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【精華】我的八年級作文錦集7篇

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在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的我的八年級作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】我的八年級作文錦集7篇

我的八年級作文 篇1

童年是每個人一生當中最美好的時代,那時我們總能找到令自己快樂的一件又一件事。當時的懵懂在現在看來可能完全不符合邏輯,而正是因爲自己的懵懂成就了那個時代一次又一次的開心。

我的童年就很有趣,小時候的我像麻雀一樣“不知天地之高大”。什麼危險玩什麼,絲毫沒有顧慮到家人。

“收藏”生涯

我家在農村。那裏有山——土山;那裏有水——井水。我卻天天快樂,因爲我有一個嗜好,說到這裏就不能不說我的“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每一件都有它的來歷,拿“弓”來說吧,他算是我的一個得意作品。(其實它是一根根樹枝纏在一起的月形)我提起它,自豪感頓時涌上心頭,每天放學後我先不回家,而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會遇到同學,我們就一起攀山越嶺,可能電視劇看多了,我也想造一把弓。

功夫不負有心人。找了半個多月終於在半山腰發現一棵樹長得很彎而且縱橫交錯,我突發奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹枝綁在一塊,剩下的都給削了。我看不夠彎,就把上下又繫了一根繩子,作品完成了一半,剩下的就是等待。

兩個月後我們拿着工具來到這棵樹下,一眨眼的工夫,會就倒下了,我們兩個把它修整了一下得意地揹着勝利品就回來了。

現在想起來,當時多麼有趣啊!爲了一個心滿意足的作品,竟然花費兩個多月的大好時光。真糗啊!

爬樹

一年暑假,我和鄰村的幾個朋友一起出去玩。他們個個都是爬樹高手,而我雖然不會,但看了一會兒就會了。看起來容易,做起來難。我也想大顯身手。

於是,我便挑了一個難度係數小的嘗試,我那靈活的身體一會就攀上了樹冠。站在高處,我自豪的衝他們招手。他們說這算什麼,我領你去一個地方,保證你爬不上去。我不服氣。

我們大約走了兩裏多來到一個偏僻的地方。這裏有一株藤蔓植物,大約十幾米高,雖然有其他樹做攀爬的借力物,但真要爬起來,也不會很容易。面對他們的冷嘲熱諷,自尊驅使我甩掉鞋子就向上爬去。

他們全神貫注的看着我,10分鐘、20分鐘……一個小時過去了,我離頂部最多有一人高。勝利在望!可是這時他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬,可是一往下看,我心驚膽顫!什麼力氣、鬥志都消失的無影無蹤。

可是,仍有一股力量支撐着我,終於,我爬到頂了。我高興得手舞足蹈,差點掉下了。底下的朋友目瞪口呆,伸出了大拇指。我想該下去了,可是上去容易下去難。無論我怎麼嘗試,都沒有辦法。

我絕望了,這是一個響亮的聲音傳到我的耳朵裏:“沒事,小心點,抱緊點,慢慢地。”我的身體熱了起來,但還保持原狀不動。

求神,求菩薩都沒有用,只能靠我自己,我下定決心,死了也要下。慢慢地,一步一步,離地面越來越近,我稍微放鬆了些,準備休息一會兒。

剛要起身,不料,腳下一滑,整個人都貼在了樹上,一下子滑了好長距離。終於停了下來,雙腳努力尋找着力點,與此同時雙手也沒有了力氣,終於“撲通”一聲一下從兩米多高的地方摔了下來。真實在啊,雖然我緊繃着,淚珠還是從眼裏擠了出來。

當我站起來的時候,腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經發紫,怪不得呢?疼是夠疼的,可是在小夥伴面前我展示的是驕傲,把疼痛忍在心裏。

現在回憶起來,我的膝蓋仍然發抖,真不知道當時是怎麼忍過來。

童年的很多糗事,每每回憶起來,總會感到一絲溫暖,這些已成爲了我心中的珍寶。

我的八年級作文 篇2

我不喜歡那烈日炎炎的夏天,也不喜歡秋高氣爽的季節,也不喜歡大雪紛飛的冬天。而我喜歡萬紫千紅的春天的眼。

在我春天不是紅色、不是黃色、更不是蘭色,而是五彩繽紛的春天。

我的眼中,春天是非常美好的。瞧!春姑娘正踏着輕快的腳步,來到了我們身邊。

春姑娘來到了草地上,只見小草一個個都低着個頭,無精打采。春姑娘在草地上跳起了優美的舞蹈,草地上的小草立刻精神煥發,它們脫小了黃色的棉襖,換上了嫩綠的毛衣。在微風中,小草搖擺着它的身體,像是在對春姑娘說:“春姑娘。”

春姑娘又來到了花園裏,看見花兒們一個個都彎下了腰。春姑娘拿出了她的魔法棒,對着花兒們揮動了一下,花兒們都挺直了腰,像是在對着春姑娘說:“春姑娘,春姑娘。”

春姑娘又來到了動物園裏。只見小動物們一個個都躲在自己的家中,不敢出來。春姑娘拿出她的笛子,動情的演奏了起來,小動物聽見了,都跑了出來,爲這場音樂盛事而歡呼,而高興,春姑娘演奏完了,小動物鼓起了掌,像是對春姑娘說:“春姑娘,春姑娘,你演奏的可真好聽啊!你演奏的可真好聽啊!再來一曲吧!再來一曲吧!”

春姑娘又來到了沙灘堆裏,看到小朋友正在滿頭大漢地弄什麼。春姑娘看見了,心疼地看着,又把涼爽的春風又送給了他們,小朋友感到涼風習習。邊快快樂樂地玩起沙來,一邊玩還一邊說:“春姐姐,謝謝你能把春風送給我們。”

春姑娘聽了高興地招招手,又忙着向前走了……

春姑娘是無私的,因爲她把一切都給了大地、給了人類。春姑娘是滿懷希望的,因爲是她讓世間一切充滿生機。春姑娘是快樂的,因爲她給予了別人快樂。難道不是嗎?

我的八年級作文 篇3

“書籍是通過心靈觀察世界的窗口,住宅裏沒有書,猶如房間沒有窗戶。”這句話說得真好。的確,一本好書,是值得我們用一生的時間去精讀的;一本好書,也像一碗心靈雞湯,灌溉我們的靈魂,使我們茁壯成長;一本好書,可以充實我們的業餘生活,讓我們的生活豐富多彩……

我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了,她著名的書有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書。最近一段時間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說《女生日記》。

這本書用日記的形式,以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物:帥氣、不同凡響的舒老師,聰明的莫欣兒,漂亮的沙麗,溫柔的冉冬陽,假小子南柯夢,喜歡裝酷的小魔女,沒有缺點的赫佳,艱難生活的梅小雅和在美國生活的林淑媛……把女孩們渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入木三分,真實而生動的展示了當代少年兒童的快樂和煩惱。

主人公冉冬陽在好友梅小雅的身上懂得了堅強和勇敢,當梅小雅沒有錢開小店時,她和吳緬一起攢錢幫助梅小雅;在莫欣兒的身上體會到別人體會不到的無。冉冬陽在快樂幸福中逐漸成長,從一個小女孩成長爲一個少女,雖然她不聰明,也不漂亮,可她卻是一個自信、快樂、人見人愛的女孩兒。

我最喜歡的一篇是《一個玩具,兩個故事》。那是冉冬陽和莫欣兒第一次一起回家,來到禮品店錢,莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具,對它愛不釋手,於是她倆以“松鼠之家”爲題,各編了一個意味深長的故事。在莫欣兒的故事中,我能看出冉冬陽和她們班別的同學覺得她和幸福,但只有她自己明白,其實她並不幸福,反倒是很孤獨寂寞。她很嚮往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過“一個玩具,兩個故事”,清晰地爲我們展示了冉冬陽和莫欣兒的內心世界。

《女生日記》這本書讓我讀過了一個快樂的寒假。每當我心情不好的時候,看到書中冉冬陽和她的同學們都那麼寬容、有愛,我就會快樂起來,對生活充滿了希望。

我的八年級作文 篇4

在電視節目中,我品嚐到了創新的快樂

現在已經是科學時代。許許多多的古人的夢想已經實現,更有古人沒有想到的實驗已經完成。在科學的領土上,人們敢於向前,探索未知,去尋找更多的未知世界,向全世界人民證明現在是科學時代!

在很久以前,人們還不知道以後會有高科技出現——機器人。但現在,機器人已經被運用在各個領域。

在腦力界,它可以與冠軍所匹敵。在幾個月前,xx公司發明了一種非常厲害的圍棋高手,它一路斬將殺敵,直衝到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對戰書時並沒有害怕直接就接受了它的挑戰。在“戰場”上,它下的每一步棋都不跟對手留後路,在幾個小時的激烈比拼後,機器人贏得了這場比賽!這就是創新的結果!

在音樂界,它更能與大師進行比賽。在前一段時間,x國製造了一種非常會彈鋼琴的機器人,它有五十多根手指,每一根掌握一個鋼琴塊兒。就在幾天前,它和我國的.大師同臺演奏,之後又進行了激烈的鬥爭。機器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們人類創新的結果!

在運動方面,他們更是山外之山。在一年前,它與我國的籃球達人進行了投籃比賽。一分鐘內它以五十多個球再一次贏得了比賽!

在上面僅僅列舉的三個例子中,我們就看到了創新的結晶。有了這樣所得出的成就,才能激起那些頂尖的人發憤圖強,讓人們更上一層樓讓我們再向前邁出的一大步。

沒有創新,就沒有這麼高的技術,有了技術,就人我們有了前進的動力。讓我們一起努力,一起打造更好的創新夢!

我的八年級作文 篇5

我在小時候是一個調皮可愛的小女孩,現在我是一個勇敢聰明的小學生。我現在和以前不一樣了,因爲我長大了,我的內心也變了,所以我個人也變了。不一樣的我非常的棒。我來帶你們回憶一下我怎麼不一樣了吧。

我要開始了,小時候的我是小小的,皮膚白白的。身體各個部位都很小,我那時不會寫字,不會自己做自己想做的事情。不會說話也不能走路。因爲我根本就不會。我不能幫媽媽做家務活,也不會識字,只會哇哇大哭。不能說我心裏的話或心裏想說的話。我非常的傷心。那是我只是一個很小的小女孩。什麼事都不懂。

現在我是一個四年級的小學生,我已經不是小時候的我了。我現在是一個大孩子。會寫字,身體的各個部位都變大了。會做我自己想做的事情了。會說話,會走路,我還會幫媽媽做家務活呢。非常棒,以前我不會的現在我都會了。我非常開心我現在是一個小學生,而以前我是一個小女孩,我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。

我們來比較一下現在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布,從前我是一條小河,人們在山中見了我,一點都不開心,因爲只有下雨的時候我纔會有水,如果下雨了我會變得更加大,之後我有了努力,成爲了一條碧綠的大河,水比較大,如果下雨了我會變得更加大,我越變越大有的人會在我的懷抱裏玩耍做遊戲,經過我的更大努力我變成了一條瀑布,許許多多都從遠方來看我。都要和我合影。他們不捨的離開我,因爲我很漂亮。

我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。

想要說的是;世間所有事物都會在時代的變遷中不斷地變化着。我也一樣,從嬰兒變成了愛美的女生,從什麼都不會的幼兒園小朋友變成了一名合格的四年級學生。我會在未來成長的路途中細心快樂的生活,讓自己在成長中懂得更多,學到更多!

我的八年級作文 篇6

十三年前的夏季,我從生命的起點出發,走過了蹣跚學步的幼年,快樂多夢的童年,又走進了意氣風發的少年。一路上,越過了多少溝壑,我卻發現左手緊握着的,是父親寬厚溫暖的手掌,右手緊握着的,是母親修長柔軟的指尖。

過去的十三年,我是緊緊握着爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天,放開他們的手,我還敢往下走嗎?

5歲那年的我,還在幼兒園上中班,那個夏天,我第一次高燒不退而不得不去醫院掛水。面對帶着口罩,手握注射器的護士阿姨,我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開護士,搖搖晃晃地往外衝。媽媽跟上了我,輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹着眼淚一邊轉過身,媽媽用柔軟的手擦乾了我臉上的淚痕,微笑着向我伸出另一隻手。我盯着媽媽的手心,又看了看自己的小手,兩隻受傷的手紋竟如此的相似。我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上,媽媽微微握得緊了些,我卻體會到一種安全感。我知道,只要我抓着媽媽的手,我什麼都不會害怕。當針頭進入我的血管時,我顫了顫身子,只是爸爸走上前緊緊握住我的另一隻手,把我擁入懷抱。那一刻,我感到滿足。

從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手,一刻也不曾放開,就這樣走在生命的幽徑上,沿途採擷着多姿的花兒,又走過了五個夏季。

那仍是一個酷熱的夏天,當我從學校對面的汽車站臺走向學校時,一輛疾駛而來的卡車在我面前一晃而過,只不過一秒鐘的時間,卻似乎過了幾十個世紀。我的頭腦剎那間一片空白,手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫異常得高,地面散發出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛,好像有什麼在撕裂着我的身體,一股稠黏的液體滲透了衣服。我強迫自己鎮定下來,拾起地上的水杯,一步一步往學校走去。我踉蹌着闖進校醫室,裏面寂靜着,空無一人。我無力地坐下了。疼痛逐漸止住,我用醫藥棉小心翼翼地拭淨了血跡,只好回到教室。坐在座位上,我忽然想起了媽媽的手,那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過那個下午的,只記得媽媽帶着焦急和欣慰的眼神。

從那時開始,我才知道,放開爸爸媽媽的手,我也可以走下去。

我過去的十三年中,是爸爸媽媽用手撐出一片藍天,用手扶我走過了十三個春夏秋冬。可是十四歲的我終於明白,鷹的翅膀硬了,羽翼豐滿了,應該自己飛入雲霄。受傷時,我會勇敢地安撫地自己受驚的心;跌倒時,我會用手拍去身上的塵土,頑強地站起來。放開了爸爸媽媽的手,我會一路走下去,走到海闊天空。然後,我會像當初爸爸媽媽握着我的手一樣,牽着他們的手,一起走進明媚的春天。

指導教師:蔡瑩

回顧過去,一直生活在父母的羽翼之下,正是他們的相手協扶,“我”才能邁着堅實的腳步,走向生命的另一個輝煌!

我的八年級作文 篇7

很早之前,我看過一句話:成熟不看年齡,而看肩上所能承受的重量,其實我想補一下,也看你是否懂得在合適的地方做合適的事——這是我所銘記的一個道理,我以自己的經歷,詮釋這一點。

那是在初一下學期的時候,我的生活有了些轉變,上學期是十分尋常得過去了,我總是覺得生活應該多一點樂趣,於是我重拾起在小學時的小說,開始了地下的小說閱讀的工作,各種刺激的畫面在我腦中成型,一次次的挑燈夜讀,一次次的上課走神,一次次的疲憊欲睡,都進入了我的生活,我記得有幾次,我都不斷的被老師提醒上課走神——整個人都壞掉的樣子。

我始終沒有意識到這種行爲的惡劣性,卻一直沉淪在一個個修仙、修煉的世界,沒有一點想要重返於“正常世界”的想法。所謂是“不見棺材不掉淚”,我是狠狠的嚐到了那一種痛苦。

在期末考試中,在必須要花精力去記住的政治上,我真的是沒法堅持下去:一問三不知,只好憑藉那模糊的記憶去湊答案,以至於我連時間都不夠;在數學上,我也是因睏意而慘然“失荊州”,至今,我還清晰地記得當時我的昏昏然的感覺:我做着做着就忍不住呆一下,“兩眼迷離”,這是我對我當時的感覺;而其他科的成績也不滿意。這就是一種愚蠢。

當我對父母說出各種理由的時候,我都不禁臉紅,我還記得我對父母說,“數學那些題目太簡單了,我做着做着都要睡了的感覺”,“政治記得太麻煩,很無聊,那些都沒時間記”。成績如尖刀一般刺入了我的心,我意識到了,以“血的代價”,領悟到了,真正的長大,其實就是做自己該做的,這,就是長大。

而在學校,我應該努力學習,而不是這般虛度光陰;在家中,我應該做好作業、孝順父母,而不是隻想着玩電子遊戲;在外面玩時,我們不但要玩得痛快,還要顧及自己的學校,甚至國家;工作時,我們也要兢兢業業、努力刻苦——這纔是真正的“長大”,真正的“成熟”。

就在這一刻,我長大了:我在每當想要做一些與場地不相干的事的時候,我便對我自己說:請記住,你不再年幼。