初二作文集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的初二作文9篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
陽光下，會有天使嗎？
——題記
擔任學習委員的我雖有些傲氣，卻也一心想爲班級服務。然而，卻總是事與願違，好心辦了壞事兒。
那是一個星期四的下午放學後，教室裏的同學早已走得寥寥無幾了，只剩下了幾個委員在爲她複習鞏固明天將要默寫的詞語。我因爲要等人，便只好在一旁做作業，時不時也好奇地聽聽他們談話的內容，之後，不知什麼原因，她們吵了起來，大概是爲了她不聽的緣故吧，吵鬧聲越鬧越大，我終於忍不住了，站了起來，大聲對她說：“像你這樣反正什麼高中也考不上，就別拖班級的後腿了吧。”說完，我便拉起了書包，走出了教室。
翌日清晨，我卻從好友的口中得知，昨日，她因爲我的一席話，哭了好久好久。我頓時吃了一驚，她哭了，雖然這並不是我的本意，但我畢竟做錯了，我傷了她的自尊心，何況，當時旁邊還有些人……我想了許久，漸漸開始意識到了自己的錯誤，是啊，不管怎樣一個人的自尊心是寶貴的，誰也不例外，可我卻這樣殘忍地在衆人面前傷害了她，怎能讓她不傷心，不難過？如果是我，我會怎樣？難道這是一個委員該做的嗎？經過了一番思想鬥爭，我決定去向她道歉，無論她是否原諒我。
中午，太陽很耀眼，同學們紛紛拉上了窗簾，教室變得有些昏暗。我鼓足勇氣，走到她的座位旁，只見她正在訂正作業，便支支吾吾地說：“昨天的那件事，對不起，我，我不是故意的。“我的聲音有些結巴，道歉的方式也有些笨拙，不知她是否不計前嫌原諒我，但我知道，這很難，因爲自尊的傷害無法彌補。
沉默了許久，猛然她擡起頭來，對我微微地笑了。這時，不知是誰將窗簾拉開個縫兒，一縷柔和的陽光穿過玻璃窗射了進來，照在她的臉上，她的笑容看上去越發燦爛了：“爲什麼要道歉，我的記憶力不好，昨天有發生什麼嗎？嘻嘻，我早就忘了。”我一時愣在了那裏，沒想到這竟是她的回答。在陽光的照耀下，看她略拱的後背形似有了雙淡淡的翅膀，是那種陽光下天使的翅膀，純白的羽翼……
陽光下，真的有天使呢！
那是天使的微笑，行雲流水般的音符，驅走了我心頭的陰霾。那是天使的動人，讓我又有了繼續承擔肩上這兩條槓的勇氣。也許，以前的陰影帶來的不快，正是爲了鋪就這動人的一曲呢！如果有機會，我也願成爲那，陽光下的天使。將愛的溫馨傳遞給每一個人的心底……
初二作文 篇2
浩蕩混世不離國，剛直不阿心繫國，瀟瀟灑灑最開懷是我，堂堂正正方可不辱中國魂魄！
我沒辦法說我不愛國，畢竟那是生我養我的土地呵；我沒辦法說我不愛國，畢竟我的根已深深扎進她的深處呵；我沒辦法說我不愛國，畢竟我的血液早已與其融合爲一體呵；我沒辦法說我不愛國，畢竟我是一箇中國人呵！畢竟我有着中國魂魄！
總有人說你不孚衆望，婀娜做作；也有人說你畏首畏足，氣概全無；還有人說你捨本逐末，不知思過；但你還有更多的人，更多的魂！支撐着你永無止境地開拓！你可是擁有着中國魂魄啊！中國！咆哮吧！中國！呵！呵！
我願成爲你那雄健的雙翅中微小的一片羽毛，支撐着你飛翔；我願化爲你那波濤洶涌的胸懷中的一滴水珠，助你興闌不衰；我願做你處於茫茫黑夜中爲你指路的螢火蟲，弱小卻仍有光。我可不是我，我是中國人呵！是十四億中國人，十四億中國魂魄！祖國呵，飛翔吧！澎湃吧！迎接黎明吧！
讓我成爲你的犧牲者，爲了你擠開那小路成爲大道！讓我成爲你的犧牲者，見證你的奇蹟與光輝永存着！讓我成爲你的犧牲者，用我的中國魂魄來建造你的！你的中國魂魄！中國魂魄！中國魂魄呵！
初二作文 篇3
學校是神聖而莊嚴，但又是充滿歡樂的地方。那兒既有同學們朗朗的讀書聲和遊戲的歡笑聲，還有老師們抑揚頓挫的講課聲，聲聲入耳。
校門口幾棵茂盛常青的大樹，在進校門口的時候，我們聞一聞那獨特的清新味道，聽一聽風吹樹枝的沙沙細聲，感受大自然帶來的那種美妙的、愜意的感覺！通往教學樓的那段路的兩旁，長滿許許多多五彩斑斕的，絢麗多彩的花兒。讓我們在上下學時，享受着各種各樣花兒給我們帶來的完美視覺感受！讓各式各樣的花香充實我們的鼻子，滿足我們的嗅覺，瀰漫我們的身體，讓花香使得我們的生活變得更加美妙!
教學樓是學校的主體部分。它分爲東，西，南，北四大教學樓。東教學樓是多媒體教學樓，我們最喜歡的電腦等技能課都在這裏學習。南教學樓是一至三年級學習的空間，西教學樓是四至六年級學習的場所。每個教室裏都有一個讀書角，有長長的一排書櫃，同學們把自己喜歡的書帶到讀書角，互相交換着看。盪舟書海，愜意無比呀！教室裏都擺放着盆栽植物，走廊外垂下枝枝綠絛，綠意充滿眼球。北樓是老師的辦公樓，老師們每人擁有自己的一個辦公室，裏面的裝修呀都很有特點，富有個性。老師們在這樣的環境裏工作，心情舒暢，工作熱情高漲。教學樓裏濃濃的學習氛圍，洋溢着我們幸福的金色童年。
教學樓的中間有大天井，天井裏面種滿了各種植物，天井中間有口大水池，水池的中間有一座噴泉。你看，水池裏遊着好多小金魚，還有那可愛的小烏龜。天井中有幾座假山，假山上爬滿了綠油油的爬山虎，腳踏實地地往上爬！
操場是學校必不可少的核心地方。整個操場四周是由鮮花包圍着，操場左邊是標準的足球場，鋪滿了翠綠的草坪。操場的右邊擺放着十來張乒乓球桌，將是同學們課間“你來我往”的好地方。操場的左邊是標準的400米跑道，紅白相，寬闊而平坦，也是課間活動的熱鬧場所。你看，有的同學在你追我趕，有的同學甩起長繩……跑道的中間有好幾個籃球場。高年級的`同學在這裏揮汗如雨、馳騁球場。操場上運動的風采中，看到了我們的朝氣蓬勃。
國旗臺是個神聖的地方。國旗臺的四周盛開着紅豔豔的一串紅，一串串的紅。筆直的旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗，師生們在這裏進行莊嚴的升旗儀式，接受愛國主義的教育，陶冶了我們的愛國情操。這是一所現代化的美麗的學校，讓人期盼、讓人神往、讓人奮進的理想的人民分校。
初二作文 篇4
我是初二的學生，和初一時的學習氛圍相比較，初二顯然要緊張許多，但與初三的學習氣氛相比，那實在是相差太多了。我也開始爲我即將升入初三而準備着。
俗話說的好，不想當將軍的士兵不是好士兵。我要成爲好的學生，就要有優異的成績，當然也少不了良好的品德，還不能少一個榜樣。
我學習的榜樣是飄雪。Why？原因很簡單。Because she stay hard。她的爲人也非常的不錯，以至於我們全班同學都很喜歡她。她在讀小學時就和我同班那時她在我們班成績也是一般般，可到現在爲什麼我們兩的距離會這麼長。這段距離是值得我深思的距離。我相信，只要我學習她上課愛舉手，下課有不懂的難題就問。我的成績也會很好。
人是沒有十全十美的，她也不例外，她在體育這一方面不太好，只有中等的水平，但我相信只要她有學習的決心，有學習的耐心，有學習的恆心，沒有什麼事是困難的。
海倫。海勒曾說過，雖然世界多苦難，但苦難總是能戰勝的。是啊，一位殘疾人都有這種決心和意志，難道我們一健全人也自愧不如了嗎？
我心中的優秀初二同學要德、智、體、美、勞全面發展。
初二作文 篇5
很多人會留意極富詩情的落日，也有很多人讚歎於燦爛輝煌的日出，而我會沉醉於繁星點點的夜空。
暑假過半，離開學的日子不遠了，我帶着一種對假期將逝的不捨之情和對即將到了的忙碌生活的期待，來到家門口的草地上，我躺在柔軟的草地上像是躺在一張爲我量身打造的大牀，聽着蛐蛐優美的鳴唱就像是在聽樂隊演奏的安神曲，望着天空上漫天的星斗就像是一張巨大的電影屏幕一般。周圍的樹木圍着我的大牀，我的樂隊，卻圍不住無邊無際的天幕。
要論誰最懂星空，那當然是爲天文事業奮鬥的天文學家們，他們望着星空看成寶貝，希望在瞭解他們一些：但是要論誰最愛星空，當之無愧就是承星履草的農民伯伯了，他們望着星空回想着一天的勞作，會感到無限的滿足，若要說誰最需要星空，那當然是在世界各地的冒險家了，他們望着星空找到最亮的那顆指路星，讓他們安心在世界各地遊歷。而現在呈現在我面前的這片星空，只屬於我一個人的星空竟會那麼閃耀。
無數顆像寶石一樣的星星擠在一片不大的天空中，西邊工作了一天的太陽還沒有將他的輝煌全部收藏，留下一抹淡淡的斜陽，而東邊的月亮像天空的微笑一般美麗，可能是有了星星的陪伴，嬌羞的月亮沒在躲進雲裏，而是對我展露笑顏。星星們像是月亮的孩子，有些年幼的黏在月亮媽媽身邊不敢離開，有些長大的掙脫媽媽的懷抱獨自站在空曠的天幕上也不感到害怕，中間那些星星像是小衛士一樣保護着月亮媽媽和弟弟妹妹們。一些星星站在高高的銀河裏，還有一些不想被束縛的星星們飛到了更近的地方，好像是想讓地球上的人們來誇讚他們的美麗，黑漆漆的天幕有了這些星星的打扮變得美輪美奐，月色朦朧像輕紗一樣蓋在上面，更使得星空的神祕莫測！
看着着樣的美景不禁朗誦李清照的詩句：天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。彷佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
初二作文 篇6
隨着冬風和寒冷氣流的漸漸退去，帶點溫暖的春天也已到來。
剛開始還不太明顯，但小草突出了春天，小草一點一點使出吃奶的勁，使勁往上拱，最後一頂，終於出來了。它們歇了一會兒，抖擻抖擻精神，快樂的在春天裏嬉戲。小草驚動了正在熟睡的花兒，花兒一下子都醒了，張開了笑臉，各種鮮花開在一起，真是百花爭豔呀。與此同時，校園中的樹木在秋葉的滋潤下，生機勃勃地開始了新的一年。但風一刻也不停歇，依然發瘋似的吹着，只不過已帶有絲絲暖意，給各種生命帶來了活力。小草時起時伏，如大海的波浪一樣，花兒也給小草帶來了幾分點綴，讓“草海”有了五色的彩霞。風還試探着新生的綠葉，直到風吹累了，綠葉還依然“堅守陣地”。
雨也來湊熱鬧了，先是小小的幾滴，後來越下越大，小草、小花在雨中快樂地玩耍，似乎在說：“大風大雨我不怕!”雨氣極了，由銀線似的小雨變成了暴雨，但雨後小草小花更清新，大雨沒辦法只好“擡腿走人”。
經歷了一番挫折後，萬物似乎都長大了，草綠了、花豔了、樹葉茂盛了，都在迎接校園裏又一個春天。
初二作文 篇7
我是個名副其實的賽車迷，從買車至今，我已擁有幾十輛賽車了，如“旋風衝鋒”、“前衛者”、“先驅音速”……最令我自豪的是那輛我自己改裝的“飛車”。
那輛車真的棒極了！前車蓋是全金屬仿真版的，十分逼真。它的底盤是我從我的“百寶箱”裏精心挑選出來的的透明超寬底盤。我再給它裝上鍍銀搭電片、“原子密備”馬達、“奧迪”的全套齒輪、高級迴轉軸和超輕耐磨的輪胎。最讓我得意的是賽車前有“彈打龍頭”，使車子不易被撞壞，後有“導航鳳尾”，使它能輕快地進行高難度的轉彎。
精良的裝備不但使“飛車”在我一大堆的賽車中顯得“鶴立雞羣”，更使它在我多次與夥伴賽車時發揮出無與倫比的威力。看呀，現在正在進行的正是一場史無前例的賽車比賽：參賽的賽車有“巨無霸”、“烈火金剛”、“戰神”和我的“飛車”。隨着一聲哨響，耳朵裏傳來一陣“馬達”的轟鳴聲，車輪在飛速地轉動，幾輛賽車幾乎同時出發，在賽車道上飛速奔馳着。我的“飛車”在陽光映照下更是熠熠生光。在幾個大轉彎過後，“烈火金剛”和“戰神”漸漸拉在了後面，而“巨無霸”以微弱的劣勢緊跟着我的“飛車”。快到終點了，我的“飛車”在一個轉彎處來了個“鳳擺尾”，一下子把“巨無霸”給甩了出去。“哇塞，我的‘飛車’奪冠了！”我高興得手舞足蹈。夥伴們都問我：“這賽車哪買的？我們怎麼從來沒見過？”“你們當然沒見過了，這賽車是我自己裝的。”我自豪地告訴他們。從此，我便得了個“賽車王”的美譽。
親愛的夥伴們，你們說我的“飛車”棒不棒呀？
初二作文 篇8
從政治書上，我們大致瞭解了責任是什麼，責任就是該做的事情和不該做的事情，可有多少人盡了自己的責任呢?
萬棵小草學會了負責，它們盡情地釋放無盡的生命力，爲春天增一絲綠意;棵棵大樹學會了負責，它們努力地擴張自己的枝葉，爲夏天送去一片綠蔭;片片金黃的稻穗學會了負責，它們謙虛地彎下腰桿，爲秋天帶來豐收的喜悅，一隻只雪鳥學會了負責，它們靜靜地站在雪後的原野上，爲冬天展現一絲溫暖。那麼作爲人類的我們，更應該學會負責。
滕子京學會了負責，他被調到巴陵郡任太守一職，他並沒因爲被降職而喪失志氣，而是負起了身爲太守的責任，纔有“政通人和，百廢俱興”的成就，而深受百姓愛戴。
魯迅學會了負責，他知道自己身爲一箇中國人，就有責任爲國家效力，在國家危難之時，他毅然放棄了學了許久的醫學，而從事文學方面，成爲偉大的革命家，思想家和文學家，他所寫的文章激勵了中國人民，使他們從盲目的度日中醒過來，爲中國作出了傑出的貢獻。
由此可見，學會負責的人必定會被他們所信賴，也能使自己有所成就，使自己問心無愧。
我們要學會負責。學會負責，我們需要明確自己的所需負的責任，需要知道如何負責。而在生活中我們扮演着不同的角色，自然也就需要負起各種不同的責任。
作爲學生，我們要負起學習的責任，那麼我們就要認真聽講，做好筆記，高效率地完成家庭作業並相應做些拔高難題;作爲子女，我們要負起孝敬父母的責任，那麼我們就要儘自己最大的力量幫父母做事，還需要自立自強，少讓他們操心;作爲一個社會公民，我們要負起守法愛國的責任，那麼我們不能打架鬧事，我們應該自律並多做有益於國家的事。
朋友們，讓我們學會負責，做個負責的人，讓我們能問心無愧地拍着自己的胸脯大聲說:“我是一個負責的人，相信我吧!”
學會負責，使人與人之間多份信任;學會負責，使自己更自信;學會負責，使社會更加和諧!朋友，學會負責吧!
初二作文 篇9
每個人都有他自己的人生理想，當一名老師，軍人，醫生，護士，企業家，商人，工人，警察，等等......我當然也擁有自己的人生理想我的理想，我的的人生理想是當一名醫生，一名救死扶傷的醫生，當一名優秀的醫生，醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關係到人們的生命，因此，他們總是那麼專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心裏即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生，而且一定要當一名好醫生。
爲什麼我想當一名醫生那，其實小的時候我想和我爸爸一樣當一名爲人民服務的好警察，誰再趕欺負我，我就扁他。但是在我上小學三年級的時候，我得了一場重病，搞的我是頭髮燒，眼發昏，肚子還痛，難受死個我了，爸爸媽媽立即嚇的把我送進了醫院，醫生，當時說的什麼我也沒大聽清楚，只聽見了要做手術的。沒多久我就被推進了手術室，反正當時什麼都不知道了，一陣過後，醒了之後，已經躺在了病牀上了，雖然還有點痛，但是感覺已經好多了。
是醫生把我從生死線上拉了回來，我認爲如果把死神比喻成惡魔，那麼醫生，就可以無爭議的被比喻成天使。天使就是爲了打敗惡魔而生的，我長大後就想成爲那神聖的天使，爲了和死神比拼，勁自己最大的努力從死神那奪回一條條生命垂危的人類，那就是我這一生最大的願望了。
我知道以我現在的成績實現這個願望有點難度，但我相信只要我努力的去學習，總有一天我會成功的。我相信以我的實力是沒有問題的!
