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初二開學作文彙編10篇

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在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家收集的初二開學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

初二開學作文彙編10篇

初二開學作文 篇1

經過一個多月的艱苦學習、複習,我們終於結束了期末考試,結束了這一學期的學習。按常理,這本該感到高興的,可我卻期待着開學,期待着再次回到學校。

是的,放假了,輕鬆了,解放了,就像出籠的小鳥,再沒有老師的監督,枯燥的書本。電腦、電視在像我們招手,有的只是輕鬆、快樂……

一回到家,扔掉書包,打開電腦,登錄QQ,看看留言,逛逛空間、貼吧,更新一下相冊……去玩一下久違的遊戲,看場前段時間沒空看的電影,逛一下商場,出去吃一頓好吃的,在十幾天的瘋狂玩耍後,我開始感到,我開始感到剩下的只有無盡的孤寂……

我想念,期望那學習的日子快快,哪怕那會是十分辛苦的。

但至少我感到充實,在學校的日子可以這樣形容——累並快樂着,苦並幸福着。

在學校,早晨6點半左右就要起牀,6點50左右就要離開寢室,必須要趕緊,趕緊,一點兒也不能磨蹭。否則,面臨的是遲到和老師的批評指責,但也讓我們有一種壓力一種動力,一種不讓自己遲到的動力,也磨練了我們的意志。

在課堂上,同學們可以一起學習,時常有幾句搞笑滑稽的事發生,讓整個課堂充滿了趣味,不只是老師按書本上地教,我們機械般地學、機,而是師生互動,在快樂中學習,在學習中尋找快樂。

吃飯時,大家歡聚在一張餐桌上,一起品嚐着美味,說着有趣的事,不知怎的,學習的飯菜肯定比不上家裏的,可就是有一番家裏沒有的獨特的味道,一種甜蜜。

晚上,晚自習下了之後,大家都在寢室裏聊天,說着一天有趣的事。深夜,寢室響起一陣陣鼾聲,就像交響樂,當時特別煩,現在想起,真像是天籟一般……

就這樣,在學校的日子飛逝而過。

可現在閒在家裏的日子卻度日如年,天哪!假期,你趕快過去吧,新學期,快到來吧!

初二開學作文 篇2

一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期裏呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對於我來說始終是個謎。

現在,我都不敢看日曆了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什麼時候開學。以前我總是盼望着週末的到來,可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠不要到週末,因爲週末(很不情願地寫下這個日子)就要開學了。

期盼,對每個學期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結果,又會是什麼樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。

鬱悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠,學校就像我們的無形監獄,束縛着我們。但在放假很久時,就會很想很想上學,這也就是兩面性的作用。

開學後會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆,奈何時光如流水一去不返……既來之,則安之嘛!

可是,面對一個新的開始,內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要4年級了,時光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。

開學了,我要學習更多的東西,更多地認識這個世界,更好地認識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業,好多看不完的書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩……

知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之餘,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的寒假生活,享受着,享受着……回憶着,回憶着……

初二開學作文 篇3

再過幾天就要開學,我十分激動也很緊張。

過幾天就開學,我又升高一個年級。這樣我就是五年級的大哥哥,但我始終忘不那剛入學時選爲少先隊員那光榮時刻。高升一個年級也長大,更應欲窮千里目,更上一層樓。要做弟弟妹妹正確的好榜樣,做名優秀的少先隊員。

過幾天就要開學,回憶這倆個月左右的暑假裏有意義的事,那太開心。在象山坐遊輪出海旅行,在影視城觀看拍電影,遊覽拍西遊記裏花果山和水簾洞,真讓我大飽眼福。

在大連的老虎灘,那是我第二次記憶猶新的旅行,那巨大的白鯨,可愛的海獅和海象,帥氣的海豚所做的表演讓我無法想象它們能如此地出色。還看4D電影《深海迷航》,好像自己就是海洋裏的生物在探險,非常刺激。從大連去煙臺坐大遊輪,我還去船艙參觀船長如何操作開船。走出船艙來到甲板上,四周雲霧迷濛,茫茫大海無邊無際。海風吹在身上頭髮也被吹得根根豎起,張開雙臂感覺在空中飛翔。在煙臺、青島玩海玩沙,在涼快的海水和溫暖的沙灘間玩耍,快樂極。

過幾天就開學,我要好好準備迎接新的課程,希望自己能在新的學期中更上一次樓。

初二開學作文 篇4

我即將步入知識的殿堂,成爲一名合格的中學生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。

暑假期間,有許多同學急切地擇校,他們每天談的也是擇校。他們的父母走關係花錢擇校,每天爲擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校,家裏靠爸爸一個人養家餬口,錢來之不易。每個月的開銷大,還要還貸款,另外奶奶生病,我就更不能擇校,應該把媽媽準備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。

就算擇校學習成績也不一定優秀,例如:有的人以爲進好資源的學校,以爲進保險箱,就放鬆警惕,不好好學習,結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要,但是事在人爲,任何事物的發展靠內因,取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校,並做好開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學,我相信,我一定能成爲一名成績優異的好學生。

就要開學,爲證明給大家看,我從暑假開始制定一套學習計劃。一、帶着陽光上路,以高昂的熱情迎接新學校,擁抱我的初中之旅,放下沉重的思想包袱,帶着微笑,帶着理想,輕裝上陣。二、做好學業的準備,我利用暑假時間已經自學初一的主要課程,做好記錄,對學習中的難點作記載,梳理出即將要學習的課程的綱要。三、買一本美文摘選,在文章中漫遊,並積累一些好詞好句,學會應用。四、購買自行車自己上學。五、“一寸光陰一寸金”,充分地利用每一秒時間。

就要開學,我已經準備好迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶着我成爲一名優秀的初中生吧!

初二開學作文 篇5

不知不覺,時光的腳步匆匆太過,以前還懵懵懂懂的我們,然而竟在轉眼間以涉足於初三的生活。

自己也深深懂得,時光的流逝並非讓我們嘆息並且惋惜昨日,而就是讓我們學會利用明天。

一天天的時光流逝,日照始出,日落告別。時光的腳步真的太過匆匆,白天與黑夜交替的太快,牆上的鐘表未免也轉的太快。但就是,晝夜交替,時光流逝,這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握,利用,時間不就是被用來被浪費的,而就是用來拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對於初三,驕陽似火敵但就是心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。

小鳥飛但就是蒼穹,只因它沒有眺望,從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是願意擡頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,爲何不去追逐追逐那心中的渴望,追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力,當夸父倒下的那一刻,就是否會有這樣一個念頭努力過,便無悔。

天空固然高,道路固然難。可要的就就是那一份信念。牆縫中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過於執着,可正就是這份執着,爲人們眼簾映入眼簾,爲人們增添了一絲芳香,更讓人們的心靈爲之顫動,宵小生命,如此堅毅,作爲我們。今日不拼待何日不把握好這天,有什麼資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾,有什麼資格說後悔

縱使千風百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時光流逝,不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念,牽掛着遠方的期盼,奔跑的路程,刷新着昨日的歷史。人,努力過,便足夠,只因擁有一個無悔的青春,只因人生的旅途值得期盼,此時縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

初二開學作文 篇6

歡喜地和家人度過了春節和元宵節後,寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了,又是一個新的學期,我邁着輕快的腳步,懷揣着複雜的心情來到了學校,經過了一個假期的洗禮,我又有了一些進步。還沒有進到教室,那裏早已是熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鑽進我的耳朵,想必同學們終於盼到了開學,盼到了久違的朋友,一定很開心吧。進教室後,噢,我的天啊,同學們還是“高高在上”,一個假期的增高計劃又失敗了,看來再等下一個假期吧。

老師們有了不小的變化,可能是整個假期都在鑽研如何管理學生,風格也稍微變了一些。比如說:一向在管理班級方面嚴厲的班主任,使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致,(不過平時還是挺和藹的)。而英語老師,性格卻溫和了不少,並不像學期末一樣繃着臉,揮舞着手中的板子。而數學老師可能認爲自己的教學方法有效果,於是做起了守舊派,基本上沒有太大的變化。

同學們的身高也比以前高了許多了,至於我,即使是制定了增高計劃,並且每天按時完成,站隊之時卻還在隊伍的前排。而且,同學們之間爲雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多,同學關係也變得越來越融洽了。

校園變化也不小,操場南邊的教學樓已具雛形,即將竣工,着也就意味着,我們六中的學生越來越多了,這當然是好事了,而且學生的空間,也可以擴大了。校園裏枯黃的柳樹經過一個假期的積累,終於再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像穀粒兒,給校園增添一些綠意。

最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期,考試的失利,讓我體會到了:一分耕耘,一分收穫的道理。但是僅僅一個假期,我就由萎靡不振變得精神勃發,胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始,以前的成功和失敗,僅僅是代表着過去,而我只能夠忘記過去的喜悅與傷痛,認真地做好我自己,把握好現在,認真學習,踏踏實實,邁好堅實的每一步,爭取在新的學期中取得更優異的成績。

這就是開學後的景象,這就是我心中的新學期,但願老師、同學、校園和我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進取,爭取在新學期中取得理想的成績。

初二開學作文 篇7

我又長了一歲;大了一年;成熟了一點;學習負擔重了一點;像一隻貓一樣慵懶了一點;無所事事了一點;叛逆了一點;冷漠了一點;無常了一點……

雖是如此,但,路還是要自己走的,日子還是要自己過的……誰也替代不了……

回首十四年前,我一無所知;十二年前,我牙牙學語;十一年前,爸爸媽媽牽着我的手把我送進幼兒園;七年前,我進入小學;六年前,我成爲少先隊員;兩年前,我小學畢業,踏入了中學的校門;在如今,我是一名初二的'團員。

一切恍若昨日,一切又那樣的真是。

真可謂:光陰似箭,日月如梭。

開學了……

初二開學作文 篇8

開學了,我在想……

快開學了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能夠聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。

在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負責的易老師嗎?數學老師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學,那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什麼的新的笑話呢?……

我獨自一人走在路上,想:學校煥然一新,又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新老師呢?一定又有一羣活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

學校還會開展有趣的遊戲嗎?那遊戲可好玩了,貼鼻子的遊戲真讓人笑得前俯後仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。

我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假裏沒有給它施肥、澆水,它能夠經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎?小樹苗,我真想你!

想到我,這個學期該怎麼做呢?我有什麼缺點需要改正,我有哪些優點要發揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養成自覺學習的好習慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

算了,不想了,開學了,我又見到我想念的老師和同學了,時間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子,珍惜與同學的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園裏健康快樂的成長。

初二開學作文 篇9

啊呀,這暑假六十天,一晃,就過去五十二天,總覺得這時間不對頭。要說,這是上課,我還相信呢!呵呵。自從從大連回來以後,爸爸就一直讓我在家苦練,這又是彈琴,又是複習,真覺得忙不過來。一個星期也只有一天可以休息,不用練琴。我是用前一個月的時間來完成暑假作業和其他作業,還肩負着面臨古箏考十級的重任。我還真是佩服,我是怎麼應付過來的;後一個月的前半個月我就可以盡情的玩。我有時去姐姐家住,有時去妹妹家住,直到十號,我都是一個快活神仙。

十號下午,我和爸爸媽媽阿姨伯伯們去機場。我們就要飛去大連啦!哎,在去的路上,媽媽爸爸就說玩回來以後,就要好好看書彈琴。真煩躁。現在可好,一天默一篇英語課文,一天默一篇語文需要默的課文或段落,還要一天一張英語試卷,電腦還不準碰,好煩躁啊!但這樣也好,不會到開學的時候跟不上學習節奏。而且,與其在家一點事情也不做,倒不如看看書,彈彈琴呢!唉,我最最最最最最討厭,非常非常非常討厭這段時間,但這畢竟是爲我好啊!啊!好好學習天天向上,每個人都要做到。期待着你,開學的那一天!

初二開學作文 篇10

快開學了,陪母親漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,母親也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。

在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉教師嗎?綜合實踐教師還是負責的易教師嗎?數學教師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張教師嗎……想想我的同學,那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什麼的新的笑話呢?……

我獨自一人走在路上,想:學校煥然一新,又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新教師呢?一定又有一羣活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

學校還會開展有趣的遊戲嗎?那遊戲可好玩了,貼鼻子的遊戲真讓人笑得前俯後仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。

我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假裏沒有給它施肥、澆水,它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎?小樹苗,我真想你!

想到我,這個學期該怎麼做呢?我有什麼缺點需要改正,我有哪些優點要發揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養成自覺學習的好習慣,尊敬教師,多與人交往,大膽舉手發言,做事有主見,講信用,我有信心做好。