【實用】一年級作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

今天放學回家，天已經黑了，一會兒我寫完做業，在外面玩了會兒，媽媽就給老師打電話，媽媽對老師說，讓我走路東，媽媽正在來，老師說成：“媽媽在路東等你了。”結果一看，沒有媽媽，我就 一邊走一邊哭，結果媽媽在我快走到家的時候，媽媽叫了我一聲，媽媽一過來，我就撲到媽媽懷裡哭，我把事情的經過給媽媽講了一遍。

一年級作文 篇2

我家裡有爸爸、媽媽、弟弟和我四口人。爸爸的體型很瘦，面板很黑,但他的力氣很大，所以他有自己的搬家公司。媽媽的體型很胖，面板較白。她現在沒有工作，但她還是很忙，照顧我和弟弟也是很辛苦的。弟弟現在才兩個月，胖胖的，很可愛。我們一家人都很喜歡他。我愛我的爸爸、媽媽和弟弟，我們是幸福的一家人。

一年級作文 篇3

在生活中，我們聽過許多表揚的話和批評的話，當受到表揚時，心情總會是樂開了花，可是當被批評時，就會“陰雨連綿”，可是孰不知，批評和表揚是同等重要的。

老師和家長之所以會表揚我們，是因為對我們的認可和贊同，這時總會有一點小小的驕傲，長時間的只聽表揚，我們便會變得很傲慢，導致我們各方面成績的下降。但批評則不同，他是因為家長對我們的關心和不贊同，雖然聽到批評也會傷心，但我們會思考自己是否做錯，從而達到改正錯誤的效果。可如果批評過度也會使我們不自信、自卑起來，嚴重的還會使我們幼小的心靈受到創傷。所以，批評和表揚都要適可而止，不能過度的傾向某一方面。

對於批評和表揚，我們都要有正確的認識，不能錯誤的理解，否則將會產生負面作用。大多數同學都認為家長或老師批評自己是因為討厭我們了，可事實卻並不是這樣。家長越是批評我們，也就是對我們越好，對我們越關心，希望我們變得更好。

我自己就有一個親身體會：下午上課時，我給同桌講了一道題，可老師認為我在和她說話，於是訓斥了我們，當時我的心裡就像打翻了五味瓶，有一種說不出的滋味。我失落的坐在位置上，還在回想著當時發生的一幕，就像照片一樣在我的心裡一張張的翻過。可是後來想了想，老師的批評是因為關心我才產生的，於是我的傷心感立刻就消失了，取而代之的是一種努力改變的奮鬥精神，於是我又拿起書開始學習起來。在老師後來的提問中，我回答的很好，又得到了老師的表揚。從這個事例就可以看出，批評是可以促使我們進步的。

只要我們能正確認識批評和表揚，能正確的評價自己，就能快樂的學習，不斷地突破自我！

一年級作文 篇4

人情冷暖是這個世界上再正常不過的事情，我們總會在人前處起疑道，又一道和和地心強，人與人之間的信任變成了難得可貴的東西。

戒備不是生來就有的，而是在這個並不怎麼友善的世界裡，被迫用戒備來保護自己。

記得有一年夏天，當時正在上初中的我，在小學畢業考後被媽媽送去各種補習班補課，美其言曰，預習初中的知識，贏在初中起跑線上，待會出門記得拿個雞蛋知道了知道了，因為鬧鐘的緣故，起床的大晚上補習課要遲到了，匆匆忙忙拿了一件衣服，穿上後沒怎麼看便出門，一路上急急忙忙的喝了好幾站公交。胡大偉終於不用再換車了，這時裝著一個樸素的中年人朝我走了過來。你好，這次我的心已經立刻警惕起來這是幹嘛的`我不認識他，算了，別再理他，父母，老師厚厚的大閘尺耳中不停地來回飄蕩，出門不要輕易的與被陌生人搭話，現在的騙子可多了，你是我扭過頭去看窗器，這時一個穿著樸素人的重點人小聲的說，你好，你衣服穿反了，霎時百感交集了之前做了那麼多公交車，遇到那麼多行程，卻無一個人像這樣好心的提醒我，我在忙著抱歉借鑑好心人。以下的車離開。

原來人與人之間不是為陌生而戒備，而是因為戒備才陌生。學會放下戒備，珍惜你每一個擦肩而過的路人，你會發現這個世界不止有戒備，還充滿溫柔與愛。

一年級作文 篇5

今天，我和爺爺去花生地裡拔草。

一路上都是爺爺騎車帶著我。到了花生地，我眼前一片綠油油。

我和爺爺四處看了看，發現地裡有許多雜草。於是，我和爺爺就開始拔草了，我拔了很多，爺爺也拔了很多。

我們一直從早上拔到中午，累的有氣無力，汗流浹背。

一年級作文 篇6

我的媽媽整天忙忙碌碌，白天忙著去上課，回家還要忙家務。她一會兒做飯，一會兒備課，一會兒洗衣服……整天忙個不停。

有一天媽媽忙得病倒了，我看到媽媽的臉通紅通紅的，難受地躺在床上，趕緊走到媽媽身邊，著急地問：“媽媽您怎麼了？您哪兒難受啊？”媽媽說“我的頭有些疼，休息休息就好了。”我又問“媽媽您想吃點什麼呀？”“我什麼也不想吃。”媽媽有氣無力地說。

我想了想，悄悄地走進廚房，想給媽媽做一碗我生病時媽媽常給我做的熱湯麵。我學著媽媽的樣子，先在鍋裡放上水，然後等水開了放入掛麵，還放了西紅柿和雞蛋呢，最後放些調料，一碗香噴噴的麵條就做好了。

媽媽看到我做的麵條，驚訝極了，她摟著我說：“好孩子，你長大了，你真是媽媽的寶貝！”

一年級作文 篇7

一過臘八，家家戶戶都淘糯米，包豆包，做年糕。鄉里人還會殺豬，做豆腐，讓人們聞到了年味。

過了小年，人們便爭著購買年貨，一些人會到集市上購買鞭炮煙花，挑選春聯；一些人會到市場上購買一些水果蔬菜，留著過年時招待客人；另一些人會到商店中挑選衣服，送給親朋好友。年味愈加濃厚。

春節一大早，人們便起來貼春聯，掛紅燈，然後孩子們穿著棉大衣在樓下興高采烈地放鞭炮。各大單位的門前掛上了大紅燈籠，有的單位還在樓體邊緣掛上了色彩斑斕的霓虹燈。街道中央隔離帶中四季常青的松樹也被纏繞上五顏六色的小彩燈，遠看像一件色彩繽紛的紗衣。然後街道兩旁的路燈也被人們用繩子連了起來，上面掛滿了一個個紅燈籠，美麗極了。春節讓人們充分品嚐年味。

除夕夜裡，家家戶戶都圍坐在電視機前，收看中央電視臺主辦的春節聯歡晚會。晚會從資料到形式，每年都有很大的變化，給人耳目一新的感覺，讓全世界的華人華僑盡情享受這頓豐盛的文化大餐。隨著經濟的發展和交通的便利，一些人不再呆在家中過年，而是利用過年這段時間外出旅遊，欣賞祖國的名山大川。一些白領由於工作忙，便會同全家人到飯店吃年夜飯，真是別有一番風趣。年味在悄悄變化著。

雖然年味在不斷地變化著，但是永不改變的是親情。

一年級作文 篇8

冬天裡的一天，狐狸口渴了，它來到結冰的河邊，由於喝的時間太長，尾巴被凍住了，狐狸不想把尾巴上的毛揪掉，就在原地地等太陽出來，結果天氣越來越糟，冰凍的更結實了。

這時來了一隻狼，狐狸把情況告訴了狼，狼聽了以後一口把狐狸的尾巴咬斷了，並且說：“如果不咬斷你的尾巴，你會被凍死在這裡的。”就這樣狐狸變成了一隻沒尾巴的狐狸。

這個故事告訴我們：不能因為美麗而忽略了更重要的東西，自以為是的人，往往失去的更多。

一年級作文 篇9

兔子姐姐、鴨子妹妹、松鼠弟弟和公雞是鄰居。

一天早上，兔子姐姐來公雞家借東西，看見他在草地上捉蟲，兔子連忙跑過去說：“公雞，我要去買一些東西，請把 你的籃子借我用一下可以嗎？”公雞說：“不借，我還要用呢，借別人的吧。”過了一會兒，鴨子妹妹又來了，她說：“公雞，幫我把頭上的蝴蝶結解下來行嗎？” 公雞說：“不行，我還要吃飯呢。”又過了一會，松鼠弟弟也來了，他對公雞說：“我明天要到山下去砍柴，你明天早上起早點，叫我起床。”公雞說：“不叫，我 還要睡懶覺呢。”過了幾天的晚上，颳了一陣大風，又下了一陣大雨，公雞的房頂被掀掉了，公雞又喊又叫，兔子、鴨子、松鼠都趕去幫他修房頂。

一會兒，雨停 了，房頂也修好了，公雞臉一下子紅了，他想：我不幫他們，他們卻一心來幫助我，我真慚愧呀！

一年級作文 篇10

5歲那年，我隨爸爸、媽媽在內蒙古包頭居住，“五一”勞動節到了，爸爸媽媽帶我到那裡的勝利公園去遊玩，這一天陽光明媚、萬里無雲，是個適合遊玩的好日子。

9點鐘左右我們一家來到公園，我一來到公園門前就非常高興，小朋友們太多了，爸爸說找一個適合我玩的遊戲，我們沿著公園小路向前尋找著，突然看見一群小朋友圍著一個紅色的圓池子，我嚷著過去看看，走到跟前一看原來是個釣“魚”的小遊戲，爸爸過去給我要來一根魚竿，於是我就開始釣“魚”了，遊戲的規則是每個小朋友發一個小塑料盆，在15分鐘內看誰釣得多。我找個位置坐下來，就開釣“魚”了，魚鉤和魚嘴上分別有個吸鐵石，只要讓他們系在一起就“釣”起來了，我費了好半天的勁才釣了兩條魚，太陽火辣辣的，我的臉上直冒汗，我有些不耐煩了，我越著急越是釣不到，結果第一局我沒釣到幾條。這時爸爸對我說：“孩子，做任何事情都要有耐心，這樣你就會成功的”。

第二局馬上就開始了，我仔細的瞄準魚嘴，一下魚就釣上來了，爸爸說的話果然很對，這一局我釣了好多魚，排到了第二名，還獲得一個小獎品，看著那五顏六色的“小魚”我真是太高興了。

這一次釣“魚”遊戲，對我印象非常深刻，玩得開心的同時也懂得一個道理，做事情只要有耐心，就一定會成功的。