當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 童話五年級作文(合集15篇)

童話五年級作文(合集15篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 1.24W 次

在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的童話五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話五年級作文(合集15篇)

童話五年級作文1

嘿!大家好呀,我是小珍珠鳥,今天我偷偷地從籠子裡鑽了出來,因為我的好奇心真的太大了。

我伸出小腦袋左看看,右盼盼,只見主人在寫文章,於是我“嗖”的一聲便小心翼翼地飛到了一個不明物體上面。在這裡我看見主人的旁邊有一個高高的東西。這裡邊有烏黑烏黑的葉子,還有一些叫不來名字,於是我準備壯起膽子去一看究竟。

然後我慢慢地飛到主人的身旁,見主人不看我,我就飛速地蹦到那個東東上面,彎下腰,用我的小嘴嚐了一下。呸!真難喝,不過雖然這個東西很難喝但我還要嘗一下那個像葉子一樣的東西,正當我要去吃時,我竟然看到了我自己。

這樣我的好奇心更重了。

但這時爸爸媽媽發現我不在了,趕緊叫我回家,我今天的旅行也很快的結束了,下一次我要去尋找更新奇的玩藝了。

童話五年級作文2

人們常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”有根蠟燭聽了人們對它的讚美,便開始驕傲起來。

它哼著小曲:“我的本領真強大,真強大……”一個聲音打斷了它:“你好啊,蠟燭兄弟。”原來是電燈,蠟燭抬頭傲慢地瞟了它一眼,說:“你算老幾,和我稱兄道弟的,沒用的傢伙。”電燈謙虛地說:“聽說別人對你評價很高啊!”“那還用說,別人有沒有誇過你?”電燈看它變得目中無人,便說:“那好,我們比一比看誰亮得時間長吧!”

蠟燭不已為然地說:“比就比,你贏得了我嗎?”到了夜深人靜的時候,蠟燭使出了渾身解術讓自己燃燒起來,而電燈給自己接上電源,屋裡頓時燈火通明,強烈的光把蠟燭嚇了一跳,它又看了看自己,那微不足道的火苗在夜間閃動,覺得慚愧不已。時間一分一秒地過去了,一滴滴蠟液從蠟燭身上流下來,蠟燭越來越短,而電燈依然安然無恙。

蠟燭悔恨自己不該驕傲自大,紅著臉說:“電燈哥哥,我輸了,對不起,我不該因為別人的誇獎兒自大,你能原諒我嗎?”電燈哥哥微笑著點頭。從此,它們成了要好的朋友,一起為人民服務。

童話五年級作文3

一天,螞蟻小黑自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,秋天到了,天氣變涼了,我去外面找點食物吧?”媽媽說:“好的,快去快回!”“好的!”螞蟻小黑說著就跑出門了。

螞蟻小黑在周圍轉了幾圈,可是什麼也沒有發現。就在它垂頭喪氣準備回家時,一陣風吹來,吹開了前面的草叢。螞蟻小黑驚喜地叫了起來,原來它看到了一根又長又粗的骨頭!看著就很好吃。螞蟻小黑頓時口水流下來了。它使勁一搬,可骨頭紋絲不動。“唉,我的力氣太小了!”螞蟻小黑有些洩氣。

突然,它想到了一個好辦法:對!去找兄弟姐妹們來幫忙!螞蟻小黑太激動了,回去的路上摔了五六跤,跌跌撞撞地爬到家門口,對著家裡喊道:“兄弟姐妹們,我發現了一根大骨頭,大家快出來跟我一起去把它搬回來啊!”

到了骨頭旁邊,大家開始搬骨頭了。螞蟻們個個手忙腳亂動作太慢了。於是,螞蟻小黑做起了指揮:“大家聽我口令行動,一二一,一二一……”螞蟻小黑指揮得可認真了。

經過螞蟻們齊心協力,骨頭終於被搬到了家裡。螞蟻媽媽說:“孩子們,你們真厲害!”螞蟻小黑開心地笑了。

童話五年級作文4

今天下午看了童話劇,每個節目都那麼的精彩,好看,我們看得非常入神。

節目開始了,第一個節目演的是後母對她的“女兒”一點都不好,什麼事情都讓她去做。她後母的女兒最終得到了報應。而另一個女兒卻得到了回報。接下來的節目讓人看得津津有味,來講講七隻小羊吧。一天羊媽媽出去了,,讓孩子們聽話。大灰狼來了,它唱著羊媽媽的歌,七隻小羊聽出了聲音。大灰狼使出了種種詭計,可還是被識破,小羊們還是把狼尾巴弄了下來,痛的在地上直打滾……

我想我最喜歡的還是我們班和二班的節目《烏鴉、狐狸和公雞》。一個大清早,烏鴉撿到一塊肉,後來狐狸用了各種花言巧語騙到了烏鴉的肉,狐狸津津有味的吃著。可到了第二天,狐狸又肚子餓了,看見了公雞,可公雞卻不那麼笨說那邊有一群狼狗,這下可嚇的狐狸魂飛迫散了,趕忙跑走了。很笨的烏鴉、狡猾的狐狸、聰明的公雞。

就這樣童話劇完了。

童話五年級作文5

兩個善於吹牛的.人碰到一塊,各自誇誇其談,互相標榜自己的學識淵博。

其中一個說:“實不相瞞,我三歲起識文斷字,數十載寒窗苦讀,到如今上通天文下知地理,諸子百家無不精曉,世界上沒有誰的知識會超過我了。”

“這沒啥希罕,”另一個不甘示弱:“我打出孃胎起就師承孔孟老莊,通讀三墳五典,如今才儲八斗學富五車,文通三略武解六韜,天地間沒誰有難題能考倒我。”

兩人忘乎所以,越吹越離譜。旁邊一位老者聽了上前作揖:“適才聽兩位高人談古論今,真令老朽欽佩之至。老朽我正好有一難題困擾多年不得其解,今三生有幸得遇二位,萬望不吝賜教。”

兩人聽了越發得意忘形,同聲說道:“憑我二人學識斷無難解之題,你有何疑問但說無妨。”

老者說:“取一隻碗盛上半碗水,再取一個小口瓶子裝滿一瓶水,將碗和瓶子同時快速晃盪,哪一個先淌出水來?”

“當然是碗裡的水先淌出來,這還用說!”兩個人洋洋自得,爭先恐後地搶著回答。

“你們真聰明,也都答對了。”老者微笑著回答:“但為什麼碗裡的水少,一晃就淌出來,瓶裡的水多,晃盪卻不外流,其中的道理,你們都有想過嗎?”

兩人聽了老者的話面面相窺,同時都愣住了,不知該怎麼回答。

童話五年級作文6

天上有一個十分神奇的國家,名叫吃吃國。

如果你乘著雲彩去了那個國家,那你簡直無法相信自己的眼睛,因為那個國家的每一個人都胖得出奇。而且他們有一個共同點,那就是特別愛吃。你在那個國家裡,每天必須和那的百姓一樣,吃五頓飯,並且每一頓都要吃完一百五十樣葷菜,兩百樣蔬菜和一百碗米飯,如果你吃不完的話,他們就會瞧不起你。吃吃國的國王和王后為了讓百姓和大臣們多吃些,於是他們自己吃得更多,長得更胖,國王的體重居然有好幾十噸呢!在吃吃國的街上,到處都是吆喝賣吃的東西的,從來也見不著賣傢俱或玩具的人。吃吃國的桃樹是國寶。因為每年春天,桃樹開花後結出來的不僅只是桃子,還有黃瓜、豆子、李子、牛肉、豬肉、鴨肉、雞肉、荔枝、桂圓……大家都紛紛拿來梯子和塑料盆,孩子拿著塑料盆爸爸媽媽則小心翼翼地爬上梯子,把摘到的食物往下扔,孩子們就在樹下檢著、接著。

小朋友們,你說這個吃吃國神奇嗎?

童話五年級作文7

一戶家庭有兩輛車------自行車和汽車。汽車跑得飛快,漸漸代替了自行車的位置。自行車也在汽車的後備箱呆了好久。就這樣,自行車漸漸被主人遺忘,便有了煩惱,開始自卑了。而汽車十分開心,因為他被主人寵愛了,漸漸驕傲起來。

但是有一天,主人去公園,準備去散散步,放鬆一下心情。他駕車去的路上,突然堵車了。 他等呀等,可汽車就是一動不動。他乾脆掉頭,把車子停在路邊。他的愉悅的心情頓時消散,只是一臉的遺憾。這時,他想起了自己後備箱裡的自行車。於是他開啟後備箱,取出自行車。哼著一首小曲,在路上騎自行車的他,又感到了一絲快樂,就這樣,自行車得寵,不再自卑,而汽車則在默默悲傷。

後來,他們主人睡覺了,他們開始了對話,內容就關於這個。

“自行車老弟,你說我力氣這麼大,速度那麼快,為什麼會失寵呀!”

“可能是因為你的同類太多,容易造成擁擠,而且還汙染空氣吧!”

“那怎麼辦,我不想被拋棄,不想失寵!”

“那我們一起為主人出力吧!你負責遠路,我負責近的。”

“好呀好呀!”

就這樣,他們共同努力,帶主人去觀賞了好多地方,主人十分開心!

童話五年級作文8

嗨!大家好,我是小珍珠鳥,我有著紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是後背還沒有珍珠似的白點。

出去玩嘍!咦?主人今天怎麼穿得怪怪的:黑色的長袖,黑色的褲子,連鞋子也是黑色的,難道主人今天穿的是黑色套裝?我疑惑地搖了搖頭,先不想這些了,還是先轉轉去吧。

我準備飛走時,突然發現了一個奇怪的東西。它大大的,而且還有一個彎曲的手柄。於是我飛到了它的上面,我一看原來是水呀。再仔細一看,不對呀,今天的水怎麼變了一個顏色,而且上面還漂著一些綠色的東西。我俯下頭來嚐了一口,嗯?味道還不錯!我偏過臉來瞧瞧他的反應,他只是微微一笑,依舊寫東西。我便放開了膽子跑到稿紙上,繞著它的筆尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓的響聲。

過了一會兒,我有點累了,便又蹦到了那個奇怪的東西上面,我繼續俯下頭來喝茶,但是水杯裡的顏色好像變濃了一些,雖然有一些苦,但是味道還是不錯的。

這時,我的耳邊響起了熟悉的聲音,就在母親的再三呼喚下,回到了“小叢林”

童話五年級作文9

聰明伶俐的小羊

一隻小羊獨自在森林裡玩,玩著,玩著,小羊找不到回家的路了。迷路的小羊在森林裡橫衝亂撞,一不小心被大灰狼給抓住了。

小羊嚇得發抖,因為森林裡許多小動物都被凶狠的大灰狼給吃掉了,小羊可不想變成大灰狼的美餐。“唉呀,得想個辦法!”小羊心想。

“嗯,怎麼辦呢?”小羊靈機一動,裝出一副楚楚可憐的樣子,對大灰狼說:“狼伯伯,求求您,在吃掉我以前,能不能唱支山歌給我聽啊?”

“什麼?唱歌做什麼呢?”大灰狼奇怪地問。

“因為——我想在死之前,聽著您的歌聲,跳一支我最喜歡的舞,求求您了!”小羊眼淚汪汪地說。

“哦,你不會是打算邊跳舞邊逃走吧!”大灰狼懷疑地問小羊。

“不會的,我發誓我絕對不會逃走的!狼伯伯,請您相信我!”小羊使勁地點頭保證,自己不會逃走。

“嗯,那好吧!”大灰狼勉強地答應了。於是,狼唱起了山歌,小羊跳起了舞。

在森林裡的獵人聽到了狼的嚎叫,馬上趕了過來。他舉起槍,只聽“砰”的一聲,大灰狼倒在了血泊之中,小羊得救了。

童話五年級作文10

不知從什麼時候起,書包越來越胖,越來越沉。

有一天,書包伸手摸著大肚子,摸著摸著,書包“唉……”地長嘆一聲說,“受不了了,課本、文具……你們都給我出來啦!”

“出去?那怎樣行?”語文、數學、英語課本異口同聲地說,“我們就是主科呀!再說吉吉哪天不用我們上課啊?我們但就是重點保護物件呢!”

書包只好說:“文具盒出去吧!”

文具盒聽了,理直氣壯地說:“我就是吉吉學習的必需品,要就是沒有我,鋼筆呀,圓珠筆呀,尺子呀,橡皮擦呀……住哪兒?它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不就是必需品的請出去吧!”

話音未落、美術、音樂、科學……課本七嘴八舌地說:“憑什麼輕視我們,課程表經常會變動的,要就是我們出去了,吉吉上課找不到我們,你們不就是得害她罰站啊?”

文具盒輕言輕語地說:“字典公公,那麼,你總能夠出去了吧?”

字典公公氣得鬍子一翹:“什麼?你們這些小鬼頭!吉吉讀書、寫作文,遇到不懂的字要找我幫忙,你們竟然敢小看我……”

“唉……”書包又長嘆一聲,“我什麼時候才能夠減肥呢?

童話五年級作文11

夜深人靜的時候,書桌上傳來細細碎碎的聲音,那是課本在開會。

“在各科的課本中,屬我的本領最最最......(以下省略N個最)大了,”語文書抬起了他的頭,傲慢地說,“我讓主人寫得一手好字,瞭解祖國知識,寫得一手好文章。各位誰的本領可以比過我?”

“低下你的頭吧, 傲慢的語文書。你知不知道主人因為你叫苦連天,你讓他多了作業,同時也多了煩惱,再看看完美的我。不但給予了主人好多知識,還給他減輕了負擔,你是多麼不堪一擊!”這是數學書在說話。

英語書可不高興了:“你們都給我住嘴!看看你們一個個的,哪個能比得上我。我讓主人學會了外語,使他可以在其他國家好好交流,增長見識。這點你們都做不到!論這課本第一的位置,為我莫屬!”

他們你一言,我一語,吵得不可開交,這時書包爺爺發話了:“你們各有各的本事,也各有各的缺點。你們要團結努力,幫主人更上一層樓!”

課本們聽了這話,個個都低下了頭,臉紅了。從那以後,他們互幫互助,幫助小主人學習。而小主人認真學習,天天向上,使個個課本十分開心。

童話五年級作文12

晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學習課桌上傳出奇怪的爭吵聲:“現在的學生比以前要壞,都不愛惜我們。”頓時,我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在床上一動不動,仔細地聽著。 原來,是我的作業們在開會。語文作業第一個發牢騷:“現在的學生,總喜歡玩手機,玩電腦,討厭用手寫字,其實,他們不知道,無論是看,還是寫,對他們的腦力開發有很大幫助。小朋友都不瞭解我,真讓人傷心。”

這時,在角落裡的英語作業也說:“我可是世界上第一大語言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長大了就後悔了。”隨即數學作業附和道:“是啊,現在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學習態度也差了。字寫得歪歪扭扭,計算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學發明,都是靠我仔細精確的計算,才最後成功的,現在一直想著玩手機,你們說還能靜心計算嘛,而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱是。 這不是在說我嘛,我驚的一身冷汗。看看床邊的手機,決定明天一早還給媽媽,今後再也不玩了。以後多看書,多寫字,認真仔細的完成各科作業。

童話五年級作文13

在一個漆黑的夜晚,窗外的雪伴著風輕輕飄落。

作文們都醒來了,它們記起今天還有一個會議,於是便匆忙起身,趕到桌角。

你看,大夥兒都來了:有記事作文、想象作文以及寫景作文。瞧,作文書爺爺也正匆匆忙忙地趕來。

“孩子們,”一個蒼老的聲音在作文們耳邊響起,“今天就讓我們來說說自己的優點與缺點。”原來是作文書老爺爺發的話。

“我來我來!”記事作文率先發言,“你看我簡潔明瞭,還能使讀者知道外面發生的事情。不過,要說缺點,我倒還真想不出來。”想象作文聽了冷笑一聲:“你呀,就是太老實了。誰知道是真是假?你看我,多優秀。本來就得假,正好真的也寫不出。最重要的是那天馬行空的想象力,吸引了多少讀者的目光?”想象作文正在得意之際,又聽見一聲責罵:“哼,就你?還不是隻會那些虛的,有種讓他們成為美好的現實啊。還不是隻能釣釣讀者的胃口?瞧我,祖國的大好河山要是沒有了我的傳遞,會有多麼遺憾?如果我是假的,不就馬上被揭穿了嗎?”正是他——寫景作文。

正當三個作文對罵的時候,作文書爺爺好不容易才平息了這場大戰,語意深長地說:“孩子們,不要盲目尋找他人錯誤,要相互取長補短。”

這真是一個非凡的夜晚。

童話五年級作文14

我是一棵幼小的蘋果樹,我出生在一片廣大的草原上,在那裡有許多的動物,和其它的小草、小花和我作伴,我提供它們食物,一點也不寂寞。

後來,我被移到一所學校裡面,可惡的是,每當下課,學生們就會拿著長長的美工刀,到我的身旁,用刀子劃我的身體,好痛!但是最棒的是,他們在我的身旁嬉戲、唱歌以及乘涼,讓我不孤單。有時老師會把我身上的蘋果拿下來吃,他們都豎起大拇指說好!雨為我帶來水分,讓我有著強壯的身體;蜂鳥為我治病,如果生病一切都交給它,它讓我很健康。

人常常破壞我們,在我們的身上刻字,讓我們痛得哇哇大哭,只是他們聽不到而已,我每天在學校享受快樂的美好生活,已經是最大的幸福了!

我希望,以後下課時,學生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了,不要在我身上刻字了,這樣我才能提供人們許多的蘋果,讓人們多到吃不完。

童話五年級作文15

嗨,大家好,我叫珍珠鳥,我的父母是在一個由竹條編織成的籠子裡生下我的。

在我學會走路和飛行之前,一直都是由我的父母餵我吃東西。終於我學會了,便迫不及待地走出了籠子。我第一眼看到的是一個巨人,他居然拿著一棵樹在寫什麼東西。

這時我看到一塊大木頭,上面有好多五顏六色的圖片。出於好奇,我便展開翅膀飛到了那塊大木頭上。看了看,咬了咬,覺得沒意思我便往下飛。突然我的頭好像撞到了什麼東西,哦,原來是撞到了一條垂蔓。我自言自語道,這怎麼會有垂蔓?不是隻有我家才有的嗎?

之後我便飛了下來,這時我看到了一口大鍋,裡面還有綠色的湯汁:“咦,這不是我家的水嗎,怎麼還變色了?”

我嚐了一口,甚是美味。我跑過去看他的反應,他只是微微一笑,便繼續寫他的。

於是我便回巢睡大覺去了!