馳騁作文（通用34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的馳騁作文（通用34篇），希望能夠幫助到大家。
馳騁作文 篇1
是雄鷹何不展翅高飛震滄海，爲駿馬何不馳騁沙場搏天下。
老鷹馳騁於天際，於是擁有了遼闊的天空；獵豹馳騁於草原，於是擁有了無邊的曠野；鯊魚馳騁于海洋，於是有了浩瀚的大海。在生活的長河中，不僅是動物，人類也是如此，一生馳騁在自己的人生之路上，追求着更高的目標。陶淵明曾說過：“富貴非吾願，帝鄉不可期。”他用他的傲骨滌盪世間一切的污濁，用高潔馳騁於人生一切的名利，用五斗米鑄造他鐵骨錚錚的腰板，他不苟與塵世，他把人性的大印掛在了朝堂，用傲骨輕嗅泥土的芬芳。於是，纔有後世文人的隱逸灑脫。於是，纔有那後人馳騁於戰場的勇氣。
當貝多芬雙耳失聰後，誰能想象他能譜出《歡樂交響曲》，並自己站在臺上指揮樂隊呢？可貝多芬做到了，因爲他對生活沒有失去信心，他把痛苦當做了一筆財富，用這筆財富馳騁於樂壇上，譜寫生命的樂章。
而對我來說，現在，在那小小的教室中並沒有扼殺我與生俱來的野性，我的心仍然馳騁於天地之間。踏入初三，把我的戰場轉向那沒有硝煙卻危機四伏的學習生活中，我的敵人則是那漫天飛舞的卷子。筆慢慢加快了速度，漸漸的我也找到了那時候的感覺……
或許生活並不浪漫，求富有激情；或許生活並不多彩，卻充滿陽光；而這種學海生活讓我再次重尋回了那種馳騁的感覺，原來生活依然精彩。如今的我馳騁在人生的考場中，我要用我的激情和力量開創一片新的天地。
馳騁於信念，是前進的靈魂。馳騁又是後退的死敵，馳騁是人生的目標，更是我的最愛。
我也將會馳騁於中考的考場，馳騁於人生的，秦始皇，他金戈鐵馬，氣吞萬里，橫掃六國，平定天下。建立起中國第一個統一多民族國家，功績萬世不朽，他馳騁於疆場李白，他豪邁奔放，清新飄逸，想象豐富，語言輕快。將我國詩歌文化推向一個高潮，名篇千古傳頌，他馳騁於文壇貝多芬，他脾氣倔強，剛正不阿，意志堅定，堅強不屈。譜寫出一曲曲美妙動人的樂曲。佳作經久不衰，他馳騁於樂壇。
此三者，皆古今外之豪傑，每個人必會對其羨慕不已。然而他們背後的奮鬥歷程卻鮮爲人知，秦始皇自幼被送到趙國當人質，其童年充滿苦難，李白從小也是堅持不懈地讀書，發奮刻苦，貝多芬自然少不了苦難的折磨，特別是雙耳失聰的煎熬。所以奮鬥是成功的重要途徑，只有奮鬥纔會馳騁。
乳虎嘯谷百獸惶，鷹隼試翼風塵張。三歲後生猶可畏，少年風采萬丈光。做新一代有志青年，日後的馳騁不僅是我們的追求，更是我們的責任。實現中華民族偉大復興的歷史責任，要靠我們無數青少年的努力，所以我們一定要馳騁。
爲了使中國屹立在世界，我們必須奮發向上，爲了中國人民富強，我們必須努力奮鬥，爲了實現中華民族偉大復興，我們必須馳騁於世界。馳騁不僅展現一個人的成功，更展現一個人的奮鬥。中國的建設需要能夠馳騁的人才，需要一代又一代青少年的奮鬥。我們是未來中國的主人，我們更是未來中國的建設者。未來的世界是屬於我們的，我們必須把未來的世界建設的更好。
錢學森臨終前曾發出三問：“中國什麼時候能培養出建設創新型國家的人才？何時能培養出國際大師？爲啥中國沒有一流大學？”少年們，我們要解決困難，戰勝自我，爲老一輩科學家圓夢，實現中華民族的偉大復興，讓中國真正馳騁於世界！
少年是祖國的未來，未來的世界要靠我們，我們要做馳騁的駿馬！馳騁是少年的責任，復興是歷史的必然！
坎坷中，馳騁於祖國大地，馳騁於國際舞臺，馳騁於整個宇宙。或許生活不浪漫，卻富有激情；或許生活不單調，卻充滿陽光，而這種學海生活讓我再次重尋回了那種馳騁的感覺。原來生活依然精彩。
馳騁在沙場，馳騁在球場，馳騁在考場。而如今的我馳騁在人生的考場中，我要用我的激情和力量開創一片新的天地。
馳騁是一種信念，是前進的靈魂。馳騁又是後退的死敵。馳騁是人生的目標，更是我的最愛。
馳騁於人生！
馳騁作文 篇2
“嘩啦啦……”一張一張的書頁在一雙雙手地指揮下翻動着。不用猜，這肯定是考試髮捲之前的現場，所有考生都在拿着書複習。
口哨一吹，卷子一發，書早已放到規定位置，同學們低着頭，拿着筆認真地在試卷上奮筆疾書。
“刷刷……”筆飛速地在試卷上書寫着，那聲音，使我又想起了賽道上的情景：當發號施令槍聲一響，所有參賽人員都拼盡了全力向前奔跑。筆在捲上書寫的聲音，就像是同學們在賽道上跑步的腳步聲“砰砰砰“的響着。我也正馳騁在我的“賽場”——考場。
環顧四周，我發現考場上有不少“騎士”鬥志大減，垂頭喪氣。正如“賽場”上，許多“運動員”都已累得筋疲力盡，快跑不動了，有部分人已趴下了。“坐端正，不要趴着啊！”監考老師一聲號令，考場又出現了一排排整齊的“隊形”。這一聲號令，好像賽道旁拉拉隊“加油加油！”的吶喊聲，這幾聲“加油”又使不少人又振奮精神，不停的向前跑着，追趕着。我也振奮精神，爲贏得這場比賽繼續努力着……
漸漸地，書寫的聲音漸漸地減小。看來，有的人已經到達終點，完成了這場比賽。但也有人還沒做完，在那裏垂頭喪氣杵着頭，表情就像那捏扁的氣球一樣。哎，他們可能沒有做考前好準備。我還在“奔馳”，因爲我要爲最終的勝利堅持到最後！
終於，考試結束的哨聲吹響了，“比賽”結束了。勝利者在慶祝，失敗者在懊悔。考試好比賽場，只有做好充分的準備，才能衝到最後，贏得勝利。但是，失敗也並不可怕，只要從中吸取經驗教訓，愈挫愈勇，最終也會走向勝利。
馳騁作文 篇3
關山難越，誰杯失路之人。萍水相逢，盡是他鄉之客。關山有如成功；路，走往成功的人生路。成功的路上困難重重，迷失在路上的人又有多少呢？迷失了有誰來爲你悲哀啊！萍水相逢，寄客他鄉，無意間相遇，心中的欣喜起伏盪漾；鄉思更難堪出口。
他鄉之客，爲越關山，寄人籬下，有時不得不底頭卻是應該，有如捕魚，放得長線，可捕大魚．魚和漁舟，關山和失路，兩者如同一者。人生就像一葉魚舟，人駕着魚舟在大海上捕魚，難免經歷大風大浪，起起伏伏纔是人生。魚舟盪漾，人生起伏，風浪我們怕了嗎？不，我會乘風破浪，等待勝利的來臨。魚舟所放下的網就是我們人生所下過的努力，努力多了，魚也就多了。駕着魚舟在大海上馳騁，人生困難我們怕什麼，我們輕漾小舟，細心撒播着漁網，等待着魚的做客，不亦樂乎．魚得自我們從大海的旅行，海上我們的小舟行雲流水，夢想與魚一起遨遊！我們自信我們將會成功！
馳騁作文 篇4
那次馳騁，我記憶猶新。
溫暖和煦的陽光透過窗戶照在身上，趕走了懶惰的細胞，喚醒了沉睡的運動細胞。我和姐姐決定趁着這難得的好天氣，一起闖天涯——沿着湘江騎自行車。說走就走，稍作準備之後，出發！
我們穿梭在鄉間小道中，越過了田野，跨過了溪流。累了，就停下來欣賞此時的風景。細想一下，人生也不正是如此嗎？
如此溫暖的陽光給了我們前行的動力，每一次加速踏板都是爲了看見前方更美的風景。停下腳步也能欣賞沿途風光，春風拂面，陽光暖身。整天宅在家的我好久都沒有如此身心愉悅了。看那湘江上微波粼粼，再回頭看看那些路過的風景，一切都那麼美好！那麼和諧！休息好了，就繼續吧！每一次放慢踏板都是爲了欣賞此刻的美景。繼續前行着，爲了那目標不斷努力着，不放棄……
再一次放慢腳步，我們停留在了湘府路大橋下方的那塊大草坪上欣賞這難得的風景。看着這凹凸不平的草地，不禁又再次燃起鬥起——我要征服它！”哎呦！“如此不平，起伏較大的地面是個不小的挑戰，導致我一開始就因起伏太大而摔倒了。不過，我喜歡挑戰，喜歡創新，喜歡嘗試別人從未做過的事。因此，我對它毫不畏懼，勇往直前吧！路過的遊人看見我如此賣力，竟然向我豎起大姆指”好車技！“”謝謝！“這更增強了我要征服這片草地的信心。騎着騎着，竟在不知不覺中有了從未有過的感受：也許這就是人生吧，總會有坑坑窪窪在等着你，而你要做的就是，在哪兒跌倒就從哪兒站起，堅持，不放棄。
到達了草地的另一邊，我慶幸自己沒有放棄，一路堅持了下來。看着此刻的夕陽，平靜的江面，被染紅的天空，遠去的雲朵。看着看着我不禁笑了，好久都沒有如此因爲自己的堅持不懈而開心了。
也許最美的風景也不過如此吧……
馳騁作文 篇5
自古以來，我們便馳騁在大自然中，感受着大自然給予我們的一切。馳騁在大山中，我們感受到了山的剛強。山，教會了我們在面對困難時不低頭。使我們中華民族屹立在這世界東方千年不倒。山的剛強，使我們深刻理解了"世上無難事，只怕有心人。”這纔有了中華民族千百年來的優良傳統。
馳騁在天空中，我們感受到了天的豁達。在我們生氣時，不妨擡頭看一看，看一看這廣袤無際的藍天，心中的怨氣和不滿是不是全部一掃而空了呢？豁達的天空，孕育了豁達的我們。使我們做人使能瀟瀟灑灑。
馳騁在水中，水讓我們感受到的可不是柔情，而是一種包容。這讓我們知道了“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。＂讓我們給全世界帶來的是來自這個民族對全世界的包容。
馳騁在土地上，土地上的泥土，還殘留着芳草的味道。抓起一把泥土，閉上眼睛細細感受着，我們會感受到來自土地的厚重，這份厚重，使我們知道了，＂認認真真做人，踏踏實實做事。＂使我們有了這份堅韌。
我們馳騁的地方很多，留下的很多，帶走的也很多，感悟人生哲理的也很多。這，就是大自然給我們的一切……
馳騁作文 篇6
馳騁在人生的道路上，難免會遇到困難，困難僅僅是人生路上的一堵牆。你越硬，它越軟，打敗他，你纔可以過去，繼續馳騁下去。有一種人，面對重重困難，但他永不言敗；有一種人，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但他執着的謳歌快樂；有一種人，雖然被別人傷的創痕斑斑，但他依然爲他們祈禱，並無怨無悔地奉獻出自己的一生，在人生的道路上馳騁。對，他就是貝多芬，那個家中貧苦缺少關心愛護；那個雙耳失聰後還依然堅持創造音樂；那個在生病最後關頭還創作了謳歌歡樂的《歡樂頌》。這是要有多大的勇氣呀。他的一生，比石子路還坎坷，比山路還崎嶇。他愛自由基於一切，即使爲了王座，也絕不出賣真理。他的音樂爲衆人所周知，而他所面對的痛苦幾乎無人問津，而他卻一直馳騁於人生之路，馳騁於樂壇，即使遇到了那麼多麻煩，還是馳騁下去。
米開朗琪羅除了被迫爲教皇服務之外，他從事的每一項工程，都必然會有一批卑鄙小人出於嫉妒和怨恨，對他進行惡毒的污衊和攻擊。他與貝多芬不同的是，貝多芬戰勝了命運，而米開朗基羅，他失敗了。而他生活的城市也對他懷有蔑視。“性格決定命運”這句話深深地體現在米開朗基羅身上，儘管性格中弱點種種的這斑斑瑕疵卻遮不住他天才的氣質。在與日俱增的痛苦中，他還雕刻着座座雕像，至今還依然坐落在繁華的宮殿裏，即使這座城市中爲難他的小人也不得不欽佩他過人的才華。在米開朗基羅臨終前幾天還整天站着塑像，最終留下了傳世傑作。《勝利者》至今還留在他討厭的城市的畫室裏。他完成了一座先知的雕像—《大衛》。米開朗基羅說“幸福的靈魂，時間在其中不再流逝！”我依然始終無法理解這句話，也許是我從未經歷過他所經歷的苦難。他生前依然馳騁於那個對自己充滿蔑視的城市，這是我所做不到的。
在我的心裏一直認爲列夫·托爾斯泰是沒有經歷過苦難的人，但我不知道他是經歷了多少的困難。他出生於貴族世家，但他也沒有享受榮華富貴，他爲天下有那麼多不幸的人而哭泣他爲自己安定的生活而感到慚愧，爲解救同胞的貧苦，他四處奔走呼告，身體力行，這種寬廣的愛的心胸使它帶有上帝的光輝，也使他的作品震動了所有人的心扉。列夫·托爾斯泰似乎一直被貴族其家所壓迫，他討厭貴族，然而他在生前的最後一時刻，下定了擺脫貴族生活的決心，以前他生活在貴族世家，然而放下貴族，似乎放下了一切，獲得了尊嚴，輕鬆的馳騁在人生的盡頭。這是多麼的快樂呀。他說過“不忍盡受考驗的人是無法教點什麼給能忍受考驗的人。”
貝多芬，米開朗基羅，列夫·托爾斯泰他們馳騁在他們那個崎嶇的人生之路，而他們能給我們的是馳騁在人生中積極向上、勇敢面對困難的精神，我依然會馳騁在自己的人生中，積極、向上的馳騁下去，勇敢衝破每一堵牆，我不會放棄，不會墮落，我會一直馳騁下去！
馳騁作文 篇7
站在窗邊，向下望去。車水馬龍的街道，行色匆匆的人羣，閃爍着的霓虹燈……難道這樣的生活就是我想要的那種生活嗎？
我是一名中學生，不論是在學習上還是在生活中，總是有太多太多的壓力和煩惱，它們都快要把我壓得喘不過氣了。當我看到一座高聳的“作業山”堆在面前時，便會覺得頓時渾身無力，甚至會抱怨。當一名優秀的學生怎麼就那麼難呢！坐在教室裏，被束縛在一個狹小的空間裏，再中上渾濁的空氣，當然，還有這座“作業山”，面對這些，我都覺得自己快要窒息了，哪還有什麼思維雲做作業？所以，現在能拓破這種死寂的辦法只有一個。好好地放鬆自己。
在我看來，放鬆自己最好的途徑就是走近大自然了。在春意盎然的綠意裏，在夏花燦爛的撫爽裏，在秋高氣爽的金秋裏，在白色皚皚的冬季裏，伴隨着季節的變遷，大自然帶給你的感受也是完全不同的。
你也許見過這樣的場景。
在空蕩蕩的、一望無垠的草原上，一匹火紅的駿馬奔馳在這片綠野中，只見它。四蹄翻騰，長鬃飛揚，壯美的姿勢宛如在暴風雨中驕傲奮飛的海燕。仰天長嘯，那動人肺腑的馬鳴聲響徹整個碧空並且已經深深地印在了我的心裏，時不時撥動我的心絃，讓我也有想大聲渲泄的渴望。嘶叫聲過後，它彷彿把自己心裏的壓抑都發泄出來了。看！它又一次地疾馳在這片草原上，四蹄騰空，如風、如電。這時的它宛如一頭鯨魚，毫不畏懼地在電閃雷鳴下的咆哮着的波浪中自如地穿梭着，將這海撕成兩半，然而它們剛分開又在一瞬間緊緊地合攏在一起。
它揚着高傲的頭顱，抖動着優美的鬃毛，和着草抖動的旋律，在海一般廣闊的摹上疾馳着。
每每想到這，總有一種心情不斷地涌上心頭，那就是。羨慕、忌妒、恨！因爲，我也想要體驗馳騁在草原上的輕鬆，自由，灑脫！而這些正是我夢寐以求的。
有時候，陣陣微風拂過，我便會輕輕地閉上雙眼，感受這股微風掠過心頭帶給我的輕爽。我幻想着自己就是冰雪聰明匹紅鬃烈馬，在沒有任何壓力的情況下馳騁在這一望無垠的草原上，那該會有多麼灑脫啊。
一望無際的草原上，全都擠滿了各種各樣的花、草，這時：我。一匹紅鬃烈馬，掙脫了束縛我的繮繩，以最快的速度衝進了這個我日日夜夜“朝思暮想”的樂園。
長長的，火紅的鬃毛披散着，四隻蹄子像不沾地似的。那長長的鬃毛如馬尾在空氣中飄動起來，快速地向前推進，彷彿一團燃燒着的火焰在空氣中舞動，多麼美的畫面啊！那是一幅奔騰的美，力量的美以及精神的美交織在一起的奇異畫面！
或許在生活和學習中你會有許許多多的不稱意，但這些卻是讓你成長的好機會。當你覺得壓力和煩惱太多太多的時候，你也可以適當地放鬆自己，再積蓄力量爲下一次的突破自我做好準備。
你也可以這樣想。在你被束縛了很長時間後，在你飽受了許多困難和坎坷後，在你面對大批大批的壓力時，在你……那麼，你渴望放鬆的心情會是多麼的急切，你會渴望駿馬奔馳在草原上的那份灑脫，那份自由，因爲你可以大聲地發泄自己心中的不滿，厭惡甚至是憤恨！你可以用自己的身體，畫出一道道優美的弧線，享受這份無窮的樂趣。
馳騁是一種信念，是前進的靈魂，同時也是後退的死敵，馳騁更是一種積極向上，敢於創新的精神，是人生的目標。
馳騁於人生！
馳騁作文 篇8
約翰。肖爾斯《許願樹》裏寫道：沒有不可治癒的傷痛，沒有不可結束的沉淪，所有失去的，會以另一種方式歸來。大千世界，世間萬物都有它自己的輪迴，我們不可能總處於悲傷哀愁中。
所以，面對傷痛，我們應學會尋找讓我們堅強的理由，而不是被傷痛所征服;當我們徘徊在迷茫失落中，我們應擁有那份撥開雲霧的勇氣，馳騁未來。
多少錯過，多少遺憾，往往都是由於我們缺乏勇氣。處於花季雨季的我們，我們有資本去拼搏，有能力去奮鬥。當然，我們更要有勇氣去追求自己的夢想，馳騁未來，不要讓所謂的懦弱造成我們暮年時刻悔嘆青春年華的藉口。
每個人的旅程不可能都是一帆風順，路途中往往會有分岔路的出現。所以，我們每時每刻都要持一份敢於走出岔口的勇氣，我們的青春應由我們自己做主，我們的未來應由我們自己開創。
青春缺少不激情的理由，所以請不要畏懼破繭成蝶的艱辛，也不要害怕掉入深淵的恐怖，更不要擔心路途中的寂寞無助，只要你擁有勇氣去馳騁未來，你就會發現一切難題都會迎刃而解。
未來的日子無法想象，所以不管結果怎樣，請不要讓生活的刀子磨平了你的棱角，也許我們過的都是微笑掩飾悲傷的日子，但我們還是要堅持的走下去，直到盡頭正如汪國真所說的，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。所以既然選擇了遠方，就要全力以赴，擁有不怕苦不怕累的勇氣，勇敢的向前走，追求自己想要的生活。
手握勇氣，你將會是自己未來的主宰者。
馳騁作文 篇9
我喜歡閱讀，可以說是到了癡迷的境界。
但我又不侷限於傳統意義上那種“一盞花茶，一片陽光，一本名著，一個下午”的優雅閱讀。相反，我什麼都看。我把第一次滿含新鮮感的閱讀看得無比重要，那是爲了以後可以隨時在腦海中讀取回味。我還喜歡把那些風格迥異的記憶在同一時刻釋放，以達到思維的噴發。這些都是閱讀的體驗，酣暢淋漓，快感入骨。
當然閱讀的體驗也是多姿多彩的。比如，一本我鍾愛無比的書，也許在讀上半部時，我還是讚不絕口，但到了下半部我的態度就會發生180度大轉彎。我會思索這本書有哪些地方不好，並在腦海裏對這些地方進行整理，然後思考。我在這樣的閱讀中收穫了許多。
好的作品，是能引起人的共鳴的。我經常把自己想象成書中的主角，全身心地投入進去。我的心在作者的字裏行間翻騰、勁躍、跌蕩、起伏，情感像是大海漲落的潮水。各種各樣的人物、情節、風格，帶領我在閱讀的思維汪洋中邀遊。我會把每一個字都深深吸納，直到看完最後一個字，就像雨過天晴、毛孔舒張的暢快。它們深深吸引了我，說真的，那種閱讀完一本書後大徹大悟的感覺很奇妙。這個世界有許多說不清道不明的東西，但文字卻把它們演繹得觸手可及。
有人說，書籍是人類進步的階梯。但我覺得，閱讀書籍時的體驗更像是馳騁在一片片曠野之上。我帶着各種各樣的閱讀體驗，在曠野上自由飛奔，無拘無束。
馳騁作文 篇10
什麼叫自由自在？什麼叫快樂無限？那是我騎獨輪車時的感受。
今年春節，我在泉州外公家度過。表姐給我帶來了一輛獨輪車，並對我說道：“小表弟，你看這獨輪車漂亮嗎？”我聽了連忙點點頭。“那你想不想學騎獨輪車？它可是個不聽話的傢伙哦。”表姐接着對我說。
“讓我試試，看它有多不老實。”說完，我接過獨輪車想踩上去，結果連試幾回都以失敗而告終。真是不試不知道，一試嚇一跳啊！
“怎麼樣？我都學了一個多月還不會。不過沒關係，做什麼事都是熟能生巧，我相信，最終你會成功的。”表姐對我說道。
我這個人最大的特點就是喜歡挑戰，越是困難的事我越要戰勝它。
我先開始瞭解獨輪車的特點，特別是騎行時需要掌握的動作要領。之後，我開始扶着爸媽練習、扶着牆壁騎行。就這樣，我反覆練習，不知多少次摔倒，也不知多少次爬起。也許是我悟性比較高，也許是我平衡技術掌握比較好，也許是我的努力有了回報，功夫不負有心人，第三天，我竟然學會了騎獨輪車。
上車、加速、轉彎、剎車，這一個個看似複雜的問題都讓我迎刃而解，我就像一隻快樂的小鳥在空中自由自在地飛翔，我就似一隻奔騰的駿馬在草原上自由馳騁……
回到福州後想起學騎獨輪車時的一幕幕，酸甜苦辣，五味雜陳。雖然很艱辛，但樂在其中，回味無窮。
人生亦是如此，有失敗，也有成功；有放棄，也有堅持。面對困難挫折，我們不能畏懼不前；面對高山險峯，我們更要勇往直前。
獨輪車，任我馳騁在田園小路上；獨輪車，你讓我夢想飛得更高更遠……
馳騁作文 篇11
駿馬馳騁在廣闊的草原上，奔騰萬里，雄鷹應該飛翔於藍天，傲視大地。馳騁之間迸發出激情，散發的力量足以令人震撼和遐想——“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”
也許是追求，從小我就十分崇敬爸爸口中那個叱吒風雲的項羽，他縱馬馳騁於沙場的豪氣，每次必取敵軍將領首級的士氣，無畏千軍萬馬奮力拼殺的壯氣，“生當做人傑，死亦爲鬼雄。”的英雄氣概，譜寫了項羽一生的悲壯樂曲。
小時候的我在小夥伴總是最要強得一個，我從不服輸，面對比我大的哥哥們，不論是玩耍遊戲，還是文娛活動總也願挑戰“比一比”欲與“天公”試比高。雖然常常落敗，但我總能在失敗後再爬起來，面對下一次的挑戰。因爲我知道馳騁的過程纔是茁壯成長。乒乓球是我的最愛即使相逢實力雄厚的對手，我也會和他馳騁較量一番打出精彩；打跆拳道也是如此，面對年齡大個頭高的選手依然無所畏懼，直到決鬥的勝利……
漸漸長大了，我走進了課堂，原本瘋狂的我卻要安靜的坐在那隻能供我蠕動的凳子上。開始我總是不安靜，那澎湃不安的心讓手腳都會把小小的教室搞得沸沸揚揚。結果罰站成了我的必修功課。可躁動的我猶如不安的一匹烈馬，一心向往馳騁於天地間……時間都去哪了，小學的生活如煙雲一般轉眼過去了，一腳踏進了初中的大門，好像茅塞頓開，把戰場轉向了那沒有硝煙卻暗藏殺機的考場，敵人就是那一張張的卷子。於是我慢慢地沉靜下來，唯有刻苦學習，掌握知識的本領，才能在人生的疆場上成功馳騁。
或許這樣生活並不浪漫，也沒有激情；而這種如草原般遼闊的學習生活，讓我再次重尋了那種馳騁玩場的感覺，原來專心在學習的戰場上馳騁取得一個個滿意的成績，依然是壯美暢快！
曾經馳騁在快樂玩的沙場中，如今馳騁拼搏在學習後的考場中，原來小小的人生竟是把馳騁當一種信念，前進爲了動力，成功做爲目標，用激情和力量馳騁出了一片片新天地。
馳騁作文 篇12
人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥。——題記
人生在世，彈指一揮間，我們究竟是爲了什麼，又該怎樣度過這屬於自己的短短几十年。或許我們的一生並非充滿豐功偉績，但也絕不能碌碌無爲。既然來到了這個五彩繽紛而又充滿狂風聚雨的世界，我們就要在有限的時光裏，彰顯出無限的生命價值。
回首往事，或許我們會因失去了太多而感到一絲後悔，但失去的不會再來。我們應把握住現在以及將來，不要讓自己再後悔。我們不能因爲幾次失敗就消極的對待自己的人生之路，要學會多方面的看待問題，不斷勉勵自己。“阿里巴巴”是中國最大的購物網站，網站總裁馬雲是一個看似不起眼的小個子，但正是這個不起眼的小個子創造了中國的網絡神話。他曾經說過這樣一番話：“從一個普通的英語教師到中國最紅網站總裁，這其中的付出是巨大的。在失敗時，我常常鼓勵自己NEVER GIVE UP。失敗的時侯，揮揮衣袖，總結經驗，從頭再來，這很重要。”是啊，有哪一位成功人士的背後沒有一次又一次的失敗呢？失敗並不可怕，可怕的是你失去了再嘗試一次的信念。人生就是這樣，在哪裏摔倒就從哪裏爬起來，永不言敗。
展望未來，我們面臨無窮挑戰，我們不能逃避，也沒有辦法逃避，我們唯一的選擇就是迎接挑戰，勇往直前。人生不能沒有夢想，沒有夢想你的生命就失去了存在的意義。夢在心中，路在腳下，夢想實現之路是充滿荊棘的，這就需要我們腳踏實地，把困難當作自己成功道路上的墊腳石，一步一個腳印的邁向成功。
人生是短暫的，在我們即將離開這個世界的時候，要有勇氣對自己說：“我不後悔”。這就不允許我們隨意揮霍時光，我們要爭分奪秒的充實自己，取得一番屬於自己的成就，彰顯出人生的價值，創造出生命的真諦。
讓我們一起駕馭着時間這匹千里馬，把握住手中的生命繮繩，在屬於自己的人生之路上盡情的馳騁吧！
馳騁作文 篇13
人生充滿了神祕與未知，充滿了危機與挑戰，以奮鬥爲情、自信爲念、淡泊爲心，砥礪前行，終可我自人生任馳騁。
人生短的像曇花邂逅流星，像白沙流過指縫，怎敢辜負？
以奮鬥之情，點燃人生之火。
孫中山先生曾說過：吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功日。奮鬥是人生的基石，是前進的不竭動力。尼采說過：每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。李中華即使驚心動魄也要勇攀高峯；黃大發在絕壁上也要開鑿希望的源泉；夏伯渝憑藉假肢登上珠峯。無不是奮鬥精神的最好體現。以不息的步履奮然而行之，終見此間芳菲色，坦然接受浮生困苦，終可賞一片好花，覽盡月明星稀。
以自信之念，踏平人生之路。
能夠使我飄浮於人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。在心理學上，自信是指個體對自身成功應付特定情境的能力的估價。自信是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，最終你才能實現所追求的目標。閉上眼睛，好好回想之前的努力，自信會噴涌而出。海倫·凱勒，幼年因病造成又聾又瞎，但她自信自強，終成爲聞名於世的作家。開普勒終身受疾病折磨，但他從未失去自信，在貧病交加中大無畏鬥志昂揚20餘年。建立了行星運動三定律，爲牛頓發現萬有引力打下基礎。深窺自己的心，而後發覺一切的奇蹟在你自己。
以淡泊之心，洗滌人生之濁。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。淡，是一種態度，是一種境界，是一種情懷。居里夫婦視名利如浮雲；法拉第不爲名譽而工作；關麟徵辭官隱居。都是一種淡泊，都是生命價值的詮釋。淡泊於名利，方能成大器，方能攀上高峯！雲捲雲舒，雲淡風輕，藍天變得寧靜高遠，原野變得安詳深沉，沐浴了嫵媚芳華，醉飲了狂風暴雨，讓人感悟人生的短暫輪迴。平易恬淡，則憂患有不入，邪氣不能襲，故其德全而神不虧。
在無法抗拒的自然規律裏，更迭與交替輪番上演，唯有奮鬥、自信和淡泊永遠年輕，經歷過歲月的滄桑變遷，才能永恆地啓迪人生。
馳騁作文 篇14
“採菊東籬下，悠然見南山”的情境中，陶淵明覓得的是閒適與淡遠；“竹喧歸皖女，蓮動下漁舟”的優美意境中，王維找到的是精神的歸宿；“揮一揮衣袖不帶走一片雲彩”下，徐志摩感受的是劍橋邊的灑脫與安祥。大自然是我們的精神依託，是你我洗滌心靈的聖殿。面對書本的一刻，你被感動，被浸染，是什麼開啓了你的情感瓶，是那些動人心魄的故事，還是那些鮮活的面龐？幾乎每一本充滿閒情逸致的書中都會有對自然的描繪，是它們讓你有了唯美的觸動，有了對美的真諦的思考，有了心靈的馳騁，有了寧靜與安詳，那一刻心兒是跳躍的，對大自然的聯想使心兒遠離身處的狹小空間，飛向那片廣闊。自然可以淨化心靈，使靈魂得到寧靜，遠離那份喧鬧，臨近自然，是上帝賜予的一片幸福。靠近海岸的半山居，帶給餘秋雨的是一份寧靜，是一個能夠冷靜，洗去一切浮躁，真實面對與思考中國歷史的機會。
在那兒有的是一份曠古的寧靜，大海拍岸的響聲，小鳥啼破黎明時的清脆，風掠過羣山時蕩起的回聲，樹林間嫩綠欲滴時呈現的生機...一切大自然中的美麗擊起了餘秋雨的深沉與嚴肅，耳濡目染後使他寫下了來自文人對歷史評價的《山居筆記》。當你面對挫折，面對失敗時，讓急躁的心不要再忍受重壓，嘗試用大自然的安詳撫平你的心。想想海納百川的大度，想想那藍天的蔚藍，寒梅那唯我獨尊的高貴，荷花那孤芳自賞的孤傲，害羞草那恰到好處的自憐，大雁那羣體性的團結...想想它們，打開你的心靈，拋開小狗擺尾時的沮喪，退一步吧，海闊天空。進一步吧，雲開天晴。每一次遇到挫折時，想想山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。讓心在大自然中飛奔，讓大自然的靈氣溶入你的雙眼，溶入你的靈魂。讓自然的大度，自然的成熟，自然的與世無爭浸入你的思想。讓自然帶給你幸福，帶給你安詳，帶給你心的感動！
馳騁作文 篇15
時光匆匆，如白馬過隙，一閃而逝。彈指一瞬間，不知經歷了多少個花開花落，斗轉星移。指縫間逝去的早已定格在過去。其中沉澱了多少歡喜多少甜。
昔日的歡聲笑語洋溢成今天的朗朗書聲，燦爛的天真道青說不盡的歡樂。而今成熟的臉上竟浮現着幾絲堅毅。
時間真得令人有捉摸不透，洗禮下的我們不知何時已脫變成蝴蝶。
記得六年級的最後幾天，本應爲即將到來的暑假歡呼的我們竟顯得有些壓抑。蒼穹依舊浩瀚，白雲依舊翩躚。本要舞動的心，本要奔放的激情，卻尚然沉寂了。是呀！還要幾天就要分開了，意味着一起成長，一起嬉戲了的七年的夥伴們就要分離了，各奔東西了。
回憶起曾幾何時在同一屋檐下讀書，在暴風雨中奔放，闡述自生的凌雲壯志。有的當然是聲聲不捨。
我拼命的記憶着，尋找着。不放過一草一綠，一點一清。我要將這些銘記在我心中。留戀成無法忘懷額度燦爛的熟悉的面容竟令我心頭一酸。真的不捨，真的留連。真的，真的……
所有的人都有着想哭的衝動。但必須忍住要堅強誰都爲對方最美的瞬間。老師提出了全班賽跑的想法。大家異口同聲的答應了。
在跑道，還沒開始，所有人便蜂擁而至的向前跑去。
奔跑吧！沉寂已久的心。奔放吧！掩不住的激情。與生命賽跑，與風兒馳騁。
釋放吧！不捨得傷心。釋放吧！流連的悲情。發泄心中的情感，讓陰雲消散吧。
我們要追趕，追趕流走的年華沉澱其中的情感載着我們太多的流連。
大家在風中盡情的呼喊大叫。要發泄心中的不滿。
是呀！要離開了，但是這未常不是一個新的起點。從雛鷹脫變成蒼鷹的我們應大展鴻圖撩翅展望。揚帆起航尋找自己的夢想。離開既已成事實應堅強的接受。沉溺感情只會停滯不前。應勇往直前尋找自己的終點。
放飛吧！翱翔吧！載着款款希望。馳騁吧！夢想伴着溫馨的淚滴。真摯的情感只會永留心底不會被時間捏滅。它伴隨我們飄零成長。
馳騁作文 篇16
雄鷹應在天空中飛翔，獵豹應該在陸地上飛奔，我們應該在人生的道路上馳騁。
“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”人生應胸懷大志，關心國家、天下，在信仰的路上馳騁。釋放自己，燃燒自己的青春，人不是一臺消耗能源的機器，應該有夢想、有理想、有目標，並有爲之奮鬥的毅力、信心，敢於去抗爭命運，末日的創傷雖然可以折碎我們的手臂，但只要我們有一雙可以馳騁的翅膀，什麼都無法阻擋我們前進，即使遍體鱗傷也要堅持自我，努力的馳騁！前路漫漫，我們需要擁有馳騁的力量。
飛蛾撲火難道不是飛蛾一生中最絢麗的時候嗎？奮鬥過的人們纔是這人世中的一道風景，一生碌碌無爲的人，一生從未年輕過的人，他們終將會成爲一縷煙塵，消失於人世間，沒有人會記得他們！一個這樣的人，有什麼資格去談吐夢想、未來！他們都是一個過去，那個過去叫做滅亡、消失。
人的一生應當這樣度過，當他回首往事，他不會傷心、後悔更不會愧疚。
你會不後悔嗎？
項羽、劉邦……他們在人生的戰場，雖然失敗過，但只要有繼續到底的鬥志，便可以馳騁在人生的大道上，任何一切都會成爲我們思索，馳騁人的動力，一切都有可能，萬物沒有什麼是十分絕對的，心會指引着我們前進，掃平一切的煙雲，達到我們最初的追求與夢想。
勾踐之所以能成就蓋世之功業，是因爲它擁有一顆絕對的心、火熱的心、敢於馳騁的心，有了這個，他頓時便擁有了力量，衝破一切捆縛的力量，是這一股力量迫使他臥薪嚐膽、勇往直前、無所畏懼。
馳騁！
兩個字難倒了多少英雄好漢，又成就了多少世間佳話，世間一切其實都是由馳騁構成的、一個敢於拼搏，馳騁於光明大道上的人，會自然而然的爲世間增添色彩，而一個行屍走肉的空軀幹，只爲社會增加無盡的負擔，兩者絕對對立的人構成了世間大千光彩。
請相信自己，光明其實就在遠方。
光明、馳騁。讓我們一起高聲尖叫：“我行！人生待我去馳騁。”
馳騁作文 篇17
你是否在夜裏曾輾轉反側，無法安眠？你是否在旭日初露的清晨奔跑，向着希望？你是否在鋼筋水泥的城市迷茫，尋找着方向？親愛的人啊！請您止步聆聽，馳騁心靈的聲音！——題記
飛鳥長出了豐滿的羽毛，想要學會飛翔，本以爲可以在天地間盡情遨遊嬉戲，有時卻事與願違，困入鳥籠。親愛的飛鳥啊！如果是這樣，請快快飛上樹來，把最嫩的葉子拿走，把僅有的一朵花摘走，不準開玩笑，讓樹痛苦的話是不可以的，我想樹願意這樣付出。從此，飛鳥自由了！
待夕陽漸晚，餘輝將盡之時，親愛的鳥籠啊！最後的一束餘光裏，請快快打開籠門，把自由還給飛鳥，沒有了禁錮，飛鳥能自由展翅；沒有了禁錮飛鳥的重擔鳥籠有了輕鬆。從此，飛鳥自由了，鳥籠自由了！相對自由，譜成和諧！
趙麗宏說，心靈是一棵會開花的樹。心自由才能靈動，心靈被禁錮，無法開花。假如我們就像鳥籠一樣，不管是金絲鳥籠，銀絲鳥籠，鐵絲鳥籠，還有竹絲鳥籠，草絲鳥籠，當這些鳥籠的格子變得越來越密，我們感覺束縛，社會，生活，工作，學習的壓力，有嗎？我們來調釋它，當負壓力都變成正壓力時，我們都成爲更好！心會安穩的馳騁！
心試着在自由牧場上放飛，感受青春的熱情洋溢，感受溫暖真實的幸福！感恩我們的父母，感恩父母的無私付出，他們也需要自由。唱着時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用一切換你歲月長留……時光都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……鳥籠與鳥，父母與孩子年少叛逆的心靈總認爲父母不足夠給我們自由，當我們磨掉了輕狂，走着正方向，我們的父母能得輕鬆的自由。
夜裏輾轉反側無法安眠的時候；旭日初露的清晨奔跑向着希望的時候；鋼筋水泥的城市裏迷茫尋找方向的時候，我們珍惜生命，和平，自由！飛鳥脫籠，定有感激，鳥籠門開，定有善良！
飛鳥自由了，鳥籠自由了，是鳥籠還了自由給飛鳥？還是飛鳥還了自由給鳥籠？
靜靜地聽，心靈馳騁的聲音……
噓，請噤聲……
你聽……
馳騁作文 篇18
我在書的海洋中出生，大概我也將會在書的海洋裏壽終。我爸爸媽媽是讀書人，我們家到處都是書籍：有豎立在書架上的，有斜放在牀頭櫃的，有直立在書桌上的，有靜臥在枕頭邊的，更不用提書櫃中了，那裏肩並肩，挨挨擠擠地站立的書，我數也數不清。打開書櫃，像一條條長廊盡現眼前：古代的，現代的，中國的，外國的，黑白的，彩色的......怪不得媽媽總是說：“這是一些豎立着的寶石。”
這些書，一直陪伴着媽媽，目睹我的出生，看着我成長。幼兒時期，我不時地偷偷地摸摸這些書，碰碰那些書，讓雙手沾上書的塵土；有時候抓起一本書，隨意地翻起來。後來，媽媽跟我說：書裏藏着寶石，也藏着你的未來。此後，我便每天恭恭敬敬地捧着書，雖然不解其意。
慢慢地，在散發着蘑菇香，充滿白雪公主歡笑聲的故事中，我長大了。在漸已發黴的，微微厚起的書頁中，我吸飽喝足了墨水兒。你看到我經常默不作聲地坐在陽臺，低下眼皮，臉上浮現出美滋滋的微笑。媽媽說，這種微笑，只有在若孔德夫人的臉上才曾經出現過。轉眼，我又發出銀鈴般的笑聲。每到這時媽媽看到我，都會問一句：“寶貝，你看到什麼啦？”“我呀，我看到了樵夫，樵夫的老婆，他們的兩個女兒，還有一位仙女。一天，女孩遇上了一個可怕的巫婆，幸好仙女及時趕來。”每到這時，我都會放下書，完全沉浸在故事中，嘴裏嘰裏咕嚕地講述着，不知不覺又坐到另一個角落，聲音漸漸微弱，進而消失。我又沉浸於下一個故事之中。
我每天在書海暢遊，我從《魯濱遜漂流記》游到了《安妮日記》，又游到了《十萬個爲什麼》。我喜歡聽那裏被曬乾的豆莢發出的啪啪聲，也記得魯濱遜的天真爛漫和淘氣。
雖然我不曾做過窩，沒有采過野花，沒有抓過青蛙，沒有玩過小鳥，但書就是我的窩，在這裏，我採過山花，放過青蛙，救過小鳥。
書是一片海洋，一面鏡子，把世界盡收其中，我喜歡暢遊其中，盡享快樂。
馳騁作文 篇19
南方安靜地落下一場小雪，聘聘婷婷，姍姍來遲，將大地無聲地掩上一層白幕，淺吟輕唱這白枝梨花的一樹繁華。是，她嫋嫋的身姿，她含情脈脈的雙眼，埋葬了這座城，以及，寧靜了那裏發生所有的事。
題記
原是她悠哉悠哉地飛，觸動那片潔白一如她的玉梅，載着無盡的清香，染了她剔透的身骨。嬌豔的梅花是她旅行的風景與陪襯，遠方的朦朧是絲絲縷縷的誘惑。幽幽的清香，淡淡的美好。她只知，義無反顧，永無止境地飛向那所期待的遠方，若從未有過期盼，大概也就不會如此想要一覽這大好河山。那是她的夙願，她的夢想。
她越過千山萬水地飛着，從雲朵裏悠然而行，穿梭在濃濃的煙霧中，在山水間詩情畫意，於初陽中透骨化香。這是她的宿命，她惟有前進。那“十載西湖，傍柳繫馬，趁嬌塵軟霧”，那“汀洲煙箬”“楚江沈魄”， 那緘默着見證時間變遷的青磚，那映襯着斑駁陸離光暈的綠瓦……日日縈繞，沒離開過。
是了，她這段路，實在走得太漫長了。她將要翻越北國的“惟餘莽莽”，跨越雄雄長城，蒼蒼樺林，慢慢悠悠，以“白天碎碎墮瓊芳”的紛揚之姿，來到那魂牽夢縈的南方古鎮。
她繼續輕輕柔柔地飛呀，拂過那低低的青磚綠瓦，拂過江南妙齡女子的纖纖素傘，拂過被雨點所濺染的小河，拂過那謝道韞口中“撒鹽空中差可擬”的韻味。小巷深處的二胡聲悠揚飄蕩，頗是一副“悽悽慘慘慼戚”的模樣，梨園戲子細膩而又婉轉的咿呀唱腔掠過她輕巧的身軀，絲絲縷縷皆敘述着一段又一段青澀的紅樓往事，或躍上她心頭亦不過沉之於心底。
你可曾想過，她是那麼純潔無瑕，降於世間卻只爲裝點這平凡的大自然。你可曾聽見，她伏在枝葉上，將那青竹變爲瓊枝時，發出的聲響，那麼輕，卻又那麼重。你可曾瞧見，她融在某一片土地，與這大地最深切地接觸。你可曾明白，這南方的雪，總來得比北方遲，又總比北方的少。
那便是雪啊，從北方馳騁而來，所有的勇氣以及歲月。
翌日初晴，那盼雪盼了許久的軟糯娃娃，輕輕推開窗，眼中一下散發出光芒，欣喜地散播喜訊：“孃親，江南的雪，到了。”
馳騁作文 篇20
不知不覺中，又一個五一長假離我們而去。
可能，我們中的許多人已經數不清這是我們度過的第幾個“黃金週”。但是我們可以清晰地感覺到，“黃金週”越來越“擁擠”，越來越“緊湊”，越來越“疲憊”，因爲我們越來越多的人“在路上”。
按照全國假日辦執行主任、國家旅遊局副局長顧朝曦的說法，這已經是全國假日辦旅遊部際協調會議組織協調的第17個黃金週！我們可以從數據上看到有多少人流入舟山，卻很難得到一個舟山人離島外出旅行人數的準確數字。但是，在車站，在碼頭，在候船室裏，在渡輪上，在自駕遊的車上……我們看到了無數的舟山人在往外走。儘管五一長假旅行備受詬病，但是仍然有那麼多人往外走，走在路上。這裏是不同人的五一旅行日記。
綠楊：愛恨交織，五一雞肋
——必須聲明，五一長假絕對是個雞肋。可是，如果沒有雞肋，我們該怎麼辦？
5月3日
開玩笑，如果不是三年未見的大學同學約好趁着假日回母校一會，節前剛剛加班加點過，面色昏沉的我怎麼可能捨被窩而去？
同學報怨，只因動作稍慢幾天，一度看好的5折機票大牛市似的直線衝至全價。嘴裏唸叨着髒話，手上可不敢再怠慢，訂票點，黃牛黨，火車站，他們都來回跑了幾次。終於各自搞到一張臥鋪。可惜已經比預定時間晚走一天。他們覺得少了一天聚會，我在心裏非常不厚道地惡狠狠地想：還好，我能多睡一天覺！
抵達杭州之時，豔陽高照，勝似蒸籠。極其鬱悶。和從火車站趕來的同學在母校附近相會，第一件事情去找賓館。來之前，我們已經在elong和攜程裏反覆比較了好幾個回合。如我等小人物，尋找最優性價比搭配，能獲得另外一種心滿意足的幸福。
爲以防萬一，我們一共發出了好幾份訂單，以至於到後來我們自己也不知道究竟在網上訂了幾家賓館。還有在一家賓館訂了兩個日期的惡劣行爲。沒辦法，我們偉大的祖國實在太多人了！我們親愛的同胞實在太少假期了！君不見，像錦江之星這樣的連鎖式旅館早一個半月就把全部房間都訂完了！
馳騁作文 篇21
歷來，戰馬是戰場上經久不衰的靈魂。它的叫聲是戰爭開始的號角，也是對死神的挑戰。沒有它，戰士們也許再沒有“衝啊——”的氣勢，將軍內心可能再沒有英勇無畏，率兵直殺的勇氣。所以，戰馬驚人的不是它祖祖輩輩的進化過程，而是它可以激醒沉睡在戰士心中的幹勁，即便前面刀槍數萬，也無所畏懼的幹勁！
但是，這一幅幅昏天地暗的畫面，我們只能從那些發黃的手卷上的字裏行間看到。因爲現在的人們一致不希望再共覽戰馬的英姿，畢竟這颯爽的英姿背後是戰爭的影子。所以，我還是很好奇當自己騎在馬背上，從戰馬身上接受到的那股勁頭是怎樣的感覺。不過，現在的我們已經不單單是好奇，而是需要這股勁頭。
我一直相信，有幹勁纔會有成績，即便不是最好。
我們是21世紀的學習分子，腦力分子，在我的學校中，有許許多多的同學爲了減輕書包的重量，將一部分書裝進手提袋中，背上背一包手上拿一包，這樣“艱難”的步行在放學回家的路上。每天晚上，面對堆積成山的作業，就像戰馬面對成千上萬的敵人一樣，我們奮鬥到深夜，第二天又吸着露水醒來……我們看似辛苦，其實幹勁十足！
他們是21世紀的學習分子，但是卻好像比竇娥還冤似的，哭天喊地地批判着“中國教育制度”的腐敗。一樣深夜堆積如山的作業，他們撐着沉甸甸的腦袋，既沒效率又浪費時間地虛度一個個夜晚。他們好煩好煩！
我們的童年都比父母那輩辛苦，沒有暮歸的老牛做同伴，沒有早起的小鳥做鬧鈴，只有堆積如山的作業，一天到晚的課堂。好多啊，好多人在同情我們！
但是，我們生在這個競爭激烈的年代，爲何不做一匹馳騁無畏的戰馬？
再過兩週就要期中考了。期中考還是要來的，但這時候的兩週，是多麼的不夠用！但是沒法子，我們能改變什麼？只有改變我們的態度了。如果將考場視爲墳墓，那麼考試將註定是你的死神。如果你將考試視爲鍛鍊自己，考驗自己的機會，那麼考場將註定成爲你的樂園。所以，你要選擇哪個？
是吧，還是做一匹善於馳騁的戰馬，有那麼一股幹勁，就能做到將考場變成樂園！因爲那股幹勁可以成爲你動力的源泉！
加油吧，期中考，讓戰馬率你去馳騁！
這是一片遼闊浩瀚的草原。時值盛夏，半人高的接天碧葉在暖風的吹拂下漣漪般涌動，如同翻滾的浪潮。這般景象，若是從空中俯瞰，一定很壯觀吧。
然而，自己卻被禁錮在這裏。望着那羣在陽光下跳躍馳騁，時而將過剩的精力化爲一聲聲長嘶的年輕影子，他搖頭輕嘆。
草原的壯美背後，也毫無疑問地存在着潛伏的危險。對他而言，這危險既不來自狡詐的狼羣，也不來自兇殘的野狗，而來自那些最不起眼的草原鼠。這些傢伙生性膽小，只是以一些植物爲食，也正因爲這點，他們把地洞口隱藏在極密的草叢裏，就算你用心去找也很少能找到。很容易想象，一匹速度很快的駿馬在奔馳中不小心踏中鼠洞，將會造成怎樣的後果。
而他就犯了這個致命的錯誤兩年前，奔跑中的他，左後蹄陷入了鼠洞，一根腿骨生生折斷。就算現在治好，也是留下了一點後遺症，走路有些跛，重心稍作不穩便會摔倒。
回想兩年前，他是多麼的風光啊！
一身華麗的深栗色毛皮，唯有那額頭上的一抹菱形的白色斑點，這，曾經是勝利的標誌！一次次的被下注，一次次的滿載而歸，他用高貴的血統和恐怖的速度，刷新了一個又一個記錄，創造了一個又一個傳奇！人們還依稀記得，那時，刺眼的陽光將他身上健碩的曲線描繪得淋漓精緻，勾勒出那高昂的頭顱，他在那萬衆矚目的跑道上閃電般馳騁，發出一聲聲豪氣干雲的長嘶，額上的白色斑點似乎在與烈日遙相呼應，放出陣陣耀眼光芒，如鑽石般璀璨奪目！
而現在呢？曾經的冠軍，卻躲在這髒兮兮的草垛裏，嘆息着自己悽苦的命運，周圍只有一陣陣令人作嘔的臭氣和蠅蟲爲伴？
他身體猛地一顫。一代天驕的他，讓這璀璨光芒生生消失了去，難道，真的就，甘心嗎？
寂靜。
他渾身顫抖的站立起來與傷勢無關，那是來自靈魂深處的顫抖！他默默地，一瘸一拐但又高傲地，朝着陽光走去！
榮耀，地位那些本就屬於他的東西。他，想要拿回來啊！
一段熟悉而邈遠的影像在他腦海中浮現，衆人高舉着雙手振臂歡呼，滔天的喊聲，炫目的陽光，使人頭腦微脹，隨即全身的細胞都顫抖了起來，熱血在體內如岩漿般翻滾沸騰，一道額上微微泛白的栗色身影，在滔滔翻滾的綠浪中，在高遠蒼茫的藍天下，盡情馳騁！
馳騁作文 篇22
馳騁下的人生更加精彩。——題記
小時候，我和一羣孩子在田野間馳騁，嬉戲；在小河旁一起打水漂，玩水；在家中一起做飯，過家家，我總是覺得我比一般在家裏獨自玩耍的孩子要幸福得多。不過，好景不長，眼看就是要上幼兒園的年紀了，與小夥伴們告別，也是與這瘋狂馳騁的日子告別。上了幼兒園，我又結識了三個好朋友，在幼兒園中做遊戲總是我們四個在一組，每次比賽我們都大展風采，無論怎樣，我們都是最好的朋友。媽媽平時上班忙，爲了不讓媽媽擔心我，我就和她們三個在村子裏玩耍。這樣媽媽既不着急，我還可以多和她們玩會。我們在村子裏馳騁，似乎我就已是這村子中的一員了，我們每天在風中馳騁，每天在開心中馳騁，每天馳騁下去。不知不覺，這三年我們就在幼兒園中的馳騁結束了，我們就要上小學了。
上小學時，我們索性分到了同一個班級，小學不同於幼兒園，小學要考試，晚上還要留作業。這些彷彿束縛了我們。不過，我們四個一起馳騁在操場上，馳騁在學海中。彷彿什麼難題都難不倒我們，很快，考試的時候，我們四個名列前茅，彷彿我們是早就商量好了。不是的，因爲我們互相幫助，從不放棄。一直努力的馳騁，馳騁了這小學的六年時光，我們一直是最好的朋友，從未吵過架，一起手拉着手向我們的目標持撐下去。不過，我們就要上中學了。
上中學了，我們四個考上了同一所學校，但高手雲集，我們四個並沒有分到同一個班，不過，我還會像原來一樣馳騁其中，但有身份，一起談論各自的同學和生活，我們就是無話不談，像家人一樣。隨着年級的升高，課外的生活越來越少已被作業束縛的喘不過氣來了，隨着時間的流逝，學期也到了最後衝刺的時候，我也一直在努力的馳騁，最後衝刺的時候，我們四個依然是名列前茅，考試過了之後，我們經常聚在一起聊心事，聊天，玩耍……我相信，無論以後的路多麼艱難，有多少困難，我們依然會手拉着手馳騁下去論以後的路多麼艱難，有多少困難，我們依然會手拉着手馳騁下去的，我心裏從個人是她們開始就把她們當做我最最好的朋友
從不放棄，因爲有她們和我一起馳騁。馳騁的生活也更加精彩，相信以後也會是一樣的。
馳騁作文 篇23
廣闊天空是雄鷹馳騁的疆場，無垠大海是巨鯊馳騁的天地，而墨香書法是我馳騁的樂園。
想要馳騁於一片領域，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神是必不可少的。
回憶起我小的時候，媽媽給我報了各種興趣輔導班，唱歌、繪畫、彈琴、跆拳道、書法等等等等，我奔波於棋琴書畫間。隨着年齡的漸長，認知的成熟，一個個業餘學習在我的字典裏逐漸銷聲匿跡，唯獨對書法情有獨鍾。看着一個個書法大師酣暢淋漓地揮毫潑墨、走線頓筆，年幼的我心裏便涌出一種莫名的羨慕，於是，那時的我做出了第一個使我至今仍受益匪淺的決定——我要堅持練書法。書法分有很多種字體，隸書、篆書、楷書、行書和草書……各種字體各有優勢。隸書講究蠶頭燕尾；篆書順滑，字形漂亮；楷書則分爲兩種，一種莊嚴肅穆，一種輕快灑脫；行書揮灑自如，運筆獨到，舒滑剛勁，是書法的巔峯之型；草書隨看起來潦草雜亂，但透露出一種奔放的美感。我經老師的指點，先從隸書入手，開始練習書法，夢想着有朝一日能夠馳騁旋走於書法的各種字體之間。
我有模有樣地擺好姿勢，規規矩矩地一筆一劃臨摹下來隸書中的《西漢狹頌》、篆書中的《石鼓文》、楷書中趙孟頫的《膽巴碑》和《妙顏寺記》，臨摹的雖不能說神形兼備，但也是有形有樣了。什麼運筆、提尖等書法功底早已爛熟於心。潔白的宣紙上，靈活多變的筆尖飽蘸散發着濃香的純墨，輕輕揮動，簡單的白黑構成蘊含豐富的藝術作品，筆的疾厲、徐緩、飛走、頓挫，成爲了書法家情感的宣泄。中華藝術博大精深，卻唯有書法獨佔鰲頭，可以說書法是中國的藝術之魂。經過多年的勤學苦練，我的書法技藝有了不少提高，也在各種書法大賽中獲獎，《第五屆全國書畫大賽兒童組銀獎》、《第十三屆PHE國際中小學書法大賽一等獎》，雖然我自詡對書法諳熟，但對那些能夠隨意揮灑的大書法家們仍舊是頂禮膜拜。
書法已融入到我的生活中，不可分割，因爲我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我將在書法世界中繼續馳騁。
馳騁時一種信念、一種磨鍊，馳騁將有助於我們成功，人生始終要馳騁。
馳騁作文 篇24
古語有云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”可見，我們只有從小事做起，從點滴做起，日積月累我們才能“積土成山，積水成淵”。
“騏驥一躍，不能十步”，再好的千里馬一步也不能一躍便跑“十步”，更何況我們人呢？所以我們只有像“駑馬”一樣，積少成多、積聚力量，我們才能馳騁千里，實現我們的人生理想！
社會的發展十分迅速，日新月異的事物層出不窮，面對現實的誘惑，人們對於理想的實現過程也開始浮躁起來，總想着通過最簡潔的路徑能一步登天。他們通過各種選秀活動讓自己一夜成名，有的爲了成名想盡各種方法，有的落選後哭得一塌糊塗……他們完全爲了當時是爲了怎麼樣的理想、追求和抱負走到了這裏，只要能夠一夜爆紅，粉絲成羣，什麼歌唱的愛好和夢想，什麼把音樂帶給所有人的願望都拋到了腦後。
我還是喜歡那種腳踏實地，一步一個腳印的人，比如像奧運健兒劉翔，他爲了實現奧運夢，實現中國跨欄項目中零的突破，他十年如一日，奔跑在訓練場上，年復一年，日復一日，面對枯燥乏味又單調辛苦的體能訓練，他沒有一句抱怨。
雖然在田徑史上，直道項目的獎牌一向與黃種人無緣，但雅典奧運會是個例外，劉翔以13秒27、13秒26、13秒18的成績，輕鬆進入決賽。8月28日奧林匹克體育場雅典奧運會男子110米欄決賽，12秒91，劉翔平世界紀錄創造了新的奧運會紀錄。12秒91，他實現了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身後的歷史，十重欄杆不再是東方人不可跨越的障礙，因爲中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個風一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表着一個正在加速的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前。從此，跨欄項目留下了劉翔輝煌的一筆，也讓世界看到了中國的雄風！
他就像一條平凡的小馬駒，伴隨着日復一日、腳踏實地的刻苦訓練，他成爲了一匹邁向世界的千里馬。
朋友們，請收起我們那顆浮躁的心，“泰山積起抔土，方能成其高；江河匯起涓涓細流，方能成其深”從點滴做起，從小事做起，才能做好一件大事，實現夢想，積累起每次走的一小步，才能最終馳騁千里。
馳騁作文 篇25
我夢想成爲一位鼎鼎大名的作家，不管以後會不會動搖意念，至少現在，我是多麼渴望站上文學的顛峯，渴望成爲萬人稱頌的大文豪。以前夢想着，現在努力着，我想將來一定會成功着。
成爲大作家，寫下千古名句，流芳百世，受人讚頌，更何況成日浸泡在文學的海洋，文字的世界中又是多麼高雅。於是爲了這個夢想我就開始迷戀寫作。
一日，我捧着自己千辛萬苦改出來的作文交了上去，要知道我花費了一個下午的時間來改這篇作文。俗話說：工夫不負有心人。我堅信自己千錘百煉的文章不會有好成績。但是成績一下來，我幾乎崩潰了，“良好”，而且評語中一點以資鼓勵的話都沒有，真是令我失望至極，難道辛苦一點回報都沒有，看着這個醒目的紅字良好，似乎也看到老師毫不看好，不屑一顧的神情。我覺得自己沒有任何希望成爲一代文豪了，那希望渺茫地比一根頭髮絲還要小。我沮喪地回到座位，心想：夢破滅了，心也涼了，看來我真的是很失敗。但是這時，我又想起了我最崇拜的朱自清：當代的著名作家，著作不計其數，給人類留下了寶貴財產，受人尊敬、讚美，得到無數榮譽、掌聲，又活在自己熱愛的文學的天堂，這是多麼美妙的事情。我拭去眼角的一的眼淚，堅定目光，似乎信心又會來了一些。心想：決不能這樣就放棄，我能這麼容易就被打倒嗎？人生無疑是要歷經艱難坎坷和挫折的。頓時整個人又恢復了精神，腦海裏閃現的是朱自清昂首挺胸，信心十足的樣子。
爲了理想，我翻閱大量書籍和參考文獻，列舉了許多題材，一一刪選出最好的題材，於是開始認認真真地寫起來。當然這一次還是沒有怎麼突出。但是我在這個學期看大量散文、範文，知識面廣了，基本功提高了，寫作文越來越有信心了。終於，我捧着自己的作文在全班朗讀了，我一字一句鏗鏘有力地念出來，這篇好文章是我千辛萬苦才寫出來的，這兩個月的努力似乎都歷歷在目，讀着自己的文章，直感到無限欣慰與喜悅。隨着我的演講聲結束，全場爆發出一陣陣熱烈的掌聲，瞧着大家讚許的目光，我開心地熱淚盈眶，這是我的理想，我終於有一天馳騁在自己的夢想之上，這掌聲更是我最大的鼓勵，鼓勵我在實現自己夢想的道路上堅持不懈，爭取創造文學史上又一輝煌，讓自己駕馭夢想，掌握人生。
馳騁作文 篇26
說起空谷，我不會想到懸崖峭壁，因爲不是峽谷，所以不一定有懸崖，即使有懸崖，因爲其空曠，所以可以避“崖”而行。我也不會想到棧道橋樑，因爲空曠，築橋成本太高，且在山崖間橫空架一座現代文明的橋，無形中破壞了空谷的自然之美。坐車觀空谷，走馬觀花，非吾之所願。我覺得依山順勢找出路，既領略了空谷之美，又免去了臨空搭橋之累，避免了勞民傷財，豈不是兩全其美？理智
世間很多事情，就像這個空谷一樣，橫亙在你的面前，避不開繞不過，如果你害怕了，退縮了，它就像一個巨大的坑，埋葬了你的雄心壯志。不管是山峯還是空谷，在這些困難和挫折面前，我們的先人自古就體現出那種頑強拼搏的決心和鬥志。就像愚公一樣，任憑那扁擔把脊背壓彎，任憑那腳板把木屐磨穿，窮盡子子孫孫的力量，誓把高山移成平地。我佩服這種毅力和勇氣，但是真的就只有這一種方法嗎？有這種拼搏的勇氣，如果繞過這兩座大山，在山外蓋房子，重新開疆拓土，恐怕不用經過幾代人的努力吧。山水是自然的造化，有山有水有平地，地球上的風景才格外美好，爲什麼非要把山移爲平地？所以，一切順勢而爲，順應自然，獨闢蹊徑，才能走出一條屬於自己的康莊大道。不畏懼不盲目
沒有什麼比順其自然更具有力量，沒有什麼比順乎本性更富有智慧。就像皰丁解牛，順着牛的肌理結構，沿着骨節間的空隙使刀，解牛就能遊刃有餘，十幾年用不壞一把刀。像《種樹郭橐駝傳》裏的“橐駝”，順應樹木的天性，來實現其自身的價值。愛之太恩，憂之太勤，都不能讓樹木自然生長。大愛無形，大音希聲，大俗即大雅，無招勝有招。任何事物都有它自身的規律，遵循這個規律，就能收到事半功倍的效果。順勢而爲類比
順勢而爲，如順水推舟，事半功倍；逆勢爲之，則逆水行舟，艱難險阻，功敗垂成。所以說，一個人能幹大事，幹成事，不是這個人的本事大，不是這個人的命好，而是這個人順應了勢，於是勢成就了他，正所謂時勢造英雄。那些懷才不遇的人，窮困潦倒的人，不是沒有本事，而是沒有把握住這個趨勢，逆勢而動，費了九牛二虎之力也無濟於事，只有望天空嘆，含恨終生，所以就有了生不逢時的慨嘆。在這個世上，你改變不了世界，只有改變自己。你讓世界適應你，只會頭破血流；你主動適應世界，纔會順風順水，一帆風順。
上善若水，順時適勢，方圓天地任馳騁！
馳騁作文 篇27
當五星紅旗飄揚在操場上空；當上課鈴聲又響起在耳畔；當一腳懵懂邁進初中校園……學習的枷鎖便牢牢鎖好，猶如駿馬套上了繮繩，又將我們帶進新的學習戰場上，用前所未有的智慧、勤奮，快馬加鞭馳騁着。
於是，課堂上，五彩斑斕的世界濃縮成小小的一間教室，千變萬化的大自然凝結成僅有一面共供發呆的黑板，好像爆發力的學習讓我沉悶的透不過氣來，馳騁勁頭漸行漸遠。嗨，鎖得住人，鎖不住心！畫一扇窗給自己吧，駿馬馳騁在草原，奔騰萬里；雄鷹飛翔於藍天，傲視大地；小草染遍角落，生機盎然；流星劃破夜空，瞬間的閃耀定格在心裏……思想上的巨人，行動上的矮子，我將怎樣馳騁？
有詩云："掌握風飈持玉，馳騁風流，共把風雲跨。"是啊，那身處廣寒心在天邊的嫦娥，幾千年來孤守深宮，相對比之下，我們應該堅定有付出就有回報的信念，明確踏實做好當下的態度，奠定人生輝煌的基礎……刻苦篤定拼搏，"待到大地還抱時，千古風雲笑"。不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天！這遠大的夢想定會在馳騁中實現。
把等待當作登山的手杖，你就能馳騁於高山之巔；把等待當作渡河的橋樑，你就能遨遊到大海的彼岸……也許是追求，令我更加欣賞和敬佩叱吒風雲的項羽，他馳騁沙場的霸氣，指揮千軍萬馬的豪氣，每次必取敵軍將領的首級的士氣，“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的英雄氣概，死也要死得氣壯山河，地動山搖。項羽的一生是馳騁的一生，是英雄的一生，是馳騁中的豪傑！文天祥或許沒有項羽那樣的武藝，但他被衆將包圍並押進大牢仍堅貞不屈，還慷慨激昂地寫下了“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁，人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”的千古名句。用他那無所畏懼的精神馳騁沙場，捍衛了大宋的萬里河山，浩氣長存的文天祥祠至今令後人敬佩不已！
馳騁在沙場，馳騁在球場，馳騁在考場！我知道馳騁中的激情和力量，馳騁中的毅力和努力，才能保駕，開創一片屬於自己人生的新天地！期間，或許並不浪漫卻富有魅力；或許並不豐富卻充滿陽光；只有學海的揚帆遠航，劈波斬浪，更讓我讀懂了馳騁的真諦！
馳騁是信念——等待的信念，它是前進的航向標，是向上的推動力，是成功中不可阻擋的力量。
馳騁於人生！
馳騁作文 篇28
每一個新的目標，都值得人們爲之努力、拼搏，而每一次奮鬥的歷程，都會留下自己馳騁的足跡。同樣，馳騁也是一種精神，敢於馳騁，是一種積極樂觀的人生態度，更是一種創新精神，人生漫漫，如果沒有這種精神，又怎麼會登峯造極！
曾經年少不知天高地厚的`我，立下無數雄心壯志。但經歷了13個春秋冬夏，我明白了：“挖十口淺井，不如挖一口深井！”原先那些漫無邊際的理想，都是天方夜譚。現在的我只懷揣一個樸實無華的理想，立志當一名作家。
有了理想，就有了方向，有了進取的不竭動力！
知識是無窮無盡的，也是唯一一個真正屬於自己的東西，懷揣着對知識的渴望，我踏上了漫漫的求學之路。我喜歡一步一個腳印的人，無論成功與否，都是自己努力的結果。在求學的路上，我碰到了一個對我意義重大的人——我的老師。她在別人眼裏是一名平凡的教師，可在我心中卻是一位天使。初次見到這位老師，就覺得她與衆不同，慢慢的經過了解，體會到了這位老師的偉大：她讓我們在學習中享受生活，在生活中愛上學習，帶我們暢遊在學問的海洋中，享受知識所帶給我的無限喜悅。而我也馳騁於知識天地，獲取無價的寶藏。
求學路上，難免會有艱難困苦。因此，要收起那顆浮躁的心，“泰山積起抔土，方能成其高；江河匯進涓涓細流，方能成其深。”做好每一件簡單的小事，才能做成功一件大事。實現夢想，積累起行進中的每一小步，才能最終馳騁千里！
拼搏到了初中，我才明白：一個有追求的人不會僅限於自己現在已有的成就，而是會馳騁於一片新的天地，開創出屬於自己的一片天空。人，天生就應該馳騁！
或許是我怠慢了時光，它讓我走入初中，卻絲毫不給我留任何“喘息”的機會，我不得不先忍痛割愛，把我的目光放到每一個科目上，稍不留心就會“大意失荊州”，然而，留給我真正馳騁的時間也就越來越短了。原來覺得長大是一件無比快樂的事情，但在這個從幼稚到成熟的轉折點，馳騁於書海的時間也逐漸變少，相伴的是各科的作業，但是筆慢慢的加快了速度，我似乎又找到了那種感覺，這種學海無涯苦作舟的生活使我漸漸的重返“沙場”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原的話語告誡了我：人生不可能輕而易舉的成功，需要爲之付出辛勤的汗水和勞動。
馳騁是一種態度，使人們積極面對生活；，馳騁是一種精神，使我們爲目標奮鬥；馳騁是一種信念，使我們不斷前進！開創出屬於自己的新天地！
馳騁作文 篇29
清晨和煦的陽光穿梭於斑斑駁駁的葉片間，投下一粒粒銅錢般大小的光影，紫檀木雕花桌在曦陽的映照下熠熠生輝，香風習習，沁人心脾。窗外，車水馬龍的大街小巷，行色匆匆的人潮。唯獨我，寧靜的坐在窗前，輕閉雙眸，靜靜地想着……
歲月悠悠，彈指一揮，觸摸盛唐的塵土，走進李白馳騁的世界！在名利與金錢相交織的世界中，在爾虞我詐的紛亂年代中，李白放下了一切，毅然決然辭官回鄉。對於天下的救濟，他有過“天生我材必有用”的信心；有過“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志。可風華一指流沙，蒼老卻成爲年華，他還未血染沙場，卻早被宮廷的暗鬥神傷。他雖不是馳騁疆場的駿馬，但他那灑脫的心靈，不羈的仗劍天涯的豪情，放曠的心胸依然推動着他成爲了詩海中的千里馬！他的心在馳騁！
手持青龍刀，胯下赤兔馬，身披綠戰袍，勾勒出一位英勇善戰，赤膽忠心的蜀漢名將——關羽！他馳騁於沙場，曾過五關斬六將，也曾溫酒斬華雄，還曾英勇戰呂布……他浴血奮戰，如武曲下凡，在戰場上無可阻擋的馳騁着，如疾馳的駿馬所向披靡！
悠悠小溪旁佇立着一座富麗堂皇的別墅。這裏是華盛頓的田園！是其在休憩時的住所！他也向往無官一身輕的趣味，在告別權利的一剎那，他回到了田園，在這裏舒暢的享盡了天倫之樂。華盛頓，他的思想在廣闊無垠的田園裏無憂無慮的馳騁着！是啊，當精神不再爲金錢和利益所羈絆，人性的光芒中便會放射出奪目的異彩，爲了自由馳騁，可以放棄一切！
我思緒紛飛，再次穿越千年的繁榮塵雜，回到了21世紀的今天，李白在詩海中馳騁；關羽在疆場中馳騁；華盛頓在田園中馳騁。而我們正在人生的“戰場”中馳騁！在那沒有硝煙卻又危機四伏、四面楚歌的“戰場”中拼搏着！敵人就是那一叢叢荊棘！腳下的步伐也漸漸加快。我終於找到了馳騁的快感與樂感！我要用我的熱情與力量開創一片嶄新的天地；用激情與決心開闢一條陽光大道！
馳騁，真好！馳騁，真好！
讀了這麼多，試問，馳騁究竟是什麼？是一種堅定的信念；是一種永恆的靈魂；它是後退的敵人，是前進的助手；是我們奮發向上的動力……當然，它更是我的最愛，是千千萬萬箇中學生的最愛！
不僅僅是名人，我們這些普普通通的小角色也可以成爲有價值的人，在浩瀚的宇宙中悠然自得地馳騁，實現屬於自己的人生價值，煥發屬於自己的耀眼光彩，成就屬於自己的出色未來！
讓我們一起馳騁吧！
馳騁作文 篇30
轉眼間，我度過了12個春秋，在這些日子裏，我不僅是在不斷的提高自己求學之路的成績，且並還在追夢，那個夢我堅持了三年。
——題記。
有的人的夢想很高，也許是想成爲對科學孜孜不倦的的科學家，也許是想做一個救治蒼生的醫生，也許是想自己長大之後創建一個集團當老總，擁有數不清的資產。也許是有人想做一個萬人追捧的明星。也許……
但那些我就不追求了，因爲我早已有夢，雖然我的夢想很普通，只是想做一個作家罷了，做一個能寫出好文章的作家。我不想要什麼萬人追捧我的作品所謂的優美，我就只想要人們給我的文章的認可。雖然我也知道，儘管作家這條路只是需要努力和堅持就行，但我也知道走在這條路上必然有困難。
有人說做作家有什麼好的？既不能賺很多錢，又不能像醫生那樣爲人民治病。我想對這樣的人說：好文章就是一陣清風，能讓人醒目清神。好文章就是一場春雨，能滋潤人們的胸懷。
儘管我的父母也阻止我走作家這條路，但我不會聽從他們的話語，他們總是說我若走這條路，如果長大以後沒有什麼成就怎麼辦？豈不是連養家餬口都難？我聽到這句話總是會對他們說，如果當作家是爲了錢，是爲了物質上生活的享受，那還不如不要當一有成就的人，不如去當一個平凡不過的人。
我曾經也到過一些小網站上面投過一些稿，也領了所謂的報酬，開始的時候，我總是很開心的投稿，我這不是爲了錢，而是開心有人欣賞我的文章了。可事實讓我出乎意料，我以前發表文章的網站，並不能看到我的作文，即使看到了也是找了很久，這樣的事實讓我頗受打擊。
在初中生活中我無意中下載了作文寶典這個軟件，熟悉了這裏面的操縱方法，才發現這個軟件很好，我也在這裏發表了十篇作文，並且有很多人給我回復，這使我開心不已。
夢想也是需要實踐來成功的。記得有一次，學校展開了有獎徵文活動，並且我參加了，我認爲那是一個機會。有獎徵文活動的活動時間爲一個星期，要投稿作文的都必須在這短短的時間投稿，所以壓力十分大，我也放棄了許多學習時間來冥想作文材料。最後那個短短的一個星期過去了，我上交了作文，期待地等待着那回復。大概兩個星期過後，班主任老師給了我一張通知書，原來是我的作文獲得了活動的二等獎。那時候我真的很開心，拿着活動獲獎得到的獎勵一百塊錢，開心的一蹦三尺高。也是那一次讓我嚐到了成功的喜悅，也更加堅定了我的信念。
現在經過一學期的我已經變得更加成熟了，但偶爾在家裏翻到了那一張獲獎通知書，嘴角也會微微朝上，回憶以前的我。而我也知道了，有夢想要去追，困難坎坷是免不了的，只有越過了那些，努力堅持下來，就必能成功！想想以前，我好像也是這樣的，好了，我就寫到這吧。最後願所有追夢人，馬到成功！
馳騁作文 篇31
二胡，一種比較平常的中國民間樂器，它的聲音動聽悠揚，奏出的樂章更是令人陶醉。今天，我們就將在教室裏聽到這悠揚的琴聲。
我們期待已久的“張斯傑二胡獨奏音樂會”即將拉開帷幕。早上剛來到學校，我便發現窗臺上有一個裝二胡的樂器箱，我知道，今天我們的“天才藝術家”張斯傑同學要表演了。張斯傑的表情，一個字——怪！爲了掩飾自己些許的緊張，張斯傑滿臉堆笑，感覺肌肉都在抽搐；他還故作深沉，弄得深不可測似的。
隨着上課鈴聲的敲響，同學們吵鬧着進入教室，談論着今天演出的曲目及張斯傑，弄得“小張”同志都有點羞了呢！沈老師面帶笑容地走進教室，介紹了課程安排，便請張斯傑上臺準備，並向大家介紹了這耳熟能詳的樂器——二胡。二胡主要是琴桿、琴筒、琴弓及弦構成的。老師笑着介紹，二胡有兩根弦，也許這便是“二胡”不叫“三胡”、“四胡”的原因吧！
緊接着，老師又讓我們一一參觀二胡，瞭解二胡，並請張斯傑坐好，拿好二胡。事後，張斯傑對我說：“我就像一隻大熊貓一樣抱着竹子，任你們參觀。”
終於，伴隨熱烈的掌聲，張斯傑做好了一切準備，開始演奏了！
悠揚的琴聲響起，大家紛紛豎耳聆聽。我彷彿與音符一起來到了大草原上，在與馬兒玩耍，追趕灰白的小兔。聽了一會，我便知道了這是一首遠近聞名的曲子，它快慢結合，不僅奏出了草原的寬廣，還奏出了蒙古人民的壯志豪情以及駿馬的英姿颯爽，現在大家知道是什麼曲子了吧！沒錯，就是《賽馬》！
曲子先奏出了賽馬前人們的歡呼、喜悅，後表現了競爭的激烈，快到高潮時，又慢了下來，好像哪位選手不幸落馬似的。到高潮了，速度也更快了，大家聽得更入迷，張斯傑的緊張也隨風飄去，他終於輕輕一笑，那樣子可愛極了！過了幾秒，又慢下來，就好比比賽結束了，人們紛紛簇擁在勝利者身邊一樣，琴聲變換了一種速度。“蹬…蹬…蹬”二胡竟發出了這種聲音，這是…？原來這便是撥絃呀，一種特殊的演奏方法，主要是爲了模仿一些動物本來的聲音。原來樂器還有這功效呀！
一首曲子奏完了，我彷彿看了一場驚心動魄的馬賽後離開了賽場，卻仍然意猶未盡。
張斯傑沒有喘息，便介紹了他將演奏的第二支曲子——《奔馳在千里的草原上》。由於這首曲子原來聽過，所以我比較瞭解它主要的旋律。
琴聲想起來了，教室裏靜得幾乎能聽見琴聲的迴音。同學們都聽得入迷了，大家認真地聽，並不停地想象草原上的情景。我彷彿看到了一個個音符在草原上馳騁的情景，真是有趣極了！
隨着一片雷鳴般的掌聲，我們結束了這第一次由同學奏樂的音樂會，同學們紛紛歡呼，而張斯傑，則高傲地走下臺去，弄得好像已是大師了呢！
我想，真正能夠控制音符在草原上馳騁的人，一定是幕後最刻苦的人。
馳騁作文 篇32
火，這是個活潑跳躍的精靈，它給人們送來了光和熱，她給我們帶來了漫天絢麗的焰火，爲我們捧上了誘人的烤鴨。它的出現，使我們的社會變得更加美好。
當同學們問我對火有何感想時，我充滿激情地讚美了火的偉大，末了，還引上恩格斯的一句話：摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物界分開。
那位同學久久注視着遠方：“火，讓我想到了火災。”沉重的在我耳畔迴盪。
“我生活在一個農村，那裏土地肥沃，水草豐美，大片茂密的樹林是我童年的樂園。我們村以農爲業，以林爲家，村民早出晚歸，樂在其中。”他的眼睛雪亮，使我也不禁沉醉於美好的回憶。
“但是，這一切突然之間就沒了！”他的聲音如晴天霹雷，驚得我忙不知所措地看向他。“是一場火災，那個秋季的凌晨，一場火毀了這一切！我們的產業，我們的家，我們的希望全部被火吞噬了。火苗似一條兇猛火蛇，恐嚇着任何一個接近它的人。”他的眼裏燃燒着一團火，迸射出四濺的火花。“幾個趕去救火的村民，也因火勢蔓延迅速倒在了火海中，全村哭聲震天，卻無能爲力，只能看着那火舌瞬間吞沒家園！”他雪亮的眼睛黯淡了，淚水滑行而下。
我彷彿看見一大片一大片的樹林在火中號叫呻吟，彷彿看見那房子轟然倒塌，莊稼無助哭泣……一時間，眼前似乎佈滿了絕望了的眼神，它們倘着淚，好象在呼喚人們快去救他們。是啊，誰願意邁出生死之步，救救他們，救救他們的家啊！
“不知誰打了119，在那個凌晨，幾輛救火車閃着燈呼嘯而來，也點亮了我們的希望之燈。那燈，在黑暗中是多麼鮮豔，多麼明亮。消防隊員馬上行動起來，他們奮不顧身地投入到火海中，與火進行了殊死戰鬥，他們不顧個人安危，爲了人民的幸福，邁進生死的戰場，用自己的性命去挽救人民的家園……村民們的眼睛溼潤了。望着他們被汗水浸透的衣服，望着他們滴下一滴滴辛苦的汗水，望着他們被汗水洗過的頭髮緊貼頭皮，望着他們不顧個人安危在生與死之間，村民們哽咽地說不出話來了。他的眼睛再次亮了起來，嘴角也不自覺地揚起了弧度。
我橫着的心也放了下去。消防隊員，四個鍍着純金的字深深印刻在了我的腦海他們不怕犧牲，不顧個人安危，置自己的生死於人民之外的精神，永遠地留在了我心中，也永遠被人們所紀念。我哦突然明白，是他們給我們使用光和熱的權利，是他們使我們永遠地同動物界分開。我突然明白，那華美絢麗的焰火，那香甜可口的燒鴨，惟有消防隊員才最有資格去欣賞，去品嚐。他們纔是可愛的精靈，高尚的天使，爲人類撐起和諧的天空，爲人間播散愛的種子。社會因有了這些守護愛的使者，纔會更加美麗。
當我把我的想法告訴那位同學時，他用真誠的眼睛望着我，說：“是的，他們是世界最可愛的人！”
馳騁作文 篇33
鈴鈴鈴……鈴鈴鈴，鬧鐘在黑暗中歡快地鳴叫着，凌晨5點，我嗖地爬起來，今天學校組織滑雪，踏着黎明的晨光，我出發了。
到達目的時已經9：30了，當我在看車窗外景色時我驚呆了，大雪紛飛，房頂的積雪足有半米厚，像棉被更像銀白色的滑梯，再看樹，也被雪姑娘裝扮的漂漂亮亮，像一塊塊柔軟的棉花糖。之後，我用了半個小時的時間把自己全副武裝起來：滑雪服、雪板、雪鏡、雪杖和頭盔，雖然外面冰天雪地寒風刺骨，但是我已經熱血沸騰了。
且慢，我先來介紹一下雪場雪道的分級情況，雪道分爲三個級別：綠寶石——初級道，藍寶石——中級道，黑寶石——高級道。滑雪者要經過三次練習關卡和兩次考試關卡才能拿到綠寶石——初級道的通行貼。好啦，不多說了，上山吧！
站在山頂，我的心情頓時激動了起來，我的滑雪之旅正式開始了，再此欣賞了一眼周圍的美景，做了一個深呼吸，衝！我畢竟是滑過三次雪的“老手”了，難免有點輕視這小坡度，心裏有點小飄，可是這小坡給我好好上了一課，我突然忘記怎麼剎車了，當我想起來已經晚了，速度太快了，我猛地剎車直接就來了個大屁蹲，着着實實地摔在了地上，滑過雪的人都知道，摔倒後要爬起來不是個容易的事情，看來我不能驕傲啊，低調低調哈!後來一位好心人幫我站了起來。
再次站在一級道的頂端的時候，我可不敢掉以輕心了，我控制着速度和重心，知道離考官不遠的地方，我才加速在考官身邊來了個雪花四濺的漂亮剎車，吼吼，我直接pass到了三級，我就是智慧與帥氣並存的丁丁啊！
經過簡單的練習，我熟練地掌握了剎車、轉彎、加速、減速。現在我又站在了四級考試的滑道頂端，嗓子有點發幹，手心有點出汗，雪板有點沉重，我有點緊張，再衝，我在10個備考着中第一個衝了出去，有的時候勇氣需要付出代價的，我以一個漂亮的大馬趴結束了我的四級考試，一連四次，我左旋右轉地在考官周圍“雪花四濺”，可是考官楞說沒看到，沒辦法。咕嚕嚕，我的肚子開始唱歌，算了，先吃飯去了。
美味的午餐，pizza、薯條、熱巧克力奶，布丁，6元錢，不貴又好吃，關鍵是熱量高。吃飽了再去考試。可是當我拍着大肚子出來的時候，考官不見了，哦，考試結束了，我頓時覺得“晴天霹靂”一個“滑雪天才”這樣被埋沒了，可惜啊！失敗啊！但是我不會因此放棄了下午這大好的時光，於是我向各個雪道發起“挑戰”，斜穿橫插，尋找着“陡坡”，做着急轉，恐懼並快樂着。
不知何時，暮色籠罩了雪場，我們戀戀不捨地離開了。回到家脫去溼漉漉的衣衫，一個熱水澡，一頓風捲殘雲的晚餐，躺在牀上一首輕柔的音樂，一份美好的回憶。朦朧中，風在蕭蕭，雪在飄飄……
馳騁作文 篇34
家裏的人都希望小布能回去當老師。傳播知識，改變家鄉貧困。知名外企聘用小布，鼓勵小布發展特長，都是對小布就業思考的表現。但是，小布有自己的創業夢想。根據良好的創業環境，他想勇敢創業，實現自己的夢想。
人要有志向，有目標，有夢想。但是，他們應該努力工作，朝着自己的目標前進。家人，希望你能回去當老師，爲家鄉做貢獻。雖然好，但也要有自己的選擇。我們小的時候不是很懂事，很多事情都要由父母決定來教我們。但是現在我們長大了，要永遠有自己的夢想，有自己的目標，走自己想走的路，不要事事依賴父母。畢竟，隨着我們的成長，我們的父母也會變老。有些事情總是需要我們自己去解決，父母幫不了我們那麼多次。雖然國外知名公司有意聘請小布，可以說這是一個很好的方式，但也有對小布不利的一面，因爲小布有可能會有名利的支撐。
有人曾說：“萬事開頭難。”是的，創業確實很難，但只要你肯努力，一切皆有可能。俗話說“失敗是成功之母”，再比如李嘉誠。他白手起家，卻要靠自己養活弟弟妹妹，白天讀書，晚上工作，沒日沒夜的工作。但也正是在這樣艱難的環境下創造了成功的事業。既然你想成立一家全國性的服裝設計公司，你就應該多瞭解一些服裝設計。人做事要有堅定的信念，要持之以恆，不要半途而廢，要知難而進，不要知難而退。
阿里巴巴集團創始人馬雲正在通過創業走向成功。剛開始他只是開英語輔導班，做技術員。因爲不願意辜負現狀，所以實現了夢想。
如果小布有創業的毅力，相信他一定會實現自己的創業夢想，成立一家優秀的民族服裝設計公司。不管馬雲，還是其他那種一開始很努力，但最後堅持成爲別人的同伴的人，都是自己創業，讓自己走上了成功之路，所以我覺得小布應該選擇創業之路。
俗話說“沒有理想的人和鹹魚沒什麼區別。”所以，我們要有自己的夢想，有自己的理想，勇於創業，實現自己的創業夢想，永遠努力，永遠不要自我感覺良好，永遠不要看不起自己。”尼克松曾經說過。沒錯。我們要相信自己，仰望自己，走自己的路，讓別人告訴我們。路是腳造的，歷史是人寫的。人的每一步行動都是在書寫自己的歷史，但我們努力拼搏，成功了，就會有成就感。
“有錯必有路”，只要你有一顆拼搏的心，一顆努力的心。如果你有一顆永不自暴自棄的心，你就有可能成就一番事業，實現自己創業的偉大夢想。夢想如馬，馳騁天下。
勇敢向前，不要害怕，不要驚慌，你能行的！利用瑤族文化遺產和自身的專業特長，創建民族服裝設計公司，實現自己的人生價值。即使前路無比艱難，也要堅定自己的信念，然後鑄就輝煌的人生！
