八年級作文【必備6篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

當人類文明跨進21世紀的門檻，不知不覺間也迎來了信息化，全球化，知識大爆炸的新時代。如今，電腦早已走進尋常百姓家，網絡也隨之成爲了人們日常生活中不可或缺的一部分。網絡的出現成爲現代社會進步，科技發展的標誌，爲人類提供互相交流與溝通的平臺。網絡拉近了人與人之間的距離，使“天涯若比鄰”成爲可能，偌大的世界變成了一個溫暖的地球村。

網絡，方便了人們的生活。它的出現改變了人們的生活，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中，就可瀏覽衆多網上圖書館豐富的圖書；幾秒種內，便可收到千里之外的來信。利用網絡，人們可以足不出戶就能買到漂亮的衣服，可口的`食物。通過網絡，遊子的思鄉之情就不愁無處傾訴，哪怕遠在天邊，也能聽到父母的嘮叨。有了網絡，繁重的作業完成後，也可以得到適當的放鬆，即使“壓力山大”，也可以得到合理的宣泄。有了網絡，百思不得其解的難題，只要百度一下，你就可以得到滿意的答覆。有了網絡，人們可以玩遊戲、看新聞、刷微博······對於學生，網絡也有很大的幫助，它極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。網絡的確方便了你、我、他，方便了我們大家。

不過網絡是一把雙刃劍，有利又有弊，它帶給我們的傷害也是無處不在的。

網上信息五花八門，一應俱全。正是這些繁雜的信息使青年對互聯網“一網情深”。網上信息良莠不齊、魚龍混雜，“亂花漸欲迷人眼”學生容易受有害信息影響。網絡遊戲是一種娛樂活動，青少年一旦沉迷於網絡遊戲，就會產生越來越強烈的心理依賴和反覆操作的渴望。不能玩時便會出現情緒煩躁、抑鬱等症狀。沉迷於網絡遊戲還有很多危害：對視力、神經都造成很大的傷害，使大腦的靈活性下降。還會影響學習成績，容易誘發勒索財物、打架鬥毆、等違法行爲，嚴重者甚至走上犯罪道路。嚴重的影響我們的身心健康。例如一些社會青年日日夜夜地呆在網吧上網、打遊戲。他們整天逃學。甚至拿自己的生活費去買一些網絡遊戲中的虛擬物品。最後，還可能爲了錢財而上街搶劫、觸犯法律。白白斷送了自己充滿活力的生命。記得在報紙上讀過一個報道，主要內容是：一名在校學生小燕通過上網聊天，認識了網友小z，他們在很多問題上觀點一致，小燕視小z爲知己，當小z向小燕介紹自己的“真實身份”和“基本情況”後，小燕也毫不保留地把自己的姓名、學校、家庭住址等真實信息都告訴了他。不久後，小燕家被盜了，而真正的作案者正是小z。這件事情告訴我們，網上交友還是有風險的。但只要我們不靠近這種有害的網絡傳播，自然也就不會受到其影響了。

總之，我們要正確對待並使用網絡，擦亮眼睛，取其利，去其弊，讓網絡真正走進並且豐富我們的生活。

八年級作文 篇2

曾在一篇文章中見過。人生之苦，在於不負責任;而人生之樂，在於完成責任之後。而我眼中的苦與樂，無非就只有一件事--跑步。

別看我一天都笑嘻嘻的，好像啥事也沒有。可……一遇到跑步，就比流浪的小狗可憐上百倍。

“啊!誰發明的體育課啊!敢不敢出來單挑啊!”經過我一番狼哭鬼嚎後，班裏的探子已經從前線回來了。我猛的一下跳到他面前“喂!情況咋樣。”探子從突然襲擊中緩過勁來，一邊推開我一邊說“上個班級，全體負傷，現在還在喊腿痛，腰痛，肩膀痛。看來今天老楊派出的“小兵”強悍!”

“不會吧!難道今天我就將永垂青史了嗎?”

“搞得你死了一樣。不就是跑步嗎?”

“這那裏只是跑步啊!回想上節課：老楊如將軍一般，威風凌然“男的10到12圈，女的8到10圈，五道，開始。”

剛開始時，我信心十足，一馬當先。慢慢地，我落在了後面，手無力，腿也軟，就連肚子也開始痛起來。“呼、呼、呼”我感覺喉嚨火辣辣的，想咳卻又不敢咳，望着前方漸行漸遠的隊伍，一種衝動席捲了我：停下來停下來。當我已經放棄與衝動抵擋時，老楊突然說：“堅持下去，跑步就是靠你們的毅力，不能停。”

擡頭仍望到老楊威風依舊，我咬咬牙，用力握緊拳頭，任指甲不深不淺紮在皮膚上，一圈一圈一圈……不知何時，終於結束，我落下來久違的淚水：真的好累啊!

今日，我又跑起來。雖任在落後，可明顯感到沒有以往的累，空氣好像還帶着花香與我一起向前。老楊的.課也還可以嘛!

苦，在這樣複雜的城市，我們變得養尊處優，一點點運動，我們就不開心;樂，當身體素質上升，纔會發現運動的樂趣。苦與樂本就是一起的，苦過之後便是樂。有句詩不是這樣講的嘛：不經風霜苦，難得蠟梅香。

八年級作文 篇3

在太平洋的西岸，有一塊像金雞一樣的陸地，我們的祖國——中國，就坐落在那片美麗的土地上。

然而，隨着建設與開發，隨着科技的先進。我們的祖國母親受到了嚴重的傷害，她美麗的綠衣裳不再綠，而是變成了光禿禿的黃色；她流動的血脈——江河也深受污染。如果這樣的話，既使我們的國家十分富裕，但是如果我們的環境因爲我們爲了富有而慘遭破壞，這樣又有什麼意義呢？這不算是真正的富有！“美麗中國”這個富有詩意和溫暖的詞語，這個充滿了動感和色彩的詞語，正在爲我們打開了一幅“青山常在、綠水常流、天空更藍”的美麗畫卷。建設美麗中國不能只是一個口號，我們需要用實際行動去現實這個口號，必須從實際出發。

20xx年1月，我國從東北、華北到中部乃至黃淮，江南地區，出現大範圍、長時間嚴重霧霾，影響面積130多萬平方千米，受影響人口達6億。我國中東部的`霧霾，人類污染物排方是內因——“主謀”，氣象條件是外因——“幫兇”。

據統計，我國廢水排放量360億噸，其中城市污水百分之八未經處理直接排入江河，城市河段水質超過3類標準的已經佔百分之之七十八，湖泊、水庫富營養化日趨嚴重，百分之五十以上的城市地下水受到污染，全國有7億至8億人飲用污染超標水。中華母親河——黃河每立方水中含沙量高達37公斤，每年帶走16億噸泥沙，被世界稱爲“主動脈流血”。

美麗中國不要帶毒的GDP(國內生產總值)，我們的GDP一定是優質的GDP、綠色的GDP，也一定是幸福的GDP。

爲了真正實現“美麗中國，美好家園”這一個美好的夢想讓我們從今天開始，從現在開始。讓我們用自己的手來創造一個沒有污染的中國，讓我們一起努力，一起創造吧！

“人類只有一個地球，善待自然，保護生態，不僅僅是一種美德，同時是一份歷史責任”，不亂丟垃圾，保護一草一樹，不排放未經任何處理的污水就是正在創造綠色中國。所以我們應該從自己每一個細微的環保行爲開始，爲中國的未來播種綠色的希望。

八年級作文 篇4

我酷愛音樂。爲什麼要用“酷”呢？因爲我實在找不出更爲恰當的詞語來表達對我對音樂的愛好了。我覺得，鋼琴就是我的知心朋友。彈起它，我什麼煩惱都沒有了，只是盡情地享受它給我帶來的快樂。

我無比崇敬貝多芬等世界著名的音樂家，羨慕他們每天都可以用音樂來洗滌自己的心靈，讓音樂成爲他畢生的追求。我夢想有朝一日我也能登上舞臺，向全世界人展示我的音樂才能。於是我便下定決心，勤學苦練，立志一定要把鋼琴彈好。興趣是最好的老師，我很快就入門了。有了彈鋼琴的基礎，其他的學起來也就得心應手了。媽媽也非常的支持我，不但送我去學習鋼琴，還專門爲我買來了鋼琴，我彈鋼琴的意志就更加堅定了。每天我都會擠出一點時間練琴，從不懈怠。由於我的努力，我的鋼琴水平現在已經達到八級了。

我優美的琴聲傳入鄰居們的耳中，他們見了我，總要誇讚我的琴藝好。每次受到誇獎我的心裏都會美滋滋的，比吃了蜜還要甜。練習也就更加勤奮了，對自己也更有信心了。

但最令我感到快樂的不是鄰居們的'誇讚，而是……

那天我的表妹來我們家，由於我正在專注彈琴並沒有聽見。淘氣的小表妹靜悄悄地來到我跟前，衝着我的耳朵大喊了一聲：“姐姐！”我嚇了一跳，猶如剛從夢中驚醒一般，見此情景妹妹樂的大笑不止。隨後他認真地說：“姐姐，你彈得真好聽，我想跟你學！”

“你真的想跟上我學？”我一下子來了精神。“嗯！”表妹認真的說。我高興地從凳子上蹦起來，還大聲喊道：“我有徒弟嘍！”妹妹連忙雙手抱緊拳頭，彎着腰像古人拜師那樣一本正經地說：“徒兒今後一定謹遵師父教誨！”我笑的更是合不攏嘴了。

她剛坐上椅子，便用手在鍵盤上亂敲，亂按，亂彈，還胡亂踩踏板，彈出刺耳的聲音。我心疼極了，我怎能容忍她這樣對待我的“知心朋友”呢？於是我連忙制止了她。又平心靜氣地教她坐姿，手怎樣放，怎樣彈……經過我不懈的努力，她現在已基本能彈一些簡單的曲調了。她還對我說：“姐姐，謝謝你，你使我體會到了彈鋼琴的樂趣，真是太好了！”聽到這話，我更是感到快樂無比，因爲，我不僅自己享受了樂趣，還能把樂趣傳遞給他人，這難道不是收穫嗎？

又是一個寧靜的夜晚，月光透過窗戶，灑在我的鋼琴上，而我卻在柔和的月光下，彈着美妙的樂曲，享受其中的樂趣……

我現在正在努力着，嘗試學習各種樂器，並且想把這種樂趣傳遞給更多的人，讓他們都能像我一樣：樂在音樂中。

八年級作文 篇5

螢火蟲在尾巴是會發亮的，它不僅會照亮自己，也會永遠的照亮別人。我雖然沒有見過真正的螢火蟲，但是每天上學，我們的周圍總是有那麼一羣螢火蟲在爲我們照亮黑茫茫一片的未知領域。讓我記憶最深的螢火蟲是那個每天高傲的踩着超級高跟鞋帶着火紅色半框眼鏡的張老師。

初一的某一個下午，踩着超級高跟鞋的老師仰着頭走進了混亂的教室，也不知道是因爲下午的血糖高還是老師真的是看錯了教室，新奇的看着站在講臺前奮筆疾書改着上午語文老師考的瀏覽題的兩個12班同學，因爲老師來的太突然那兩個同學不知所措的也看着老師，手裏的筆微微的'顫抖着，好像看着面前的不是老師而是劊子手一樣。

雙方就這樣僵持了足足10秒鐘，張老師終於歇斯底里的對他們大吼道：“愣着幹什麼呀，趕快回坐我要上課了，那空位子都是給誰留的啊？那不就是你倆麼？”老師因太過於激動，面部抽搐，眉頭中間緊緊的像一團紙一樣皺着，似乎再使勁點能把一隻螞蟻夾死。再加上火紅色的眼鏡框，整個人的後面似乎要冒出火來，我想前面的兩個當事同學一定快要嚇哭了。

兩位12班的學生驚恐的看着老師，不知所措的哧溜溜地往門外跑，老師指着兩個空位說：“往哪走啊？座位在那兒呢！”最終兩個無辜的同學面紅耳赤磕磕巴巴的對老師支吾了半天才告訴老師他們是12班的同學，而現在這裏是11班。全班同學鬨笑聲可以轟倒整棟樓了，火紅眼鏡框上的眉毛由倒八字馬上變成了正八字，變換速度比翻書還快，頑皮的把手裏攥得不成樣的卷子擋在面前，然後吐了吐舌頭，委婉的把尷尬的局面轉移到別的事情上去了。

張老師還特別喜歡自己的聲音，有一天放學的時候家裏正好沒有人來接我，老師也恰好和我順路，於是她摟着我的肩膀輕輕的貼在我耳邊小聲的說：“你說我的聲音是不是最最甜美的？讓人聽了心情舒暢？”她笑眯眯的看着我，又推了推鼻樑上扛着的紅框眼鏡，圓溜溜的眼睛眯成一條縫。“嗯，你看咱們班有的同學上課的時候總是眼皮睜不開，就是因爲你的聲音太甜美了，像催眠曲一樣。”老師聽了樂開花了，誇我是世界上最好的人。二人的笑聲越走越遠，漸漸消失在城市的盡頭，被車水馬龍的聲音漸漸吞噬、淹沒。陽光把墨綠的楊樹葉的影子揉碎，肆意灑在老師笑意如花的臉上，老師開玩笑的說我是世界上最好的人。

老師爲我們付出的太多太多了，她每天都想把自己的一切的一切都全部教授給我們。她在課堂上揮舞着自己手中的粉筆頭，從稚氣的身影裏還微現高貴，語言犀利的她會用各種手段讓我們安詳、平靜、簡潔的在各種圖形和各種數字中間奔跑，從講臺的左邊到講臺的右面，從教室的前面到教室的後面，從幾何畫板到自制的抹布粉筆圓規，這都是一種對我們理性思維的暗示，讓我們記住站在黑板邊上的一團火焰。

八年級作文 篇6

很喜歡一個人捧着茶杯的感覺。漸漸西斜的殘陽，一抹紅霞穿透剔亮的玻璃，掩映着書房裏一排排古色發黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦侵潤了溼，就貪婪地允吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩地，蹬蹬腿，在古銅色的茶杯中舒展開久封的`筋骨。於是，青綠在熱水中延散了，一片片風乾的茶葉在侵潤中尋到綠的真實，回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實，清清的，露珠，泥土的味道瀰漫在小屋，一份返真帶來的醉香盪漾在心頭。在熱氣騰騰中，似乎看到了自己的身影……

1起跑線

當我站在起跑線上，開始爲自己心中的理想而努力衝刺時。似乎看見希望的曙光就在前方招手，我向着前方大聲喊道：我可以！於是，我便開始了自己的追夢旅程。

2跑程

逐漸，隨着時間的磨練，再也沒有當初那麼朝氣蓬勃。也逐漸習慣一個人在深夜埋頭苦學的孤獨與寂寞。日復一日的挑燈夜戰，充盈着整個初中生活。

3終點

當我終於到達了終點，感受到的卻是一份苦與澀。十幾年的奮鬥得到了什麼？是成功？是失敗？當再次回憶當初，回憶那個無知少年的舉動。才發現少了些什麼，原來，是過程。在奮鬥的旅途中風景是那麼唯美。而自己忙碌的身影卻從未發覺。回頭看看來時的路，彎彎曲曲的腳印已在潮起潮落中變得模糊。

茶，喝忘了。那抹青綠也沉入杯底，那份清香去留於心中。

於是，也讓自己試着：掬水留香，學會享受過程之美！