讀書的樂趣作文（精選88篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀書的樂趣作文（精選88篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的樂趣作文 篇1
明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視爲一體，的確是極好的見解。當然，學習並不是僅限於讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的‘書蟲’。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇”。我愛讀書，既不是爲了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向孫子請教兵法，和司馬遷談論歷史，與徐霞客一起探索大自然的奧祕。總之，當家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，彷彿所有知識的畫卷在你腦海中一一展現。
再一條，在於可以大發議論。凡着書立說者，必爲一時俊才。雖說是俊才，可難免會有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興？一時間得意志滿，大發議論，使你與作者好象有並駕齊驅之感，精神上可是無比快樂啊！
書趣之三，當你爲一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時，或是當你對某一個問題略有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題進行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都清楚明瞭，這種柳暗花明又一村的感覺可是什麼都換不來的。
再者說，當你看了一本好書，被它精彩的內容所吸引。而在與朋友談話時，侃侃而談，書中的妙語一句句的往外跳，朋友們準會露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊！”小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”
列數了這麼多讀書的好處，那麼你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢？
讀書的樂趣作文 篇2
書可以使人變得聰慧，書可以陶製情操，書是人類進步的階梯；在書的世界裏演繹着大千世界的真善美、正與邪；書寄託着前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿四大名著來說說吧！
讀《三國演義》的樂趣
諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明是人物，在不斷的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……
這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算，令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西遊記》的樂趣
想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海裏。這是讀《西遊記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣
一百零八將個個勇猛無敵，講義氣，讓人看後不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作鬥爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中有黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書的樂趣作文 篇3
看到莫言叔叔寫的一件件童年讀書的趣事，我也想說一說我自己的童年的故事。
寒假最快樂的事，莫過於去表哥那玩：打個通霄的遊戲，多麼爽！還叫他別告訴爸媽。總之夜裏打遊戲，十分安逸。一日復一日。
“嗯？筆記本呀？”我很疑惑，“昨天明明在這兒的，今天怎麼不見呢？”
“你在找哈啥兒！”他在追劇，很不耐煩。
我就找，出來嗎，今天沒得你不好過呀！牀上，沙發，櫃子我都找遍了，怎麼還沒有，我惡狠狠地拍打我這雙可惡的雙腿，應該在牀下的——唉，還是沒有；應該在被衣服堆着——爲啥還是沒有。我心急如焚地走出門前，被表哥看見了，於是對我說，“被大娘藏起來了啥。”
就是那個晚上，凌晨，照常一番。夜很寂靜謐，草不搖了，花不綻放了，樹不矗立了，一切顯得很靜謐——只有紡織娘的樂聲交織着，給明月蓋上了朦朧的紗幕，綿綿如絲。只有一個晚上，依舊閃着藍光，還有鍵盤的敲聲和貪婪的眼睛盯着屏幕。現在的我，很受驚，一點風吹草動就會影響我的注意力，可謂“耳聽八方”。我隱約聽到一陣腳步聲，立即反應過來了，馬上關機，撥出數據線，還沒穿拖鞋，光着腳丫，隨着地上咚咚地響，就跳到牀上，還竊笑沒有發現我。
可這下慘了，筆記本被藏了。可是我還是不死心，繼續找着。忽然旮旯一角一個叫《羊皮卷》的書，開頭一句就是：適合所有夢想成功、渴望在人生道路上能夠成就一番事業的有志之士……什麼的，我不懂，就問哥，“哥，這個《羊皮卷》是什麼東西！”“你看不懂！”什麼我看不懂，我非要看。於是一屁股坐在牀上，慢慢地翻開書津津有味，這本書使我明白許多待人處事的道理，過後哥哥找到平板電腦，但我還好像定在那裏，喊不動。
不知是哪一天，忽在今日頭條裏看見一則“邊上廁所邊背書，可能背得更快”。我馬上就明白了，不像龍應臺的《如果你爲四郎哭泣》那篇深奧。立刻操一本“唐詩刀”，直奔廁所。反正就光着屁股，不管有否，用力拉就行了。馬上就照做，今天就背一首《行路難》，我眉頭緊鎖，惡狠狠地盯書本，低聲默揹着。驗一驗這方法是否靈驗。這可是一個祕方，以後背書就不用愁。直到爸爸不知何時發現裏面有人或者燈開着，門關着。就準備拉把手而進。“莫慌，莫慌，還沒背完。”“呀？你在裏面還在背書呀！”不知是他憋急了，又想入門。“好，背得了！”我立刻站起身，腦袋一陣暈，腿一陣麻，但心是開心的。爸爸就不解看着我慢慢走向書桌。後來又聽說憋尿，可使人大腦轉得更快。果真一次數學考試，硬撐了90分鐘。
後來，我又想一個辦法，既然上廁所讀書就能增強記憶力，我就邊做俯臥撐邊讀書。起初我並不是這樣的，蹺起腳腳讀《水滸傳》，第二遍了，好看得很。“快來做俯臥撐！”“又來了！”我假裝是一個知識分子，雙手捧着《水滸傳》，放在地上，趴着。“一。”看到一個字，再起來繼續讀。爸爸見我，笑着說：“邊做俯臥撐邊看書，可以！兩全其美。”正當他轉身，邊下去，像個小青蛙。一回頭，馬上起來，手也假裝顫抖，假裝很吃力。見狀就滿意，不回頭地走了。一走，就又變成小青蛙，趴着地上貪婪地在吸吮書的營養。就這樣，俯臥撐倒沒做好，厚厚的四百多頁的《水滸傳》就讀完了。
雖沒有莫言讀書那樣貪婪，但也染上了讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇4
書，讓我們暢遊在知識的海洋，書，讓我們在快樂中成長，書，讓我們在閱讀中懂得欣賞，書，更讓我們在聚精會神的時候懂得感悟。
少年時代的讀書生活如同一隻快樂的小鳥在藍天自由翱翔。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。少年時代的讀書生活好似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
過去，我從不願讀書，因爲我頭腦中總是覺得讀書是一件很單調、無味的事情。但是，這一不讀書，卻在各方面給我帶來了很多困難。比如：說話的時候不會適當地用詞，有時會造成小小的誤會；在寫作文的時候，也同樣因爲詞語掌握量不多，而寫不出形象、生動的作文。寫出的句子總是讓人覺得那麼生硬、矛盾……等等方面帶來了不利。當然，我當時是萬萬不知道這種結果是因沒有讀好書而造成的。
跨入中學的校門，我變得更加成熟，也漸漸喜歡讀書。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閱歷的進一步擴大，我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的讚美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。
在書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我讚歎蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢飢”的痛苦；嚮往“採菊東籬下，悠然見南山”的自在。南山”的自在。
進入初中後，我一般會在晚上寫完作業纔有讀書，與明月相約，與書爲伴。
趁着清明放假難得的休息，晚上，我同母親吃晚飯後，翻出了那本一直放在我牀頭邊的書來看。雖然書的錶殼隨着標題早已被歲月洗刷了，但那的確是我最喜愛的書。那就是《水滸傳》。當我捧着它在淡淡的燈光下貪婪地吸着它的精髓時，心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領悟做人的道理，找到非比尋常的快樂。
其中，令我感觸最深的是《景陽岡武松打虎》。這片故事主要講的是：有一天，一位姓武名鬆的大漢來到離清河縣不願陽谷縣。當中午的時候，武松走進一家名叫“三碗不過崗”的酒店，坐在一張長椅子上，向店家要了一盆牛肉和三碗酒，有滋有味地品嚐起來。過了一會兒，武松喝完了酒，向店家藥，店家不肯，武松一氣之下，搶過店家手中的酒，大口大口喝了起來。吃飽喝足後，武松付了酒錢，提了哨棒要走，店家連忙說：“小心，這崗上有一隻猛虎，只在晚上傷人，已有二、三十個大漢被吃，現在已經是未初時分，不如你明早再同其它人結伴過崗吧。”武松不聽，繼續向前走。大約走了四、五里的路，已是傍晚時分，太陽漸漸落山，武松乘着酒勁，只管往景陽崗上頭走來。又走了一會兒，武松酒力發作，躺在一塊光溜溜的大青石上。突然，林裏颳起一陣狂風來，風過後，一隻吊睛白額大虎從樹林裏跳了出來。武松趕緊站起來，準備“迎戰”，就這樣，一場“人虎大戰”就開始了。武松終於將猛虎一網打盡，爲民除了害，並得到了官府的賞賜——做了谷陽縣的都頭，深受縣裏老百姓的喜愛。
《水滸傳》中塑造了許多梁山好漢，那一個個個性鮮明的角色印我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強的林沖等，在書中，施耐庵把這些人物的動作、神態、語言都刻畫的惟妙惟肖，真讓讀者有一種身臨其境的感覺。
每次我就從書中得到了很多啓發。每一次讀書的時候，我總會捧腹大笑，或者陷入沉思，在不然就極度悲傷，書能帶給我的感觸真的很多。
我認爲每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視爲自己的樂趣。有的同學可能會說:功課那麼多，作業要完成，那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的:“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔，就會有收穫。
其實人生就猶如一本書，每天都是嶄新的一頁。在這本書中，包含着酸、甜、苦、辣各種滋味。然而最終的結局將由我們自己編寫。
讀書的樂趣作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯。”要是有人問我什麼事讓我覺得開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因爲書給了我知識、給了我眼界、給了我豐富的想象力，給了我一個豐富的大千世界。
我喜歡讀書，在家裏，在學校，我都時常把書捧在手裏。大家看見了，總是說：“好一個小書蟲！”
我讀的第一本書是《海的女兒》。記得那是一個漆黑的夜晚，在一盞柔和的檯燈下，我吃力地、一個字一個字地讀着那本《海的女兒》。我還記得那本書的樣子，薄薄的一本，封面是硅膠一樣的紙板，連三塊錢都不到的一本書，一看就是一本劣質的繪本。就是這樣一本書，在那個晚上給我了無窮的快樂。我的腦海中一會兒浮現出小美人魚在神祕的海底穿行無阻、快樂悠遊的畫面，一會兒浮現出英俊的王子乘着巨輪在海面上乘風破浪、所向披靡的場景，一會兒又浮現出碧藍的海天、高聳的礁石、遙遠的古堡、嚇人的巫婆、滴血的腳尖……一個個人物和場景在我腦中輪番上演着一出生動曲折的話劇。讀到小美人魚跳進大海、化作泡沫時，我好像能摸到那純白的泡沫，想到小美人魚悲慘的經歷，我不禁淚水充盈……
後來，我讀的書越來越精緻，類型也越來越多。有的書能讓我哈哈一笑，有的書能讓我沉思良久，有的書能讓我心潮澎湃，還有的書能讓我氣定神閒。
活到老，學到老。書永遠是我的夥伴，我的老師，也是我的朋友。我深深感受到了讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇6
書，是進步的階梯，是知識的海洋，而書也因蘊含大量知識被古今中外的衆多學者讚揚，而我喜歡讀書，更是因爲讀書讓我心曠神怡。
讀書可以使人陶冶情操，每當我心神浮躁時，總要拿起一本書來看，書中密密麻麻的文字，不但沒有讓我感到急躁與不耐煩，反而如流水一般進入我的心扉，平息我心中的急躁。高爾基說過，書是人類進步的階梯；博覽羣書不僅使人學識淵博，更能滋潤你的心靈，使你心曠神怡。我總是喜歡拿上一本自己喜歡的書，泡一杯喜愛的茶，在淡淡茶香中走進書的世界，去體會書中那無盡的知識與道理；而讀書不僅使我感到放鬆自如，也使我收穫了許多。在與同學解決難題時，面對同學困難的神情時，我淡然一笑，在一片驚異的目光中講出了難題的解決方法，然後在歡呼與掌聲的包圍中走下講臺；在這一刻，我感到內心被虛榮與自豪佔滿，同樣，這也使我體會到了讀書的樂趣。而現在，書已成爲我生命中必不可取少的一部分，因爲它不僅使我感到無比的舒暢，同時也讓我學會了衆多知識，使我深刻理解了"秀才不出門，同知天下事"的情形，讓我彷彿在一夜之中長大了許多，懂得了爲自己而學的道理。
書，是進步的階梯，是知識的海洋，而它更猶如我的一位老友，讓我體會到"讀書破萬卷，下筆如有神"的流暢自如，更是讓我真正體會到了讀書的樂趣。指導老師：陳芳點評：本文圍繞書這一中心組織材料，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，通過優美的語句，清晰嚴整的結構，將書對小作者的幫助寫的十分全面，也表達出小作者對書的喜愛，是一篇佳作！
讀書的樂趣作文 篇7
人們常說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我就覺得，書籍就像一位老師，一個終身伴侶，說起讀書，我和它也有許多的不解之緣。自從古時候的人創造了文字，然後，人類就把古往今來的所有事情都記載下來，便有了書籍和記傳，就是因爲書籍，它纔給了我豐富的知識和極大的興趣，正是因爲讀書，人類的文明才得以延續下去。我很喜歡在休閒的時間看書，躺在沙發上，沏上一壺茶，靜靜地躺在沙發上看書，這應該是我最喜歡的看書方式了。培根說過一句話：“知識就是力量。”這句話給了我很大的啓示，要有知識才有力量，人類有知識了，纔會進步。這是一句多麼好的名言呀！我們要多看書，因爲看書纔有知識，書是人類最寶貴的財富，是用金錢買不來的。我接下來來講一些我的讀書經歷和故事吧！
自打我5歲開始看書後，我就迷戀上了看書，我剛開始看的書只是一些連環畫和漫畫書，到6歲時，我卡是看一些薄薄的故事書。到了小學一年級時，我開始看一些較厚的故事書和童話書，到了二年級，我的看書面逐漸廣了，看書的種類也漸漸多起來，到了三年級，我開始看一些科普類圖書和文學類圖書。我再來講一下我看書的故事吧。有一次，媽媽出去了，臨走前叫我看好飯，我但是正在看書，所以就答應了一聲就好了。但是我仍沉浸在書的海洋裏。飯已經燒熟了，可我還是在看書，早把媽媽的話忘到九霄雲外了。接着，迎面迎來一陣刺鼻的味道，我這纔想起媽媽跟我說的話，我趕緊放下書，不管三七二十一，飛速的衝向廚房，把火給關了。可是，打開一看，此時，飯已經燒焦了。媽媽回到家，看到這燒焦的飯，便叫我過來，把我訓斥了一頓，到我的心還是美滋滋的。
“書是人類進步的階梯”，我們要多看書、多讀書，人類的文明才得以延續下去。
讀書的樂趣作文 篇8
窗外狂風暴雨，不時有一道道閃電劃過天際，響起一道道雷聲。但在屋裏，燈光下，我卻格外寧靜，因爲我沉浸在閱讀裏，沉浸在我的樂趣中。
然而，小時候，我並不喜歡閱讀。當時我認爲，色彩各異的電視節目和圖畫書自然比白紙黑字的書要更讓人着迷。因爲，電視能帶給我視覺和聽覺上的衝擊。但是，這種快樂並不強烈，而且一旦離開，反而會更加空虛。
後來，經不住父母的軟磨硬泡，我硬着頭皮開始拿起書閱讀。慢慢地，我感覺到一種愉悅，一種樂趣。而且它更加綿長，更加雋永。不是一瞬的歡愉，而是持久的回味與思考。
思緒漸漸回到眼前的墨香。厚實的土黃色封面上有着瀟灑的黑色標題，好像看到一個人，一種文化，在大漠孤煙中跋涉，在長河落日下漫步。是的，這正是那本《文化苦旅》。餘秋雨先生在書中不僅描繪了他自己在山河中的跋涉，更記錄着中華文化的興衰更迭以及文人墨客內心的漫漫歷程。如雪夜色前，莫高窟旁的道士塔中，那位道士正在欣喜地看着“賺來”的錢幣，想着賣出的佛陀與畫像，不覺又不屑地撇了撇嘴。可他卻不知道，他這一笑，帶給當代學者多麼大的痛苦。可能這就是閉關鎖國的惡果吧，不認得自己國家的文物與奇珍，卻爲了一點銅臭，讓它們再也回不到祖國的懷抱。無定河邊的屍骨已寒，但卻無人祭掃；王維的詩畫雖美，但卻無人欣賞。唐人豪爽與豁達只能被慢慢拂去，變爲陰險與狡詐。
封建王朝果真是要沒落了，面對工業革命的浪潮，清朝政府竟然矇住雙眼、閉關鎖國，這注定了它最終的消亡。屋外，風、雨、雷、電依然在繼續，但卻打斷不了我的深思。對於封建王朝制度的思量，使我入迷，帶來樂趣。同時，我也深刻體會到身處當下這個時代的幸運。
《文化苦旅》這本書，既厚重又深沉。它帶給我的思考，是一片沙漠，給予我靈魂的洗禮；也是一汪清潭，給予我精神的歡愉。書中，也有樂趣。
讀書的樂趣作文 篇9
看書可以讓我們遨遊在知識的海洋裏，我就十分喜歡看書。
每一次放學時，我就邊走邊想：“昨天讀到了什麼地方？那本書放在了那裏？恩。左邊。不對，右邊？對！右邊第二排第七個。”一想到可以看書了，我就特別高興，想馬上就到家。一回到家裏我就如飢似渴地看書，常常回因爲太專著而忘了做作業，直到天色漸漸暗了下去，我才戀戀不捨地放下書，打開作業本。每當做車時，我也常常因爲看書而一直坐到終點站。我看過的書有許多《上下五千年》《一千零一夜》《少年大世界》。每一天我都暢遊在書的海洋裏，去看食人魚、去遠古看野人、去外星看建築。現在，我的肚子裏的墨水也有幾桶了！
看書可以讓人增長知識，我以後還要讀更多的書！
讀書的樂趣作文 篇10
我喜歡讀書，我的書房裏有好多好多書，它們給我帶來了無窮的樂趣。
通過讀書，我知道了《水滸傳》裏的武松可以打死猛虎，他真勇敢。《小牛頓科學館》讓我知道了椰子肉可以做肥皂，椰子皮還可以做木船。通過讀地理書，我瞭解了意大利的版圖就像少女的靴子，它正在踢足球，而這個足球就是西西里島。讀了《青蛙弗洛格的成長故事》，使我懂得了當別人有困難的時候，我們就應該伸出手去幫助他……
讀書不僅增長了我的見識，還給我帶來了許多驚奇和快樂，我愛讀書。
讀書的樂趣作文 篇11
我愛藏書，亦愛讀書。我把藏書讀書作爲生活中的一種愛好，書無論出自誰手都不計較，只要文章讓我有所收穫，我就不勝歡樂。在我的書架上，抽屜裏都滿是書本，小雜物都沒地兒放，因爲房間沒有櫃子讓它們佔據地盤。
我雖不在意作者，但對於文章的質量，我還要求嚴格的。若是胡編亂造出來的文章，我還是不屑一顧的。每當我拿到一篇文質兼美的文章時，我便會如癡如醉的去閱讀。那一個個優美的方塊字似乎在飛揚，跳蕩，讓我津津有味。讀完後，那一句一段亦讓我餘音繞樑、久久不能自拔。以生活的美妙在於它的豐富，而豐富又來自於那無處不在的樂趣。只要熱愛生活，關心生活，就定會發現大千世界裏那豐富美妙的樂趣！
讀書後，再回味，感悟，多麼有意思啊！在趣味的同時，我也得到了知識，汲取了精華，再自己寫作，就比從前的文筆更精彩。
讀書更帶給我一份無與倫比的情感體驗！讀書入迷時，我似乎就身臨其中，伴隨情節發展，與人物們同喜同悲。有時給我感動，有時給我歡樂，有時讓我失落，有時讓我難過……這不正是在走進作家的內心世界嗎？
啊，收藏書籍又是一件怎樣有趣兒的事兒啊！一本本舉世聞名的著作，一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書架上，書香流韻，俗雅大氣。客人都稱讚我們家是“圖書館”，每每聽到別人的誇獎，我都無比自豪。
有韻有味，有喜有悲，既長知識，又強文筆，這便是書的樂趣，我和書難解難分的情緣！
讀書的樂趣作文 篇12
書籍是知識的寶庫，是智慧的海洋。孩子從小愛讀書，就能夠不斷地吸取知識的營養，同時爲提升綜合素質打下堅實的基礎。
重視讀書，會給你帶來樂趣。使好讀書成爲伴隨你一生的好習慣。
讀書可以使人們的生活更加充實、更加豐富，有了知識，才能使人的思想境界得到提升。
讀書好，好讀書，讀好書。讀書不是證實人有多聰明，而是成就你的人生，使你的生活更精彩。我愛讀書。書是知識的寶庫，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步的階梯，是它幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！高爾基說得好：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”我們不可能走遍世界各地，但書卻可以把我們帶到地球的每一個角落。一本經典的好書，就是一個完美的世界。這個世界裏，有教室裏看不見的山和海；有操場上望不見的雲和天；有黑板上寫不出的色彩；有課本里翻不出的畫面。與好書相伴，是一件非常幸福的事情。
“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，書是智慧的源泉，書是進步的階梯。和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！讓我們一起攜手，走進這個繽紛而神奇的美麗世界吧！
讀書的樂趣作文 篇13
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇。我喜愛讀書，因爲讀書能給我帶來無窮的樂趣，在書中我也能學到很多知識。
原來的我不喜愛讀書，是因爲沒有體會到讀書的樂趣。自從那一天下午開始我就愛上了讀書，我體會到了讀書的樂趣。那天下午有一節閱讀課。原來我都是把作業拿到閱讀室裏去寫，可是那天的作業，我早在中午寫完了。這樣我就拿起書翻了翻。又想到老師說過：讀書要細讀。我就拿起了剛纔的那本書。讀了幾頁後。不愛讀書的我卻津津有味地讀了起來。可是到下課的時候還有幾頁沒讀完，我依依不捨地放下了書。
事後，同桌問我：你不是不愛讀書嗎？怎麼有想法了？我學着大人的語氣說：你不懂，等你以後愛讀書後，就會明白滴。就這樣我搖着頭走過去了。只有自己才知道，讀書的滋味是怎麼樣子的。
就如陸游在詩中所寫的：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。當你爲一個問題絞盡腦汁時，請不要急躁，翻開一本書，慢慢體會那本書，你的問題與書中的某一句話可能會撞個滿懷。
讀書時你可以隨心所欲地讀。讀書是放鬆的狀態。讀一本書就好像在看一部電視劇一樣，你會根據每一個故事情節，聯想到下面會發生什麼事情；根據每個故事的情節，你的心情也會大有變化：有時候你會掉眼淚，有時候你會大聲發笑，有時候你會憤怒，有時候你會鬱悶，有時候你會惆悵（公衆號：心在江湖）
讀書的樂趣作文 篇14
偉大的作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。只有讀書才能讓我們的生活充滿色彩，許多人認爲教科書枯乾無味，於是更偏向於那些漫畫書，其實在我看來書是充滿樂趣的！不信？那麼請聽我慢慢道來。
書中蘊藏了豐富多彩的故事，它可以使我們身臨其境，讓我們去感受那些美的畫面，同時也讓我們瞭解中國由衰到盛的過程，並且也讓我們瞭解了那些屈辱的歷史事件 ——南京大屠殺，又如“九·一八事變”、“盧溝橋事變”，你之所以可以瞭解到這些事件，難道不是從課本上得到的嗎？但是有些人卻寧願賣掉教科書去買那些漫畫書，在我看來實在是太呆了，其實讀書可以使在不開心的時候變得快樂，並且它可以使你談忘一切不開心的事，書還可以使你如獲至寶。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，的確如此。許多人認爲知識枯乾無味，其實是不會正確的讀書，他們讀書都是無目的讀當然不會有所收穫，我認爲在平靜的狀態下和急躁的狀態下讀書所得的收穫都是不一樣的。因爲只有平靜的狀態下才會品味出書中的精華，我一個人坐在書房裏捧一本書靜靜的閱讀，讓文章中那美麗的文字進入我的心扉。同時在我不開心時我也喜歡讀書，因爲在那時書有如一劑藥可以使我恢復笑容；它可以使我暫時擺脫煩惱，使我忘卻不開心的事。仔細品味，我讀出書中種種神奇，讀出了作者的人生經歷，讀懂了書中的道理，瞭解了造成神奇的奧祕。
書是人類進步的階梯，它指引我們走向知識的殿堂；它又如一把金鑰匙打開知識的大門，使我們在其中自由的飛翔，我相信讀書的日子不會無聊。
我愛讀書，因爲讀書樂趣千萬多。
讀書的樂趣作文 篇15
書是全世界人類的營養品；書是人類進步的階梯；書是我們陶冶情操的幫手；書是我們開闊視野的同伴，讀書，在書中攝取知識無疑是一種樂趣。
在書中，魯賓遜帶領我領略勇敢與堅強，開闢荒島，無謂的對抗困難，再到更加美好的住所與環境；在書中，諸葛亮帶我明白草船借箭的奧祕，帶我欣賞火燒赤壁與多個不同的事例，帶我明白沉着冷靜是對抗困難的重點；在書中，愛麗絲帶我進入神祕的兔子洞，領略最美麗的童話，爲我開闢新的童話世界；在書中，尼爾斯騎着家鵝爲我開闊視野，經歷重重困難，經歷風吹雨打雨雷電交加，瀏覽整個瑞典。在書中，無數個童話，無數個寓言故事，無數篇散文，無數種不同生活的美，在我心中像流淌着的河水，貫穿了整片心田。
我曾隨着朱自清領略春的美，春的好，彷彿“紅的似火，粉的似霞，白的似雪”的場面還在我眼前，久久的迴盪着，呈現着。我從隨着老舍先生看遍人間醜惡，看遍春節的熱鬧，猶如北京的春節所包含的種種，我都銘記在心。
與諸葛亮一同想起“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一同討論對付曹操的謀略的感覺甚好；與宋江，吳用等人領略了“武松打虎”和“魯智深拳打鎮關西”的場面，我深深感到他們團結的力量，本能戰勝黑暗，卻終被朝廷殺害的失落與絕望；這時又好似在曹雪芹的《紅樓夢》中與林黛玉討論詩詞歌賦；時不時又跑到湯姆叔叔的身旁，看到黑人的可憐與白人的殘酷。
俗話說的好“書中自有黃金屋”讀書是好的，我從書中領略到各種堅強與拼搏，觀賞春夏秋冬的美景，漂進童話的海洋，書爲我們打造了很多，使我收穫了不同的樂趣與知識。
讀書的樂趣作文 篇16
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，爲你指出一條光明大道；在你左右爲難的時候爲你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話說明了書籍的重要性。
我很喜愛讀書，在我的書架上放滿了《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《十萬個爲什麼》各種書籍應有盡有。當我沉浸在這書的海洋中，那真是叫廢寢忘食，每當媽媽叫我去吃晚飯時都要叫好幾遍我纔會答應。
讀書給我帶來了無窮的樂趣。當我看到《狼牙山五壯士》時，我爲狼牙山五士的悲壯流過眼淚；當我讀過《三國演義》時，我爲諸葛亮的聰明才智敬佩不已。
我曾經讀過一本《八十天環遊地球》，八十天環遊地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士福克先生爲了一個賭約，而做出了八十天環遊地球的無比大膽的嘗試。在途中福克和他的僕人遇到了重重困難，可是他們並不放棄，仍然堅持不懈的前進。可回到英國時已經遲到了，我真爲福克感到不值。可是，奇蹟出現了，他們竟然贏了。我爲福克豎起了大拇指，爲他的勇敢和毅力所折服。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛讀書！讀書讓我瞭解到什麼是喜怒哀樂，什麼是酸甜苦辣，讀書給了我最有用的東西那就是知識。
因爲讀書，所以快樂；因爲快樂，所以讀書。今天，讀書已經成爲我生活不可缺少的一部分。只有讀書使人精神充實，生命不老。我讀書，我快樂。
讀書的樂趣作文 篇17
在我成長的金色童年中，書陪着我度過了快樂的每一天。每當旭日東昇，我總會捧起它，愛不釋手；每當夜幕降臨時，我又捧着它，入神地觀看，沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦。我喜歡讀書，是因爲書像一朵飄逸的雲彩，帶領着我飛向那奇妙的世界；有時，書又像一隻翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當人失落的時候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引着前進的方向。記得幼年時，在爸爸的幫助下，我認識了書，那佈滿彩圖我喜歡讀書，是因爲書像一朵飄逸的雲彩，帶領這我飛向那奇妙的世界；有時，書又像一隻翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當人失落的時候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引着前的世界，白雪公主和七個小矮人真摯的邀請我去小木屋做客，《皇帝的新衣》教會我如何真誠的面對每一件事，小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼。一個又一個娓娓動聽的故事進入了我的心田，讓我知道了什麼是真善美，什麼是黑暗與光明，上了小學，我也從中知道了許多小祕密，恐龍十分高大可怕，宇宙行星美麗又奇妙，人類鑽木取火。讓我感受到世界的奇妙。自從上學識字後，冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”成了我的座右銘，書不僅成了我的良師益友，還是我生命中的甘泉雨露。
從“岳母刺字”的故事中，我體會到岳飛的拳拳愛國之心，從“孔融讓梨”的佳話中，我知道了尊老愛幼的美德是每個人都該擁有的，從“野火燒不盡，春風吹又生”中，我知道了遇到挫折不能氣餒，我愛書，因爲書讓我感到快樂，感到美好，書是打開知識這道門的金鑰匙，書是一片浩瀚的海洋，我要永遠暢遊在這知識的海洋裏，尋找到知識的力量！
讀書的樂趣作文 篇18
陳全忠在《大地上的讀書人》中寫到，有一批讀書的人蝸居在小鎮上，環境條件非常貧乏，沒有書，也沒有實驗器材。日子很苦。可作者翻遍他們在鎮上留下的字跡。“看到的只有讀書、研究、做學的豐富記憶，更多的是對國運、天下事的遠視而不見對物質困苦的埋怨”是怎樣讓一代代讀書人如此坦然地遠離富足不覺得苦呢？
這些讀書人的心裏，讀書是最快樂的事情。爲了他放棄對物質的追求，對功利的渴望，甚至放棄多年以來的夢想。讀書人的內心的聲音，他們心底的聲音是什麼呢？“讀書吧！他是你快樂。只有快樂就足夠了”好像航海的人遇見歌聲誘人的海妖，明明知道會受到磨難或者失去生命，可是偏偏抵禦不了誘惑。就這樣一代一代的讀書人因爲決意要親近讀書的樂趣而告別了奢華的地方，紮根在“大地”上。
我每天都在讀書每天都在寫作業，要拋棄一切不愉快專心讀書。忙的焦頭爛額的時候總會想起關於讀書人的故事，鑿壁偷光到懸樑刺股，終究學不來他們的抉擇與淡然。在這個浮躁的社會裏，還有多少人能不乎物質名利，一心追求滿足，有多少人？還有多少人執意爲自己的靈魂找一條出路？“大地上的讀書人”做到了，他們孜孜埋首於卷冊筆墨之間，自得其樂，讓自己的靈魂有了歸宿。正因如此，他們纔有足夠的勇氣與毅力拒絕鎮外世界的喧鬧。
讀書帶給讀書人趣味，讓他們心甘情願地親近於書本。也許真的只要心甘情願，任何事情都可以變得簡單，任何困難都能迎刃而解。無欲則剛，大就是這個境界。告別浮，躁、靜心讀書，需要的不僅僅是專注還要堅信讀書能帶給你堅持與抵抗一切挫折的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇19
寒假的時候，我的一位姐姐來到我家，她拿了兩本書，我說：“你看吧，但是你要注意不要弄壞了，這可不是我的書，下一個星期我還得還給人家呢。”我就看了一會兒。
到了晚上，我姐姐回家了，但是她忘了拿書了但是她忘了拿書了，我想還給姐姐，又想看上一個晚上，所以我就先不給姐姐送去了，晚上我吃飽了之後，就在我書櫃旁讀那兩本書，我熬夜熬到了兩點半纔看完的那兩本書，於是，我又想起了在書裏我不會讀的字，我就打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，飛快的找着，終於找到了我不會讀的字，我就飛快的查了查字典，雖然，我知道了那個字讀什麼，但是這本書是怎樣寫的我仍然不知道。
第二天早上，我姐姐來到了我家說:“我的那兩本書呢!我就說：“在那呢，然後，我姐姐纔拿回家的，但是，那兩本書我已經讀完了，在我姐姐上學的時候，我急匆匆的跑到了姐姐家，問了我姨說：“姨，你知道我姐姐的書在那裏嗎？我姨說：“知道呀！你找你姐姐的書幹嘛呀!”我就說了一聲：“我想看唄”。姨說：“那你就看吧!但是，你姐姐來了你可得拿回來呀！”哦，我知道了。於是我就挑了一本書，回到家以後，我就盯到了書上，爸爸.媽媽腳的時候我就當做沒聽見；就是你個耳朵聽.一個耳朵冒是的。我看了一個星期後纔看完的那本書。
我看了看錶，姐姐快放學了，我就飛快的把書還給了我姨，但是，我姨沒給我姐姐說，但是我讀的那本書裏有一句說:“做人要誠實，不能撒謊，撒謊的小朋友或大人都不是好人孩子或好人。所以我一定得給姐姐說這件事。
上午的時候我去了姐姐家把這件事給姐姐說了之後，姐姐說：“ 你不用擔心，我不會說你的，我的書就是你的書，你就隨便看吧！
從那以後，我就天天去我姨家去看書，直到讀完我姐姐買的書爲止，所以，書就是你的朋友，一個你隨時想去的故地。
讀書的樂趣作文 篇20
讀書給我帶來無窮的樂趣，在童話故事裏，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書中，我知道了水的三種狀態，瞭解了植物的光合作用，懂得了爲什麼先打雷後下雨，在腦筋急轉彎裏，我體會到思維的跳躍和逆轉的樂趣。
在我8歲時，我不經常看書，也不喜歡看書，但是我爸爸媽媽卻經常看書，常常對我說：“小孩子要多看書。”
爸爸媽媽經常給我講書中的故事，邊說邊笑，有一次，我問媽媽：“你們講的都是什麼書裏的故事呀？”媽媽回答：“這本書是《射鵰英雄傳》裏的，你如果感興趣就去書房裏看吧。”我懷着好奇心跑到書房拿下這本書，迫不及待的翻開書津津有味地看了起來，看了一頁又一頁，越看越有趣，突然，媽媽走進來出現在我面前，還把我嚇了一跳，媽媽笑着說：“怎麼樣？我說書好看吧。”我聽了，又繼續看了起來，看完了後，我覺得這書真好看，還有一些寫的非常好的詞句，以後可以用在作文中了，從此我越來越喜歡看書了。
看書使我很開心，使我明白了許多道理，也使我的知識面更廣闊，我要多看書。
讀書的樂趣作文 篇21
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”我覺得一本好書就像打開新世界大門的鑰匙，帶我們領略人生的真諦。又像一葉小舟，帶我們在知識的海洋裏探索、遨遊。要說我最喜歡的書，就數《小王子》了。
《小王子》是本故事書，作者在寫書時，妙筆生花，畫龍點睛，使書中角色富有思想，生動又形象。小王子在探索裏星球時，我們同他一起好奇；在初見作者時，他的天真、勇敢使我們感嘆不已。
這寫的不長，也易懂，但我卻經常看。因爲每次讀都會讓我發現新的東西。
放學後，我只要做了作業，一有空就會廢寢忘食的捧着書讀，並且每次都會尋求最愜意的姿勢去讀書。有一次，我拿着我心愛的書，坐在地上靠在牀邊，津津有味的讀着。
過了不大一會兒，媽媽開始用平淡的語氣叫我：“吃飯，予！”我轉過頭來，聞見炒菜的香味，看見的奶奶端菜的身影，又望了望手中的書，立馬又有了精神不行，我要讀書！
後來，媽媽不斷的喊我，我卻只叫了聲:“哦，曉得了。”然後又被書中美妙的文筆吸引了。
我感覺自己就是書中的“小王子”，我尋找，並發現奧妙。好似書中的人物在向我問好：那忠心的開燈人、自大的國王、貪婪的商人......彷彿書中的一幕幕在我眼前劃過。
啊，回過神來，哦，好痛！我摸了摸腦門兒轉過頭看見了媽媽。
原來我並沒有走進書中，而是自己憑空想象罷了，這時媽媽帶有憤怒的說：“你是耳朵聾了嗎？吃飯去！”我只好邁向客廳。書不僅是書，也是人類的好伴侶，是我們的良師益友。我們只要善於讀書，善於思考，纔能有所收穫。
讀書的樂趣作文 篇22
讀書似乎是一件苦差，不然，爲什麼有人懸樑刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，爲什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀書好！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……而我之所以愛讀書，是因爲從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。
讀書的第一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一個大書架，塞滿了書， 古今中外，天文地理，唐詩宋詞……看哪本都可以，不着急。而它們對你來說，則是呼這則來，揮之則去。那些古聖先賢在默默地等着你，爲你述說他們的思想感情、做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，和司馬遷討論古往今來……總之，當家的是你。慢慢地，你會覺得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。
樂趣之二，當你爲一問題絞盡腦汁，百思不得其解時，打開一本書，發現早已有人對這個問題作了詳細的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那麼舒服，是什麼都換不到的。
樂趣之三，當與朋友說話時，你引經據典，侃侃而談。書中的佳句妙語一句句往外蹦，朋友們一臉佩服的神情，羨幕地說：“好小子，士別三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書的緣故。小小虛榮心再次被滿足。你說，讀書好不好？
歷數了這麼多的讀書樂趣，你是不是覺得手癢了？也想翻開一本書瞧瞧吧！那麼，就讓我們都來讀書，讀好書。因爲讀書的樂趣是回味無窮的。
讀書的樂趣作文 篇23
我是一個“小書蟲”，我非常喜歡閱讀，我喜歡看小說，也很愛看閒書，那些生動有趣的漫畫和充滿真情實感的小說常常吸引着我。我平時一有空就去圖書館看書。對於我這樣的“書蟲”來說，這樣還不能滿足我的“書癮”，所以，我從四年級開始，就以經愛上了看長篇小說啦！而且，我每次去圖書館看書，總能吸取一點知識的“營養”。有一次，我像往常一樣雙休日下午去圖書館看書。在購書中心裏，我發現了許多有趣的書：《海底兩萬裏》、《綠野先蹤》、《外號像顆怪味豆》、《野性的呼喚》等一系列記敘式小說，我都愛看。在一排排琳琅滿目的書中，我像很挑剔似的，那裏看看，這裏選選，挑了好久才決定了看《海底兩萬裏》。
這本書講的是不久以前，好些大船在海上碰見了一一個“龐然大物”，一個很長的物體，形狀很像紡錘，有時發出磷光，它的體積比鯨魚大得多，行動起來也比鯨魚快得多。在它運動時的難以估計的速度，它轉移的驚人力量，都讓許多航海人員去探索。因爲如此，何伯遜船長就邀請法國生物學者阿龍納斯去捕捉這個神祕的怪物，可是在途中，生物學者阿龍納斯不幸與同船朋友尼德·蘭沉船之時成了“鸚鵡號”船船長的俘虜，在當俘虜的日子中，船長不但友善對待他們，還讓他門見識了海底美麗的世界，但他們仍想回到自己的祖國，所以想在有利的時機逃出海底。這樣有趣的故事像磁石一樣吸引着我，而且這本書不反豐富了我腦海裏的海底知識，也讓我積累了許多好詞好句，真是“一舉兩得”啊！莎士比亞說：“書籍是世界的營養品。這話說得一點不錯，因爲書籍對我來說真是一個好的“營養品”，灌多了這種營養品後，使我的作文水平一天天上漲哩！讀書是一件快樂的事，在我的這一段“讀書生活”裏，我在書中找到了讀書的樂趣，也在書中找到無邊的智慧，因爲“書中自有黃金屋”嘛！
讀書的樂趣作文 篇24
我們曾經學過竊讀記，走遍天下書爲侶和我的長生果這三篇文章，這三篇文章的作者都與書有着密切的關係，他們都是多麼熱愛讀書呀！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：書籍是全世界的營養品。是呀，我要向他們學習，多讀書，讀好書，把讀書當做人生的一大樂趣。
立下決心的我，行動起來，開始彌補以前所失去的知識。自那以後，我每天都會讀書，讀有趣的書，讀我喜歡的書。不僅這樣，我還會向走遍天下書爲侶中的“我”一樣，走到哪都帶着書，並按照他的方法進行摘抄，分析和閱讀，沒過多久，我的寫作水平進步了，不僅這樣，我也更加快樂了。記得有一次，媽媽帶我到‘中百倉儲’買東西。我一上樓，就奔向了圖書區。
媽媽上來後，喊我一起去買，我毫不猶豫的拒絕了，我對媽媽說：“你自己去買，我在這看一會書！”媽媽見我這麼愛讀書，感到很意外，答應了。30分鐘過後，媽媽買好東西來找我回家，可我怎麼也不願意，說：“再等一會兒，這個地方最好看！如果你登不急了，你就跟我把這本書買回家，反正只要29元！”媽媽沒有辦法只好買了下來，拿到書的我看個不停，還邊走邊看呢！就在這幾天，我又迷上了《書包裏的老師》這一系列的書，裏面刻畫的人物生動有趣，故事情節總讓人意想不到，實在是太好看了，使我忘了吃，忘了睡，不分白天晝夜，融入到故事之中。
通過這一年的閱讀，我不僅讀遍我國古代四大名著——《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》和《三國演義》，而且讀了國外名著——《八十天環遊地球》《父與子》《戰爭與和平》等等，從這些名著中我得到了從未有過的感受，讀書給了我快樂，我要讀書！
讀書的樂趣作文 篇25
我愛書，所以也愛讀書。書是人類進步的階梯，而讀書是我生活中最大的樂趣。讀書不光能增長知識，也可以爲我們的生活增添色彩。讀書的好處就如同天上的星星一樣，數也數不清。
書是我們的良師益友，讀書就是我們與老師之間的交流。讀書可以使我們增長見識、開拓視野。如：閱讀《百科全書》可以讓我們知道宇宙的奧祕、自然的奇妙。閱讀工具書，不僅可以幫助我們學習，還可以瞭解許多課外知識。我們可以從書中體會作者的用意，學習作者的寫作手法。當我們學習到許多新的知識，是怎樣的開心，也是一種無法形容、難以言表的喜悅。這就是讀書最大的魅力。
時間長了，讀的書也多了，一來二去就摸着了一些門道：可以快速瀏覽，體會作者的主旨，也可以使用跳讀法，選擇最精彩的片段仔細閱讀。摸着門道，書看得一本比一本快，也吸收了全書的精華。閱讀，多麼有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識難道是壞事嗎？
當然，也有流淚的時候，今年暑假就有這麼一回。我在讀《草房子》時，剛好讀到一位老奶奶拒絕搬走的時候，因爲那裏要建學校，校方勸了老奶奶很多次都沒有成功。我的眼睛溼潤了，深深地被這位老奶奶對自己家的愛感動了，被老奶奶的那份執着感動，因爲那片土地上還保存着老奶奶美好的回憶。讀了這個故事，那幾天我一直沉浸在其中……
有喜有憂，有笑有淚，有好有壞，有字有句，既須思考，又長見識，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇26
書籍是人類進步的階梯;書籍是屹立在時間的大海中的燈塔;書籍是智慧的金鑰匙;書籍是全世界的營養品;書籍是一盞神燈……古往今來，許許多多的名人都抒發了自己對書籍的看法，在我看來，書籍是我生活中唯一的知心朋友，是伴隨我成長的歌謠。
很小的時候，我總是在媽媽的面前鬧着要買故事書，要媽媽給我講故事。於是，繁星點點的夜晚，我便是在媽媽講故事的聲音中甜甜地進入了夢鄉，開始在夢鄉中尋找故事中的人物。
但那薄薄的故事書滿足不了小小的我求知的慾望。於是，我又開始尋找新的讀書目標。發現新大陸似的我找到了童話。傷心的時候，我陪着賣火柴的小女孩一起在街頭落淚;快樂的時候，我跟着白雪公主和七個小矮人一起唱歌跳舞;驚喜的時候，我隨着醜小鴨一起享受突如其來來的喜悅……
邁入了三年級的學習殿堂，童話故事顯然變得幼稚可笑。於是，作文書成了我們看書的首選。作文書上融匯了來自全國各地的名著佳作。寫景的作文，語句優美;寫事的作文，過程詳細;寫愛的作文，真情濃厚;寫人的作文，特徵突出;狀物的作文，描寫細緻……不管是哪一種寫作方式，作文書都能淋漓盡致地將它們展現在讀者的面前。
升入了初中年級，讀四大名著成了我唯一的樂趣。《水滸傳》中的魯智深蠻橫粗暴;武松行俠仗義;《三國演義》中的諸葛亮神機妙算;曹操陰險狡詐;《西遊記》中的孫悟空神通廣大;沙和尚忠厚老實;《紅樓夢》中的林黛玉知書達理;賈寶玉性情頑劣。
莎士比亞說得不錯：“生活中沒有書籍，就好像沒有太陽;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。
讀書的樂趣作文 篇27
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我把它作爲我讀書學習的一句座右銘。
從小時候起，讀書就是我日常生活中必不可少的一部分，讀過的書也可謂是五花八門，名目繁多。
四歲時，我開始獨立閱讀書籍，不過那時翻閱的大多是一些以畫爲主，文字爲輔的兒童讀物，裏面的文字儘管十成有八成九成不認識，但我並不覺得乏味，當遇到一些不認識的字時，我會主動向爸爸媽媽請教，在日積月累的閱讀中，讓我認識了很多字。
爲了更好地閱讀，我還專門讓爸爸給我買了一本不同尋常的書“新華字典”，我每天都會好奇的翻閱它，看着裏面大大小小的字，讓我感受到我們中國漢字的神奇，更加激起了我讀書的興趣。
到了上學的年齡，文字已不再是我讀書的障礙。
上小學的幾年中，課餘時間裏我特別喜歡閱讀我國古典小說，尤其是四大名著我讀了多遍。在閱讀《三國演義》時，書中的故事情節深深地吸引着我，一段時間讓我愛不釋手，對書中所描寫的忠勇雙全的關羽，足智多謀的諸葛亮，生性多疑的曹操印象深刻。
從反覆的閱讀中，我對三國時古人用兵打仗的計謀深爲感嘆。比如說在“官渡之戰”中，曹操所率軍隊寡不敵衆，但其全面分析了戰爭局勢後，集中優勢兵力奇襲袁軍糧倉，直搗要害，一舉擊潰敵軍，改變了這場戰爭的結局，書寫了以少勝多、以弱勝強的戰爭案例。曹操的臨危不懼，反敗爲勝，令人折服。
進入初中，我開始對政治類的書籍感興趣，對書中所闡述的觀點和立場都會引起我深深地思考，有時甚至有一種想和作者進行政治觀點探討和辯論的衝動。現在每當空閒時，我總喜歡閱讀一些這方面的相關書籍，從中瞭解國內國際政治風雲變幻，讓我自得其義、自得其樂。
讀書已經成爲了我的愛好和樂趣。
“讀書好，多讀書，讀好書。”
讀書的樂趣作文 篇28
大家一定都讀過不少書吧？我也看過書。但是你們知不知道讀書的樂趣是什麼呢？不知道的話呢，就聽我慢慢的向你講解一下吧！
首先，讀書要用高大的聲音把那些字讀出來（不出聲兒的話是默讀哦！），如果有不理解的字、詞或句子的話，一定要解決（可以問家長，也可以自己動手查哦。但是到考試時，就沒有家長、字典和電腦在身邊了，這是該怎麼辦呢？很簡單，可以把你在課下所積累到的字、詞或句子的意思，這樣，這樣在捲紙上有的話啊，就可以用得上了。不管有沒有，以防萬一啊！）。然後欣賞你喜歡的一些片段，並問問自己爲什麼喜歡它們，之後，把自己喜歡的或者學習到的東西列一個單子，最後做一個讀書筆記就行了。這是最好的讀書方法了。除此之外，你還可以用別的方法讀你喜歡讀的書，比如：大聲的朗誦幾遍，把這本書的大致內容記住（因爲，我們不能每看一本書，都不知道里面講的是什麼內容，那可就不行了，那麼，你讀的書還有什麼用處呢？豈不是浪費時間嗎？），然後再做讀書筆記。
從書中，我深深地體會到：“書是全世界的營養品。”在生活中，要是沒有了書，就等於沒有了糧食，那麼，我們就會被活活地“餓死”。
讀書的樂趣作文 篇29
我喜歡讀書，因爲讀書使我感到有趣，這種樂趣伴隨着我的每一天。
小時候，我並不喜歡讀書，一有不明白的問題就去問爸爸媽媽，每天還要他們給我講故事。後來，爸爸、媽媽因工作繁忙，沒有空閒時間給我講了。每當我要他們給我講故事時，他們就會把一大堆書推給我，對我說：“這裏面故事多着呢，自己看！”沒辦法，只好心不在焉地亂翻，邊翻邊想：該死的書，非要看完纔可知道故事的前因後果，真氣死人了。有時候，我越翻越生氣，還經常摔書來消氣。但是，不久我竟然被故事中的法力所吸引，什麼《小紅帽》呀，《西遊記》呀，等等，完完全全地把我吸引住了。我也慢慢養成了讀書的習慣。
“讀書好，好讀書，書讀好” ，說得一點兒也沒有錯，只有書中才存在那種寧靜致遠的無牽無掛，讓繃得緊緊的學習之弦鬆馳一下。而今緊張的學習之餘稍有閒暇，我就去讀書，不爲打發時光。讀書似乎已成爲生命中不可缺少的一部分。
我最喜歡的還是臨睡前的夜讀。請閉上眼睛想象一下吧！靜謐的夜晚，萬籟俱寂，在柔和的燈光下，泡一杯香茶，獨自一人在書海里暢遊，讀朱自清筆下那深沉的父愛，保爾的英雄式大無畏精神，還可以跟着葉聖陶去遊覽蘇州園林，看《水滸傳》的108位好漢的風采飛揚，領略《三國演義》裏諸葛亮舌戰羣儒的睿智……一頁一頁地翻過，書的妙處連同它的芳香不知不覺滲入了你的心脾，並隨着血液流淌奔騰，情感也會隨之躍動昇華——喜怨哀怒，酸甜苦辣……也就是因此，我懂了許多的人生哲理，懂得了珍惜擁有和放棄，明白了什麼是真善美，什麼是假、醜、惡。
而每每到此，白天學習的緊張與疲勞忘卻了，心靈也得到了洗滌，人也衝出煩惱憂愁，頓時覺得心曠神怡。是的，讀書的時候我擁有寧靜和諧的心境。
真的，讀書是一種樂趣，箇中滋味，也只有愛好讀書者才能領會，嫋嫋書香中，心中自有一種溫馨的感覺。
我愛讀書，永遠。
讀書的樂趣作文 篇30
俗話說“書中自有黃金屋”，書中的樂趣是無窮無盡的！
以前，我每次看歷史書時都覺得書中的知識太過於枯燥，直到現在我才覺得書中的樂趣是無窮無盡的。
有一次，媽媽給我買了《中華上下五千年》的歷史漫畫，這才讓我徹底在沉迷其中。書中的人物描寫豐富多彩：諸葛亮的神機妙算，關羽的英勇善戰，以及韓信的過硬兵法……等等。這些人物在我的腦海裏烙下了一個個深刻的印象，讓我欲罷不能！
更加令人歡快的是這本書的一些情節也很好笑，爲這本書錦上添花，也爲我的讀書生涯增添了一道色彩。
每當讀到緊張的情節，我就會皺緊眉頭，握緊拳頭，嘴裏喃喃道：“會不會發生什麼可怕的事情呢？”但讀到精彩之處時，我就會眉開眼笑，拍着桌子，說：“幹得好！總算把敵人打倒了！”
讀到福爾摩斯時，我總會被主人公仔細的推理所驚訝，又被死者的慘狀所嚇到，像坐了一趟過山車，驚險刺激。讀着一本本好書，就像魚兒在水中嬉戲，在學海里暢遊不止。
我喜歡讀書，讀書使我快樂！
讀書的樂趣作文 篇31
書，大家都見過書，書裏是一個五彩繽紛的世界。在書中，我可以與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生童話，李白的詩，蘇軾的詩句。
還記得那次看《花木蘭掃北》我爲花木蘭代父從軍的行爲而感動，爲花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了。
我們應該“好讀書、讀書好、多讀書。”從中我懂得了什麼是真、善、美。什麼是假、醜、惡。
有悲有喜，又笑有淚，陶治怡情，有增長知識，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇32
書是人類進步的階梯。毛主席說過飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。
書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水溼肥，當它長到一定程度時，你的知識就變多了。一開始，我也不怎麼喜歡讀書。讀二年級時，一天媽媽把我關在房間裏，扔給了我一本童畫書——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來，這時一陣涼風吹來，吹開了那本書裏的圖畫。我翻了翻裏面的圖文，不一會兒我就被裏面的故事所吸引。接着我便照着拼音讀了起來。經過這一次讀書的經歷，我喜歡上了讀書，因爲讀書可以幫我打發無聊的時間。
蘇軾年少成名，很受大家喜愛，他也很享受大家的誇讚。一天他在自己家門前寫上一幅對聯：“識變天下字，讀盡人間書”。一天一位老者專程來向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想着這有何難。結果一看，自己竟然一個字也不會，原本以爲自己才學已經達到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有很多自己不會的。於是，連連向老者說對不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對聯上加了幾筆“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。想必大家應該聽過或讀過這個故事。書讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。
從現在開始我要更加努力地讀更多多的書，識更多地字。
讀書的樂趣作文 篇33
我從爸爸給我借的書裏學到了許多的知識，下面我就寫一寫。
不如說，爲什麼內衣宜用冷水洗、飛機裏的新鮮空氣哪裏來、鏡子是怎樣製作出來的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及雲是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個，等等。看了爸爸借的百科知識方面的書之後，我才恍然大悟：原來是這麼回事啊！我也認識到了看書學習的好處。
我希望爸爸能借“書籍是人類進步的階梯，”“讀書吧，就像一個飢餓的人擁向麪包。”這兩句名言使我對讀書有了樂趣。
如果一個人沒有讀過書那他的世界一定是一片荒漠。書就像一名導遊帶我們去欣賞廣闊的海洋，去遊覽祖國的大好河山，奇山異石。所以說書是人們不可缺少的東西。沒有書我們也不會看到直插雲霄的雪峯，鄉村人們的習俗和風情，各種各樣的文章。書是一片知識的海洋，書是打開智慧的鑰匙，書是一位博大精深的老人，他帶我們領悟人世間的真情。
書就是這麼神奇，就是這麼使人猜不透的東西！同學們，書籍纔是最寬廣的知識海洋，讓我們一起遨遊吧！
讀書的樂趣作文 篇34
“倡導讀書風尚，共建文化大涌。”啊，這句標語不正體現了書的重要性和讀書的價值嗎？在學習上，讀書是我採摘資源的方式，是我想象的動力；在生活上，讀書是我充飢的糧食，是我學習的力量。讀書給我帶來了無窮的樂趣。
泛舟書海，在讀《太空諾曼》的時候，我像在神祕莫測的太空中翱翔；在讀《海底兩萬裏》的時候，我像在神奇無比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚。書給我帶來無窮無盡的樂趣，在我心情好的時候，我可以看看《我的未來》，讓我用快活的心情去憧憬未來；在我悶悶不樂的時候，我可以翻翻《笑話》，令我的心情從谷底爬到頂峯。
讀書不僅讓我得到了樂趣，還充實了我學習的堡壘，令我開闊了視野，培養了我的閱讀能力，提高了我的寫作水平。同學們，讀書真的兩全其美啊！古今中外，哪位成功的人不體會到讀書的樂趣呢？《紅樓夢》裏有個叫香菱的丫環，她被林黛玉對書的迷戀所感染，在她看書的時候，她並不覺得“苦”，反而覺得那是一種樂趣。英國有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們在他居所裏發現了約有50萬條的剪報資料，共重5噸。可見，讀書是人們成功的奠基石。
同學們，知識在不斷地更新，你們想要獲得更多的信息，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學問更淵博嗎？那就與書交朋友吧，或許你們能以知識去建設文化大涌，爲大涌創造美好的未來。
讀書的樂趣作文 篇35
我喜歡唱歌、跳舞、畫畫……啊！我喜歡的東西可真多，但最喜歡的還是讀書！
你們知道我爲什麼愛讀書嗎？因爲通過看書我發現能學到很多知識，所以覺得讀書很有用。而且現在我已經看過很多書，有時還能當別人的小老師呢！最最重要的是書中的內容生動有趣，我自然覺得讀書有意思啦！
記得有一天晚上，我在看《窗邊的小豆豆》。正當我與調皮地小豆豆對話時；正當我用發光的眼睛看着小豆豆的飯盒饞得直流口水時，爸爸突然叫我去拖地……猜猜我是什麼反應？哈哈！我已經陶醉在書中了，恨不得一頭鑽進書裏面看個痛快，根本回不過神來。爸爸叫了我一遍又一遍，而我還是沒反應，依然捧着書津津有味的看着，“這個懶傢伙”爸爸無可奈何的說了一句，笑着搖搖頭，只好自己去拖地了。
每當我看完一本又一本的書時，腦海裏就會浮現一幅又一幅的畫面，這一個個神奇又充滿樂趣的故事讓我沉醉其中，久久不能自拔……
每次到了寒暑假，我都會向爸爸媽媽嚷道：“帶我去圖書館嘛！”“我要去看書嘛！”……之類的話，在我的軟磨硬泡之下，爸爸媽媽常常哭笑不得，最後都會舉手投降，答應我的請求。接着，就到我的“天堂”了，在 這個“天堂”裏享受時光，常常一待就是幾個小時。就算這樣，也不能滿足我，有時，還會跟我爸爸媽媽撒個嬌，讓他們給我借幾本書回家看，畢竟圖書館也要下班嘛！
古人說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”同學們，趁着少年讓我們遨遊在書籍的海洋中吧！像我一樣熱愛讀書，享受讀書的樂趣吧！
讀書的樂趣作文 篇36
我的書架上總是整齊地擺滿了一本本妙趣橫生的課外書。
從小到大，我最愛去的地方就是書店了。書的字裏行間有着無限的樂趣，看書的時候，我彷彿看到了文字在跳動，詞語在奔跑，句子在歌唱……書店是尋找快樂的地方。
在讀書的時候我會做筆記，把優美的詞句摘抄下來，日子久了，就積累多了，在寫作文時就可以爲自己的文章添上色彩。以前我有個有趣的小外號，就是“百寶箱”。我之所以有這個外號，是因爲我總能出口成章，就像有個“百寶箱”。
正如赫瑟爾說的：“如果我要尋求一種足以使我如意成爲我畢生幸福與愉快之源泉的樂趣……那種樂趣便是讀書的樂趣了。”的確，讀書可以增廣見識，開拓視野，令我們的生活變得有滋有味。
我以前看過的每一本書都教會了我許多道理，或者是教我要珍惜時間，或者是教我要樂於助人，或者是教我要有頑強的毅力，然而，這些都化成了我童年裏的一隻只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了讀書帶給我的無限樂趣。
讀書的樂趣作文 篇37
我非常愛讀書，只要一有時間我就津津有味地讀起來，睡覺前讀，一醒來第一件事就是讀書，甚至上衛生間也看，於是我便與書結下了不解之緣。
我喜歡看的書有很多種，比如歷史書、童話故事書、文學書、神話故事書、現代故事書……可我最喜歡看的是童話故事書和神話故事書，我總是被裏面精彩的故事所吸引。現在我最迷戀的是《笑貓日記》，這本書寫出了我們兒童的心聲，這套書我已經讀了好幾本了，而且是百看不厭。
最近，媽媽又給我買了一套《上下五千年》和《少兒百科全書》，這裏面有許多書本上學不到的知識，我非常的喜歡。
書，你是知識的海洋，我可以在你的懷抱裏自由自在地遨遊；有了你，我才能變得更加智慧而出衆；有了你，我纔會變成一顆種子，在土壤裏發芽，分枝，最後再長成一顆參天大樹；書，你讓我的童年不再煩惱，我將會從夢想和歡樂的童年長成對社會，對祖國有用的人。
讀書的樂趣作文 篇38
我是一個十分愛看書的孩子，看起書來似乎進入了無人之境，無論周圍有多大的聲響，我什麼也聽不見，就連老媽的話也只當成了耳邊風，並且看完一本又一本。我房間的桌子上，書櫃裏都放着滿滿的書，可以說“藏書萬卷”了。
終於有一天，我看書把眼睛看近視了，老媽決定把我的書全部收起來，不讓我再看。雖然這樣，我還是想出了辦法。晚上，我寫完作業，立即躲進被窩裏假裝睡覺，等媽媽一走，我就拿出手電筒開始看書。這樣看書很不方便，我必須弓着腰，低下頭，要不然會被媽媽發現的。媽媽一來，我立刻把書和手電筒放在枕頭下，裝成睡覺的樣子。就這樣，我天天晚上讀書，書櫃裏的書全都讓我看完了。有時我實在太累了，就把書放下，睡上一小會兒，醒來再接着看。
書，給我帶來了無限的樂趣，我愛讀書。
讀書的樂趣作文 篇39
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”每個人的生活，都離不開書，都離不開書，自然，書也就成了生活中的樂趣。
誰都有自己的讀書的小故事，下面就聽聽我的小下面就聽聽我的小故事吧！
這一天，我正津津有味地讀一本書——《笑貓日記只會唱歌的貓》，大家一定不會相信貓怎麼會唱歌，一定會叼着你的口味，繼續讀下去。
這一本書講的是：二妞爲了幫助賣報的老爺爺，他沒日沒夜的練習說話，即使把自己的喉嚨給說啞了，也要練習。
最後，它成爲了第一個賣報的小貓，每天站在樹上，幫助老爺爺賣報。
這讓我們每個人都很傷心，覺得二妞是一個既可愛又懂事的小貓。
看了這本書，對我的感受很深，我也要向二妞學習，學習他這種幫助別人的精神。
讀書的樂趣作文 篇40
書，知識的海洋。我乘坐着一葉之舟在這奇妙的海洋世界裏穿行。
書，一個夢幻的童話世界，愛麗絲、小飛俠、……將帶我們開始夢幻之旅。
書，歷史的記載。歷史讓我們知道了兵法、三十六計、古代文字、出師表……
書，一個個好玩的故事。市長馬小跳、小學教師安琪兒等人物深深地刻在我的腦海中。
讀書使我變得更快樂、更有學問，大笑、哀傷、害怕這些心情都由着故事的情節所變化。讀書的樂趣多多，趕緊行動起來吧！
讀書的樂趣作文 篇41
從小我就喜歡讀書，爸爸也總是儘量滿足我的要求，給我買了好多的課外書籍，有《幼兒智力世界》，有《兒童畫報》，有《十萬個爲什麼》，有《安徒生童話》，還有《兒童文學》……早時的我沉浸在知識的海洋中。現在，我已經是五年級的學生了，書架裏增添了更多的書。放學回家寫完作業後，我就如飢似渴地閱讀起來。
在書的海洋裏倘佯時，我彷彿到了埃及，看到了金字塔和獅身人面像；我彷彿來到太空看到了火星、木星、土星……一本本書，讓我在各種境界裏身臨其境。在書的故事裏暢遊時，我感覺自己好像也成爲了故事中的人物，時而成了孫悟空，在天宮大鬧一番，讓衆神仙甚至玉皇大帝都束手無策；時而成了馬大哈糖豆，鬧出了一個個笑話……一本本書，讓我在各種情節中樂而忘返。
近來，我們學了一篇課文《憶讀書》，是冰心奶奶寫的，文中有一句話令我難以忘懷，就是“讀書好，多讀書，讀好書”。當我明白這句話的意思時，我也開始懂得了要挑選有益的書看。於是，我就不再單看有趣好玩的書了，開始懂得找更多有益的書來看了。
從小到大，從少到多，從淺到深，書架上書本們的一系列變化，讓我知道我已經長大了。我相信我書架裏的書會更多、更好。我每天都認真地把所有的書整理一遍，直到它們一塵不染我才放心。
我喜歡讀書，因爲它給我帶來了豐富的知識和無窮的樂趣，讀書是我生活中最大的快樂。
讀書的樂趣作文 篇42
如果我問你，什麼讓你最快樂？也許你會說去遊樂場，也許你會說玩電腦，也許你會說擁有一個屬於自己的好玩玩具。但我會說，讓我最快樂的是看書。
小時候，媽媽經常給我講故事，我被故事的情節深深地吸引住了，每次，我都會目不轉睛地盯着媽媽講完一個故事之後，再講一個。晚上，媽媽給我講寓言故事，歷史故事，神話故事……只要我還沒睡着，媽媽總會給我講一個又個故事，直到我在媽媽的故事聲中進入夢鄉。
長大了，我會認字了，就會自己看書，看完一本又一本，現在我家已經有了差不多一百本書了，其中我最喜歡看的書有《淘氣包馬小跳》《十萬個爲什麼》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一次，我在看《胖叔叔開心茶座》，但卻不知不覺的入了迷，不知過了多長時間，媽媽把我的書拿掉，生氣地說：“叫了你多少遍，你還不知道吃飯。”直到這時，我才發現已經是中午了。
讀書給我很大的幫助和快樂，那對你呢？
讀書的樂趣作文 篇43
在人的一生中，必定會養成許多習慣。可我養成的習慣便是讀書。書是我的王國，也是我的堡壘。
深深地記得，我是從幼兒園開始讀書的。那時候，我還不認識字，便磨着媽媽給我講。媽媽被我折騰得沒辦法，只好給我講《安徒生童話》，那時，我記憶很好，很快就全記住了。有時，我給其他小朋友講故事，看着他們一雙雙崇拜的眼睛，我心裏別提有多得意了。我漸漸長大，便可以自己讀書。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當讀到令人激動人心的場面，我就激動不已；讀到令人悲痛的場面，我就淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我就不禁爲他們擔憂......再大一點兒，我轉眼間上了五年級，這時題難了許多，我遇到了許多前所未有的困難，我有些迷茫了，不知道該怎麼辦。有一次，我又翻開了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾那堅強不屈的精神感動了，保爾受了那麼重的傷還十分頑強，從未放棄過，漸漸的，他終於找到了希望的光明。從那以後，我對學習又恢復了以前的熱情，我更加渴望在書海中尋找到打開知識寶庫的鑰匙。
現在，我常常因爲讀書而忘記了時間。有一次，我發現有一道題不會，便到書架上去查找資料。突然，我發現了一本《海底兩萬裏》，便癡迷地看起來。我沉迷於其中，看得津津有味，不知不覺中，時間已經過去一大半。一會兒，媽媽回來了，她問我：“寶貝兒，作業完成了嗎？”我這才從書中醒悟過來，趕緊去寫作業。媽媽指着我的鼻尖說：“你呀，真是一個小書蟲！”弄得我怪羞的。
書，不僅能揭示社會的醜陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。我要讓我的一生，就在這書海中的一葉小舟上度過！朋友們，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧！
讀書的樂趣作文 篇44
對於“讀書”這個詞，大家一定都很熟悉。因爲它就在我們身邊。可是，有些人，確認爲讀書是一種折磨，一種痛苦。我可不這麼認爲。
讀書，我從不會覺得它是一件麻煩的事兒，它給我的只有或快樂，或憂傷，或成長，或得到啓迪。而這些，都從書本中來，我跟着書中的主人公一起歡笑，傷心，恐懼，害怕。
讀書，我從不否認它是一種折磨，痛苦，不過，是它讓我從這種折磨，痛苦中回味了祖國不朽的歷史與清朝時期的羞辱，讓我立志要爲祖國爭光。
讀書，我從不覺得它很令人乏味，因爲那一個個激動人心的故事，勵志故事，一直激勵着我前進；那一個個感人肺腑的故事，讓我驟然落淚，與文中的主人公一起憂傷。
讀書，它的重點不在於你有多快的將那本書讀完，而在於你看後有什麼感受，想法。一本好書，不在於它的頁數，而在於它的內容。我們讀書的時候，要學習毛主席的讀書方法，毛主席在讀書時還愛做筆記，愛鑽研問題。在他所訂閱的所有報刊書籍裏，到處都是他所做的筆記與他讀書的感想和摘抄。
讀書，它的樂趣在於讓你有了收穫，感想；它的樂趣在於讓你和文中的主人公一起成長，經歷風雪；它的樂趣在於讓你快樂，開心；它的樂趣在於讓你獲得啓迪，啓示與知識!
這就是讀書的樂趣!
讀書的樂趣作文 篇45
人們說:“開卷有益”。的確,書是我們生活中的夥伴,不可缺少。
“書中自有黃金屋”,我從一年級開始讀書,我愛上讀書,是由於表哥，他就是因爲讀書,所以他的語文成績非常好,我每次不知道的問題問他,它都知道。
我讀書從不走馬觀花,遇到好詞好句,我會畫、標出來,有的書有“你問我答”,我會捎帶做了,另外,我讀後會寫讀書筆記。比如,我讀落花生時,遇到一個“鮮紅嫩綠”,就用紅色彩筆標註出來;讀貓時,遇到”一個線團,一根雞毛,都是它的好玩具”的好句,我便拿起藍彩筆,把它畫出來。
我讀到落花生中父親的話，心想我也要做一個有用的人,爲別人做許多貢獻。
我讀的書有很多,有《狼王夢》,有《綠山牆的安妮》，有《三國演義》有《水滸傳》等。
讀書有許多好處,能拓展我們的知識,能開闊我們的視野,從而讓我們得知——書是知識、精神食糧。
讀書的樂趣作文 篇46
書,是我們知識的源泉,是我們無言的老師,也是陶冶我們情操的地方。那麼,同學們,你們喜歡讀書嗎?
我呀,可是從來都把書當作我最好的朋友的,比如,如果我對一道題不理解,我回馬上找書,請它幫我解答,而書則總是有求必應的。說到書幫我解答難題,讓我想起了有次我做數學卷子時,我遇到了一道奧賽難題,我怎麼想也想不到正確答案,種種解法想出來後又被推翻。這時,我想到了書。
記得有一次,我在圖書館內看到了一本《數奧題解》,很感興趣,但因爲那之後我總有很多事情,所以一直沒去借,呵呵,這回它可要派上大用場啦!於是,我立刻馬不停蹄地向圖書館奔去。到了圖書館,我心如火燎地用目光搜尋。
讀書的樂趣作文 篇47
說我是一個小書迷，那可是名副其實。只要一看到書，我就會“饞蟲”四起，非一睹爲快不可！
平時，我一有空就捧着書“啃”，課間看，活動時看，作業做好了在老師允許的情況下在課上看，睡覺前看。
有一次，天寒動地，媽媽讓我泡腳，熱騰騰的洗腳水準備好了，我就拿起一本《讀者》邊看邊洗腳。過了20分鐘，媽媽洗好衣服出來，看見我還在洗，邊說：“你怎麼還在洗。”我一摸水溫，臉“刷”地變了，“這水怎麼這麼冰？你在洗什麼腳？”被媽媽這麼一吼，我從書的海洋裏回到了現實。瞧，這就是我和書的故事。
讀書的樂趣四
大家好，我叫毛小可，我最喜歡的事情就是讀書了，每天一放學回到家，我就迫不及待的拿起書本，一看就忘了時間，因此，我看過的書有很多，比如，《三國演義》、《上下五千年》、《吹牛大王歷險記》、《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》。書，給我了樂趣，它在我不開心時讓我興奮，在我勞累時讓我消除疲勞；書，還是人類的好朋友，每讀一本好書，就像插上了一對翅膀，能讓你自由的飛翔。每讀一本好書，就像你又認識了一位老師或同學，讓你得到更多的知識，所以，我倡議大家多讀書，做個有文化的人。
讀書的樂趣作文 篇48
一個喜歡讀書的人一定是一個快樂的人。讀書可以充實我們的業餘生活，讓我們在沉重的學習之餘放鬆心情；可以陶冶我們的情操，強化我們思維，錘鍊我們的性格，我非常喜歡讀書，在讀書的過程中發現了許多樂趣。
走進我的房間，首先映入眼簾的是一個書櫃，上面擺放着各種各樣的書籍，我細細地給它們分了類。中間一層擺放着許多科普讀物，其中有我最喜歡的《史前之謎》。這本書詳細地介紹了許多史前動物知識，它常常把我帶到神祕的恐龍時代，也時常讓我幻想自己就是恐龍王國的一員，那種感覺真是妙不可言!
在我的書櫃頂層，擺放着我的工具書，它們可是我學習上的好幫手!
書架的最下層擺放着一本本新奇的小說，一部部快炙人口的中外名著。我最喜歡的是《無名狼的旅程》這本書，它有趣的故事情節深深地吸引了我。我被那匹狼執著，勇敢，堅強的精神所感動。原來，狼這種看似冷酷無情的動物居然如此注重情義。作者在美妙的童話故事中爲我們展示了人間的真、善、美與假、惡、醜。這些書好像一架“時空穿梭機”，帶着我通古曉今，探索大千世界的未知奧祕。
我愛讀書，因爲它是知識的源泉，精神的食糧，在煩瑣的課後看會兒書，既能休息，又可以增長知識，我在讀書中積累，在讀書中成熟。我像一隻勤勞的螞蟻，不厭其煩地將書中的知識搬運到我的大腦裏，一天天，一年年，我的知識越來越豐富。
我愛讀書，因爲醉心閱讀拓展了我的想像力，寫作水平也大大提高。提起筆，我可以爲一幅美麗的圖畫編織一段醉人的文字；提起筆，我可以爲一個故事寫下完美的續集；提起筆，我可以把枯燥的寒冬描寫得浪漫而美妙。是誰賦予了我這樣的能力?是書，是閱讀。
我在書的照拂下一天天長大，羽翼漸漸豐滿，快來讀書吧!你也會發現讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇49
每個人都有樂趣，我也不例外。我的樂趣是：讀書。也許我的樂趣大多數人都不喜愛，可我卻不怎麼想，因爲讀書會給我們帶來我們從來不知道的知識，還會給我們帶來意想不到的“驚喜”，我說的驚喜是以後獲得的利益。讀書還有許多好處，例如：在上初中時，會有許多考試，其中這些考試中就會考到《四大名著》之類的好書。
當然了，書不是瞎看的，也不是瞎買的。要看就看好書，要買就買經典之類的書，每天放學之後，寫完作業，便是我的小天地。我抱着一本又一本的好書一遍一遍的看，我現在已經有三十餘本書了。我有時還會讓爸爸媽媽帶我去圖書館去看書，每次去我都會看到3—4個小時。可看書也要有些尺度，不能看的時間太長，因爲過度看書會傷腦，適當看看書纔有益。大家別以爲書只有知識，書也有好玩的，搞笑的，有知識道理的。我說的好玩的書是包括《腦筋急轉彎》之類的書，搞笑的書是《漫畫書》和《笑話書》之類的書，有知識道理的書是《成語故事》和《古詩寓言》之類的書。這些書是可以在休息時間娛樂我們的心情和增長我們對一些道理的認識。這些書也是有意義的。
我還愛看一些名著古典之類的書，因爲這些書可以讓我知道以前那些名人的歷史，和古人的歷史。我也愛看魯迅寫的《朝花夕拾·吶喊》和《彷徨》，那些有名著之稱和經典之書我都愛看。俗話說“知識不能改變命運，但讀書去能實在的改變命運。”
總而言之：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
讀書的樂趣作文 篇50
我是一個小書迷，各種各樣的書都是我閱讀的'目標，下面就是我讀書的故事。
記得有一次，我準備睡覺時，用餘光掃了掃書櫃，發現了一本我沒看過的書，我的好奇心使我打開看了看，名字叫《西點軍校》，哈哈！今天晚上又有書看了！正當我高興時，母親似乎看透了我的心似的，說道：“快去給我睡覺！否則明天起不來！”“好！好！”我表面上對母親應了聲好，其實心裏根本就沒聽見，待會兒照舊看我的書。過了一會兒，我聽到了母親的關門聲，便迅速地打開了燈。一頁、兩頁……我像一隻飢餓的老虎，貪婪地讀着《西點軍校》。深夜十一點半，我睡意朦朧時，才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處，便進入了夢鄉。
還有一次，那時正好我在上培訓班，奶奶也在。晚上，等奶奶和母親進入夢鄉後，我從書櫃裏取出《百科全書》。我瘋狂地讀着，好像有讀不完的知識等着我去看似的。我手滑了一下，書便掉到了地上，奶奶被聲音吵醒了，我見情況不妙，馬上將燈關了，要是吵醒了母親，可就慘了。
這就是我，一個小書迷，與家長鬥志鬥勇，爲了看書，不願睡覺。文學家魯迅說過，要寫好文章，最重要的還是要多看書。因此，我們要多讀書，讀好書，積累詞語，增長知識，把文章寫好。
讀書的樂趣作文 篇51
在我小時候，我對那些花花綠綠的圖片很感興趣，因此母親就非常高興，每天晚上母親都會講許多故事給我聽，我都陶醉在母親的故事聲中，津津有味的聽着。
後來，我長大了，像想睡前故事之類的小書，還不能滿足我的讀書量，那時我癡迷的讀着自己喜歡的各種書籍，我高興極了！
到了我讀一年級小學的年齡了，母親對我讀書數量的要求有了大大的提高，那是不是母親給我講故事，而是我給母親講故事，過了不久，母親又讓我寫日記。漸漸，我養成了愛讀書的好習慣。
現在我們寫的不是日記，而是作文。在我讀二、三年級時，每天晚上都要看書，不看就睡不着。晚上我趁他們看電視時，偷偷溜進房間裏看書，而且是躺着看。
有一次被外公發現了，他兇巴巴的說：“盈盈躺着看書，眼睛會下的。”我不耐煩的說：“知道了知道了。”到了晚上11點多外公走到我房間裏說：“已經很晚了，快點睡覺吧。”哦‘我無精打采的說。這是我的眼睛開始打架了，我看了看鐘，再看15分鐘吧，接着繼續看我的書，後來我不知不覺的睡着了，到了半夜，我醒來，拾起我的書，繼續看下去。
又一次，被母親發現了，這下可糟了！母親氣急敗壞的說：“把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺着看書了。
這就是我的讀書故事。
讀書的樂趣作文 篇52
人生有許許多多的樂趣，旅遊可以開闊我們的視野，音樂可以提高我們的審美情趣，繪畫可以訓練我們的觀察能力，但是給予我樂趣最多的是還是書籍。
朋友們，你們知道我爲什麼喜歡讀書嗎？因爲書籍可以帶我領略人生的真諦，讓我懂得人生的哲理，讓我在書的海洋裏遨遊，在美麗的宇宙中自由自在地飛翔，正如托爾思泰所說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”
我愛書籍，因爲它可以帶給我快樂。每次一見到書，我就會把所有的煩惱統統拋到九霄雲外。即使有些許的煩惱，一見到書，我就會很開心，馬上變成一個快樂的女孩。好像一口袋飢餓的小老虎撲在食物上一樣，又好像一位飢腸轆轆的人撲在麪包上一樣，是書籍餵哺着我心靈的飢餓。
其實，我以前不愛看書。有一次母親給我買了一本《格林童話》。我捧着那本彩色的書，就繪聲繪色地讀了起來，讀得一發而不可收，那一刻，我愛上了書，開始感受着書籍的魅力。
在讀書的過程中，我才發現，書中的世界是如此豐富，如此奇妙。我可以與書中的人物對話，與書中的人物同呼吸共命運，爲他們的快樂而高興，爲他們的不幸而難過。我可以通過書去遊覽祖國的大好河山，盡情地想象……啊，原來讀書可以給人帶來如此大的快樂和享受。更重要的是，讀書讓我變成了一個書香的女孩。
讀書的樂趣作文 篇53
我讀過很多書，如《西遊記》、《魯濱遜漂流記》、《下次開船港》、《海底兩萬裏》……
《下次開船港》就是一本很有趣的書，我來給你們介紹一下內容吧！
有一個名叫小西的小男孩，他不喜歡學習，就喜歡玩。有一次，她的數學題沒做完，就開始畫畫，他把他的姐姐畫得很醜。還氣走了時間小人兒。一隻名叫灰老鼠的老鼠把小西騙到了一個比快樂還要快樂的地方——那就是下次開船港。那裏沒有時間，海水不流，雲不動，船也不開，連花也懶得開了，一切都停止了似的。到了那裏，小西碰到了木頭人、絨鴨子、橡皮狗、老麪人。他們一起去救被洋鐵人、白瓷人、灰老鼠抓住的布娃娃。他們互相配合好不容易救出了洋娃娃逃到港邊，準備坐船離開，船上卻用粉筆寫着“下次開”的字樣。船這次不開，總是下次開，他們走不了了，又被抓回去了。老麪人又救了他們，老麪人吹起了笛子，黃鶯唱起了歌，關鍵時刻，小西又叫回了時間小人兒，鐘聲一響，壞蛋被嚇跑了，海水開始流動，雲朵開始漂移，花兒也綻開了美麗的笑臉，船也開動了，所有的東西都活了，小西他們就坐船回家了。
這本書告訴我們要珍惜時間，不能浪費時間，當天的事情要當天做，不能等到下次！
讀書的樂趣作文 篇54
人們都說：“一日無書，百事荒蕪。”書可以把你帶到一個喜怒衰樂的世界裏。我從書中享受到了無窮的樂趣。
我在班上朋友幫我起了個外號：小書迷。因爲我只一看書，我就會忘了吃，忘了睡。
有一次，我吃完飯就馬上跑進書房，拿起了一本《哈利·波特》津津有味地看了起來。不知不覺兩、三個小時過去了，母親進來書房叫我去睡覺，我很不樂意，心想：“你們大人平時不是大都在十二點才睡的嗎？爲什麼要我這麼早睡呀？”可是，母親叫我看一時間，唉呀！都十點半了，看來我真要去睡覺了，但是，我正看到最精彩的部分，哈利。波特會不會被壞人害死呢？我不想停下來，於是，我趁母親不注意把小手電藏到枕頭下面，我假裝上牀睡覺，等母親一走出房門，我的耳朵立刻豎起來，聽着外面的動靜，一聽到關燈的聲音和沒有腳步的聲音了，再過幾分鐘，我確定外面沒動靜了，就立馬把枕頭下的小手電拿出來，不一會兒，我又跟哈利。波特進入了奇妙的世界。看着看着，我就進入了美妙的夢鄉。
第二天早上，母親進來我的房間叫我起牀，可我不願起，於是母親掀開我的被子，這時我突然想起我的書，我馬上起來，可是已經晚了，被母親發現了，她看着我又好氣又好笑。
在我一生中最大的樂趣是看書。書是我最好的朋友，也是我最好的伴侶，書就像莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”
讀書的樂趣作文 篇55
看書可以讓我們遨遊在知識的海洋裏，我就十分喜歡看書。
每一次放學時，我就邊走邊想：“昨天讀到了什麼地方？那本書放在了那裏？恩....左邊...不對，右邊？對！右邊第二排第七個。”一想到可以看書了，我就特別高興，想馬上就到家。一回到家裏我就如飢似渴地看書，常常回因爲太專著而忘了做作業，直到天色漸漸暗了下去，我才戀戀不捨地放下書，打開作業本。每當做車時，我也常常因爲看書而一直坐到終點站。我看過的書有許多《上下五千年》《一千零一夜》《少年大世界》....每一天我都暢遊在書的海洋裏，去看食人魚、去遠古看野人、去外星看建築.....現在，我的肚子裏的墨水也有幾桶了！
看書可以讓人增長知識，我以後還要讀歷史，藝術，科學……真是令人賞心悅目，這裏面無窮的知識如海水般灌進我的大腦裏，因爲這些知識太有趣了，不懂的話它還有配圖說明，我彷彿走進了知識的海洋，這裏面的每一個字，每一篇文章，都像老師一樣對我們循循善誘，每當瞭解這些知識後，大腦中一片清晰，就像完成了比爬珠穆朗瑪山更艱鉅的事情，那時，你格外激動，全身不聽使喚，晚上睡覺時還想着這件事呢！
讀書很快樂。當你遇到了一個難關時，你總會絞盡腦汁把它想出來，當克服了困難時，你完全明白了書中的奧祕，這樣難道不快樂嗎？
讀書很快樂。在讀書之前，你先要思考一下這個問題。答對了，不要驕傲，仍然是要虛心學習；答錯了，不要灰心，繼續努力，相信它能成爲我們成功的道路。這多有趣啊，這樣難道不快樂嗎？
讀書很快樂。讀完書後，再來思考一下這個問題，你會對它加深印象，或許不理解的地方還會得到解答，書讀百遍，其義自見，這樣難道不快樂嗎？
這就是讀書的樂趣，它是我們通向成功的捷徑。我們也只有多讀書，讀好書，才能掌握知識，將來才能成爲祖國的棟樑。
讀書的樂趣作文 篇56
高爾基說書籍是人類進步的階梯，杜甫說讀書破萬卷，下筆如有神。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇。書是精神的食糧。這些名句都說明了讀書的作用和價值，而書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟則句說明了學無止境的道理。許多人嗜書成癖視書如命。古人有云：孔夫子搬家-盡是書。並且還流傳下來了頭懸樑，錐刺股的故事。
書的樂趣在於在茫茫書海中尋找到一本期望已久的好書，隨便找個地方一坐，打開，大有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的愜意和滿足。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。都書有三到，謂心到，眼到，口到。這兩句話說的是讀書的好處與方法，讀書多，可以達到自己的目標，可以實現遠大的志向，讀書的方法就是多讀，多看，多想。看的書多了，知識的卷軸便會自動在你的腦海中打開。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。當你有一道題，或一件事不會做時，偶然翻開一本書，書中有解答或事例時，你就會明白讀書的樂趣，因爲柳暗花明又一村的感受是什麼都換不來的。
當你讀過很多書的時候，與別人聊天時可以說出很多別人不知道的事，那個人就會說：士別三日，當刮目相看。小小的虛榮心被滿足，臉上自然會流露出會心的微笑。
讀書的樂趣和好處是講不完了，總之，讀書是有百利而無一害的。（公衆號：心在江湖）
讀書的樂趣作文 篇57
我是一個活潑可愛的小女孩，遊戲、旅遊、看書是我喜歡做的三件事。我最喜歡也是平時經常做的就是看書。每當拿起書就全神貫注地看起來，所以，媽媽稱我爲“小書蟲”。這樣，由看書引發出的一系列可笑的事也就不足爲怪了。
有一次，我做完作業，就像看點課外書，但又怕被媽媽罵，最近快要考試了，媽媽不讓我看課外書，但是新買的《古今中外偵探故事》還是吸引着我，我做着心理鬥爭，最後還是禁不住誘惑。於是，我先假裝到客廳喝水，其實是偵察一下媽媽在幹嘛。偵察完畢，我就裝作若無其事的樣子回房間去。得知媽媽在聚精會神地看電視，我就放心了。於是，我開始偷看課外書了。因爲媽媽是在外面，不知道里面的情況，但爲了以防萬一，我就抓起字典查了幾個字，查字時我左手翻字典，右手慢慢地一點一點地翻看《古今中外偵探故事》。查完字，我眼睛瞄着門外，耳朵靈敏地聽着腳步聲，右手麻利地換上它，此時氣都堵到了嗓子眼兒，就好像美味落入口中，焦慮立刻化爲欣喜。翻書的聲音也被我儘量做到無聲音，真想借書中的隱身衣穿穿。雖然時時都得警惕，但看得還是很帶勁……根據案件的介紹和案情的發展，還有嫌疑犯在整個案件的口供，我已經推斷出誰是兇手了。我興奮地往下讀，我很激動，也很懼怕——這種竊讀的滋味。可我還是火燒燈籠——露了骨，我忘記看時鐘了，不知不覺已經九點半，媽媽就進來幫我檢查作業。可是，我居然不知道，這時一隻手觸摸了我的肩膀，我嚇了一跳，趕忙
向後看，此時，媽媽已站在我面前，我精心設計的“偷樑換柱”讀書法，就這樣尷尬地收場了。
儘管看書有時使我處境狼狽，但書裏無窮無盡的知識陶冶了我的情操，開闊了我的視野，解答了我的疑惑，向我打開了一扇智慧之門。我最喜歡看書了。
讀書的樂趣作文 篇58
午後的陽光輕輕地流淌，一杯香茗，任目光撫過書頁——讀書真是人間難得的幸福。
讀着讀着，我走進了那幽深的歷史隧道。我來到了古奧運會的賽場上，觀賞着激烈的比賽；我在天空中俯瞰着雄偉的巴比倫空中花園；我站在文藝復興時期意大利佛羅倫薩的街道上；我站在麥哲倫環球航行的甲板上；我煎熬在法西斯的陰霾之中；我坐在聯合國會議的座椅上；我在指揮“阿波羅11號”升空……
讀着讀着，我似乎走進了書中的世界。我潛入了神祕的海洋，與魚兒們一起暢快地遊動；我進入了茂密的亞馬遜叢林，與食鳥蜘蛛一起探險；我打開金字塔之門，探索古埃及的祕密；我登上外星飛碟，與外星人一起對話；我在浩瀚宇宙中，敲動着文明之門……
讀着讀着，我眼前的一切都變化起來，模糊起來，最後又聚成了清晰可辨的畫面。我看到了在封建社會的教條與愚昧中，那廟堂裏舉香膜拜的老農。我看見了李白與蘇東坡在月光下把酒臨風，吟詩作對。我也看見了光怪陸離的異國風情：一羣美國人豪放灑脫地行走在大街上，幾位英國紳士謙遜地施禮相見。啊這就是生活，日本人多麼的緊張，北歐人多麼悠閒……
讀着讀着，我進入了書的故事裏，和主人公們一起歡笑悲歌。巴黎聖母院裏，絕望的鐘聲敲打着我的思緒；基督山伯爵的一舉一動都牽動着我的心；卓婭和舒拉的故事深深地感動着我。我知道了鋼鐵是怎樣煉成的，我成爲“三個火槍手”中的一員，我知道了經歷過戰爭與和平人們是怎樣渴望生活的寧靜……
當然，我最愛的還是美文。《讀者》《啓迪》《美文》……每一本都載滿了情思與智慧。漫步其中，我變得愈來愈成熟，愈來愈深厚，愈來愈清醒，愈來愈優雅……
讓我輕輕地打開書頁，輕輕地走進去，讓我的思緒如絲一般曲折綿長……
午後的陽光輕輕地流淌，一杯香茗，任目光撫過書頁——讀書真是人間難得的幸福。
讀着讀着，我走進了那幽深的歷史隧道。我來到了古奧運會的賽場上，觀賞着激烈的比賽；我在天空中俯瞰着雄偉的巴比倫空中花園；我站在文藝復興時期意大利佛羅倫薩的街道上；我站在麥哲倫環球航行的甲板上；我煎熬在法西斯的陰霾之中；我坐在聯合國會議的座椅上；我在指揮“阿波羅11號”升空……
讀着讀着，我似乎走進了書中的世界。我潛入了神祕的海洋，與魚兒們一起暢快地遊動；我進入了茂密的亞馬遜叢林，與食鳥蜘蛛一起探險；我打開金字塔之門，探索古埃及的祕密；我登上外星飛碟，與外星人一起對話；我在浩瀚宇宙中，敲動着文明之門……
讀着讀着，我眼前的一切都變化起來，模糊起來，最後又聚成了清晰可辨的畫面。我看到了在封建社會的教條與愚昧中，那廟堂裏舉香膜拜的老農。我看見了李白與蘇東坡在月光下把酒臨風，吟詩作對。我也看見了光怪陸離的異國風情：一羣美國人豪放灑脫地行走在大街上，幾位英國紳士謙遜地施禮相見。啊這就是生活，日本人多麼的緊張，北歐人多麼悠閒……
讀着讀着，我進入了書的故事裏，和主人公們一起歡笑悲歌。巴黎聖母院裏，絕望的鐘聲敲打着我的思緒；基督山伯爵的一舉一動都牽動着我的心；卓婭和舒拉的故事深深地感動着我。我知道了鋼鐵是怎樣煉成的，我成爲“三個火槍手”中的一員，我知道了經歷過戰爭與和平人們是怎樣渴望生活的寧靜……
當然，我最愛的還是美文。《讀者》《啓迪》《美文》……每一本都載滿了情思與智慧。漫步其中，我變得愈來愈成熟，愈來愈深厚，愈來愈清醒，愈來愈優雅……
讓我輕輕地打開書頁，輕輕地走進去，讓我的思緒如絲一般曲折綿長……
讀書的樂趣作文 篇59
說到讀書，有兩種含義，第一種是學習知識；第二種是看書，品書。我當然喜歡看書了，特別是那些既有趣味性的，又有哲理性的。那自然，讓我百看不厭。
書好像一位懂得許多知識，有許多經驗的知者，可以從他的談吐中學到許多知識。這使我想起一位作家歌德的一句名言：讀一本好書，就是和高尚的人談話。書不僅能帶給我們知識，而且在各個方面還是我們有用的嚮導。讀書還可以交流作者與讀者的感情，作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到自己的文章中去。讀者讀到他的書的時候，便會可以感受到作者的喜怒哀樂。
讀不同的書給人不同的感受。讀歷史書能讓人回到遙遠的過去，瞭解各種各樣古代的事情；讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身感受一下主人公的經歷；讀科幻書能讓人置身於新奇的幻想世界；讀科普書能讓那些複雜而深奧的科學原理通過圖片與文字展現在你的面前
從小到現在，讀書成了人們比不可少的習慣，所以書成了我們的良師益友。以前我不太喜歡看書，但是現在漸漸長大，發現書成爲我們生活中的一部分，是那樣使我們充滿樂趣。書是我們的精神食糧，沒了它，就感到十分飢餓，朋友，讓我們做一個快樂的讀書人吧！熱愛讀書！感受讀書！我想讀書並不難，有心人一定會有許許多多的收穫！
書是我的樂趣，你的樂趣，所有人的樂趣！
讀書的樂趣作文 篇60
書，想必大家都不陌生吧。在日常中，到處都有書。但是，你真的去認真讀過它們嗎？
《三國演義》是我小時候最喜歡的一本書。最開始的時候是在父母的被窩中瞭解到的。每天晚上，我都要求爸爸講給我聽。但是，每次在我正聽得津津有味時突然跳出一句：欲知後事如何，且聽下回分解！令我大爲惱火。那時，也不咋好好聽，所以什麼也沒記下，光知道書名。
等我上三年級時，媽媽買來了《三國演義》。我一看，心裏很高興，但是我看書時只揀精彩的地方看，讀書是囫圇吞棗的。
我上四年級後，也不知是受了誰的影響，我一下子就開始認真讀起了《三國演義》。我頭一次發現這本書真精彩啊，以至於我整天都在讀，諸葛亮、孫權、關羽、劉備等人第一次進入我的腦海。不知爲何，讀完了三國後，我的作文也寫得好了起來，偶爾還會被老師表揚。但是後來，我不知道把它放哪了，找不到。
又過了兩年後，我上六年級。有一次，我無意間把《三國演義》翻了出來，看到這熟悉而又陌生的書，我的內心中感慨萬千。我覺得，它就像我失而復得的孩子啊！我翻開了書，看到孟獲被七擒，一抹笑意在嘴邊浮現。這天再一次讀了《三國演義》後，我發現我體會到的地方更多了，能讀出書中人物的特點了。而如今，有的人已將《三國演義》拋棄，有的人早已將它丟失，還有的人還像我一樣不停讀它，每一次讀它，都會有新的體會，這種體會，是隻讀一次的人所感知不到的。
溫故而知新。不錯的，每次讀它都會有新的體會。書，其實是我們的老師啊！所以，讓我們現在開始認真讀書吧。（公衆號：心在江湖）
讀書的樂趣作文 篇61
我看過很多書，有：《西遊記》、《哆啦A夢》、《名偵探柯南》、《快樂星球》、《四驅兄弟》等等。通過讀這些書，我懂得了世界的博大和精彩，讀書給我的課餘生活帶來了無窮的樂趣。
我最喜歡讀的書是《四驅兄弟》，裏面主要講述了小豪和他的哥哥小烈，還有車隊的隊友他們之間的故事。他們拿着自己改造的賽車去參加比賽。有時候，由於別的車隊耍陰謀，使得他們的車暫時落後，但是他們並不灰心，很堅強地繼續比賽。最後，在他們堅持不懈的努力下，終於贏得了比賽。通過看《四驅兄弟》，我不僅領略了他們賽車的樂趣，而且學習了他們堅強勇敢的精神。
《西遊記》讓我懂得了正義的力量；《哆啦A夢》教會我要尊重科學；《名偵探柯南》告訴我要善於觀察和思考；《快樂星球》讓我學習了許多科學知識。
書中的知識實在是豐富多彩，通過讀書不但可以獲得知識，而且還能娛樂身心，所以我以後要更加用功，讀《名人故事》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《查理和大玻璃升降機》、《讓學生學會感恩親人》、《讓學生學會感恩生活》、《神奇校車》、《小蛙人遊大海》、《最美的一課》、《小女生金貝貝》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書》……
我在書中找到了樂趣，並不是哈哈大笑的那種樂趣，而是知識、思考和感悟的樂趣。
比如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講了尼爾斯傷害了一隻小精靈，小精靈就用法力把尼爾斯變成了它自己那麼大，結果尼爾斯就騎着一隻大白鵝跟着一羣大雁四處旅行了。一路上遇到了很多困難，但是尼爾斯用自己的勇敢和善良面對了這一切，最後尼爾斯又變成了原來的模樣。讀完這本書，我深深地感受到只要勇敢地去面對困難，就沒有什麼可怕的！
書是我們人類最好的朋友，每一本書都有道理和樂趣，只要你認真的讀，認真的思考，就會體會到每本書不同的樂趣。
希望每個人都能認真地讀每一本書，正如高爾基說的一句話：“書是人類進步的階梯。”
我喜歡讀書，這是我上三年級最大的樂趣和快樂。
讀書的樂趣作文 篇62
羅曼·羅蘭曾說：“和書籍生活在一起，你永遠不會嘆氣。”書，給予了我無限樂趣；書，更充實了我的每一天、讓我成長的腳步堅定有力。
拿起一本好書，細細品讀，我會樂在其中。徜徉於書的海洋，我曾被李清照“乍暖還寒時候”的痛苦所感染；曾爲辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的萬丈豪情所感慨；也曾爲李白“花間一壺酒，獨酌無相親”的孤獨所難過。遨遊於書中，我也爲朱自清《背影》中深沉的父愛所熱淚盈眶；爲老舍《濟南的秋天》中別緻浪漫的景色心生歡喜；爲冰心《小桔燈》中小女孩的樂觀、勇敢鼓舞振奮。不僅如此，在一些外國文學作品中，我曾爲《海底兩萬裏》中尼莫船長的大膽所震驚；曾被《伊索寓言》中一個個富有哲理的故事打動內心；也曾在《法布爾昆蟲記》中零距離接觸了大自然中的種種生物……
從小到大，我就在這樣無邊無際的書海中徜徉。現在，堆積如山的作業有時讓我難以擠出一點讀書的時間。沒有書的日子，我感覺自己虛度光陰。培根說過：“讀書使人充實，不常讀書者須欺世有術。”古人的話也常在我的耳畔響起：人不讀書，則與禽獸何異？於是，我放下手中的練習，來到書架旁，打開一本書，在其中尋覓真正的自我。漸漸地，我似乎在《神祕島》中看到了許多奇異景象；在《木蘭詩》中聽到了木蘭的嘆息；在《背影》中聽到了火車的轟鳴；也在《茶館》中問到了陣陣燙乾絲的香氣……
放下書本，重新來到作業旁，整個人彷彿有了力量，變得充實起來。眼下，試卷、作業似乎都成了一面鏡子，照出了我讀過的書中的內容。
是啊，讀書是快樂的，做一個與書爲伴的人，每天都是快樂的。“書是人類進步的階梯”，這階梯不僅是進步的階梯，更是快樂的階梯！讀書足以怡情、足以、足以使我快樂！我愛讀書，讀書是享受、是樂趣！
讀書的樂趣作文 篇63
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們大家的好朋友，它讓我們學到了許多的知識，讓我們懂得了許多的道理，爲我們做出了許多的貢獻！
古人認爲，讀書是可以延年益壽的。多讀書可以讓人活得更充實，更快樂。這雖然沒有經過科學的研究，但總是有它的道理的。有了知識和學問，讓自身的修養得到提高，起到了修身養性的作用。
其一，讀書可以入靜。古語說：“養心莫如靜心，靜心莫如讀書。”讀好書時常常爲書中的恢宏結構、美妙情節、動人描寫、引入懸念、深邃哲理所吸引，以致達到物我兩忘、寵辱不驚的境界。時氣沉丹田，精力專一，心平氣和，精神愉快，雖雷鳴而不驚，有熱鬧而不趨，視而不見，聽而不聞，何等了得的功夫？一切的一切的煩惱，全煙消雲散，我自暢遊於獨自的世界中。
其二呢，就是在讀書時，我們不覺就會受到書本的影響，從其中學到知識，開闊我們的知識之門，提高我們的科學知識，寫作知識，從中提高自己，可以修身養性。讀書交朋友，長知識，增見識，開胸懷，懂科學，知規律，明事理，能養身。讀書使人性情豁達，胸懷寬闊。不管什麼事情，善於排解自己，安慰自己，樂觀、大度，不怒不驚，不憂不愁，能拿得起放得下，站得高，看得遠，不鑽牛角尖。浮躁的情緒平靜下來並得到撫慰；心中即使有陰霾也會盪滌許多，思想昇華達到了一個新的境界。
其三，我們在讀書的同時還可愉悅身心，彷彿身臨其境，被書中的情節所吸引，讓你不由的爲之感嘆。在情節驚險時，你會倒抽一口氣；在讀到可笑片段時，那一串幽默的文字總是令你開懷大笑；在讀完一首好詩，你會感到全身酣暢淋漓，就像做了運動一般！
四嗎，讀書可以療疾排毒。古代文人墨客十分重視用讀書治療疾病的道理。清代《老異續編》中記載：白巖朱公患氣痛，每當疾發時，便吟杜甫的詩數首，果然“詩”到病癒。這可作一說。讀書排憂解怒，胸中塊壘消解，氣順了，病自然不生。另一點，讀書笑也好哭也好，動了真情，就要流淚。讀書動情流淚，可以排毒，有益健康，這是科學證明了的。
讀書的好處數不勝數……法國圖盧茲老年大學的座右銘說：“停止學習之日，即是開始衰老之時。”我們國家也有“腦子越用越靈”的說法。讀書是一種特殊的腦力勞動。既可以活動腦筋，促進血液循環，還可以作爲其他勞動後的一個休息。南宋詩人陸游曾說“讀書有味身忘老”。很是有道理。大腦主宰着人的一切，讀書讓大腦輕鬆愉快，忘記身在何處，在一個想不到的境界裏休息，多麼愜意啊。
茅盾文學獎獲得者陳祖芬說的好：“讀書第一是陶冶情操，提高人的修養，其次纔是吸取協作知識，學習技巧。我認爲人生最大的樂趣莫過於讀書。”
所以，多讀一本書，就是多打開一扇通向外面世界的精彩窗口。讀書吧！增長你的見識，開闊你的視野吧！這樣，你將身心健康。人生至樂是讀書。書將從古至今的時間拉近了，書把地域的遠近縮短了。讓我們珍惜、利用寒假的大好時光，使讀書成爲寒假生活
的主旋律，多讀名著、勤做筆記，觀察多彩的人生，充實豐富的經歷，在讀書中獲得無窮的樂趣！
讀書的樂趣作文 篇64
讀書，對一些同學來說，意味着不能玩，沒自由，沒有樂趣。可對我來說讀書的樂趣真是數不勝數。
你不曾爲坐上幽靈火車的勞拉提心吊膽，最後害怕地尖叫？你不曾爲改變了的陸羽擔憂，不僅皺緊眉頭？你不曾爲馬小跳遭到背叛而憤怒，恨不得馬上去給他安慰？你不曾爲金鈴丟三落四的毛病感到好笑，又想去幫她一把？你不曾爲……
如果你感受到了，說明你已經找到了讀書的樂趣。書中那些人物、情節，可能都不是真實的，但它們卻像真實生活裏一樣豐富多彩。
讀書讓我快樂，讀書讓我充實。同學們，在讀書中尋找樂趣吧！做個快樂的讀書人。
讀書的樂趣作文 篇65
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是文人古人對於讀書的意義。其實，書中卻是有許多許多的樂趣，我就很喜歡讀書，無論是什麼歷史研究的、文學經典、神話傳說、還有就是一些奇怪的書籍，像《山海經》等這些上古書籍，我也是時常讀一讀的。
我喜歡讀書是因爲讀書能帶給我很多的樂趣，書裏的內容可以讓我深入其中，讓我感受到當時人物的感受，也能讓我感受到當時環境是是那麼樣子的，讀書能讓我置身於書中的世界，摒棄現實世界，書中的世界是美好的，因爲寫書的人畢竟是對於美好生活的嚮往。
我最喜歡的一本書就是講述陶淵明的自傳，書中講述了陶淵明的一生，他做過官，也曾經人前顯貴，可是後來他與當時的官場格格不入，“不爲五斗米折腰”所以離開官場，自己過起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經歷，纔有了後來的“採菊東籬下，悠然見南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過上那樣的日子，以及他對於生活的態度。可是當今社會不允許。
《山海經》也是我喜歡的一本書，好多人都讀不懂它，因爲書裏邊記載了許多的上古年間的事情，在當今看來，裏邊的東西不復存在，其實這是一部講述歷史的書籍，當然裏邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們採用的，包括裏邊的一些地理位置，在目前看來是十分準確的，可以看得出古人的智慧。
讀書不僅可以增長我們的知識量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡直是一舉兩得的事情，何樂而不爲呢？
讀書的樂趣作文 篇66
讀蘇軾的《赤壁賦》，領略一代文豪堪比天地的廣闊胸懷;賞馬致遠的《天淨沙秋思》，異鄉遊子的憂傷令人黯然神傷;鄭愁予的《錯誤》，禁不住爲苦待心上人歸來的女子頷首嘆息……
回首過去，不論是豪放闊達，對酒當歌的李白，抑或是獨上西樓，愁腸百繞的李煜，他們留下的詩篇都成了有價值的精神食糧，影響深遠，即使到了現在，依然有許多人爲之狂熱。
古有陶淵明讀書不求甚解，只求精神的滿足，而我自然不敢與他並肩相比，只是我讀過的書多而雜，許多的方面都會涉及一點。無論是吃飯，或者是睡前，看一會書都是我的習慣，多年來不曾改變過，正是這一點，讓我多多少少體會到閱讀帶來的無與倫比的樂趣，這是比逛街，唱歌，聚會更具有意義的感受。
我家的小陽臺上放滿了盆景，清幽的環境是讀書的最佳境界，這兒自然成了我的最愛，有空，我就搬一把小凳子，捧一本書，置身其中，那悠閒，不知是否可以用”採菊東籬下，悠然見南山。”的閒適來形容。
我曾在這兒讀過海倫凱勒的《假如給我三天光明》，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子，心靈因爲此起了多大的波瀾，連盛夏帶來的酷熱也煙消雲散，爲她嘆息，爲她高揚頌歌，她的靈魂是如此堅強，堅強到讓我肅然起敬，想擁有她一樣高貴的靈魂。
而我也在這隨着海明威遨遊于波濤洶涌的大海之上，與鯊魚，與海上種種的困難鬥爭，《老人與海》是一次偉大的冒險，音樂大師貝多芬說過“我可以被摧毀，但我不能被征服”。老人拖回得是一架空骨架，但那已經不再重要，人生本來就是由無數的挑戰組成的，失敗在所難免，沮喪無可避免，爲理想努力過，便不會遺憾。
歲月變遷，人會老去，而丘特說，書是唯一不死的東西，它帶給我們的知識，樂趣，不會隨着時間垂垂老去，反而愈久愈香，閱讀吧，體味前所未有的快樂。
讀書的樂趣作文 篇67
俗話說：“最忠實的朋友莫過於一本好書。”在我看來，書更是生活中不可缺少的成分，它可以驅散無知，把智慧烙在心上。
讀書是一種樂趣，在書的字裏行間中，特洛伊，一個如夢如幻的神話世界撲朔迷離地展現在了眼前。七絃琴的吟唱將我們穿越時空，訴說着特洛伊那逝去的輝煌。然而，不論榮耀與恥辱都隨着戰火的洗刷，隨着特洛伊的失敗變的子虛烏有，往日的神話與勝利全都融入在特洛伊那夕陽的殘磚碎瓦之中。往日極度繁華的特洛伊，已在歷史的長河中消磨，只留下令人觸目驚心的房屋殘跡。這裏有過天下最美的笑容，有過最英勇的戰士，有最美的神話，有最堅硬的城牆，但這一切都灰飛煙滅，化作塵泥，只有那首史詩還在天下流傳……
讀書是一種樂趣，在書的字裏行間，一座座被歷史所消磨，殘缺不全的古城映入眼簾，向人們訴說着那逝去的繁榮。回首耶路撒冷，它經過無數次戰火的洗刷已殘缺不全，卻像磁鐵一樣深深吸引着各地的遊人。耶路撒冷，一座信仰之都，三朝聖地就是這一切的原因。聽，教堂裏此起彼伏的鐘聲，聽清真寺裏的召喚聲，聽，那哭牆前猶太教的哭泣，它們交織在一起散波在耶路撒冷，使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷，成了一個令人回味無窮的時間烙印，叫人過目難忘。
讀書是一種樂趣，在書的字裏行間，一個個自然傑作展現在眼前。從南極到北極，從陸地到海洋，無處不存在着大自然的造化神功。看那浩瀚的紅海，不計其數的魚兒在海藻中穿梭，將我們帶入一個五彩繽紛的伊甸園。放眼望去，色彩豔麗的魚羣鋪天蓋地而來，在這藍色的天堂中盡情暢遊，處處生機勃勃。密密麻麻的魚兒一眼望不到邊，使這無邊的大海熱鬧非凡，紅色、黃色、白色、綠色……形形色色的魚兒交織在一起，激盪起了氣勢磅礴的生命之歌，加上旺盛的海藻，成了一幅巨大的畫卷。紅海之美是人類語言所無法形容的，這美麗的畫卷是天地精華，自然傑作，人類的記憶也無法容納紅海那無限的美。
有山有水，有景有物，有塔有城，有智有趣，既長智慧，還開闊視野，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇68
書是人類進步的階梯，書是開拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長的搖籃，書成就了輝煌。書萌發了智慧，我對此有切身體會。
“焚書坑儒”是一個歷史見證。秦始皇爲了加強思想統治做出了不可饒恕的錯誤。書是多麼重要啊！書是人類精神文明的進步結晶。
幼時，書的奧妙深化使我憧憬着，若是有個人是我那該多好；童年時，書的哲理使我期待着，若我是哲學家那該多好；少年時，書的詩詞使我渴望着，若我是那漂亮不凡的詩仙那該多好……讀書自順便成爲了我生活中良好的習慣，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書嘛，當然是讀好書了。讀一本書，就似品一杯茶，如《誰動了我的奶酪》，細細體會，你就發現一個深刻的道理。讀一本書，有似喝一杯酒，如《魯迅文集》，才思良久，你的熱血便會沸騰。讀書有好象吃五味豆，如《大林和小林》，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的書纔是好書。正如冰心奶奶的《憶讀書》說的：“那些堆砌了華麗辭藻的文章，一下從腦中抹去。”我讀文章，就是要讀帶有真情實感的文章，那寫風花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。
讀多了好書，當然切身體會到讀書的好處。“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書多了，肚子的“墨水”也多了，再也不會“空空是也”。遨遊在知識海洋裏面，確實是人生一大享受。在學習上，書教會了我如何精明，如何學習兩國溝通的橋樑——英語；在生活中，書啓發了我如何獨立自主，如何處理人際關係；在社會上，書促動我要用知識和力量來回報社會。難道讀書不是人生的樂趣嗎？
讀多了書，也要活學活用，若不如此便會成爲“書呆子”。
讀書是擺脫貧窮的柺杖，是擺脫愚昧的良藥，是嚮往光明的指路燈！
讀書的樂趣作文 篇69
在二、三年級時我不怎麼愛看書，作文也當然不好，我爸爸那時還經常說我，讓作文成了我最頭疼的一件事。
記得有一次，老師佈置了一篇《秋天來了》爲題的作文，我頓時腦袋就暈了，坐在位子上發呆，別人都寫了一大半了，我還一字未動，幸好是家庭作業，我可以回家慢慢想。
我走在回家的路上，一邊走，一邊苦惱的思考：到底該怎麼寫啊？
到家以後，我左思右想，就是想不出該怎麼寫。好不容易纔編出一段，然後又想不出第二段，想着想着注意力就分散了，又開始玩其他的東西。無意間，我看到了鐘上的時間：9：30，啊！快要來不及啦！
我又回到了座位上，可我依然毫無頭緒，在百般無奈下，我從網上抄了一篇。而且這篇作文還得了優，我感覺十分慚愧。
在四年級的某一天，學校發下來一張圖書館的宣傳單。說是隻要交兩百塊押金，以後就可以免費借書，甚至還可以送書上門，我交不交到是無所謂，可是回家後，媽媽看見了，便給我簽了字，交了。
這一交，就徹底改變了我的生活習慣。
之前，我是沒有幾本書的，自從我交了這份錢以後，我就迷上了書，常常向爸爸媽媽要錢買書，爸媽也不反對，之前圖書館我是不怎麼會去的，可從這以後，我每個月有空就去一次。爲我讀書，爸爸還親手給我做了個大書架，綠色的，說對眼睛好。
我的書架第一層是放雜誌書刊的，閒着的時候可以去讀讀；第二層是放一些小說或者名家寫的書，比如，《城南舊事》和四大名著，這些書有的生動有趣，有的還可以教給我們一些道理；第三層，是放工具書的，比如，《新華字典》《同步作文》，這些書在你有疑問時可以查閱；第四層，也是最後一層，是放些故事、科普之類的，比如，《百科全書》《安徒生童話》這些書裏的故事和知識，讓我大開眼界。這些書大大小小加起來，大約有一百多本。
現在我的生活離不開書，早上起來看書，課間的時候看書，飯後看書，幾乎每時每刻都在看書。
有一次，我就想去上廁所，便隨手從書架上抽了一本書出來，然後飛快地衝向洗手間，津津有味地看着，過了很久，我覺得腳有些麻木了，我才發現已經讀了很久了，我起身，走出廁所，媽媽還開玩笑說：“怎麼用了這麼久？是不是睡着了呀！”
書就像課文中所說的一樣，是我們的朋友，是我們的家，這個家是溫馨的家，成爲你生活中必不可少的部分，你每天都回家看看，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇70
讀書可以使人變得聰慧，讀書可以陶冶情操。在書的世界裏演繹着大千世界的真善美、正與邪；書寄託着前輩們對我們下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿我讀過的書說說吧！
讀《西遊記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給我們帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使我深深地記在了腦海裏，讓人回味無窮。
讀《長襪子皮皮》這本書，讓我認識了一個穿着稀奇古怪的女孩，懂得了在逆境中要有激流勇進的精神。一個孩子，在一切都茫然未知的時候，誰能自己一個人生活下來？有，她就是皮皮。她一個人度過了兩年，她獨立，她勇敢。在面對兩個盜賊的時候，她臨危不懼，她用自己的智慧化矛盾爲友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發善心”地給了盜賊每人幾個金幣。
我們要學習地是她那永遠樂觀的心理。她並沒有因爲失去母親而傷心，食慾不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣，用心去理解他人。去包容他人。在困境中，我們要有迎難而上的精神，只有相信就會實現。萬事皆有可能。
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智。
我愛讀書，因爲它是我永遠的老師，因爲它是我快樂的天使……
讀書的樂趣作文 篇71
文之思也，其神遠矣。故寂然凝然凝慮，思接千載；悄然動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風雲之色；其思理之致乎！幫思理爲妙，神與物遊。神居胸臆，而志氣統其關鍵；物沿耳目，而辭令管其樞機。樞機方通，則物無隱貌；關鍵將塞，則神有遁心。
古人把讀書與思考的關係描寫得如此精采！頗有些令人心嚮往之。於是懷念起幼時的時光：那時候的我找到一本心愛的書就真的到了可以茶飯不思的境地。每每合上書之後，整個人還不能從書中的情景中走出來。我真是嚐到了讀書的樂趣——讀一本好書，就好像和一位智者對話。從那一卷卷歷史中，從那一幕幕悲歡離合中，懂得了人生，參悟了道理。
每次拿到一本書，就象準備好一次旅遊，內心裏充滿了期待和想像。現在，我對那種躍躍欲試的心情仍然體驗深刻——乃是因爲自己現在很少有精力和心緒來讀大部頭的書了。合上書，常常意尤未盡，找一頁紙寫上自己此時此景的感慨和聯想，留作今後閱讀的見證。我喜歡溫故知新，很多時候，翻開自己當年讀書留下的感言，既感受到了提高又充滿了回味。這也是一件很令人愜意的事情呢。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉空頭：青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”一直以爲，讀史的最佳寫照，就是上面這一段。生命無非過程，我們只能痛苦並快樂地活着。這好像是白巖鬆寫的啊。
讀書的樂趣作文 篇72
在難得的假期裏捧上幾本書，然後細細的品讀。書裏的文字是如此的帶有一種魅力，當我們置身在書中的文字裏的時候，我們能夠享受到的是一份由內而發散發而出的寧靜。
讀書能夠讓我們感受到另一種人生。書裏的故事很多都是在我們當下的時間裏所無法體驗到的，那些發生在過去，亦或是想象中的未來，這些都極爲大的擴展了我們腦海中的世界。對我來說，讀書的樂趣就是在於享受那一份悠閒，與探索我們精神世界裏的那一份未知。
捧着一本書，定格住那段悠閒的時間，細細的品味書中字裏行間中帶來的那種種對人生的感悟，讓我們在自己的心裏找到一份自己人生的答案。
讀書的樂趣也在於感悟到書中的知識，然後醍醐灌頂一般得到一個在自己心裏久久不能找到的答案。當我們在書中尋找到這份答案後，我們是興奮，是激動的。這是一種收穫，是我們在讀書的過程中最大的一種樂趣。
如今世界上的書很多，當我們在讀書的時候也更要有傾向的去閱讀一些好書。當我們在讀完一本好書之後，我們獲得的樂趣也是最多的。讀一本書，我們能夠收穫多少，這些都是得靠自己的領悟力。當我們帶着一個目標去閱讀一本書的時候，自然的我們能夠從書中獲得的東西也是明確的。
對不同的人來說，讀書的樂趣也是不同的。有人是享受閱讀的時光，有人是激動從書中收穫的答案，同樣也有人是體驗書中故事裏的那段不同尋常的人生經歷。也可以說，讀書帶給我們的樂趣很多，只要我們願意去讀書，我們就能夠體會到讀書的樂趣，並且從書本中收穫很多的知識。
讀書的樂趣作文 篇73
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
是書，這個再熟悉不過的名詞。說它小，它卻包裹着無窮的知識，蘊含着無限的哲理，潛藏着深厚的情感。讀書猶如欣賞韻味無窮的音樂，其中的每一段旋律都可以讓你反覆回味，而且時時能品出新的韻味。讀書猶如欣賞一出舞蹈，其中的每一個動作造型都可以讓人定格在腦海中，而且時時能讓人浮想聯翩。
書，給了我快樂；書，給了我道理；書，給了我知識。
書是我的精神食糧，我從簡愛的“我們是平等的，我不是無感情的機器”中懂得了自尊，從羅丹的“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現”中懂得了美，就在我身邊。從但丁的“走自己的路，讓別人去說吧”中懂得了要堅持自己做人的原則。從魯迅的“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”中懂得了反抗精神的可貴。書，它重塑了我的思想，沖洗了我的靈魂。
從書中，我讀到了“採菊東籬下”的悠閒，讀到了“天生我材必有用”的自信，讀到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼涼，讀到了“獨釣寒江雪”的孤傲，讀到了“不破樓蘭終不還”的悲壯，讀到了“指點江山，激揚文字”的豪邁。
當我成功的時候，書與我分享喜悅和快樂，當我失敗時，書激勵我繼續前進，當我寂寞的時候，書送給我溫暖，當我遭遇挫折時，書賜予我力量。
依晰記得，還在很小的時候，我便愛上了書，從那時候開始，我的生活中，甚至我的生命中都不能缺少這位知心的朋友。總愛一個人默默地蹲在一個角落裏，捧起一本喜愛的書，津津有味地讀看。看書有如在沙漠裏看到一泓清泉，在夜空中看到一輪明月。讀書好似在春天下着一場細雨，在夏天迎來一陣微風，在秋天收穫一枚果實，在冬日得到一縷陽光。
讀《三國演義》，我領略到了諸葛亮神機妙算的智慧，讀《西遊記》，我領略到了孫悟空七十二變的神奇，讀《水滸傳》，我領略到了魯智深拳打鎮關西的痛快，讀《格列佛遊記》，我瞭解到了當時英國統治階級的腐朽與罪惡，讀《童年》，我體會到了當時俄羅斯下層人民的生活的苦難，讀《湯姆叔叔的小屋》，我瞭解到了美國的歷史。我從《論語》中學到智慧的思考，從《中華上下五千年》中學到歷史的嚴肅，從李白的詩句中學到了瀟灑，從蘇軾的詞句中學到了曠達，從列夫·托爾斯泰的作品中學到執着。
讀書，它讓我備感充實，讀書，它讓我陶冶情操，讀書，它讓我拓寬視野，讀書，它讓我啓迪智慧。
曾有人問我，讀書的樂趣是什麼？我想樂趣可以變爲快樂和趣味，快樂地學，趣味地讀。
讀書，其樂無窮！
讀書的樂趣作文 篇74
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我就特別愛看書，在我的書架上，就有好多好多的書，我是“古今並蓄，雜學旁搜，猶如饕餮。”在空閒的時間，我就愛坐在房間的沙發上，靜靜地閱讀古今中外，散文雜詩，可以說，是書，造就了我的生命！
讀書，你可知道在這字裏行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是爲了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因爲讀書，人生才更精彩！
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這纔是最爲廣闊的世界！
總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因爲我從學到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”
讀書的樂趣作文 篇75
聽奶奶說，我週歲抓週的時候，在衆多的東西面前，我一下子就選中了書。家人都非常高興，讚我將來一定是個有出息的孩子。我知道用這種方法來給一個人定性是不科學的。《紅樓夢》中的賈寶玉在抓週時就選擇了胭脂，可在我看來他並不是那種沉迷於胭脂水粉的庸俗之人。
爸媽相信抓週的說法，開始有意識地培養我。在我兩三歲的時候，別的小朋友牀上都堆滿了娃娃和玩具，而我牀上卻擺滿了書，每天晚上他們都會抱着我翻書認字。雖然他們沒有把我培養成什麼天才、神童，卻幫助我養成了愛看書的好習慣。進入初中後我們學習的第一篇課文《憶讀書》中，冰心老人結合自己的讀書經驗向我們詳細分析了讀書的好處，在這衆多的好處中，讓我感受最深刻的是：讀書能增長知識。
在我讀小學的時候，有一次爺爺感冒了，讓我去給他倒水，我隨手把他的茶杯子遞給了他。爺爺搖搖手說：“把茶葉水倒掉，再去倒一杯清水過來。”對此我感到很疑惑不解：“爲什麼不用茶水服藥呢？”爺爺告訴我說茶水會把藥性溶解掉。我繼續地追問原因，爺爺說具體是爲什麼他也不知道。看來我只得求助於我的“好朋友”——書了。我翻開《科學知識》百科，在裏面找到了答案：茶葉裏面含有一種叫做單寧酸的物質，我們吃的藥物是鹼性的。鹼性物質的藥物遇到單寧酸會發生中和反應，這樣就影響了藥效的發揮。還有一次，我無意中把一雙筷子放進了盛滿水的杯子，從杯子外面一看，發現筷子像被折斷了一樣。我不能理解這其中的原因，於是又來到書房翻閱書籍，從書本中我明白了原來這是由於光的折射現象導致的。我又一次在通過看書解決了生活中的疑問。在我走過的這十二個春秋裏還有很多這樣的例子，每次我在書中尋找到答案後，我整個人都會覺得精神振奮。
我永遠覺得讀書是我最大的樂趣。同學們都說，雖然我長相很一般，但總能從我身上感覺到一股書香氣息。我想這正是印證了那句“腹有詩書氣自華”吧！
讀書的樂趣作文 篇76
“書，是人類進步的階梯。”這句名言我在小時候就知道了，可其中的道理卻是在我六年級的時候知道的。
那一次，媽媽帶我去買《新華字典》。可買了後媽媽又帶我去一些名著書前，讓我選一本。
我看了一下，那些書名把我搞糊塗了，什麼《童年》、《昆蟲記》、《西遊記》、《紅樓夢》……都有。我胡亂一指，媽媽順着我手指往那一看：《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由地眉開眼笑地說：“這是本好書！好，就買它了。”走在回家的路上，看着手裏厚厚的一本書，不由得苦笑一下，想：怎麼會選到這本書呢？算了，大不了不看它就行了。
工業 我回到家裏，就把它扔在桌上，看電視去了。一星期後，由於外面下雨，媽媽不給看電視，悶得慌的我不由得一眼瞄到了塵封一星期的書。無聊之中，我拿起來，在翻開第一頁時，我心裏想：這不會真是將鋼鐵是怎樣煉成的吧！
誰知不看不知道，一看嚇一跳，這本書竟漸漸吸引我往下看。這本書講述的是主人公保爾小時候，遇到一個女孩，並與她相愛，但因爲身份地位懸殊，兩人的交往遭到了種種阻力，在那昏暗的時代爲命運作鬥爭的事。我驚奇地發現我的情緒隨書中的情節而變化，讀到悲傷時竟流下眼淚。當我合上書的最後一頁時，才發現已經是下午了，我竟然看了五個小時！
後來，當我讀的書越多，我便更愛看書了，到現在，我儼然從不看書升級到書迷再升級到書呆子。讀書，帶給我的樂趣真是無窮的！
讀書的樂趣作文 篇77
書，是一種很常見的東西，幾乎每家每戶都有書，因爲讀書能讓人感到快樂，就像走進了一個個奇妙的世界，能讓人融入在其中，感受到自由，而且，還能從書中明白許多知識和道理。
人們說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進步的階梯”……說明書真的室很重要的，有許多知識。
今天，我就借了幾本書，回到家後，拿起了其中一本名叫《我是你的守護星》的書，因爲我覺得這本書書名很特別，封面也很漂亮，所以我便看了起來。
我先打開了內容提要，大概意思是：14歲的少年藏霧品學兼優，但家境貧寒，常常挨餓受凍。但在一天，蒼霧一夜之間成了百萬富翁。後來得知，自己的好運是從名叫盛放的另一位女孩那裏奪過來的，他們的命運正被一個人控制着，並進入了“命運遊戲盤”，差點迷失自我，他們能否戰勝敵人？
我翻開第一頁看了起來，蒼霧家真的好窮呀，不過繼續往下看，他竟因爲買菜時，賣菜的人沒錢找給他，給了一張彩票就中了十千萬！這運氣也太好了吧！繼續往下看，有一個叫盛放的女孩找到蒼霧，說他奪走了自己的好運，真奇怪，好運也能被奪走！我又繼續很有興致的往下看……
書真是一個有趣的東西，不過只有靜下心來，才能體會到其中的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇78
書，猶如一個知心的朋友，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。書就是每一個孩子的“祕密樂園”，書中有一個五彩斑斕的世界。書會讓你在幽默、美妙的文字中，發現一條連接現實和幻想的祕密通道，它會讓你會感動，讓你流淚，讓你哈哈大笑，讓你開始生命中最初的思考……
兒時的我就已愛上讀書，因爲書中的文字宛如一股甘甜的泉水，流入到我小小的心田。那些文字裏有喜悅，也有悲傷；有希望，也有失望。我能和作者一起感受到書中那些故事的情景，體會當時的感覺。每次讀書時我就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，專心傾聽另一個人的心聲，那一種感覺，就像是在和一個高尚的人談論，既能放鬆心情又能增長知識。
我最喜歡讀的就是童話。還記得小時候讀《格林童話》，我曾隨着小紅帽一起走在去外婆家的路上，一起感受陽光在樹木間來回跳蕩，一起採擷路邊最美麗的鮮花；我曾感受白雪公主被繼母嫉妒而虐待的不幸遭遇。當她逃到了森林裏，幸運的遇到了七個善良的小矮人，最終過上了幸福的生活時，我又會破涕爲笑。還有《安徒生童話》，《皇帝的新衣》引得我捧腹大笑；《賣火柴的小女孩》又讓我懂得了，無論生活多麼殘酷，我們只要保持一顆積極向上、堅強的心，就總會看到光明！
現在，隨着年齡的增長，我讀的書越來越多，我由最初的只會看圖到慢慢學會從文字中瞭解故事內容。在每一天的讀書過程中，我能深切的體會到書中人物的悲歡離合。我從書中瞭解了很多做人的道理，明白了什麼是善良，什麼是勤勞，什麼叫勇敢，什麼叫堅強。
我愛讀書，喜歡在書的海洋裏盡情遨遊。與書作伴，還真是：其樂無窮！
讀書的樂趣作文 篇79
“讀萬卷書，行萬里路。”書，至今一直陪伴着我，帶給我無窮的樂趣。
讀書使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，別具一番情意，夏天有“接天蓮葉”相映，更有情調，可我卻喜歡在冬天讀書，坐在暖洋洋的房子裏捧起一本我最喜愛的書。伴着屋外陣陣呼嘯的寒風，時而默讀，時而朗讀，使人忘記自我，有時欣賞一些句子時擡起頭，望着窗外漫天飛舞的雪花，頓時氛圍更濃，心中的情感強烈極了，更加專心致志，不知不覺一下午就過去了，真讓人陶醉。
讀書讓我嚐到了人間的喜怒哀樂，坐在椅子上和書中的人一起品喜怒哀樂，當主人公被救時我感動極了，覺得人間充滿善良；當主人公要被壞人陷害時，我的心就會提到嗓子眼，提心吊膽的看着下面的段落；如果主角衝破種種困難取得勝利，我提起來的大石頭才放下，長吁一口氣，心裏又頓時樂開了花，也爲他感到高興。看完後我又會將精彩的情節反覆回憶幾遍，又得到了一些新的啓發。
讀書讓我擁有知識，記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》，它讓我知道了中國的祖先：炎帝和黃帝，讓我知道了秦統一六國，唐朝皇帝的聖賢以及唐朝的繁榮，也讓我知道了一個朝代的衰滅和民族的崛起，使我深深的爲中國古人的智慧而震驚，讓我瞭解了中華民族的歷史。
有喜有憂，有笑有淚，既有開心的時候也有傷感的情節，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇80
很多人都會以爲讀書是一件極其無聊、極其枯燥的事情，但我不這樣想，我覺得讀書是一件很快樂的事。
其實在我小的時候，我也覺得讀書是一件很沒意思的事，覺得這個時間還不如去操場、去小公園找小夥伴玩玩。那時媽媽也沒有強求我一定要讀書，讀的書大部分也只是一些簡單幼稚的小繪本而已。
慢慢地，我步入了小學階段，我讀的書也比小時候成熟了。那時候讀的都是一些帶有漫畫成分的書，媽媽對我的讀書也有一定的要求了。
從二年級開始，班主任張老師在班裏開展了小專家專項研究課程，我選的是“三國”，我也慢慢開始讀《三國演義》了。這是我接觸的第一套名著。“三國”裏的人物給我印象很深，比如仁德的劉備、狡詐的曹操、英勇的趙雲、聰明的諸葛亮等。讀着讀着我就發現，原來讀書也可以很有趣。
到了三、四年級，老師也給我們指定書目。第一次讀的是《草房子》。我在聽到這個消息時很慌，心想：“這本書好看嗎？我會不會不喜歡，要是我不喜歡怎麼辦？”這一系列問題在我腦中閃過。但我不得不讀。這一讀啊，便把我讀書的大門徹底打開了。
我沒有想到《草房子》會如此好看！裏面人物的身世、有趣的故事情節和小孩子那種純真善良，作者都寫得生動曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個小時，一看就忘了吃、忘了睡。
直到現在，讀書的快樂還常常伴着我。在快樂的同時，精神、頭腦和心靈也得到了成長。每當這時，我都會想起林海音在文章中寫的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
讀書的樂趣作文 篇81
我的樂趣有很多：走跳棋、彈鋼琴、踢足球、玩遊戲……依我看來，讀書的樂趣最大。爲什麼呢？
讀書，是在做一件有品位的事。因爲只有讀書，能給我們帶來無窮的知識和無窮的樂趣。我喜歡讀書，讀到那些有趣有用的部分，這就是書的魅力。我有一次，準確來說，是半天，我都泡在了書店，泡得入了迷。結果，由於我沒有養成放書的好習慣，等回家時，一旁的書已有我四分之一的身長了。
那天，我寫好了作業，央求老媽帶我去看書。老媽同意後，我便懷着激動的心情，泡在了書店裏。
我一進去，書架上那些琳琅滿目的書就像磁石一般吸引着我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然後躺在椅子上看。我看得津津有味，以至於我認爲自己在野外冒險呢！書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚；當看到他們脫險時，我禁不住喜悅、開心；如果他們碰上了難題，我會暗自着急。就這樣，一本書就讀完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就會做夢。
當我的耳畔響起老媽的聲音時，我就意識到自己該回家了。我合上書，把書放回了原處。此刻，我就會感到心裏很沉。“不會是你們在作怪吧！”我暗自想着。一看外面，大地一片金黃，5點了……
書是精神食糧，可以哺育我們的靈魂，只有書，才能使我們進步。讀書的樂趣，就是能取得更多的知識呀！我認爲，我應該要多讀書，因爲“書籍是人類進步的階梯”嘛！
讀書的樂趣作文 篇82
有人說，書是調味瓶，酸甜苦辣鹹五味俱全；有人說，書是一位嚮導，帶領我們去尋找心靈的清泉；有人說書是一名廚師，讓我們去品嚐知識的味道；還有人說書是一架望遠鏡，能讓我們看到知識的國度……而我認爲，書是一顆牛奶糖，看過之後，心裏特別滿足和甜蜜。
我看過的書大多都是小說和童話，有《金銀島》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》等，但是我最喜歡的，還是那本令我充滿回憶的小說——《夏洛的網》。文中的主人公是一隻小豬，它剛生下來，就註定與別人不同，因爲他是一隻——落腳豬。它與文中另一個主人公蜘蛛夏洛的真摯友誼令我感動。夏洛爲了小豬不被吃掉，在織網時織了“了不起”三個字，讓人們以爲它是隻“奇豬”。這種友誼，在現實生活中也是十分難得的。
我爲什麼說《夏洛的網》讓我充滿回憶呢？事情是這樣的：有一次我放學回到家，把書包隨地一丟，躺在沙發上，看起了《夏洛的網》。當我看到小豬要逃出牧場時，被主人發現了，主人便放出一隻小狗，我不禁大叫“向左！躲開那隻狗！”突然，媽媽對我說：“怎麼了？又發什麼神經？”我一聽到媽媽的聲音，只好放下書，去寫作業了。這件事至今讓我記憶猶新。
同學們，你們認爲書是什麼呢？是像莎士比亞一樣認爲書是全世界的營養品嗎？我認爲書更像是一盞明燈，照亮我們前方的路。
讀書的樂趣作文 篇83
書，是一隻船，可以載着你在知識的海洋裏遨遊；書，是一臺電視機，可以讓你看到無盡的風景；書，是一把扇子，可以帶走你的煩惱和憂愁。
我認爲讀書是一種樂趣，是一種解憂藥，可以讓你忘記煩惱。不要說你沒有時間讀書，時間是擠出來的。早晨起牀後你可以讀書，午休時你也可以看幾頁書，晚上睡覺前你還可以翻翻書。開心時、生氣時、無聊時都可以讀書，走進書中的世界，你會發現很多有趣的東西。
書，就是我們的老師。在法國作家艾可多·馬洛寫的《苦兒流浪記》中有這樣一句話：“一個人的生活不能全靠手，也要靠腦子，人都長着兩隻眼睛，那是爲了看東西的，眼睛不管用，就得戴眼鏡，書本就是眼鏡，你把它架在眼睛上，就會看得更清楚，而且還能看到更多的東西。”是啊！書，可以讓你看到你去不了的世界，多讀書就彷彿去環球旅行，可以讓你大開眼界。
書可以感染你的情緒。有一次我正在看書，看着看着，竟留下了眼淚，我在爲主人公感到難過。還有一次，我正在看書，書中有一個惡人讓我非常氣憤，我叫起來：“你個壞人，去死吧！”這時媽媽問：“你和誰說話呢？”我笑笑說：“沒什麼，沒什麼。”
讀書的快樂，只有用心品味的人才會感受到。書中的知識，只有細心閱讀的人才能學到……我喜歡讀書，在讀書的時候，我會忘掉時間，忘掉吃飯，忘掉睡覺，忘掉一切。
讀書是快樂的，它可以讓我們看到世間百態。小夥伴們，快快和我一起讀書吧！讓我們的童年有書爲伴，讀書，讓我快樂！
讀書的樂趣作文 篇84
有些人認爲讀書是乏味事，有些地方讀不懂，便輕易產生了放棄的想法。但這件事是個精細活，細品、細看，方能體會到讀書的樂趣。
一到寒假，媽媽就給我買回了四本汪曾祺寫的半白化文書，別看分量比平常少，要讀懂這本“古董”，還要費不少精力哩！看到這些與現在年代不着邊際的書，我心自然地就有了一些半白化文的抗拒，可在媽媽堅決讓我嘗試下，我也手無寸鐵，只好硬着頭髮皮翻開其中一本的第一頁。
沒料到的是，我竟讀得入迷了。看完汪曾祺筆下描繪的葡萄，我頭一次對這種酸酸的小水果產生了興趣，肚子也不禁餓了起來。也難怪，他將葡萄的品種形容成玉石，那種透亮清純的美，使葡萄的模樣在腦海中鮮活越來，他甚至運用國畫的方式，將紫瑩果實婀娜的姿態呈現在書頁上。再細細一品，我彷彿看見竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的姿態，聞出了那微風裏陣陣濃烈的果香，聽見了覬覦果肉的蜜蜂拍打透翅發出的嗡嗡聲……直到夜晚，我還手不釋卷地讀着，窩在被裏直至深夜。
讀完了《人間草木》，我又迫不及待地找出《人間小暖》，津津有味地讀起來。
雖然第一章節也是寫自然中的植物，但風格與《人間小暖》截然不同，加了許多正能量的元素：陽臺的煤塊堆里長出的芋頭；無人照料在石頭下長出的一羣豆芽；鐵蒺藜長進樹皮裏大樹卻一無反顧地長大……書的後面大多都是寫人，可我認爲第一章應該壓軸放最後，它是最能突出文章本中心的章節，這就是讀書的方法，在讀的過程中要思考，思考的時候也不要忘了繼續品讀。
後繼，我還品讀了汪曾祺的《人間有味》和《人生有趣》，同樣是寫人生的書，同樣還是一如之前的平淡語句，可他的語句有些許童真，想與他人傾訴分享。汪曾祺的書中補充的唯美插畫也讓我看到了當初的那份活力和色彩，看到他那時平凡卻充實的那段時光。
在我們這個年代，許多人都追逐新時代的潮流，忘了最純樸的美麗，讓我們撿起當初的書籍，復興只屬於中國的文化，讓中華文字流傳世界，讓人人都擁有一顆讀書心吧！
讀書的樂趣作文 篇85
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”書籍是人類進步的階梯，推動了人類文明的進步。書籍就像一把金鑰匙，打開智慧的大門；書籍就像一位古聖先賢的老者，爲你指點迷津……而我，就是一個“小書蟲。”
我十分喜歡讀書，只要一有時間，我就在知識的海洋裏遨遊着，享受讀書給我帶來的樂趣。我一看見書，兩眼就放光，像餓狼見到了食物一般撲過去，如飢似渴地讀着。書，開闊了我的視野，提升了我的文化素養，豐富了我的課外知識，還教會了我許多爲人處世的道理。
《窗邊的小豆豆》讓我懂得了人與人之間互相尊重和互相理解的重要性；《三國演義》這本書人物個性鮮明，讓我領略到了諸葛亮的聰慧過人、足智多謀，劉備的忠厚善良、禮賢下士，張飛的勇猛粗暴、嫉惡如仇，關羽的忠肝義膽、一身正氣，以及曹操的陰險狡詐、城府極深……這本書讀起來真是別有一番風味啊！
記得有一次，我津津有味地讀着書，陶醉在書中的故事情節裏。忽然，聽見媽媽叫我把垃圾倒掉。我正看在精彩處，就隨隨便便應了幾聲。看見客廳的茶几上放了個黑色塑料袋，不管三七二十一抓起來飛一般地下了樓，直接扔進垃圾箱裏。回到家繼續看書，也不知道過了多久，媽媽拍着我的肩膀說：“我給你買了件衣服，去試一試吧！”我高興得一蹦三尺高，跟媽媽走到客廳拿衣服。只聽媽媽喃喃自語道：“咦，衣服呢？我記得放在茶几上的？”此刻，我如夢初醒，小心翼翼地問媽媽，是不是裝在一個黑色袋子裏了。媽媽十分疑惑地看着我說：“你怎麼知道的？”我支支吾吾地說：“我……我把它當垃圾給扔了。”“哎呀，小書蟲啊，下次注意！”媽媽無可奈何地敲了一下我的腦門。
讀書破萬卷，下筆如有神。冰心奶奶說過：“好讀書、讀好書、讀書好。”讀書的好處不言而喻，讓我們一起快樂地讀書吧！
讀書的樂趣作文 篇86
讀書就像是黑暗中的一盞明燈，讀書就像是寒冷中的一個火爐；讀書的口渴時一口甘露。今天，我感受到了讀書的樂趣。
放學後，我揹着書包和媽媽一起來到了圖書館，在這裏，我找到了一本極爲好看的書，名叫《一千零一夜》，裏面的故事深深地打動了，我看得津津有味，《小紅帽》讓我感受到了小紅帽的天真和大灰狼的兇惡，《阿拉丁和神燈》讓我感受到了阿拉丁的智慧；《白雪公主》讓我感受到了白雪公主的美麗和王后的惡毒以及七個小矮人的勤勞。時間過得很快，我不知道自己已經讀了多久了。
直到書店要關門了，媽媽才說：“書店要關門了，我們也該走了。”這下，我才從書的王國裏出來，這本書實在是太吸引人們，於是，我死乞白賴地要媽媽在這本書給買下來，媽媽只好背迫買下來。
回到家後，我趕快洗臉漱口，偷偷地拿着《一千零一夜》來到了書房，我假裝說：“媽媽，我睡了。”然後我關上門，拿着事先準備好的手電筒，躲在被子裏看起書嚴寒，這時媽媽踮起腳，推開大門看見一道亮光，於是走到牀邊，掀開被子，“啊！”你竟然在看書，於是，媽媽把我的書沒收了。
在書中我明白了，不經歷風雨，哪能見彩虹？書給我帶來了樂趣。
讀書的樂趣作文 篇87
歌德曾經說過，“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”高爾基也曾經說過，“書籍是人類進步的階梯”。這些名言都充分說明了讀書的好處，都告訴我們要多讀書才能增長知識，才能明白書給我們帶來的樂趣。
在我7歲那年，媽媽送了我一本《老人與海》，從那以後，我便愛上了這本書。這本書講了老漁夫聖地亞哥在海上連續84天沒捕到魚，起初還有一個叫曼諾林的男孩同他一起出海，但過了40天后，男孩也被父母安排到了另一條船上，第85天，老漁夫意外地釣到了一條大馬林魚，與他周旋幾天並把他殺了之後，又有鯊魚來爭搶，經過激烈的搏鬥後，老漁夫終於回到了海港，但馬林魚只剩下了一副骨架……
“一個人並不是生來就要被打敗的，你儘可以把它消滅掉，可就是打不敗他”。這就是聖地亞哥的信念。同時也是我看完這本書的感想，這句話我一直都不會忘記，因爲它已成爲我的一種生活信念。
書就如一位老師，無聲地教給我知識；書就是知識大海中的一座燈塔，指引我們向前進；書如同十字路口的路標，引導我走正確的方向。
走進書的世界，你可以和主人公一起冒險、破案，你會在書的世界裏開心或者煩惱，沉思或激動，正如有一句話說的那樣：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，所以讀書能讓我們的生命更充實，鮮活動。
有人說：“快樂就是有許多錢”。也有人說：“快樂就是整天無憂無慮沒有負擔”……可是我認爲快樂就是讀書，所以我們要讀書，感受讀書帶來的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇88
同學們！你們如果問我：“你最大的樂趣是什麼？是香噴噴的美食？是好玩的玩具？”我的回答——都不是。只有讀書。
記得小時候，還是在幼兒園。老師給我講了《小紅帽》《白雪公主和七個小矮人》地故事，我聽得津津有味，這時。我才知道書中的世界是多麼的大，從此，我就愛上了讀書。
每當我讀起童話書時，我就彷彿進入了一個童話世界，一個個童話，讓我感到身臨其境。尤其是《皇帝的新裝》，它講的是：從前，有兩個裁縫，來到一個特別愛打扮的皇帝面前說：“陛下，我們來給您做一件華麗的衣服，愚蠢的人是看不到的！”結果他們使用妙計，使皇帝光着身子走在大街上的笑話。啊！故事太精彩了，也讓我深深的愛上了文學。
每當我捧起科技書時，我就被人類的智慧打動了，尤其是《十萬個爲什麼》，其中有一篇《小狗撒尿留記號》，從這裏，我知道了小狗憑着氣味找到了回家的路。啊！自然界的祕密真奇妙！從此，我又愛上了科技。
每當我讀起《名人傳》時，一個個英雄人物的偉大壯舉深深的感動着我：孫中山先生推翻了最後的一個皇帝；周總理爲人民鞠躬盡瘁；毛主席帶領着中國人民堅持抗戰八年，趕走了日本帝國主義。我從他們身上學到了愛祖國，愛人民，有理想，有作爲。
啊！書不但讓我學會知識，還教我怎樣做人，我怎能不喜歡讀書呢！
