實用的我的老師初二作文彙編五篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的我的老師初二作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我的老師初二作文 篇1

人的一生會遇到很多不同的人，發生不同的事，領略不同的風景。在這漫長的旅途中難免會遇到許多挫折和磨難，也會有許多貴人對你出手相助，帶你走出陷入的困境。

我從小就跟媽媽生活在一起，家裏的支出也全靠媽媽一人撐着，媽媽不僅得照顧幼小的我還得照顧我年邁的姥姥。從上初中以來，老師就對我照顧有加，可以說她們是我第二位家長。我是個很內向的孩子，上課也不敢舉手回答問題，有問題也不敢向老師請教，每次我鼓起勇氣向老師求學時，都會想到老師劈頭蓋臉的謾罵和不屑，然而令我驚訝的是老師不僅沒有對我惡語相加而且還會溫柔又耐心的爲我解答，我便感到無比的溫暖。

雖然我們換了好幾次的班主任，但這位從初三才接手我們的老師給了我很大的幫助和溫暖。在家裏我有什麼事都會交給我的家長去處理，而在學校老師時常會幫我處理一些我搞不懂的事情。我即將要參加嚴峻的中考考試，然而自己的成績並不是很理想，還沒有達到自己的要求，老師就會在學習上輔導我很多，有自己不懂的地方去請教老師，老師每次都會很細心又耐心的爲我講解，直到我能夠完全理解。老師也會給我找許多習題，讓我多做練習，提升閱讀量和詞彙量，我也因有老師的幫助成績有了很大的提升。

老師不僅在學習上幫助了我很多，在生活上她也對我很溫暖。我們時常會在一起嘮嗑，節假日也會發短信互相祝福。老師教會了我很多，跟我傳授了許多經驗，讓我少走許多的彎路。

老師是在黑暗時指引你方向的明燈，是在迷茫時帶領你路途的嚮導，是在低谷時鼓勵你振奮的神器力量。老師幫助了我很多很多，也讓我感受到世間是如此的溫暖，會有人不計代價與回報的爲你犧牲和付出。

我的老師初二作文 篇2

—一位平凡的人。但是她卻擁有不平凡的心。或許，在大家心中“老師”只是一份普通的工作，但是她們卻擁有偉大的精神！

我的語文老師姓張，她與我們相處了一年，她給我的最深刻的印象是她的優秀口才和平等寬容的心。

張老師不只教我們語文，還教我們做人，在我們心中她不只是我的語文老師，她還是我的榜樣。以前的我在臺上說話就緊張，後來到了中學是張老師給了我們機會在每次課前都進行進行講故事活動，訓練我們的能力。然而我更喜歡的是每次講成語結束後老師的總結，那時我真的很佩服老師，每次都能對故事進行聯想，與我們的生活，學習緊密的聯繫，不時還夾雜些名人名言，古詩宋詞，再加上她那抑揚頓挫的語調，真的是一種美的享受。漸漸的，我的說話能力也有了提高。

我的語文成績一直都還算優秀，所以我也對語文稍稍的有了忽視。就在上週五，我犯下了自以爲小的錯誤—少寫作業。可想而知，週一中午我被叫到了辦公室，老師對我進行了批評教育，這是我第一次沒完成作業而被語文老師叫到辦公室，心裏當然很不是滋味。再加上老師頗帶諷刺的訓斥心中更是一陣不滿：不就是忘了寫嗎？我又不是故意的！後來老師給了我支筆，讓我在辦公室補完。在寫作業過程中，我的內心很複雜，其實這麼幾個問題，老師完全可以讓可代表找我讓我補上的，打她卻沒這麼做，而是“親自出馬”，沒有因爲我是班委而“通融”一下。我漸漸地想通了，其實，老師是愛我，在乎我才這麼做的，它對每一位同學都是平等的，從來都不偏向誰，我們不能辜負老師的一番苦心，她的所作所爲都是爲了我們，要讓我們成才，讓我們成長！

與老師相處的時間是有限的，但是她給我們的愛是無限的，我要在這有限的時間裏，接受着無限的愛，成爲一個優秀的人！

這就是我的語文老師！

我的老師初二作文 篇3

一提筆，滿腦子都閃現出您的身影——我最敬愛的語文老師。

強制如她，“噔，噔，噔”隨着清脆的腳步聲，一箇中年女人走了進來，一掃全班，隨後在黑板上寫下“規矩”兩個大字，那字龍飛鳳舞，好不瀟灑。接着說道：“我姓盧，是你們的班主任兼語文老師，在我的班裏，就要按照我的步子走，安分一點，不要給班級拖後腿，如若不然，後果自負。”她說這話時，霸氣十足，像是在給我們下馬威似的'。全班安靜了，連彼此的呼吸聲都能聽得一清二楚。“等一下班長把守則發下去，每個人都要認認真真地背掉並嚴格遵守，我會來抽查的。”我看着密密麻麻的字，不由心生怨意。

聰明如她。記得有一次體育課，老師讓我留在教室裏做練習題，看着空無一人的教室，心生寂寞。微風吹來，我轉頭看向窗外，同學們在操場上自由地奔跑，肆無忌憚地笑着，心中不由泄露出渴望和羨慕，一時發了呆。老師走進來，看了看我，又看了看窗外，便知道了一切。她敲敲桌子，喊道：“回神了，回神了！”我清醒過來，低下頭，有些不知所措地拌拌手，臉上的冷汗盡數冒出。老師好像看破了我心中的小九九，冷冷地說：“如果你真想出去玩，可以，但要把這張試卷做完，並且在95分以上，怎麼樣，對你來說不難吧？”“不難？你當我是神仙啊！”我在心裏吐槽道，但臉上還是扯出笑來，應付道：“好。”於是我便認真、仔細、努力地做起試卷，不放過一分一秒，終於……在最後幾分鐘完成了。我揮揮汗，大致看了一遍後將試卷交給了老師。老師看了看試卷，對我說：“你可以走了。”“耶！”我興奮地跳起來，跑出了教室，與同學們一起瀟灑。

盡責如她。“xx，出來一下。”我聽到老師叫我，心中一驚，便快跑出教室，老師看到我說：“我聽體育老師說你的跳繩不好。這裏面有一部分我的原因，所以我來教你。”我聽了後，受寵若驚，還沒等我反應過來，老師就已經拉我到操場上，一步一步地教我。毒辣的太陽照在她的身上，形成了一層光圈，透出無與倫比的神聖感。一會兒功夫，我們兩個就都汗流浹背，老師的頭髮緊貼在臉上，顯得有些狼狽，但眼神中卻閃爍着堅定的光芒。不時還鼓勵我加油，這份情誼，這個場景，我永生難忘。

慈愛如她，頑皮如她，護短如她……

親愛的盧老師，希望這些夾含着情感的文字能夠將我對您的思念傳達給您，願你永遠健康長壽，您永遠是我的恩師。

我的老師初二作文 篇4

在學校裏，我最敬愛的老師是我們的班主任-饒老師，她有一頭烏黑髮亮的短髮，還有一雙大眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴。

老師待人很熱情，最關心的當然是我們四十八個調皮可愛的孩子了。我是老師關心的“焦點”。

我的體質一向很弱，一年級時，我得了水痘，眼看馬上就要到期末了，又得了一場大病，醫生說；：“要休息兩個星期才行。”那着兩個星期不是要落下很多課嗎？哎！

又不能好好複習了。老是讓我不要太擔心，身體恢復了到學校裏去的時候，老師幫你補上。兩個星期過去了。我來到105班。饒老師利用課間、午間的休息時間認真講解幫我把落下的課全部上了，跟上了複習節奏。到了複習考試時。我考了九十幾分。要不是老師幫我複習、講解，我也不會考出這樣的好成績了。

二年級時，我們參加合唱比賽，我是指揮員，經過幾天的練習，同學們的音調也唱得比較準了，我指揮得也有模樣了。到了比賽的哪一天，先是一班唱，我們在聽一班唱時，老師對我們說，不用緊張，儘自己的全力就行了。 胡老師播出音樂，我開始指揮。過了一會兒，兩首歌唱完了，我們有順序的回到了教室。過了幾天，合唱比賽的結果出來了，第一名是205班，耶！

我們贏了。我們很開心，當然這裏不開班主任的鼓勵。

每天放學，看着老師那疲憊的神情，真想對老師說：“老師，您辛苦了。”

我的老師初二作文 篇5

這個世界上，除了父母，對我們影響最大的就是老師了。我們的一生會遇見許多老師，他們給了我們照亮認識的燈塔，給了我們在人生大海上拼搏的船槳，他們用知識的甘露，較開了我們理想的花朵，用心靈的清泉，潤育着我們青春的夢想。

老師就像是一支紅燭，一點一點地融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中流露着平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心態；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

我想要說的老師，是我的班主任。我一開始並不喜歡老班，總覺得他對我們的管教太嚴。我與老班的第一次接觸並不愉快，彼時的我散漫慣了，在食堂吃飯也隨意地把腿盤在座椅上，和同學們說着話，老班經過我的身邊時，把我盤着的腿挪下去，開玩笑般地說了句“坐姿不雅”就離開了。那時的我對老班的做法有些小情緒，不開心了好久。可在那以後，我再未犯過似的錯誤。

還有一點讓當初的我反感的是老班總愛在課間、晚自習的時候來個突擊檢查，看班裏的同學都在做些什麼。每次檢查都會有幾個說得正歡的通信鴿被發現，我有一次也不能倖免。回家的路上，我一直和媽媽抱怨老班的做法。出人意料，媽媽竟然對老班的做法表示理解：“你們老師這麼嚴厲地看管你們是對你們好，晚自習本來就是寫作業的世間，你和同學聊天就是不對。”

我被說得啞口無言，但仔細想想，似乎真的是這樣，老師督促我們，是爲了讓我們好好學習，二好的學習成績獲利的卻是我們自己。老班所做這一切不過是爲了我們好罷了。

老班還是個對工作認真負責的老師，仔細觀察不難發現，每次政治作業和週記本交上去後總能在最短時間內發下來。且週記本上總會有老班用紅筆爲你寫的一句話，有時是鼓勵，有時是告誡，可能只有短短几個字，可讀起來總能讓你受益匪淺。

爲了讓我們關注時事熱點，多瞭解一些國家大事，老班規定每節政治課前課代表都要安排一個人回家抄寫，政治課上在全班人面前朗讀時政新聞。這使得我這個人向來對新聞聯播不關注的人也開始留意起時政新聞了。

老班總會讓家長第一時間知道自己孩子在學校裏的學習情況，每次考試試卷發下來後，老班都會催着課代表統計成績，存儲到他的電腦裏，以校訊通的形式告訴家長，不僅如此，老班還會細心地算好平均分於90分以上人數，伴着關乎家長個清楚地瞭解孩子在班級裏的名次。

爲了鼓勵我們好好學習，老班也是想盡了方法，自掏腰包帶每次考試的全年級前十名出去吃飯，承諾我們得到幾個第一就看幾部電影，取得好成績就開設零食課……

老班還是一位慈父，放假前，他不忘細心叮囑，下個大周天氣炎熱，住校生別忘了帶夏季校服，我有一次得了水痘不能去學校，請了幾天假在家，在這期間，老班每天晚上都會把今天的作業抄在紙上拍照發給我，詢問是否收到。

我們的一生中總有這麼一羣人，用他們的付出成就了你的人生。

我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一生“老師”。