學會堅強的初二作文（通用41篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的學會堅強的初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會堅強的初二作文 篇1

都說童年歲月是美好的，而我卻厭惡自己的童年。

從一年級開始，班裏許多同學就欺負我，因爲我很懦弱而且學習還很差，所以經常被打罵。在三年級的時候我便厭惡了這種情況，恨不得馬上轉學。我開始反抗，如一盞壞透的燈突然開始亮起來，可是我的反抗並沒有成功，因爲我沒有“朋友”。

時光飛逝，轉眼間就要畢業了。畢業典禮這一天，時間過得好快啊，感覺我們的相聚時刻是那麼短暫，因爲這是我最快樂的一天。班主任讓我們逐一說說自己不明白的事，或是發表離校感言。

下一個就輪到我了，我邁着沉重的步伐，頭低得很厲害，就像是沒有脊椎一樣，心裏帶着重重的疑問走向講臺。我隱約感覺出同學們對我的不尊重，他們都交頭接耳的，說個沒完，就像一羣無頭蒼蠅一樣“嗡嗡”的叫。

這更加激起了我心中的'恨！

“都給我閉嘴！”我紅着眼睛，朝大家吼了一聲。下面議論的聲音沒有了，彷彿整個世界都清靜了。可是有位調皮的男生卻站起來，挑釁道：“喂，你吼什麼吼！你管得着嗎？”接着，下面有些人也開始附和。這再一次激發了我心中的怒火。我高聲大喊了起來：“我沒有權利管你們，但是，又是誰給你們的權利，從小學一年級開始，欺負我到現在！好！就是因爲我懦弱，因爲我學習不好，可是我做錯了什麼，你們欺負我？”大家頓時鴉雀無聲。“當我剛開始上學時，我是懷着激動、興奮的心情來的，還想交好多朋友。由於‘贇’字，你們叫“暈”，我也沒生氣。可你們欺負了我六年，這是個什麼數字！好！就是因爲我懦弱，現在，我可比你們任何一個人都要堅強！因爲我忍受了六年的欺侮。如果你們中間，隨便哪一個人，讓她或他和我一樣，能忍受住嗎？好了，我說完了。對這個學校，我沒有任何懷念，我恨這個學校，恨你們每一個人！”

說完，我轉身向女廁所跑去，我很想哭，但是我沒有掉一滴眼淚，我要變堅強，變勇敢！一會兒有兩個女同學來找我，她們把我從廁所拉出來，我用力掙脫。她們說：“不用怕，我們不會傷害你，以後我們能做朋友嗎？”我不敢相信，我以爲這是一場夢，我捏了捏自己。“啊！”原來不是夢，我興奮的點點頭。

一會兒她們把我拉到教室門口，讓我進去，“可是，我……”“進去吧！”在她們的勸說下，我還是走了進去。誰知一進教室門一大塊蛋糕朝我飛來，弄得我渾身都是奶油，我又擡頭看了看黑板上面寫着：“歡迎趙贇！”我愣了，用力揉了揉眼睛。我沒看錯，這一次我真哭了。大家問我怎麼了，我說我很興奮、激動，我是高興的哭。他們一個接一個的跟我道歉，“對不起！……。”我眼裏含着淚花，笑着原諒了他們。那一刻，我成了世界上最幸福的人。

從那之後，我的朋友越來越多了。現在想來，我要感謝這六年的被“欺侮”生涯，因爲，我沒有被打倒，而是學會了堅強，最終贏得了友誼。

學會堅強的初二作文 篇2

哈爾濱的傍晚，暴雨傾盆，樹葉在傾盆的雨水下慢慢變得油綠，變得蒼翠。是啊，沒有困難的洗禮怎能見到美好的成就？

回想從前的冬日，雪落無聲，但在那茫茫的白雪中卻又是一種豁達的美，我最喜歡的城市就是哈爾濱，因爲它與別的城市不同！那茫茫的大雪，那傾盆的大雨，是種灑脫，擦擦眼淚咬咬牙繼續往前走的自信！

曾經瘋狂的追逐《海豚灣戀人》，之後總說，可不可以不堅強？回答是，可以，可以哭泣。但現在如果再讓我回答，我會說，不行！必須自己勇敢面對！因爲，未來的路是自己的，腳上的泡是自己磨出來的，未來的路是自己打造的，一次次的不堅強帶來的只是傻傻的一次次的無意義的放縱。可不可以不勇敢？可以，但你的保證在你不勇敢的道路上什麼危險什麼險阻都沒有！當然，如果你保證不了，你就得對自己說，必須堅強！也許有些事情沒有必須，但是那是一個要求自己的詞。

耳邊，一邊變得聽着kokia的白雪，淡淡的優雅，隱隱的傷痛，可是，依舊是种放手——脫俗，不羈。沒有誰能束縛誰，除了我自己，我不爲誰而哀傷！不是因爲自己多高尚多與衆不同，而是覺得爲別人哭泣不值得，而真正值得讓你哭泣的認識不會讓你爲他落淚的。所以，無論如何，爲自己，也爲了身邊愛你的人們，學會堅強，懂得勇敢。該面對的總要面對，逃避是無能爲力的表現，你可以不把一件是完全解決，但是你要對你所作的事情負責，so，你要試着去解決！面對就是一種堅強。我不在意我這麼多的'羅嗦的話是否能感動他人，是否能讓屏幕前的你更堅強，但我知道，當你徘徊在是否應該堅強這個問題的兩種極端的答案時，請考慮我的建議，勇敢面對！

窗外，依舊是淅淅雨聲；窗內，仍然爲孤單的我；外表，簡單的笑；內心，洶涌澎湃！但是，與前是不同的是，現在的我，內心多了一份鎮定，多了一份堅強，多了一份體會，多了一份勇敢，多了一份冷靜；少了一份不安，少了一份懦弱，少了一份懵懂，少了一份膽怯，少了一份揣摩。

可不可以不勇敢？不行！你必須學會堅強！

學會堅強的初二作文 篇3

一隻蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉遊田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一隻雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅強的結果。所以我們要學會堅強。

在我蹣跚學步時，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學會了堅強。後來上學了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自己很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自己永遠跨不過擋在面前的那道牆。媽媽對我說，要有自信，要學會堅強，你會發現，你能超越自己。在媽媽的鼓勵下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學會堅強。

我愛好讀書，書中的故事常使我感動。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅強的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實現夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時患精髓病，因此沒有上學。但是她沒有被命運打垮，而且以頑強的毅力自學成才。並完成了文學著作?輪椅上的夢?。“活着就要做個對社會有用的人”，她懷着這樣的信念，把自己的一生獻給人們。

著名的科學家史蒂芬·霍金，他患上了嚴重的盧伽雷氏症，連醫生都束手無策，但他沒有放棄自己的理想和追求，在挫折中排除萬難。他憑着堅強的意志與疾病搏鬥，寫下了著作《時間簡史》，成爲當時最受歡迎的著作之一。 鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情況下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實現了他的人生價值。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地爲夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的`旋律，正是他努力飛翔的軌跡。 他用他的事蹟向我們闡述了“堅強”一詞。

如果說成長讓我親身體會到什麼是堅強，那麼書本的人物則讓我對堅強一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅強的意志托起他們人生的風帆，讓我汗顏的同時，也深深地受到啓發。

人生難得一帆風順，生活處處會有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面對困難，揚起理想的風帆，堅定人生的航向，我相信：只要學會堅強，成功一定屬於我!

學會堅強的初二作文 篇4

堅強，這兩個字在不同的人眼裏理解不同。有人說摔痛了不哭是堅強，還有人說打架打輸了不哭就是堅強······無論怎樣理解，都沒有２００８年５月１２日那天大災難來臨的小英雄們所體現出的堅強與勇敢更有意義了。

我永遠也不會忘記那場突如其來的大地震。它讓我記着了一羣面對災難臨危不懼、堅強不息，昂然立於天地間的孩子們。這羣孩子中大的有十八九歲，小的還不到九歲。其中我最崇敬的是和我一樣大小的小林浩，他那堅強不息的精神時刻激勵着我。

林浩是個懂事、長得虎頭虎腦的男孩子。地震中，他勇敢的救出了兩名同學。誰能想象到，這個在危難時刻勇於救人的小英雄居然不到九歲。林浩兩次救人，兩次都被壓在樓板下面。每一次林浩度表現出驚人的成熟與鎮定。第一次壓在樓板下面時，他鼓勵被嚇哭的女同學“不要哭，我們一起唱歌吧!”歌聲中，慌亂的女生鎮定下來了。林浩試着挪動身子向外爬，經過幾次努力，終於爬出了廢墟。死裏逃生的'林浩並沒有離開，而是再次衝向廢墟勇敢地營救出了兩名被埋在廢墟中的同學。當他再次衝向廢墟時，災難無情的降臨了，垮塌的樓板把又壓在下面，這一次，是老師救的他。

後來，有人問林浩爲什麼要去救人，他堅定而嚴肅地回答說；“因爲我是班長！如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什麼用呢？”。在他稚嫩的臉上，洋溢着夢想的監定與勇敢的亮光。

林浩是入場的堅強、如此敢於擔當。想想我自己，覺得實在有些慚愧。在生活中我一遇到一點小困難就要掉眼淚，比如說鈕釦解不開時，媽媽叫我洗自己襪子時，我都要大哭大鬧－－－－－－在學習上也是遇到難題就畏手畏腳，不想去鑽研，總是依賴家長或老師。和林浩相比，實在是魁爲男子漢我太懦弱，太不夠堅強了。所以，我決心學習林浩這種堅強、敢於擔當的精神。我相信只要我努力，一定會變成一個堅強的男子漢。

地震中，無數像林浩一樣堅強、勇敢的人如同浩渺蒼穹裏的點點星光；又如茫茫大海中的朵朵浪花，他們堅強不息，大愛無私的精神永遠激勵着我前進。

學會堅強的初二作文 篇5

有一本書，讓我愛不釋手，百看不厭：有一本書，讓我掩卷沉思，回味無窮；有一本書，讓我學會勇敢。它，就是英國小說家迪福的《魯賓遜漂流記》。

魯賓遜是一個直面困難、義無反顧的人。當他遇上風暴，隻身流落到荒島的時候，堅強的他並沒有怨天尤人、聽天由命、任其宰割，而是不屈不撓，咬緊牙關，堅定前行。這是爲什麼呢？因爲他選擇了堅強，只有選擇了堅強，纔會知難而進，超越自我，拋棄脆弱，把坎坷和不幸看成人生的磨練，一步步走向成功。

魯賓遜曾說過這樣一句話：我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手。靠着這股韌勁，他堅強的活下來。面對荒島，魯賓遜蓋起了房屋，種起了糧食，養起了動物，只有堅強，纔有可能發生奇蹟。憑着他驚人的毅力，在島上頑強的生活了二十八年，終於靠着自己的勇敢和智慧逃離了荒島。

二十八年啊！多麼漫長的一段時間，多麼驚人的一個數字，可是魯賓遜頑強的`堅持了下來。我不禁反思自己，如果我流落到荒島，我能堅持多久？我有這麼頑強的毅力嗎？自己在困難面前又是否堅強呢？想到這，我慚愧極了。記得有一次，我和爸爸興高采烈的去遊樂園玩，看見一座座驚險刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直髮抖，害怕極了，急忙說：“爸爸，我不想玩了，我想回家。”而爸爸卻說：“不要怕，男子漢，就要敢於挑戰自己！”可是，我一坐上去，牙齒就不停的發抖。我緊閉雙眼，雙手緊握扶手，腦子一片空白。當遊戲結束時，我已是淚流滿面，渾身哆嗦。爸爸只好帶我回家去。當我讀了《魯賓遜漂流記》之後，我知道了，人生並非一帆風順，生活的苦難，命運的不幸，前途的坎坷，將應運而生，隨時相伴，連玩個遊戲都害怕，又怎麼能去面對生活中的挫折呢？我也暗自下了決心，下一次再去熊貓樂園，一定要勇敢的戰勝自我，戰勝膽怯，像魯賓遜那樣，做一個勇敢的男子漢。

生命中有太多的困難，讓我們學會堅強吧！有了堅強，人生就多了一份期待，多了一份選擇，多了一份精彩！生命就多了一種壯麗，多了一種燦爛，也多了一種輝煌！

學會堅強的初二作文 篇6

畢業了，分別了，一切又消失了。我們之間的友誼水晶球在時間的消磨下始終還是會破裂。即使找到更好的朋友，更好的友誼玻璃球。我也不會忘記她，忘記關於她的一切。因爲她讓我學會了堅強。只依稀記得然是我小時最好的朋友，但她走了，去了深圳，她可能怕我們之間有太多不捨，早上早早起牀就走了，沒有和我告別，一點都沒有告訴我。我一切都不知道，還是卓告訴我她走了，我不信，跑到然的家一問究竟，但裏面的是一個我完全不認識的人，我哭了，默默地，兩行淚一直掛在我的臉邊，抹去，又重現。“別哭了，她走了，還有我，即使她不在，也要走下去，不是嗎？”一句話，一瞬間，腦子裏爆發出從前的一幕幕，我趴在卓的肩膀上失聲痛哭。哭過，懂了，明白了。不再逃避，卓成了我唯一值得信任的朋友。一起散步，一起聊天，一起玩耍。

無論何時何地，我們總在一起。可能怕我傷心，她每次都儘量不提起然。我曾跟她說過“我不要再承受那種難過，太難受了，似乎心中有永遠傾訴不完的委屈。”“恩”她總是以一句話加一個淡淡的微笑答覆我。直到那天。“竹，如果我走了，怎麼辦？”“你不是說會一直陪伴我嗎？我相信你不會走的。”她總是莫名的問一些奇怪的問題，我總是輕描淡寫的'回答。其實我知道她說得是什麼，只不過我不想面對，選擇了逃避。她不再問我，直到那天，我永遠不會忘記的那天：“竹，明天畢業了，我要提前回家，你知道，我老家在王村，有些事要辦，所以明天就要，不會去參加畢業了。”“你明天就要走了？”“恩”一個逃避不了的現實始終還是擺在了眼前，我又重溫幾年前的那一刻，心還要痛，還要難過。眼淚在我強忍下還是奪眶而出，哭解決不了問題，我知道，我們沒有選擇的餘地。“竹，別哭，答應我，要學會堅強。我們還會再見的，我會寫信，在網上也可以聊天。”“恩，讓我靜一靜。”我跑着走了，她沒有追上來。

第二天，我去送她，還是那種方式，在我不注意之間她就走了，走了。漸漸消失的背影，我想哭，但我忍住了，我要學會堅強。

學會堅強的初二作文 篇7

如果說，堅強是一棵四季常青的鬆，那麼澆灌鬆的，就一定是傾盆而下的雨；如果說，堅強是一朵美麗的玫瑰，那麼襯托玫瑰的，一定是帶了刺的莖；如果說，堅強是一棵草，那麼照耀小草的，一定是一輪永不落下的太陽；如果說，堅強是彩虹，那麼在它之前，一定有過暴風。

不斷的成長，真的可以讓人領悟到很多。以前軟弱無能的芽苗，會在一次又一次的風雨中，長成參天大樹。

剛剛升入四年級時，我就感覺到過恐慌。果然，上第一節課時就慢了一拍——回答慢了一拍、思考慢了一拍、作業速度慢了一拍……第一次數學考試，做得也一樣沒有那麼得心應手。報分數了，自然地惶恐不安。“50號，87分。”拿到試卷，鼻子一酸，眼淚不聽話地掉了下來。我不停地擦，不哭，不哭！可眼淚還是像線一樣往下掉，絲毫沒有聽主人的話的意思。爲了不破壞在同學面前“女漢子”的形象，我趕緊把頭埋下看書，其實還在抽泣。

那時候，看着滿眼的100分、99，我就想：爲什麼同學們學得都是那麼輕鬆自在，而我不能？爲什麼他們能在光明中生存而，我只是一隻黑暗中的蝙蝠？好吧，我承認，這是兩個完全不同的世界，有着很大的代溝。現在的我，只能與星月相伴，太陽？哼，沾也沾不到邊！

那時，我訂了一本《讀友》。裏面的文章都很讓人着迷。偶然看見一篇文章，裏面的主人公很像我。可是呢，她聽說了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍爲什麼鋒利？就是因爲他有過常年的磨打。梅花爲什麼香？就是因爲寒冬裏他還有一顆火熱的心。懂了！這時，我已經感覺到堅強的'種子在一個幼弱的心裏萌發，即將抽出綠芽。

我選擇了堅強。一次有一次不好的成績，沒有讓我掉淚，因爲我知道，我正在努力。四年級的學習生涯就要結束了，我把試卷都拿出來看了看，心裏頓時喜悅：一個個分數都在從小至大，越來越好。終於，最後的期末考試，我獲得了總分292的好成績。希望馬上迎來的五年級期中考試，可以考得更好！

什麼都不要記住，你只需要知道“堅強”就可以。

學會堅強的初二作文 篇8

很久以前，我曾看到一本名《蝴蝶爲何飛不過滄海》的書，讓我久久回味。我之所以看這篇文章只有一個目的，我只想知道蝴蝶爲什麼飛不過滄海呢？我曾經想過千萬種答案，可當我看到最後時，我才發現真實的答案卻不在我所想的範圍之內，書中說，那隻蝴蝶不是飛不過滄海，而是彼岸沒有它的幸福罷了，即使飛躍千山萬水又如何呢？

記得學生時代的時候老師曾說過這樣一句話，“人應該是在成長中堅強，而不是在堅強中成長。”這句話我想了很久，我曾以爲我可以像那隻斷翼的蝴蝶一樣堅強，到頭來，卻發現是自欺欺人罷了，我不願意承受，只好裝糊塗，假裝自己很堅強過得很幸福，可自己的眼淚卻再也留不住。

有個朋友對我說，“你比我堅強，我很想像你一樣堅強。”，我聽了之後無奈的笑了笑，唉！可誰又知道我內心的想法，又有誰知道我堅強的背後又有多脆弱呢，連我自己都不知道爲什麼要假裝自己很堅強，我真的好想大聲吼，這紛擾的世界何時纔會結束？這些煩惱何時纔會消失？真的好累，好累，我真的好想變成一顆流星，哪怕稍縱即逝，只要能讓這煩惱消失我也願意。

我這樣說或許有些人會說是我想太多，讓自己覺得壓力好大，纔會出現這樣的現象，讓自己輕鬆一點，少想一些，或許就不會有這樣的煩惱了，說實話，我也清楚自己到底是怎麼了，我只想逃開這一切的一切，不再讓這些煩惱纏着自己，可是爲了要維持自己堅強的一面，又只能苦苦支撐着，連我自己都不知道到底可以撐到什麼時候，也不清楚自己這樣撐着又是爲了什麼，我真的好想退縮，好想躲在一個人的懷裏哭泣，釋放自己的真性情，可是，唉！

我真的好想休息，真的`經不起那樣的波濤，我現在連時間的考驗都無法接受，連寂寞都受不了了，連自己的眼淚都無法留住，而現在的我又能如何學會堅強呢。

這些日子以來，我真的過的好辛苦，好累，到底我何時才能拋開這些煩惱呢，誰能來關心我一下，讓我覺得自己不是一個人。

如果有一天，我看見了流星，我會向流星許願希望這世界上不再有煩惱，只有快樂，希望我早日學會堅強，不在僞裝自己。

學會堅強的初二作文 篇9

“每一次，都在孤單徘徊中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛翔到絕望。”每一次聽到這首歌都會想到，我們在生活中應該要學會堅強。

從小學會堅強是一件特大的好事。小時候，學走路，剛剛跌跌撞撞地學會走路，一會就摔倒，放聲大哭，不要去哄他，而是要給他加油，讓他學會堅強的從地上爬起來，繼續走。我在公園裏看到過這樣的一幕：小寶寶正在平坦的地上學走路，旁邊的媽媽看着他，小寶寶搖搖擺擺地走了一段路。但一個不小心摔了一跤，一屁股坐在了地上，接着就放聲大哭。那時，他媽媽就跑過去，一把抱住他，哄他說什麼，那個路一塊凸一塊凹的，打死它，打死它。邊說邊揉着摔去的地方，還有一次在電視上看到過，他們教育孩子的方法特別地意義。他們的孩子在練習走路時摔跤了，他們不像公園裏的媽媽那樣，護着孩子。他們只會說，你看你把地哥哥弄疼了，快去摸摸它。寶寶立刻不哭了，去揉地去了。在生活中必須學會堅強，要給他加油，那纔是真正的堅強。

在生活中，還有一些事物也是很堅強的。在寒冷的冬天裏，寒風呼嘯，大雪飄飄。在這樣的冬天裏，有哪些花又開放的呢，那唯獨開放的花就是——梅花了。“遙知不是雪，爲有暗香來。”這是我想到梅花的堅強。不管是大雪壓下來，還是北風的呼嘯，它都非常的堅強。就像紅軍戰士在北風中尋找我們現在這美好的幸福生活，他們使用堅強守護換來的。梅花是冬天中唯一開放的花，它很不會輕易的放棄堅強，永遠在北風中開放，一直堅持到春天的到來。

小草也很堅強，到處都有它那矮小的身影。它們很堅強，還具有着頑強的生命力，它們經得起生活中的任何考驗。馬路邊的.花壇裏，那一簇簇的小草緊挨在一起，我們經常往裏邊走，會踩到小草，而它們不痛，不叫，堅強的忍着。它們不怕颳風下雨，非常堅強。在世界裏，發生過很多大地震，給當地的人帶來很多困難。它們雖然被那些巨大的石塊壓在身上，很堅強，無聲無息地等着人來救援。

我們要在生活中學會堅強，雖然會有很多的坎坷，但要記住，學會堅強。“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀……。”常在我耳邊響起。

學會堅強的初二作文 篇10

學會堅強，做一個對生活充滿自信的人，不做遇到困難就退縮害怕的人。痛苦、挫折、困難沒有人能替你擋，也不會有人拿走你的堅強。每個人都是孤獨的行者，在黑暗中尋找光芒，然而尋找光芒的一開始也許就會讓你四處碰壁，這時候，我們要學會堅強，面對困難永不退縮、面對閒言碎語不理不睬，面對失敗重新站起來。學會堅強，靠山山會倒，靠人人會跑，只有自己最可靠，加油！

每個人在生活中都會遇到困難，然而我也不例外。小學時，我就開始偏科，數學總是不好，數學這一科是我最討厭的一科，對數學根本不感興趣，所以每次數學考試我的分數總是很差的`，因此我很苦惱。每次碰到數學題我就會哭，而且還要受到同學的冷嘲熱諷以及老師、家長批評。我向來把分數看得很重，所以有時候我真的很想離開這個世界，因爲這殘酷的現實我不願面對，只想躲在被遺忘的角落裏放聲哭泣。

當我看完《老人與海》受到了啓示：那位老人面對困難、逆境、暴力、死亡的種種考驗，他卻毫不畏懼，他說：“一個人並不是生來要給打敗的你儘可以把他消滅掉可就是打不敗他”。人本來就是一種永無止境的追求她的道路漫長、艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，那麼你將是一個永遠的勝利者。所以我也要堅強起來，加油！

我開始調整好自己的心態，並找到自己學不好數學的原因——對數學不感興趣。於是，我買了一些輔導書，的自己要多自己要多練，不懂的題目無論用什麼都要把它弄懂。上課時，我會全神貫注地認真聽，保持每節課的質量，還要有預習複習的習慣……漸漸地，我對數學感興趣了。誰說還會受到同學的冷嘲熱諷以及老師、家長的批評，但我開始對這些不再那麼看重，所謂走自己的路讓別人說去吧，吃自己的飯讓別人吐去吧！無論什麼事我都會以微笑面對，像《老人與海》的那位老人意志堅強。

期末考試快到了，我堅信自己一定會成功，因爲我學會了堅強。即使萬一再失敗我也不會氣餒因爲堅強的我已有勇氣面對成長曆程中的風風雨雨。

學會堅強的初二作文 篇11

我們什麼都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什麼也沒有，也沒有放棄的念頭……電影中的這段插曲真實地詮釋了兄妹倆雖身處逆境，而依舊堅強，充滿希望的不屈精神，這種精神是那樣堅定、無畏和剛毅，我想這是值得我們每一個人去學習的，看完這部影片，我久久被感動着……

影片中有許多情節讓我特別感動，記得當中有這樣一個畫面:“哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點換鞋，然後飛奔着去上學，儘管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門衛罵，甚至後來要被開除，那麼優秀，那麼懂事，那麼堅強的孩子卻要忍受這樣的`悽楚，讓人看的心疼，揪心，真想送雙鞋給他們啊，這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”這句話，也許正是因爲這樣的環境才鍛煉出他們不同於一般孩子的堅強意志和韌性，我打心底的欽佩他們。想想自己，從小生活在蜜罐子裏，在家中有父母無微不至的呵護，在學校有老師細心備至的關愛和同學們一片真誠無私的幫助，這是兄妹多麼期望得到的幸福啊！我卻不知道珍惜，不知道感恩，還常常無緣無故鬧些小脾氣，弄得爸爸媽媽無所適從，想想真是慚愧啊！

影片中另外一個場面也另我淚流滿面:哥哥爲了在越野賽中獲得第三名而爲妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑；而在此同時，妹妹也因爲母親即將分娩而奔跑着去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，我們真切的看到兄妹倆臉上的執着和剛毅，是什麼支撐着他們呢？是什麼讓他們如此堅定呢？我想是哥哥對妹妹的責任，孩子對父母的責任吧，這是多麼令人珍視和動容的情感啊！ 小妹妹爲了救媽媽寧願光腳踩玻璃，而我呢，記得一次媽媽生病了，需要人照顧，我卻自顧做作業，連給媽媽倒杯水都沒做到，更別說對媽媽噓寒問暖了，真是不應該啊！

看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎麼走，不管是誰牽着誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什麼都擁有”，謝謝你們，堅強的兄妹倆，是你們讓我懂得了珍惜現在幸福的生活和學會感恩，從此我要學着對生活滿懷感激，樂於付出。

學會堅強的初二作文 篇12

誰也不曾想過，會有一天，活在無聲的世界，無光的世界裏，在那沒有動作的環境下生活，忍受那失去手腳，失去臂膀，失去那曾經熟悉的翅膀的滋味。

……

但我永遠都不會忘卻，那一個個自然而坦誠的微笑，那一個個堅強而堅毅的目光，曾給我帶來的震撼與感動。——題記

陌生而友好的祈禱

算起來，我已是第二次來到這所盲聾啞基地學校了，第一次，我在懵懂間匆忙度過，看似幾夜之間明白了許多，其實不然，內心的無知與天真都被虛僞裹得嚴嚴實實，無從流露。所以，這次，我下定決心努力，讓自己在這的四天裏過得充實而安穩，輕鬆而又有所收穫，使自己的腳步踏實而穩健。但一連的疲憊把手腳惹惱了，手腳開始不聽使喚，精神上屢振不菲，眼巴巴的望着教官那隨厲聲而忽變的面色，我心聲怯意。只見，旁邊走來幾個這所學校的學生，他們用手比劃些什麼，顯而易見，他們不能說話，倏地，我看到一個男生，路過我們時，他的雙手不停的在額頭和兩肩之間擺動，我知道，那是一種力量，一種陌生朋友之間的祈禱，那是一種出自內心，一種陌生朋友之間的關愛。

充滿韌性的擺動

沒有光明的世界，是慘白的，是無助的，是絕望的，但是我卻看到--在石凳子旁，有幾名盲童，依凳而站，雙手用力地做着於動作，雖然簡單，但有時這麼不易，雖然柔軟，但柔軟之中卻在冥冥之中透着幾分力量，有力地，鞭打着我的心，心，搖曳不止，讓人看了是那樣的於心不忍，但又是那樣地，爲他們感到自豪！

事實上，我們認爲那是對自己的虐待，對自己的不善，殊不知，這樣的動作，帶着他們的渴望，帶着渴望平等的目光，在微微明朗的`空中，隨運動，宣泄出，在空氣之中尋找希望。

充滿自信的笑容

在那微破舊的的；樓房裏，幾名失去手腳的的學生正津津有味地汲取着書中的知識養料，奮發的氣量在他們眼中醞釀，不是要迸發，那充滿嚮往的明眸，和那微微揚起的嘴角，在陽光下，是那樣燦爛

……

其實，他們是墜入人間的安琪兒，失去了羽翼，不能飛翔，有時候，殘缺，也是一種完美。

他們，爲我詮釋了堅強，他們的笑容，他們的自信，帶給我，堅強的信念，讓我，有了勇氣，努力飛翔。

學會堅強的初二作文 篇13

21世紀的少年，大部分都是父母的掌上明珠，要什麼有什麼。而在戰爭的歲月裏，有一個9歲的少年卻在5年的風風雨雨中早早學會了堅強，學會了自立，學會了生活。他就是《閃閃的紅星》的主人公——潘冬子。

冬子是一個苦大仇深的孩子，7歲時父親被迫離開家鄉，參加紅軍。母親在入黨的第一天進村發動羣衆，爲掩護同志，被敵人用熊熊烈火燒死。失去母親對冬子的打擊是沉重的，對他的鼓勵也是難以估量的，於是他從此踏上了尋父之路。在這條茫茫而又漫長的路途中，他先後被宋大爹、姚公公收留，敵人三番五次要殘害冬子的陰謀也未能得逞。終於，冬子迎着鬥爭的風浪，成爲了一名先鋒戰士。

在艱苦鬥爭的15年，儘管冬子顛沛流離，經歷了鬥爭的風風雨雨，但他始終都帶着父親留下的那顆紅五星。紅五星給了他巨大鼓舞和無窮的力量，使他一住情深，對革命充滿了無限希望，對勝利增長了百倍信心。紅五星像北斗，指引他認清方向，走上了革命道路。紅五星猶如火炬，照耀着他在革命征途中一往無前。

讀完這本《閃閃的`紅星》，我不禁想起了許多名言，讓我印象深刻的兩句是：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”。我要以冬子爲榜樣，爭取也做一個像他那樣的人。

在這個幸福的時代裏，有一部分人只懂得享福，不懂得珍惜，漸漸學會了依賴。設想一下，這樣被依賴的人離你而去，你得到了什麼?所以，早點學會堅強吧!還有一些人，口頭上說要堅強，不依賴父母，卻不去做或做不到。說一句話很容易，兌現這句話確很難。其實在我眼裏，堅強既簡單又困難。而主要的還是要靠你自己。記住：世人無難事，只要肯攀登，只要你用心去做。

也許在你出生的那一刻起，你的路是非常坎坷的，但你應該感到幸福。因爲你能比別人更快學會堅強，只要你能持之以恆，你就一定能登上成功的頂峯。

在風雨中學會堅強，如果你一路都很順利，你就會輸在起跑線上，即使你到達了終點，卻永遠也不會明白那些用汗水到達終點的人學會了什麼。給自己多點風雨，多一點坎坷，少點順利與無用的成功吧。在風雨中學會堅強吧!

學會堅強的初二作文 篇14

冬天的寒風輕撫臉龐，輕輕吹起髮梢。在衆人的期盼中，一年一度的校運會如期而至。爲期兩天的校運會拉開帷幕，在這寬廣的田徑場上必將呈現各項精彩而又令人激動的比賽。

開幕式過後，緊張的比賽便開始了。今年的校運會中我報名參加了實心球比賽，賽前我在體育課上反覆練習，課下也向老師請教相關問題。可當正式比賽時我的心情還是緊張了起來，畢竟是第1次比賽，不緊張是不可能的。

比賽那天我提前到達比賽場地，聽從裁判員的安排。我被分在了第1組，心中忐忑不安，害怕自己發揮不佳。比賽前有兩次試投機會，這是我第1次站在正規的賽場上，心裏默唸着各種要領，眼睛注視天空，將實心球拋了出去。

實心球穩穩落在了6米線處，我有些失望，因爲距離滿分8米還有很大的差距，再對比其他同學的表現，感覺自己真的太差勁了。試投過後比賽正式開始，每位選手都有三次投球機會，但第一次投球的時候我沒有選擇適合自己的方法，結果第一投的成績連試投的都不如。看着其他選手第一投的成績那麼優秀，壓力自然會大起來，第二次試投時我找到了適合自己的方法拋實心球后，成績比上一次好很多，但是仍未達到自己心中所期待的那個成績。最後一次機會投球，看着其他選手的成績一次比一次好，心頭的壓力更大了。我在心中默唸着鼓勵自己的話語，閉上了眼睛，輕輕一躍，將手中的.實心球拋了出去，最終它落在了6.23米。即使這個成績距離滿分而言非常遙遠，但我努力過了，便不再有遺憾了。

假如可以再投一次的話，我會比之前的成績更好，可是人生不能重來，機會留給有準備的人，有些時候盡力就好，因爲努力過了自己也可以收穫很多，這次不行下次再戰，人生總在不斷磨練中成長，即使前方困難重重，我也要學會披荊斬棘，失敗過後還可以再來，感謝這次的校運會，感謝老師對我的指導，感謝同班同學一直都在陪我刻苦練習，更感謝那個倔強的自己。若不是追求上進，或許那天的成績會更差，排名會更落後。沒有人天生就差，也沒有人聰明過人，只不過是不甘落後，生而爲贏，勇敢地向着光芒跑去吧！

學會堅強的初二作文 篇15

這消息對於我這樣一個有着輕度肥胖，運動天資不足的孩子來說未免有些殘酷。我從小不愛運動，體育成績從未及格。小學時我是全班跑步最慢的，跑幾步就累得氣喘吁吁，那時在體育上毫無壓力，現在的情況讓我不得不暗暗叫苦。

就在我一籌莫展時，一次偶然的機會，我碰到了一位體育教練，他正準備組建一個培訓班——專門衝刺中考體育。我看到一絲希望：也許系統的訓練可以讓我有所提高。

我抱着試試看的`心理開始了第一次訓練。第一天的訓練就讓我有些吃不消。長跑、短跑、負重……，教練很溫和，但是訓練時要求從來很嚴格，絲毫沒有放鬆過。一個多小時的訓練讓我精疲力竭，衣服溼的擰出水來。教練告訴我這只是一個開始。

第二天要進行兩千米長跑了。這是我第一次跑這麼長的距離，心理十分害怕，可是又必須得跑。實際跑起來的困難程度比我想像的大得多。剛跑完兩圈，我已經有些喘不過氣來，汗水從頭髮上滴到眼睛裏嗓子裏爬滿了粘人的痰。又跑了一圈，小腿已經又酸又麻，像灌了鉛一樣沉重，腳步已經邁不開了。終於跑到最後一圈時，我已難以顧及身體上的變化了，只覺得腳下像踩在鋼針上，頭脹得發昏，劇烈的心跳讓眼前的世界難以辨明。

終於跑完了，我一屁股坐在了地上。回到家，衣服上結了一層汗鹼，兩腿連站立的氣力都沒有了。就這樣，整整一暑假，當別人還在被窩中做夢時，我已經在訓練場上揮灑汗水了。我每天咬着牙盡我最大的能力練習，常常使自己狼狽不堪。一段時間後，效果不明顯。我想要放棄，但在教練和父母的鼓勵下，我又打起精神，繼續奮進。暑假結束時，我的成績有了長足的進步。我既感到欣慰，又感到焦慮，因爲前方的路將更加艱難。

奮進，就必然會付出汗水，也許在奮進中會遇到一個又一個的坎兒，可是我們只要有不屈的精神和不懈的努力，就一定可以戰勝它們、翻越它們，通過自己積極樂觀的心態，讓奮進產生出我們邁向成功的正能量，成爲一條陽關大道。

時至今日，我仍在堅持訓練，雖然飽受傷痛困擾，但我始終堅信奮進必然帶來成功。在奮進中，我學會了堅強向上。

學會堅強的初二作文 篇16

“這才又馬虎了，100字檢討”，每次考試後，只要達不到你的要求，100、200字，甚至300字的檢討已經成了家常便飯。

第一次看見你，你那開朗卻又頭着沉穩，嚴肅而又帶着幽默的形象已經深深的印在我的腦海裏：短頭髮，瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛。歡快的開場白將我們在暑假裏飛走的心又生生的拉了回來。從那一刻起，你便成了我在小學時光中的最後一名數學老師。

那天，摸底考試的成績已經出來了，班裏的第一名是我。這個成績讓你對瘦小的我刮目相看。過了一段時間，你發現了我馬虎的壞毛病。便下定決心幫我改掉它。開始你耐心的交我分析題，可是過了很長一段時間，我一點樣都沒有變。最後，你不得不對我下狠招了。

每一次考試前，你總是給我定下目標，達不到目標便要受到嚴厲的懲罰。從那一刻起，我以爲你已經對我失去了信心，已經不再喜歡我了。直至最後一次考試。

那是期末考試前的最後一次數學考試。我充滿自信的考完之後卻拿到一個很差的.成績。下課後，你讓我到你的辦公室去，我以爲你會狠狠的批評我。可是，你坐在椅子上，疲倦的對我說：“我知道你是一個好孩子，你的思維很活躍，腦子很靈活，但是你的成績不穩定，一會兒高，一會兒低，馬虎是導致你成績不穩定的主要原因。也許你覺不認爲馬虎是一個大毛病，也就丟個3.4分罷了。可是你知道嗎，在十五中，鬥陣很激烈，1分在級部可能就是2個名次，甚至更多。我不希望你因爲這個毛病而丟分”。我聽着你的話就想哭，但是在一直強忍着，因爲你說過，你不喜歡愛哭的孩子。可是我忍不住了，我一直都誤會你了，把你的好意當成了驢肝肺，還不止一次的和你頂嘴。我真的好想對你說聲對不起，可是我說不出口。期末考試我不僅達到了你的要求，還在級部里名列前茅。但是，馬虎的毛病還是沒有改掉。

在分開的那一天，我在你的茶杯下留了一張紙條：“單老師，對不起。我一定會改掉壞習慣，相信我！”

單老師，是你讓我學會了努力，學會了堅強！我想你了！

學會堅強的初二作文 篇17

春天，萬物在細雨中學會堅強;

夏天，小草在暴雨中學會堅強;

秋天，落葉在凋落中學會堅強;

冬天，梅花在白雪中學會堅強。

司科特·菲茨傑拉德曾說過：“如果你足夠堅強。你就是史無前例的。”

翻開我那塵封已久的日記本，一頁一頁的翻過去，嗅着本中的那縷淡淡清香，整個人都陶醉了;在日記本里，曾經記過許多有意義的事，有過歡笑，有過痛苦，也有過淚水，可我卻偏偏翻到了記錄着淚水的'那一頁，然而，人生中就是有了淚水，纔會有堅強!

正在回想往事的我，不經意間把摞在桌子上的書碰到了地上，看着地上凌亂的書本，我彷彿又回到了又回到了兩年前，那是一個充滿了爭吵與淚水的夜晚。

“看書!看書!就知道看書!我都快成書呆子了!”我乾淨利落的話語中略帶有一點兒怒意，媽媽聽了我的話頭頂上立刻就冒起了熊熊大火，朝着我吼了起來：“我讓你看書是爲了你好!是爲了讓你能寫出好作文來，多長知識!”我也不甘示弱：“那也總不能一直學吧!反正我就是不看!”說罷，我便拿起書往地上狠狠地摔了下去，媽媽的火氣更大了，隨手拿起蒼蠅拍就往我身上打，嘴裏還嘟囔着：“好啊你，我好心當成了驢肝肺是吧!”由於我太過笨拙，也只能任由媽媽打我，大顆大顆的淚珠從臉頰劃過。

我靜靜地躺在牀上，望着窗外那皎潔的月亮，喃喃自語：“爲什麼?爲什麼?……”淚水打溼了枕巾，眼睛始終沒有閉上，一整晚，我都沒有睡着。天剛矇矇亮，我便從牀上爬起來，來到衛生間，照着鏡子，伸手摸了摸臉上依舊存在的淚痕，心裏暗下決心，一定要比別人強!媽媽一直拿我和別人比，說我一直不如她們，而今後，我一定要證明給媽媽看，我不比其他人差!我一定要在淚水中學會堅強!

從那以後，我開始奮發圖強，每天都堅持複習當天學過的知識，硬着頭皮去背那些看見就頭疼的一篇篇課文和那一個個英語單詞。果然，在期末考試上，我的成績大有提高，全班第三。我終於比她們強了!我終於學會堅強了!

人生中不可能沒有挫折，不可能沒有失敗，也不可能沒有淚水;但是，你只要能克服它們，就會在挫折中學會堅強，在失敗中學會堅強，更會在淚水中學會堅強!

而我，就已經在淚水中學會了堅強!

學會堅強的初二作文 篇18

我們，從小就在一個溫暖的環境中成長，對於我們來說，堅強是一個可望而不可及的東西，也沒有必要，因爲我們是溫室中的花朵，我們有父母的呵護、關懷，可能連我們的整個人生都策劃好了。累了，苦了，倦了，傷了，還有家可以去療傷，我們也沒有必要去堅強。而且，我們似乎已經習慣在脆弱的時候得到他人的安慰,哭泣的時候收到的補償，所以，我們寧可拋棄堅強，享受無病呻吟的感覺。就像達利假裝受傷來打擊哈利，就像馬爾福假裝受傷來打擊海格。

但是，當我們走進了學校，走進了社會，我們就會明白什麼是競爭，什麼是挫折。我們不能指望所有人都和父母一樣給我們全部的寬容，也不能指望父母可以爲我們解決一切，總有一些路要自己走，總有一些事要自己面對，總有一些淚水要流在心底。不論是男是女，一個愛哭的人，就像是媽媽身邊長不大的孩子，是得不到大家的歡迎的。就像剛剛來到霍格沃茨的納威，他面對馬爾福時的那種不敢反抗的態度，膽小怕事的樣子，相信所有人都不會喜歡，最多隻是報以同情的心理。但是，當他逐漸長大的時候，當他因勇敢而堅強或是說因堅強而勇敢的'時候，我們大家都越來越喜歡他了。

堅強的意志品質，是人格構成不可缺少的要素之一，它關係到一個人的成長和發展。在《魔法石》中剛剛登場的馬爾福，曾經被當作哈利的對立人來看，但是，隨着故事的發展，我們發現他纔是真正的陪襯人。如果說堅強勇敢的哈利是格蘭芬多的繼承人，是鄧布利多的接班人。那麼脆弱而經不起打擊的馬爾福既不是斯萊特林的繼承人，也不可能是伏地魔的接班人。

現代我們生活的每一個空間，時常都要堅強的意志來支配自己去完成有意義的活動。如有的人雖然有遠大的理想，但是在平時的學習之中總是難以堅持，時常被一些瑣事所幹擾。或者遇到困難和挫折時喪失信心，逃避現實，這就是缺乏堅強意志的表現。

隨着我們慢慢的長大，成長中的困難也會以他們獨特的方式顯露在我們的面前，不論怎樣，我們必需學會用堅強的方式去獨立面對，因爲，哭泣是解決不了任何問題的，它只能讓我們永遠地停留在青少年的階段;雛鷹總要離開父母的臂膀才能真正的學會飛翔!

學會堅強的初二作文 篇19

堅強，在暴風雨裏學會。春天的風雨是溫柔的，像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風細雨中，沉寂了很久的萬物都開始蠢蠢欲動了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土裏鑽出來，爲山野鋪上一層綠，充當春天的使者。

在早春的風雨中，小草學會堅強。在堅強中，他感悟到了快樂。

盛夏的風雨是瘋狂的。萬物都是臣服於它的腳下。只有荷花堅強地屹立在小水潭中，偶爾有雨點襲來。她卻固執地一抖身，把雨點甩出老遠。在肆虐的風雨中，他卻笑對萬物。在肆虐的風雨後，他依然笑對蒼穹，亭亭玉立，粉黛微露，嬌柔美豔，傾倒多少俊男靚妹。

在盛夏的風雨中，荷花學會了堅強。在堅強中，她感悟到了快樂。

深秋的風雨是冷漠的。大樹的葉子已經枯黃，在一陣秋風中，一場秋雨下。落葉飄然而下，躺在那裏等待着腐爛，也等待着重生。同時用自己的一生去詮釋“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。在垂死之際，他仍然笑看人生。

在深秋的風雨中，落葉學會了堅強，在堅強中，他感悟到了快樂。

寒冬的風雨是肅殺的`，寒冬用自己的威嚴，迫使蒼生低頭，只有梅花，願以自己柔弱的身軀來反對寒冬的暴政。她紮根於雪土之下，生長在寒風之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。

在寒冬的風雨中，梅花學會了堅強。在堅強中，他感悟到了快樂。

學會堅強，讓我們面對機會時，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。

學會堅強，讓我們面對市俗時，像荷花一樣出淤泥而不染，

學會堅強，讓我們面對失敗時，像秋葉一樣從容不迫。

學會堅強，讓我們面對困難的時候，像梅花一樣無所畏懼，勇往直前。

在冬天凜冽的風雪裏，梅花堅強的傲然挺立着。大家都在風雪裏學會堅強。學會堅強，讓我們面對機會時，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。學會堅強，讓我們面對市俗時，像荷花一樣出淤泥而不染。學會堅強，讓我們面對失敗時，像秋葉一樣從容不迫。學會堅強，讓我們面對困難的時候，像梅花一樣無所畏懼，勇往直前。

學會堅強的初二作文 篇20

不經歷風雨，怎麼見彩虹？

----題記

人生道路難免會遇上失敗，這些失敗往往拉着我們前行，拉着我們走向成功的彼岸。在失敗中，我們應該學會總結，學會不掉眼淚，學會堅強的走過人生的點點滴滴。愛迪生曾經說過“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”

愛迪生的一生髮明都是他經過無數次失敗而發明出來的，沒有失敗，就沒有我們現在社會所擁有的電燈，電話等等。他一生爲發明事業做出了很大貢獻，但他往往沒有脫離過失敗帶給他的成功，失敗讓他堅強，讓他找到了成功的辦法。

離我人生轉折點的日子屈指可數，在這三年裏，我經歷過很多次的考試失敗，這些失敗總是讓我對自己失去信心，失去自我，讓我無法從失敗中的痛苦走出來。甚至自己會想是不是自己真的那麼笨嗎？學習了那麼久還是一點改觀都沒有？還是自己對待學習態度問題。自己也真正去努力過了，發覺自己的'努力方向還是很渺茫。每次考試出來的成績都是不盡人意，我漸漸的對自己失望了，感覺自己不會再有成功的可能性。

班主任在班會上說過，“我們每個人不是說天生就是笨的，只是我們沒有真正去努力過而已，真正去努力過的話沒有說像現在這樣的成績的”。“不要總爲失敗而找藉口”“更不要爲失敗而喪失了自己應有的堅強”，這些話在每次大考得出成績後班主任都會第一時間給我們說過的話。我每次聽了都不禁的爲自己想了，自己是不是失去堅強了？每一次的失敗都沒有好好的總結好，以至於我對自己越來越沒信心了，甚至開始墮落。不，在失敗這節骨眼上，我應該學會堅強，學會努力奮鬥，正如班主任所說，人一生下來必定不可能是蠢的，別人生來也許是個天才，自己根本沒法跟別人比，自己也沒必要那樣自卑。

“走自己的路，讓別人說去吧。“這名言說得很好，每個人都在爲自己的路而奮鬥，不用理會他人怎麼說自己或議論自己。

失敗，總會伴隨我們的人生，只有失敗，纔會有成功，我們的人生會因失敗而變得更加有意義。在失敗中，我們應該學會堅強，只有學會堅強，我們纔不會被失敗所打倒。

失敗，讓我學會了堅強。

學會堅強的初二作文 篇21

美，一個永遠年輕的字眼，在茫茫人海中，有多少美的剪影，又有多少雙苦苦追求美的眼睛，他們希望可以用貌美的外表掩飾那醜陋而陳腐的心，美——堅強。

我，一個既不貌美也不博學的女孩，也在不停尋覓着美的痕跡。早晨，揉揉朦朧的睡眼，站在四方的鏡子面前，眼神不禁從希望變成失望，鏡子中那個平庸的人就是我嗎？沒有美麗的外表，沒有嬌好的身材，沒有烏黑的秀髮，沒有明亮的大眼睛……取而代之則是普通的外表和並不苗條的身材。

我渴望擁有美的享受，但那些深藏在身上的美麗並未散發出來，我苦惱，我惆悵，我怨恨，怨恨上帝爲什麼沒有把美麗帶給普通的我。我將自己的碌碌無爲都歸罪於上帝的不公平，在每次失利後都會去一個荒蕪人煙的野外，那兒什麼都沒有，只有枯黃的野草，它們看起來醜陋極了。

沒有鮮綠修長的葉片，沒有豔麗的花朵，甚至無法讓你辨別那到底是草還是一堆毫無用處的垃圾，但在又一次失利後，我一如既往的去了那裏，眼前的一切讓我感到詫異而又惋惜，往日枯黃的野草竟成了一堆黑色的灰燼，被風吹散在空氣裏，我遺憾，我傷感，也許多少年後我也像它們一樣化爲灰燼，永遠不被人們所知道，因爲我們無法擁有美麗，只有光禿禿裸的來光禿禿裸的去……想到一樣會如風一般消失，我不禁黯然淚下，我低下頭努力拭乾眼淚。

突然一道枯黃的色彩閃過我的眼睛，哦！那是野草！是沒有死掉的野草，它努力的擺脫死的襲擊，在一場大火的洗劫後，依然挺立不屈，雖說它沒有美麗的外表，沒有衆人讚賞的目光，但它依然擁有剛強的意志，經歷了挫折依然笑對人生！也許正是它那堅毅孤傲的美感化了我。

從此我開始自己新的生活，只是多了兩個字堅強，帶着野草的情懷我走過了悲傷的日子，踏上了學校的'講臺努力的去爭取那份屬於自己的美麗，失敗也並無例外的次次光顧，可是我深知堅強是我努力下去的動力，不久我便迎來了我人生中的一個個春天，它們是那樣輝煌美麗！如今，我自信的站在鏡子面前微笑的告訴世界：我是美麗的，因爲我堅強！美麗不是堅強的源泉，而堅強則是美麗的昇華！

學會堅強的初二作文 篇22

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能爲這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待着死神的到來。

而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立着。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立着，挺立着，任憑風雪的吹打

這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開着那小小的.花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶着一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。

你看那在風雪中傲然挺立，怒放着的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？

難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望着暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？

人們讚美牡丹，是因爲它的富貴，讚美荷花，是因爲它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因爲她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

學會堅強的初二作文 篇23

我小時候非常膽小，懦弱，導致因爲一些小事，我就會流淚。但現在不一樣了，我長大了，決不會因爲點事就流眼淚。小時候，媽媽經常說我性格像個女孩子，特別愛哭，但每次我哭，他都會放下手中的事，過來安慰我，讓我學會堅強。每當這時我都會驕傲的點點頭然後然後就不哭了。

我上初中了，初中的生活，可不是那麼容易的。只要我稍微放鬆了一下，稍微停一會就會被別人落下一大塊，所以我必須一點也不能放鬆警惕，每時每刻都得保持警惕。記得在有一次重要的考試，我得到了一個不滿意的分數，科學考了80分。

不知爲何，每個人從孃胎裏出來時，都是“哇——”的一聲，哭着出來，或許他們已曉得來到這個世界上必定要飽受酸甜苦辣。是的，生活對每個人來說，都不會一帆風順，總有曲折和坎坷。生活是一個艱辛、持續的奮鬥過程。只有正視生活，直麪人生，方能百折不撓，積極進取，獲得學習上的成功，成爲生活強者。用眼淚來向生活哭訴，渴望能得到上天的憐憫，賜予其成功的.機會，這是懦夫，是膽小鬼，也是徒勞的。

從來沒有什麼“救世主”，只有扼住命運的咽喉，從挫折中奮起，纔是生活的“真諦”，也纔會成爲生活的寵兒。

記得還有一次，我總認爲友誼是可以永存的，可是，我錯了。

他曾今是我的好朋友，可是他的行爲，卻令我在不久之後，和他切斷了一切友誼。我沒想過，他會是這樣的一個人。只記得，剛認識她的時候，純真替她表述了一切關於他的事。這，才使我毫不猶豫地，交了他這個朋友。可現在，變了，一切都變了。他的行爲，漸漸令我討厭。我不敢相信，我和他的友誼，竟是保存不了長期的，容易變質的東西。

我哭了，我不明白爲什麼友誼是這麼可以騙人的東西。我把這一切都告訴了我的老師，但老師卻跟我說，不是任何人都能成爲朋友的。但我仍然等待着他去改正那缺點，或許我們還會是朋友的。只是沒想到，我再次錯了。我給她機會，她非但沒改，甚至有點變本加厲。我非常傷心，我決定不在等待她的迴應。

只是少了這個朋友，就如老師所說的：並不是任何人都能成爲朋友。

學會堅強的初二作文 篇24

我喜歡一個人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那麼靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開了成長的季節裏用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個無憂、任性、貪玩、甚至愛逃學的小孩子。

某年某個夏末春初，我走進了一個陌生的世界，開始了新的學習生活。

把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧!

“哎，又是恐怖的一天!”歷史測試的成績出來了。雖然不必爲已經塵埃落定的事而煩惱，但此次測試的成績還是讓我難以釋懷。

拿着86分的試卷我彷彿抓到了某件一去不返的.東西的一角，只能感嘆，不能釋懷。我種下了健康的幼苗，收穫的卻是蟲蛀的爛葉。看着別人手中累累的碩果，心裏不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班裏學習最好的同學請教他的學習方法。

“嗨，學什麼啊，我還不是整天玩!到是你，別那麼刻苦，該玩就玩嘛!”

說的到輕鬆，誰都知道天下沒有白吃的午餐。難道競爭必然使人失去單純，難道成長的背後總會有殘缺嗎?曾聽某位同齡人說過：在陽光明媚的日子裏閉上眼是五顏六色，睜開眼卻找不到任何色彩。我不知道是什麼抹去了她心目中的色彩，而我現在就有這種感覺。

不知從何時起，我開始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀多了份說不清的“成熟”。

光陰荏苒，我長大了，我們都長大了，長大的我依然不懂，爲什麼成長的過程中總會失去一些永遠都不再回來的東西呢?原來，世界並不像想象中那樣充滿童話!

記得某位老師曾用黎明前的黑暗來寬慰和激勵考試前的我們。我搖了搖頭，表示並不認同，我渴望黎明，難道就一定要經歷那看不到真實、聽不到純真童聲的黑暗嗎?

有時候，明明近在咫尺的人卻讓你覺得那麼遠。

我想流淚，抱怨，認輸，但我沒有，因爲我知道，那是懦弱的行爲。我要微笑，我要堅強，不流淚，要勇敢面對成長中的一切煩惱，要笑着戰勝世界!這纔是真正的我。

風雨後的彩虹才更美麗。感謝成長，她讓我明白了什麼是堅強!

學會堅強的初二作文 篇25

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊迴盪，我的眼前就會浮現出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動着空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛着擁有雙手的蝴蝶風箏，那風箏在空中悠悠飄動，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。

當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時，當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時，當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以爲那就是她無形的翅膀時，當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動浸潤。我一邊流着眼淚，一邊用掌聲表達着我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創造自己的未來。

由志華姐姐我聯想到金晶姐姐，由放飛的風箏我聯想到奧運火炬，我對“隱形的翅膀”這五個字所包含的意義有了進一步的認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都爲之動容。金晶姐姐也正是因爲擁有着一對隱形的翅膀，而沒有被命運所打倒。九歲時的金晶姐姐因爲惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活着，並且以天使的表情笑對每一個人。在7年的'輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑藉自己的努力長出了一對翅膀，長出了豐盈的羽翼，最終成爲境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢。

爸爸告訴我：“每個人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”

媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢想，並能付之行動，你可以飛得比珠峯還高！”

老師告訴我：“上天對每個人都是公平的，給她關了一扇門，同時又會給她打開一扇窗！”

一切的一切都在告訴我，成長的道路不是一帆風順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學會堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶着夢兒飛翔！

學會堅強的初二作文 篇26

在剛剛進入中學階段的我，是一個遇到事情邊只知道哭的小姑娘。遇到問題了便哭，感覺不該如何是好的時候哭着找媽媽。雖然無數次的被告知，你要學會堅強，學會自己面對自己解決。可是我一直沒法做到這一些。經過三年時間的洗滌，我終於也學會了堅強。

在經歷了很多事情以後，我不得不學着自己面對自己成長。我不再是面對世界一無所知的小白了。因爲現在的我已經開始學會着去適應，去堅強。在無數次的淚水背後，我學會了堅強面對生活中的一切。

我覺得中學的`學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。

看着同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家裏，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於，我終於再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼般痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活着，一定會遇到許多的困難，不能因爲克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那麼的快樂、輕鬆、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

翌日清晨，我成爲了一個堅強的大姑娘了。我爲此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。

成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的精彩、豐富多彩。

成長讓我堅強，讓我重新見到了那七彩的光明。

學會堅強的初二作文 篇27

當我看到別人在旱冰場上翩翩起舞的翱翔時，多麼希望在旱冰場上多一個女孩;當我在旱冰場上看到別人討論如何滑的更好時，我多希望裏面有我的一份存在!早在那時我自己的心不就告訴我答案了麼!我也要在旱冰場上與他人一起翱翔，用堅強的意志發揮出最好的一面!

早上，奧熱的陽光透過窗戶，照到我身上，我睜開朦朧的雙眼!起牀讓爸爸媽媽帶我去旱冰場!找教練讓我學習滑旱冰!

我來到旱冰場，那裏的人真多，讓我眼花繚亂，數不勝數!這時，吳教練來到我這，他叫我學習滑旱冰，一開始，我滑得時候，需要他手把手地教着，我當時多希望能快點學習滑旱冰。當然，也要做好吃苦的準備!

只見教練買水時，我練着練着撲了個空!滑起來更不容易，那年我才7歲，怎麼可能忍得起這份疼痛，我坐在椅子上，想着還要不要繼續與學習，當時，一個7歲的我，有時被騙了都不知道，怎麼可能會懂得如何堅強呢!

這時，我的朋友力李秋瑩來了，她在一張紙上畫了一幅畫，那幅畫上有個小女孩在旱冰場上滑旱冰，和別人一起討論!我望着她，他對我笑了笑說道;“不要傷心，失敗乃成功之母!要堅強起來，不是說過長大以後要做法官爲大家除害嘛，若連這點都做不好，怎麼去考法律，總之，你去哪我就去哪，我們都是一輩子的朋友，你失敗了我幫你，我失敗了你幫我，互相幫助是我們要考法律的第一步哇

我仔細想了想，她說得對，算然當時我年齡小，但還是深深懂得了這個道理，我從來沒忘記過我自己的夢想，要成功就要努力，不可以被這點困難戰勝，有夢就有希望!

我拿着旱冰鞋，不顧一切的走了上去，心裏一直想着一定會成功的，於是，我果然沒辜負我的夢想，我滑起來了，和別的人一樣滑了起來，我心裏特別激動，希望以後一直這麼牛!我滑了一圈又一圈雖然已是滿頭大汗，但卻人然不感覺累!媽媽爸爸看到了，拿着照相機把這美好的'畫面拍了下來，我非常高興!

我要謝謝李秋瑩，謝謝吳教練，謝謝我自己的願望，謝謝我學會了堅強!

我在那時就明確了自己的中心，以後一定要做法官，爲名除害，我一定會成功的，無論有多大的困難，我都會挺過去的!

那一刻，我學會了堅強!

學會堅強的初二作文 篇28

哈爾濱的傍晚，暴雨傾盆，樹葉在傾盆的雨水下慢慢變得油綠，變得蒼翠。是啊，沒有困難的洗禮怎能見到美好的成就？回想從前的冬日，雪落無聲，但在那茫茫的白雪中卻又是一種豁達的美，我最喜歡的城市就是哈爾濱，因爲它與別的城市不同！那茫茫的大雪，那傾盆的大雨，是種灑脫，擦擦眼淚咬咬牙繼續往前走的自信！曾經瘋狂的追逐《海豚灣戀人》，之後總說，可不可以不堅強？回答是，可以，可以哭泣。但現在如果再讓我回答，我會說，不行！必須自己勇敢面對！因爲，未來的路是自己的，腳上的泡是自己磨出來的，未來的路是自己打造的，一次次的不堅強帶來的只是傻傻的一次次的無意義的放縱。可不可以不勇敢？可以，但你的保證在你不勇敢的道路上什麼危險什麼險阻都沒有！當然，如果你保證不了，你就得對自己說，必須堅強！

也許有些事情沒有必須，但是那是一個要求自己的詞。耳邊，一邊變得聽着kokia的白雪，淡淡的優雅，隱隱的傷痛，可是，依舊是种放手——脫俗，不羈。沒有誰能束縛誰，除了我自己，我不爲誰而哀傷！不是因爲自己多高尚多與衆不同，而是覺得爲別人哭泣不值得，而真正值得讓你哭泣的認識不會讓你爲他落淚的！（很土的話，不過很有哲理！）所以，無論如何，爲自己，也爲了身邊愛你的人們，學會堅強，懂得勇敢。該面對的`總要面對，逃避是無能爲力的表現，你可以不把一件是完全解決，但是你要對你所作的事情負責，所以你要試着去解決！面對就是一種堅強。我不在意我這麼多的羅嗦的話是否能感動他人，是否能讓屏幕前的你更堅強，但我知道，當你徘徊在是否應該堅強這個問題的兩種極端的答案時，請考慮我的建議，勇敢面對！

窗外，依舊是淅淅雨聲；窗內，仍然爲孤單的我；外表，簡單的笑；內心，洶涌澎湃！但是，與前是不同的是，現在的我，內心多了一份鎮定，多了一份堅強，多了一份體會，多了一份勇敢，多了一份冷靜；少了一份不安，少了一份懦弱，少了一份懵懂，少了一份膽怯，少了一份揣摩。可不可以不勇敢？不行！你必須學會堅強！

學會堅強的初二作文 篇29

最近，我讀了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。這本書主要寫了：魯濱遜從小就喜歡航海，在他18歲以後的某一天，一個偶然的機會，他登上了朋友父親的船。第一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和 乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他捲上了岸，他在一座荒無人煙的小島上生活了28年。直到28年後，他纔有幸回國。在閱讀中，我懂得了一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成爲一個成功者，一個英雄。

讀着，讀着，我想起海倫.凱勒。命運對海倫十分殘酷，她從小就雙目失明，雙耳失聰，但她並沒有對生活失去了信心，堅韌不屈地學習，如一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，終於，功夫不負有心人，她脫穎而出，成爲了一代女中豪傑。記得有一次，在五年級時，考了一回數學模擬考試，我粗心大意，只考了88分，全班倒數第三名，當老師報到了我的分數，我大吃一驚，同學們都用異樣的眼光看我，我無地自容，恨不得有個地洞鑽進去，此時，不爭氣的.眼淚流了下來，心裏十分難過，垂頭喪氣，心裏想：我的成績一天比一天差，現在，都快要期末考試了，還考得這麼差，回家媽媽一定會罵我的，哎！我的命怎麼會這麼苦啊！想着想着，眼淚更是止不住地往下流，心如刀絞，開始怨天尤人。看着其他的同學都考到了95分以上，心裏十分嫉妒。雖說男兒有淚不輕彈，但我太不堅強了，太柔弱了，怎麼就遇到了這麼一點點小挫折就心灰意冷了，就害怕了，畏懼了，就對以後的學習失去信心了，就只能坐以待斃了，這都是不堅強造成的。回家後，經過媽媽的教導，我才重新找回了信心。

讀了這本書，我掩卷沉思：人生就是一條坑坑窪窪的小路，難免會有崎嶇和坎坷，面對人生道路上的絆腳石，我們不能迷失方向，要有目標，要有理想，要奮發圖強，要具備不屈不撓的精神和堅持不懈的毅力,要做到“勝不驕，敗不餒”，吸取每一次教訓，克服每一個困難，才能成爲一個英雄，一個成功者，擁有精彩人生。

學會堅強的初二作文 篇30

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！人生難免會遇到挫折，脆弱的我們必須學會經歷挫折，才能學會堅強！

上中學以來的第一次失敗，讓我從“山頂”跌落到了“萬丈深淵”。“垂死掙扎”中我絕望到了極點。父母的聲音仍如同霧霾在我耳畔籠罩：“你看看你哥，雖然主科不如你考的好，但是副科提分了。再看看你，語數外考的好，有什麼用？不一樣才500多分？讓你背副科，你還不背，哼！”眼前浮過他們失望的眼神，真的是我辜負了他們！

嗯，每當想起發生的這一切，我心中的琴絃被陣陣撥動，發出沉重的隆隆聲。

眼前是一片灰色的世界，靜靜的街上，一個頹唐的.我，推着一輛黑色的自行車。寂靜，冷清，就是我心境的真實寫照。街道兩旁立着兩排整齊的古老銀杏樹，它們伸出邀請般的枝葉，然而我並無心情欣賞。

走着走着，突然，一片黃澄澄的樹葉從樹上輕盈地飛下來，活像一隻翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被它吸引過去。一片就要結束生命的“蝴蝶”竟然跳出如此活躍輕快的舞步。我騎車向前，順手接住了這片枯葉。放於手掌，它身上被蟲兒所咬的小洞清晰可見；經過一年四季的風吹雨打，它身上所有的光澤都被洗刷掉了，取而代之的是遍體鱗傷；當它迴歸大地的時候，仍能跳出美妙的舞蹈。我爲這一片枯葉感到驚訝，被它的堅強所打動。它並沒有因爲自己的生命將要結束而感到悲傷，反而是如此堅強地爲這片土地跳上最後一支舞。因爲它的生命中從未缺少陽光和雨露，它這是在報答陽光和雨露的愛啊！

比起這片小小的樹葉，我的失敗又算什麼呢？只是一次小小的考試而已，還不如那一次樹葉掉落嗎？堅強起來吧！人生難免會遇到挫折，堅強的走下去終會遇到彩虹。

儘管俗話說“花有重開日，人無再少年”，但對於學生來說，考試就是家常便飯，一次考試失敗沒關係，要把每次考試當做是新的開始。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅強些吧！伸出兩根手指，放在嘴角，按提起來，嗯，微笑起來的樣子，真好看。勇敢去面對風雨，最後燦爛的笑容，一定會燦爛綻放！

學會堅強的初二作文 篇31

人，生來就不是爲了被打敗的。人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。

——題記

她是冬天最美的禮物，是北方絕世的佳人，是驀然回首的曠世之景……以前的她在我眼裏只是美麗的代言詞，但現在的她，卻是自然界最堅強的生靈，成爲我眼中最堅忍的佳麗。

土已經乾裂了啊……我往前探了探身子，看了看那株暗澀炸裂的球莖，皺了皺眉頭，發出一聲嘆息，明明冬天那麼美，果然只是曇花一現啊。風信子的花期果真很短。我面前的這株風信子已不復往日的'風華，人去樓空後，徒留一株斑駁的珠莖和一盆乾裂的泥土，毫無生機可言。還是澆點水吧，我搖了搖頭，這麼快就死掉了，早知道就不該買了。燈光下，明亮的光輝襯着那株莖格外蒼白，像一個久病臥牀的老人，面色駭人。

離澆水的那一天也過了一陣了，怎麼還是沒有動靜。我用手指戳了戳那株依然黯淡的生物，考慮着是不是要把她扔了。我試着撥了撥花莖，卻不想她直接從球莖上脫落，歪到了一邊，“啊!”我不覺驚叫出聲，臉色難看地拿起那坨已沒有生息的物體。還是扔了吧……嘖，算了，先放在這裏，等有時間再處理。想着，我把它又扔回盆中，又順手把昨晚喝剩的小半杯水倒了進去，從此，不聞不問。

時光飛逝，轉眼，紅色的楓葉凝上霜華，冬天到了，我又一次經過風信子邊，無意間地一瞥，我竟看到了那球莖下小小白色的根鬚。不是吧，我一個箭步衝上前，端起那盆曾被我棄之一邊的生靈，細細端詳。只見無數白嫩的小根鬚從球莖的底部冒出來，白白胖胖，像無數可愛的小精靈，充滿了生命的靈氣。我愣在那裏，繼而換上了一盆鬆軟的土，把球莖珍重地放進去。在那之後，風信子在我驚愕的目光中，抽技，長葉，開花。那位笑意盈盈的佳人，重新出現在我面前，她披着霞光，甩起水袖，回眸一笑百媚生，時光再次被她驚豔，歲月再次爲她溫柔。我看着那株紫色的花，頭一次感到自己是如此的渺小。她在春天，被我放棄，在夏天被我捨棄，在秋天被我丟棄，但僅僅是一小半杯水，就可以撐起她的整片天，讓自己再次綻放。她是植物，我是人類，但我覺得，此刻，我需要仰視她，仰視這份堅強，仰視這份偉大的生命的力量。

親愛的風信子，是你，讓我懂得了堅強。

學會堅強的初二作文 篇32

泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌。”是的，在生活中總有太多的磨礪，但我們必須學會堅強。——題記

天空灰濛濛的，飄着濛濛細雨，我一個人沮喪地走在校園花壇旁，踟躕在小徑上，心情亦如這灰濛濛的天，眼淚亦如這濛濛細雨，冷風吹在我臉上，涼涼的。我不禁打了一個寒顫，此時此刻，冷的何止是身軀呢?我的心也是冰涼冰涼的啊!期中考試的失利，媽媽的嘆息，老師的失望，我的無助……

我漫無目的的走着，走着，然後，一屁股坐在草坪上，老子裏一片空白……

我呆呆的看着這些小草，儘管是初冬了，可是這些小草，有的雖然黃了，有的甚至枯了，有的已經割掉了，可是，有的又長出來了，有的剛從土裏鑽出來，有的`有寸把長了，在雨水的滋潤下，水靈靈的，嫩嫩的，綠綠的，他們不怕冷颼颼的秋風，他們不懼冰涼的冬雨，他們依然堅強的生長着!靠近路邊的地方，被調皮的小朋友踩平了許多，他們肯定被無意的踐踏過，無數次的踐踏過，可是他們依然在倔強的生長着!

小草啊，腳步踩不死你，秋風吹不死你，冬雨凍不死你。你的生命力是何等的頑強!一次小小的期中考試的失利，怎能讓我意志消沉呢?小草啊，你讓我讀懂了你生命的堅強!

我回到教室，坐在座位上，呆呆的看着窗臺上那盆起死回生的吊蘭。那盆吊蘭，大概是因爲缺水、缺肥的原因吧，葉子蔫蔫的，捲起來了。昨天，下課後，蔣老師叫我給它澆了一杯水，今天竟然又舒展了蔫卷的葉子，在雨水的滋潤下，居然又活過來了!

吊蘭啊，你死而復生，你頑強的生命力，讓我感到羞愧，我怎麼能因爲一次考試失利而悶悶不樂呢?不是說“勝敗乃兵家常事嗎?”“失敗是成功之母嗎?”吊蘭啊!你讓我讀懂了生命的堅強!

鳳凰涅盤，浴火重生，要承受重塑生命的痛苦;破繭成蝶，要承受掙扎的痛苦;折翼的雄鷹在天空中飛翔又要何等堅強的意志呢?閃亮的珍珠的形成，又要承受多大的痛苦呢?

“世界以痛吻我，要我回報以歌。”是的，在生活中總有太多的磨礪，有太多的風雨!爲了見到人生絢麗的彩虹，我要咬緊牙關，披荊斬棘，堅強的面對人生道路上的狂風暴雨!

學會堅強的初二作文 篇33

雨，無情地摧殘着農民的希望。不留情面的打在我的臉上，混合着絕望的淚水從臉龐劃下。

這一年，雨水比往年多得多，而父母都是農民，對農民來說，莊稼就是生命，今年的雨水奪了絕大部分農民的“生命”。這其中也包括我家。

當時我的父親看着被衝出的麥苗，滿臉的愁容，但並不是和我一樣絕望的神情，而只是――愁。

父親去外地打工了，那一年我剛好要上初中，而家裏又需要新的麥粒來播種，壓力可想而知。所以我決定要替父親分擔一些。畢竟，我也是男人，將來也要抗起一個家，就當提前鍛鍊了。

我就去找了份賣冰果的工作，拿着自己攢了兩年的'一百七十元，借了一個我叔以前賣冰果用的搖鈴。就去冰果店批發了一些冰果，老闆看我是個孩子，就沒收我租冰桶的錢。

知了大聲地喧嚷着，看這柏油馬路像化了一樣，很燙腳。第一次像這樣揹着大半桶冰果在這炎炎烈日之下舉步艱難，感覺每步都有千斤重。剛開始我也想過放棄，但我家已經輸不起了，只能咬牙堅持。

第一位客人是個拿着報紙的大叔，他走過來說：“來支菠蘿蜜。” “哎，好嘞！”我趕忙遞過去一支，他給我了一塊錢，我的臉瞬間紅到了脖子根，因爲我得找他五角，可我身無分文。我用比蚊子叫還小的聲音說：“我沒錢找零。” 他說：“沒錢找零啊，那我再吃一根得了。” 我連忙再遞一根，並鞠了一躬。

有了“第一筆收入”後，感覺好像沒那麼累了，有時候真想嘗一嘗菠蘿蜜是什麼味道，但如果嘗一支要賣三支才能賺回來，還是算了吧。

我繼續負重前行。當我走到一個工地的時候，一羣工人看到了我，起鬨着要誰請客。過了一會，一個領頭模樣的人走過來，買走二三十支，冰桶一下見了底。賣完了冰果已到傍晚時分。我筋疲力盡，但精神的愉悅讓我快樂無比。

一個暑假就這樣悄然而去，當我把這些來之不易的錢交給我媽時。她詫異不已，當她看到我肩膀上深深淺淺的勒痕時，她潸然淚下。最終，我的家也挺過了這個“難”季。

當我學會堅強的時候，我懵懂的明白，人生需要頂住，就算力不從心，也要頑強的去頂，拿生命去頂！因爲，只有頂住纔會有一線希望，纔有希望！

學會堅強的初二作文 篇34

在那個詩情畫意童話般的季節裏，似火的晚霞映紅了大半的天空，伴着紅光的照耀，兩隻彩蝶在花叢間翩翩起舞，互相追逐，飛揚的秋葉隨風而飄，互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味，結伴遨翔，而我卻是如此孤獨，如此迷茫……

每每想起那份回憶，心中總是五味雜糧。曾經恨過，因爲他扼殺了一個無憂無慮的孩子那顆嚮往自由生活的心，但若不是那份回憶，又怎會讓我學會堅強?

五年級時，因爲學校離家較遠的關係，不得不住校，本以爲自己有能力、有信心接受這個突變，可以心滿意足的把學校當成自己的家，但是當一切來臨之際，才發現自己有多弱。晚上在寢室裏，會感覺十分孤獨，當看到別人成羣結隊，隨欲暢談，心中落寞更甚，睡覺時，淚水灑溼了枕巾，想家，很想家。徹夜不眠，導致第二天常常頂個熊貓眼，學習成績也深受影響。孤僻的性格，泛泛的交際，是我原本美麗的人生被塗上了一層層灰色……

週末照常走在回家的路上，斜背書包，踩着沉重的步子，呼吸着足以讓我窒息的空氣，第一次發現自己有多可悲、多可笑，晚飯餐桌上，不顧他人的眼光，埋頭扒飯，突然發現今天的晚飯有所改善，難道是家裏有什麼好事?還未開口，媽媽便說話了：“是不是在學校裏住的不習慣?堅持不住了是吧!現在這點挫折就受不了、就一蹶不振，你怎麼能夠走完今後的路呢?我們這個家庭並不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的風雨我們都沒有放棄過，因爲我們知道，只要堅強、只要不放棄，一定會有柳暗花明的一天，你只不過是換了一個生活環境就如此逃避，你這樣不堅強，對得起誰?”原本不以爲意的心好似漏了一個節拍，我怔住了。

是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我，讓我這麼早就走進學校這個“牢籠”裏，現在才明白，囚禁我的不是學校，而是我那顆懦弱的心!媽媽的話終於讓我明白了、領悟了：最美的.人生是用堅強鑄就的，最亮的道路是用堅強渲染的!

成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返，輕巧的落葉依然在盤旋交纏。它們也是在用堅強來掩飾人生中的波折吧?“人生如戲，戲如人生”這場戲因爲有堅強的襯托而更加完美，更加多彩……

那一刻，我很堅強!

學會堅強的初二作文 篇35

在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。對此，我深有感觸。在這個學期裏，我經歷了許許多多的事，也學到了許多的東西，但我最大的收穫是學到了一種比知識更可貴的東西——堅強。

在考試之前，發生了了一連串令我煩惱的事，和父母鬧彆扭，與朋友吵架，跟同學不和……一連串的煩惱使我課也上不好，飯也吃不香，覺也睡不好，整天無精打采，每次只有用逃避來應付這些事情。癡癡的想着總有一天它會自己變好。

過了一段時間，這些事情並未消停，這時，我才意識到，逃避並非解決問題的'方法，應當選擇積極面對，只有學會堅強，才能做好每一件事。後來我硬着頭皮把問題一一解決了。愚蠢的我以爲這就是堅強，以爲自己學會堅強了，但是，事實卻證明了我的想法是錯誤的。考試成績出來了，連班前三名都沒有考進，我蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵，當時，我真的是接近了崩潰的邊緣，處於極度悲傷之中。一想到失敗的痛楚，他人嘲笑的眼神，還有親人那一張張憤怒不堪的臉，我的眼淚就一下子溢出了眼眶。我不想相信，也不願相信眼前的這一切。

我鼓起了勇氣，向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼痛苦。爸爸親切地告訴我，人活着，一定會遇到許多的失敗，不能因爲有了失敗，就自暴自棄，而應該勇敢的去面對，去分析失敗原因、去總結經驗和教訓，制定切實可行的計劃，爭取下一次成功。只有如此，才能成爲堅強的人，成爲出類拔萃、卓有成效的人。

暑假裏我朝思暮想，終於明確了堅強的含義，它就像一股巨大的力量駐入我的心中，“沸騰”了我全身的血液；它就像一隻溫暖的手推着我前進，給我力量，給我動力，使我不懼風浪，勇往直前！即使再考不好也絕不氣餒，絕不退縮，更不會失望。因爲我深信——只有堅定信念，拒絕退縮，迎難而上，才能完美自己，創出輝煌！

那一刻，內心的那股力量告訴我，我終於學會了夢寐以求的堅強！

因爲我要做英雄，要做生活的強者。

學會堅強的初二作文 篇36

在逆境中，可以學會克服；在束縛中，可以學會抵抗；在艱苦中，可以學會自立。然而那次，在競爭中，我卻學會了堅強。

以前，我做事問題半途而廢，輕言放棄。有一點兒的挫折擺在面前，就會畏縮不前，從而推動了前進的動力，更別說什麼堅強了。在這種情況之下，一點兒小風小浪都可以把我給打倒。哎，我該怎麼辦？

但是自從那次超時賽之後，我的性格經歷了風雨般的洗禮。在一次偶然之中，我聽到體育老師說學校即將舉行朝野賽，經過一番心理鬥爭之後，我決定還是參加，藉此來鍛鍊一下自己也好。但是，光說不做也是不行的，此後的一個多月裏，我便開始了“魔鬼”訓練，早晚都繞着拐賣瘋跑，在體育課上更是累得筋疲力盡。就這樣日復一日地堅持鍛鍊着。

時間飛逝，轉眼我們便迎來了一年一度的冬季越野賽。各班的長足健將紛紛謨聚廣場，等待着那激烈的角逐。臺上的運動員代表正在宣誓，臺下的各班同學都在加油助威。緊隨着一聲清脆的槍響，運動健兒們爭先恐後地開始跑了起來，當然我也夾雜在其中。還沒跑到四分之一呢，我的心就樸通樸通地急速跳了起來，感覺兩腿直髮軟。但是這還不算什麼，跑近轉折點的時候，我更是上氣不接下氣，眼前出現了那金閃閃的星星。我心想，現在向自己認輸，那我一個月的努力不就白費了？不行，我決不能放棄！在這種動力地鼓舞之下，我仍舊一路地小跑着，忍受着各種不適盡全力衝向終點。最後，我邁着沉重的步伐，一步又一步地向終點衝去。終於，在距離終點還有１０００米的時候，我終於被賦予了一股純鹼的力量，一個了連超前面的幾名同學，飛快地衝向終點。在衝到終點的'那一刻，我得到了一種徹底的解脫。雖然還不是第一名，但是我卻盡了自己最大的努力。雖然我也不是跑得最快的，我卻發揮了自己最大的能力，特別是戰勝那個妥協的自己。

進入教室之後，我想了很多，很多。是啊，我終於戰勝了自己，我終於學會了堅強。我贏了，也許這對於別人來說是小事一樁，可是對於我自己來說卻意義非常……

學會堅強的初二作文 篇37

寒假的時候，我又仔細看了一遍《草房子》。在詩畫中，我又一次用心感受到了成長，漸漸學會了堅強。這股力量來自桑桑、杜小康、馬和溫柔美麗的女老師文有舉。

《草房子》的主人公是一個可愛淘氣的男孩桑桑，他在這個陌生的土地，——油麻地度過了難忘的小學時光。他目睹或直接參與了一系列看似平凡卻催人淚下、震撼人心的故事。這一切都清晰而朦朧地展現在幼桑的世界裏。這六年是他接受人生啓蒙教育的六年，也是他從一個懵懂的孩子成長起來的六年。

桑桑的同學杜小康也是在一次不尋常的經歷中長大成人的。杜小康家本來是油麻地首富。但是他們父親的'錯誤讓他們變窮了。杜小康輟學，和父親一起去蘆葦叢放鴨子。在養鴨的古城裏，經歷了大風大浪，忍受了無盡的孤獨。鴨子長大了，杜小康也長大了。他不再是杜家的主人，而是一個在暴風雨中無所畏懼的人。經過這一折騰，杜小康學會了堅強，學會了坦然面對生活。油麻地小學校長桑丘說：“未來，油麻地最有希望的孩子可能是杜小康。”相信經過風雨的洗禮，杜小康是不會被任何困難打敗的！

《草房子》裏還有一個很有個性的孩子，——瘦馬。他不是邱和邱的親生兒子，而是繼承人。瘦馬喜歡放羊，不喜歡上學。在一場大雨中，邱師傅的家被無情的洪水沖走了。邱先生走後，天好像一下子就塌了。但是瘦馬沒有放棄。他用溫柔的肩膀，執着的真情，倔強的力量，爲邱撐起了一片新的藍天。馬是一個樂觀的，不善言辭的男孩，甚至有些倔強的男孩。其實他心裏已經接受了馬先生，把他們當親生父母了。壯瘦馬——一個小孩子居然給邱重修了房子。讀到這裏，我忍不住哭了。

讓我心裏感動的是文有舉老師。桑桑生病的時候，總會有文老師的那句“不怕”。其實文有舉一直生病，經常有水煮中藥的味道從她船艙裏飄出來。但是她總是帶着一個涼爽溫暖的微笑。她戰勝了疾病！

人總是要學會堅強。只要我們從不低頭，最終就能克服困難。學會堅強，我們的路會充滿幸福。

學會堅強，勇敢面對，勝利的曙光向我們招手。讓我們學會堅強，迎接更美好的明天！

學會堅強的初二作文 篇38

十歲那年的暑假，爸爸把我帶到了連雲港大海邊。遠處海連着天，天連着海，水天一色[注: 水光與天色相渾。形容水天相接的遼闊景象。]，令人心曠神怡[注: 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]。那是我第一次見到大海，大海散發出神祕的氣息吸引着我，我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地換上泳衣，撲入大海的懷抱。

冰涼的海水驅走了燥熱，留下的只是清涼。我隨着海浪一上一下，好不自在。突然，一個大浪打了過來，爸爸把毫無防備的我往下一按。浪從我的身上打了過去，我一連嗆了好多口又鹹又苦又澀的海水。等浪打過去，我才慌慌張張地站了起來。“咳，咳，嗆死我了！”我一邊抹去臉上的水一邊埋怨爸爸。爸爸笑了笑說：“只有讓你嚐嚐海水的`滋味，你才能更快更好地學會游泳。不經歷風雨，怎能見彩虹？在人生的道路上是不可能一帆風順[注: 船掛着滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]的，只有經歷了挫折，你才能更好地向前方邁進！”聽了爸爸的話，我若有所悟，明白了爸爸的用意。是啊，人生的道路上不可能沒有“攔路虎”，不可能沒有“絆腳石”，但只有經歷了這些之後，才能闊步向前。

經過爸爸的一番指導、鼓勵和我的努力，我終於學會了游泳。我像一條自由的小魚，靈活自如的穿梭在這片蔚藍的大海中。

不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]，晚霞仙女們已披着橙紅色的輕紗，踏着縷縷清風緩緩而來。金色的海面細波如鱗，天上的雲娃娃們戴上鮮豔的冠兒正輕輕絮語……

人生的道路上少不了挫折，這是對我們意志的考驗，也是讓我們從失敗中吸取教訓，爲成功鋪路。失敗並不可怕，可怕的是被失敗嚇倒，再也沒有勇氣站起來，沒有膽量和信心繼續前進。其實，你離成功往往就是一步之遙，堅持下去，再多一次努力，就可能到達成功的彼岸。如果猶豫、退縮，便永遠只能在失敗的陰影下度過餘生。無論經歷了多少次失敗，都不重要，重要的是能在第一百次失敗之後仍舊勇敢地站起來，作出第一百零一次努力。

路，那麼坎坷，讓我們學會了堅強，學會了一步步前行，只能堅強地去耕耘和收穫，讓種子在汗水中生長……

學會堅強的初二作文 篇39

生命的力量在於堅忍，生命的光彩因堅忍而愈發奪目。堅忍就是等待最佳時機、積蓄力量的耐心孕育； 堅忍就是歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而鬥志更堅的頑強不屈；堅忍，歷來就是中華民族的偉大精神之一。若是沒有堅忍的不屈精神，中國又怎能獲得抗日戰爭的勝利？若是沒有堅忍的品格，中國又怎能在這競爭激烈的時代驕傲地屹立於世界民族之林。神五、神六的成功發射，嫦娥一號的勝利飛天、上海世博會的成功舉辦。無數事實證明，這一偉大的民族精神，始終是支撐整個中華民族不斷前進的不竭動力。

堅忍，是我們走向成功所必須的精神。精神力量可以戰勝一切，無論遭遇多大的困難。人生難免都會遇到這樣或那樣的的挫折，這正是鍛鍊我們意志的最佳時期，在困難面前，有人退縮，自暴自棄，而有的人卻能勇往直前，努力衝破一切阻礙。而後者，正是擁有這種身處逆境也永不服輸的堅忍精神。遭遇挫折時仍能堅持自我的追求，身處逆境仍能獨自忍受，靜靜地等待着希望的來臨，這，就是堅忍。

堅忍，讓我們的生命更有價值。一個人的品格體現着一個人的價值。沒有司馬遷的痛苦忍受，又怎能著成魯迅口中所稱讚的“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古名篇？沒有海倫凱勒的堅持，又怎能成爲都世人稱頌的名人？沒有堅忍的品質，貝多芬又怎能在一片無聲的.世界裏發出“我要扼住命運的咽喉”的頑強吶喊，這是生命的絕唱。這，讓他們的生命變得更有意義，更有價值，即使他們人已逝去，但他們的精神，給後人的鼓舞，將在歷史的長河中永存。

泰戈爾曾說：“只有經歷地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能奏響生命的絕唱”。每個人都應盡力做到如此。“不經一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香” ，梅花若不憑藉着堅忍的意志，克服寒風的肆虐，又怎能將芳香傳遍萬里呢？人生若無法承受路途之艱﹑生命之痛，又怎能算的是一個完美的人生呢？

堅忍，是助我們成功之梯，擁有了它，生命將會在未來的某一天，綻放出令人羨慕不已的光彩。

學會堅強的初二作文 篇40

陽光灑落，牽牛花爬上了牆。我迎着初升的驕陽，一次又一次地練習飛翔。走在成長的道路上，我選着了堅強，發現自己從軟弱變得堅強，由幼稚變得懂事，從知之甚少走向了知之甚多。

成長中，我們需要磨練堅強的意志。因爲小草有了堅強，它便可以鑽透土壤

因爲雛燕有了堅強，它便可以自己有翱翔；因爲小狐狸有了堅強，它可以從獵人的搶下逃生。所以，我們有了堅強，便可以實現自己的理想，快樂的成長。

我們在像十八歲跨越的時候，會面對生活中許許多多的挫折和失意，痛苦和悲傷，會面對很多難以解決的困難等等。這時，我們就好像是一直從溫暖的搖籃裏掉出來的一直雛鳥，面對飢餓與寒冷，面對隨時到來的危機，束手無策。我們難道要等待死神的召喚嗎？不，我們要堅強起來，用頑強的意志戰勝這些挫折和失意，痛苦和悲傷，戰勝生活中的一切困難。

小時候，由於性格比較內向，總是遭到小夥伴們的欺負，每次都哭着回家像媽媽訴說，媽媽問：“爲什麼不反抗呢？”媽媽意味深長地看着哭紅雙眼的我，“孩子，記住，哭是沒有用的，你要學會堅強！”

我似懂非懂地點了點頭，雖然我還不明白什麼是“堅強”，但是在我幼小的心靈裏插下了“堅強”的種子，我明白了哭是不能解決問題的。

從此，我遇到困難，就再也沒有哭過鼻子，而是積極去應對。慢慢地，我長大了，上了中學。學習的壓力和緊張的生活讓我變得不知所措，我就如一隻一直行駛在平靜海面的小船，突然遇到了暴風雨，迷失了前進的.航向。在夜裏，每每想起這些，我都很想哭。可是我，想起了媽媽那番話，明白了哭是沒有用的，於是我忍住了。我開始強迫自己融入初中的生活，自己洗衣服，自己打飯，自己……我憑着自己對自己的信心終於走過了那段磨合期。在這段時間裏，我成長了許多，真正理解了“堅強”，學會了堅強。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，在遇到挫折時，要學會堅強，勇往直前。

青春路上，有多少失敗，就有多少歷練，這何嘗不是一筆財富？我收穫了信念，收穫了勤奮，更重要的是收穫了堅強，未來的路我會繼續勇敢的走下去。路上花兒正好，天上雲兒正晴。

回頭看看成長的足跡，想起那些點點滴滴的往事，我知道：我已經成爲了一個堅強的人。

學會堅強的初二作文 篇41

“鈴……”一陣急促的鈴聲後，救護車在急診門前停了下來。伴隨着醫生護士擡着病人慌忙的腳步聲，我和家人也緊跟其後。

我們被攔在了手術室外，陷入了那幾乎令人窒息的等待中。今晚的夜，讓我感覺到無比的漫長……“嘀……”的一聲，打破了走廊內原有的平靜，手術室的燈，終於滅了。

醫生走了出來，我和家人一瞬間都擁了上去，換來的卻是——醫院的走廊裏是那麼的寂靜。在看到醫生那無能爲力的搖頭時，媽媽和姥姥都哭了起來，爸爸和舅舅他們都沉默了……當我看到那代表着死亡的搖頭時，我也愣在了那裏，彷彿被人抽走了全身的力氣，一下子坐在了地上，好像全世界都塌陷了一樣……彷彿，明天的太陽，不會再升起——無邊無際的黑暗向我涌來，要吞噬我一般；地上刺骨的寒意也漫上我身，只讓我感覺到，那無情的黑暗，無情的寒意……

我用衣服緊了緊身子，可是，卻感覺不到一絲暖意。忽然的想去看姥爺最後一眼，麻木的'從地上站起，一步一步的向手術室裏走去。

看見那已被白布蓋上的姥爺，空洞的眼中終於找到一絲情愫，淚珠終於不受控制的滾落了。最終，淚流滿面。

忘不了，我忘不了姥爺那慈祥又嚴厲的面孔；忘不了姥爺那充滿鼓舞的笑容；忘不了姥爺之前對我的好；忘不了，忘不了……

不相信，我不相信前一天還慈祥的看着我笑的姥爺今天卻是天人永別了；不相信姥爺會扔下全家人而遠去了；不相信姥爺把最疼愛的我扔下來；不相信，不相信……姥爺，難道你不疼我了嗎？

我自私的想讓姥爺醒來，張開眼睛再看一眼他最疼愛的外孫女。我哭着對姥爺說：姥爺，你是不是也捨不得我，那爲什麼還要扔下我，還有全家人自己走了？

不停的哭着，哭到最後卻再也沒有淚水流出，只剩下自己不停的抽泣聲。

陽光，透過窗簾射了進來。哦，原來，太陽升起來了。走到窗邊，看着陽光，不由自主的笑了，笑着笑着卻又哭了。

在心裏和姥爺說：姥爺，再見。我會努力學習，不會讓你失望的。

這一刻，我長大了。這一刻，我學會了堅強，用堅強去面對一切。