風雨初二作文示例

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風雨初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風雨初二作文1

剛起牀，便感到一種無名的壓迫感。出門一看，整個院子都溼透了，到處都掛着水珠，這一切都在告訴我剛纔下了一場雨。我順勢望向天空，但並是不是黑壓壓的一片，而是白雲和烏雲混在了一起並且以一定的速度遊動着，就如同墨水和水攪拌在一起。這是給人的感覺是快要晴了的。

我回房間吃飯時，忽然聽到“嘭”的一聲，還伴隨着狂風的呼嘯聲，即使沒有出去只聽聲音，就能想象到外面的場面。院子裏的一些枯樹枝的東西順着狂風與牆面來了個親密接觸。這時，眼旁突然閃了一道光——打閃了。

母親催促我吃飯，好等下送我上學。我心裏到也極不願意。我還想去欣賞這另類的狂風呢！拗不過母親，只好順從。出了門，風更大了，刮在臉上有種輕痛，旁邊的一棵樹，已經被颳得左搖右晃，讓人感覺一下子會倒了似的。閃電和雷一閃一閃交錯在天空裏，我有些害怕，便快步向外走去。剛出衚衕口，幾聲金屬與牆的碰撞聲又把我驚的停下了腳步。擡頭看，便看到了一個類似於電箱蓋子正在發出聲音。我生怕旁邊房屋上的瓦片會掉，又快步走到了車旁。

上了車後，纔有種安全的感覺。車還沒駛出多遠，雨就下大了，豆粒大的雨點直擊擋風玻璃。這時天上已經不再是黑白混在一起而是真正黑壓壓的一片。彷彿電影裏災難到來的場景。雨打擊擋風玻璃的聲音更響了，我心裏光怕擊碎了擋風玻璃，可後來一想又怎麼可能。終於駛入了大道，一旁在車站等車的只有稀稀拉拉幾個人，打着的傘也幾乎被風吹的變形。小路上有幾個人，沒帶雨具，被這突如其來的大雨淋成了落湯雞，飛快的跑了起來。轉頭一看，忽然已經發覺到大學的門口，原來人山人海的門口現在變得空無一人。

還有幾塊類似於紙殼類的東西在刮來刮去。一旁商店的招牌都被颳倒了馬路中央，使得過往的車輛紛紛繞行。我本想讓母親送到紅綠燈路口附近，可是看雨下得急，母親直接把我送到門口。

我拿起一把傘，衝進學校。剛下車，就好像被澆了一盆水一樣，我立刻打開了傘，誰知風的阻力讓我根本拿不住傘，只好慢慢行走。我一路走到教室，沒有了狂風暴雨的襲擊，忽然有了種安全感。才發現全身已經完全溼透。大自然的力量是無窮的！

風雨初二作文2

清明的前後，不知是可謂春。春，向來是春光明媚，春意盎然之景，卻怎奈何，薄涼的短袖之後，重回的羽絨裹身。也正是清明前後，雷、雨、冰，好不快哉！

真正的注意它們，實在夜裏。習慣了夜的清蕭與靜謐，忽然來了一場與世隔絕的暴雨，轟隆轟隆的雷聲，拯救了一場、兩場……夜的啞語。終於，曾經無比靜謐而後壓抑的夜啊，被打破、被入侵，風雨之逍遙，惹得人的心意也情願拋下不快，臥於雨中、瀑布中，掩映於花果山……

不過，卻勝得了花果山水簾洞那一堆猴子，想來，無限之天光，雨珠的粼粼，窗簾掩映卻因此透亮的房間，居然恍若置身於一滴雨珠當中，又是無比的靜謐了。

破曉的微潤，拂窗而進的和煦的光，卻盡顯凌冽與慘淡，新的一天，到真不願置身與雨中狂奔……

又是一個夜晚，倏忽之間，便是碎碎地響了，冰粒應是比雨珠落地更歡快的，好像童年的雨。合奏的交響樂，惹得人心曠神怡……卻好像疏忽之間，窗外雨落漸小……又是該睡覺的時候了。可奈何這靜夜的狂歡不催眠。

罷了，罷了！入夢也有歡喜，只是與這狂歡較之，忽覺只是那靜夜的慰藉。可奈何着狂歡之盡興後，也悄然睡去。

每一個孩子都在安睡，唯那些雨珠正搖曳着口中的搖籃曲，一擺，一擺，輕晃清吟，那聲音已交融，交融於內心那悠揚而出的，天籟吧。

這或許並不是春的天籟，這是雨一家的狂歡呢！世界各地的雨啊，都講着同樣的語言，都是一般的慶幸罷！沒有狂風的怒吼，沒有無限的陰雨綿綿，或急瀉奔涌的洪流，這纔是真正的狂歡！春天的頗具力量的風啊！當你把沉重的積雪推走，把厚重的冰凍鑿開，呼嘯着向上升騰的愉悅，爲自己披上舞衣，慶幸着春天的盛曲……我們也慶幸着春呢！

風之雨，花之木，陽之熠熠，春之生氣。雨露一家還未走遠，正擠在草葉尖兒上安睡呢！

再過不久，它就要再經歷一番探險，重新舞一曲四季的交響！

再過不久，我們就要經歷一番生命之流的多彩，奏一曲醇厚飄延的風舞。

再過不久，一切都將凝固，於白雲之處的你我，於不足言說的暗香。

春走了一圈，還是要回來的。

每一次回來的春，都盛開着不一樣的花朵，跳動着不一樣的新綠。

但春還是春，怎麼也不變的。更無處混淆。一席之地，長長短短，終不武滅。

願心之春，一樣被你所懂。

風雨初二作文3

撐一把藍色的 小傘獨自一個人在濛濛的柔雨中慢慢的走着，踏着水花.漫無目的的 走着.

輕揉的雨灑在樹上，飄在臉上，依託在小草那脆弱的身軀上.輕輕的一抹.那一道弧線是那樣的美麗.摔落在地上開出一朵晶瑩的花.細小細小的.這一一切都在無聲無息中進行着.它是如此的美麗短暫而又弱小.

我喜歡在雨中慢慢的走，特別是在那細細的雨中，聽雨慢慢從耳邊滑過的感覺，聽雨那無言的訴說，訴說她那美麗的傳說，她那美麗的一生，其中夾雜着不少的美麗

聽落葉在風雨中哭泣.感知她從身後 悄然落下的嘆息.

一個人在風雨中慢步走着.想着 .心中那一切灰塵都被她擦得 乾乾淨淨，原有的顯現得一清二楚，明明白白.

風中走過了不在嘆息，雨中走過了不在流淚，風雨中度過一切才顯得堅強.

喜歡走在風中雨中，一個人.在風雨中哭泣有誰會知道呢？風也過，雨也過，這都不是眼淚的錯.要怪就怪自己.

暴風雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風雨中隨着雨滴在風雨中破碎的慘烈而深深加深，那份惆悵更濃!更體會得深切.有時候我真的希望她能來得更猛烈些.如果有一聲驚雷那在好不過了.

我喜歡在風雨中隨意地踩那些水花.帶一把藍色的雨傘.

風雨初二作文4

花飄落，歸於塵埃；人相依，經於風雨——題記

楓葉的飄落，晨曦的霧靄，露珠和諧、淡定，花霧交相映雜，顯出的美麗，是最靈動的色彩，也便是和諧的自然之責。

鋪地之磚乃自然之責，然：自然；也是適者定所。

青蔥的歲月，憧憬未來；兒時的歡愉、天真已隨時間湮滅。做着那永不知倦的遊戲，玩着那童真無限的青春；時間，不善被我們所提及，只是記得明天陽光明媚，還是美麗。長大了，青蔥成爲青春的記憶，總是記得彷彿時的變幻，世界變，人世也在變

逼着吃很多食物、逼者做一道又一道的倦題，逼着…彷彿兒時是在苦難之中度過，且不知莫名的歡悅，這彷彿又是一盤梨，看着誘人，實則苦澀無比。

看着父母忙碌而不知倦的身影，我有些動容，有幾分不忍，晚自習回家，躡手躡腳慢慢吃飯，深怕會驚醒深睡的他們。

我學會主動，學會分擔，看着我的變化，父母很是欣慰，孩子，長大了！是的，我長大了!

書海的舟似乎很難駕行，一波三折，似乎平靜，可有難以駕行。舟的動力是水，舟需行進，需水的輔助，所以水的動力，風的方向，從此，豁然開朗，人生，也不過如此而已嗎？如果一點風雨，讓你手足無措，胡亂搖曳，慢慢該學會，瞭解水的走向，風的力道，舟何愁暗涌而不前，只是心態而已。

被動是臨淵之腳，主動是站在懸崖邊上的後腳跟，雖然都是危險，可是，後者的腳步已經有邁向前方的豪邁和氣概。

人生如百味陳雜的老壇，釀香味純味道佳，慢品、細讀，心靈的橋將承載心靈的人。

風雨初二作文5

放學路上，行人來來往往，我拿着手中的成績單，失望地走着，不敢擡頭仰望天空，不想讓別人看見一張掛着失望與傷心的臉龐，天很陰暗，似乎要塌但又沒塌，壓得我透不過氣來。

腦海中又浮現出你們失望的表情。平時的你們很熱情，很天朗，但是每當提到我的學習情況的時候，你們就立刻變得很嚴肅。這次我的成，績考得一塌糊塗，使我不由得產生一種恐懼感，我該怎樣面對你們？此時此刻，走在繁華的街道上，讓我更覺得孤單。

天陰了，暗了，風也吹爲了。一絲涼風吹着我的'頭髮，吹得很凌亂。眼眶裏的熱水吹涼了，順着臉頰流下結成了冰。蒼白的臉上很無力，我一直就這樣走着。

愣然，才發現到家了。呆了會，猶豫幾分纔開門。剛進門就迎來了你們的審問，“回來啦，成績怎麼樣啊？”媽媽問道。“嗯”我聲音很小，小得連我自己都沒聽見。我的眼睛已泛紅，淚水在眼眶裏打轉。我低着頭不敢看媽媽。媽媽好像知道了什麼。直接搶過我手中的成績單。這時我看見她眉頭緊皺，雙瞳放大，盯着那看了好一陣子。她回過神來又追問道：“怎麼這麼差？我支支吾吾說不出幾個字業，等你爸回來再說。”她又氣又無奈的說道。

我回了房間，思索我的成績。想得入神，不知什麼時候爸爸已站在門口。我緩過神來，發現平時脾氣暴躁如雷的老爸，此時卻跟我溫言軟語的說教。他的反常更是讓我害怕去面對他。

爸爸沒有問我成績爲什麼會這麼差，而是跟我交流了學習方法。外邊天已黑，還颳着風，樹兒在狂風中顯得更堅強了。這時，隨風而來的雨，打在地上，乾脆，利索，像一顆顆釘子打入泥土。暴風雨來臨，是否還會有晴天？

時間一天天的過了，之後的那些日子，我對學習更加努力了，不想再次看到父母們失望的表情。上次爸爸對我說的話我一直記在心底，不停地琢磨。直到這次拿到成績單時，我才真正領悟。又是一場考試，又是一天放學，不同的是，這一次，我考出了優異的成績。

天很藍，陽光燦爛。太陽灑下溫暖的陽光擁抱着我。我擡起頭，吹着涼風，樂呵呵地回到家，給了爸爸媽媽一個擁抱。

風雨初二作文6

人生路上難免會遇到風風雨雨，風雨伴隨我們成長。只有經歷了風雨才能長成蒼天大樹。成長路上，只有陽光，而沒有風雨的路只能是幻想。我們逐漸長大，一路的風雨，一路的困難，一路的挫折，有些與我們擦肩而過，有些需要我們坦然面對，有些卻需要與之抗爭。

有這樣一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，陽光總在風雨後。只有經歷風雨，我們纔會走向成熟。光陰似箭，日月如梭，日復一日，年復一年，成長的腳步越走越快，遠方的路有許許多多的風雨在等待着我們。向前衝吧，衝向那凹凸不平的路的盡頭。人生路漫漫，從我們出生開始就意味着有一個旅程——人生之旅。

記得小時候，遇到一點困難就退縮。我性格內向，有一次我想吃餃子，爸爸讓我去問餃子店的老闆還有沒有餃子，可是我卻連這個都不敢問，我害羞。後來在爸爸的鼓勵下我終於鼓足了勇氣走進了餃子店。以前我不敢上臺說話，聲音也很小，更不敢回答問題，現在我都克服了這些困難。現在語文課上，老師還特別給我們提供一個展示自我，鍛鍊自我的平臺，讓我們課前講故事，表演節目等，我很喜歡這個活動了。

酸、甜、苦、辣在我們人生中徘徊，甜總在苦的背後。因爲只有嘗過苦的滋味才能體味甜的味道。守株待兔這件事告訴我們世界上沒有不勞而獲的事情只有先付出纔會有收穫。就像種一棵樹，只有愛護它，保護它，看管它纔會開花結果。不過在這些過程中，不可避免遇到很多困難。

成長伴我們而行，風雨也跟在我們腳後。漫漫人生路，就讓我們把困難扔在身後，努力前行吧！陽光總在風雨後，就讓風雨先走，陽光伴我們同行。

風雨初二作文7

清風陣陣，雨後的河邊瀰漫着草的清香，擡眼望着對岸朦朧的景物，因淚？因霧？我想，是因爲眼中的淚與河中的霧使得原本的景物披上了一層薄紗，因而更具無法抵擋的美。

人生何嘗不是如此，不經歷一番風雨，怎能見到最美的彩虹；不經歷一番風雨，又怎能感受到晴天給與人的那份喜悅？於是，我選擇“拒絕永遠的晴天”。這是我浸泡於生活所得。

生活在一個四世同堂的大家庭中，深切地體會到了家的溫暖，體會到了愛的無私。然而，就在兩年前，當我還在用心品味那份溫情時，無情的病魔殘忍地扼殺了我的幸福，讓我心中那片“晴朗”的天空灑了一場“痛的雨”。

兩年前，最疼愛我的外公與世長辭了。未曾經歷過失去親人的我無法釋懷，我傻傻地坐在我們經常乘涼的青石板上，久久地守望着遠方，期盼在那個轉角處，能突然出現外公那瘦弱的身軀。然而，我的夢想已再也不可能變爲事實。儘管自己不能接受，但接受是必然的。

當確信外公已經不會再重回我的生活時，我變了，變得寡言少語，變得孤僻倔犟，變得不再像以前的自己了。是因爲始終割捨不下的那份愛？抑或是害怕將來會有更多的人也像這樣悄無聲息地離開自己的世界？我迷惘了..........

然而，一句話點醒了夢中的我——人生短暫，只有珍惜現在所擁有的，纔會不負此生。是的，我明白了人生的意義——。雖然，我至此失去了一份愛，但我還是擁有很多很多。珍惜這擁有的很多很多，繼續享受愛的甜蜜，那纔是正確的。

生活從來都是讓人有得有失的。回想起來，倘若沒有失去，我又怎能懂得珍惜呢？沒有體驗“風雨”的悽迷，又怎能知道“晴天”的美妙？沒有迷惘過，又怎能會有這番感悟呢？一切的“彩虹”，都是在“風雨”後的。於是我感謝“風雨”給我帶來的“晴天”，更感謝“晴天”給我帶來的那份喜悅。同時，我更拒絕“永遠的晴天”，因爲永遠的“晴天”不會讓我體驗到人生的真諦，不會教會我堅強，更不會讓我瞭解真正的生活，真正的美！

風雨初二作文8

俗話說：“瓜無滾圓，人無十全。”人生也如此，難免會遇到坎坷。

在我已走過的道路上留下了許許多多艱辛的歷程。回憶起還那麼記憶猶深。那一次，母親領着我上街買東西，我在那裏一直跟着轉，我閒着無聊，跟媽媽說了一聲，便去廣場的溜溜梯上去玩。正玩得起興，一不小心摔倒在階梯上，螺絲釘定在了大腿上，我開始感覺到了一絲疼痛，想掙扎起來，可是怎麼也起不來，只能無助的呻吟，媽媽聽到我的聲音立刻奔了過來，摸着我已血流不止的大腿。瞬間抱起我直奔醫院。

當接到通知去醫療室縫針時，我呆了。

第二天，我無法正常行走，但又要上學，腦海中逐漸浮現出一個天使和一個惡魔，正在爭論。天使說：“上學，因爲這是你的責任，倘若不去，豈不要掉課，成績也會掉下去的。”接着惡魔推開天使說：“就幾天，問題不會太大的，不去上學算了，腿又不能動，不去，聽我的沒錯。”這時母親讓我清書包，送我去學校。我想來想去，決定還是不去，因爲我怕……日子一天天過去，我呆呆的坐在家裏，終於火山爆發了“我要上學”！我不要這樣的生活。

這時我才體會到上學有多麼的好。

下午母親便高興的送我去了學校，雖然坐在學校也不能動，但心中總好受點；雖然學習是件苦差事，但不孤獨就好；雖然有同學嘲笑，但也有同學的安慰。

沒有今天風雨的險阻，拿來明天太陽的美麗？一帆風順的路途固然令人嚮往，但這樣的路，底蘊不會厚重；直視無礙的風景固然一覽無餘，但這樣的景色難以使人蕩氣迴腸；同樣，在人生的舞臺上，如果沒有遇見衆多的坎坷，生命將會顯得多麼蒼白無力。

風雨初二作文9

夜深了，沒有一絲風，一切都是靜謐的，從地表散發的熱量烘烤着準備入睡的人們。汗水珠兒在身體上爬行，悄悄匯成了鹹溼的溪流。悶，熱！

灑進窗內的一點月光逐漸變得微弱，只有幾片樹葉在路燈照耀下靜靜地閃着白光。忽地，它們動了一下。那麼微微地顫動幾下——風起了。起初是微弱的，緩緩地撫摸着一切，熱氣被吹走了一些。葉子轉了兩圈，遠處便有了響聲，好像是星星點點的沙子斜打過來。天色暗了，響聲大作，風也變得黑乎乎地，熱汗珠轉瞬不見了。黑色的風覆蓋了一切，且愈發強大，強硬要從窗縫裏鑽進來，發出一陣陣嗚嗚的哭聲，玻璃嚇傻了，不停地打着哆嗦。突然，一陣淡藍色的光劃過遠處的天際，天空的一角被照亮。喀喀嚓——夏夜的第一聲雷，終於響起來了。

被一陣巨大的雷響和一片光亮弄醒，朦朧中，我看見大片雨水從玻璃上劃過。靜謐的世界被打破，天空中傳來閃電狂暴恐怖的歌聲，時而沉悶，時而激盪。雨滴狠狠地砸在地上，屋頂上，樹葉上，發出一片吵雜難辨的伴奏。還有風。此時的風吹得更猛了，平日裏挺直的杉樹撐不住風的力量，統統彎下腰來。窗戶玻璃發出陣陣刺耳難聽的摩擦聲。風雨在狂舞，世界消失了……

高中學習的陌生給我帶來許多壓抑，猶如那狂風中搖擺不定的一棵小樹。許多脆弱，在閃電和豆大雨點的恐嚇中瑟瑟發抖。但它依舊堅持着——它的根抓得更牢了，風吹落枝上幾片黃綠雜夾的葉子，反倒減輕了它的負擔。

躲在牀上的我，眼前忽地亮了起來。既然四季輪迴是宿命，挑戰是成長路上的試金石，我們高中生就應當應戰呀。是的，也許現在很苦，很艱難，很陌生，但暴風雨總會平息，而平息之後的我，根卻變很牢了；樹枝雖凌亂，但留下的全是堅強的意志——暴風雨是不可避免的，逃避不了，我們必須快樂出擊，樂觀面對！

命運的強風起了，我牢牢地將根絲纏在大地裏，等待生活的考驗。

風雨初二作文10

三月的春風，吹來了“學雷鋒”的誓言：三月的柳絮，迎來了“學雷鋒”的倡議；三月的流水，送來了“學雷鋒”的行支……生活中，有着許多事都會讓我們倍受感動，更是不起眼的小事，纔會記憶猶新。

天空陰沉沉的，佈滿了烏雲，一陣風吹過，玻璃響、樹葉響，又是一幅暴風雨前的景象。坐在教室裏的我被擾得心神不寧的，時不時還往窗外看一眼。音樂響起——終於放學了！怕是天空見我不喜，讓我一出教學樓，就遭受到了豆大般的雨點“噼哩啪啦”的侵襲。

路上，不滿地踩着雨水，嘴裏小聲嘟囔着，在我用衣帽小心遮住頭時，穿過拐彎路口，一個顫顫巍巍的身影映入我的眼簾，時間彷彿在那一刻停止了，周圍的一切都像是爲這個看上去年過花甲的老人做陪襯——一個人拄着柺杖，寸步難行。也許是風太大的緣故，老人經受不住，一個踉蹌摔倒了。可卻沒有一個願意上前幫忙，但也不是所有人都那麼狠心。這個悽慘的畫面裏，突然也闖入了一個無傘少年。那少年看上去也挺弱不禁風的。他卻執著地將老人扶起，攙着，又讓老人坐在路邊的柱子上，脫下自己的外套，給老人避雨，然後又去攔的士，送老人回去。

這一切，我都看在了眼裏。這些有什麼是我不能做的呢？我深深地自責……在這三月裏，我想起了雷鋒。雷鋒去世了嗎？不，他沒有。也許女士們無傘少年就是“雷鋒”，雷鋒一直都在。在我們身邊，在我們心裏。這是感動，是微小的感動，風雨中的感動……

接連幾天，老天爺都不放過我們，大雨肆意地在大地上狂歡。

那天，回家路上已經很晚了，天色也很暗，雨滴打在傘上，獨自一人，心中也像是被雨澆過了一樣。直到家附近的一個拐彎處，有一個停業了的酒窖，經常有人在屋檐下避雨。可今天卻只有一個人——一個小男孩把頭埋着，只露出了兩隻黑得發這的小眼睛。這麼晚了，我都難免有些感到冷清，更何況一個小男孩。

“你怎麼還不回家呀？天都這麼晚了。”我這樣問他。“我沒有傘，要等到雨停了再回去。”他的回答。我的心中不由得氾濫起一絲憐憫。我將手中的傘遞給他：“你快回家吧！”“謝謝姐姐！”我看着他離去的背影，心中暖暖的。一聲“謝謝”如同陽光普照大地，更是照時宜了我的心裏。讓我在這寒冬般的春天裏感受到了一絲春意。原來，幫助別人是快樂的。又或許，不僅僅是快樂，而是感動。

在這三月的風雨中，有太多的“雷鋒”了，他們讓無數的人感動萬分——無傘少年和老人間的互相感動，小男孩和我的互相感動……但這感動並不好這暴風雨般轟轟烈烈，反而卻只如腳下靜靜流淌的雨水，輕柔而悄無聲息。

是的，“雷鋒”精神不曾讓人轟轟烈烈地感動過，卻讓幾十年後的我們倍受讚揚，也許，僅僅憑那——風雨裏的微感動！