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樂觀的初二作文

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的樂觀的初二作文,歡迎大家分享。

樂觀的初二作文

樂觀的初二作文1

人人心中有兩種情緒,一種叫樂觀,一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢,還是每天悲觀面對人生呢?我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話,你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉換,換言之,每個人偶能培養樂觀人格。

有些人他不是不想要去樂觀面對人生,而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“祕籍”,可謂是“殺手鐗”。樂觀是一種能力,同樣也能培養,須從調整認知着手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”這句是提醒我們,要認識到生活並不完美,所以別對人和事要求太高,這樣才能承受住生活的變化,讓自己有更多的希望和信心,自然而然,悲觀的情緒也就逐漸消失了,也就擁有了樂觀的情緒。

吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識多年,是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什麼天大的事,還是有什麼事搞砸了,從他嘴裏就傳出一句話:“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上,同學們都在爭分奪秒的鞏固複習,他卻當做啥事也沒有,做出一番若無其事的樣子,在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試,人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

通過研究者10年來的跟走調查發現,與非常悲觀的人相比,非常樂觀的人死於任何疾病的危險,要低百分之五十五。所以呢,我們爲小命能再長一點,就應該拋棄悲觀,選擇樂觀。

事實證明用樂觀的態度看待挫折,就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是,益田路走不通,樂觀的人不會“撞了南牆也不回頭”而會轉向其他工作,他們希望成功,一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。

樂觀有益長壽,不僅能化解尷尬,還能讓自己快樂!

樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

樂觀的初二作文2

誰都希望自己是一個樂天派,但到頭來,又有多少人能夠做到,世上的人那麼多,能被上帝眷顧的有多少?人生難免不如意,誰又能一笑了之?

樂觀應該體現在心態上。羅蘭曾說,一個人如能保持孩子一般純潔的心靈,用樂觀的心情做事,用善良的心腸待人,光明坦白,他的人生會比一般人幸福得多。是啊,一個人如能時時用積極的態度去做事,什麼事都會變得簡單,人們不是常說:笑一笑,十年少嗎!

有個女人跟隨丈夫在非洲當兵,後來丈夫被調離了,她獨自生活在非洲,語言不通,她拒絕和外界交流,整天面對仙人掌和一望無垠的沙漠,一次在給父母的信中寫到:我很孤獨……後來父母來信說:兩個人從窗子往外看,一個人看到的是枯萎的小草,一個人看到的是繁星皓月,她看完後恍然大悟,開始與當地人用手勢交流,每天觀賞仙人掌優美的姿態,生活充滿了歡樂。後來,她寫了《我與仙人掌》十分暢銷,可見樂觀的心態是多麼重要啊!

我想,樂觀的'人健康長壽,合理的膳食加上適當的運動會使你充滿精力,從而達到延年益壽的目的。我們村裏有個老人,每天早上總會早起到田裏溜達一圈,吃的自家種的穀物和蔬菜,身體硬朗朗的,雖然過了百歲,但精神依舊很好,很多人都感到奇怪,便問他延年益壽的祕訣,他總是笑着說:哪有什麼祕方啊,就是一顆平常心吧!遇到不順心的事多笑笑,沒什麼大不了的,該過去的就讓它過去吧!

其實幸福並不難,仰望摩天輪就可以獲得幸福只是個傳說,但如果你留心,你會發現到處有溫暖人心的畫面,既然快樂也是過一天,悲傷也是過一天,世界不會因爲你的悲歡離合而停滯不前,爲什麼不快樂的度過呢?到時候你會看到一個春暖花開的世界!

樂觀的初二作文3

在那一個雨後的清晨,你邁着輕快的步子向我走來。風吹過來,一片片楓葉被掀起,你那亮麗的毛髮在太陽下閃閃發光。你搖着你的小尾巴,節奏如你的步子一樣輕快。一切都顯得那麼美好。

媽媽走過來對我說:“它叫可樂,是送給你的生日禮物。”我深深地愛上了你,從此與你形影不離。你看着路邊的蝴蝶,總要去叫一叫;你看着躲藏的貓咪,也會忍不住去追一追。只要看到你,我就想笑,我不知道你到底在想什麼,但我卻隱約地知道——你愛這個世界。

一切都顯得這麼美好,直到——你生了病。

當他們告訴我時,我驚訝地瞪大了眼。我起初並不相信,於是,我抱着你跑遍了每一個醫院,都得到了相同的結果,每一位醫生都束手無策,我傷心,我憤怒,我不知道該怎麼辦。而你,並沒有感到你身體的不適,你仍然堅強並愉快地生活。我對你,不知道該說些什麼,我讀不懂你,讀不懂你的堅強,讀不懂你的樂觀,我讀不懂——“你”。

你的情況越來越遭,你根本不知道,你正在走向我不可能達到的遠方。而我,這個理解不了你又與你無比親近的人,也只能——看着你漸行漸遠。

二Oxx年十二月四日,那個寒冷的冬日,那個我永遠無法忘記的日子——病魔奪走了你的生命。看着在小屋裏已經沒有了生機的你,我好似看見了你那嚮往着生活的心。再見了,可樂,我讀不懂的可樂。不,我讀懂了,我讀懂了你的樂觀,讀懂了你的開朗,讀懂了你的堅強。我明白,你的世界裏只有一個人——我!你是樂觀、純真的,以至於不去理會那病魔。感謝你,你帶給了我一次次快樂的回憶,在我的心中,也終有屬於你的那一片天地。

樂觀的初二作文4

沒有比腿更長的路,沒有比人更高的山。——題記

我看見了月白色,一生在權貴面前不屈服、積極樂觀的李白;我看見了豔紅色,一生在失意前不妥協、豁達樂觀的蘇軾;我看見淡黃色,一生“不爲五斗米折腰”、意氣樂觀的陶潛。

樂觀·月色——李白

“不事權貴”的青蓮居士,曾放蕩不羈的笑罵孔夫子,曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環爲其硯墨,讓高力士爲其脫鞋。後因高力士進讒言被賜金還鄉。

面對這些,他沒有頹廢,只是一句“吟詩作賦北窗裏,萬言不直一杯水”的笑談而已。

我看見了月色,想到那酒入愁腸三分化爲月亮,七分釀成劍氣,秀口一吐便半個盛唐的他,那個不頹喪、積極樂觀的李白!

樂觀·豔紅——蘇軾

孟德在赤壁低吟悲歌,周郎在赤壁談笑風生,而真正帶給赤壁完美壯烈的是蘇軾。官場上的險惡風波並沒有消磨他高昂的意志,生活上的清貧並沒有消蝕他樂觀向上的心態。

東坡披髮仰天高呼“大江東去”,頃刻之間他遇到的那些煩心瑣事便沉入滾滾大江中去。

“一尊還酻江月”,多麼樂觀的舉杯,消逝了多少哀傷及生活磨難。我看見了豔紅色,想到那豁達樂觀的蘇軾!

樂觀·淡黃——陶潛

晉代田園詩人陶淵明也曾癡迷於官場,想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令,瞭解到官場暗沉風氣時,“不爲五斗米折腰”,毅然辭官歸隱了。

辭官後生活自是清貧,愛酒的他也只能靠朋友接濟。但他並不消沉,依然過着“採菊東籬下,悠然見南山”的舒適日子。

安貧樂道的你啊!沒有被暗沉打倒,沒有被貧困襲敗,我看見了淡黃色,看見一生愛淡黃菊花的你,想到了那個不在失意前折腰、意氣樂觀的陶淵明!

這個世間有一萬三千多種顏色,而我獨鍾愛月白、豔紅與淡黃,因爲我從太白、東坡、陶潛身上學到了的樂觀向上的心態。

樂觀的初二作文5

曾有一位名人說過:“要想征服世界,首先要征服自己的悲觀。”在我們的人生中,悲觀的情緒我們總是擺脫不掉,青春時期更是不可避免。將悲觀的情緒拋向遠方,用開朗、樂觀的情緒來演繹自己的生命,你會發現生活更加有趣。人生中悲觀的情緒不可能沒有,但要緊的是擊敗它,征服它。

保持樂觀心態,用微笑對待生活。在全球經濟危機餘波還未消除之時,一位經濟分析師,在老家澳大利亞聯邦銀行上班,他來到倫敦的一家銀行才五天,便傳來了公司要倒閉的消息。然而他並沒有灰心,在一家餐館打工。他說了這樣一句話:“我喜歡現在的工作,至少能給我帶來溫飽。”微笑是樂觀擊敗悲觀的最有力武器,正是他用微笑對待生活,生命才能夠征服一個個的厄運,才能把那不利於自己的局面一點點打開。

保持樂觀心態,用信心迎接成功。楊光,哈爾濱的一位盲人男孩,在他還是嬰兒的時候就因病而雙目失明。但他與生俱來的音樂天賦,使他擁有了自信。他用音樂來表達他的內心世界,滿懷信心以樂觀的方式去尋找色彩,用一個個音符描繪他的美好生活。他用音樂唱出人的心聲,情感的美好,以樂觀的態度贏得了他人的讚揚和肯定。一個心態正常的人可在茫茫夜空中尋出燦爛星光,增強自己對生活的自信,楊光以自身的經歷證明了這句話。

保持樂觀心態,用苦難塑造人生。被譽爲“東方畢加索”的韓美林,曾在“革”時因爲莫須有的罪名下獄達數年之久。他被打斷了腿,鋸斷了手指。苦難使他妻離子散,忍氣吞聲地活着。在平反之後,又經歷了家庭的變故,朋友的背叛。然而在苦難的折磨下,他卻挺了過來。

一味地沉入不如意的憂愁中,那隻會變得更糟。悲觀在平日中隨處可見,而樂觀則需要努力和智慧,它能使自己的人生充滿生機,使人生的路越走越寬。生活中的苦難想毀掉你,往往它卻塑造了你,這就是樂觀心態的力量。

樂觀是用毅力支撐起來的一道風景。人間處處都有風景,重要的是保持樂觀的心態

樂觀的初二作文6

我們每個人在生活中都有自己的喜怒哀樂,可有的事是喜是悲要看你從哪個角度去想了。開心的度過一天是過了,悲傷的度過一天也是過了,爲何不開心的樂觀的去面對現實呢?人們要學會知足常樂。我這裏有一個很好的例子:

一天,一位媽媽帶着她的雙胞胎女兒來花園看玫瑰。哇,花園裏開滿了玫瑰,媽媽簡直都要陶醉了。於是他問兩個女兒:“你們覺得這個地方怎麼樣?”姐姐回答說:“這兒太糟了,每一朵花底下都有好多刺,真討厭!”而妹妹卻說:“這兒太好了,媽媽,我喜歡這裏,雖然枝條上都有刺,可每個枝條上都有一朵美麗的花,多麼可愛啊!”

後來,爲了試探兩個雙胞胎姐妹的反應,媽媽在她們生日的時候送了不同的禮物——在姐姐的房間裏放了各種新奇的、五光十色的電子遊戲機,而在妹妹的房間裏則放了一小袋魚食。晚上,媽媽走進大女兒的房間,發現她正坐在玩具堆中哭泣。

“今天是你的生日,你爲什麼哭呢?”媽媽問道。

“我有這麼多新玩具,這可不是什麼好事。因爲,我還得讀懂那麼多使用說明書才能夠玩。另外,這些玩具要不停的換電池,多麻煩!而且,再新再好的玩具最後都要壞掉,這怎麼能不讓我傷心呢?”

媽媽又走進二女兒的房間時,卻發現她正抱着魚食高興得手舞足蹈。

“咦?你高興什麼呀?”

“媽媽,你送給我魚食,咱們家一定是要養小金魚了吧,我能不高興嗎?”

看了這個故事大家應該都覺得姐姐的觀點非常不對,因爲她只看到了枝條上的刺和玩具的麻煩,感覺很糟糕,卻沒有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來的可愛小金魚。這就是做人悲觀和樂觀的不同。

大家一定要像故事中的妹妹一樣生活纔會美好!