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實用的初二的我的作文合集6篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的初二的我的作文6篇,歡迎大家分享。

實用的初二的我的作文合集6篇

初二的我的作文 篇1

歲月猶如一條河,左岸是無法忘記的回憶,右岸是值得把握的青春,中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷痛――題記

漫無目地的,在夕陽的照射下走着,夕陽的光輝使我眩暈。回首過去多麼美好,你我所度過的時光,不想忘記,也不會忘記我畢竟走過。

七月的微風吹過,你與我還處在無憂無慮的童年,九月的秋風吹來,你與我卻不敢怠慢,因爲我已經走進了曾經那個日夜朝盼的初中,初中多麼美好,你與我一致認爲,可真是這樣嗎?初一的我如此青澀,你與我常常到角落裏哭,去看剛進入初中的我們的無助和不知所措。

人生中難免有些磕磕絆絆,其實我也不例外,不知爲何就會被同學嘲笑,與他們發生矛盾,往往自己一個人躲在角落裏哭泣,而你卻一次次無微不至的陪着我,使我一次次的去迎接明日的朝陽――揚帆遠航。

站在原地,多麼幸福;你無時無刻的陪着我,不想放手,也不會放手,因爲我畢竟走過。

歲月漫漫,你陪我走過了無憂無慮,緊張漫長的24個春秋,在這個豐收,充滿活力的九月,你陪我走進了初中的最後一年半,這個有苦,有累,有競爭的初二,初二很苦,膽小的我非常害怕,害怕失去一切,你安慰我說你一定行。

眺望未來多麼害怕,我知道你會陪着我,不會,分開也不想分開,因爲畢竟走過。

歲月的齒輪在轉動,我們那段有苦有甜的日子也一去不復返了,我畢竟走過。

初二的我的作文 篇2

我畢竟走過,這條無知、天真又帶着歉意的路。

無意中來到這家花店,欣賞這片美景後,我毅然決然的選擇了醜陋的仙人掌……

爲什麼會選它呢?剛開始是好奇,世界上怎麼會有這麼多刺的植物呢?所以帶回家,嘗試發現其中的奧祕。誰跟我說過,植物是很喜歡水的和陽光的。爲了想讓仙人掌快快長大,我一股腦的倒了一桶水那麼多。哈哈,知道我有多麼喜歡你了吧!你一定要爭氣,一定要努力的生長,不能辜負我對你的希望。當我驕傲地把我心愛的仙人掌,放入佈滿陽光,灑滿溫暖的陽臺時,覺得仙人掌好像變了點顏色,這一定是爲了下次的爆發,而儲存水分,對真棒!

過了兩三個小時,我興高采烈的去陽臺,但是接下來的畫面讓我驚呆了,我的仙人掌本來都是刺的小刺球低下了頭,本來青翠的仙人掌,現在變成了紅色,爲什麼會是這樣?我哭着抱着我的小仙人掌。查了查資料,仙人掌一般是存活在乾旱地區,不怎麼需要水的。而我今天卻給他澆了這麼多的.水,原來如此,是我害死它的。

仙人掌被我放在陽臺上,風撫摸着它,紋絲不動,像一個軍人,像一個戰士,夕陽黃昏照映着它,淚光中倒映着它,我的心中也充滿了它。愧疚在心中久久不能散去,我畢竟走過,這條充滿無知的路,每每想起,總是一番的苦澀,天真的人做錯事,必然要付出天真的代價。

我畢竟走過,這條令我愧疚,懺悔的路,如果可以,希望他們不要走我的路。

初二的我的作文 篇3

童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼,在落日的照耀下發出美麗的光。我漫步在沙灘上,撿起一個貝殼,細細品味着裏面的故事。

那時還不記事,長大後媽媽跟我說起這件事的時候,我還發出了一陣陣的笑聲。

那是我兩歲那年發生的事情。據媽媽說,我說話比較早,但學會走路卻比說話要晚。那天,媽媽和姥姥在樓上疊被子,姨媽和舅姥姥負責照看着我和妹妹兩個小傢伙,估計是他們說話比較入神,回頭看我們時,我和妹妹早已不見了蹤影。這下可把他們急壞了,趕忙把媽媽舅舅都叫下樓,分開找我們。

我和妹妹兩個人這時正蹣跚的走着,我扯着妹妹的手,一步一步的走在路上。馬上要過馬路了,馬路上車來人往,車多的不得了,但我拉着妹妹的手完全沒有停下來的意思。路上的車輛間兩個一兩歲的小女孩晃晃悠悠的向路對面走去,絲毫不看路兩邊的車輛,那些本疾馳的車輛,都自覺的停了下來,爲我和妹妹讓出了一條小道,我和妹妹自顧自的走着,那些停下來的司機卻非常疑惑:這兩個這麼小的孩子,怎麼自己過馬路,多危險呀,大人呢?

舅舅找到我們的時候,我們已經過了馬路。舅舅疑惑的問我們:晗晗,你告訴舅舅,你準備帶着妹妹去哪裏呀?我看着舅舅,奶聲奶氣的說:我要帶妹妹‘公園玩玩’,舅舅你也去嗎?舅舅無奈的看着我們,要帶着我們回家,我卻不肯,哭着鬧着要去公園玩玩,舅舅抵不過我的眼淚攻擊,只好投降,乖乖帶着我們去了菸廠花園,

舅舅回家後把我公園玩玩的事,都告訴了媽媽他們,還把我說公園玩玩的神態模仿的惟妙惟肖,把他們都逗得哈哈大笑。媽媽把這件事告訴我的時候,我笑得眼淚都快出來了,那是我麼?多幼稚呀。

童年如一顆大樹,掛滿了美麗的記憶;童年如一本日記,寫滿了回憶中的快樂,傷心,眼淚;童年如一杯濃濃的茶,那麼讓人回味。美麗的童年將作爲我們人生中最美好的一頁。

初二的我的作文 篇4

在所有人的眼裏,媽媽都是一位平和、與世無爭的人,她之所以不爭,我覺得那是因爲她不在乎,名與利在她心裏不是輕如鴻毛,而是連鴻毛萬分之一的份量也沒有,在這個世界上,她深深在乎的,她緊緊攥在手裏不放的,只有我!

姥娘經常嘮叨的一句話就是:沒有見過像她那樣愛孩子的!是的,我也覺得沒有,媽媽愛我愛得有點神經質,哦,不是“有點”,是“非常”!

小時候的許多事,我不知道,都是後來聽說的,聽爸爸說,聽姥娘說,聽我媽媽的同事說,但我相信這所有的“道聽途說”,因爲,今天的媽媽依然沒有好轉的跡象,她愛我!依然——神經質!

我曾經有個姐姐,出生後不久夭折,這件事對媽媽的打擊很大,以至於在我出生後,媽媽患上了很嚴重的焦慮症、恐懼症!她不能睡覺,她總以爲她一旦睡着,我就會出意外,就會像風一樣飄走!(她不知道,她已經給了我最好的,我還能看得上哪裏呢!今生,我就賴上她了!)她要時時刻刻睜着眼睛看着我,她要聽着我的心跳聲才能安心,在我出生後的第一個月裏,她從沒有一覺睡過15分鐘。曾經一挨枕頭就能睡着的媽媽,遇上我,就有了另一種體驗:失眠!

而我似乎就是爲了折磨媽媽而來的!

剛出生的那幾個月,我常常無端地哭鬧,我一哭,媽媽就恐慌到要崩潰,她自己說,手心裏全是汗,心跳加速,她神經質地認爲:我會哭着哭着就背過氣去,沒了呼吸。所以只要我一哭,就會被媽媽帶着去看醫生,好在那時我們家離鄉醫院不遠,有時一天要去兩三趟,那位兒科的牛叔叔幾乎成了我的“家庭醫生”,他曾經偷偷地對爸爸說:孩子很健康,她媽媽神經有問題,曾經那樣開朗樂觀的媽媽,遇上我,神經就有了“問題”:我哭我鬧,她就緊張到不知所措,我不哭不鬧,她也要時不時地聽聽我有沒有心跳!

四歲,我發高燒,輸完液之後,也不退燒,連續三個晚上,媽媽眼睛都不眨,就那樣搬個小板凳坐在我的牀前,緊緊盯着我,打個盹都不敢,她聽醫生說:用棉球蘸白酒擦手心腳心眉心,可以物理降溫,就奉若神明,一遍又一遍地給我擦!隔一段時間就給我喂一次白開水,嘴裏還反反覆覆地念叨着:老天爺,求求您,讓聰聰好了吧,讓我替聰聰生病吧!有次半夜我醒了,聽見她這麼唸叨,我就說了一句:我不要媽媽替!她嚇得趕快捂上我的嘴,又開始了她的碎碎念:孩子說得不算,孩子說得不算!天哪,她竟然是怕老天爺聽見了我的話!曾經把課講得精彩絕倫的媽媽,遇上我,就變成了一個沒有文化的農村大媽,爲了我,她誰都可以去求,當然,包括老天爺!

五歲半,我輸液過敏,瞬間沒了心跳,她鬼哭狼嚎一般地呼喊我的名字,我被打了救心針,搶救過來以後,醫生說要繼續輸液,媽媽哪裏還敢讓我輸液,她緊緊地把我抱在懷裏,瘋了一般地指着醫生吼叫:不準碰我的孩子!不準碰我的孩子!曾經那麼溫和那麼有教養從不會與人爭吵的媽媽,遇上我,就變成了潑婦!我知道,因爲我好了,媽媽不會追究醫生的責任,如果我那次不好了,媽媽一定會跟人家拼命的!不,不,她會自己沒命的!

七歲那年,我上小學三年級,同桌是班主任的兒子,我不知道怎麼得罪了他,他號召班裏的同學孤立我,老師也不喜歡我,那是一段灰暗的日子,細心的媽媽總能準確地感知我的情緒,那段時間裏,她曾給我寫過一篇文章:《媽媽陪你一同走過》,許多人看過都哭了,文章中有句話,我永遠記得: 孩子,媽媽要告訴你,人這一輩子,要走好長好長的路,任何人都會在某一段路上,遇到問題,所以孩子,這並不可怕!更何況,你遇到的所有問題,媽媽都會和你共同面對! 媽媽就在你一轉身一伸手就能夠着的地方!永遠都在!其實,不只是這樣,我覺得我需要她的時候,從來不需要轉身,不需要伸手!她一直在我的前面保護着我!曾經那麼膽小怕事的媽媽,遇上我,她立馬變得堅強勇敢無所不能!她是我的“超人”!

初二的我的作文 篇5

“小夥子,你知道嗎?哥以前是開大奔的,自從扶了兩三個老太太后,就改開自行車了。”

——春晚著名臺詞

它沒有怎麼經歷時間的蹉跎,卻有着深深道德的陰霾。它是道德的體現,卻又是道德的淪失。它是我感觸最深的一件事。

一日在新聞上看到;20xx年11月20日上午,65歲的徐壽蘭老太太在公交車站跌倒受傷後,被江蘇泗陽籍26歲青年彭宇扶起,並在老人請求下將其送到醫院。結果老人說自己是被彭宇所撞,彭宇堅決否認,後來,老人把彭宇告上法庭。經四次審理後,南京市鼓樓區法院的判決書稱:“彭宇自認,其是第一個下車的人,從常理分析,他與老太太相撞的可能性比較大。如果不是彭宇撞的老太太,他完全不用送她去醫院。”法院認爲,如果彭宇是見義勇爲做好事,“更符合實際的做法是抓住撞倒原告的人,而不是好心相扶。”

武漢市88歲的李老漢在離家不到百米的菜場口摔倒後,衆多圍觀者無人敢伸出援手,最終老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡的事件讓整個社會震驚。公衆對老人跌倒出現的冷漠和麻木不仁,整個社會都應該檢討,甚至每一個人都應該檢討。以前一直覺得類似老人跌倒該不該扶、應該怎麼扶這些事情不是個問題,但現在還真成了一個大問題。類似南京法官、武漢老人這樣的案例,雖然不能說是普遍的現象,但其折射出來的社會現實卻是很嚴峻的。一位七旬老太摔倒在地,附近居民應該把她扶起來,尊老愛幼是中華民族的傳統美德。可是,大家想過沒有?老太太年事已高,假如有人去扶起她萬一發生意外,這個責任由誰來負呢?這也是警察來到都不敢扶起她的原因。

老人有人扶是‘彭宇情結’在作祟,從中可以看出人情的冷漠來。可是,一個老人摔倒,有人貿然把他扶起來,就很可能好心辦壞事,害了老人。我們對跌倒老人該不該扶的討論,這絕非故意誇大問題的嚴重性,而是針對目前整個社會道德、價值觀滑坡出現的現象提出質疑,因爲類似人情冷漠、麻木不仁的現象不僅僅發生在跌倒老人身上,還有更多其它的案例,比如見義勇爲的英雄流血又流淚的故事,比如圍觀跳樓自殺時出現一片幸災樂禍的“快跳”的喊聲,比如公車上乘客對小偷熟視無睹的常態等等,不一而足,這都早已成了全社會反思的問題,完全是一個社會問題。中國社會現在是道德淪喪。從有歷史記載以來,沒有發生過像現在這麼道德淪喪、道德敗壞的時期,而且道德還要進一步惡化。“道德淪陷”根深蒂固。拯救“道德淪陷”任重道遠。一天,一位老人倒在我的面前,我竟有些不知所措……

初二的我的作文 篇6

那多姿多彩的童年已悄然逝去,盼望已久的青春在無意間來到我的身邊。在青春的道路上充滿了感傷與憂愁,原以爲它們會陪我一直走下去,可那天,我撿到了快樂的鑰匙。

清晨的陽光溫柔地流淌在我的課桌上,我正不情願地揹着英語單詞,心裏滿是對學習的抱怨。突然,一陣優美的歌聲傳入耳朵,循聲望去,窗臺上棲息着兩隻小鳥,它們不停地鳴叫着,像是在聊最近發生的一些事呢。過一會兒,它們飛向對面的電線杆,與它們的夥伴一起構成了五線譜。鳥兒們自由地或飛翔,或棲息,享受着清新的空氣與美麗的藍天。無意間,我也被帶入了鳥兒的世界,那麼自由,那麼無拘無束。那一刻,我發現我撿到了快樂的鑰匙,打開那扇門,滿滿的快樂就撲面而來。

午後,和煦的陽光撒在河面上,河面泛起了粼粼的波紋,格外耀眼。迎着舒適的微風,漫步在河邊,看小草迎着微風扭動着身軀翩翩起舞。蹲下身子,撫摸小草那油綠的小腦袋,我似乎感覺自己正站在草原上,迎着微風與草兒共舞,多麼悠閒安逸啊。還有那清清的河水,我怎麼能錯過跟它玩樂呢?蹲在石階上,用雙手將河水混合着陽光一起掬在手心當寶貝一樣捧着,晶瑩的水兒猶如精靈般從我手中逃跑,多麼調皮啊。那一天,我撿到了快樂的鑰匙。

夜晚,繁星佈滿天空,彎彎的明月高掛在空中。仰望天空,細數着星星,外婆一邊拿着蒲扇幫我驅趕周圍的熱氣,一邊給我講述那過去的事情。那一天,我感到很幸福,很快樂。

那天,我撿到了快樂的鑰匙,打開那扇落滿灰塵的大門,快樂向我撲來。我開始打掃,將那些不愉快的事情全都清除,留下滿屋的快樂!