(精選)八年級作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

正處於青春期的我們，都站在一個不上不下的年齡，每一個故事都伴隨着成長，每一次成長都是故事。今年我又來到了一個正青春的學校——鄧州市范仲淹公學。那麼，我就在這裏談談我是如何成長的。

新學期剛開學我們就迎來了令人聞風喪膽的軍訓，隨之而來的便是豐富多彩的校園生活。度過了兩天軍訓的時光再回頭去品味校園生活，我嚐到了鹹鹹的汗水、澀澀的淚水和甜甜的歡笑混合在一起的“成長”。品一口“成長”的`味道，就有一種莫名的情緒在心裏橫衝直撞，讓人有種淚流滿面的衝動。

鹹鹹的汗水

天上的太陽，散發着“仁慈”的光芒，令人難以直視的光線毫不吝嗇的360°無死角地洗滌着人們，空氣都燃燒了起來——這一切無不顯示着太陽的熱情。而正在艱難忍受着太陽熱情的我們，在教官咄咄逼人的目光中玩着“123木頭人，你不動我也不動”的遊戲。一個個昂首挺胸目光如炬的站成了一尊雕像。汗水從額頭上緩緩爬過，又順着臉頰不停地往下滑，在下巴上匯成一條線，最後“吧嗒”一聲滴落在地上，開出了一朵破碎的小花。

大概過了一個世紀，教官才允許我們放鬆一下。甩甩胳膊，踢踢腿，口乾舌燥，連說話的力氣都沒了。但這一切僅僅是個開始，接下來的一天裏“熱情”的陽光讓我真正懂得了什麼叫做“汗如雨下”，也讓我真正懂得了汗水的味道。

澀澀的淚水

第一次寄宿在學校裏，白天人聲鼎沸還不覺得有什麼，可一到夜晚萬籟俱寂，只能聽得到自己的呼吸聲，淺淺的，在這寂靜的夜裏卻格外清晰。彷彿全世界就剩下了我一個。然後有些聲音就會變得格外強烈，讓人無法忽視。“我想回家。”那個聲音輕輕的說，然後在夜裏一直迴盪，迴盪……成了世界上唯一的聲音。我的眼角忽然就溼潤了，有一種透明的液體從眼眶滑落，順着臉頰流過了嘴角，順著血液蔓延到了心裏，連心裏都是澀澀的……

甜甜的歡笑

笑聲也是構成校園生活很重要的一部分。軍訓生活雖然辛苦但我們都很快樂，所以笑聲一直沒斷過。印象最深刻的是那天晚上，軍訓空隙教官讓我們圍成一個圈，坐下來玩丟手絹。我們唱着不成曲調的歌。偷偷觀察着到底是誰被選中了，到底是不是自己……直到休息時間結束，我們都還意猶未盡呢。

青春被一條名爲“成長”的線貫穿着，而成長又是由汗水，淚水和歡笑組成的。因此正在青春這條不悔路上行走的我們，就將接受汗水的洗禮、淚水的洗滌和歡笑的薰陶，從而不斷成長。

這所正青春的學校讓我成長了許多，我將會銘記在這所學校所教會我的一切，自信勇敢昂首挺胸的在人生路上越走越遠。

八年級作文 篇2

老師、同學們大家好。拿破崙曾說，不想當將軍的士兵不是好士兵。這是我們初中生涯中最後一次選舉了，所以我猶豫再三，在同學的鼓勵下最終選擇競選學習委員的職位。大家一聽可能會覺得很吃驚——我當然能理解。曾經的我衝動、易怒、偏激、魯莽，這也是我最大的缺點之一。斯普林特說過，憤怒是摧毀內心的魔鬼，在我因爲自己的衝動犯下許多不可彌補的過錯後，我終於理解了這句話。我正嘗試盡力去改變，我也希望得到同學們的認可，使我成爲一個合格的中隊委員。我的學習成績在班中不算差，我也非常樂意幫助別人。但儘管如此，我身上依然存在不少缺點。從前的我是一個驕傲自滿的人，但是我要感謝一次次的失敗，是它們給我上了一課，讓我從低谷爬到巔峯，從陰影走向光明，最終走到今天，我鼓起勇氣登上講臺來演講。

如果我得到了同學的.信任，我會繼續保持並提高自己的成績，我會帶領這個班級向年級第一發起衝擊，因爲我知道，衝突、冷漠、時間、爭執……甚至距離都無法將一個集體分開，而集體的進步則需要每一位成員的努力。我相信自己有能力勝任這個職位並且儘自己所能做到最好，從而作爲老師的幫手、同學的榜樣。也許我會失敗，那麼一定會有比我做得更好的人來擔任這個職位。這或許對我來說是一次遺憾，但這也反映了我的不足。我相信，即使我落選，我依然會認真地聽講每一節課，我依然會在每次考試中全力以赴，我依然會在同學需要幫助時給予幫助，我依然會改善自己的性格脾氣努力提高自己的成績，我依然會作爲同學們的榜樣。

我沒有什麼證書，沒有什麼榮譽，沒有什麼特長，也沒有什麼可以驕傲的——但我有的是一顆責任心，一顆真誠的爲大家服務的心。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，請所有同學給我一個機會，使我能夠發揮自己的作用，更好地爲同學服務，爲班級爭光！謝謝。

八年級作文 篇3

加入團員是爲了讓我們更出色、更優秀。而讓我們更出色的方法是做個善於合作競爭的人。一個人不可能獨立地在社會上生活，人與人之間的合作與競爭是必不可少的：在我們現在的學習中；平常的生活中；或者是在未來將要走進的社會中。都是我們生存和發展的動力！有句老話說得好，“駝負千斤，蟻負一粒、”說的就是駱駝雖然力量大，能擔負起千斤，但是螞蟻雖然力氣小，但是由於衆多螞蟻的協作，也能完成任務。即使是在艱難的條件下，憑着智慧和團結的力量，最終也可以戰勝困難，取得勝利。還有人說過：“人類是天生社會性的動物。”一個人的`力量畢竟是有限的，而個人的力量難以突破時間和空間的阻礙。因此必須加入集體，發揮了團隊精神纔會顯見成效。

比如：1、在我們這個整個初一年級我們班就是一個集體，我們應該積極與同學協作、互助。在拔河比賽中，我們班這個集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峯。而如果我們沒有發展羣體意識光憑你一個人，沒有合作是不會勝利的！2、在我們班中，我們也分爲6各小組，而每一個組就是一個小的團隊，我們應該做到也團結合作。例如：在我們打掃衛生的時候，如果一個人，那既要掃地，又要拖地，又搽窗戶，還有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也會很低。但如果合作的話，不但會輕鬆很多，而且每一個工作都會做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競爭。當然，一個強勁的競爭對手會讓你時刻都有危機感，會激發你更加旺盛的精神和鬥志。競爭是人類社會的一個普通規律。積極的競爭是應當肯定的。所爲競爭，就是充分發揮自己的才能，追求成功，並超過他人，成爲先進者。競爭本身就是一種智慧、才能的比賽、在競爭中，競爭者應該是不怕強者，不怕嫉妒，敢於爭強，力求爭先；並且也要善於同他人協作、互助，增強合作精神。競爭事實也是如此，他是爲了在一種比較，交際，協作中得到知識，增長經驗，提高自己的水平。也正是競爭激發着我們強烈的行動，所以競爭與協作纔是人生的真諦！做一個聰明的人，做一個善於合作與競爭的人！