實用的五年級的作文[薦]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

誰都不想做一隻孤獨的小鳥，它只能飛向沙漠，和自己說話，孤零零的一隻。想必大家也是不想做這樣的小鳥吧。它偶爾能聽見清風吹過它的耳朵，它確一點兒也不快樂。它只能幻想有清風吹過樹葉而發出沙沙的聲音，小溪唱出美妙的聲音，但是它一點兒也不快樂，因為沒有同伴，一切都變得那樣孤獨。它只能撿撿石頭，呆呆地坐在那兒，空氣中瀰漫著孤獨。這一下子立刻變得孤獨，它對它的未來沒有任何希望。我相信，你一定不會做那一隻孤獨的小鳥，它對生活帶來的`種種折磨，它都戰勝不了，夥伴們又遠離它，它又不會熱情地跟別人交往。我也很想幫助它，可幫助它又有何用？還不如自己想明白，從自己跌倒的地方重新振作起來，你要告訴自己，你的明天還會有希望。你做一隻孤獨的小鳥，還不如做一隻開心的小鳥，和大家一起飛向快樂的世界。

它只能飛向沙漠，和自己說話，孤零零的一隻。想必大家也是不想做這樣的小鳥吧。它偶爾能聽見清風吹過它的耳朵，它確一點兒也不快樂。它只能幻想有清風吹過樹葉而發出沙沙的聲音，小溪唱出美妙的聲音，但是它一點兒也不快樂，因為沒有同伴，一切都變得那樣孤獨。它只能撿撿石頭，呆呆地坐在那兒，空氣中瀰漫著孤獨。這一下子立刻變得孤獨，它對它的未來沒有任何希望。我相信，你一定不會做那一隻孤獨的小鳥，它對生活帶來的種種折磨，它都戰勝不了，夥伴們又遠離它，它又不會熱情地跟別人交往。我也很想幫助它，可幫助它又有何用？還不如自己想明白，從自己跌倒的地方重新振作起來，你要告訴自己，你的明天還會有希望。你做一隻孤獨的小鳥，還不如做一隻開心的小鳥，和大家一起飛向快樂的世界。

五年級的作文 篇2

現在只有最後的半個月了，最後的衝刺也快結束了。期末大考已經向我們伸手我們要充分利用好這一段時間才有一個好的新年。於是我就下了一個複習計劃，來給我得期末做鋪墊給我的.大考做一個圓滿的句號。

1、語文是文科，一定是要背的，所以得多花一點功夫來背。比如說讀讀寫寫、讀讀記記這些都要記一記，包括這些日積月累也要記。

2、英語也是文科，他當然也是要多讀讀記記，因為他也是文科，以平常的經驗，他就是有一些語法有點難，那些語法一定要背出，考試前考得圓滿成績。文科就是這兩樣有點難。

3、數學是一門理課，他就是需要多理解，光靠死記硬背是不行的，所以他雖然不用花很多心思，但是，他需要靠理解要理解好了才能做出來，我不理解相互理解透，他絕對是做不出來了。

4、科學就是有時候要靠背靠記，有時候要靠理解思考科學難就難在這一點上，你要，悟出了這個道理，科學呢就一點都不難了。所以我們一定要記住這個道理。

5、所有題目都是要靠仔細兩個字，只是如果不仔細，語文少一個字的錯，英語少一個拼音也會錯，數學少一個標點符號就錯了，科學呢小一個字也會錯。於是我們做每一道題目都要仔細小心。

認真複習才能考到一個我們圓滿的成績對我們這個學期畫一個圓滿句號吧！

五年級的作文 篇3

有人敬仰那蒼翠挺拔的竹子， 有人歌頌那一枝獨秀的臘梅， 有人驚歎那出淤泥而不染的蓮花，而我卻要讚美那平凡的小草。

說它平凡，一點不假，在春天的草地上，百花爭豔，一幅奼紫嫣紅的景象，正當人們欣賞群芳奪目，卻把春天最重要的主角——小草淡忘，這也難怪，從來都是綠草掩映紅花，而不是紅花襯托綠草，草漸漸地被人們當成了幕後的配角。

其實，小草一點也不比那“歲寒三友”遜色，它不也一樣有這堅強不屈的精神嗎？在山谷裡，在懸崖邊，你會看到幾株綠油油的小草茁壯成長，不需精心呵護，不需施肥潤土，那怕是岩石下也是它極好的歸宿。難道這不充分顯示著小草那頑強的生命力嗎？

我們很淺薄地誤解了小草，它的莖稈是那麼纖細，綠葉是那麼柔弱，它的色彩只是單調而乏味的綠，偶爾開幾朵小花，也並不起眼。然而，它那極佳的'內在品質卻令人深思，回味。唐代大詩人白居易的《草》不正歌頌了它那難能可貴的精神嗎？

我愛草，不在乎它的外表有多美，我愛的是它那可貴的精神——堅強不屈！

五年級的作文 篇4

微風輕輕拂過明月，拂去那一縷遮月雲煙，柔和的月光就像曾祖母的愛一般縈繞著我，我仰望著夜空，仿彷彿又看見了她的身影。

校車帶著同學們的歡笑語緩緩駛向學校，現在離放學還有半個小時，我和同學們正興高采烈的議論著今天上午的春遊。在校車進入校門的一剎那，一個瘦弱的身影映入了我的眼簾。是她，我的曾祖母，她正孤獨地在校門口徘徊著，蒼老的臉上飄著兩朵緋紅的雲，滿心期待地等著接我回家。第一次，我發現曾祖母竟是如此蒼老，她瘦小的身體像是薄薄的一張紙，彷彿風輕輕一吹，就會消失的無影無蹤……

我這才明白為什麼當我出來時，曾祖母總是笑盈盈地站在校園門口，我這才明白了為我，她付出了多少心血。一種說不出的感動像爬山虎細小的卷鬚攀滿了我的整個心靈。

然而，隨著時間的流逝，曾祖母已躺在床上不能起身了，於是我每個週末都會去醫院陪她，為她梳梳頭，陪她聊天。當看見曾祖母鼻子裡插著鼻管靠注射葡萄糖來代替吃飯時，我忍不住想哭。此時，我發現曾祖母的眼中閃過一絲淚光，不過，她很快抑制住了自己的情緒，翹起了有些乾裂的.嘴脣，艱難地擠出了一個微笑。曾祖母這一小小的情緒變化使我陷入了沉思中，原來他在自己最痛苦的時候最先想到的還是我，她用自己的微笑告訴我要學會堅強。

如今，我細細回味著那些小小的發現，它們就像夜空中的星星在我的腦海中不停地閃爍著。

五年級的作文 篇5

今天，爸爸從新疆旅遊回來。一回到家，爸爸神神祕祕地從背後拿出了一個精美的盒子。我好奇地問：“這裡面裝的是什麼？”爸爸微笑地說：“你猜猜，猜中了送給你。”我自以為是的說：“那一定是鎖匙扣，還用猜？”爸爸遺憾地說：“NO。”“餅乾”“錯”“筆”“也不對”“爆丸卡”“更不對”我衰求地說：“爸爸，你給我看看吧。”爸爸說：“那你來拿吧。”我走過去，爸爸突然把手舉得老高。我怎麼夠也夠不著，沒辦法了。只好用“殺手鐗”。我向爸爸的胳肢窩一撓。爸爸癢得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下來。我一接，開啟一看，哇！原來是一塊溫潤澄淨的和田玉。

我仔細端祥了一番。原來，它是一塊扁扁的，和食指，中指，無名指和起來這麼寬。是一塊圓圓的玉。中間好像十六棵樹。在燈光下就像嫦娥和玉兔在嬉戲。

星期二，我帶著和田玉興高采烈地回到學校參加賽石會，同學們好奇地問我：“帶了什麼石頭回來？”“不告訴你們。”“告訴我們吧，求求你了。”我萬不得已地說：“和田玉”同學們一聽，都驚呆了。叮鈴鈴，上課鈴響了，周老師邁著輕盈的步伐走進了教室，大聲地宣佈：“同學們，賽石會正式開始”一開始，周老師就走下講臺去選拔石頭。結果一二三組都沒有被選上。只有我的和田玉和郭嘉穎的.雨花石被選上了。最後投票決定輸贏。我的和田玉以29票贏了雨花石。

爸爸告訴我這塊玉石象徵著如意和吉祥。所以我天天佩戴著它。傷心的時候看著它心裡覺得溫暖，高興的時候看著它，它也為我開心。

啊！我的寶貝——和田玉。