遊戲節初二作文示例

碩大的拱門上，“第十屆玩出名堂遊戲節”幾個大字格外顯眼，我懷揣着激動的心情踏進校園。同學們早已在各班的帳蓬下井然有序地坐好了，遊戲節的旗幟冉冉升起，同學們的心情隨着旗幟的升起愈來愈高漲。今年的遊戲節別具一格，每個班級在開幕式中都有本班承辦的主題，我們班今年承辦的主題是電子星座。遊戲節前，我們參加表演的同學便利用課餘時間進行訓練，我們竭盡全力做到最好，爲的是能在開幕式上展示我們獨有的風采。我們穿上整齊的服裝，拿起道具，心中不免對演出倍增信心。伴着動感十足的音樂漫步走入場地，手中揮舞着道具，變換着動作，上舉、側平舉、側轉……

我們聽着節奏,變換出第一個星座圖—北斗七星。手舉道具,一齊蹲起,彎彎金鉤、連成一線，象徵着我們齊心協力。動作新穎,步伐整齊,也許只是我們的特別之處,但班級榮譽卻是我們征服一切阻礙的動力!一個個星座圖早已被我們一扇羽翼輕鬆變換,但整齊的表演我想應歸功於永不服輸的信心。我們揚起頭,仰望太陽,面帶笑臉,心中不知有多歡喜!其它年組的同學的.表演,也不失昂揚風采,一、二年級同學邁出歡快的步子,昂首挺胸，純真的動作不覺令人煥發出無窮活力,三、四年級同學形式多變的集體舞，更是向上無比！伴隨着領導對本次遊戲節的致詞，我們迎來了今年的絢麗多姿的遊戲節。迥異於常年的遊戲項目更加吸人眼球，其中一個團體競技卻讓我異常感到獨特—全班參賽，每五人一組，站成數列，第一名同學用手抱着第二名同學的右腿，第二名同學抱着後面同學的右腿，左胳膊搭在前面同學的肩上，依此類推，向前單腿行走！

我們注視着其它同學的表現：前面的同學拽住後面同學的腿，向前行走時需步伐整齊，只見前五名同學比賽結束，我們立刻站成一豎列，我們高擡右腿，緊緊抱住後面同學的腿，隨即左胳膊搭在前面同學的肩上，微微彎曲。起初，我感覺很不穩定，不久，便掌握了平衡。我和其它同學心中默默喊着口號，單腿“匍匐前進”幾次險些鬆開。終於，不知哪裏沒有拽緊，半途中，整隊“全軍覆沒”。不過我們又重新整隊，這次我們把腿儘可能擡高，減輕對方的壓力，前行的步伐賦有節奏。經過調整，我們很快到達彼岸。雖然，腿有些痠疼，但我仍深深感受到因團結而收穫的成就感。這次遊戲節，讓我感受到屬於孩子的快樂，也同時收穫對“團結”的理解，快樂！多姿！難忘！