八年級作文[彙編6篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

I have have some pen friendsfriends and Nancy is by best friend. She is fourteen years old. And her birthday is May 1st.(或者： She was born on May 1). She is from America and she lives in New York. Her favourite subject is music. She is pretty with long,curly hair and a pair of glasses. She loves sports and her favourite is swimming. She is friendly and kind. She is good at maths and she can get on well with others. She always helps others when they are in trouble. She is so kind that I love her very much.

八年級作文 篇2

歲月如歌，歌頌我們美好的明天;歲月如割，割傷我們美好的記憶。

我們的年紀，有淚有歡笑，真愛幻想的我們是否可以找尋到我們未來的軌跡。曾幾何時，我們蓬頭稚子學垂綸，現在的我們卻無處尋找那時的天真爛漫。

上帝，你說過不會偏向誰，可是爲什麼要讓人明明很淒涼卻又要強顏歡笑，十幾歲的我慢慢懂得什麼叫做女子。什麼叫做尊嚴。

我多想快樂的活着，做個人，有的時候真的很不容易，生老病死，是每個人都要經歷的。我喜歡在夕陽的最後一抹餘暉應在臉上時，揚起嘴角，映照出我別樣的幸福，多麼璀璨。沒有誰比自己更加了解自己，誰也不能代替我們走青春。

也許是，彼時，我們回首自己青春，那座無比耀眼的花園裏，是否也種下過自己年輕的傷痛。青春是一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是燦爛的未來，中間飛速流淌的卻是隱隱的傷痛。你是否能找尋一種自己的生活方式。

哪一種生活態度，可以讓自己在塵世中安靜。

我們誰不是翻滾在塵世中的凡夫俗子。人生是一條雙行線，每個人也都有潛藏的人性，也要靠自己去發現。枯萎了還芬芳，許多夢在心底裏珍藏，茫茫人海中多少次回望找尋自己年少的模樣，他們流着淚拍手輕唱，小時候舊了的月光柳葉綠，荷花香。

誰的青春不是一場盛大的豔遇，僅是歡笑的臉龐。十指落在鍵盤上輕敲出青春的主旋律。春花秋月，年復一年歲月瘋長，隨之成長的還有我們在胸腔有力跳動的心臟。每一朵烏雲背後都有陽光，殊不知，每一滴眼淚背後也都有堅強。掉落的淚花，晶瑩綻放。

青春，酸酸的，澀澀的。像未熟的青杏。世界很大，我想要去探求，可怎耐得住種種羈絆。荊棘滿布，我也不懼怕，縱然太多坎坷苦，即便要付諸太多精力，可是這些終究是值得的。

人，是一種神奇的物種，他有別的動物沒有的感情，他有眼淚，他有歡笑。他有語言，他能看盡紅塵碎，體會聚散離合。

很多我們以爲一輩子都不會忘記的'事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了。

曾經也有一個笑容出現在我的生命裏，可是最後還是如霧般消散，而那個笑容，就成爲我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成爲我每日每夜絕望的歌唱。爲什麼青春多憂愁……凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風裏，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要些許快樂，少些哀傷……

恬淡的青春。看着時間的年輪，一圈圈增加，就這樣，我們一天天，一年年長大。其實，年少的春天，我一直沒有離開，我一直在你紋身的墨跡見遊走。

站在十五、六歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終於淚流滿面。

玫瑰豔，薔薇香，我穿着蕾絲裙，手捧鮮花，走到了青春的轉角。那些如天如地如夢如幻如雲如電如泣如訴如花如風如京戲如秦腔的歌，我的青春之歌。那麼莞爾動聽。我笑面如花，就這麼在青春的眼神中感受他帶給我的寵溺。

每個人就像一棵香樟樹，那些香樟沿着城市起伏的山路長成了無窮無盡的回憶。它們站在路邊，站在城市的每個角落。在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春裏打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。打理着裝，淡妝濃抹，與青春約會，記得今天，我與青春有約。

歲月如歌，歲月如割。

八年級作文 篇3

昏暗的行人道上，我以高挺的姿態豎立在那兒。支撐着我的銀色桿子，明顯有掉漆的痕跡，那是一位初中男孩因爲課業不順，在我身上留下的印記，還記得那天，他說了一長串的髒字後，用力丟了顆石子在我中空的身軀上。如果你擡頭望，可以看見我老舊的燈頭，上面佈滿灰塵，因爲那位總叨着煙的清潔人員挺散漫的，對於清洗我身子這件事，他草草帶過，以爲沒人注意，但我心裏明白的很。蚊蟲愛在我燈頭四周晃呀晃的.，它們不會唾棄我的不愛洗澡，只因爲它們迷戀我送出的光亮。

我住在這條街巳經好久了，從我出生就沒搬走過。住在我對街的那棟大廈，常常和我談天。它說住在二樓最裏面那間的女孩子是一個從小就跟父母親有距離的人，從那時候，她就開始以酒精灌滿那名爲寂寞的木盒子。雖然現在父母已過世了，她還是喜歡獨自待在不開燈的房間，開一罐啤酒配一曲“親愛的，還好嗎”。九樓只有一間外頭掛着木村家木板的小套房，不用說我也知道，那個男生常常到頂樓去吹風，仰望星星。而且他常對星星大喊着，“爲什麼！爲什麼… …。”我住這裏很久了，所以我都知道對面那棟大廈，四樓總是整排暗黑，七樓的第五間和第六間常亮着。我熟知道這兒的一切。

前幾天，有個女孩子抱着我用力哭泣。她的男友離開了。她說他們曾經在一起一同唱着小夜曲，她說他們曾經在雪花中擁吻，她說了好多，她說她真的好愛他。我一直念着安慰的話語，可惜她都沒聽見。這裏的早晨空氣很新鮮。有許多人們在晨跑。這裏的正中午好熱，但到了下午，清風就會把我身上的熱氣全吹走。這裏的夜晚挺安靜的，就只有一對小情侶會在我面前依依不捨的道再見。我愛那棟大廈，我愛我腳邊的那朵粉紅小花，我愛音樂教室裏的琴聲，我愛那對小情侶的可愛，我愛這條街的一切。

雖然你們都不知道我暗自在替你們喜怒哀樂，但我會一直豎立在這裏，聽你們說心事，爲你們帶來最溫暖的光亮。

八年級作文 篇4

從未有過這樣迷離的夜。

走在繁華的風燈裏，星星點點，迷迷朦朦，闌珊得有些倦意。這蕭瑟的風，把人影吹落在塵土裏，把枯葉吹落在深秋裏，我不知道風向哪吹？但是卻吹走我的記憶，吹散我所有的夢境，也吹落絢爛的煙火。

我喜歡風，喜歡被它輕拂面龐的清淡氣息，喜歡被它吹走我心中的痛，喜歡被它浸透憂傷的情懷。

也許本不應該憂傷，但是人生在世，又有誰能躲過自己生命裏註定的那份憂傷，這是宿命，就像絳珠仙子註定一生以眼淚報恩。這份憂傷是紫色的，是深邃、傷神的煙火，走過最深的夜空，漸遠漸行。這讓我想起了那些最初的夢想，一切都太天真，在時間的`長河裏，這顆石子早就已經被推回到岸上了，不知過了有多久，已經難以尋覓，遺忘是多麼的殘忍。

天空中綻開銀白色的花。那些銀絲編織的曾經最美的記憶，閃耀着光，像一枝永不凋零的玫瑰。然而那些記憶總讓我留戀，時間在不停行走，我卻久久地跌落在記憶的輪迴裏。我很迷茫，我很踟躇。

吹落在凡塵的美麗，帶着絕世的絢爛，把夜帶入夢。我只希望自己能早點覺悟。

有人說，孤單是一盞明燈，寂靜的夜晚向自己傾訴內心的感傷；有人說，孤單是一片汪洋，在蔚藍的海中感受無邊無際的闊大。

一個人無憂無慮的品嚐生活，和自己來一次心靈的對話；在自己的世界感動身邊的點滴，一個人可以聽音樂，寫下希望，思考生活，可以自言自語，靜下心來獨自孤單。

曾經不習慣孤單，很害怕一個人在黑夜幻想，然而生活的不如意向我發起了挑戰，我開始一個人生活在自己的世界，築起了心靈柵欄，遠離人世的喧囂，避開塵世的污濁，讓自己徹底放鬆，在天空下獨自狂歡，追逐夢想。行走在超越自我的路上，讓陽光普照，讓空氣芬芳，讓心靈淡雅，讓你我共談。

很喜歡穿越森林，在一個人的午後聽百靈鳴唱，陽光輕輕射進來，感受那份清純，和大自然一起沉睡；很喜歡漫步沙灘，看着後面一連串的足跡見證歲月的永恆；看着潮起潮落的情景彷彿和自己的心情一致，和着風，留下自己的聲音向海吶喊；很喜歡守望夜空，看着眨眼的星星閃爍，自己也變得明朗起來，可以思索時空，思索生命的意義。真的，我們真的能收穫很多，清清楚楚的看到自己的未來。猶如風雨過後的彩虹，五彩繽紛。

孤單是一杯濃茶，需要獨自品嚐感受它的餘香，輕輕呼吸；是一種境界，常人無法比擬的財富。的確，能夠孤單是一種幸福，雖然沒有了別人的安慰與鼓勵，沒有了和朋友一起擁抱的愜意，沒有了和他人分享成功時的喜悅，但我們微笑，依然可以瀟灑自信地生活。

面對挫折，自己能獨自解決，在不知不覺中就鍛鍊了我們的能力；面對成功，可以不悲喜，在自己的內心保留平淡。

真的，獨自孤單有激情，獨自孤單有堅持，獨自孤單真好！

八年級作文 篇5

唯一的你，真實的心。——題記

軍人，以特定的身份出現在塞外邊疆上，城市軍營裏，抗災搶險中，而如今，又似“橄欖海洋”般縈繞在我的周圍。你，又多了一個新的身份——軍訓教官。

當你第一次站在我的面前，我深深感到了你的嚴厲。

“從今天開始我們將進行爲期十二天的軍訓，記住：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!”你的話擲地有聲落入我耳。黝黑的面頰上寫着兩個字：嚴格，你心甘情願地充當着“黑臉”一角，但，軍人的特性不只那一個!其實我懂你。

當你第五次站在我的面前，我彷彿聽見了思鄉的樂章。

你雙腳交叉，雙膝微曲，乾脆利落地盤坐在我的對面。“不要以爲只有你們想回家，我也三年沒回家了!”一反常態，剛毅脆落的聲音有了一絲哽咽。“呀……比你們呀……唉!”

就連那話語的完整性也不翼而飛。你迅速的轉過臉，又轉了回來，溼潤的'眼角有了一絲笑意。

教官，別躲。我分明感覺到了我們唯一的你，那個堅強的你，有着一顆溫柔的心，真實的心。

當你第九次站在我的面前，我確乎看見了暖暖的關懷。

你是一個班長，卻成了我們的“小值日”。一伸手你拎起一個飯勺，左手託着飯盤，右手如行雲流水般將滿滿一勺飯扣在碗中。“都給我聽好了：一人兩碗飯!不吃完不許走!”邊說邊伸出兩根手指，義正言辭。

你我都心照不宣地笑了。你的關心表現的有些笨拙，別以爲我不知道你的用意：多吃多睡纔有體力支撐下來。其實我懂你。

教官，別裝。我分明感覺到了我們唯一的你，那個嚴厲的你，有一顆善良的心，真實的心。

當你最後一次站在我的面前，我誠然感受到了離別的傷感。你顫顫巍巍地捧着獎狀，黑瘦的臉龐露出潔白的牙齒，一個微笑的弧度。我的教官，你別走!

全天下，有千千萬萬個我，也有千千萬萬個你。在我眼中，你不再是嚴厲、堅強地代名詞。我們唯一的你，溫柔、體貼又善良的你，有着一顆最樸實卻又最真實的心。

我終於明白：你那身深邃的橄欖綠代表的不是凝重，而是輕鬆;不是冷酷，而是熱情;不是傷痛，而是成長。

其實我懂你，不是嗎?

八年級作文 篇6

我們兩家是鄰居，所以我和她從小就是好朋友。志同道合，無話不談。

我們都有一個共同的愛好，那就是唱歌。我們從小學一直讀到初三，由於學習成績不理想，我被迫蹲級了，只留下了孤單的她在三年級。就這樣，我們在一起的時間變少了，說話的時間變少了，一切都在變，可我們的夢想不會改變。我們約定共同考上大學，然後出國，盡我們最大的努力，把我們喜歡唱歌的情感表達出來。

日子一天、一天的過去，直到有一天，她突然間像變了一個人似的出現在我面前。我正在班級上課，她來找我。我看到她在哭，看到了她看我時眼神裏的無助。我沒有等，立刻向老師請假，出去找她。我們走出教學樓後，她抱着我哭了好一陣，我沒有說什麼，只是比她更用力的去抱緊她，然後出於心疼，我默默的掉下了眼淚。很長時間後，她開口說：“你說我們的夢想會實現吧？”我說：“會的，一定會的`。”她笑了。我雖然不知道她爲什麼哭，但是我不會去問，因爲那能讓她哭的原因，對她來說一定是一道傷口。每次她都會主動的和我說，然而這次，卻例外了……她又接着說：“如果有一天我不在了，我不在你身邊了，請你一定要完成我們的夢想，連同我那份一起努力，好嗎？”我看到她的眼睛裏，充滿着乞求，我雖然不明白她爲什麼會這麼說，但我還是答應了。

那天，我聽她的同學說，她在上課的時候暈倒了，現在正在醫院。我去了醫院，看到躺在病牀上的她，是那麼的無助。從醫生口中，我知道了她的病情，我也明白了那天她爲什麼會說。我走到病牀前，看到她由於生病而發白的臉，我的心很痛，但我忍住不哭。她用微弱的聲音說：“能不能，35能不能再陪我唱一首歌？”我說：“當然啊！”我們不約而同的唱起了我們最喜歡唱的一首歌。漸漸的，她的聲音越來越弱……最後病房中只剩下了我哽咽歌聲和她父母的哭泣聲。我的眼淚流了下來，我把歌唱完了……

我小心翼翼的守護着我們的夢想。從那以後，我更加努力的學習了，只爲了實現那夢想，連同她那份……