則關於孝敬父母的公益廣告。之前，我是無動於衷，可是時間一長，我便有了感觸：父母給予我們無微不至的愛，從不求回報。我們身在福中不知福，總是認爲這一切都是理所當然的，一直想着自己，卻忽略了父母的感受……
一直都是父母在我們考試失利的時候，安慰我們；在我們寒冷的時候，爲我們添置衣裳；在我們生病的時候，寸步不離的照顧我們……我們還小，雖然還沒有能力幫助長輩分擔煩惱，但是我們要去理解他們，不給他們添麻煩，從點點滴滴做起，也許，這也是對他們的回報。
在學校裏，我們好好學習，天天向上，取得一次次的好成績，這不僅僅是對父母、長輩的回報，更是對含辛茹苦教我們的老師的回報。
回報父母的愛，讓我們學會感恩父母，讓我們也學會去愛，去體會父母的用心。
八年級作文 篇34
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因爲我們的父母養育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
雖然我的父母相貌並不出衆，但是，他們對我的關心、愛護並不是能用三言兩語就能說清楚的。
記得我八歲那年，在一個風雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走着走着，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準備屁股着地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時，淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天，爸爸買了一個大蛋糕，上面插着十支蠟燭，我非常高興。可是樂極生悲，媽媽爲了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情的對爸爸媽媽說：“我以後一定會好好報答你們的。”他們說：“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報。”我鄭重的點了點頭。
以後，我學習更加的努力了，因爲我要用成績來報答父母。
有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，爲了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學習，長大後，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母爲我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。
八年級作文 篇35
日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程裏穿行，回首，初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去，還未知覺，門上的“七”轉化成了“八”。
曾想過在八年級會是如何的“神采飛揚”，在生命中最好的青春裏，在青春最燦爛的年華里，我又會是什麼模樣？才發覺，卻已經到了。校園裏出現新的身影，髮梢飛揚，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶着軍訓“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看着全新的環境，笨拙地面對全新的同學。當時心裏的夢，對未來的滿心希望，湮沒在了成堆的作業裏。我何時已經全無信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉着，風雨欲來。窗口那兒結着個小小的蛛網，一隻灰黑色的，骨節分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那裏，窩在它那破敗的將被風雨摧毀的小角落裏，一副安詳自在的樣子。我打開窗，它像是察覺了，顫動了一下。雨竟是已經下起來了，密密地斜飛進我的窗裏，讓人不禁打了個寒顫。回憶像一根線，拉扯我的心。上次下雨，是誰囑咐你多添一件衣？原來不知不覺中，我只關心自己的小情緒，這樣疏遠你了，我到了八年級，又長大了一歲，而這還意味着你又老了一年啊！
雨墜得像是更沉了些，遠處灰色的樓房，近處灰白的樹，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發覺，原來我迷糊走過的光陰裏，窗外有這麼多東西。上次看時那片葉還是綠的吧？窗口還沒有這個生命到訪吧？是什麼時候，我變成這樣了呢？
八年級亦是一個新的開始，我又怎能將它視作終點，再不肯向前看，認爲一切已成定局呢？那隻蜘蛛都能坦然面對風雨，我又有何畏懼？
短短一會兒，好像有什麼不同了。有顆名爲希望的種子破土生根，長在心裏，夢的火焰也熊熊燃起。我又怎會滯留不前？儘管還是一
樣的陰雨天，但我知道在那堆積的雲層上，到處是金色的陽光！
八年級作文 篇36
春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中盪漾。
照我們家鄉的習俗，春節的開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，孩子們也陸續放了假。歡天喜地的和夥伴們一起玩耍，大人們也忙裏忙外，全然一片忙年的繁榮景象。時間過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嚐她爲我們準備的豐盛晚餐啦！面對着一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢着>幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！在除夕晚上，我們一羣小朋友，手裏拿着鞭炮，在大人們的帶領下放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花鑽出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！
放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節晚會。家家燈火通明，熱鬧極了。在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點起牀，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤子裏，我們有說有笑地吃起了包子。不一會，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去了。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走着走着，我們來到老奶奶家。
爸爸一見老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！“唉，你說你磕什麼頭呀！來塊吃點瓜子，抽根菸！”“不用不用，我不抽菸！”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終於拜完了年！一眨眼到了年初八，春節就結束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學去上學了。
新的一年開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進發、努力了。
八年級作文 篇37
春花細雨絲絲綿，瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊，幾多餘情，四月枕上、淚紛飛。
誰人華章，盛開紙上傷。一季花開，陌上香；一季悲怨，枕上傷。輕狂說與誰年華，沉醉哪陣清風下！我欲乘風江東去，奈何斷橋不歸舟，西風醉，幾度癡人淚，難守望。
朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑衆生皆爲塵；黃昏夕拾悽，幾人懂。
酒中花開悲中酒，生於此，何嘆，逝去此，何憾。
小樓一夜聽風雨，幽風裹細雨，淋溼哪朝的古道涼亭；一曲長恨君王淚，又唱絕哪朝的帝王悲。
遙遙相望，隔江映上紅，又寄來幾縷春。
凌落春花飛無數，百花隨風香未盡，縱有殘花香隨絮，一枝斜橫牽征衣，淚滿夕陽殷勤留，那一襟幽怨，又將要向何處寄。
隔江獨相望，疏影桃花香。看雲，聽水，誰將又在詩箋的文字中流浪，誰將又在詩行裏放牧着荒蕪的思想。
水墨寫意的宣紙上，又是誰人的妙筆描下伊人的紅妝。
四月的清風吹醒眉梢上沉睡的惆悵，轉眼又是一年春之傷，
看柳絮漫天的飛翔，輕盈若蝶，轉瞬便隨着時光匆匆的消亡，剩下綠葉拂風，一絲青柳，一寸柔腸，任它花開花謝，片片，便皆成傷。
小園香徑，落滿桃花香，這一季花香，又留在誰人的旅途上，清月又照在誰人的瘦影上，幾番風雨，送走春光，任細雨淋溼歸鴻，鴻翅扇成簾上風，自古及今，多少離情與別恨，皆被寫入唐詩與宋詞中，悲情往事，要怎樣才能寫入我那不成韻的詩行。
看朱成前，碧心迷亂，放眼難覓舊衣冠，誰念江中帆。凝真凝幻，如夢如煙，獨釣寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒素箋上的春天！
暗香，浮動，恍如夢。一曲廬州月唱絕誰人指上憂傷的張揚，捲簾西風，吹醒誰人午夜漫延的思緒。
任少年輕狂，也再不復當年的風氣，有情收起無情心，江山風月身相寄，浩蕩。
八年級作文 篇38
又是一年清明，懷念已故親人的日子。
所有節日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬物復甦，植物萌生新芽，動物結束漫長冬眠的時候。陽光和煦，寒風凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖和，下午一下就變天。晚上更是沒得說，風大，又冷，在外面通常呆不住。
我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨嗎？那時候媽媽總是拍拍我的頭，說：“孩子，別想太多。他們在另一個世界一定會過得很好的。”
掰指算算，他們離開我將近八年。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開始忘記，走出悲傷。
中國的清明節，在我眼裏，極爲非凡。沒有親人間的團聚與把酒言歡；沒有歡聲笑語和張燈結綵；更沒有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭。可是，又有幾次忍住？忍不住的，是對親人的思念。
爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說愛，大約從記事起，爺爺的生活中就有菊。不論是練字還是畫國畫，字裏行間都透露着對菊花的無限熱衷。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”我認爲，爺爺就像菊花一樣，潔淨，不卑不亢……他永遠是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發着沁人的幽香。如同她的性格，總是開朗的。生活中笑聲不斷。
清明，花也同樣是寄託生者對故人的思念。見花如見人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，彷彿懷中是不可侵犯的聖物。對啊，那本來就是代表爺爺奶奶的花，神聖而高貴，怎麼可能答應別人隨便玩弄。
清明，誰說是流淚、安寂的日子？我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看着我們，看我們的喜怒哀樂、悲歡離合、同時也爲我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂！
八年級作文 篇39
下雪了，下雪了。長着白鬍子的冬爺爺來了，帶着許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物，冬爺爺把禮物打開，天上就下起了雪。
紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術師，把大地弄的不見於原樣，雪花像小畫家，它一來就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當禮物，自己卻不見了影子。這小水珠真調皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個瓣。
雪後，太陽公公出來了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪後，我走在雪地上，發出了“吱吱”的聲音，彷彿在和我說悄悄話。
孩子們都出來了。他們在一起打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時他們把雪打到人的衣服裏，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來。先做身子，再做腦袋，最後做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩裏推到雪堆裏。
家鄉的雪多麼美麗、迷人。我最喜歡家鄉的雪了，因爲它把江城打扮得更加妖嬈。
八年級作文 篇40
溫暖，一個多麼富有魅力的字眼！溫暖是什麼？是一種奇妙的感覺。我願意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因爲那一次不變的回憶，一直溫暖着我幼小的心田。
那一天，天灰濛濛的，不見一絲陽光。就像被一個巨大的麻袋遮住了一樣。“好冷啊！”一陣刺骨的冷風迎面撲來，我不由得打了個冷顫，我多想把整個人都縮進羽絨服裏暖和暖和。天越來越黑，越來越暗。就在不遠處的燈光裏，一個熟悉的身影佇立在風雪中。任憑風雪肆虐，她還是神情專注地望着路上的行人。
那是媽媽在等我。我心中一顫，泛起無以名之的溫暖，眼睛頓時模糊了。路燈一下子變得格外亮，把媽媽的臉龐也照得格外清晰。她焦急地看着，等着，手裏抱着我的外衣，還不時跺腳，跳一下。顯然，她等了很久，已經很冷了，可她還是不放棄，仍然望着遠處，天已經很黑了。我向媽媽招手，她的表情豁然開朗，臉上露出了微笑。我走到媽媽面前，問到：“您不冷嗎？”媽媽微微一笑說：“不冷，天冷了，把衣服穿上。”她爲我穿上外衣，並用有些凍得絳紫色的手幫我拍打身上的雪花。無意間，我看見母親頭上竟“藏”着幾根白髮。我頓時明白，值得我驕傲的媽媽的烏髮已被沉重的壓力沖刷掉了燦爛的光澤。“什麼時候來的？”我又問到。“來了有一個小時了。”我愣住了，真沒想到媽媽會在寒風凜冽下站上一個小時！儘管我竭力忍着，淚水還是溼潤了我的眼睛，模糊了我的視線，原來這就是愛。我想：母子之情,是人間最普通的感情,但也是人間最誠摯,最深沉的感情。父母爲兒女，不惜傾盡精力和心血；父母爲兒女，甘願含辛茹苦。唉，我真糊塗！十二年來我卻絲毫沒有察覺，我是一直在父母的慈愛中長大的……
溫暖，是幸福的代名詞，它象徵着生活的幸福。
八年級作文 篇41
上了高年段，我們班換了一位新的語文老師。她雖然是年段最嚴格的老師，但是她下課時還是非常平易近人，和藹可親。
她，戴着一副文質彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻樑下有一張伶俐的小嘴，說起話來可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的長髮，修長的身材，輕盈的步履，彷彿是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛裏透露出的是和藹與嚴肅，只要一有同學沒認真聽她講課，她準第一個發現，而且老師的眼睛還會‘說話’。我們班的同學特別愛起鬨，上課時，老師讓同學們回答問題，同學們說錯了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級裏變成了‘大集市’，正在黑板上寫字的老師停下了筆，二話不說轉過身來，眼睛瞪得老大，從裏頭射出的光彷彿帶着鋒芒，環視了教室的每一個角落，教師奇蹟般地安靜下來。
老師讀課文時有聲有色，她讀的時候會情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內，她的聲音時而高時而低，時而緩時而急，讓人有一種驚心動魄的感覺，富有感情，充滿色彩，彷彿也讓我們置身於其中。
老師一絲不苟，盡職盡責。看，老師寫在黑板上的字，一點兒也不潦草，工整而有力。她教同學們正確握筆寫字時，總是那麼耐心。
老師對我們的學習也是十分關心，老師建立了一個公共郵箱，放上了應有盡有的學習資料，有基本字帖、校本課程……老師爲了讓我們多讀些課外書，還專門抽出一節課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時間不長，但我堅信，我們班在老師的輔導下，語文水平一定會芝麻開花——節節高！
八年級作文 篇42
煩惱，對於我來說就是最大的痛苦。有一個人，從小起我就煩她——我的妹妹。
妹妹小的時候簡直跟調皮的男孩沒兩樣，老就是欺負我。此時雖差兩年，但也就是之事。記起就是七歲的時候，天氣適合我們享受陽光。姐姐要給我化妝，不知妹妹就是恨還就是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來說她，可媽媽就就是叫我別理她，因爲她還小，就是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續了。可沒想到的就是她趁姐姐弄東西時，拿來繩子，好像就是塑料做的，放在我頭上，當時我沒注意到，之後姐姐用手捂住嘴巴，此時笑笑說：“你頭上的東西真好看。”我連忙弄下來，一猜就明白就是哪個“煩人精”搞的。心想，此時要就是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐塗上那種塗眼睫毛黑黑後，那個淘氣鬼又開始煩人。這次就是她最擅長的，用手抓我的頭髮。我的頭髮隨着往後仰，到叫一聲：“啊，好疼。”幸好姐姐抓緊我，不然我就要摔在地上了。我一站起來就找我妹妹，沒想到一個影也不見，我急着不顧媽媽的身後，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問：“怎樣了？”“你自己照鏡子。”我一看，啊，淚珠咋就是黑色的呢？我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就就是痛苦，沒有人能理解我的心，除了那個“煩人精”
八年級作文 篇43
我有一個老哥，他英俊瀟灑，風度翩翩，人見人愛，花見花開，我喜歡和他在一起玩，因爲他對我很好。你們想知道我老哥長什麼樣嗎？恐怕你們不知道吧！那就讓我和你們說一說吧，一雙黑亮的大眼睛，兩行濃密的眉毛，一個酒窩在一邊笑着，他呀準是一個大帥哥。老哥不僅心腸好，還有一副軍裝。說到軍裝你就知道他是一個軍人吧，軍人分三種，海，陸，空，則老哥就是海軍，在大海上是多麼威風呀。
只可惜他一年纔可以回來一次。真是可憐，不過他在部隊也好呀，有那麼多朋友大家在一起肯定很開心。就說去年吧，聽媽媽他在海南島當兵前一陣子那邊刮颱風，他們就在那個地區等颱風颳了以後纔回來，兩個月老哥居然胖了4公斤，真是酷斃了。他們吃了飯就玩電腦有時聊天什麼活也不用做這不重纔怪呢？
老哥這下回來了，他帶我去看電影，去吃東西，都是爲了討好他的女朋友。他可真苦呀，他女朋友和我已經很熟了，我就叫他姐姐，他對我也挺好的。不知道他對老哥怎麼樣。老姐陳星在合肥工作。每次回家上QQ我都會和他說我的事情，生活怎麼樣，學習成績怎麼樣，亂七八糟的，我都無語了。每一次一聊就一個小時，他居然說我打字慢，讓我很惱火。老姐的生活除了在寢室就是在醫院趴在電腦上，她每天對着電腦不知道她有沒有配眼鏡？我估計她肯定一見到電腦頭就痛了。
老哥都25了還沒有結婚。估計我媽和我大姨都爲他擔心了。唉！我也開始爲他擔心了。
八年級作文 篇44
曾經有許多夢想未能實現，而你卻依稀可見。事實真的如此，讓我許個願吧！希望它能實現……
——題記
清晨古道，我在追逐你的身影，可惜你悄悄不見，不見，不見。是你的腳步輕輕？還是你悄然飄落？我亦茫然！我一直思慕着你，你的蹤跡漸行漸遠。
我在等你出現，愛在寂靜的深夜，是誰敲醒那一簾幽夢？又是誰出現在我無端的夢緣？我在靜靜等你，等你在季節裏的變遷。愛你的時候慢慢想念，一點又一點，一遍又一遍。
且請讓它輕輕搖曳，就讓寂寞慢慢伸延。閉幕聆聽，是誰在撫琴？是誰在蹁躚？或許你以出現，在遙遠的地平線。寂靜的時刻已經到來，時間的那頭，你驟然日漸！
我依然想念，愛在無邊的黑夜。你的名字熟悉而陌生，你的微笑孤寂而又燦爛。傾聽你的思念，你是我唯一的眷戀。我在默默懷念，流逝的季節，聆聽你的聲音，你翩然不見！
千年孤獨的沉睡，是否沉寂的太多？繽紛而落，淚似孤獨的詩篇，獨舞蒼穹，嘆息無聲的瀰漫。
遺失的愛戀，微笑在顫動的屋檐，輕盈的步符簌簌而緩緩，緩緩如思，深邃只有留戀。回眸一笑，恰若蓮花的開落，開落不解，不解離人的哀怨。
匆匆的相見，滑落在無際的邊緣，流動的音符靈動而飄逸，飄逸如歌，泫然只有相願。指尖輕動，如若白駒過隙，寂寂如思，深夜愛在相約。
只有愛在天邊，窗外孤影自憐。冥冥愛在星輝，簾外曉鶯殘月，採擷一縷芬芳，綠林風在飛揚。
似乎只有畫卷，唯有愛你的階緣，縱然相隔萬里，情若兩時相戀。等你一個晴天，相思悄悄花開。愛有無限思戀，等待回憶誓言。
八年級作文 篇45
想起那美麗的星空，我不得不想起東北。
我四歲那年回東北，媽媽和我在夜晚飛行的飛機上看到了沒有云阻擋看星星是什麼感覺，那白白的星光一閃一閃的，使那星星諾隱諾現，還不時泛出紫色，紅色，綠色的光，如同天空歡迎我們而特別掛的彩燈，有趣極了，我和媽媽望着天上的星星，時間……彷彿停止了，只有窗外偶爾閃幾下的星星在放着柔和的光，我……陶醉了，不捨拉上窗，對着那星空發呆，直到媽媽拍了拍我的肩，問我要什麼吃的，我要了一盤牛排，一杯咖啡，但我心裏還是想着那星空，我不顧形象，狼吞虎嚥地吃完飯，望着與城市合二爲一的星空。
它的美麗反而增加了，但不巧的是，飛機降落了，我看着那慢慢變成城市的星空，心裏難免會有幾分不捨，到了姥姥家，我坐在了一個充滿古典風格的小院裏，望着暗淡無光的天空，心想星星是不是被雲擋住了呢？12點，星星出來了，起初只出來幾顆星星，像一個開場秀，然後陸陸續續的全部出來了，這時星星閃得更厲害了，我本以爲在地面上看星星沒飛機上看的舒服，可誰知道，在地面上看星星又是另一番風味，因爲，在地面上你可以聽到喧鬧的聲音，當你邊聽那喧鬧的聲音邊看星空，你會發現星空也是不寧靜的，當你看着那一閃一閃的星星時，彷彿像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓，捶打着動人心絃的樂章。
那一刻我陶醉了……
八年級作文 篇46
流星的光，劃破了夜的靜。
——題記
一顆流星從天空劃過，轉瞬即逝，卻綻放除了最耀眼的光芒。它，不僅從天空中劃過，也從我無際的思緒中劃過。
轉動時光的齒輪，回到那個懵懂的深秋，舒緩的秋風拂過我們的臉，純真的雙眼中還露出幾分幼稚。我遇見了你，你在我的心中顯得如此的高大和遙不可及，可你的雙眸中總是顯出絲絲柔美……
時光的齒輪被我再次撥動，回憶被拉到了那個炎熱的盛夏；你我一起穿梭在教室和走廊間，爲“教室美”的評選做着最後的努力。晶瑩的汗珠從你的雙頰滑下，還來不及落地，似乎就已經蒸發了，我享受着這一切，因爲畫面中有你……
翠綠的初春同樣讓我流連忘返。在那個萬物生長的季節，我們一同來到山間，爲城市的綠化添了一分彩，我們種下了小苗，同時也種下了希望……
最難忘的還是那個寒冬，距離考試的時間越來越近，我投入了緊張的複習之中，但不時也會有想放棄的時候，每當這時，你會爲我熱上一杯牛奶。溫暖的霧氣模糊了我們的視線，也融化了我那顆在寒風中凍久了的心。你，會心一笑，給我繼續向前的動力，讓我加倍努力！
流星已經劃過那片黑寂的天空。轉眼間，三年的學習即將結束，你我便要依依惜別。
茫茫的人生旅途就如那孤獨而單調的黑夜，而這三年的學習就如一抹流星劃破了夜的死寂，而你，就是那流星上最亮的一點！
八年級作文 篇47
夏夜的星空是多麼的美麗啊！
那些閃爍的星星是那麼的平靜，安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞明亮的燈，在看着我，照着我，使我產生了許許多多的幻想……夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，發出微弱的光，似乎在這黑暗主宰的世界裏，只有它充滿了生機。一切都象是在夢幻中，顯得那樣幽靜，神祕。萬物象睡着了一般，聽不見一絲風吹草動。墨藍色的天空中掛着許多小星星，它們彷彿剛剛從銀河裏洗過澡似的，亮晶晶的，閃爍着點點寶石般的光澤，是那麼的迷人。
你瞧，靠着銀河的那幾顆星，多像一隻在銀河中展翅欲飛的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙夾的大蠍子，它就是有名的“天蠍座”。還有幾顆，就像是古代的樂器豎琴，見到它們，就彷彿聽到了古樸，典雅的音樂一般。“天鷹座”則像一隻雄鷹，拍着寬大的翅膀，彷彿在翱翔；“飛馬座”就像一匹疾馳的駿馬；還有室女星座，獅子星座，牧夫星座等等。啊，數都數不過來了！天空，直是一個神話般的世界。
滿天的小星星，它們盡着自己的力量，把點點滴滴的光芒匯在一起。雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣皎潔，但它們夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘惑着人們去探索。
望着這星空，我漸漸覺得自己像是睡在母親的懷裏，那麼的溫暖，柔和，如夢如幻。啊！我愛夏夜的星空，因爲它是那麼絢麗多彩，那麼美麗動人，那麼富有神祕感！
八年級作文 篇48
蒼鷹飛過山谷，因爲他擁有自信；鴨子游過水塘，因爲他擁有自信；松鼠不斷在樹上穿越，因爲他擁有自信。我的自信，又在哪裏？
如果有一天，蒼鷹不再展翅高飛，鴨子不再有勇氣穿越水塘，松鼠看到樹木而膽怯，我的自信，又將在哪裏？
生命因自信而可貴。擁有自信，將擁有希望。寂靜的考場上，每一個人都在奮筆疾書。時間在那一瞬間彷彿停了下來，沒有人會因他人的一舉一動而驚慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一與衆不同的、慌亂的人。顯得那麼的手足無措。
後來，成績出來了，我的名次一落千丈。也正是因爲那場考試，那次慘不忍睹的成績，我開始畏懼考試、害怕考試，甚至，我希望自己在考試那天生一場大病。但是，人的免疫力總是如此奇怪，在不希望生病時總是生病，在希望生病的時總會出奇的健康。最終，我還是沒有逃過那場考試。還沒髮捲，我就感到我的手心在不停的冒汗，感覺心都要跳出來了似的。但是，當我看到那張試卷後，我那緊張不安的心已經縮回去了一半。
這次，我的成績比上次好了很多。漸漸地，我發現，原來考試並非那麼可怕。我的自信有找回來了。
即使蒼鷹折斷了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的。只要善於發掘、培養，自信可以隨時縈繞在自己的身邊。
自信是生命中的一道數學題，他將佔有生命中的十分之六。因爲，沒有自信如同沒有生命中的許多精彩。沒有自信，生命將失去它原有的絢麗多彩。沒有自信，生命將平淡無味。
我的自信如同飛過山谷的蒼鷹，遊過水塘的鴨子，穿梭在樹上的松鼠，永遠在我的心中跳躍。找回自信的我，如此美好。
八年級作文 篇49
考試卷子發下來了，還是那樣普普通通的成績，而得到這個成績的人也只是一個平平凡凡的人。
憤怒地發泄了一通後，我哭了，我只知道我不想做這個平平凡凡的人，我也想踏上一個高處。可現在，那個高處對我來說多麼的遙不可及。
她就坐在我的身邊，靜靜地看着我。周圍靜得只聽到我自己的哭聲。許久，本以爲她早已離開，可她沒有。我激動地抓住她的手，問她：“薇，你說我媽會不會對我這一次成績很失望？”她沒有說話，只是靜靜地看着我。“你說呀！”我激動地搖着她。我看着她的眼睛，問道：“你是不是對我也很失望？”
她拉着我的手，把我帶到外面。“外面的世界很美。”她吶吶道。她看向我：“最美的是什麼？”我的心隨着優美的風景平靜下來。“蝴蝶，對嗎？”我望向她。“對，是蝴蝶。”她嘆了口氣，“可它剛開始只是一條醜陋的毛毛蟲。”我望着樹枝上那鮮豔醜陋的毛毛蟲不再言語。“別人，都在讚揚蝴蝶的美麗，可又有誰想過當蝴蝶身爲毛毛蟲時，作出過多大的付出。”她淡淡地望着我，“努力，奮鬥過的毛毛蟲不一定能成爲蝴蝶。因爲，那些成爲蝴蝶的毛毛蟲付出了比常人更大的努力，所以它們纔有機會。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤纔有機會成功。”陽光照耀在她的身上，散發着聖潔的光暈。“只有比別人更努力，更辛勤纔有機會成功。”我思索了一番這句話，心中更堅定了自己的信念。
微風拂過，夾着清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個深刻的道理。
望着她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠隱藏在我心中，在我生命的深處，散發着美麗的光彩。
心中充滿了信心，我告誡自己，我要成功。
八年級作文 篇50
小時候周圍有很多人說我畫畫不好，畫得像“豬扒扒”。就是很難看。可我不這麼認爲，因爲那是我辛苦畫出來的。小時候沒有幾個人誇我畫畫好，只有爸爸媽媽誇過我，可我總覺得他們都是安慰我的，我對畫畫漸漸失去了信心。
直到有一天有件事改變了我。一次，我和哥哥比賽畫畫，雖然哥哥畫的也不是很好，但是對於我這個幼兒園的小孩來說，他畫的已經很完美了。我們比賽的題目是“蟲子吃蘋果”。我聚精會神的畫着，我畫了一個不規則的圓圈，對我來說這就是蘋果。因爲我本來就畫不好圓，反覆用橡皮擦，這時出現了一個像一個似蟲子樣子的東西——紙破了。“我畫好了！”我高興的叫着。在別人眼裏這幅畫也許是垃圾，可在我眼裏那是具有創作性質的作品了。我得意的看了看哥哥的畫紙，喔！好大的一個蟲子在吃蘋果呀，我頓時啞口無言了。這時哥哥看完我的畫給了我一個很高的評價，“蘋果上破的洞像一個真的大蟲子在吃蘋果，我輸了。”我很驚訝也很高興，原來畫好一副畫是如此的簡單呀！
從此，我對畫畫有了新的興趣，看到什麼都想畫下來，在不知不覺中我的繪畫水平有了很大的提高。在我的努力下，終於有一天我獲得了國際美術繪畫比賽的金獎。
通過這件事我也明白了一個道理。其實每個人都離成功不遠，只要我們有自信，相信自己，就一定能成功！
八年級作文 篇51
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒有自信的人，我就是其中之一。
我小時候讀書時，不知道什麼是成才，整天就知道玩。最後把學業都荒廢了，成績一落千丈，過後我對學習一點信心都沒有了，喪失了對學習的最後一點渴望。
後來，我們學了一課叫《第八課》。讀完這篇課文後，我感慨萬千，覺得自己太輕率了，遇到點小挫折，就放棄學業，實在太可惜了，這篇課文大概內容講的是這樣一個故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無意中看到一隻蜘蛛正在結網。
忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒結成。可蜘蛛並不灰心，照樣從頭幹起，這一次它終於結成了一張網。王子見此情景，受到啓發，從而振作精神，經過第八次戰鬥，終於趕跑了侵略軍，取得了最後的勝利。
這篇課文讓我明白了一個道理：人只要有信心，無論做什麼事情，只要堅持下去，終會有成功的一天。自從讀了這篇課文後，我始終認真學習，整天泡在書的的海洋中。經過一段時間後，我發現，我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。於是，我對學習更有信心了，一直堅持到現在。值得一提的是，上個學期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績，老師告訴我，我的成績進入了班級前五名，我那時正是無比激動。現在我對學習充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經常誇我，說我懂事了，知道認真學習了。
自信是夏日裏的清風，給我帶來涼爽；自信是冬日裏的陽光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無論遇到多麼大的困難，我們都要對自己有信心，纔會克服各種困難，獲得成功。
時間無難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會成功的。現在的我，對學習和生活充滿了信心。
八年級作文 篇52
有信心的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇。
——題記
如果說人生如一段旅程，那麼不經規劃的人生就像是漫無目的的旅程。沒有自信的旅程註定是失敗的。有自信有規劃的旅程纔是精彩的。
從小到大，我在父母同學眼中是一個活潑愛笑的孩子。但是，自從上了初三以後，自己不再愛說愛笑了。經常覺得自己生活地很迷茫，無聊。覺得自己的存在只是機械的遵循別人的意願。爲學習機械的學習着，爲生活麻木的生存着。腦海裏會經常想，自己這樣學習，生活到底是爲了什麼？到底有什麼用？我的心很亂，無法給自己合理的解釋，便常常陷入迷惘中。幹什麼都提不起精神，覺得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩，不知該何去何從。
看到別人每天充滿自信的生活，身上洋溢着快樂的氣息。我決定，找回自信的我！
自信在哪裏？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場上。
曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑑的方式來抄取別人的答案。現在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認真的審題。拿起筆，拿起充滿自信的筆，認真的思考，哪怕是不會，也不會視而不見，也要把他弄懂。這不是對題的思考，而是自信的確立。
曾記得，一上體育課，只想着爲節省體力而逃避，1500米的變速跑沒有勇氣一口氣跑完。現在的我要改變自己，每天下午放學，都在操場上跑幾圈，增強體力，同時爲明年的體育中考做準備。這也許是自信在推動着我，在鼓勵着我。
固然，你我都是一個平凡的人，但當面臨失望、失意時，一定要點亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海。而我只是一個平凡的過客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來。
八年級作文 篇53
當颯爽的秋風輕輕託過我們的臉龐，微風把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時，我便知道秋姐姐來了。
我漫步在公園裏，感受着秋風的涼爽，欣賞着秋姐姐的傑作，心裏不停地讚歎道：“秋天真美呀!”
你看在我身旁，有棵高大的枇杷樹，樹上雖然還沒有結出果子，但樹葉都黃了。這時，我發現地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這麼美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細細地觀察一遍，又與樹上那些綠中帶黃的葉子做了比較，驚奇的發現：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不豔麗，但摸起來的質感是舒服的。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的，有點桂花還沒完全綻放時的香味。
這時，我擡起頭來，一片耀眼的紅，吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒着，我加快了腳步，趕往這團“火焰”。
來到這“火”前，我發現原來這是棵楓樹，只是楓葉的顏色彷彿火一樣，像一個個小巴掌。這讓我不禁想到了古人說的那句詩“霜葉紅於二月花”。秋風掃落葉，隨着一陣秋風吹來，地上那金燦燦的樹葉翻了個筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點綴的跟天空一樣，星星點點。樹上的落葉舉行了“舞林大會”，它們有的身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉起來，宛如數只蝴蝶翩翩起舞。一隻、兩隻、三隻……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花!”過了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進口袋中，準備做永久的收藏。
我愛美麗的秋天，愛無私奉獻的落葉。
八年級作文 篇54
一天又一天，一年又一年，夏日燦爛時，秋風截止日。
時光飛逝，夏季已過，漫步在大街小巷旁，樹葉已開始悄悄泛黃，偶爾幾片樹葉飄落眼前，也不過是幾片枯葉罷了。微風習習，帶着涼爽的秋意，在不經意間吹過我的臉龐，頓時，心中的煩惱已蕩然無存，留在心裏的，是甜甜的秋意。
是呀!秋天早已來臨，不知者只不過是些被壓力壓得喘不過氣的人，他們沒時間留心周圍的世界有什麼奇妙的變化，只是盯着自己的腳步匆匆地走着。
我撿起一片枯萎的黃葉，緊緊握在手中，把他當成了至尊寶。他確實“名副其實”。他爲大樹提供養料，爲下一代葉子留下自己曾經的位子，這種精神難道不是至尊寶嗎?
回到家，我把它夾進書裏，讓書香味浸透它的全身，讓它把偉大的大自然浸透書的全身!
我望着窗外，看着在秋風中搖搖欲墜的枯葉，真想爬到樹上爲它塗上翠綠，讓它的生命得以延續!
我知道這麼想是自私的，我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風中又接二連三的凋落了幾片葉子。“呼—呼—”的風聲在大自然中迴盪。
突然冒出了幾名清潔工，拿着掃帚，像秋風掃落葉的把他們全部都掃進了垃圾桶中。我爲他們感到惋惜，因爲它們再也實現不了落葉歸根這個願望了。
秋風蕭瑟天際涼，草木搖落露爲霜。那秋風落葉的情景，早已把春天那青翠的草木給拋之腦後了。
然而，秋天的空氣是新鮮的，秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一個孩子的出現打斷了我的思維：只見他拿起一片樹葉，放在手中玩弄，翻來覆去地看，還很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落葉在他的眼中，就是新鮮的。
又是秋風落葉時，思緒千秋永不寧。秋天就是落葉，落葉就是秋天，它們你離不開我，我離不開你，就像一對母子似的!
八年級作文 篇55
今年的秋，可算是來了。
忽然被風喚醒，逝去了全部睏倦的精神，嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書信，寄到了我的心裏，我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫，畫遍了千山萬水，我看到了人們愉悅的心情。
大自然是多麼大方!我這才忽然意識到。看!大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊，怕是大地冷了吧，難免那麼慷慨!
遙遙望去，金色灑遍田野。楓葉紅了，霜葉紅了，我想，這就是所說的“霜葉紅於二月花”。再把目光放遠。霜葉如醉，恰如一片紅海，遮蓋了半個天際，再與大地金光閃閃的外衣“海”天相接在一起，像金子在翻騰，火焰在燃燒。我驚呆了，心思瞬間又跳於現實之中，那一刻，我還以爲，我就是霜葉。
這時的雨，是內斂的，是溫情的，是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情，也不像夏天的雨不息的狂躁，也更不像冬日的雨那麼的冷峻無情。
那，它會是怎樣的呢?
秋天的氣候乾燥。聽!那一場渴望已久的秋雨，潤溼了久已乾枯的氣候，漫溼了人們幹竭的心靈。“久旱逢甘露”，人們表現出對秋雨的喜愛。但，在心靈的最深處，也是充滿了感激。
這是一個值得高興的時候，百花齊放，果實累累，農民伯伯豐收的喜悅，鳥兒看見了，也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅，我們城裏人，是感受不到那麼深的。
到處是歡樂，到處是歌聲，金色的大地，火紅的海洋，這麼奇妙，那麼奇幻，究竟是什麼呢?
我猜，這就是秋吧!豐碩的秋。
又有一陣風吹動了我的頭髮，撥動了我的心絃，太陽下山了，射出萬丈金光，與大地的“紅海”相映在一起，雲害羞的紅了臉，形成了一幅壯麗的景觀。
看起斜陽，這就是秋!
八年級作文 篇56
連日的暴雨，南方一片水澤，房屋黴了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發黴，終於今天不下雨了，依然沒有陽光，但微風徐徐，一片清爽。是個好天了，在這樣的好天氣裏，大家是該拾掇發黴的心情，愉快起來了。睡醒的父親們，是不是發現身邊多了，小小的一張卡片啊？是個好天也是個好日子，今天是父親節了。是啊！是父親節了。
父親兩個字連着的是深深的愛，沉沉的責任，都說父愛如山偉岸。是的吧，父親就是一個家的頂樑柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經有大量年，沒有把這兩個字掛在嘴上了，也已經記不得，有父親的時候，是一種什麼樣的感覺了，但安心和幸福的滋味，卻永遠的印刻在心裏，歲月流逝了，這種滋味卻深深的定格，無可退卻了。轉眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒辦法忘記你親切的話語。時到今天日，當年那個不幸的夏夜，一路跌撞着、哭泣着的小孩子們，也都已長大成人，有的自身也成爲了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會是有多麼的安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！
還記得看《歲月神偷》的時候，我淚流不止，無奈的現實、風雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進二的奶奶說，總有一天她是要離開的，小小的進二，不明白奶奶說的離去是什麼意思，就彷彿當年的我無可同意你的離去是一樣的。可是，他比我幸福，由於奶奶告訴他“假如實在是太思念，那個離開的親人了，就把自身這一輩子最喜愛的東西都存起來，然後丟進苦海，苦海被填平了，就能再見到那個親人了。”雖然，當哥哥離開的時候，小進二把自身平生積攢的愛護之物，都丟進海里，都換不回哥哥，但至少他可以爲挽留離去的親人做些什麼。而我，那時候除去一遍遍的在夢裏，期待着你回家，真的什麼都做不了。儘管歲月這個小偷偷走了大家那樣多的時光，但總有一天那汪深深的苦海會被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見面的。
爸爸！父親節快樂！
八年級作文 篇57
父親就像硯臺上的墨水，伴隨我對它的碾磨，日漸深濃。
孩提時期，我視父親爲“冷血”，在我眼裏，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會訓我，只會催我，催我幹這幹那，父親只會自身整天在地裏侍弄莊稼……卻從不會想到留點時間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水，淡淡的。
步入初中，我首次同意人生的轉折——獨立生活。開學那天，父親沒有陪我去學校，然而，我不足爲奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門時，大家一直習慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時沒辦法適應。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個晴朗的時刻。我把父親盼來了，一擔大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時，父親習慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌着。校園的喧譁已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心裏的淚水，我無語。
我忘不了父親離去時的背影。我的思念日漸遠去。
歲月無情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔，爲父親挑擔，爲父親分憂。但遙遠的父親，我只能寄託文字，涌現我透亮的心。
“當我小時候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺上的墨水，日漸變濃，……
八年級作文 篇58
我的父親，他並不富裕，決不是所謂的“富”親，但是他是我精神上的真正的父親。
父親是幾輩子的山窪窪裏的農民，他一直期望我能出人頭地，改變大家家的生活情況。所以，他對我的培養可以說是竭盡其力。
大家家只有我一個男孩，其他兩個都是女孩。在農村，男人可都是最寶貴的生產力。父親自打我生下來，就沒讓我幹過農活。家裏人，親戚，甚至連村人都不理解。父親卻有股走“我們的路，讓其他人說去吧”的勁，說：“山溝裏都能出毛主席，俺兒子咋不可以？”大夥都笑他異想天開。
小時侯也不懂什麼，以爲父親不讓我幹農活是害我，我因此常常大發脾氣。大了才知道，雖然父親的陽剛之氣中沒有激動人心的豪言壯語，也沒有高談闊論的大道理，他所擁有的只是那黝黑的臉，粗糙的手，和沉默的汗水，但是他擁有人間最寶貴的東西——愛。
父親的付出有了收穫。我是村中的第一個大學生，目前也擁有了父親所期望我有的所有。但是，我也早已失去了我最寶貴的——父親。父親是在我外出求學時，爲了湊齊我的生活費，去山上採野果，不慎墜落山崖而死的。每年清明，一直要到父親的墓地前祭奠，浮想聯翩——
記得15歲那年，我邁着大步，向着山外的重點中學走去時，我回眸一看，發目前家中母親不論如何勸也不肯爲我送行的父親，竟在家旁的小土堆後露出他那張佈滿滄桑的臉，用渾濁的雙眼注視着我，看着我離開。而當我的眼睛與他對視時，他躲開了……
這就是父愛，深沉而含蓄，但它偉大。它無言，但默默地溶於行動。它可能不像母愛那樣直接，但卻如山般不移！
日本有句諺語，叫“儘管風在呼嘯，但山依舊堅挺”，這可能就與我的父親有異曲同工之妙。
