實用的初二作文集合9篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初二作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
春是生命的序幕！
春是蝴蝶翩飛時的歡樂！
她酷肖一位美麗的豆蔻少女。當她的裙襬撫過大地，殘枝敗葉也會不禁生情、肅然起敬。
沒有悲傷，沒有痛苦，不知疲倦的她，像造物主撫愛他的親兒一般，用纖手輕敲大地，駛着微風，攜着希望盡情翱翔。散發着迷人的芳香。
她討厭單調。所以她要把人間比彩盤——白雪鑲嵌於藍天，銀裝素裹化爲星點晨露……微微細雨撒向泥礫，點出朵朵芳花，匯成海洋，托起丘壑。
她害怕孤單寂寞。所以她讓萬物歌唱。幽幽山谷，飛鳥時鳴春澗：潺潺溪語，清泉石上流：悽悽芳草，隨風搖曳；騰騰江河，沉鱗競躍……她用以生靈初醒的聲音，編製成自然的樂章！
她滿腹愛情，深深地依戀着大地。可這又是多麼地愁苦！大地博愛憨厚，偉大的仁心讓他不得不停留於凡間。而春卻輕盈無比，只能無奈地翔於藍天。這時恐怕也唯有那細小綿長的雨，才能解決彼此的思念。
有人說她總是優柔寡斷，多愁善感。“是嗎？其實是我滿腹愛情！”可春駁語又有何用，只有她自己聽到罷了。也許等到“天街小雨”或“東風無力”的時候，人們纔會停止對春的不滿吧！？
爲何？
這可是春與大地間僅有的會面呀！
啊！哀轉久絕。春的時刻，總令我神傷。她來時細雨霏霏，離時暴雨驟響。無論去於留，她都撒下深深的愛意和留戀，洗滌憂傷痛苦。這也許就是春水更能打開大地心扉的緣由吧。
由此追溯到人生，在它的始終存留的第一刻與最後一刻，何嘗不是飽滿情感的淚水？只是不能再感動大地罷了。
初二作文 篇2
人類的靈魂是文明的精髓，文明的史歌總是跌宕起伏，浮浮沉沉，是靈魂的問題嗎？整個社會其實是破碎的畫，很多人因面子而荒廢精誠，很多人因困難而荒廢了毅力，而陶淵明卻隱居來解決問題，還有周敦頤的出淤泥而不染濯清漣而不妖，更是證明着人的靈魂是美麗的，深處更是如此，不然怎有“人之初，性本善?
時光深處
縱觀中華之歷史，滿目皆爲滄桑，秦始皇的暴政，三國的烈戰，北宋的慘亡，明朝的八股取士，清朝的落日輝煌。孔子”出遊於觀之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也”是啊，魯國都早已喪失古禮。那現在呢？時光彷彿沒有美麗過，但孔子還曰過“大道之行也，與三代之英賢。”歲月的深處還有夏、商、週三代的英賢。這正是時光深處的傳奇，歷史深處的絕唱。不然何謂大同？
回憶深處
揭開記憶的深處，是小學，是童年，那是美好的追憶，那是童真的所在，那是畢生的難忘。那是······那是童年，即使是高爾基《童年》裏的童年，不幸至極，但字裏行間都在流露着一腔熱血和熱望。每一個童年深處都是美的，不然，何謂“童年”？
去看看天空吧，當上帝揭開雲端的時，你看到天空那深處的深處，那兒將會有一道陽光照向你，帶來無限的美，深處的美，深處總有美！的靈魂是文明的精髓，文明的史歌總是跌宕起伏，浮浮沉沉，是靈魂的問題嗎？整個社會其實是破碎的畫，很多人因面子而荒廢精誠，很多人因困難而荒廢了毅力，而陶淵明卻隱居來解決問題，還有周敦頤的出淤泥而不染濯清漣而不妖，更是證明着人的靈魂是美麗的，深處更是如此，不然怎有“人之初，性本善?
時光深處
縱觀中華之歷史，滿目皆爲滄桑，秦始皇的暴政，三國的烈戰，北宋的慘亡，明朝的八股取士，清朝的落日輝煌。孔子”出遊於觀之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也”是啊，魯國都早已喪失古禮。那現在呢？時光彷彿沒有美麗過，但孔子還曰過“大道之行也，與三代之英賢。”歲月的深處還有夏、商、週三代的英賢。這正是時光深處的傳奇，歷史深處的絕唱。不然何謂大同？
回憶深處
揭開記憶的深處，是小學，是童年，那是美好的追憶，那是童真的所在，那是畢生的難忘。那是······那是童年，即使是高爾基《童年》裏的童年，不幸至極，但字裏行間都在流露着一腔熱血和熱望。每一個童年深處都是美的，不然，何謂“童年”？
去看看天空吧，當上帝揭開雲端的時，你看到天空那深處的深處，那兒將會有一道陽光照向你，帶來無限的美，深處的美，深處總有美！
初二作文 篇3
你的好是一篇一億字的作文，四天四夜也說不完，你的好是潺潺細流的水，永遠也流不幹。
一年級時，我上學遲到了，當我到校時，你們早已在上課，老師叫我在門前站一節課。這時，你站起來向老師解釋我爲什麼遲到，本來我是因爲睡懶覺而趕不上，而你卻對老師說，是你把我的本子弄丟了，我在家找而已。老師很生氣，罰我站十分鐘，而罰你站二十分鐘，你站在門口對我說：“沒事，你一個人站着怪無聊的，我陪你站有個伴。”我不以爲然的丟了一句話“巴不得。”
二年級時，我上課說小話，被老師發現了，要請我吃頓“大餐”，而你卻又跟老師說，我正在背書，遇到不會的問了下別人。老師這頓“大餐”雖然免了，但叫我把這首詩背出來，我根本不懂意思，不會背，老師發怒讓我倆站一節課。記得你當時的成績是那樣好，還是大家公認的小老師呢！但是，因爲我，讓你在老師心目中的地位降低了，我當時默默地看着你，心裏羞愧難當。
四年級時，有一次我們坐校車，因爲車子故障，突然往後一顛，只聽“哎喲”一聲，我知道我闖禍了，踩到了一個初三大哥哥的腳，只見他臉色變紅，二話不說就要打我，這時你用一本書擋住了那雙即將朝我打開的手，並及時告訴了跟車老師，老師立刻批評了他。此後，每當那個初三學生看，見你都會說：“愛管閒事。”而你卻不以爲然，對於你的忽略，那個學生又臭罵了你一頓，而你卻對我說：“不理他。”那時的我在一旁偷偷哭了。
六年級時，有次我的作業本不見了，連筆也不剩一支，是你把自己的課本還有你那唯一的筆給了我，並且對我說：“快點寫，要不然我們都得受罰。”對於你的堅決，我再也忍不住，抱着你哭了起來……
你是我最好的朋友，沒人可以替代，你是那麼善良，那麼愛幫助別人，你的好我怎麼清點得完，謝謝你，最真誠的謝謝你！
初二作文 篇4
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”七月的長江正值洪汛期間。原本清澈碧綠的江水變成了渾濁的土黃色，水面上還漂浮着從山上衝下來的枯枝爛葉。聽導遊說，這幾天水位直線上升了十米左右呢！
我靜靜地坐在船頭的平臺上。水，拍打着船身，隨即又“大珠小珠落玉盤”，形成一朵朵漂亮的水花，幾片葉子打了個旋兒，又停住不動了。風，淒厲地從耳邊穿過，忽而又迎面襲來，我感覺整張臉都彷彿將要被撕扯下來。這裏的山巒十分奇特，是由岩石構成的，植被也都紮根在岩石上，多麼頑強、甚至不可思議的生命力啊！兩岸青山，或突兀嶙峋，或綿延柔美，許多都被人們形象地比喻成了各種事物。你瞧，那座山峯的輪廓多麼像一位女孩熟睡時的臉龐，從額頭到下頜，多麼溫柔恬靜，她還有個名字——“睡美人”。左邊，一座光潔的石峯高大突出。從這邊看，猶如偉大領袖毛主席端坐着，微微擡起頭，嚴肅宏偉；從那邊看，好像一隻正在飲水的動物，非常安詳。在一面平整的石壁上，亮綠色一道一道錯雜的排列着，形成了“網”的圖案，被稱爲“天羅地網”。在這樣的深山中，還隱藏着幾處住房呢！它們相隔甚遠，基本沒有聯繫。廣播介紹說，當年修建三峽大壩時，有相當一部分居民遷往了城市，而少數人們還是留在了大山裏。這樣“與世隔絕”的生活，我還真有些羨慕呢！
我靜靜地坐在船頭的平臺上，聽風，看景，彷彿也融入了這般無限的美好……
初二作文 篇5
人的一生中總有幾件遺憾的事情，而這些遺憾往往很難彌補的。就在上個星期六，我又多了一個遺憾。上個星期五，我和幾個同學約好週六去鎮上看一場電影，到家後卻被媽媽的衆多的理由給否定了，比如說城裏車輛太多，吃飯不方便等。我和媽媽說了大半天，她也沒有答應，她是堅決不讓我到碼頭街上來看電影。她看我很堅定，就說：“如果有家長同意他們的學生去，我就讓你去看這場電影。”我非常高興，因爲事情終於有了一點轉機。可是媽媽出去一遭回來後，事情的結果卻比我想象得更糟，媽媽瞭解到竟然沒有一個家長同意學生去看電影的。看來，這回是徹底沒有希望了。
第二天一早，一個同學來家裏叫我去看電影，我卻只能說：“對不起，我媽媽不讓我去。”我知道，如果我堅持還要去，她肯定還會想出更多的理由來阻止我，所以我果斷地回絕了同學的要約。
可是，這種外出看電影，放鬆身心的機會對於我這種整天呆在家的人來說，可以說是千載難逢的。沒看這場電影成了我的遺憾，但我不希望這是我以後永遠的遺憾。
在電影開場的時候，我卻坐在家裏看着無聊的電視廣告，一股遺憾油然而生。
返校後，我約好的那幾個人也都沒有去，我原本還打算讓他們把精彩的電影講給我聽呢。不料想，他們也和我一樣，都是家長不同意，家長的做法雖然保護了我們，但卻讓我們心裏多了一份遺憾。
初二作文 篇6
今天，爸爸帶回來一個小黃人飛行器。它是個可愛的、胖乎乎的小黃人，頭上還有兩個螺旋槳，槳由黑色的小棒和白色的薄布組成。我和妹妹好奇地圍着這個“不速之客”轉圈。爸爸拿起小黃人向我們介紹它的玩法：只要把小黃人底部的開關打開，待螺旋槳開始轉動後，先讓它空轉一會兒，然後就可以穩穩地放飛了。當它快下墜時，用手在它的下方輕輕往上託一下，它便能靈敏地藉助氣流再次高飛。
爸爸示範一次後，我們感覺太簡單了，便爭先恐後地“請求”一試。我被批准首先登場，打開開關，小心翼翼地放飛，它真的昇天了!我和妹妹追逐着，笑着喊着，歡呼聲把全家人都吸引了過來。正當我們玩得不亦樂乎時，它竟突然快速下墜，我連忙用手去託，但它卻飛向了一邊的牆，狠狠地撞在了牆上，掉落地上一動不動了。我心疼地捧起它，連忙關上開關。小心臟都快被嚇得跳出來了。可當我重新啓動後，它竟安然無恙地再次振翅高飛。喔，小黃人的身體真結實!有了這次的經驗，我們玩起來便肆無忌憚了。小黃人在我們的操作下帶着我們的驚呼在家裏橫衝直撞，太爽了!
奶奶禁不住誘惑，也來小試牛刀了。她的第一次放飛就十分沉穩。可結果……別急別急，聽我細細道來：原來，她放飛小黃人後，小黃人先穩穩地繞着奶奶做了一次環“地球”旅行，然後突然加速，以迅雷不及掩耳之勢穿過了我的胯下，轉眼間又穩穩當當地落到了衛生間的門口。“咚”的一聲嚇得百忙之中正抽空方便的妹妹驚聲尖叫“呀——啊——!!!”妹妹的囧樣讓我笑得跪倒在地，我邊笑邊叫：“小黃人是個小流氓，竟然偷看我妹妹上廁所!”膽小的妹妹也被逗得呵呵傻笑，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽看着興奮的我們也樂得開懷大笑。
這樣幸福無憂全家人一起歡度的美好時光是小黃人帶給我們的，我會非常珍惜它!
初二作文 篇7
漫長的人生旅程，曾走過坎坷泥濘，曾遇過苦雨悽風。旅途渺渺，我想找尋溫馨的驛站；人海茫茫，我想走進真誠的心田。
我知道，這一切就在彼岸。可是，狂風肆虐，巨浪滔天，沒有渡口，也沒有艄公。我無力泅渡，只能默默企盼！感謝上蒼，賜我一座網絡架起的.心靈之橋，讓我從橋上緩緩走入夢中的彼岸。
洗去一路風塵，休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞，都留在另外一個世界。在鍵盤的舞蹈中，體會月下荷塘的怡然釋懷；在耳麥的吟唱裏，感受南山下的悠然自得；在熒屏的畫卷上，品味桃花源的美麗夢境。。。。。。喝一壺醇香的老酒，看窗外那片青青的草地，嬌柔的花兒悄悄綻放，悠揚的牧歌隨風飄向遠方，我的心慢慢沉醉。。。。。。
穿越心海的阻隔，拆除心靈的籬笆。將名利與得失，虛僞與顧忌都留在另外一個世界。隔屏面對的你我，伸出雙手，輕輕相握。在你的坦蕩中，我把心中的故事講給你；在我的真誠裏，你把心底的祕密告訴我。我們彼此理解，彼此安慰；我們彼此欣賞，彼此鼓勵。淡淡的牽掛，切切的關懷，純潔的友情，象白雲一樣淡雅；默默的祝福，款款的關愛，摯若親情，如泉水一般清澈。遠在天涯的我，成爲你最親近、最忠實的朋友；未曾謀面的你，猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜裏，我爲你燃起熾熱的篝火；風雨中，你爲我撐起一片晴空。。。。。。 網絡——心靈之橋，你讓我跨越時空的距離，在溫馨的驛站中，揮灑浪漫；你消除了心與心的屏障，讓我在真誠的心田裏，放牧情懷。明天，我將在人生旅途中繼續風雨兼程，只要有網絡架起的心靈之橋，我就不再畏懼坎坷泥濘，不再害怕苦雨悽風 。爲了我心中永不熄滅的理想，我將一路瀟灑前行! 心靈的橋樑
如果心靈沒有距離，天涯也是咫尺；如果心靈有了距離，咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋樑，拉近我們彼此的距離。每時每刻，我都銘記着：敞開心門，爲他人建造一個充滿愛與溫馨的心靈心靈之橋
送人玫瑰，手留餘香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開”的美景，那是人與人之間心靈的碰撞，激起的一朵浪花，取名叫：愛。人人爲我，我爲人人，鍾情那辛勤的蜜蜂，這可愛的小生靈，對人無所求，給人卻是極好的東西，爲人們釀造生活，那是雲淡風輕中所留下的一種精神，取名叫：奉獻。在生命的延續裏，每個人都有屬於自己的心靈之橋，它所孕育的不正是愛與奉獻的精神嗎？
愛的色彩紛繁複雜，愛的格調雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人，那麼，這樣的愛定能流放遐邇，愈加甘甜。一句輕輕的問候，一個溫暖的眼神，一雙助人的雙手，都將是愛最好的傳遞，它們爲心靈之橋增添更多色彩 。讓愛在這裏播種，沐浴陽光雨露，收穫一份心靈的淳樸與希望。讓愛在這裏發光，享受着真誠與坦蕩，拮取一顆助人爲樂的心。
長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白雲奉獻給藍天，星光奉獻給長夜。它們都是彼此心靈的橋樑，不求任何回報，默默地散發自己的光亮，照耀他人，潤澤他人。面對人生，面對社會，我懂得了奉獻的偉大與高潔，它不是愚蠢的代名詞，更沒有索取的意味，它直接源於至聖至潔的心靈
心靈的美好將鼓勵我勇往直前，我會在呵護。
初二作文 篇8
當我以憤怒的形式喊出心裏憂傷，脆落的我開始暴露無餘，一股鑽心的痛在心裏蔓延，那樣的難受，突然間，所有的淚似乎都要在瞬間一齊迸發。可是，我告訴自己我不能哭！我硬逼着自己將淚凝聚在眼眶，我怎麼努力都無法讓它倒回，只好強壓着不讓它掉落，讓它在眼眶裏被風乾。
我把頭埋在手臂下，我知道自己快控制不住想哭的慾望，於是，我只好久久地趴在那裏。看見淚水在眼前，令我雙眼模糊，看着淚水快速地掉落，滴落在本子上，模糊了字體，紙張就那樣被淚水浸溼了一快，如同我的心也缺少了一小塊，卻立刻被憂傷填滿。憂傷是否可以像被淚水模糊了的字體那樣被化開，能夠讓我不再那麼憂傷，可是，我知道，不可能！！！ 看見淚水不斷掉落，落到地面上碎成了小水花，碎成了無數小塊，我彷彿聽到了心碎了聲音，那般慘烈！ 握着筆的手冒出了冷汗，終於握不住，滑來滑去，最終從手中掉落！
看着從手中掉落的筆，我呆呆地看着它，彷彿看到自己的命運：自己被那樣從世界中被遺忘，被遺落，卻無人問津。
看着筆孤單地躺在地上，有些形單影隻，如同我一樣，孤單地立於人羣中，卻不曾有人注意到我的存在，那般透明。
我久久地呆立看着那隻筆靜靜地躺在那兒，周圍的人一個個經過，卻無人注意到它的存在，那般冷清……
終究，我還是擺脫不了寂寞的束縛……
我無語，沉默……
久久呆立在原地……
初二作文 篇9
他，同我一樣，可他又那麼叛逆，與我們不同。
因爲他心中有夢，所以學習永不後退，但他付出了那麼多汗水，你又知道嗎？
我無夢想，是一個散漫的人，可他卻有夢想，爲什麼？也許是因爲那年早已淡忘的記憶。在那年的一天，我們曾在農村的雜草區中看見過曇花，也正是如此，從此以後，他便擁有了夢。
與他一樣，我也永遠忘不掉，那朵曇花的樣子，那晶瑩的花朵。我不敢直視你的眼眸，這麼多年來，我還是沒有航行進你心目中的海，但願你可以告訴我，什麼叫夢？
正是因爲你那麼好，我才這麼壞，倘若上天把我來世罰爲曇花，我一定會綻放在你的面前，讓你看到曇花一現的樣子，我希望下些雨或滴答些甘露在我身上，可以洗亮我的開顏。
不遠處，只有世俗和燈光，我與你同在荒無人煙的地帶，心甘情願的感染你的氣息，讓我一次次在挫折中成長，讓我擁有屬於自己的夢。
你說我是人世間最缺少夢想的少年，我不承認，但無法言語。誰讓我是那種少爺，無法航行進你心目中的海，無法隨你去攀登更高的山峯。
因爲你太好了，我才這麼壞，我今世有緣來與你分享夢想，卻無法幫助我。我願回到那天，在曇花一現的日子裏努力拼搏。來世，如我們亦有緣再見面，我會對你說許多今世的事，但你一定要等我，因爲我知道你會在山峯，可我卻還在山腰，即使沒有你的幫助，我也一定會登頂，你和我都會有夢的！
等到那一天，我一定會帶着夢想努力，一定會使我們之間不在有差距！就算過了今世，過了後世，我也一定會學習不止，奮鬥不停！你等我啊！
我最欣賞他的夢，從此，我也有了自己的夢想。
