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精選八年級作文合集九篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選八年級作文合集九篇

八年級作文 篇1

每人、每天都會有新的改變,新的挑戰……只要勇於面對,每一天都會有新的收穫,其改變的後盾是信念。——題記

一片淡黑色的幕布蓋住了天空的藍,許是頑皮吧,它並沒有全部遮蓋住,微風脫離了烈日的約束,自由地馳騁着,一切都是那麼安靜……

一陣清脆的輪子滾動聲,打擾了這安靜,而微風則被一片緊張的氣氛包圍着,一場滑草比賽正在緊鑼密鼓地準備着……

“預備!開始!”哨聲牽引着我們發瘋似的往前推,爲了取得勝利,我們不僅找了一個體重最輕的女生上車,而且還在前面加派了人手。

我們配合的很默契,那車子也乖乖聽我們地指揮,跟着我們在草地上肆意地奔跑着,很自由……

但是情況很快變了,由於是蹲着跑的,不一會兒我就失去了重心,而此刻的草地則在呼喚着我投入它的懷抱,四周,是天旋地轉的淡黑。

“嘭——”,我最終輸給了重心,整個人跪在地上,本應該立刻站起來,但我沒有。

站起來?自是渾身力氣已喪失大半。不起來?那我不成爲小組的罪人了嗎?爲什麼我還沒有嘗試就說放棄?爲什麼我不肯爲了小組放手一搏?爲什麼我跌倒了卻爬不起來?爲什麼?爲什麼?

也不知是哪來的勇氣,讓我站了起來,追上那輛小車,以我身上全部的力量推着那輛車,趕着它前進,做最後的狂奔,無論如何,努力過就好,如果只在意結果,中間的過程就會黯然失色。

微風再次飛舞,給人帶來涼爽之感,風中的我們,灑着汗水……

信念之所以強大,在於積極和消極面前,信念會選擇積極,它似夏風,阻擋炎陽;似黎明,與黑暗鬥爭;似彩虹,在暴風雨後彰顯着自己的美麗……

信念有多強大,就造就着多麼頑強的生命,多麼大的改變,信念,一切之源!

八年級作文 篇2

有人說,夏天的標籤是炎熱,冬天的標籤的寒冷。夏天與冬天之所以對立,是因爲炎熱與寒冷是對立的。的確,但炎熱與寒冷也可以說是相生相伴的,如果沒有了其中的一方,那我們的世界會變成什麼樣子呢,那應該是難以想象的吧。

夏天,到處都充斥着熱,那熱似乎是要把整個世界都融化掉,要把這個世界變成一個火爐。在炎熱中,知了不停地叫着,樹葉不停的綠着,花兒不停地開着。因爲人們厭惡着炎熱,連帶着也厭惡這夏天。但人們卻也在喜歡這夏天,喜歡夏天裏的生機勃勃,綠意盎然,那連帶着也喜歡炎熱。因爲人們深知,有了炎熱,纔有了這夏天。

冬天,到處充斥着冷,雪在不停的下着,不停的飄着。知了不叫了,樹葉不綠了,花兒不開了。似乎冬天使世界陷入了冰冷,毫無生機。因爲人們厭惡着寒冷,連帶着也厭惡着冬天。但人們卻也在喜歡着冬天,因爲冬天營造了一幅無比絕美的景象,那連帶着也喜歡寒冷。因爲人們深知,有了寒冷,纔有這冬天。

夏天和冬天一樣,都被人們喜歡且厭惡着。正如炎熱和寒冷,都被人們喜歡且厭惡着。炎熱和寒冷,這兩個看似極端的景象,卻其實也是擁有許多的相同點。

所以,炎熱,寒冷,其實都一樣。

八年級作文 篇3

我的性格是活潑開朗的男生,做什麼事決不半途而廢,因爲我很有耐心。愛好可多了,有打兵兵、看漫話書、下軍棋等等。

我個頭不高,只有1米52釐米,但我有烏黑的頭髮,明亮的眼睛,靈敏的耳朵,高高的鼻樑,一張表答能力不強的嘴,但在老師得鼓舞下,我開始說話不結巴了,這都是老師的培養和教育。

開頭說到我是一個有耐心的人,從不半途而廢。有一次,我和弟弟在家裏寫作業,弟弟和我都寫完作業了。弟弟有一輛汽車,但是玩壞了,我們也不會修,我和弟弟都很好奇,車子倒底哪裏壞了,裏面會有哪些零件?因爲我和弟弟的好奇心,把車子拆開了,車上有很多零件,密密麻麻一大堆,車上有很多螺絲,我和弟弟卸了一大堆,弟弟沒有耐心出去玩了,我在家裏琢磨着,一個又一個的卸下來,最後我發現,有一根線斷了,我想:只要有耐心就會成功。我把線用膠布纏了起來。哇!車子又恢復原來那樣運動自如,我把弟弟叫來,滿心歡喜的說:“車被我修好了。”“我們把鏍絲安上吧!”我又說,我們安完後,弟弟說:“你可真行!”“沒有什麼,全部靠耐心。”我說,弟弟說:“我要向你學習。”

這就是我,一個很普通的男孩子,但也很善良。

八年級作文 篇4

生活會給我們每個人無數次饋贈,而每一次饋贈,我都會在記憶深處珍藏,它讓我深受啓發,使我在人生思想道路上一步步前進,它隨同着我快樂生長。

拉開記憶的帷幕,老奶奶和藹的笑聲依舊在我耳邊盪漾着……

那次中午,天氣比較悶熱,陽光很是充分,幾乎家家戶戶都將被子拿出來曬,絕不錯過這大好時機。我剛吃完午飯,懶散的樣子,卻突然聽見“啪”的幾聲,像是有人在拍被子,我感到大事不妙,趕忙衝到陽臺上,“啊,我的花!”我驚叫起來。早晨,這盆花還好好地,我特意讓它曬曬太陽,可現在……那剛結了花苞,還未綻放的花朵上在一瞬間落滿了污絮,那嫩綠的葉片也幾乎垂了下來,與先前的枝條繁茂形成強烈對比,像在向我訴苦。我氣不打一處來,便破口大罵。哪知那拍打聲依舊不時。我無可奈何,只好給花盆來個空中淋浴……“哎呀”,我又驚叫起來,眼看着花盆上的大水滴一滴一滴地掉落在樓下老奶奶的乾淨被子上,碰巧,老奶奶正探出頭向上張望着。我感到眼前一黑,想躲也來不和了,只是呆呆地站着不動,汗珠從我的臉孔一滴滴地慘落出來,不知如何是好。老奶奶似乎看明白了一切,我等待着她的嚴聲呵斥,就像我剛纔呵斥樓上的一樣。

誰知,老奶奶對我和藹地笑了笑,那笑容讓我平靜了許多,我覺得她對我有一種不可磨滅的親切,只聽她對我說:“天氣這麼暖,是該給花澆澆水了。”她又將被子挪了挪。我原來以爲她會和我一樣惱羞成怒,甚至破口大罵,沒想到她卻給我一個親切的微笑,一個理解的舉動。我呆在那裏,半天說不出話來,等我反應過來,她已走了。

我無法掩飾自身心中的感動,老奶奶給了我珍貴的饋贈——寬容,使我似乎明白了許多。想到這裏,我感到十分愧疚剛纔不應大罵樓上的阿姨。於是,我探出頭,與拍被子的阿姨的眼光碰了個正着。我連忙說:“阿姨,今天天氣這麼好,是該曬曬被子了。”我微笑着,帶着羞愧。那位阿姨也尷尬地笑了笑,拍了兩下就回去了。我今天的心情格外舒暢,因爲我不只收到了老奶奶給我的珍貴的饋贈,也贈予了他人一份寬容。

老奶奶賜予了我珍貴的饋贈——一份寬容,我也從中學到了她廣博的胸懷,它永遠隨同我生長,我又在人生的思想的道路上進步了。

八年級作文 篇5

“銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來複相見。”

——《燕銜泥》 韋應物

正是一年春光好,萬里碧雲,三月響晴。

當耳邊響起鄰居婉轉吹簫的聲音時,日復一日熟悉的《燕銜泥》似乎近在耳畔,輕輕柔柔地吹入我的心頭。似柳絮,告訴我,春來了,燕子飛來了。

往事隨時光一起飄飛,我又回想起了那年綠意盎然的春天。

當時的舊房子還沒拆,小院子還算乾淨寬敞。爺爺每天搬了板凳和閒來無事的我聊天,指着園裏的梧桐、小蔥、君子蘭一物一物地告訴我。而調皮的我總將庭院裏藏得好好的毛毛蟲、蟋蟀、瓢蟲找出來,向爺爺示好。

而就在我小心翼翼地捧着那暗綠透藍的小蟋蟀時,一陣清脆的撲翼和鳴唱的聲音傳來,撩動了一片梧桐樹的葉子,緩緩地,輕輕地落到我的手心。

我擡起頭,望見了“始作俑者”——那是一隻灰藍色的燕子。就如兒歌裏唱到,“小燕子,穿花衣”,尾部像一把細長的剪刀。那只是一個浮光掠影,我沒有看清楚,春光便從它的背部流瀉下來,蔓延到我的眼裏,我的每一寸皮膚和心裏。

等我回過神來,它已經消失了。

那是與燕子的初遇,就在五歲的春天,爺爺笑着吟詩:“銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來複相見。”

稚氣未脫的我毫不理解:“什麼意思呀?燕子,燕子去哪兒了?”

“哈哈,這是韋應物的《燕銜泥》。你要好好學習,就像燕子那樣飛上青天。”爺爺拈了一支花,而遠處傳來的簫聲青澀入耳,爲剛纔腦海裏燕子的`翩舞伴樂,婉轉,扣人心絃。

此後,我幾乎是天天見到燕子,彷彿紛至沓來一般,甚至在院子那角的梧桐樹上搭了窩。脾氣乖戾的我本想爬上樹把它們都捅下來,但爺爺制止了我,讓我在遠處仔細地觀察。 燕子們見沒有危險,便安心地落了戶。之後的一個清晨,我聽見萬鳥齊鳴般清澈的歌聲時,急忙往院子裏跑去——原來燕子家族又增添了新的成員!小燕子們出世了!

它們沐浴在清晨的陽光裏,柔和地撫摸着小燕子粉嫩的脊背,它們雀躍着,歡呼着,爲新的世界而高興;燕子媽媽捉來了食物,它們便一擁而上,而此時燕子媽媽的羽翼緩緩落在小燕子們的背上,愛憐地撫育孩子。

我激動地叫來爺爺,一同觀賞這一幕。

“良辰、美景、賞心、樂事,四並矣。”爺爺也露出了笑容。

春秋一年年更迭,太陽在夏至線和冬至線之間一輪輪來回,舊房子門前的花草也過了一載又一載。彼時的我也漸漸出落成懂事的孩子,不再如以往不諳世事。望着燕子一春一春地築巢,生子,飛離,家鄉其他地方的燕子飛來,漸漸也有了感情。鄰居的簫聲委婉,燕子的身姿輕盈,樹木茂盛的地方就有燕子的氣息,偶爾閒來無事也會剝一片爺爺做的小饅頭,扔上枝頭。燕子很通靈性,也不怕我,陪伴我讀過了爛漫的歲月。

後來依稀是到了四年級,我搬家了,從有小院的舊房子搬到了高牆灰磚的小區裏。裝修得也是玲瓏剔透,算不上富麗堂皇金碧輝煌,但也十分整齊美觀。

這裏可以一眼望到整個小鎮,視野很好,小區裏綠化也很完善。

可是這裏沒有小院。

再後來,幾年沒見到燕子的我似乎也默默淡忘,一直到前年的拆遷通知,我纔會想起了似乎有燕子還在小院樹上築巢這麼一說。多半是忘記了。

去年,爺爺也去世了,小院一下子空了。正好那時候拆遷開始,小院裏那棵梧桐樹賣到了蠻高的價錢,君子蘭、小蔥連根拔起成爲了桌上的食物或者觀賞的花朵,過了幾天便謝了。我的心底有些空落,不過拆了也好,反正也空了,沒人,自然幾年也會荒涼。

祭奠爺爺的那幾天,夜晚我總會莫名地哭泣,望着小院裏梧桐樹空了的一角,望着雜草都不生的土地,望着曾經燕子飛過的軌跡,也望着爺爺總是會端坐的小板凳。心裏總是像滴過了青棗的汁水,苦澀的酸。

物是人非,如今的我喜歡的是都市化的高速生活,學校,家,補習班的三點一線,這樣如此充實的光景已讓我目不暇接,哪有時間顧得上回憶,顧得上像以往那樣整天整天地盯着燕子窩呢?

如今,在人海中匆匆走過,擡頭看見昏黃色的天空,燕子們孤獨地屹立在電線杆上,悲哀婉轉的鳴叫聲充斥着我的耳朵,這不是我曾聽過的聲音。

拆遷的大山就像是挖去了一個角,然後再用房子填滿,最後還種上了花草樹木,一切和原來一樣,可是燕子不見了。

歲月像是愛撫這殘痕,愈想修補,裂縫愈大,燕子迎春歸來的景象早已成爲以往的塵埃散盡天涯,唯獨留下未亡人在思念故鄉。我想,有時候生活很可悲,進步很可悲,因爲一旦成就什麼,就會失去一部分。小院已經不復存在了,燕子已經不復歸來了,它們沒有家了,只有電線杆上的佇立,望穿秋水——何時待我春歸綠映?

而爺爺也隨着歲月的波瀾逝去,僅留下一句在簫聲中總會想起的淚語:

“銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來複相見。”

八年級作文 篇6

“我們的老師記性可好了,整本書都能夠背下來!”“我們的老師記性更好,開學不到三天,就記下了全班同學的名字。”……

下課了,相鄰幾個班級的學生,都在談論老師的記性。我沒有搭腔,因爲我覺得我的老師是一個健忘的人。我說的是真話,別看我的班主任麥老師年紀輕輕,可她的記性卻差得很。

她的那個健忘症是我偶然發現的。

我家與麥老師的家是鄰居,兩家關係很好。那年中秋節的前一天晚上,我和媽媽去麥老師家串門,她不在,她的媽媽招待了我們,鐘聲響了八下,麥老師才從外面回來。“叫你買的月餅呢?”她的媽媽問道。過了好一會兒麥老師才說了兩個字:“什麼?”那模樣,好像連“什麼”兩個字也差一點給忘了。“我沒有買,忘了。”麥老師小聲說。“出去了這麼久,月餅怎麼會忘記買?你自己看看,月餅忘了買也就算了,這些木塊帶回來幹什麼呢?真是的。”她媽媽埋怨起來。“這是做教具用的,我找了好久才找到的。”麥老師笑着說。

這雖然是一件小事,但從那次以後,我對這位鄰居麥老師的記性失去了信心。

這樣的例子還有很多。麥老師是三年級纔開始教我們的,她對我比較熟悉,就讓我介紹一下班級的情況和特別調皮的同學的情況,我一下子就想到了班裏知名度超過一百的“留學生”李亮。他最擅長打架、搗蛋和騙人。上課的時候,他只要做個鬼臉,全班就會風起雲涌,亂得不可收拾。我把他的“英雄事蹟”一一說給麥老師聽,心想:李亮,你等着瞧,準有你好看的!

上課了,我等着李亮的好看。可出乎我的意料,麥老師不僅沒有批評他,還不停地讚揚他,把他所有的優點一一地說出來,鼓勵他發揮優勢努力學習……看着老師,我十分吃驚,怎麼這麼健忘?把我的話全部給忘了。

說來也怪,從那以後,李亮變得很乖,就像換了個人似的,學習也用功起來。

你說,我的老師是不是很健忘?

八年級作文 篇7

雨在下,風在吹。站在竹林裏仰望天空,陰的,沒有任何一絲色彩。竹葉在豌豆般的雨點的擊打下,飄然落地。雨“嘩啦啦”的下,沒有人會知道它要下到什麼時候,其實它的心願很簡單:用它的生命來滋養萬物。

本來是很討厭雨的,而原因就僅僅是我討厭打傘。而且下雨很麻煩:會弄溼了鞋子,淋溼了衣物總之歸爲兩個字:討厭。下雨會害我不能出去玩,還會害我摔跤。那時真的對它“恨之入骨”。

後來我發現,雨,挺好玩。我那時認爲雨水是天使的眼淚,很寶貴。因爲有一句話真麼說:“春雨貴如油。”這個時候對它的瞭解便是他很有用。

在那以後的日子裏,我喜歡上了雨。我甚至喜歡在雨中奔跑,歡呼雀躍。

知道有一天,兩個人分別倚靠在牆裏牆外,天空下起了大雨,誰也沒有注意,風雨間垂落了一支玫瑰花。

牆裏牆外,誰也不知道誰是誰的誰。

八年級作文 篇8

星期五是個解放的日子,所有的走讀生都回家,我也不例外。到家了,大約五點多的樣子,媽媽還沒下班。我先去廠裏找媽媽。

“老媽,今晚你加班嗎?”

“嗯,到九點半,你到外婆家去吃晚飯吧。”

吃完飯回了家。做了一道幾何題就睡了。半夜,迷迷糊糊醒來。“咔”開了燈,傢俱染上淡黃色,朦朦朧朧,看得不真切。黑夜的寧靜給臥室披上了神祕的外衣。遠處傳來了狗叫聲。家裏靜悄悄的,媽媽還沒有回來。我的心彷彿被一雙大手揪着,趕緊躲進被子裏。心想:“咦?媽媽呢。”我瞅了瞅旁邊“哦,可能是還沒下班吧。媽媽真不容易,每天晚上加班到深夜。”想着我就倒頭大睡。“嗯?不對現在應該不止九點半,媽媽應該回來了。不好!媽媽不見了。”我意識到了事情有點嚴重,馬上警覺起來,看了看錶。指針指向凌晨3點。

“媽媽半夜失蹤了!”

越想越可怕。腦子裏閃出了以前的一部恐怖片,又想到了章回小說的離奇故事,那些鬼呀神呀青面獠牙的向我逼近。加上外面不適時的嗚嗚風聲,我真感到害怕了。雖說我不小了,可這時候還是忍不住想媽媽。畢竟孩子安全感來源於父母。我幻想:媽媽是去衛生間,能快點回來。一會兒過去了,我越來越着急。完全沒了睡意。

“砰砰砰”樓下忽然傳來了一種聲音。像是敲擊又像是是摔打。我小心翼翼地下了牀,放輕了腳步,裝了裝膽子,一步一步向前走去。說實話我心裏害怕極了,腦袋裏胡思亂想。可能恐怖片看多了,腦袋裏淨是一些猙獰的畫面。

“砰砰砰”聲音又來了。我又好奇又害怕。到底是什麼聲音?我咬了咬牙,走一步是一步,一步一步地走下樓。女生總是對未知事物充滿了恐懼,每走一步,我的神經就繃緊了一些,腦子一片混亂。今晚太奇怪:媽媽的失蹤,砰砰的聲音。我呼吸的聲音越來越粗。幾乎可以聽見自己吞口水的聲音。

“媽媽?”白熾燈光亮得晃眼睛。撒在身上,像鍍上了一層銀邊,汗水密佈在媽媽的額頭,幾縷青絲垂在耳邊。蚊子嗡嗡的鬧着,時不時跑出來跳舞。媽媽的手裏是雪白的麪粉團。

原來媽媽在揉麪團,不是失蹤。奧,我鬆了一口氣。

“媽,你揉麪團幹嘛?”

“當然是做大饃賺錢啦”媽媽看到了我。

“趕快回房睡覺去,大半夜的起來幹嘛。”

“哦”我有些哽咽,媽媽沒理我繼續幹活了。

我雙腿發軟。上樓梯,多麼艱難。每上一步我就感受到了一份媽媽的苦,體會到了一份媽媽的愛。媽媽每天加班到九點半才能睡覺,早上卻要這麼早起來做大饃。我真爲自己的懶惰而感到羞恥。若說這世上我欠的最多的人是誰?那無疑便是母親了。

當我心安理得睡着甜美的覺時,媽媽卻爲了幾十元而奮鬥;當我埋怨作業多而睡眠少時,媽媽卻一天只能睡六個小時;當我坐在教室昏昏欲睡時,媽媽卻在悶熱的廠裏一件又一件做衣服。

媽媽的失蹤案破了,我淚流滿面。

八年級作文 篇9

我的外公是我最親最愛的人,他在我童年世界裏留下了深刻烙印!

我的外公有着極其普通的外表,圓圓的臉,小小的眼睛,他那慈祥的笑和那幽默的語言我永遠忘不了;他總是告訴我:“做任何事,都要盡全力!不能敷衍了事!”實際,外公也是這麼做的!

外公在我小的時候就教我寫毛筆字。剛開始,他總是手把手地教我從一點一橫開始寫,他經常告訴我寫毛筆字一定要有耐心,毛筆字需要長年累月地不斷練習才能達到一種完美的境界!我就是在外公的指點下,字寫得越來越美的!

外公爲人很寬容,也很幽默。記得有一次,我不願意寫毛筆字,就在那跟外公撒嬌,結果一不小心把墨汁全灑到了外公衣服上,我不好意思地低下了頭。“喲,老婆子,你看,我就說這個顏色淘汰了吧,你非不信,瞧瞧,樂樂都看不慣了,非要把我的衣服染成黑的!”外公笑着說。外婆和我聽了之後都哈哈大笑起來,連街坊鄰居都說:“你看看你們家,像開聯歡會似的,咋這麼高興呢?”

外公還有一個愛好,那就是養鴿子。聽媽媽說,外公十幾歲就開始養鴿子,如今已養了50多年的鴿子了!有一次,我問外公:“你爲什麼要養這麼多鴿子呀?”外公笑着說:“我也不知道,只是感覺它們已經成爲我不可缺少的一部分了,已經成爲我的朋友了!我對它們很友善,很執著,他們也一定會對我忠心耿耿的,不會離開我的。不是嗎?”我微笑着點了點頭,思考着外公這句話的含義。

如今,外公已經老了,頭上的“銀絲”也漸漸多了,但當初的那份瀟灑勁兒還沒有消失。每當我和爸爸媽媽回老家時,外公還依舊用他那幽默詼諧的語氣來迎接我們!

我留念與外公相處的日子,外公給了我童年美好的回憶!

我愛我的童年記憶,更愛我最慈祥的外公!