有關一年級跳繩作文（精選52篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一年級跳繩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級跳繩作文 篇1

今天，我和姐姐在樓下練習跳繩。我像一隻兔子一樣蹦蹦跳跳，結果一分鐘只能跳70個，還把我累得直喘氣。可是姐跳得很快，像只歡快的小鹿，只見繩子在她的`頭上飛快地盪來盪去，輕快的腳步像小雞啄米一樣不停地踩著地面。

哇，真是個跳繩能手。

一年級跳繩作文 篇2

昨天，我們參加了學校的跳繩比賽。比賽在學校的大操場上，我看到了很多人蔘加比賽，有的跳得快，有的'跳得慢。我幼兒園的小朋友鄭思瑩和孫逸真也在操場上參加比賽。

開始我覺得自己跳得很快，1分種跳了50多個，但富依捷跳得更快，她跳了130多個，好歷害，我猜她是全校第一名，我真佩服她。我要練一練，爭取跳更多，跳得更好。

一年級跳繩作文 篇3

今天終於能跳跳了。因為前幾天忘帶跳繩了。放學回到家，爸爸給了我一個驚喜，又買了一條跳繩。我好啊！我每天做好作業多跳繩，我就一直跳繩，天天跳。而且還有媽媽陪我跳雙人跳，配合的`很好，可以跳好幾個。

爸爸和我雙人跳跳的也很好。我們一家鍵鍵康康的。

一年級跳繩作文 篇4

今天，我和姐姐“靜靜”一起玩跳繩比賽。我一開始自信滿滿，因為跳繩是我的強項，所以我一定會打敗姐姐的。姐姐宣佈比賽正式開始了。

我立刻跳了起來……跳了很久，我都開始冒汗了，腰痠背疼，一不小心，被繩子絆倒了。結果只跳了31下。我問姐姐：“你跳了多少下呀?”“我總共只跳了27下。”我聽了後，特別高興，一蹦三尺高。

這次跳繩比賽真有趣。

一年級跳繩作文 篇5

今天下午，我們在操場上要進行跳繩比賽。比賽前，給我數數的大哥哥親切地問我：“你一般可以跳幾個？”我回答說：“能跳一百六十幾個吧。”

準備工作做好，我發現我的心怦怦直跳，緊張得不得了，晶瑩的小水珠從手心裡冒出來。只聽到老師的哨聲一響，我飛快地跳了起來，跳到一半，斷了一次又一次，感覺快支援不住了，但是我還是咬緊牙關堅持到了最後。

跳繩比賽結束了，由於我的`緊張，我只跳了164個，和我想象的差遠了，希望下次能夠跳得更好。

一年級跳繩作文 篇6

星期二，一年一度的跳繩比賽開始了。我相信我們班會得名次。比賽開始了，我們排好隊下樓了，到操場了，排在我們前面的班級跳得很快。到我們了，金容等人滿懷信心的走上去，只聽“開始”一聲，他們一起搖繩子，繩子越過他們的'頭頂，當繩子到腳時，他們一起跳起來。

最後，黃雅萱跳了“152”個，我們真高興。

一年級跳繩作文 篇7

今天是我們第二次練習跳繩。同學們都很認真地在練。不過，大家都練得不咋的。朱宇峰連跳都沒跳，就一下子衝過去了，把同學們逗得哈哈大笑。我跳得也夠嗆，衝過去的`時候，一轉身把兩個甩繩的同學都弄倒了。跳得最好的同學竟然還一屁股坐在了繩子上。

跳繩可真是難呀！看來老師說得可真對：要想成功，先下苦功！

一年級跳繩作文 篇8

一個陽光明媚的早晨，小豬和小猴一起來跳繩。

小猴想：我們只有兩個人，怎麼跳？正巧，小猴的旁邊有一棵樹，小猴就說：“小豬，你把繩子的一邊綁在樹幹上，你拿著繩子的另一邊，我來跳。”準備完畢，它們就開心地玩了起來。

忽然，小豬和小猴聽到了哭聲，原來是小兔在哭。小兔邊哭邊說：“小豬哥哥，小猴哥哥，我想和你們一起玩，可是這裡有一條小河擋住了我的`去路。”小豬和小猴便開始找方法幫助小兔過河。不一會兒，小豬在草叢裡發現了一塊長木板。小豬和小猴就把長木板放在河的上面，小兔順利地到了河的對岸，它們開開心心地玩了起來。小鳥看見了，高興地唱著友誼之歌。

一年級跳繩作文 篇9

我學會了跳繩，我心裡真高興。

暑假的時候，媽媽給我買了一根跳繩。媽媽教我，先把繩子掄起來，等繩子快到腳前面的時候，雙腳再跳過去。可無論怎麼跳，我只能跳一下。媽媽讓我多練習，我根本就不想練。所以，一直沒學會。

星期五上午，範老師說：“我們休息三天，星期二的.時候要舉行跳繩比賽。”

下午上學的時候，我讓奶奶在文寶齋給我買了一把跳繩。到了學校，老師讓我們去操場上練跳繩，會跳的同學教不會跳的同學。我自己在操場上不停地練習，終於學會了跳繩。

我現在已經能跳20下了，我心裡特別高興。我要堅持練習，爭取跳繩比賽的時候得第一名。

一年級跳繩作文 篇10

夢把它解釋為一種通俗易懂的語言，虛無縹緲，不真實。每個人都有夢想，但實現夢想是非常困難的`。

我們中國不是有句名言“年輕人不努力，老年人傷心”嗎！這句話告訴我們，年輕的時候不努力，長大了就來不及學了。

愛因斯坦說：“成功等於努力加上正確的方法加上少一些空話。”如果從學生的角度來看“努力”的含義，是否意味著要努力學習，天天向上？

如果我們現在對學習的態度不明確，那麼努力還是來不及的。只要我們比以前更加努力學習，我相信我們的夢想會實現的。

一年級跳繩作文 篇11

最近我們二年級流行一種運動，那就是跳繩。跳繩是一項非常好的體育運動，它不僅能讓小朋友多做運動，還能培養我們的`協調能力。

以前我不會跳繩，只能眼巴巴看著其他小朋友玩，心裡面又著急又羨慕，於是我暗下決心一定要學會跳繩。我仔細觀察會跳繩的小朋友，看他們是怎樣甩繩子，怎樣跳起來的。回家後我回憶著同學們跳繩的樣子，模仿著跳。剛開始我總是手和腳不配合，不是忘了甩繩子，就是跳起的動作太慢，連續幾次後，我終於成功了，從開始的第一個，慢慢地進步，現在我一口氣能跳幾十下。

現在我越來越喜歡跳繩這項運動了，下課後我常常和同學們跳繩。怎麼樣？你也來和我一起跳繩吧！

一年級跳繩作文 篇12

想不到，我跳繩還有這麼大的進步。以前，我總是跳到60多下，計時器就毫不留情地發出嗶嗶的'響聲。第二天，老師叫我們到家裡練習跳繩，我讓媽媽拿著計時器。在最後5秒，我使勁跳著，嘴裡默默數著：“70、71、72、73、74、75、76、77！”77剛數完，計時器就嗶嗶地響了起來。然而那個時刻，新的歷史紀錄就誕生了。第三天，我又破了歷史記錄，跳了82下。我的歷史紀錄前三名：第一名：82下；第二名：77下；第三名：76下。

一年級跳繩作文 篇13

我先召集了許多小夥伴，我招了一個、二個、三個、四個……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個人員，我再將這三十個人分成三組，我便說起規則來“等一下每一組的人PK，剩下的一個組是霸主，等待其他組分出的.霸主。這三個組比誰跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包。”

第一組來了，他們笑容滿面，自信的走來。他們開始跳了，一個、二個、三個、四個，到了第五個的時候，他們不跳了。哦，原來有人摔倒了，整組隊員像水開了一樣熱鬧，原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。

跳長繩讓我增加了團隊精神和節奏感，我喜歡跳長繩！

一年級跳繩作文 篇14

上週五，我們金元莊校區舉辦了一場精彩的跳繩比賽，大家都很開心。我要參加“單搖”比賽，有點激動。

很冷，但是大家都不怕。你看，參加比賽的.同學都在認真準備，沒有參加比賽的同學在後場加油。

比賽開始時，我看到王浩丞飛快地搖動著繩子，就像一隻輕盈的蝴蝶扇動著翅膀。他跳得多好啊！最後他得了一等獎，我很為他高興。

終於輪到我上場了。我和謝在一組。我跳啊跳，跳得很快。不好，壞了一次，我趕緊跳了起來。我真的很累，但我必須咬緊牙關堅持下去。

比賽結束了。雖然我沒有獲獎，但我們班獲得了小組第一名。別提我們有多幸福了。下次我會繼續努力爭取第一名。

一年級跳繩作文 篇15

跳繩是我最喜歡的運動之一。我以前舞跳得不好。後來發現造成這種情況的原因一是腳跳得太高，二是呼吸太快，過了一段時間就跳不動了。這兩個問題我每次跳繩都克服了，但總是以失敗告終。

有一天，偶然的機會，我又認識了跳繩。那是一天晚上，父親看到我這樣跳繩，就對我說：“你的`動作不對。跳繩的時候要均勻呼吸。跳躍的速度不要快也不要慢，要保持勻速。”從那以後，我每天都按照爸爸告訴我的要點練習跳繩。最後我一分鐘能跳140多下！

跳繩給我帶來了無窮的樂趣。

一年級跳繩作文 篇16

這天陽光明媚，小豬和小猴一起在小豬家旁邊的大樹下玩跳繩。可是它們只有兩個人，只好把繩子的一頭系在大樹上，一個人來甩繩子，然後輪流跳。

這時，在河對面的`小白兔看見它們，大聲地說：“我能和你們一起玩嗎？”小豬說：“可以啊，可是有一條河你怎麼過來呢？”它們想了種種辦法，可都不行。小猴眼睛一轉說：“我們可以用木板搭成一座小橋讓小兔過河呀！”小豬搬來一塊木板，搭了一座橋。

小白兔順利過了河，它們三個配合默契，玩得很開心。太陽公公看見了也笑紅了臉。

一年級跳繩作文 篇17

陽光明媚的早晨，小豬和小猴在輪流玩跳繩。這時，小兔子來了，它問：“我能跟你們一起玩嗎？”小豬說：“當然可以呀。”小兔說：“可我過不去。”

於是，小豬和小猴想出種種辦法幫小兔過河，都沒成功。小猴看見旁邊有一塊木板，靈機一動說：“小豬，我們把木板放在河上試試吧。”然後，它們把木板放在河上當小橋，小兔子踩著木板過了河。

現在，它們三個可以一起玩跳繩了。草地上傳來一片歡聲笑語，歡笑聲把小鳥都引過來了。

一年級跳繩作文 篇18

我非常喜歡跳繩。相信大家都喜歡跳繩。你知道怎麼跳繩嗎？只要雙手握住繩柄，做好準備，就可以抖胳膊，有節奏的跳。

今天和小夥伴們玩跳繩。我們競爭激烈！輪到我跳的時候，我的心情很緊張。我在心裡暗暗告訴自己：不要緊張，要冷靜。我深吸了一口氣，拿起繩子，緊緊抓住繩柄，當所有人都喊“開始”的'時候，我搖晃著手臂跳了起來。我的朋友們在一旁為我歡呼。他們兩個在數數，有的喊著：“加油，婷婷；加油，婷婷……”當我聽到我的小朋友歡呼時，我加快了速度。我跳了60多次。腳痠，嘴幹。我支援不了，就停了。朋友們都誇我很棒！

跳繩真的很有趣！

一年級跳繩作文 篇19

一個陽光明媚天氣晴朗的早晨，小豬和小猴在河邊玩跳繩。可是它們只有兩個人，繩子的`一頭只能綁在樹上。就在這時，小兔出現在河對岸，小兔說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小豬和小猴說：“可以呀。”可是小兔子沒法走過小河。

這時，小猴靈機一動想出了一個辦法。它看到有一塊木板，就把木板放到了小河的中間。小兔順利走過了小河，和小豬小猴一起玩起了跳繩。

它們的歡聲笑語引來了一隻麻雀，小麻雀也跟著歡呼雀躍起來。整片森林充滿了歡聲笑語。

一年級跳繩作文 篇20

一天，小豬聰聰和小紅明明在河邊跳繩。小豬聰聰把跳繩的一頭系在樹上，另一頭自己拿著甩，只見小猴明明在中間一上一下地跳著。突然，小猴明明聽到了哭聲，只見小兔麗麗在河對岸哭著說：“我也想和你們一起玩兒，可是這河太寬了，我過不去。”

小猴明明靈機一動，想出了好辦法，他說：“我家造房子的時候多了很多木板，可以當做小橋，讓小兔麗麗過河，我回去拿一塊。”

不一會兒，小猴明明就把木板拿過來了，小兔麗麗終於可以和小猴小豬一起玩兒了。小鳥可可看到這一切，開心地唱起了友誼之歌。

一年級跳繩作文 篇21

暑假，我喜歡跳繩。有一次，我吃完飯給石一打電話，說：“一分鐘跳繩比賽怎麼樣，但是作業做完了嗎？”石姨說；“成交。”我說：“那我們跳繩吧，好嗎？”石姨說：“好的。”我說：“媽媽，你來當裁判好嗎？”媽媽說：“好的.。”媽媽說：“開始。”我緊張地跳起來，心想：我一定要贏石一。

然後，我越跳越快。跳190次前只斷過一次，石一跳150次前漏過6次。我贏了，我大喜過望。媽媽說：“你這次贏了，不要高興驕傲，不然就落後了。”聽了媽媽的話，我沒有一點驕傲。我覺得：馬上就要上初三了，需要快速練習。結果我一次跳了215下。我非常高興。

我喜歡跳繩。我好開心，好開心！

因為它可以鍛鍊。

一年級跳繩作文 篇22

今天是跳繩比賽，我非常緊張，心撲通撲通直跳，就像要跳出來了一樣。

比賽開始了，我連忙看著前面同學，就像釘子一樣盯著前面的包書暢的後腦勺。就要輪到我了，我非常緊張，我一跳就跳過去了，我真沒想到我會一下子就跳過去了，我感到很驚訝。第二次輪到我了，我努力跑過去，一跳，卻沒有跳過去，因為我的'腳被鉤住了。我一出來，發現我的腳扭傷了，我連忙跑過去給包書暢看，她看了後說：“出血了，你還能跳嗎？”我雖然腳受傷了，可是我還是想為班級出力，我說：“我可以跳的。”我又跑過去，跳了第三跳。哇，我跳過去了，雖然腳有點疼，但我很開心！

一年級跳繩作文 篇23

今天下午的第三節課是一項大型體育活動。我和我的好朋友約好去沙池的城堡。我們興致勃勃的去了操場，但是老師說要跳繩才能通過考試。一聽到“跳繩”這個詞，我立刻就把自己的好心情給毀了。因為，我還不會跳繩。通關開始了。其他孩子跳得像跳舞的蝴蝶，而我像一隻沉重的.企鵝。

我拼命練習，繩子卻逆勢而上，停在我腳下。鄭對身邊的不停地說：“我都過去了，你為什麼不能？”聽了他的話，我更著急了，但我跳不起來。這時候很多同學過來教我，有的說：“繩子要往上扔。”有人說：“腳要跳得高。”但是直到下課，我都沒有及格。今天，我真的很不開心。

一年級跳繩作文 篇24

陽光明媚的早上，小兔在湛藍湛藍的小河邊看見小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的一頭綁在了大樹上，另一頭讓小豬拿著甩來甩去。小兔看見了也很想玩，就說：“小豬小猴，我也想和你們一起玩，可以嗎？”小豬和小猴同意了，可是小河擋住了去路。

這時，小猴靈機一動說：“小豬，我們可以把旁邊的`木板放到小河上當小橋。”說幹就幹，它們把木板放到了小河上。小兔踩著木板走到了對岸，和它們一起玩起了跳繩。

它們興高采烈地玩著笑著。就這樣，它們三個很快成了好朋友。

一年級跳繩作文 篇25

今天上午，我的跳繩斷了。因為晚上還要練習，所以下午放學我一回家就給奶奶說：“奶奶，我的跳繩斷了，我們快點再去買一條吧。”奶奶說：“那你快點去把英語書背了，我們把書包放到補習班，然後去城隍廟買跳繩。”

來到城隍廟我和奶奶找了好幾家，終於決定買了一條深藍色的.繩子，買完跳繩，我馬上就在那裡試著跳了幾個前挽花，感覺還可以，尤其是我的新跳繩比原來的輕一些，而且還是一條練習達標的跳繩，今天晚上我就可以用我的新跳繩好好練習了。

一年級跳繩作文 篇26

最近我愛上了跳繩。記得上幼兒園的`時候我只能跳一兩個，最多三四個，那時候不怎麼會跳，所以對它不感興趣。

現在上一年級了，媽媽說體育課對跳繩有要求，是要考試的。我一聽立刻緊張起來，於是買了根繩子抓緊練習，一段時間練下來，我終於會跳了，現在的最高記錄是73個。我其實還可以繼續跳，就是身體一點力氣也沒了，只好停了下來。看來我跳繩的方法還有待改進，聽媽媽說她們小時候一口氣能跳200多個，我好羨慕啊！繼續加油！！

一年級跳繩作文 篇27

這個大假期回家，我又感冒了。我媽媽說她應該多鍛鍊，比如跳繩。她做完了，在家裡給我帶了一根跳繩，讓我跳。我說：“我不會跳，怎麼辦？”媽媽說：“沒關係，我來教你。”我媽讓我先一個一個練，我不會跳。媽媽說：“一定要看繩子。繩子到腳的時候，往下跳，不然會很累。如果你跳得均勻，你可以停下來。”我聽了媽媽的話，跳了過去！我心花怒放，又在學跳了。我覺得連跳都很難。可能是我不熟悉吧！母親說：“熟能生巧。”

我相信我跳得很好！

一年級跳繩作文 篇28

我喜歡很多活動，但我最喜歡的`是跳繩。

當我寫作業累的時候，媽媽總帶我去桃園廣場跳繩。我們到廣場後，先活動一下身體，然後就可以跳了。我不停的甩動繩子，然後跳起來，一會跳上，一會跳下，跳了下會，我就出了一身汗。聽，"沙沙沙"繩子在和大地說悄悄話呢！一陣風兒吹來，真舒服呀！

我喜歡跳繩，它能讓我鍛鍊身體，也能給我帶來快樂。

一年級跳繩作文 篇29

在一個陽光明媚的早晨，小豬胖胖和小猴跳跳在一起玩繩。因為它們只有倆個人，所以只好把繩子的'一頭綁在樹幹上。

正當它們玩得開心時，小兔子白白來了。胖胖和跳跳大聲說到：“白白，你好啊，想和我們一起玩嗎？”白白回答：“是的，我想，可是我過不來呀。”突然，胖胖靈機一動，自言自語地說到：“大樹旁邊不是有塊木板嗎？我們把它搬過來放在小河上正好可以當作小橋。”過了一會兒，白白就蹦蹦跳跳地過了河。

終於可以一起開開心心地跳繩了，它們的歡聲笑語引來了一群快樂的小鳥。

看，多麼快樂的一群小夥伴啊！

一年級跳繩作文 篇30

有一天老師說學校要舉辦跳繩比賽，希望大家踴躍報名。我積極參加學校的每一項活動，但這次我沒有報名，因為我不會跳繩。但是心裡癢，就下定決心練跳繩。

一旦我每天放學後完成作業，我就在院子裡練習跳繩。我選擇一個站好的'地方，雙手握住跳繩的兩端，從後到腳前搖晃，停下來再跳過去，甚至是一跳，等等。就這樣，雖然動作不連貫，但我還是不停的跳。一天，兩天，三天。我每次都練出汗。慢慢的，我可以連貫的跳十幾二十次。即使起飛後，我也能在地上連續抖兩下跳繩。努力有回報，終於學會跳繩了。

通過這次經歷，我不僅學會了跳繩，也認識到無論做什麼都要有耐心和決心，持之以恆才能成功！

刁嶺小學四年級二班方雨桐

一年級跳繩作文 篇31

今天上午，我們做完早操全班同學在操場上跳繩。我看見我們班的蔡馨樂同學在一片空地上練習向後跳繩。

看！她雙腳併攏，踮起一點腳尖，膝蓋微微彎曲，用力往上一跳，可是沒跳過去，我

想：看她的表情應該沒有氣餒吧！又試了好幾次，仍然沒有成功。我走過去對她說：“蔡馨樂，你要加油哦！”最後一次，終於成功了。只聽見“嗒嗒嗒”的`聲音越來越快，蔡馨樂跳得越來越起勁，她用力往後一甩，繩子就從她的腳下溜了過去。後面的辮子像一隻蝴蝶在空中翩翩飛舞。

當蔡馨樂跳完繩的時候，用力的大口喘氣，好久才停下來。我想：蔡馨樂應該很累了吧！

蔡馨樂連往後跳都會了，真厲害呀！

一年級跳繩作文 篇32

說起我的課餘生活，真的很開心。放學後我喜歡看書和跳繩。

每次下課，我都會拿出書，津津有味的看。我記得有一次，大概6點左右，爸爸在家做飯，我也沒有多餘的`東西，就開始看書。看著看著，連飯都忘了吃。我沒有理會父親的呼喚，最後父親把我拖到桌子上，不然，我可能要看更久。

再說說跳繩。雖然我在班上跳得不好也不快，但我每天都下樓去操場。有一次，我和姐姐跳繩前跳了一下，我幫她仔細數。輪到我跳了。剛開始我還怕自己比她差太多，但我居然贏了，開心極了。那天，我們跳舞跳了很久，臉上都是汗，又溼又髒，就像兩個小花貓，但是沒有人覺得累。

課餘生活讓我增長知識，鍛鍊身體，帶給我很多快樂。我喜歡我的課外生活！

一年級跳繩作文 篇33

在學校裡，老師應該從班上挑選幾個學生參加整個年級的跳繩比賽。老師在選，我就仔細看。我看到其他孩子跳得很棒，心裡很緊張。輪到我跳的時候，我根本沒跳。在我面前跳繩，我就是跳不動。大家都笑了，我心裡很難過。老師說這個星期天他會在家練習。

回到家，我跟媽媽要了十塊錢，買了一根跳繩，就開始練。經過一天的`練習，我一分鐘能跳60多次舞。過了幾天，班裡有個選拔賽，我最後跳了106，班裡最多的跳了130。我獲得了第三名，但我很不開心，因為我沒有獲得第一名。

一年級跳繩作文 篇34

今天是一個好天氣，我和妹妹一塊去跳繩。

為了讓好玩點，我和妹妹想了個方法，這個方法是可以雙人玩，也可以比賽誰先跳繩跳到100下。開始玩了，大家第一玩雙人跳，雙人跳是如此玩的：一個人手持跳繩，另一個站手裡拿著跳繩的`人面前，然後再把手轉起來，人也跟著跳起來，如此就可以啦!玩了一會兒，在玩的時候，我和妹妹都非常開心!

大家又開始比賽啦!結果出來了，我跳的最快，可是妹妹卻沒有不開心。

這真開興的一天啊!

一年級跳繩作文 篇35

週六下午，媽媽讓我學跳繩，我欣然答應。

我在小區樓下實習。我只能跳過一個，卻連第二個都連不上。這時，四樓的一個小女孩潘瀟從學校回來了。當她看到我的笨拙時，她教了我。她告訴我，學習跳繩的要點是腿要直，不能深蹲；其次，手一定要把繩柄握好，柄的.末端一定要正對著自己；最後，當繩子甩到你的腳上時，你必須輕而快地跳過繩子。在她的指導下，我能跳十幾下，我很開心。

第二天早上，我沒有刷牙洗臉。只穿了一件很長的秋大衣，又練了一遍。一下子跳了40，很開心。

我也不知道為什麼，只要我心裡覺得能學到東西，那我就什麼都知道了。我很神奇！我現在在練其他身體能力！我先練！

一年級跳繩作文 篇36

陽光明媚的春天來了，太陽照著大地，小溪邊的公園裡草變綠了，小花也露出了開心的.笑臉。公園的一旁，有一隻可愛的小豬和一隻聰明的小猴在跳繩，它們居然想到把繩子的一頭綁在大樹上玩。

這時，小溪的對岸迎來了一隻討人喜歡的小兔，小兔也想跟它們一起玩，可是過不了河。小豬和小猴想出種種辦法幫助小兔子過河，都失敗了。

最後，聰明的小猴靈機一動，想出了一個好辦法，它們把旁邊的木板放在小溪上面讓小兔過了河。它們玩得很開心，笑聲引來了一隻小鳥。

一年級跳繩作文 篇37

今天，小豬和小猴一起出來玩跳繩。繩子的一頭在樹上，另一頭在小豬的手上，它們兩個輪流跳。

忽然，它們看見小白兔站在對岸，也想過來一起玩。小豬心想：要麼我們幫幫它吧。小豬對小猴說：“我們幫幫它好嗎？”小猴說：“好的。”可是，它們想的`種種辦法都沒有用。

小猴看見地上的木板，想到了一個好辦法，小猴對小豬說：“我想到了一個好辦法。”小豬似乎已經明白了，把目光投向那塊木板。就按著小猴說的辦，小豬和小猴一起抬起木板放在小河上。小白兔過來了說：“謝謝你們，我能跟你們一起玩啦！”

從此，它們三個成了好朋友。

一年級跳繩作文 篇38

今天陽光燦爛，小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著繩子的頭，把繩子的另一頭綁在樹上。它們玩得正開心時，河對岸有一隻小白兔從草叢中竄了出來。小白兔說：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴說：“好啊。”

但它們發現小河擋住了去路，小白兔就說：“前面有這條河，我過不去呀，該怎麼辦呢？”聽到這句話，小豬和小猴想啊想，靈機一動，終於想到了一個好辦法。

它們找來了一塊木板架在小河上，讓小兔過來。小兔小心翼翼地走過木板，來到了河對岸。小兔說：“謝謝你們。”小豬和小猴撓撓腦袋說：“不客氣。”它們笑得很開心，笑聲引來了一群小鳥。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“你們跳得真好呀。”

一年級跳繩作文 篇39

你要問我的愛好是什麼，你肯定喜歡，就是跳繩。

於是我媽讓我參加一個跳繩小組，我很期待。終於在週三下午的時候，我飛快的跑向群裡，沒想到體育老師竟然是我們原來的操作員，只看到他身材很魁梧。然後。我開始和一群學生一起練習。老師先讓我表演，試試實力。跳了一小段後，我氣喘吁吁，發出嘶嘶聲。老師看到我的'熊時攔住了我。

於是，那天我下定決心：這學期一定要把跳繩練好，讓跳繩成為我的特長，打敗初三！

我也想告訴三年級的弟弟，雖然我比你小，但不代表你跳繩比我好，小心被我打敗。

一年級跳繩作文 篇40

“叮鈴鈴”，下課了，我和同學們拿著跳繩到操場上練習跳繩，因為過幾天我們就要參加跳繩比賽了。我叫來一個同學，幫我計時。隨著同學的一聲“開始”，我使勁搖動雙手，繩子就“嗖嗖”地從我頭頂越過。可沒過一會兒，我就身體發熱。手和腳就像繫上了大沙袋一樣很重。感覺感覺很累很累。我還聽到旁邊同學氣喘呼呼的聲音。一分鐘下來，我只跳了80幾下，有的'同學跳了100多下。我感覺跟人家差距很大。還需要努力練習，希望在比賽時能取得好成績。

一年級跳繩作文 篇41

比賽開始前，我既緊張又興奮。我怕我得不到好成績。我會先來嗎？我會讓同學失望嗎？我覺得。

想了又想，遊戲開始了。我們迅速跳了起來。跳繩像一條來回飛舞的龍，在空中跳著“芭蕾”。參賽者跳得太快，把我遠遠甩在後面。我氣得狂跳不止。沒想到被跳繩絆倒，差點摔倒。我不得不再跳一次。這時候我想到了心軟的辦法。我慢慢跳了起來。過了一會兒，他們失去了力量，我，充滿了能量，突然跳了起來。一次，兩次，三次。過了一段時間，我終於超過了他們。比賽結束後，我獲得了第一名。比第二名跳了60多倍。

我很高興，因為我取得了好成績。另外，我學到了一個道理，遇到困難不要灰心，只要努力就會有好結果。

一年級跳繩作文 篇42

今天，我在家裡學跳繩。

媽媽先給我示範了一遍，然後我自己跳了起來。繩子好象跟我做對，總是要絆住我的腳。不一會兒，我就滿頭大汗了，我有一點洩氣了。媽媽鼓勵我說：“慢慢來，一定會跳好的'。”接著還糾正了我跳繩姿勢，我接下來跳了幾下，沒有象上次那麼笨重了。

經過我勤學苦練，終於“功夫不負有心人”，我學會了跳繩。

通過這件事，我懂得了無論做什麼事要有恆心有毅力，不要在困難面前低頭，就一定能夠取得最後的成功。

一年級跳繩作文 篇43

今天下午的作文課上，王老師神神祕祕地從口袋裡掏出一根跳繩。王老師說：“你知道我用跳繩做什麼嗎？”大家異口同聲：“當然是跳繩。”王老師說：“你猜對了。”

我準備好做準備工作了。王先生先脫下外套，然後換上一雙運動鞋。然後踩住繩子，雙手用力拉。

我開始跳繩。王老師一開始跳得很慢，後來慢慢加快了速度。快的時候繩子像銀蛇一樣在空中飛，還發出“呼呼”的哨聲。我看到王先生右腳抬起來用左腳跳，左腳抬起來用右腳跳，又跑又跳，用花繩跳。

這時，教室裡響起了經久不息的`掌聲。我想知道王粲小姐這麼大了怎麼跳繩。

一年級跳繩作文 篇44

一天下午，天氣晴朗，小豬陽陽和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩。可是，只有兩個人跳不起來，小猴飛飛說：“你把繩子一端綁在樹幹上，你拿另一端甩。”小豬陽陽點點頭，然後抓起跳繩使勁甩。小猴走過去，輕輕一跳，像一隻可愛的小燕子，小兔蘿莉走過來，看著它們玩得這麼開心，羨慕不已。

小兔蘿莉說：“我可以和你們一起玩嗎？”小猴說：“可以，你怎麼不過來呢？”“這有條河，我過不去。”

小豬說：“我記得上次我去小熊家，看到它家有一個木板，不如去跟它借。”借到木板後，它們把木板橫放在水面上，讓小兔過了河……小鳥見了，唱起了動聽的友誼之歌。

一年級跳繩作文 篇45

跳繩課上，老師教我們跳繩。我們聽了，個個都興高採列的'，我也很高興。老師先教我們跳繩的動作，先把繩子甩到前面，然後雙腳一跳，繩子從腳底下穿過就成功了。我們都開始試著跳起來，可是我太笨了，總是腳把繩子掛住了，其它同學有的已經學會了，我還是學不會。回到家裡，我把這件事情講給了媽媽聽，媽媽聽了說：“寶寶彆著急，以後每天中午吃完飯練一練，一定會成功的！”我說：“好的”。第二天，我就開始練習起來，可是還是不成功，媽媽慢慢地教我，親自跳給我看，鼓勵我，慢慢地，我跳出一個了，後來，媽媽一直鼓勵著我，我慢慢地跳了3下、4下、5下、10下……我終於學會了跳繩，媽媽高興地誇我說“你真棒！”

一年級跳繩作文 篇46

跳繩對於其他同學可能是很簡單的事，而我卻剛剛學會。也許是因為我的'份量比較重，或者是小時候一直不練的關係，上半學期我剛開始跳繩就像在跨大步一樣，甩一下繩子再跨一步。體育期末測試時，我很努力很努力一分鐘才跳了18個。

從放寒假開始我就一直在努力的學習跳繩，每天早上起床後第一件事就是練跳繩，可過了一段時間還是沒有學會。那時我對自己幾乎失去了信心，是不是我根本學不會跳繩啊！外公告訴我說只要你堅持下去就一定會成功的，而且他還陪我一起練，教我怎樣才能手腳一致。終於在外公的指導下我學會啦！現在我30秒就能跳121個，而且還會單腳跳、反跳。

通過學跳繩讓我懂得了，只要你努力就一定會成功！

一年級跳繩作文 篇47

丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學們紛紛跑出教室，有許多同學正在跳繩，我也禁不住跳了起來，跳繩是我最喜歡的課間活動。

跳繩即可以鍛鍊身體，又可以和同學比賽，真是一舉兩得。它的規則是：“先把跳繩甩到後面去。再往前甩，緊接著跳一下”。現在我把我的跳繩經歷說給大家聽。那是開學的`第一節體育課，我還不會跳繩，好多同學都要會了，我不想在大家面前丟臉，就跳起來。我朝前甩了一下，可是跳繩把腳拌住了，同學見我這副狼狽的樣子都笑了，我沒有灰心繼續練習……後來我終於學會了。

經歷了這件事，我明白一個道理，只要堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山。

一年級跳繩作文 篇48

今天下午上作文課，王老師神神祕祕地從口袋裡拿出了一根跳繩。王老師說：“你們知道我拿跳繩幹什麼嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了。”王老師說：“你們猜對了。”

開始做準備工作了。王老師先把外衣脫掉，然後換了雙運動鞋。接著把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。

開始跳繩了，王老師一開始跳得很慢，後來，逐漸加快速度。快的時候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發出“呼呼”的.哨聲。只見王老師一會兒右腳抬起用左腳跳，一會兒左腳抬起用右腳跳，一會兒跑著跳，一會兒還跳花繩呢！

這時，班裡響起了經久不息的掌聲。我很納悶，王老師這麼老了，怎麼還能跳繩呢？

一年級跳繩作文 篇49

一個天朗氣清的早上，小兔去河邊採玫瑰花。忽然，小兔看見小豬和小猴在跳繩，小豬拿著繩子的一邊，另一邊繞在樹枝上，小猴在中間跳。它跳得真像一隻活潑的袋鼠。這時，小猴對小兔說：“小兔，你快來和我們一起玩兒吧。”小兔說：“好呀，可是我過不去。”小兔急得直跺腳。

這時，天上掉下一塊木板，好像特地為他們準備的。小猴和小豬趕緊把木板搬到小河上，不大不小剛剛好。

小兔順利地過了河，小猴拿著繩子的`一端，小豬拿著繩子的另一端，小兔站在中間跳。它們三個一邊跳一邊唱歌，歌聲驚動了剛剛睡醒的小鳥，小鳥飛在它們上面，唱起了友誼之歌。

最後它們四個人成了無話不談的好朋友。

一年級跳繩作文 篇50

“丁，丁”，下課後，安靜的校園一下子變得熱鬧起來。學生們衝出教室，出現在操場上。他們有的跑步，有的打球，有的玩“剪刀石頭布”的遊戲，有的玩開火車的遊戲，有的`玩跳繩……其中，跳繩是我的最愛。

我叫了幾個人去玩跳繩。舒洪波和胡楊在一組，我和王在一組。這樣，輪流拋繩，互相跳躍。大家都很開心。幾個同學看著，異口同聲地說：“我們也玩吧！”！我們笑了笑，玩得很開心，心甜如蜜。

“丁，丁”，下課後，我們像小鳥一樣飛進教室，等著老師來上課，熱鬧的校園又變得安靜了，只聽老師講課。

一年級跳繩作文 篇51

晴朗的一天開始啦，太陽公公早早地起了床，把它那紅彤彤的臉蛋探了出來。小豬白白和小猴妮妮在一棵大樹下跳繩，它們把繩子的一頭綁在大樹上，另一頭放在白白的`手上。只要白白搖一搖繩子，妮妮就可以開始跳了。

一旁的小兔紅紅看見了，暗想著：這個遊戲真好玩呀，我也好想玩。於是它對白白和妮妮說：“我可以和你們一起玩嗎？”白白說：“可以呀，”紅紅說：“可是中間有一條小河，我過不去呀。”白白和妮妮開始發愁了。

突然，它們急中生智地想出了好辦法。它們把不遠處的木板搬來放在小河上，小兔就順利地通過了小河。它們開心地玩起了跳繩。這充滿歡聲笑語的地方引來了一群飛鳥。

一年級跳繩作文 篇52

那天上午，天氣晴朗。小豬大大和小侯靈靈來到小河邊跳繩，大大把繩子的.一頭系在樹上，另一頭自己拿在手上甩，靈靈在中間跳繩。就在它們玩得正開心的時候，突然，它們倆聽到哭聲，轉頭一看，那不是小兔彩彩嗎？它們倆問：“彩彩，你哭什麼呢？”彩彩說：“我看你們玩得很開心，也想玩，行嗎？”

“那好呀！”大大和靈靈說。彩彩傷心地說：“河上沒有橋，我過不去。”靈靈說：“我造房子的時候還剩幾塊木板，正好可以做橋讓你過來。”說完，小猴靈靈就回家拿木板。

木板拿來後，靈靈就把木板放在河面上，小兔彩彩就順利地過來了。小豬讓小猴拿著繩子的一頭，自己拿著另一頭，彩彩在中間跳，天上小鳥正唱著歡樂的歌呢。