實用的初二作文錦集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初二作文10篇，歡迎大家分享。

初二作文 篇1

人們常說，鄉情是令人難忘的。我的故鄉在湖南的一個小村莊裏，那是一個很美的小村莊，雖沒什麼豔麗之物，但住在那的人都會感到很舒適。

還記得門前的那條小河，小時候總會和小夥伴們在那裏面捉蝦、捉魚，有時還能抓住在那條小河裏比較罕見的螃蟹。到了夏天，在裏面嬉水玩耍，有的在裏面求一清涼，有的在裏面玩“打水仗”，甚至還有在水中尋寶的呢，甚是熱鬧。但歡快的日子總是短暫的，很快，太陽下山了，回家後總會免不了母親的一頓"嚴刑審問”。但是現在，那條小河變窄了，在裏面也看不見什麼小魚小蝦了，而人呢，自然也都散了。

在老屋的旁邊還有一棵老桃樹，那棵桃樹據說是在我還沒出生就已經栽下了。春天萬物復甦時，老桃樹也不甘落後，整棵樹都開滿了嫩粉嫩粉的桃花，那番景色真是永遠都描述不來的，那時我真想將她永遠記錄下來。每次，只要我心情不好，就要靠在桃樹旁，我將不開心的事都講給她聽，她就是一個靜靜的聆聽者，走後，什麼煩心事都離開了。而這次回去時，那棵老桃樹不知怎的卻被挖掉了，真是可惜。

老家的後邊還有一塊大草坪，記得那裏是兒時最能讓我開心的地方了。那時，叫上小夥伴們，在路邊摘上一些野花野草，然後再進行“加工”，就變成了兒時所謂的美味的菜了。現在再回到那時，已經沒有兒時那種純真的感情了，倒添了幾分成熟感。

以前，我總會和小夥伴們在小路上玩耍。但現在，卻都鋪成了嶄新的馬路，雖新，但卻沒了以前那種感覺。

故鄉的變化還真是大呀，但那濃濃的鄉情，卻已經是我記憶裏永遠抹不掉的一部分。

鄉情是一首古老而又深沉的歌謠，時時盈蕩在我的耳邊，奏成一首優美的歌曲。

初二作文 篇2

一本舊書，記載着人情世故，記錄着滄桑歲月；一本舊書，有時光的痕跡！

家門前有顆已有300多年的小葉榕，這是一顆老樹，它見證了我們村的一切一切。

春夏季農忙，農民在它面前來來往往，拿着鋤頭往田裏趕，帶着玉米往家裏走，都經過這棵老樹。一個酷暑炎炎的下午，我和爸爸在樹蔭下歇息，因爲樹蔭下涼快。爸爸是個老農民，每天都去田裏跑一趟，回來總是愛坐在小榕樹的底下休息，他喜歡那裏。我轉過頭看着他，想到了很多。看那白花白花的頭髮，黝黑的皮膚如黃土高原般溝壑縱橫，還是在這溝壑澗中流淌，還有那日益佝僂的背，我想到了他的滄桑經歷。

爸爸從年輕的時候一直幹到中老年，每次經過這裏都會把汗水揮灑到小葉榕的樹根下，那辛勤的汗水被榕樹吸收，使它生機盎然。爸爸曾在這顆榕樹下對我講，並且用手輕撫我的肩膀：“你要認真學習讀書，不枉我做苦做累……”我深深的知道，爸爸的汗爲誰流？爸爸的頭髮爲誰白？

爸爸和老樹，一生相伴着。他們給我的愛和情，是如此的寶貴，他們身上有許多值得我學習的，他們就是一本舊的書。

初二作文 篇3

前幾天，妹妹一家子又搬家了，比起以前的房子，現在的大多了，可是還有好多東西都還沒安置好時，就已經來了訪客。門鈴一響，我和妹妹馬馬虎虎的收拾了一下，就去開門了。第一個來的是小姨，她個子矮矮的，微微有點胖，圓圓的臉龐透出了慈祥，她這個人很善良，但說話總是直來直去的，卻沒有人因爲這個跟她計較。因爲凡是認識他的人都知道她心腸很好。平時樂於助人，並且對那些貧困、處在危難中的人總能給予更多的關心和幫助。不僅這些，她也非常幽默，總喜歡和我們這些小孩子開開玩笑！緊接着，小姨也幫着我們幹了起來。正當我們幹得起勁的時候，突然門鈴又響了。妹妹去開了門。

門外站着一個高高的、瘦瘦的的人，妹妹擡頭一看，原來是嬸嬸，她高高的個子，卷長髮像波浪似的飄逸在兩肩，黑黝黝的亮極了；水汪汪的眼睛，鑲嵌在胖乎乎的圓臉上，顯得炯炯有神；嘴巴有點歪，但太能說會道了，一進門就問：收拾好了沒？快讓我看看，來來來，沙發擺到這兒好，櫃子放到那好他一邊說着一邊動起手了，顯得比我們還心急呢。她呀，這個人就是心腸再好不過了，但是呢，如果你說話一時不合她意，她就會一直和你論，你說一句，她能一口氣給你舉出五個反例，你說她是好還是不好呢？不一會，來的人越來越多，家裏越來越熱鬧。

初二作文 篇4

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他······”

耳畔還響着充滿稚氣的的聲音唱着這耳熟能詳的歌謠，心臟微乎其微的顫了顫，我不禁望向遠處湛藍的天宇，思緒也隨之飄散······

茵茵草地，朵朵白玉，悠悠藍天，春末夏初的微風正好，拂過面頰，神清氣爽。孩子們的朗聲大笑，和煦的陽光，無不洋溢着活力、歡樂。一個瘦小的小男孩像靈活的小老鼠把手絹輕輕丟在一個穿粉色小上衣的孩子身後，一溜煙地跑了，等那孩子反應過來後呆愣愣的看着那個耀武揚威的小男孩，眼圈一紅，大喊大鬧的耍賴，其他孩子紛紛噓聲，不理睬粉上衣的孩子繼續玩。那孩子見真無人理他，就一臉彆扭地一蹭一蹭地走過去，卻又礙於“面子”只能傻愣愣的站在一旁，剛剛“耀武揚威”的小男孩就一臉什麼都沒發生過似的拉那孩子一起玩。只見那淚痕未乾的小臉上一瞬間又盈滿了笑容。

思緒一點點拉回來，我不禁失笑，低頭看着衣角，頭髮垂到耳邊，風一吹，些許涼意從脖子灌上大腦，便想不起後來發生了什麼了，只是那歌謠似乎還在耳畔，飄蕩，飄蕩······

但，是什麼時候，一些東西開始變味了呢——不，是丟了。

週末的小學聚會，我特意換上了最愛的白襯衣，滿腔的熱情，期待在開門時的那一瞬驚呼，但意外的是卻被一盆冷水劈頭蓋臉地澆下——刷空間的刷空間，自拍的不亦樂乎着；還有上一道菜拍一道菜，刷微博發微信的更是各種忙。

一切都與我想象的背道而馳。

“快快！給我點贊！對了你關注我了嗎······”

我勉強扯起一抹笑：“我沒帶手機。”

其實我帶了。

看着桌上動都沒有動過的菜，我頓時沒了胃口。所有人都低着頭，手機的屏幕光打在一張張臉上，看起來既熟悉卻又那麼陌生。口中聊着的再也不是哪個人的八卦，而是變成各種攀比。明明都坐在一張桌子旁邊，心臟的距離卻被這一道道屏幕、一句句話語相隔地如此遙遠。

回家路上，低頭看着被橙汁打溼的衣襬，飲料在白布的布料上暈染開朵朵橙花，胡亂地、肆意地綻放着，一切都顯得那麼突兀，顯得那麼刺眼，又熟悉——就像那塊手絹。

記憶又慢慢清晰起來，那塊手絹，在。疲勞的遊戲過後，就被丟棄在了草地上，任憑風吹雨打，漸漸褪色，褪成潔白如初的白布，不再耀眼，上面美好的回憶、歡笑隨着風雨的打擊，時間的'侵蝕，被深深埋進了泥土裏······

明明還是一張張稚氣未脫的臉龐，卻再也找不回過去的樣子，直到時間將這些徹底抹去。那些人走着走着就丟了，散了。

初二作文 篇5

日落前的月亮半遮半掩，破曉前的日光只露出一絲光芒，當流星劃過黒夜，當時光模糊了記憶，當幼時的天真不再純真，在這易逝年華間，我能否找回我內心的底限，找回那個屬於我的滿分。

不知不覺，又過了六年，家門前的絲瓜藤無數次開花、結果、凋零，時過境遷可我還是忘不了，當我還在二年級時，那次關於成績誠信的心理較量。

依依楊柳上歇腳的知了，扯開嗓子大聲歌唱，預示着夏天的到來，也預示着學期即將結束，這讓我痛苦萬分地期末考試就要到了。

“哀樂”一響起，我的心立刻提到了嗓子眼，都快要跳出來似的，一張雪白的試卷被我緊緊握在手中，我拿起了我的新式裝備——筆，開始與試卷上的難題進行艱難的鬥爭，我的眼睛緊緊盯着試卷，恨不得把它看出個大洞來，我熟練地揮動我的武器，一大片弱小的敵人在我的鎮壓下，嚇的棄城投降，我超戰超勇，原以爲能憑一人之力，消滅敵軍主力，沒想到，攔路殺來一個大將軍，可讓我不知所措了。

我咬緊牙關，大腦飛速地運作着，當我的腦細胞快要瀕臨滅絕的時候，老師突然站起來，端着杯子要雲倒水，我內心忽然彷彿傳來一個聲音，不如回頭瞟一眼班長的答案吧，班長肯定會做。

我剛想180℃完美轉頭，以我5。3度的視力迅速瞟到答案，再以我日積月累鍛鍊成的超凡記憶力迅速記下答案，然後複製在我的試卷上。可是我沒有這麼做，是我內心的良知阻止了我，媽媽不是常教育我別人的東西不能拿嗎？如果我個偷看了別人的答案又和小偷有什麼區別呢？

我再次靜下心來，重新仔細鑽研，反覆地思考，在經歷了九九八十一次嘗試之後，敵方大將終於被我消滅了。老師在我試卷上籤了一個紅彤彤的100分，滿分！

當我猶豫不決的時候，當我企圖弄虛作假的時候，我總是捂着胸口問問自己，這樣做好嗎？真的對嗎？只有對得起自己的良知，纔是真正的滿分。

初二作文 篇6

“這一天，我開始仰望星空，發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨。。”很喜歡這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢想，展望未來。

展望未來，能使你擁有遠大的目標，懷揣着希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得溫暖。

展望是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的淡淡悠然，官場的****，社會的黑暗，構造了一個腐朽的歷史，如果陶淵明當初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來，也許我們就不會感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。

展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受着殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的鉅作《史記》成爲中華史書的一次奇蹟，也造就了一代“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來，憧憬未來，將憤怒、痛苦化爲動力，能有如此大的成就嗎？

展望，不僅於個人，更於國家，華夏擁有五千年曆史的泱泱大國，以沉重的步伐走來，走過華美的唐詩，走過工整的宋詞，走過繁榮的明清小說，走過戰爭，走過萬里長征，走過八年抗戰，走過“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺。

然而，展望未來，不僅僅是說說而已，而是將它付諸於行動，如果說成功是一首歌，夢想是曲，汗水是詞，而行動則是主旋律。當我們選擇遠方而不顧風雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。

展望未來，爲了最初的夢想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅定的信念編織成功的搖籃！

初二作文 篇7

中華民族是一個具有優良傳統的民族，我五千年曆史中孕育了優秀的傳統美德，而我們也要做一個具有，美德的人。

撿起一張紙、讓一張座位、扶一位老人過馬路……這些都是美德。 美德不需要回報，只需默默無聞的爲身邊的人付出，這時你會發現奉獻比索取來的更加快樂。

那是一個週末的下午，我乘坐公交車回家，我坐在一個離沒不遠的地方，幾站過去了，車上的人越來越多，擠公交車的人越來越瘋狂，有些經常乘坐公交車的人練就的一手眼疾手快的好本領。

到第八站的時候，來了一個七八十歲的老人，他拄着柺杖，一步一步的登上那個了公交車，老人還沒站好，公交車就已經發動，老人差點一個娘腔摔在地上，還好老人抓住了身邊的扶手，我看見了心中不由地涌起了一股同情的心。我看看邊上的人，想讓他們讓個座給老人，但是他們好像都沒注意到這位老人，有的玩手機，有的看報紙……再看看老人，老人還是死死的抓住扶手，臉色泛白，不停的喘着氣，好像經歷的一回生死。老人用另一隻手輕輕的敲着自己的腰，臉色好像有一絲痛苦，呀!老人該不會是扭傷了腰了吧!

正當我在爲老人擔心的時候，一個念頭闖進的我的腦海：要不我給老人讓個座吧!就當是好人好事一回。想到這裏我有左右爲難起來，要是讓的話又不太好意思，不讓吧又好像對這位受傷的老人有些“殘酷”，唉……到底讓不讓呢? 突然公交車顛簸了起來，車子左右搖晃，這給老人是一個巨大的考驗，在顛簸之中我聽見我看見老人發出的哀鳴，我心想：老人的要真的受傷了。 好吧! 我豁出去了!

似乎有一種神祕的力量讓我從椅子上“彈”了出來，把我“推”到了老人的身邊，在吧老人扶到了椅子上，那是幾秒鐘的事情，我不敢相信這是我做的，這大概是一種無形的衝動，一種美德的力量吧! 老人坐上了座位，朝我微笑着，眼神中有無限的感動，我也朝老人笑了笑。

我然我們沒有說一句話，但是我們我彼此都瞭解對方的心思。 中華美德從身邊的小事做起，讓我做一個有愛心的人吧!只要人人付出一點愛，那麼明天將會更美好!

初二作文 篇8

自信，即爲自己相信自己，是一個心理名詞。而我充滿自信！自信是許許多多的人都不具備的，因爲人們不相信自己，其中原因有幾點：一、認爲萬事皆有可能，所以沒有任何事情是絕對的，也就不可能因成功過而不會失敗，因而在百分之八九十的成功機率中過分的在意那百分之一二十甚至零點幾的失敗概率而造成不自信；二、總想着自己閱歷的不足與過去的失敗經歷而導致的；三、因先天性的不足或生長環境而導致出與生俱來的卑微感。可能還會有很多，但百變不離其中。

但我卻充滿自信。不是因爲出身高，我媽媽只是一個擺地攤的；不是因爲聰明，在班上我還進不了前十；不是因爲閱歷充分，我才十來歲；不是因爲生長環境特別好，我父母經常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因爲我狂妄自大，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點、缺點是什麼，也清楚自己的實力。只是因爲即使是這樣的我也有自信自傲的資本。

我自信，是因爲我出身不高，我纔可以完完全全的靠自身的實力去拼搏，我會比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識技能也會相應的增加，所以我才得以充實本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價值連城的珍珠；我自信，是因爲我不聰明，我得以強制性的腳踏實地、一步一個腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建築的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍圖；我自信，因爲我年輕，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮鬥，我還有時間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽堅毅的青年，我有着未知的未來去讓我開創奇蹟；我自信，因爲我沒有一個美滿的家庭，讓我更渴望一個美滿的家庭也讓我更珍惜愛我的親人，讓我提前懂得了愛的美好與殘忍，我相信我會更慎重地面對愛，個小心的選擇愛，這是一種技能，更是一種領悟；......我自信！

好心的讀者們啊，幫我改改唄~

初二作文 篇9

年味，對於身在他鄉的遊子來說，是父母親手做的一桌子家鄉菜；對孩子而言，是噼裏啪啦熱鬧的煙花。而對我來說，年味只是簡單的兩個字：團圓。

馬上就要到大年三十了，火車站人山人海，有提着包袱站着的，有抱着孩子坐着的，還有興高采烈上車的。人們的長相、動作、年齡或出身都盡不相同，可聚集在這裏都是爲了同一件事：回家。這個場景，便是一年一度的“世界最大規模人口遷徙”——春運。年復一年的看着同樣的新聞，我不禁思考：人這麼多、這麼擠，路途這麼勞累，人們爲什麼還是堅持要回遙遠的家呢？聽了外公的解釋，我似乎解開了自己的疑問。

外公的家在河南，年輕時來了長沙後便定居了，所以每到過年，全家就只有外公會坐着火車去河南住幾天。我問外公：爲什麼這麼多年都一定要回去呢？外公回答我：“老家是生一個人、養一個人的地方，也是你成功遠行之前的啓蒙之地。同時，家鄉還有家人。我以前每年回去和他們團圓一次，是爲了感謝，也是因爲思念，感謝他們對我的支持，給了我信念，讓我努力做好工作，做出好的成績，回去時能給他們帶來歡樂的消息，同時，也是因爲對他們的思念才促使着我年年都要回家看看。現在呢，退休了，不用工作了，在這邊也有了家，我的父母都去世了，所以心都安在了子女的這個家裏，可每年總想要回去看看家鄉，摸摸鄉土，和親戚嘮嘮家常，一年纔算畫上一個完美的句號。”

是啊，家的確是一個溫馨的港灣，總能在你遭受風雨的時候給予你安慰，家人也能不斷的給你自信，激勵你，讓你感覺到愛與責任。就算這一年經歷了諸多不順，又有什麼是一頓香噴噴的年夜飯和家人的噓寒問暖解決不了的呢？

過年，不僅代表着一年的結束，另一年的開始，也代表着人們心裏的溫暖。一想到熟悉的環境、親人的笑臉、可口的飯菜，任何人的嘴角都會浮起幸福的笑容吧……

初二作文 篇10

昨夜，下起了雨，像是天空的眼淚，也像是我的眼淚。

半期測試過去了，我的成績簡直是難以入目。一個個刺眼的紅叉像是天上的閃電，向我重重地劈來。心，似乎要從那瘦骨嶙峋的胸中跳出。眼淚，似乎再也流不下來。血液，也似乎已經停止了流動。我好害怕，怕那了句句錐心的批語，怕那怒目圓睜的臉龐，怕那不禁揚起的手臂。雨，似乎下得更大了，寒風凜冽地吹着，鑽進我的脊樑，這算冷嗎？走在回家的路上，看着那稀疏的人羣，眼裏似乎又升起一團霧氣。人羣越來越模糊，腿似乎已經不受大腦控制，僵硬得擡起，又僵硬地擊起一團水花。

不知不覺，已走到家門口，看着那緊閉的大門，我是該進去還是等待，或者是離開。終於，我推開了房門，走了進去。心，像十五個吊桶打水，七上八下的。爸爸迎面走來，淡定的說：“這次考試……”我的頭像是被一個大鐵錘重重敲了一下，痛得我一句話也說不上來。爸爸看見我痛苦的表情，一句話也沒有說。他大概已經知道了。我的心在流血。接下來他就不會這樣淡定了吧！我不敢再看他，呆涉地走向我的房間……

一陣腳步聲把我從失魂落魄中喚了回來，一看見爸爸，我剛剛平靜下來的心臟又猛然跳起。“靜兒，把試卷拿給爸爸看看。”我顫抖着，把試卷從書包裏拿出來，顫抖着遞了過去。爸爸接過卷，拿起桌子上的筆認真地勾畫起來。外面的雨似乎下得更大了，風也保衛科更猛了。我看見了爸爸的皺眉頭，他突然擡頭，我緊閉着眼睛，心想，爸爸，罵我吧，讓我從失敗中站起來吧。“靜兒，這次你考試的不是很好，但僅僅一次考試的差我是沒理由來責備你的，只要你能從失敗中站起來，就是這次測驗的最佳成績！他說完話還不忘在我肩上拍了一下，才慢慢地走出了我的房間，留我一個人在那裏體會。

雨，似乎變小了，風也停了。雨走了，帶着我的不安走了。