家風初二作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的家風初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家風初二作文1

家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長;家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規，家有家風。

在美國，一個調皮的孩子拿着爸爸給他的一把漂亮的小斧頭後，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧願損失一千棵櫻桃樹，也不願你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成爲了美國曆史上的第一位偉大總統。在我家，父母經常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人，這句話深深在我心裏，可小時候的我卻不懂得什麼是拾金不昧。

六歲的一天，一個叔叔家的小妹妹來我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉着走了。在家裏的沙發上，一個玉像項鍊落在了那裏，眼尖的我馬上跑到哪裏坐下假裝看電視，一隻手拿着遙控板，另一隻手卻一直往後面拿項鍊。摸到項鍊後我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反覆地問我發生了什麼事，我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項鍊拿來!”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進家裏拿了出來。媽媽拿過項鍊，語重心長地對我說：“做人要拾金不昧，不論是在哪裏撿的也要還給東西的主人，不然主人會擔心，要設身處地的爲別人想一想。”我似懂非懂的點了點頭。媽媽把項鍊還給了那個小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我讚不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

家風初二作文2

小時候，總有人問我媽媽，我爲什麼長這麼高，媽媽總是笑着說，這孩子不挑食嘛，其實，我也不是什麼菜都愛吃，只是我媽經常說，只要端上桌的食物，就不能說難吃，就不能浪費。這句話還是從外太公那傳下來的呢。

小時候媽媽和我講故事，聽外婆和她說我太外公的故事，太外公一生勤儉，但在那個戰亂的年代，依然很窮，經常餓肚子，有一年大旱，糧食顆粒無收，村裏人沒有辦法，只能挖草根吃，樹皮更成了當時的搶手貨，樹皮湯，彷彿都是一道不可多地的美味，太外公爲人厚道，不去和那些老弱強東西吃，所以他餓肚子的次數就大比之前多了，食物，在他的眼裏，也就越來越寶貴，越來越神聖了。

後來大旱終於過去了，家裏迎來了好收成，可那段經歷卻在太外公的.心裏留下了深刻的印象，從此，他對食物格外看重。

又一個秋天，太外公有了外婆，在外婆5歲那年，有一次吃中飯，外婆這怎麼都不肯吃那苦苦的苦瓜，太外公把筷子往桌上一扔，漲紅着臉大聲訓斥了外婆，說：“凡是可以吃的食物，都不能說難吃，不能浪費，我以前還沒的吃。”外婆就從來不挑食了。

後來，外婆將這句話在飯桌上說了又說。

再後來，媽媽將這句話在飯桌上接着說。

聽得多了，慢慢的，我也變得不挑食不浪費了。每每看到有些人皺着眉盯着飯怎麼也下不了筷子，而飯後狂吃零食的樣子，每每看到那滿滿一桌山珍海味被倒掉一大半的情景，我的心裏也會十分難受。

現在的小孩，吃飯還要人哄着，我曾無數次看到老奶奶們拿着一個勺子，裏面裝滿他們精心準備的飯菜，樂滋滋地送到他們的孫子孫女嘴邊，可是那些孩子總是將頭一扭，說；沒我喜歡的菜，不好吃。他們現在雖然小，但是如果不及時教育，他們永遠都不會長大。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，不挑食，不浪費，這不僅有助於我們的健康，更是對勞動人民辛勞的尊重。

時代在變，人的觀點也變，那沒變的是代代相傳的家訓家風，總讓我們受益無窮。

家風初二作文3

俗話說“國有國法，家有家規。”每個家庭都有自家的家風家規，我家的家風家規也很多，但是最常出現在大人嘴裏的就是“家和萬事興，規規矩矩做人，踏踏實實做事，尊老愛幼”

我們是和爺爺奶奶住在一起的大家庭，爸爸媽媽上班很忙，奶奶就負責做飯，幹家務，任勞任怨，爸爸媽媽也是搶着幹家務，對爺爺奶奶更是百依百順，有時候爺爺脾氣很不好，亂髮脾氣，爸爸也是笑臉討好爺爺，哄爺爺開心。我很不理解，爸爸說，“孝就是順，爺爺奶奶年紀大了，脾氣不好，我們多讓他們開心點，是應該的”媽媽逢年過節總會給爺爺奶奶準備各種禮物，用媽媽的話說，沒有爺爺奶奶的支持，媽媽也不可能好好的工作，所以媽媽的成績也是爺爺奶奶的奉獻換來的。爸爸媽媽在意見不統一的時候也有爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，而是互相討論，更多展現在我面前的是他們理性的一面。所以我的家裏總是一片祥和溫馨。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因爲有這些束縛着我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：有時週日媽媽就會帶我出去玩，帶我去新華書店看書，帶我去博物館等等，讓我長了很多見識。

每個好的家庭都要有好的家風……好的家風會影響我們的一生，我愛我的家。

家風初二作文4

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的'成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：“怎麼能這樣子呢?”“怎麼了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人!”爸爸激動地說着，我在一旁默默地聽着，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”

一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，纔不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學着媽媽，養成了守時的好習慣!

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!

家風初二作文5

國有國法，校有校規，家有家規。每個人都有家教，家訓和家風。

好的家風家訓是一所學校。有一篇文章裏這樣寫道：從今日來看，從家庭入手，通過樹立良好的、符合市民道德建設的基本要求的家規、家風、家訓可以有助於提高公民的素質。從社會角度講，全社會倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，都可以在家規、家訓、家風中得到體現。只有家庭中的每一個成員的道德素養提高了，整個社會的道德素養纔會得到提高，社會才能和諧。從家庭的角度來講，家庭教育就是一種家風薰陶，只有家庭具有良好的家風，才能給下一代提供良好的成長環境，促使子女成爲合格的社會公民。我覺得這句話可以很好的體現家風家訓的重要，家風家訓比什麼學習都重要，好的家風家訓可以讓一個人一生受益，而劣的家風家訓也可以讓一個人走上歧途。

我們應該從小樹立好家教、家規，做一個有修養的人，做一個文明的人。歷史上還有一些有關家教家風的故事。比如孟母三遷，岳母刺字，曾子殺豬等等。

國有國法，家有家規。陶行知說過：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成才。”是啊，我們就像這剛發芽的幼苗，只有我們吸收到正確的知識，才能選擇正確的成長。而如果我們不在幼時吸收到良好的知識，那當我們長大再去吸收良好的知識，也已經晚了。所以一個人的家風、家訓和家教都十分重要。

我國著名作家曹雪芹在《紅樓夢》裏寫過：“不嚴不成器”這句話。只有嚴格要求自己的家教家訓家風，才能使我們走上正確的道路。

家風初二作文6

每個人的家都有家風和家訓，所謂的家風家訓就是自己家的風氣，家裏的風氣不好將直接影響到子孫，所以從小爸爸媽媽就教育我要尊敬長輩、勤勞節儉，誠實守信。並把它們作爲家訓，讓我謹記。

記得那是暑假的一天下午，我和同學們約好一起出去玩，因爲他們總是一起出去玩，所以對他們來說沒什麼，但對我來說確很是難得，因爲爸爸媽媽經常不讓我和同學出去玩，說小孩出去太危險，又講了一些故事想讓我打消出去玩的念頭，說什麼大學生出去都被壞人騙了。

何況我還是個孩子，哎好不容易和媽媽爭取到了一次出去的機會，當然要好好珍惜呀，我估計一下給媽媽說的時間太長她肯定不會同意的，兩個小時應該差不多還可以，我就給媽媽說6點就回來。可是我一玩就忘記了時間，一下玩到6點半，媽媽給我打電話可是我手機沒電了關機了。

我一看6點半了就趕緊給同學說了一聲，跑回了家我氣喘吁吁地敲門媽媽很快給我開了門，沒等我換完鞋媽媽就對我說：“走的時候咱們都說好了，6點回來你看看錶現在幾點了!”我靜靜地聽着也不說話，因爲本來就是我不對，沒話可說。

媽媽說了我一會兒，漸漸地消了氣，語重心長的說：“我也不想說你，但是你說了幾點就要幾點回來，做人要誠實守信，要不沒有人會再相信你了”我羞愧地低下頭對媽媽說：”對不起，媽媽，我下次一定遵守承諾。”媽媽點了點頭說：“這次就原諒你了，下次可不能這樣了!”

這雖然是小事但是誠信對一人來說是很重要的，不能因爲事小我們就不重視，樹立端正的家風繼承良好的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會上一些不好的習氣逐漸退出我們的視線，正能量得以傳遞，如果再加上良好的家風以打造，那麼咱們社會的風氣將更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!

家風初二作文7

家風，又指門風，是一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法，它影響着我們怎樣做事和成爲一個什麼樣的人。

家風是無形的，潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種潛移默化的教育，又是孩子行爲規範的榜樣。良好的家風是一筆珍貴的財富。

家是成長的第一空間，在我們的成長過程中，家庭是最好的學校，父母是最好的老師，所以在我們身上無一不是家風烙下的印記，像春雨一般，“潤物細無聲"......

家風更是一個家的道德標準，如同糧食一般，是一個家不可缺少的部分。在我家，勤儉節約一直是媽媽教育我的準則。她說：“無論何時，我們都需勤儉過日子，要有計劃地安排生活，不攀比，不浪費，只有這樣，才能做到衣食無憂，生活纔會多姿多彩。”她把我用過一面的紙和本整理起來，讓我用反面做草稿或默寫什麼。在她的影響下，我從不亂花錢。

我家還崇尚讀書。姥爺，媽媽都喜歡讀書，他們一直鼓勵我多讀書，讀好書，把書讀好。在買書上，媽媽從不吝嗇。

“百善孝爲先”，爸爸用他自己純樸的孝親敬老爲我做了好榜樣。爺爺患了老年癡呆已經有幾年了，他生活不能自理。爸爸給他餵飯，端屎倒尿，抱他上下牀，幾年如一日，從無怨言。爸爸常說：“人人都有老的時候，等到我們老了，你難道就不管了嗎？”

爸爸還教育我要勤勞，要以誠待人，與人爲善。他說懶惰的人永遠不會成功的。我們只有尊重別人，與別人友好相處，別人纔會尊重你。

這就是我家的家風，這些家風對我的成長有着十分重要的影響，給我幼小的心靈種下了道德的底線。

良好的家風是充滿正能量的，我爲有這樣的家風而自豪。

家風初二作文8

題記：拿着手中的語文書，腦海中浮現出《落花生》中父親對女兒的教誨：做人要做有用的人。《梅花魂》中老人告訴孩子，要做像梅花一樣有氣節的人。《白楊》中父母對後代人的期許。對於他們來說“家風”不是響噹噹的，而是代代相傳的做人做事的準則。

有的人說，家規它無形，無味，無色，空氣似的滲入我們的生活之中。可我卻認爲家規它有形，有味，有色，有跡可尋。

它的形狀是“誠實”。有一次媽媽讓我到樓下買包子，一元錢一個包子。媽媽給我拿了10元錢，讓我買4個包子。我給賣包子的奶奶10元錢，她竟然給我找回了16元。我邊走邊想，是還回去還是自己留着呢？我又想到老奶奶這麼大年紀賺錢也不容易，每天起早貪黑的，再說了媽媽從小就教育我，要誠實。我又急急忙忙地跑回去，把錢送給了老奶奶。回到家以後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸着我的頭欣慰地說：“做得很好！”我心裏美滋滋的，這是我吃過最美味的包子！

它的顏色是“善良”。我們學校經常參加一些獻愛心募捐活動，每一次募捐活動我都會盡自己的微薄之力把自己省吃儉用，攢下來的零花錢捐給災區的小朋友。希望他們能夠過上好日子。擺脫寒冷和飢餓，爸爸媽媽也非常支持我。當然爸爸媽媽也非常有愛心。每次在路上看到殘疾人時，媽媽都會給他點兒零用錢。

它的味道是“孝順”。有一次，爺爺奶奶在家看電視聲音非常大。當時我在寫作業，由於作業多又着急出去玩，就氣呼呼地大聲說：“電視放那麼大聲，還讓不讓我寫作業啦！”媽媽聽到了，就把我叫到了屋子裏狠狠地教訓了一頓：“爺爺奶奶爲我們付出得太多了。他們平時不捨得吃不捨得穿，不管你要什麼都二話不說地滿足你。在你生病的時候，他們非常着急恨不得病加於身。讓你趕緊好起來？聽到這我慚愧不已。”自打那以後我再也沒有頂撞過他們。

它的軌道是“伴我成長”。家是溫暖的港灣，家規是父母留給我的無價之寶，是我成長道路的座右銘。家規伴我行，家風代代傳。

家風初二作文9

我老家在三臺西北邊陲的黎曙鎮。黎曙的蕭氏是遠近聞名的大姓，更值得蕭氏家族驕傲的是老祖先傳承下來的22條家風家規。該家規去年還參加了全省優秀家規評選呢！在蕭氏家風家規中，首條就是“孝父母”。因此，我爸把“孝敬父母”列爲我們家的家風。

從我讀幼兒園開始，爸爸一直告誡我：百善孝爲先！因爲長幼有序，每次吃飯，我都是最後一個坐下；長輩們先動筷子後，我才能動筷子；如果有客人，得讓客人先落座吃飯。記得有一個週末，家裏來了很多客人，爸媽留客人共進晚餐。我在外面玩得又餓又累，急衝衝跑回家，哪裏還顧得上屋裏的客人，就直接跑進廚房去吃了點東西……誰知道，等客人走後，爸爸把我叫到跟前狠狠地批評了我，問我：“你還知道我們的家風不？”我低着頭，用蚊子般的聲音回答：“我知錯了。”

常言道“國有國法，家有家規”。我們的家規是“事不過三”，也就是同樣的錯誤不能重犯。記得一年級時，我忘記關門就和幾個小夥伴到離家不遠的鎮老年活動中心去玩。正當我興致勃勃走到家門口時，爸爸的吼聲就傳了過來：“肖博程，你給我站到門口！”我聽見爸爸帶着怒火的命令，一下子愣住了，只得乖乖站在門口。我心裏忐忑不安，擔心不知道接下來會發生什麼？爸爸到底爲啥讓我在門口站着呢？我做錯了什麼呢？

“你爲啥出去玩不關門呢？”爸爸板着臉，邊問我邊往門口走。

我嚇得渾身直哆嗦，小聲地回答到：“我記得……走時關了門……”

“你娃還狡辯！”爸爸更生氣了。我不敢吱聲了，任憑爸爸教育我。

那已經不是我第一次忘記關門就出去玩了。從那之後，爸爸就定下了“事不過三”的家規，告誡我同樣的錯誤不能再犯。

隨着年齡的增長，知識的豐富，我漸漸明白了：有了好的家風家規，我們纔可以在社會立足，才能讓自己走得更遠！