【精華】初二遊記作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的初二遊記作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二遊記作文 篇1

打小就老是聽爸爸在耳邊吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，那詩中描寫滕王閣的秀麗景色一直令我向往。這個寒假我終於得以一償夙願，前往滕王閣去一覽那詩中美景。

進入景區大門，穿過系滿紅燈籠的通道，走過一個個精美的銅像，面前便是輝煌的滕王閣。廳中的雕樑畫棟頗吸引遊客眼球，而廳中最顯眼的便是漢白玉製成的《時來風送騰王閣》浮雕了。浮雕展現的是《滕王閣序》的作者王勃前往滕王閣作序的情景，只見他身穿白色長袍，矗立船頭，披風和長袍下襬隨風飄動，船下激流涌動，而他只顧擡頭眺望遠方，想必是在仔細觀望遠處滕王閣之景吧。

來到二層，光線便暗了下來。這一層體現了《滕王閣序》中“人傑”的主題。正廳的壁畫是《人傑圖》，描繪了自先秦至明末的江西名傑。畫中人物裝束不一，色彩鮮豔，栩栩如生。向上接着走，便來到三層。三層有着大量精美的藝術品，其中的銅浮雕《唐伎樂圖》和青銅祭器都體現出唐代的盛世昇平的景象。

而四層則是與二層相對的，體現了《滕王閣序》中“地靈”的主題。正廳有《地靈圖》，描繪的是江西的各個名山大川。圖中那朦朧的一座座青山，籠罩着一層縹緲的雲煙，着實體現出了江西大好河山的秀美。副廳中的全息影像也吸引了大批的遊客，運用先進的科學技術向我們詳細地展現了滕王閣的歷代興廢。眼看一代代滕王閣經歷戰火、倒塌等災難而消逝，我們嘆息不已，而一次次新的建造技術又使我們耳目一新，歎爲觀止。

據說第五層是憑欄騁目的最佳處，所以在匆匆瀏覽完五層和六層的一批批圖畫後，我們又回到了五樓的走廊上一覽贛江風貌。如此遼闊的江，江面卻是凝然不動。江水伴隨着朦朧霧氣，一眼望去，彷彿望不到邊。一陣涼風吹來，江水才微微盪漾。江中的漁舟，兩岸的鳥鳴，更烘托出一派生機盎然的景象。

看着眼前的景象，聯想到我的故鄉江西，已經實現了經濟高速發展，人才輩出，實是配得上“物華天寶”“人傑地靈”！面對這此情此景，我已心潮澎湃。

初二遊記作文 篇2

在古老的蘇州城邊，有個恬靜的小鎮，名喚周莊。那裏盛產魚蝦，廣泛種植水稻，是江南有名。的"魚米之鄉"。那裏以舟代步，很少看到寬敞的路面，卻可以看到許許多多的船家，舉着一根半長的篙，戴着斗笠，穿着蓑衣，哼着家鄉的小調，在熙熙攘攘的船羣中悠然地穿過……。那年有幸，與媽媽一同目睹了這一片古色古香、與世隔絕的“中國威尼斯”。

那年我八歲有餘，去那裏時也是五月已過。夏雨淅瀝不停，柳絮飄搖未衰，現在依稀記得也只有這些了罷?但那種視覺的衝擊，卻是我一生都忘不了的：古樸的建築羣漂浮的水氣、質樸的人羣都令人難以忘懷……

周莊雖已將旅遊業開發多年，卻不曾見到過半點現代人爲的一絲痕跡。因爲那天下雨，致使能見度很低，但那虛無縹緲的霧氣，卻在船與人之間來回穿梭。也有三兩個人，挑着擔子，沿岸叫賣些瓜果蔬菜，還有許許多多當地獨有的工藝品：尿娃;一種泥制小人，只要在它頭上澆少許水，它便會從底下“尿”出來，直到現在我都不懂這是什麼原理只是覺得很新奇，便買了一個，戲於股掌之間;套娃：一種竹製的小玩偶，可以一一打開，中間會有一個比前時要小但卻一模一樣的東西。我只買了一個，仔細數數，裏面竟有五個之多，真是不得不佩服當地人民的高超技藝……

乘着小船，開始向鎮的深處進發，舟身隨着船家地撐篙而一左一右晃動。這時霧氣散去，我這才發現，原來周莊的水是這樣清：似一塊巨大的翡翠，又恍如一面明鏡，還可以看見魚的一顰一蹙，一舉一動……

我永遠不會忘記那一次周莊之旅!

初二遊記作文 篇3

西大山位於新縣，怪石嶙峋，崎嶇陡峭。聽說站在西大山頂上可以俯視整個新縣。今天，我來到了西大山一飽眼福。

我和媽媽來到了一條小巷內，我很好奇：這麼有名的西大山怎麼會在小巷子裏呢？在往前走，還是沒看到入口。問問旁邊的住民，一打聽，西大山還真在這邊。可是，除了一個陡坡外，什麼也沒有。誒，真是萬事開頭難啊！沒辦法，我們只好再去問一遍了。可媽媽堅持往陡坡上走，於是，我就跟着媽媽走。這坡不僅陡還很滑，我好幾次都差點滑下去了。終於，蒼天不負有心人。我們看見臺階了，臺階好像還斷了。這是怎麼回事呢？媽媽說：“前幾年新縣下了一場大雨，可能把臺階沖走了，山太高，不好修，所有就沒修。”我想：臺階成了這樣入口還在小巷裏，我們本地人都要尋找一番，那些來旅遊的外地人怎麼辦？

我們上了臺階。上了一段後，發現上面全是蟲，有跳蚤、蝴蝶、螳螂……它們一見到我們就跑。這裏的石頭雜亂無章地排序着，真可謂是亂石嶙峋。在走了一會後，我們休息了一會，我傲視着新縣，心裏有一種說不出的滋味。

又上了一段路，我感覺腿像灌了鉛一樣。但是，爬上頂峯傲視蒼穹的信念讓我堅持了下來。最後，我們竟找不到路了。沒辦法，只好自己試路了。我們走向一條陰森的林蔭小路,感覺越走越偏。終於，我們看見了一個白色小屋。真可謂是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”啊。走過去一看，這個白色小屋原來是公廁。再往前走，又有了一條臺階。我們剛準備走，發現草叢裏有動靜，好像是蛇。於是，媽媽提議：“由於前面的路太窄，毒蟲太多，只有我們兩個人。就先回去算了。”

我戀戀不捨地離開了西大山，此行的感受一個字累，兩個字很累，三個字特別累。

哼，西大山，此次未能征服你。下次再來，我一定會爬上頂峯，然後“一覽新縣小”的！

初二遊記作文 篇4

今天是一個風和日麗、陽光明媚的日子，我們全校師生要去龍泉森林保護區春遊。

我們乘着公共汽車，浩浩蕩蕩地出發了。半小時後，終於到達了盼望已久的目的地——龍泉森林保護區。

一下車，首先看到的是一條寬闊的大道兩旁那一棵棵參天大樹，枝繁葉茂，樹葉相互簇擁着，鬱鬱蔥蔥、生機勃勃。叢林中，是鳥兒的天堂，樹上的鳥兒們一會兒跳上這棵樹，一會兒又飛到另一棵樹上，一個個自由自在，既調皮又可愛，真是燕子呢喃，杜鵑嘀春，百鳥爭鳴。

踏上林蔭大道，撲鼻而來的是一陣陣清香，大道兩旁開滿了各色的說不出名兒的小花，花兒競相開放，讓人看了也不由心花怒放。

順着林蔭大道，我們來到了繩索橋，那是一條橫跨在湖面上的橋。看着走在橋上的同學如履薄冰，我不由得心驚膽戰。剛想打退堂鼓，一個扛一箱礦泉水的同學把我推上橋，並把水遞給我，美曰：扛水能鍛鍊我的平衡能力，他這可是成心耍我呀！我只能硬着頭皮踏上“征程”。在這搖搖晃晃的繩索橋上，我每走一步都很艱難。橋下如萬丈深淵的湖水，使人望而生畏，好像隨時要往下掉似的。剛過半程，狀況出現了，前面有惡作劇者在不斷搖晃着繩索橋，繩索橋頓時如鞦韆般晃動起來，前面不斷傳來女同學的驚叫聲和男同學惡作劇的歡笑聲。我謹慎地往前走，不敢往湖下看，生怕一不留神就會摔倒。不知不覺，我竟然安全通過了，不過，我的手心及背脊全是汗。經過繩索橋，我深刻體會到了革命長征途中通過瀘溝橋的22位戰士是多麼勇敢，我也明白了今天的幸福生活來之不易，我們要加倍珍惜今天的幸福生活。

有驚無險地通過繩索橋，隨後便登上了鳥巢。在鳥巢中有四個鳥蛋，惟妙惟肖，栩栩如生，一個個破殼而出，這伸出了小小的腦袋來呢。這裏是龍泉森林保護區最高的地方，在鳥巢上極目遠眺，各個景區的景色盡收眼底，這裏的景色可真美啊！到處青山綠水，鳥語花香，展現了勃勃生機與活力，站在鳥巢上，真正領略到了“會當凌絕頂，一覽衆山小”的壯麗景象。

“天下沒有不散的宴席”，一眨眼，返校的時間就到了，我們依依不捨地離開了龍泉森林保護區這個令人浮想聯翩的地方。再見了，龍泉森林保護區，再見……

初二遊記作文 篇5

昨天，我們去了都江堰———虹口。

我們先坐公共汽車到人民公園，又上了胡叔叔的車，我非常暈車，還吐了兩次。一個姐姐的媽媽（周阿姨）也很暈車。路上我一直問胡叔叔“到了嗎？”過了好一會，我期待的、又盼望的都江堰—虹口景區終於到了。可還要上山。上山時，胡叔叔關上空調，打開窗戶，讓我們呼吸新鮮空氣。山路彎彎曲曲、高高低低，胡叔叔的車開得很平穩，可我的胃怎麼覺得像翻滾列車呢！

到了旅店，它的名字叫熊貓驛站。我和天天姐姐玩了一會就吃午飯了。午飯很豐盛！是去三文魚養殖基地吃的，一桌豐富的三文魚大餐。吃完了，我與姐姐、媽媽、姐姐的媽媽一起散步。我們來到了地震遺址，我和姐姐上跑下跳，真高興！那裏有一片獼猴桃林，我們還和“它”留了影呢！我與姐姐玩的非常開心。晚飯時，我們在“偷菜”（幫忙在地裏擇菜），他們那架勢，還真像網上偷菜呢！我們晚飯也吃的很香，並快樂！晚飯後，朱阿姨說去散步，我欣然同意。李叔叔愛嚇人，說有白骨精，又神不知鬼不覺的跳出來嚇我們，嚇得我們半死。一會，我們又發現了閃閃發光的螢火蟲。當時，黑燈瞎火，我們藉着下山的微光，發現它前面拖了東西，媽媽說：“應該是小蟲子。”拿手機一照，我嚇得失魂落魄，那是它的身體。接着，我連跑帶跳咧着嘴逃走了！原來那是軟體螢火蟲，它一節一節的，屁股左右各有小燈。說到這，我還給大家講了個笑話《蚊子打燈籠》。我又發現會飛的、像李核的。足足有四種螢火蟲呢！

回到驛站時，已經11點了，我洗完澡，酐暢的睡去。我一覺睡到大天亮，早晨大約7點時才醒來。我發現媽媽就在我身邊，於是我擠了擠她，她哼了聲：“這麼早就醒了呀！”“嗯！”我回答。媽媽翻了個身。我跟媽媽說：“我們擺龍門陣嘛！”我們不知道談了什麼。媽媽先下牀了。我也接二連三地“趴”下了牀。我們漱了口，媽媽去洗臉，我卻覺得身上癢，去沖澡了！衝完澡。我讓媽媽給我梳頭髮，又問媽媽：“天天起來了嗎，可以看會電視嗎。螢火蟲死了爲什麼還會發光。”連問幾個問題，媽媽又在燒開水，一會跑裏，一會跑外，搞得手忙腳亂的。而我眼珠都盯暈了！好半天媽媽才忙安逸。媽媽讓我呼吸新鮮空氣，我不大情願地擡起粘在牀上懶洋洋的身體，眨眨正在看《》的眼睛，像蟲子一樣爬到牀邊，甩甩快鬆掉的頭髮，穿上不大舒服的'高跟涼鞋，打開門，沒想到天天沒出門，只有周阿姨站在外面，一會老媽也出來了，直接問：“天天呢？”“他有些生病，昨晚還吐了，還在睡。”周阿姨回答。周阿姨覺得涼回屋去了。媽媽讓我也回去，我硬着要出去，媽媽沒有辦法，我生拉硬扯地掙脫了媽媽溫柔的手，媽媽只好說：“早些回來！”我來到了院子，一眼望到了一片茂密的獼猴桃林，院子裏瀰漫着花草樹木、泥土及雨的清香。沒等我反應過來早已飛遠的魂，天天冒了出來，辦個鬼臉嚇得我半死。等我反應過來時，第一句話便是：“賴牀狗，醒了？！”沒有回答。可睜眼一看，天天早去和周阿姨運動了。我不服氣，追了上去。我們先比跳遠，薑還是老的辣，我已經是體育老手了，加上我只有19公斤，輕而易舉地取得勝利。下樣是跑步，我跑的似陣風，7秒便跑了一大圈，17、18、19、20……。整整20秒鐘，天天僅圍着我們轉了個大圈。暈！接着，天天媽媽抱着我們轉圈，天姐太重了，只轉兩圈就下來了。而我太輕，轉的我頭暈目眩，一會媽媽出來了。說笑後，去吃早飯時，我和姐姐蹦在最前面。到那了，可我的手很冷，媽媽讓我穿衣服，無奈之下，我只好跑步加熱，王叔叔看見了打趣的說：“小雅真愛運動呀！”我吐吐舌頭。突然我跑着跑着卻停下了，媽媽來探個究竟，沒想一家住戶的電視正在播放《果寶特攻》。我看見老媽，嚇了一跳，又趕緊跑。後來，阿姨還捉了只蟬呢……。。早飯後，王叔叔結完帳也出來了。

我們坐車下山玩，我又吐了。到了山下，我們找了個小棚子坐下來，王叔叔及幾個叔叔在打牌，天天姐姐與***媽和朱阿姨在一起吃東西。我玩了一會後，有點不賴煩了，非問媽媽去哪兒走走，王叔叔告訴我們向上面走有地震遺址。我抓了些胡豆，與媽媽一起向山上走去。到了後，我發現了一個石頭刻的像日曆，一張被撕開的日曆。兩隻手相互緊握着，大地被5。12染紅，不免讓人有些傷心。我想見到坍塌的房屋，便拉着媽媽又向前走，走了一會，一股莫明奇妙的水流了下來。心想上面不是在修堰塞湖嗎？怎麼是清水呢？不過我很快就變興奮了。我明白了，這是山泉。我想找到它的源頭。果然，走了十多米後，我發現了泉眼，它是從石頭縫裏流出來的，我還踩了踩水呢，再往前面媽媽叫了聲這是河吧！我嚇了一跳，趕緊跳出水面，跑過去，還好，前面有座橋，橋下是像臺階的一些石頭，石頭上一直流水。我想下橋去看看，可媽媽說，危險。萬一發大水呢？！橋上風景有些秀美。突然，朱阿姨打來電話叫我們吃飯，我們急衝衝地往回趕。到了王叔叔那兒，他們還在打牌，朱阿姨乾脆帶我們走秀。我叫朱阿姨總策劃。我還給這次走秀取了個名字，叫“小魔女走秀。”有時尚的、有休閒的。

午飯後，我們到了水邊撿石頭。我伸腿入小支流的水中，天哪！水深時幾乎到大腿，而淺時只淹住我腳背。差距也太大了吧！我泡在水裏找石頭，找出來的全是小巧玲瓏（只有1—2個米大）。而媽媽找的全是“大象”（幾乎7—10個不大不小的石頭）好不容易找到了幾個半合心意的石頭呀！該回家了，我又有些暈車。爲了再高興會，王叔叔請我們吃了一頓豐富的晚飯——孔亮火鍋。傍晚，我帶着美妙的夢跟媽媽回家了。

初二遊記作文 篇6

第三次去五道峽，我們剛好遇上雨季。剛浸過雨的白霧繚繞在山間，像一條條柔軟的白玉帶子，纏在碧色的羣山上。

我們走着走着，忽見前方不遠處，一架棕黃色的大水車緩慢地轉動着，汩汩的水聲也越來越清晰。我一直向前走，原來是從山上飛衝下來的瀑布用巨大的動能推動了水車，水車的下部分在白色的水沫中被水的力量推得轉動起來。

水車對面的山上，懸掛着一條潔白的瀑布，這便是五道峽的瀑。我站在水車旁邊的大石頭上向水流的上游仰望，這瀑布從山頂上摔下來，一往無前的氣勢突然騰空，但英氣不減，水流彷彿被突然放大了，我只看見一股股水流展開成一串串玉白色的珠子，從山尖上掉落下來，像一個個慢鏡頭。那瀑布瀉下的水簾宛如白練騰空，銀花四濺，從山上垂落下一簾幽夢。而聲音更是清脆，“大珠小珠落玉盤的撞擊聲在山腳下淙淙急流的衝擊迴旋聲中，就像海浪裏放了一個循環播放着的八音盒，叮叮咚咚，唰唰嘩嘩，相得益彰。

當水流化身玉珠從空中摔落下來時，因山的坎坷不平而面臨一次又一次跌落。先摔了一次在山腰的石頭上，往石頭下流，再次騰空，又摔一次在草裏，往前流了一會兒，進行第三次跳躍，直接蹦到山腳下突出的大石頭上，“譁”的一聲騰起一團霧狀的大水花，這時一股水已分成好幾小股，就各自循着石頭上的縫各奔東西，不久又匯成一股溪流，與摔落下來時走丟了的夥伴一起，合力推動橫在面前的大水車，再在水花的歡笑聲中肩並肩奔向未知的前方。

而在水流成爲懸空瀑布的過程中，周圍的空氣中飽含水珠，就像下雨一樣，若隱若現的，是一道青藍色的光虹，近乎透明地一閃一閃。

我突然想到，這條瀑布原是一條河流，從山間摔落下來纔看了瀑的形態，待到山麓下時，又還原成了汩汩流淌的河。只有在瀑布的這一過程，才被人們所驚歎，被人們當作奇觀一樣去欣賞。這是不是在告訴我們，在開始和結束都一樣的時候，我們應該重視過程呢？抑或是說，不應只關注某一部分某一方面，而應該更全面地思考和判斷呢？