初二珍藏的記憶作文示例

每個人都有美好的回憶，並且有的還寫在日記裏珍藏了起來。下面小編給大家整理了珍藏的記憶八年級作文，歡迎查看!

　　【篇一：珍藏的記憶】

有一份記憶一直珍藏在我的心中，時刻激勵着我，讓我久久不能忘懷。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”我與父母親來到柳城縣，替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人，一路上伴着綿綿細雨。不知爲什麼，有一種很沉悶的感覺涌上心頭。

我看到一所學校，準確的來說那並不能組成一所學校，因爲整所學校也只有一間教室。放眼過去，學校的操場也不過一百平方米左右，正前方有一根修長的竹竿，上面飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。

看看教室裏面，差不多跟操場一樣大，只不過是多了幾張桌子幾張凳子而已，教室前方的牆上有一塊黑板，似乎用了很久的樣子，僅此而已。與城裏教室不同的是，那裏沒有我們這般新的桌椅，沒有燈，沒有吊扇。天氣陰的時候，那裏的孩子只有在黑暗中學習，天氣熱的時候他們也只有忍着炎熱學習。

當我問到三舅媽爲什麼不裝電燈和電扇時，她的回答讓我很吃驚：“裝了電燈電扇有什麼用?他們付不起電費。對於他們來說，能讀書就已經是一件很幸福的事了。”頓時，我驚愕了，用他們的學習環境與我們相比，我彷彿身在天堂一樣。

回去的路上我一言不發，思索着這次我的收穫：祭祀了先人，欣賞了百年大樹，喝過了清涼的井水，更加體會到了我當前的學習環境是多麼的優越，也許我該努力了。

這份深刻的記憶我一直珍藏着，直到現在。

　　【篇二：珍藏的記憶】

一日在家閒來無事，我打算整理一下自己的房間，媽媽總是笑稱我的房間是“窩”，因爲我的房間很亂。由於是週末，妹妹也加入到我的勞動中，她在我的書櫃裏發現了一個很舊的小匣子，正想扔掉，我立即搶過來，呆呆地看着舊匣子。

一看到這個匣子，記憶的大門忽然打開了，一些零零碎碎的畫面一下子變得完整。那是一張很可愛的女孩子的臉，沒錯，是方盈盈。

那是小學一年級的時候發生的事。那時，她是一個轉校生，剛來的時候她誰也不認識，但她很開朗，一來就主動跟別人說話，因此交了不少朋友，很是受同學們的歡迎。很快，她就代替了我在同學們心目當中的中心地位。所以，雖然我和她是同桌，我卻對她很冷淡，她不介意，總是主動跟我說話，我經常是搖頭或點頭表示回答，懶得多跟她說一句話。

一天午睡的時候，她睡着了，而她的髮夾就擺在我面前。那是一個紫色的蝴蝶髮夾，我很喜歡它，每次都會趁同桌睡着了拿來多看幾眼。我正看得入神，突然她睜開了眼睛，我有些尷尬的轉過頭去。她反而笑起來，說：“我知道你喜歡這個髮夾，所以我把它送給你，現在它屬與你了!還有，我們能做個朋友嗎?”她一邊把髮夾往我手裏塞，一邊向我靠攏過來。我們的手緊緊的握在一起。從那以後，我們成了形影不離的好朋友。

這個髮夾我一直沒帶過，它是方盈盈送我的第一件禮物，也是我們交朋友的見證，我很珍惜它。我輕輕的關上匣子，並給匣子換了一把心鎖把鑰匙扔進了池塘。我要一直讓這份友誼成爲我心裏的一份記憶，永遠的珍藏它!

　　【篇三：珍藏的記憶】

往事已成爲歷史，隨沒有列入史冊，但他已經過去了，永遠成爲了回憶。

每個人都有美好的回憶，並且有的還寫在日記裏珍藏了起來。而我，卻……

我是一個農村孩子，從小沒有受過甚嬌生慣養的，但是我依然過得非常開心，快樂，整天無憂無慮，過着那種比城市人開心上百倍的生活。

小時侯因爲家裏窮，而買不起什麼日記本，他們都認爲那些買了是浪費，卻不知道能珍藏童年美好的回憶。

即使沒有美麗的日記本，但在我的腦海中還有我最珍貴的物品。

那是剛剛過完年，全家人沒有一個出去打工的，按理說，爸媽過了年都會去外地打工，把我和爺爺奶奶丟在家裏，但今年去沒有出外，我感到非常的不理解。

有一天放學後，我準備問媽媽時，看見她和奶奶在廚房裏做飯，還炒了幾個菜，爸爸還買了啤酒，我問爸爸：“今天咱們家有客人嗎?”爸爸回答說：“沒有啊!"我又問了一句：“那爲啥又炒菜又買酒的。"爸爸說：爲了給你過生日啊，我聽後，頓時眼中淚光閃閃。爸媽的這一舉一動使我非常感動。

那晚，我們度過了一個非常幸福的一晚，這也是惟一使我難忘的，永遠珍藏在腦海中的記憶。

爸媽，我想對你們說;我依然愛你們。你們給我刻下了美好的回憶，感謝你們。

　　【篇四：珍藏的記憶】

在我的記憶裏有許許多多的事情在我腦海裏徘徊，但是有一件事是我到現在都覺得那時候的幼稚和可笑。

那是在我6歲的時候，大家推舉我和一個胖墩墩的人摔跤。胖墩墩叫大家成了“胖子”。我們來個三局兩勝，誰贏了就刮20個鼻子。

一切準備就緒，準備開始。我用足全身力氣，向對方衝去。“胖子”像一頭小公牛似的，向我撞來。只聽“砰”的一聲，兩人一起側倒下來，額頭撞額頭立即腫了大包，力氣消耗了一半。所以這局不算。

第二局開始了，我一屁股坐在地上，沒有理會“胖子”，而“胖子”立即趁人危機的向我撞來。我突然看到“胖子”衝了過來，我靈機一動，立刻閃到旁邊，而“胖子”撲了一個空，吃了滿嘴沙子。我和小夥伴們高興的大笑起來。第二局我勝利了。

第三局開始了。我像一隻高傲的公雞，而“胖子”像牛看到紅布那樣發狂的衝過來。我右一閃，沒看到旁邊的東西，一下子撞在在牆上，趴在地上起不來了。小夥伴們看到我這副狼狽的樣子，都捂着肚子大笑起來。他們笑夠了，才把我扶起，痛得“哇哇”叫，“胖子”把我扶到牆下，逗我：“算我輸，給你刮20個鼻子吧!”我忍着痛颳着“胖子”的鼻子。

這件事經常在我的腦海裏漂泊，無時無刻的在我的腦海了。

　　【篇五：珍藏的記憶】

轉眼之間我已走過了十二個春秋，在這十二個春秋中，我從一個咿咿學語的嬰兒逐步成長爲一個健康向上的青，經歷了無數的事情，有歡喜，悲傷;也有快樂，難過。然而當事情一過，所有的一切都成了記憶。如果把記憶比作一片沙灘，那麼期中有一件事便是最璀璨，最美麗的含有珍珠的貝殼，它一直是我珍藏的記憶。

時間倒回到1999年。那時4歲的我，因好奇來到了體操訓練館，當時正在招生，考試內容就是仰臥起坐，我以32個的成績打破他人記錄，成了第一名。這是有史以來第一次不需努力就得來的第一名，我自然很高興，同時對體操也產生了興趣，從此走上了三年的體操之路。

對於體操運動員，臂力和體力是尤爲重要的。於是，每天早晨，媽媽和我六點起牀，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個都做不上去，爸媽很擔心，自己特製作了一個單槓在家裏練習。數日的努力沒有白費，我從一個，兩個，到後來的四十，五十個，時間不過短短的兩個月……

2001年，省體校的校長來選人，因成績突出，我和另外一名同學同時被選，從此踏上了“離家求學”的路。省體校畢竟是優秀學校，優秀學生都雲集在這，而我初來乍到，認識的人又少，比人欺負便是常事。當時我認爲，只有成績拔尖，纔會被教練器重，有教練撐腰就沒人敢欺負了。於是，我又開始努力的練習，別人練習一遍，我練習十遍;別人在學習這個動作，而我早溜到其他隊裏學習更難的動作了……就這樣，我成了隊長，也成了教練的重點栽培對象。記得最深的是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個，提倒立做了五十個，這永遠是我一生中最自豪的數字，同學教練都對我刮目相看。

只要努力，就會有等價的回報這是我在體操生涯中體會出來的。在2002年的省體操比賽中，我取得了優異成績，給了教練，家長，更是自己一份滿意的答卷……

後來因爲種種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，彷彿已經成了我自己的榜樣。當年的目標與理想有的已無法實現，但當年的毅力與堅持，當年那個小小的我一直激勵着現在乃至以後的我在另一條光明大道上，激勵着我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峯。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進的動力。

這就是我珍藏的記憶!

　　【篇六：珍藏的記憶】

時間過得飛快，在這塊名叫“濰坊”的土地上我已過了兩個新年。在新年中，有許多事都在開學的繁忙學習中淡忘了，但是有一件事情依舊使我記憶猶新，那是在大年初一上午買年貨回來的路上。

“老爸，糟糕了，三輪車沒電了，怎麼辦?”看着前方還遙遙無盡的馬路，我有些無措問着身邊的父親。四十多歲的父親身體十分硬朗，左臉上因受傷而形成的凹坑是父親特有的標誌。

“不用擔心，你坐着，我去後面推着，你只要把方向控制好就行了。”父親笑着對我說。

父親的笑容讓我平靜了許多，但我還是猶豫的說到：“要不?我來推吧!”

“不用了，你坐着吧!”父親拒絕了。

車子又開動了起來，雖然速度很慢。在控制方向把手之餘，我時不時的扭過頭去看看父親。

又粗又黑的凌亂的髮絲被風吹得更加蓬鬆，麥色的皮膚，不太挺的鼻子，厚實的嘴脣，再加上左臉的凹陷，這張普通的臉深深地印在了我的心中。

父親佝僂這背，寬大的手緊緊地抓着後車廂邊緣，雪水伴着泥水不時地拍打在父親的褲腿上，額邊細細的一層汗水在風中顫抖，嘴微張着，可見的霧氣在嘴邊徘徊。

一路上，我們走走停停，好不容易纔到了家。新年是快樂的，是勞累的，更是幸福的。我想不論是過了多少個新年，這件事一定會在我心中永不忘記。

　　【篇七：珍藏的記憶】

準備搬家了，我們各自清理着自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上。看着這張寫滿了字的作文紙，我彷彿又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一隻最閃亮的貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

記得那是一個四年級的夜晚，老師佈置了一篇作文，名叫《一個錯誤》，我想來想去都想不住來應該怎麼寫。突然，在我腦海裏出現了一個壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動腦筋，又能輕輕鬆鬆地得一個優。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何後果。總算“功夫不負有心人”，整整抄了四面作文紙。

可是到了第二天，老師並不收起來批改，而是讓我們四人爲一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預習的.一篇，萬一被同學們揭發了該怎麼辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們三個人已經讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。

時間過得很快，馬上就輪到我了。“下面請楊希堯同學讀她的作文。”我懷着忐忑不安的心走上了講臺，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個人舉起手來，這時，我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說：“老師，楊希堯的這篇作文是抄的!”就他這一句話，就引起了許多同學的注意，讓一些不敢發言的人也拿起思想品德數到老師面前。這時，我感到臉上一陣陣發熱，真想找一個的地縫鑽進去。

老師用失望的眼光看着我，叫我下去。

後來，我又重新寫了一篇作文給了老師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個錯誤》，不過這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我說：“知錯就改，還是我心中的好孩子。”

雖然我已經畢業了，離開了母校，離開了老師，可老師對我說的那一句話永遠在我心中，做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。

　　【篇八：珍藏的記憶】

隨着時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。

那天翻東西時，偶然發現久藏在櫃子裏的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……

翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地裏時，我學着爸爸捲起褲腿，頭戴着一頂碩大的草帽，手裏還拿着一個塑料盆子。全身“武裝”以後，我就跟着爸爸走。由於帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一隻鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。現在看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界裏去。

“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海遊玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪着大理石的廣場上你追我趕，放飛心情地奔跑着，臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經意的時候拍下照片。等到照片洗出來後一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原來當時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作。以後每逢有客人來家裏作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了!”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。

翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身後是一棵人工塑造的大樹，它凶神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……

看着一張張充滿童趣的相片，我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。