【熱門】八年級作文五篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

時間似流水，匆匆不復回，惜何事憐何物？兩難進退。

柴門緊扣，手指輕偎扣柴扉，寧靜、幽遠何處歸？惜時、惜歸、惜舊、惜情，嘆滄桑事，撫天下心，彈傷心淚。

曾以爲，自己是天際孤單的個體，總是獨自徘徊，找不到一個容身的地方，卻遺忘身邊親情總相隨，總認爲父母是異族人，不懂如何同自己交流，不懂如何走進自己的心扉，不知從何時起我變得多愁善感，忘記了堅強的感覺。但即使如此在受傷後也不願父母看到自己的傷口，在父母誤解自己時心裏明明想要辯解卻還是住了口……總以爲父母的愛已經轉移，而我確總是用一些荒唐的理由來搪塞我與父母的裂口。

從不懂得珍惜父母對自己的愛，當有一天不經意間發現對父母有太多的歉疚，卻不知道怎麼挽回，發現自己心中的愛怎麼去點燃，再讓它變得溫暖，欲哭而無淚……

我知道即便時間再流淌幾十年、幾百年、幾千年，父母對兒女的情沉澱下來也絕不會褪色，不由得讓自己去留戀它蒼白的容顏，凝視着寫在自己心中塵封已久的情愫，我的心底不由得泛起層層漣漪。惜，痛惜！

千萬次想對父母打開自己的心窗，可總是辦不到，一種束縛捆綁了我的手腳，縱任我萬般掙扎，生鏽的鐵鏈仍將我生生的鎖拷。

卻看見父母日漸蒼老的面容，邁着深愛的步伐朝我走來，幫我鋸開束縛的鎖鏈。惜，一種迴歸啊，因爲痛惜，所以迴歸。惜，愛惜，愛惜這份難得的、純純的感情。

萬物皆惜，惜在心中，心中有惜，皆惜萬物。

八年級作文 篇2

靜靜的，風兒吹過。我在人間已度過了十二個年華，風箏的線頭被扯了12遍。看着綠芽出現在樹苗上，看着水滴無聲的躺在花兒身上，看着落了給大地鋪上了一塊金黃色的地毯，看着白雪覆蓋天地。這一切看似陌生也看似熟悉。但我仍在期待穿白紗裙的你的出現。

你在我五歲時出現在我的視線裏，埋藏在心底中。我忘不了那個時刻，忘不了你那天真的笑，忘不了你那粉色的蝴蝶結，忘不了你那純白色的紗裙。從此，我便把白色珍藏於心底裏。

或許我們不能重遇，或許我們的友誼不能繼續，但這一切我沒有忘記。我喜歡你的名字，鈴兒。我喜歡你那銀鈴般的聲音，想你的名字一樣，清脆，純淨。

我們相遇在幼兒園。那時的你身穿我無法割捨的白紗裙，帶着粉色蝴蝶結，漂亮得如一位高貴的公主。那一刻，我仍記憶猶新。但你的表情確如一直被丟棄的小貓，在可憐兮兮地“嗚嗚”哭泣。我走過去，輕輕地拍你的背，安慰你，從此，我們便成爲了好朋友。

我們從此一起玩耍，一起嬉戲，一起捉蝴蝶，一起做遊戲，一起摘草莓，一起哭泣。有一次，你歪了歪頭，笑笑對我說：冰冰，我們永遠都是好朋友，對嗎？我也笑着回答：嗯，永遠永遠。我們一輩子也不分離。”

可事情並非如此，畢業後。我們從此天各一方。或許我不知道，你此刻在何處。或許我會從你的記憶中慢慢淡化，直至消失。或許冰冰這個名字會在你的記憶中封存起來，慢慢逝去。但我，永遠也不會忘記你。

每一次在街上，我總會隱隱約約看到一個穿白紗裙的女孩。我很想走過去對她說一句：“鈴兒，你還記得我嗎？”但每每你都從我眼中消失，被人羣淹沒。

或許，這是幻覺......

……

八年級作文 篇3

我寂靜地看着煙火升空。

那火樹銀花般的絢爛暈散空中，化開一瓣瓣星屑般的花火，輕輕升起，輕輕墜落。我伸手想要觸碰，可它卻遙不可及，瞬間幻化爲塵，必定抓空。我垂下眼眸，無限思索。這讓我執念的短暫風流，卻儼然成了永久的落寞。

他一生戎馬倥傯，無限威風；他桀驁不馴，風流倜儻；他機敏睿智，未雨綢繆；他曾柔情萬丈，也曾驍勇十足；他愛國愛民，質樸廉潔；他有“無畏孤塚葬，只怕蒼生殤”的英豪，也有“丹青千秋釀，一醉解愁腸”的豪邁，他是亂世中的英雄，是人民的晴空。他在戰場佩戴面具示人，煞人的情態令人惶恐，然而他的不羈與英勇，正如他原本倜儻的容顏，在鏖戰與殺戮中綻放璀璨奪目之光。而他又命運多舛，叫人心痛。他是戰場的英雄，卻躲不開成王敗寇，他是無爪的鳳凰，只能越飛越遠，越飛越高，不敢駐足。他邙山大捷，可卻招來了手足的`嫉妒，他的一生以悲劇告終。他，就是北齊戰神，蘭陵王高長恭。我敬佩他，因爲他視死如歸，因爲他聰穎英勇。我爲之落寞，因爲它本無意爭奪，可卻不經意搶佔了他人的威風。因爲高緯的心狠手辣，他被無情的陷入歷史的洪流。他正如漫天的煙火，美麗卻短暫。面具遮掩不住他的俊朗，但願時間也不要帶走他的風流。

紫荊城下如今用另一種形式延續着曾經的繁華，而那華美的殿宇卻早已人去樓空。那輝煌的殿堂依然一成不變，那碧瓦飛甍，那鴟吻鴟尾，那玉石、寶器、琉璃，依然一成不變。社會前進的腳步不曾停過，所以曾經往來於殿中的官僚皇室，已然成爲了接踵摩肩的遊客。繁華風流不過是歷史，而現在卻已經消亡隨風。這裏曾有爭權奪利和趨炎附勢，也曾有過美女如雲和人才濟濟，而這一切的一切只能讓我們從歷史文獻裏去考究它的落寞。它是煙火，是綻放完美麗就葬生的無奈，是漸漸消融在這片新文明裏的悽意。

我忽而想起了圓明園，那個一百多年前被英法兩國瓜分並一把火燒燬的園子。那裏曾經無限浮華，亭臺樓閣影影幢幢，成百上千的寶器叫人望眼欲穿；那裏曾經無限風流，草木青蔥，柳暗花明；那裏曾使人無限嚮往，叫人無限憧憬，那裏是智慧與藝術的殿堂，是無法複製堪稱完美的建築珍寶。然而，在英吉利和法蘭西瘋狂的擄掠和殘暴的毀屍滅跡之後，呈現在我們面前的這座名園，儼然成爲令人心痛的殘垣斷壁。倒塌的樓臺，攔腰折斷的大理石柱，散落的碎石，遍地的雜草。毫無生機，黯然失色。那屈辱的歷史被埋葬在了廢墟之下，而這座園子曾經的富麗堂皇成爲了我們永久的遺憾和落寞。這如煙火般美麗的名園啊就這樣粉碎散落在空中，永遠葬生在歷史的洪荒之中。

當煙火的光芒消弭，哄嘯的聲響戛然止住，我伸手，放手，微笑，傷感。

當眼神的光芒暗淡，眼前只剩下無聲黑暗，我睜眼，閉眼，猶豫，躊躇。

只剩下燻人的煙氣在空中瀰漫開來。

只剩下一層博薄的淚水氤氳眼眸。

只剩下落寞盤踞在內心繚繞不散。

歷史，是回不去的記憶。

曾經，僅僅是曾經。

八年級作文 篇4

愛是什麼？是親情？友情？還是？……我曾看過這樣一則故事，那對父母的行爲給了我最好的答案。父母含辛茹苦地帶着一對兒女生活在貧困的山區，他們種地爲生，十分艱難。一天，他們在田地裏勞作時，意外發生了，一胖肚子玩耍的女兒不慎失足跌進池塘。沉了下去，救女心切的母親本能的跳了下去，父親也緊隨其後。其實他們都不會游泳。最後，女兒奇蹟般的救起來了，而父母再也沒有露出水面。這就是愛產生的奇蹟！

我們每天都在愛的世界裏，父母的百般體貼是愛，朋友和我們之間的友好交往是愛，老師每天的教育是愛。愛，是無形的，愛似平凡，卻又那麼美麗。當我們不小心跌倒，被一雙溫暖的大手扶起時，當我們無助，被熱心幫助時，當我們迷失方向，被一句溫暖的話喚醒時，我們感受到的，除了愛，還有什麼？爲什麼當我們犯錯時，父母能一次次地寬容我們？爲什麼我們誤入歧途時，老師還要煞費苦心地開導我們？爲什麼當我們陷入困境時，會有那麼多的好心人來幫助我們？不是因爲別的！就是因爲愛！

因爲愛，所以不言放棄，因爲愛，所以無怨無悔。不僅僅是人類，動物也有他們的愛。鳥媽媽不辭辛勞的爲小鳥餵食，直到他們能自理。蜘蛛媽媽產下小蜘蛛，寧可犧牲自己作爲小蜘蛛的食物，也不遠看着自己的孩子因爲營養缺乏而死。公象爲了保護小象，不顧自己受傷，奮不顧身的一次次趕走瘋狂的獅羣。羊媽媽爲了保護小羊，與兇惡的狼浴血奮戰……這樣的事例舉不勝舉。普通的動物也有崇高的愛。動物世界中，父愛是無畏的，母愛是仁慈的。沒有任何道路可以阻擋愛的腳步。沒有任何事情能阻擋愛的前進！

那對父母，和這種種的愛連在一起，或許你會問：“爲什麼在愛的過程中充滿了危險，人們卻依舊心甘情願？”不錯。愛是矛盾的，有時候必須在生與死之間做出抉擇，可即使是這樣，許多人依舊願意將自己的生命奉獻給愛。

愛，是博大的，愛，是美好的，愛，是無邊無際的！

八年級作文 篇5

友誼，是什麼？有人說。友誼是建立在相互理解，相互信任，相互尊重的基礎上的友情；有人說：純淨的心靈，是無界友誼；有人說：友誼是無論怎麼改變，那份感情如一杯醇厚的茶，永遠那麼香；更有人說：友誼就是友誼，沒什麼可說的。也許他們說的都對。而我所定義的友誼是神祕的，不知何時才能揭開它那虛無縹緲的面紗？

初上八年級的我，認識了三個好朋友：穎，夢，珊。在我的心中他們是我最好的朋友。穎是一個很仗義的女孩，對朋友真的很好，無論朋友發生什麼事，她總是在第一時間來幫忙。夢是一個性格直爽的女孩，有的時候有點小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我們這個整體充滿了歡聲笑語。

珊對比我們三個而言比較沉穩，她說的話比較富有哲理。因此，她說的話我們幾個都比較信服。有人說友誼是必須經過鍛烈的，的確是這樣，現在的我們雖然沒有遇見什麼大風大浪，但我依然堅信我們會永遠在一起。

我確信我們四個會永遠在一起，一起躺在藍天下看着那雲捲雲舒，一起用青春的歌聲來唱響屬於我們的未來；一起在喧鬧的塵世間找到屬於我們的那片淨土。馬克思說過：。友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承並不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固。。也許這就是友誼的定義，用忠誠去鞏固友誼。未來的我們一定會用心來鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。