哭的初二作文示例

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的哭的初二作文，希望對大家有所幫助。

哭的初二作文1

哭，是什麼？是羞愧？是奢侈？是無奈？……

哭，是清洗。讓淚水幫你將心靈的灰塵沖刷。讓你的心被淚溶化。浴於淚之中，全身上下有一種煥然一新的感覺。淚水純潔、美麗而晶瑩透亮。不染纖塵，永遠不會被事物所阻撓而變髒，不是很美嗎？

哭，是光明。讓淚光將你的心之火點亮、讓心中光明。心會被這光照明。淚光閃爍，流動。在這光之下，人彷彿也升騰起來，飛呀飛，來到一個沒有黑暗的世界，那裏的一切都閃爍着光芒，都那麼明朗，那兒是淚的世界。

哭，是開始。淚水是一切一切的開端。我在淚水之中，又重新來到了人世之間，又重新長大，一切在淚水的浸泡下，又重新開始了。心靈在淚水中永遠是一個起點，我在那兒跑呀跑，淚一來又重新開始那永無止盡的路途，來到了新生的世界。

哭，是美麗。淚花是如此的美麗，牡丹、繡球都不能與其媲美。淚花濺開時，是如此晶瑩，那些花又算什麼，哪有它這晶亮的身軀，哪有它那婀娜的身姿。淚花一串一串如珍珠，如水晶，是透明的天使，展翅欲翔。在淚之中，人也變美了，眼也變亮了。

有人想用虛假來懲罰他的堅強，真能那樣嗎？哭又怎樣，吞下它，你會失去更多。我就愛哭，挫敗時哭一下，下次就成功了。高興時也哭，那是喜極而泣，起牀時，用淚水滋潤眼球，每一天都有淚在陪伴。有什麼關係，這不很好嗎？不也那麼堅強嗎？知道嗎？哭不代表軟弱，哭後你的筆會更開朗，你的笑會更美麗。

哭，不是羞愧，不是奢侈，不是無奈。哭是一個美麗純潔的新世界。

哭的初二作文2

不知眼角曾有多少次出現眼淚，但是，我卻不能讓這倔強的淚流下來滑過臉頰。可誰又知道我爲何不允許淚掉下來，因爲我想做個堅強的人。可回頭想想，那些年，那些事，那些所謂的堅強，那些所謂的僞裝，到底蘊含着什麼？究竟又有怎樣的祕密藏在背後？或許誰都不知道。

有時，我也想痛哭一場。因爲我在人生的路途中迷茫，找不到方向，也無法真正理解“堅強”這兩個字的含義。堅強，或許就是堅定強大，但有時我真的做不到，可又不得不去學習。因爲我知道，這個世界上多的不是“看病的醫生”，而是往你傷口上撒鹽的人。我不想在雪上加霜，於是也不想把自己的“傷疤”給別人看，自然我也不喜歡別人揣摸我的心思。現實中，總有很多人以爲了解我，但或許這只是她們自以爲是罷了。真正瞭解我的，並沒有幾個。但我的人生依舊還得我自己走下去。

有時，我也想痛哭一場。因爲我在人生的路途中迷失，找不到光明，但終於我明白了“僞裝”這兩個字的含義。僞裝，或許就是把自己隱藏在“安全的地方”，只剩一副行屍走肉，這樣的生活並不美好，然而我也並非期望如此。可是，像是永遠相反，每個人都是那麼虛僞，都是那麼擅長僞裝。或許，這正應了一句話，“世界上用人的眼睛不能只是的除了太陽，還有人心”。這真是一種“傳染病”，就連身邊的朋友也都會這樣。但我卻拿它沒轍，只能說，對於任何，只有一句話，日久見人心，我會好自爲之，更會冷暖自知。

有時，我也想痛哭一場，可想到“堅強”，我的眼淚又竄回眼眶，可想到“僞裝”，我想痛哭一場，用眼淚擦亮眼睛，看清事實，迎着冷眼與嘲笑向自己的人生大步邁去。

那些年，那些事，那些所謂的堅強，那些所謂的僞裝，只讓我學會如何去防備，有時我在想，如果世界只有藍色和白色該有多好，只有純潔簡單，沒有複雜甚至灰暗。

所以，有時，我也想痛哭一場。

哭的初二作文3

我是一隻平平凡凡的小松鼠。原本我住在松樹上到處摘美味的松果，有足夠的食物過冬。

有一天。我正在家中睡午覺，突然，在一次震動把我驚醒了，我朝下一看。啊！有五大三粗的人向我的家園揮動巨斧。辛虧我速度快，跳到了另一顆樹上。不久，這棵樹也倒下了，看見一顆顆高大的樹倒下，我哭泣着被迫住到我朋友家--兔子家。第二天，我起牀一看森林有一半的面積不見了，看見那一臺臺機器在砍伐我的家園，使我更加傷心。我心裏暗暗道：爲什麼人類爲了自己的利益破壞我們美麗的家園。

我偷偷地進入城市，剛跳到棵樹上休息，就看見人們向我看來，還有人在那裏叫喊：“是隻松鼠，快抓住它。”我急忙地跳到樹上。摔掉了他們的追擊。

我心想：爲什麼人類都這麼自私不僅破壞了我們的家園，還想捉我當他們的寵物。人類啊！你們一定要反省一下，砍伐了樹木，害的我們無家可歸，沒了樹木哪裏個資源。

請你們醒一醒吧，一起保護森林保護環境吧！

這是我小學5年級作業請不要介意。新作文即將推出

哭的初二作文4

天灰濛濛的，我漫無目的地走在雨中，任由細雨打溼我的衣物。一步接着一步，心裏無比惆悵。廣播裏還在播放着音樂，細雨伴着風吹入我的脖子，頭縮了縮。衣物隨風擺動着，沉重的記憶如潮水般涌入腦海，“你怎麼這麼自私啊？還說是朋友呢？！”“**，我說你怎麼這樣啊？”“你這個膽小鬼，怎麼這麼沒用啊？！我們還當什麼朋友啊？”一句句帶刺的話，讓我有些承受不住。我一直以爲，我是隻堅強的小強，我可以承受住很多很多，可誰曾想，我終究不過是隻懦弱的蝸牛。

人爲什麼總要僞裝呢？不想笑，何必勉強？做自己，不是很好嗎？我常常這樣想。我試着用真實的自己與他人交往，得到的卻是傷痕累累的自己。

於是，我也學會了僞裝。我可以笑着面對所有人，笑着面對所有事，也許，你會說我無情。但沒有人知道，在笑着的下一秒，我心中無盡的苦澀。笑得太多，會累的。

“唰唰唰。”頭頂的樹枝不停擺動，落葉如一隻只無家可歸的蝴蝶，隨風舞蹈着落下。“真美、、、”我儒動那有些乾裂的雙脣，伸出雙手，接住一片落葉——黃色和黑色交錯着，無聲地訴說着它那滄桑歷史。我的眼圈紅了，眼底閃着淚光，仰頭望天，希望藉此不讓淚水留下。可那積蓄已久的悲傷似乎早已按捺不住，淚水終是沿着眼角留下，一滴接着一滴。我緩緩蹲下，把頭埋入膝蓋，任淚水浸溼我的褲管。

哭累了，站起身，嘴角扯出一抹苦澀的笑，“親愛的**，你不是小強嗎？幹嘛要哭？再苦再累，不都挺過來了嗎？現在這麼點苦，你、、都熬不住了嗎？堅強起來吧，不要再讓他們嘲笑了。”我這樣對自己說。

人生路上，困難不斷，也許，我們會受傷，也許，我們會哭泣，但最終，我們總會變得堅強。笑就了，臉會麻木，心會很累的，我只是個普通不過的人，有時，也會想哭的。

哭的初二作文5

我是一個很愛哭的小女孩。

每次我一遇到一件很小很小的事情我就會大哭，同學們都會笑我說我是一個愛哭鼻涕的小女孩。

在我四年級的時候我們學校組織了春遊。我們去了一個有很多魚的地方，還去了九峯公園。我們還看到了許多的小動物。那裏的景色可以說好的像是來到了人間仙境一般。雖然在見到這之前我手了一番折磨-暈車。這是我從小就有的一個毛病，在我看來不是的。在小時侯，老媽說：我坐車時一直說不吐的，並且還是哈哈大笑的。就是我對這個有恐懼感，纔會這樣的。不說這個了，說了，就讓我傷心。經過了這番痛苦的折磨之後，我見到了這美麗的景色。只真是不枉費我之前手的苦啊！開心的玩完這個春遊之後，老師竟然讓我們寫作文。

聽到這個詞，我就有點的恐懼了，作文，這對我來說這是多麼的難。並且寫完還有給老師看，而且是別的班的老師，不是我們班主任。這更可怕了。我認真的寫完了我那一篇艱難的問章。

一天過去了，溫暖的太陽照在臉色，很自在很安逸。我不知道，後面居然有一個危險等這我。

叮鈴鈴叮鈴鈴。悅耳又無聊的鈴聲響起了。這是一節語文課，是我最不喜歡的課。嚴肅的老師踏進了教師。同學們立刻安靜下來。我只好無奈的聽着老師唸經了，什麼匆匆啊，和分一般。這寫我壓根都聽不進去，我的心已經跑到了九霄雲外了。啪啪，一個學生敲了我們班的們，然我去一小辦公室，同學們都用驚奇的眼光看着我，有的人還說：“我們班的人的作文被選上了。”我聽了心中暗喜有很疑惑。我想我這水平能被誇獎。想着想着，我已經來到了辦公室。心不停的跳動，一切都是那麼的安靜。老師開口說：你就是寫這篇文章的把。我說了嗯。老師開始說我的作文怎麼這麼的'不好，寫的像流水賬一樣。我不想讓別人評價我寫的東西，雖然老師說的不嚴厲。但我還是哭了，我慶幸這沒被老師看到，我回到教室，使勁的哭泣。一直罵着那該死的老師。同學們都來安慰我，可她們越安慰我我越哭的厲害。

這就是我，一個愛哭的我。

我發誓我以後一定要堅強了，不哭了。

哭的初二作文6

俗話說，“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”活了十幾年，我那次真的體會到這句話的意思了。

那是一次期末考試時發生的事。考試前夕，爲了迎接期末考試的到來，我們都在加緊複習。自習課上，教室裏靜得即使是一根針掉在地上也能聽見。

離考試還有一天，憂心忡忡的我聽到了大家都在討論關於考試的事。

“明天就考試了，要是考不好怎麼辦？”

“對呀，考不好就完了。”

“我爸媽說讓我好好考，考好了要去爬泰山呢！”……

聽到大家的議論，我的心裏也像波濤一樣起伏。媽媽每天早上早起給我做飯，把飯涼好後給我端過來。每天晚上陪我做作業，叮囑我要好好學習，考個好成績。我考不好，媽媽會多麼失望！我擔心看到媽媽失望的眼神後我也會流淚。爸爸每天早起晚歸，用自己的工資維持着家庭。他很少給我提要求，可我有關學習方面的要求他總是滿足我，從不含糊。考不好，爸爸會怎樣呢？上課了，我腦海中依然不斷浮現着這個問題，爸爸、媽媽失望的形象不斷交替着出現在我的眼前，趕都趕不走。

第二天考試開始了，我緊張地走進考場。坐在座位上，我的心裏像揣着一隻小兔子在咚咚直跳。我暗暗告誡自己：“要冷靜，要冷靜，要考個好成績！”試卷發下來了，我仔細地做着每一道題，生怕那道題做錯了。寫完後，我有檢查了好幾遍，確認準確無誤了，我才檢查下一道題。

考試結束，一切順利，感感覺沒有太難的題，我心裏暗暗高興。

盼望着，盼望着，7月3日終於來了，我滿懷信心的走進教室。我期待着捧着一張張試卷高高興興的回家報喜。

“張明昊，109分；李昊霖110分；李博文，90分……”

什麼，我懷疑自己的耳朵出了問題，我的語文成績竟然會90分？不可能，絕對不可能！可當我拿到試卷後，那鮮紅的數字和一個個錯號清晰的印證了我的分數。我頓時感覺天旋地轉，不相信自己會有這樣的成績！因爲我一點也沒偷懶，我也想考一個高分，可我，我怎麼就……

老師講了什麼我已經聽不進去了。我失魂落魄般地拿着成績單回到了家，等着回家接受一番“狂風暴雨”甚至是“qiang林彈雨”。

家裏靜悄悄的，媽媽上班去了，只有爸爸一人在家。爸爸看到我不高興的樣子問我怎麼了，我只好拿出成績單給爸爸看。我低着頭，等待着爸爸的訓斥。過了好一會兒，我擡起頭來一看，爸爸正注視着我，對我說：“這次沒考好沒關係，下次考好就行了。俗話說‘失敗是成功之母’”。我聽了以後，鼻尖一酸，趴在爸爸身上哭了。我爲爸爸對我的理解感動，更爲我有一個寬容的爸爸感到幸福。我在心裏對自己說：“記住今天的眼淚，讓進步洗刷這次恥辱！”

後來，我在老師和同學的幫助下有了很大進步，但那次的流淚對我的幫助我印象最深。

哭的初二作文7

我是c１2星雲的瓊星人小吉，一直在宇宙中旅行。當我駕駛光線飛船路過地球時，意外地聽到了陣陣哭聲。我皺了皺眉頭，調轉飛船，想去看看地球上發生了什麼。

我降落在一片沙漠裏，四周全是鋪天蓋地的沙子。一隻小鳥正站在一根枯木上，捂着臉嚶嚶地哭泣。我連忙掏出幾粒平金（瓊星特有的農作物）扔了過去，小鳥見有食物，立即吞食起來，看來已經好久沒有吃東西了。待小鳥的情緒穩定下來，我便小心翼翼的問道：“小鳥，你爲什麼哭呢？”小鳥抹了抹眼淚，哽咽道：“這裏原來是我的家園，是一片茂密的大森林，我和家人一直幸福的生活在這裏。可是幾年前，一羣人類闖進了森林，他們拿着斧子和電鋸，不停地砍伐樹木。大樹一棵棵倒下，很快森林就變成了荒漠。不僅如此，他們還大量捕殺我們，我的家人、朋友都落入了魔掌，只有我在父母的拼死保護下逃了出來。可是我不敢離開這裏，害怕一出去就被人類發現、殺掉，只能四處尋找以前遺留下來的果核度日。想想我現在孤苦伶仃、提心吊膽的日子，又怎能不哭呢？”

我無奈地搖了搖頭，離開了哭泣的小鳥，向東走去。忽然一陣惡臭襲來，原來我走到了一條臭水溝邊，溝旁堆滿了各種垃圾，堆成了一座座垃圾山。溝內的水又黑又臭，還泛着綠色的泡沫，令人聞之掩鼻。河灘上仰着幾條小魚，正在垃圾中奮力掙扎着想活下去，周圍全是死魚。我趕緊倒了些乾淨的水，使小魚暫時活了下來，這時我才發現，小魚一直在哀號，卻因爲缺水而留不下眼淚。我蹲在小魚面前問道： “小魚，你爲什麼哭呀？”小魚憂傷地吐了幾個泡泡，有氣無力地說：“我原來一直生活在這條小河中，人類卻從不珍惜小河。他們肆意浪費水源，還排放污水，向河裏亂扔垃圾，把原本清澈、美麗的小河變成了臭水溝。我們眼睜睜地看着 美麗的家園一點點消失，卻無能爲力，只能在河灘上掙扎，盼望有奇蹟出現，否則只有死路一條了。”

我嘆了口氣，離開了哀號的小魚，向南方走去。越往前走太陽越毒，越走越熱，在一塊巨石上，我發現了一隻渾身黑色的小鹿，它奄奄一息的趴在那裏，淚珠一滾落就被強烈的陽光曬得蒸發掉。我好奇地問道：“小鹿，你爲什麼哭呢？”小鹿虛弱地回答道：“人類不注意保護環境，把地球的保護傘—臭氧層捅了一個大洞。強烈的紫外線穿過大洞照在我身上，使我患上了皮膚癌，全身整天疼痛難忍，一動也不敢動，真是生不如死啊！”

我生氣了，怒氣衝衝地問地球：“地球，你爲什麼創造出人類來，卻任由他們破壞整個世界呢？”地球嘆道：“人是萬物之靈，我原本以爲人類能保護我，纔將他們創造了出來，誰知，他們污染了我的血液——大海，毀掉了我的肌肉——森林，捅破了我的盔甲——臭氧層，讓我百病纏身。可我卻無法制止他們，但是，長此下去，人類一定會受到懲罰的，終有一天，他們會因爲自己犯下的錯而從地球上消失！”

我怕聽見更多的哭聲，不敢繼續在地球上逗留，無奈地乘上光線飛船，離開了地球。離去時，我爲人類送去了最後的忠告：人類呀，請你們一定要保護環境，不要再傷害地球了，否則你們將自食其果！

哭的初二作文8

我知道面前的那位老師是誰，長什麼樣，但卻看不見她受傷的心。而她，卻一直在撫摸我心靈的傷口。她是唯一一個對我說：“別怕，你行，我會牽着你一起往前走”的那個老師。那一刻，我就知道，我深深喜歡上了這個老師，並且一輩子都不會忘記她。但是這一刻，我多麼希望她不會放開我們的手，一直緊握着我們的手……老師，不要哭，我們愛您，我們需要您，我們會乖乖話，不要走。——題記

“我一直都在忍耐、煎熬地教你們班。你們知道我有多恨這種素質班嗎？素質班的班主任從來不會把語文放在眼裏。總是把我的課調來調去，把我當什麼？到時候，數學、語文都沒考好，就又來怪我！你們不知道，重理輕文的後果，而我的女兒，深受其害。我年輕的時候，校長推薦我讀研究生，但要交8400元，我哪來呢麼多錢啊？我只有把希望寄託到我的女兒身上，他的爸爸在她剛出生沒多久就死掉了。我是怎麼一個人把我的女兒從小拉扯大的，你們不知道。爲了我的女兒，我……”

第一次，外表堅強的葉老師在我們面前哭。她摘下眼鏡，用衣袖擦眼睛。老師，不要哭，我多想安慰她，就像他以前安慰我一樣。老師仍是一邊哭一邊說：“可是……可是……我的女兒高考確失利了，她以後的日子會有多難過……她辜負了我對他的重望。”

老師……

我也不知道該說什麼，淚水卻早已劃過了臉龐。以前，老師總是在我難過的時候，安慰我。而我，卻不能幫助她。老師，對不起，我多想代替所有傷害了你的人，說聲對不起。

“同學們，今天是我最後一次給你們上課，我們把這一課講完，”老師啜泣着說“24課出師表，預備齊。”

我翻開書，把書豎起來。一字一句：“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分……”了誰就糊滿了臉頰。最後一課、過去的每一節課。讀着讀着，就開始抽泣，前座的同學遞過一張紙，那節課我用了整整一包紙，老師講什麼，我卻什麼也沒聽見去。我在看着老師，我要將她的模樣深深地印在腦子裏，一輩子都不忘記。

隨着下課鈴的響聲，教室裏沉默了。老師說：“再見了，孩子們，你們要好好聽王老師（班主任）的話，他是一個好老師，跟着他，你們很幸福。還有，不要重理輕文！祝你們中考、高考順利。再見，孩子們！”

老師，不要走，我們愛您……

老師，我們會乖乖聽話，我們不會重理輕文……

老師，別哭，我們都愛您……

哭的初二作文9

姥姥家村子的外面，有一條從西向東流淌的小河，每次我和媽媽去姥姥家，都要經過那條小河。臭哄哄的河水，亂七八糟的垃圾······真是令人目不忍賭!經過那裏真是一件痛苦的事情。

媽媽告訴我，以前媽媽小的時候，那條小河可不是付模樣。那時一年四季的河水都清澈見底，河裏的魚、蝦在透明的水裏自由自在地游來游去，岸邊的野花野草散發出迷人的芳香。村子裏沒有自來水，全村的人洗衣、洗澡都靠河裏的水。每到夏天，孩子們都喜歡在河裏戲水玩耍，河面上時常盪漾着孩子們歡笑聲。媽媽說，那時候，夏天的小河就是她們兒時的天堂！

可看現在：工廠的污水、白色的垃圾、還有村民們飼養的牲畜的屎尿都流淌到河裏，不要說洗衣洗澡了，人們經過那裏都要捂着鼻子。特別夏天，蚊蠅亂飛，污濁的水面不時“噗噗······”地冒出一串串氣泡——這難道不是小河在哭泣嗎？媽媽兒時的天堂去哪裏了？

我真不明白，人們的生活水平在提高，可爲什麼精神卻不再文明？我想虔誠地呼籲地球上的人們：請愛護我們周圍的環境，請愛護我們生存的地球！

哭的初二作文10

也許她本應該出生在這個世上，也或許她本不該出生在這個世上。——題記

窗外已是一片昏暗，雨縹縹緲緲的下着小雨，不大，但讓人感到絲絲涼意。醫院中，一位臨近分娩期的婦女臉色蒼白的坐在病牀上，思緒飄飛一下，就會到了那個綿漫着滴答滴答音符紛亂的的雨幕。“我會給你想要的生活，永遠不拋棄你.....”

呵呵，什麼承諾，全都是狗屁，當初的的美好，全都是你用謊言編造的童話。傻傻的，天真的以爲這世界上只有你對我好.......呵呵。

一陣抽搐，一聲尖叫，一片忙亂，一聲啼哭，剩下的只是那寬敞的病房。孩子很漂亮的，是個女的，就叫她星星好了。

幾年後，她又和醫院見面，與這個世界說再見。星星看着，不哭也不鬧，沒有爸爸的她不懂得怎麼哭，只知道堅強。葬禮上他那個所謂的爸爸來參加，假惺惺的對星星說跟我回家吧，星星看着他，不說話，轉身就離開了。