暑假生活作文五年級通用9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的暑假生活作文五年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假生活作文五年級1

轉眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失，然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到未來春天重綻芳顏；童年流逝，就再無重來的機會了。

“五升六”的這個暑假，漫長且快速。漫長是說一個多月的天數，快速則是說我們已經上六年級了。

在暑假生活中，我嘗試讀了讀英文小說，雖說讀的很慢，很吃力，但蠻有成就感的，英文小說與中文小說不同的一點是少了一份親和力，裡頭沒有抒情這種東西，只有浮躁的華麗詞句。

相比之下，我還是更愛看老舍先生寫的散文《養花》，文章篇幅雖然短小，但格調清新，氣質文雅，字裡行間盡顯大家風範。“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣”寫得更是生動幽默。大師的作品如和聲細語閒話家常，讀來如溪水般清澈，如花香般沁人心脾，真好。

作為一個美術生，最重要的就是考級，素描更是難考。那我為什麼在那麼多的選擇中偏偏選了素描呢？首先，眾所周知，素描是沒有色彩的，全是黑白兩色。但我可以從物件的內部看出色彩，從輪廓中，從層次中，還有就是素描的寧靜，人物靜物在畫中是那麼安靜，卻又像能隨時活過來的一樣，我的心中靜下來了，筆下自然也就靜下來了。畫素描，考驗的是一個人內心的寧靜。

考完了級，寫完了作業，還餘下那麼多天，幹嘛呢？出門，看看大自然！

有幾天，我每天早晨六點都會去爬西巖山，既鍛鍊了身體，還看到了美景。早晨日出的景象實在壯觀：在山頂上，看著紅日在眼前慢慢上升，最後變成一個小光點，其過程極其享受，再下山回家，還能趕上早讀。

晚上吃完飯，再到小區裡邊散散步，打打羽毛球，空氣中還有著桔梗的苦香，思如泉湧，我在暑假中的寫作靈感一般都來源於這時候。

這些大致就是我的暑假生活了，合理安排和利用暑假生活，真的能幹許多有意義的事。

真正想要的東西，不只是踮踮腳尖那麼簡單，所有的收穫，一定要全力以赴，奮不顧身，才能抓住希望的手掌！。

暑假生活作文五年級2

我的暑假生活猶如一副畫，又彷彿來到了仙境，好似一朵天山的雪蓮花，從花瓣到花蕊，都綻放得如此完美，完美綻放了我的暑假!

這個暑假，爸爸到我遊了中國的西三省，其中，我最喜歡銀川的沙坡頭景區，為什麼說那裡好玩呢?那是因為那裡有一應俱全的的遊樂設施，就讓我們來看這個地方有什麼好玩的東西吧!

我們先坐電瓶車上到了杜浦寫的“大漠孤煙直，長河落日圓”的所在地，再去坐肥肥胖胖的駱駝。

那駱駝十分可愛，真好似林海音寫的《冬陽 童年 駱駝隊》的駱駝，我們騎上坐下來的駱駝，它的駝峰毛茸茸的，真不知道里面裝了什麼好吃的東西，我們坐的是一隊的駱駝，我後面的駱駝正在慢條斯理的咀嚼著從胃裡倒出來的食物，嘴上都是唾沫，可愛極了!駱駝開始起身走向大漠了!他起身時，前腿先站起，後腿再緊隨其後，但它起來的時候，差點沒把我摔個四腳朝天，駱駝開始走了，坐在他身上一搖一晃的，我問了那領駱駝的人，“師傅!駱駝能跑起來嗎?”“不能，因為駱駝走著已經一搖一擺的了，所有不能跑起來……”過了一會兒，我們就到了沙漠衝浪車的動感地帶，這是我最喜歡的娛樂設施了。

我們坐上了沙漠衝浪車，之前，導遊說過，膽小的`坐在前面，勇敢的坐在後面，我覺得自己還算比較勇敢的，我就大膽的坐在後面，爸爸的膽子沒有這麼大，他就坐在第二排。衝浪車開始啟動了，第一次就開始上坡了，我們後面的好像快翻了似的，不過一會兒，又從山坡滑下來，爽極了!好像過山車似的，飛上了，又飛下去!接著，我們到了十分陡峭的地段，後面的都飛起來了，真好玩啊!不過半個小時，我們就下來了，好多人都說：“剛才還肚子都餓扁去，現在一點都不餓了!因為太陡了!”“哈哈哈哈，真好玩呀!”我高興的叫道。

我們還玩了許許多多好玩的，有滑沙、纜車、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂乎，真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊!

暑假生活作文五年級3

一想起暑假，我就不由得想起和弟弟妹妹一起度過的那快樂時光：妹妹胖嘟嘟的小臉蛋，滿臉倔強的小模樣；弟弟的頑皮可愛、妙語憨態。小弟不滿兩週歲，圓圓的大腦袋，一雙眼睛不大，卻很有神。他是全樓的“寶寶”，不管大人小孩，誰都願找“寶寶”玩。你聽他甜甜的小嘴，叔叔、阿姨、哥哥、姐姐叫個不停。一天，剛好我下樓，見著一個大約有十二三歲的大哥哥。弟弟叫一聲：“哥哥。”就上前熱烈地擁抱人家，一副久別重逢的樣子，結果只抱著人家的大長腿……小哥哥低頭看著寶寶笑了，我也笑了。小弟活潑可愛，見人就笑，總是露出白白的小牙，可討人喜歡啦，鄰居奶奶說他不笑不說話。

是啊，小弟總是笑眯眯的，老像有什麼喜事似的。小弟模仿力很強，大孩子能做的事，小弟一看就會，而且還蠻像回事。哪裡有寶寶，哪裡就有笑聲，人們由“找寶寶玩玩”戲稱為“玩玩寶寶”。唉，寶寶成了大家的“玩具”了。小弟讓我開心，給我歡樂，讓我暑假生活更充實。和妹妹在一起是我暑期裡的又一個歡樂，從妹妹那裡，我還學到不少東西呢。我的小表妹六週歲了，扎著兩條小馬尾辮，看上去滿調皮的樣子。其實啊，可不能小看了她，她比我這個大她兩歲的姐姐都有心計，說起話來可能擊中要害了。

一天，忘了什麼原因我惹惱了小表妹，你聽，她揭我老底了：“你還是大姐呢，從上學起，到現在二年級都上完了，數學就從沒考過100分，連我也趕不上。聽聽，剛上幼兒園大班的小毛頭竟數落起我來了，真是哪壺不開提哪壺，著急得我真想找個縫鑽了進去，唉，又有什麼辦法，誰叫咱馬虎來著，小妹說的也是。媽媽一旁替我打圓場：“下回姐姐可不敢再做馬大哈了，否則下次；不，不能有下次了。”別看小妹嘴厲害，可心眼好，可會哄著小弟啦。你聽她，一會兒：“來寶寶，姐姐給你學孫悟空。”邊說邊搭起涼棚，翹起小腿，讓我忍不住想笑。她處處讓著小弟，可嘴裡卻學大人的口氣說：“誰叫咱是大姐姐來，他又小，不懂事，得讓著他。”暑假結束了，妹妹弟弟都走了，也帶走了我的許多快樂，真想新的假期早一天來到，使我能和他們共享這快樂的時光。

暑假生活作文五年級4

人生猶如做菜時用的調味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、鹹，各味俱全。在暑假生活中，有快樂的時刻，也有痛苦的時刻，每一時刻都令我銘記在心。

痛苦篇

暑假生活的第一天終於開始了，我從沉重的書包中拿出作業登記本，翻開一看，譁，三篇作文、製作相簿、利用廢物進行手工製作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩歌，而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監督著寫作業。一想到這，我也是醉了！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話突然響起。“喂！”原來是我的好朋友小花打來的電話。“我想問一下學校佈置的那三篇作文該怎樣寫啊？”小花焦急地問道。又是作業！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話過來了！”我們倆在電話裡嘰嘰喳喳地投訴作業多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”

快樂篇

做數學遊戲機的時候到了。可是我連數學遊戲機的模樣都沒有見過，更何況去做，不可思議！向同學們詢問也是“一問三不知”。我下定決心，自己去研究、創造一個與眾不同的數學遊戲機。我絞盡腦汁地想，終於想到了一個思路——把一個長方形的盒子在兩邊鑽2個小洞，插進一根木棒，在盒子中間分別割4個小方洞，做4個六邊形的立體圈，分別寫上記憶的公式，哈，這個創意一定很棒！第二天，我準備好所有材料：一個牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準備就緒後，就開始動工了！細心地包裝，小心地打洞，認真地割小方洞，折立體圈，寫上公式，插進木棒，最後用彩紙折一個漂亮的蝴蝶結粘上去。哇！完成了！看著漂亮的遊戲機，我的心樂開了花。

爸爸走過來，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個大拇指。我美滋滋地笑了。

瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂，真令人難忘啊！

暑假生活作文五年級5

暑假期間，參加了學校組織的溫哥華陽光夏令營。對我來說，這不僅是一次豐富多彩、新奇有趣的旅行，也是一次難忘的成長經歷，一次有益的學習旅行。

14天的遊學期間，我們住在溫哥華當地的民宅，像加拿大的普通孩子一樣體驗當地的風土人情，體驗了一週溫哥華學校的學習生活，參觀了當地很多著名景點。每天都是那麼充實快樂！真的邊玩邊學，邊成長！

北溫林峽谷的徒步探險，科茨雪山滑稽的伐木工人表演，白石海灘的宜人景色，布沙爾花園的五顏六色的鮮花，精彩的煙火表演……都讓我記憶猶新，流連忘返。

印象最深的是斯坦利公園的圖騰柱！我記得那天我們被老師領著去了斯坦利公園，那裡有茂盛的樹木，綠草和許多奇怪的石頭。我一邊走，一邊被雕有鷹、熊、鯨等動物的柱子吸引住了。這些柱子五顏六色，造型誇張，形象生動，古老而神祕！老師似乎看出了我們的好奇和疑惑，微笑著向我們介紹：“這不是一根普通的柱子，而是一個圖騰，一個具有印度文化特色的地標。”印第安土著人本來就有圖騰崇拜的宗教習俗，他們的圖騰多以動物為代表，被認為是氏族和部落最重要的標誌。柱越高，雕象越多，財富越多，地位越高。真是長見識了！瞭解了圖騰柱的知識後，在老師的指導下開始畫圖騰…

這次遊學也讓我對英語有了新的認識和認知！我在溫哥華遇到了一個和我一樣熱愛“鋼鐵俠”的外國大哥。我們在校車上一路聊天，好開心！試想一下，如果我不會說英語，即使遇到興趣相投的人，也無法交流。這讓我深深明白，英語是通向世界的語言工具，可以幫助我更好地瞭解世界，進行廣泛的交流；英語學習不僅僅是語法和單詞，更是情感的融合。所以我想把英語當朋友，主動去學，去掌握，而不是把它當成學習的負擔。

總之，通過這次遊學，我開闊了眼界，增長了見識，體驗了不同的學習生活，收穫了友誼，鍛鍊了自己的溝通和生活能力，真的受益匪淺！

暑假生活作文五年級6

“時光如水，生命如歌。”光陰似箭，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什麼，沒有誰沒聽清。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那海口的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閒書，此時再看起來已經不閒了。

放假的感覺真好！

【篇五：我的暑假生活】

子在川上，曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權力不讓它白白流失。轉眼間，已經到了初中的第一個暑假了，我知道初中暑假與小學暑假打有不同，小學的暑假大可以用來玩樂，至於作業只要在開學之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學習的取長補短，而不是依然用來玩樂，從而不正視學習。

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”大可譯為學過的知識要常常複習。這樣既不會遺忘又可以從中學到新的知識。對待學習要不知滿足，時時刻刻要再實踐中學到新的知識，要做到學而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。

這樣便可以與他人互相交流，互相學習，在學業上就可更上一層樓。這個暑假我要學會長大，懂得把初一沒有學好的知識補上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學習，而自己卻不以為然。所以從現在的這一刻開始就好好努力吧！加油！

暑假生活作文五年級7

期待已久的暑假終於來臨了，這次暑假爸爸特別為我規劃了一系列的暑假行程，不但有好玩的旅遊行程，而且還要去看好看的電影，並且要去學習游泳技巧，相信這次的暑假能過得很快樂。

暑假作業完成了，我好高興喔！因為要爸爸帶我去遊樂世界玩，到了遊樂場只見人潮眾多，還有那大大的摩天輪高高的在天上旋轉，我已經迫不急待地想趕快去玩。

第一站我們來到了“海盜船”，一到現場就聽到一陣陣的叫聲，我也想趕快去體驗一下坐海盜船的刺激感，終於輪到我們坐了，只見海盜船蕩的速度愈來愈快，我的心跳也愈來愈快，最後，我也加入了尖叫的行列，如果不怕高、不怕快的朋友，來到遊樂場，我就想推薦他們來玩海盜船，體驗一下甚麼叫做“心跳一百”。

第二站我們來到了“兒童樂園”，我們選擇了“咕咕列車”，才剛到排隊路口，就聽到一陣陣的“咻咻聲”及一陣陣的“尖叫聲”，每個排隊的人臉上都洋溢著躍躍欲試的笑容，好想立刻就去體驗一下，終於輪到我們了，車頭上有隻大公雞，難怪稱為“咕咕列車”，剛開始列車開得慢慢地，才一會兒的時間，突然間加速、向左轉、向右轉，每個人都握緊把手，嘴上也不自覺得尖叫起來，過了不久，到了終點，大家竟然不約而同的說出了“我還要再玩一遍”，於是我又玩了二遍，只能跟大家說“贊啦”。

到了中午，我的肚子也咕嚕咕嚕的飢腸轆轆了起來，我也跟爸爸去炸雞店吃了炸雞及薯條大餐，吃飽了，我也依依不捨地跟遊樂場說聲再見。

暑假過了一半了，爸爸帶我去影城看卡通，我們看了《名偵探柯南》，劇情真是緊湊又好看，真佩服柯南的急智多謀，每個出電影院的人臉上都露出了滿足的笑容，真是不虛此行。

到了八月，我去陳老師泳訓班學游泳，剛開始學換氣，過了不久學自由式，一個月過去了，到了測驗的日子，我的心裡也不自覺得緊張了起來，本來沒信心的我，竟然通過了二十五米的來回考驗，老師也頒給我一個獎盃及一張獎狀，我也比了個“YA”的手勢，拍照下來當作紀念。

今年的暑假真是個大豐收的暑假，有玩、有看又有學才藝，希望明年的暑假趕快到來，我將好好運用這個漫長的時間，將我的人生好好的充電一下。

暑假生活作文五年級8

暑假是快樂的，而我的暑假卻是特別的。不過你看我的標題，知道我新增的是什麼顏色嗎？紅黃綠？不是。青藍紫？不是。是健康的顏色——黑色。但又不止是黑色。

今年暑假，學校開展了游泳訓練班。我不會游泳，所以報了名參加。我以前其實溺過水，所以看見水總是怕怕的。

由於，我第一天病假沒參加，第二天為了要補上第一節課吃了不少苦頭，還被老師安排在差組，我十分傷心，我無異於他人，為什麼成績總是不太理想。聽姐姐說小毛頭在媽媽肚子裡就會游泳，人天生不排斥水，學不會游泳的原因只有兩個，要麼不努力，要麼就是身體有問題。我堅信別人能學會的東西，我也一定能學會。不知嗆了多少口水，流了多少淚融在了水裡，經過我的努力，老師終於把我安排在了中組，我好高興啊。

可是好景不長，由於我的動作不正確，老師預測我這次的成績我可能會不及格，我的心情一下子從天堂落到地獄。我很失落，我付出的比別人多，比別人更努力。為什麼成績卻一直不好呢？

結果與老師預料得一樣，我的成績並不優秀。為了證明我不比別人差，我決定每天去復旦露天游泳池裡練習。可能我的堅持不懈，感動了上天，我終於能像魚兒在水裡一展我的身手。

我終於驗證了，老天不負有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針這兩句古話，我的成績突飛猛進，是與我的堅持不懈分不開的。我相信只要堅持，什麼樣的困難在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘終有一天會變成美麗的皇后，醜小鴨終有一天會變成美麗的白天鵝。

我為我的暑期生活添加了健康的黑色，更添加了自信心！今年暑假真有意義，我更懂得，付出更多的努力需要堅持才能成功，世上沒有人天生就會這樣會那樣的，他們都是一樣付出艱辛，世上無論什麼事情都不是那麼簡單的！！！

=

暑假生活作文五年級9

“對不起，您的暑假餘額不足兩天，如需大量充值，還可以請假、休學……”當我知道後欲哭無淚，心裡想為何這麼快？不過，想一想，這個暑假可真是玩爽了：去廣州參加機器人比賽時，在珠海有幸看到大海；去蘭州參加拉丁舞比賽時，有幸欣賞了世界拉丁舞錦標賽冠軍的舞姿……但想起寫暑假作業，還真是有不少煩惱。

煩惱一擠

擠什麼呢？當然是時間。可能有很多人想：暑假時間這麼長，難道就沒有寫作業的時間？哎，我就是沒有時間寫作業。比如遊玩、比賽、串親戚……這些就不說了，更可氣的是這兩個大人還讓我看小屁孩兒，他倆是有多忙啊！好了，想看的時候，這個小傢伙又黏在我身上不過去。為了按時完成作業，我不得不佔用自己寶貴的睡覺和散步的時間。哎，寫到這裡，我想唱“時間都去哪兒了……”

煩惱二擾

好不容易擠出點時間吧，我家三位“大神”又來打擾了，寶寶的命好苦啊——

“來，大寶，幫我搭衣服！”一號大神老媽以千里傳音的絕技喊道。算了吧，丟下筆去吧。撐衣服、搭衣服一陣忙活。可誰知，二號大神老爸也叫道：“大寶，來幫爸爸看看！”想必是大眼睛的他又找不到什麼東西了吧！我嗖一聲飛過去，結果讓人大跌眼鏡，原來爸爸的襪子破了，自己想縫好，又把線穿不進針眼兒，只好讓我來幫他。我忍著屋裡的巨臭，不費吹灰之力便穿好線了，我趕緊逃離散發著爸爸腳臭的房間。“姐姐，這是什麼？”完了，完了，是三號大神老妹兒，只見小屁孩兒拿著我的獲獎證書。嘿，還直接把證書從封皮上拿出來了。“乖，這是姐姐的證書，還給我吧！”我祈求道。“不給！”妹妹把雙手放在證書的上面……“不——要——”可還是晚了，只聽“嘶——”一聲，我那可憐的證書被撕下一部分。哎，寫個作業有這麼難嗎？

煩惱三懶

我這人，對什麼都很感興趣，唯一聽到“作業”二字，就渾身發軟，不想動。關鍵早上睡到十點，任何事情都會耽誤。說白了，就是三個字：不想寫！

我爸媽特好，沒怎麼給我另外佈置作業，可我還是累得喘不過氣來。暑假作業還是完成了，我也度過了一個不“平凡”的暑假。