五年級我和書的故事作文(15篇)

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在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級我和書的故事作文1

杜甫曾經曾經蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”我也是這樣的人。

這一天是雙休日，早上，我看《裝在口袋裡的爸爸》，看完了，媽媽叫我掃地，我掃完地後，有拿起了那本書，一直看到下午四點，我都在看這本書，媽媽對我說：“兒子，這本書你都看了十幾遍，你怎麼還看啊？”我回答道：“這樣我就完全懂得書裡是什麼內容，是什麼意思，這樣才叫看書，您沒聽過蘇軾說過舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知嗎？”媽媽聽了我這話，好像覺得有點道理，就“罰”我再看三遍。我說：“OK！”

說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我聽到這句名言，我就嘗試一下，看看我多看書，能不能“下筆如有神”。

我上小學，二三年級段的時候特別喜歡看書。我喜歡看短片，因為短，所以看得很起勁兒。爸爸媽媽看我那麼喜歡看書，就慢慢的買書，也是短片，到後來，好像，我看的書越來越厚了，本來是看零點五毫米厚的書，可是現在，竟然看到了兩釐米厚的書，當時我也很驚訝，我竟然能看到這麼厚。然後我還發現，我在培訓班，作文得分之前是八十多分，現在是九十多分，而且培訓班老師經常把我的作文當範文讀。

這就是我和書的故事，怎麼樣？有趣吧！

五年級我和書的故事作文2

每當有輕輕地腳步聲走進書房時，隨後聽見“吱吱”開門聲，我，來看書了。、

一年級的暑假，媽媽給我買了一些書，有《安徒生童話》，《格林童話》，《十萬個為什麼》。。。於是，我的讀書生活開始了。只要一有新書到書櫃時，我就會像餓虎撲食般地拿起書，忘我地開始看了。媽媽叫我吃飯時，我還是一個勁兒地把書拿過來看，我一邊吃飯，一邊看書，媽媽看到後，就親切地叫我“小書蟲”。我經常看書看到上課還不知道，等老師過來，我才趕忙把它收回課桌抽屜裡。

當我看書囫圇吞棗時，我總會想起朱熹的一名名言：讀書有三到：謂心到，眼到，口到。還會想起，煮書”二字，於是我便又細細的看起書來了。我有一次借到了一本最喜歡的書，興高采烈地開啟書時，我不公皺起了眉頭，因為我看到右上方有一個皺角，我一邊用重物壓平，一邊說：“這本書的主人怎麼不愛護書？”當英英借了我兩本書時，我天天盼，日日盼，盼著那本書能快快回到我身邊，我如失而復得的珍寶似的抱著它。這就是我和書的故事，我是個愛書，愛看書的小女孩。說說你們的吧!

五年級我和書的故事作文3

以前，我認為讀書是一件令人心煩的事。可是，慢慢地，我感受到書籍給我帶來的快樂。

上二年級時，媽媽叫我讀書，我就逃得遠遠的。自從上了三年級，我們班換了一位語文老師。上第一節作文課時，老師問我：“你覺得怎樣才能寫好作文呢？”我說：“應該多看課外書，在作文中適當地運用好詞好句。”“作文中的好詞好句從哪裡得到呢？”老師又問。我說：“從書中得到的。”老師肯定了我的回答。那一次，我聽取了老師的方法，在寫作文之前，先看作文書，把文章中的好詞好句都記在心裡，在寫作文的時候靈活地運用，結果我的作文水平有很大提高。從此以後，我愛上了讀書，我的語文成績不斷提高。

你可能會問我：“讀書不累嗎？”我會毫不猶豫地說：“不累，因為寫作文時，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺得讀書的重要性。”書慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂的夥伴。

五年級我和書的故事作文4

說起書來，大家一定都不陌生。讀書的好處，大家也都知道：讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，學會和書中的人物以及作者交朋友

同學們，你們和書又有過怎樣的故事呢？

在一個寧靜的夜晚，我悄悄地躲在房間看書。突然，門響了一聲，原來是妹妹來了。妹妹問：“姐姐，你還在看書啊？”我卻沒有聽見她講話。妹妹打了我一個，我才反應過來。妹妹說：“姐姐，都這麼晚了，快睡覺吧！”“哦”我嘴上答應，但還在看，“你也走吧。”你睡覺，我就走。“妹妹說完就坐在了地上。“那好吧，我睡我睡。” 妹妹終於走了，她真吵。我躺在床上，想著書上的內容，又不知道後面發生了什麼故事，我輾轉反側，怎麼也睡不著，就像想念親人一樣牽腸掛肚，最後趁大家不在又看了起書來。

陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”但是我卻一秒鐘也離不開書，事情就做不好。我真是一個愛看書的人啊！

五年級我和書的故事作文5

書像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方駛向知識的海洋。

小時候，我特別喜歡聽媽媽講故事，在幼兒園，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助長》和《亡羊補牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當時我能學著媽媽的一字不落的講給別人聽，從故事中，我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

到了三年級，我已不滿足於普通的故事書了，在喻老師的建議下，我們開始讀科普書、中外名著，所以我會和媽媽經常光顧書店。我讀的第一本外國小說是凡爾納著的《海底兩萬裡》，我被書中的險惡環境而又充滿詩情畫意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時間就被我讀完了。接著看完了《格蘭特船長的兒女》、《神密島》和《八十天環遊地球》，每看完一部書，我都會和媽媽分享……

在書中我還學到了許多優美的詞語，把它們恰當的用在自己的寫作中，寫的文章顯得生動有趣。我的寫作在不斷進步，現在寫起來算得上是得心應手了。

書，是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因為它是滋補光明的養料；書又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，都可以向它求助，它永遠不會背棄你。

五年級我和書的故事作文6

著名大文豪高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓人撲在麵包上一樣。”我覺得這句話就是形容我的。以前我並不是很喜歡讀書，可是突然有一天我變得很喜歡的書。

這是因為我們學了一篇文章，這就是冰心奶奶寫的《憶讀書》。書上寫了冰心奶奶認字後不到幾年，就開始讀《三國演義》還越看越懂，還有《聊齋志異》和我國的四大名著等等，冰心奶奶幾乎都看過。我覺得高爾基說的：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包一樣”應該比我更合適。

第二天，正好趕上學校發書。其中就有《三國演義》，這把我高興壞了，因為自從我讀了《憶讀書》之後，我就對《三國演義》特別感興趣。過了幾天，《三國演義》真的發下來了，中午吃完飯後我津津有味地看了起來，什麼“宴桃園三結義，斬黃巾英雄首立功”真是好看極了。可是看了半個鐘頭就下課了，我還想看。

期待第二天中午午飯後，從此我就戀上了讀書，也加入了“飢餓的隊伍”

莎士比亞說“書籍是全世界的營養品”這句話說的真是對極了。

五年級我和書的故事作文7

如果書是一片廣闊無際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；如果書是擁抱一切的太陽，那我是一棵小草，沐浴在書的芬芳。

我愛看書，更愛買書，當買到自己滿意的書時，笑意總會放在我的嘴角綻放，但當我買到不是很喜歡的書時，我仍然會一個字一個字地讀完。

今天是週末，真是一個可以看書的好日子，我又一次望向書櫃，一些書已經被翻爛了，一個願望像五顏六色的煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買書！”我二話不說，掉頭就去找媽媽了。

“什麼，買書？”媽媽聽到“我要去買書”這幾個字很驚訝，“成績不好買什麼書？”媽媽氣憤地說，“回去做卷子去！”我垂頭喪氣地走回房間，手託著腮發呆。對了！可以找媽媽談條件，換一本書！又有一個主意在我的心中誕生。“媽媽，我們談條件好不好啊？”我笑嘻嘻地問道。“什麼條件都可以嗎？”媽媽問。我把頭點的像小雞啄米似的。“彈琴多彈半個小時，每天做一張卷子，讀課文。”媽媽脫口而出。我聞聲垮了，再三求媽媽少一點，媽媽才把“讀課文”給去了，並買一本書。不管怎麼樣，我還是很開心，因為我最後我買了兩本書。

書是一絲春風，我在它的撫摸下長大；書是一場春雨，滋潤著我的心田。

五年級我和書的故事作文8

“要知古今事，需讀五車書。”我從認字開始到現在，讀過各式各樣的書，它們有的多姿多彩，有的奇思妙想，還有的意味深長......一本本書讓我知道了書之精華，它們就像一盞盞照明燈，為我照亮了前方的路。

放學回家，我扔下笨重的書包，跑到房間裡，津津有味的讀起書來。我讀到一半時，才隱隱約約的想起回家作業沒寫，可是“眼睛”目不轉睛地看著書，一點也不想走，在“大腦”長期勸說下，“眼睛”從了。寫完作業，媽媽叫吃飯了，聰明的“眼睛”讓“嘴巴”說：“我沒聽見。”接著繼續看書，過了一會兒，媽媽親自把我“請”了過去，她不知道我把我那親愛的書也帶了過去。“你這哪是吃飯啊！分明是換個地方看書”媽媽哭笑不得，我狼吞虎嚥，爭分多秒，三下五除二地功夫就完成了這場“戰役”。

見到老人84天沒有捕到魚，我為他感到悲傷，但是老人沒有氣餒，對男孩說第八十五天能釣大魚，我半信半疑，結果老人果然釣到了大魚，我為老人感到高興，可是這條大魚流著血，鯊魚會聞血趕來，老人沒有一絲高興，在和鯊魚搏鬥後，老人只剩下一大具魚骨頭，但是老人放棄，一直保持著樂觀的心態，我十分開心。

我愛讀書，書就是我生命中的一部分。

五年級我和書的故事作文9

書籍是人類進步的階梯。這是高爾基的書;“書是世界的養料。”這是莎士比亞的書讀一本好書就像交一個好朋友“是臧克家的書。在我看來，這本書是一把金鑰匙，可以幫助我開啟文學的大門，開闊我的視野。書是一葉扁舟載著我在知識的海洋裡暢遊;書是我的良師益友，告訴我一個人生的教訓。

那天我姐姐住在我家裡。深夜，我在床上洗了個澡等著妹妹，準備執行我們的“夜間計劃”：晚上出書，用手電筒當熒光燈看書。我妹妹來了，我們不在乎多久了。因為手電筒是弱光、強光、閃光三種光組成的，要按幾下開關才能關燈。”噹噹！”我們隱約聽到腳步聲。”快關燈！”妹妹連忙說，可還沒等我們關燈，爸爸就進來說：“這麼晚了，還沒睡，為什麼？我們說不出話來，只好睡著了。

爸爸走了，姐姐提示我用小手電筒。我們看完後就上床睡覺了。

五年級我和書的故事作文10

只要有一本書在手中，時間就會變得如此之快，猶如飛箭一般，無法控制。

有一本書叫《波西·傑克遜》，大概得看十分像《哈利。波特》，可細細品位，波西。傑克遜就是波西。傑克遜，沒有第二個人能替代他。

在一個臨晨，太陽還沒有升起，當天空還是黑色時，有一盞燈亮了起來，人們還在做夢時，有一個孩子醒來了，那個孩子就是小時侯的我。

我開啟一本書，打開了通往另一個世界的大門。我的心中，分外激動，我就想開心尖叫，可天還沒亮，我怕驚醒別人，打斷了別人的美夢。我輕輕地開啟書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，漸漸地走進了另一個世界。在那兒我看到了故事中的人。

讓人驚訝的是，我成為了波西·傑克遜，雖然他是男生，但希望成為他那樣善良、勇敢、堅強的人的夢想，使我變成了他。我在這個世界裡，體驗了做混血兒的艱難，但我也懂得了做人就要像波西。傑克遜一樣，善良、堅強與勇敢。

“心肝，起床了！”媽媽在外面喊著。這時，我才回到了現實，搖了搖腦袋，發現剛才是太入迷了，都把自己想象成了波西。傑克遜，我當時又開心又失落。

五年級我和書的故事作文11

讀書使人視野開闊，讀書使人學會思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實。

通過看課外書，我從一個無知的小孩變成了一個酷愛讀書的.少年，這還要多虧了我的啟蒙老師——許老師，是她帶我走進了書的世界。

從我剛上小學一年級起，許老師就開始培養我們對書的熱情，當我翻到一本好書時，我會了解到每個名人也有他們的喜和憂，例如讀《三國演義》時，可以體會到曹操的壯心不已；讀到詩歌時，可以感覺到杜甫的懷才不遇；李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書的樂趣也油然而生。

從那時開始，本沒有多少零用錢的我，傾盡了我的所有，買了許多名著和一些勵志書籍，就算是過生日時，爸爸媽媽問我想要什麼禮物時，我會放棄吃大餐的誘惑，毫不猶豫的說：“書。”每當我拿到一本新書時，我就會像一個飢餓的人遇到一頓美餐一樣，狼吞虎嚥的“啃”了起來。有時，我會躲在家裡的某個角落，偷偷的看起書來而忘了時間。

我覺得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古話說得很對。在此，我還要感謝我的啟蒙老師——許老師，感謝老師培養出了我對讀書的激情和渴望，使我的人生變得更加豐富多彩。

五年級我和書的故事作文12

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書就像是一位良師益友。幫助我們開啟制式的窗戶，也給我們快樂的童年。

我剛上一年級時，媽媽給我買了屬於我自己的第一本書，這本書也就是著名的《安徒生童話》。剛開始，我怕把它弄髒弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書皮，並且每次看的時候我會都把手洗得乾乾淨淨，生怕把它弄髒。開始我讀不太懂慢慢地，“白雪公主”的不幸讓我同情:"三毛的遭遇讓我感到自己的生活很幸福。

二年級的時候書中的《海的女兒》讓我知道了什麼手機純潔的愛情;

三年級媽媽給我買了《愛的教育》裡面讓我學會了閱讀知識。

四年級借了一本《我的管好我自己》，這本書讓我懂得了獨立自律的故事。

書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，我在書的世界無憂無慮地生活，讀書已成為我生命中的一部分了。

五年級我和書的故事作文13

記得在一年級的時候，媽媽給我買了一本叫《三毛流浪記》的書，簡簡單單的看了一兩頁之後，我就迷上了這本書。於是，讀書便成了家常便飯，我和書也從此結下了不解之緣，我和書還有很多故事。

三毛聰明機智的頭腦，見義勇為的精神，使我深深地喜歡上了他。為了讀這本精美的書，我每天下課的時候都會迫不及待地開啟書，津津有味地讀起來。每天晚上我都會抓緊時間做作業，做完之後就看書。同學們可能不相信，我讀書簡直可以用“廢寢忘食”來形容。有一次，那是一個星期六晚上，我八點半開始看書，看到的九點半，媽媽叫我睡覺。書正看到最精彩的地方，我哪肯放下書，直到十點鐘，媽媽進來一看我還在看書，數落了我一頓。於是我才戀戀不捨地放下了書，閉上了眼睛，慢慢地進入了夢鄉。

還有一次飯已經燒好了，我正在看書。媽媽來叫我吃飯，我說過一會，可是全家等了我好久我都沒去吃。媽媽再三叫我吃飯，我才如夢初醒，這時飯已經涼了。

讀書成了我生命中的一部分，我和書的故事還有很多。在書中，我體會到了人生的樂趣，人世的滄桑……

五年級我和書的故事作文14

“書是人類進步的階梯上”，這句話關於讀書的名言是高爾基的話。說的非常好，沒有書我們的腳步就很難前行，有了書就像一級級數不清的階梯，一步一步走上去，一直在到終點，書也是我們人類的嚮導，帶我們找到知識的源泉，學會更多的東西，書會帶我們成長，會帶我的遊走全世界，還會教會我們做人。

這是一件我與書的故事讓我念在心裡不能忘記。那天我和哥哥一起到圖書館看書，我拿了一本又一本的書看的津津有味，但是我不知不覺地就看過頭了，因為還有一些書沒看完，哥哥催我回家，於是我就借了幾本書回家看，這書借的是要還的，圖書館還書是有規定時間的。回家後我必須在還書日前看完書，每天堅持看，最後在還書日期內提前看完了，這幾本書之後我家的書架上慢慢填滿了我喜歡看的書，後來媽媽告訴我要感謝圖書館的書把我帶進了書的世界。以前老師佈置每天看書40分鐘，媽媽很頭疼因為我不喜歡看書，拿起書就睡著的，現在媽媽每天催我睡覺時間已到該關燈了。

自從那次以後，我看書越來越多了，也慢慢懂得了世界之大無奇不有，我們不能用眼睛看到的，不能親身經歷的，我們用腳走不到的，我們在書裡都能體驗到。